初中物理压强试题类型及其解题技巧含解析
4．如图所示的事例中，目的是为了减小压强的是
A．
切鸡蛋的钢丝很细
B．
书包带做得比较宽
C．
刀刃磨得很锋利
D．
图钉头做得很尖锐
【答案】B 【解析】 【分析】 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。 （2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。 【详解】 A、用很细的钢丝切鸡蛋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 A 不合题 意； B、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故 B 符合题意； C、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 C 不合题意； D、图钉头做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 D 不合题意。 故选：B。
木块漂浮时排开水的体积：V′排＝
＝4×10−4m3,液面下降的
深度为：△h＝
＝0.02m，水对容器底的压强变化量：△p
＝ρ 水 g△ h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.故 D 正确；故选 C.
【点睛】
（1）物体在水中受到三个力的作用：重力、浮力和绳子的拉力．利用 G＝mg 求出木块的
9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管 口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h．把这个自制气压计从 1 楼 带到 5 楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下 表所示，根据实验现象下列判断错误的是（ ）
A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B．水柱高度 h 增大，说明大气压降低了 C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
13．生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（ ） A．端午米飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动 B．夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大 C．塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上，说明分子间存在引力 D．冬天很冷的时候搓手感到暖和，是用做功的方式改变内能 【答案】C 【解析】A. 端午米飘香，能闻到米粽的香味是扩散现象，由于分子不停做无规则运动而形 成，故 A 正确； B. 夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉，是因为水的比热容大，在同样吸热时，水 的温度升高的低，故 B 正确； C. 塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上，是因为大气压的作用，故 C 错误； D. 冬天很冷的时候搓手感到暖和，是用做功的方式改变内能，机械能转化为手的内能，所
由 得，手对钉帽的压力应为：
．故 A 正确、B
错误；
CD、图钉静止时，手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力是一对平衡力，由二力平衡条件可
知，二者大小相等，故 CD 错误．
故选 A．
【点睛】
重点是压强公式及的
面积，而不是图钉帽的面积。
7．如下图所示的实例中,属于增大压强的是
3．下列说法正确的是（ ） A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快 C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低 【答案】C 【解析】 【分析】 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。食物在温度高的情 况下更容易变熟。 【详解】 高压锅的密封性强，使用时增大气压，提高水的沸点，食物在高温下，短时间内容易熟。 故选：C。 【点睛】 液面上的气压升高，液体的沸点增大。
10．如图所示.将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知 ρ 甲 >ρ 乙，若沿水平方向切除相同的高度 Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强 p′与切去部分高度 Δh 的关系是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 【详解】 根据题意及图知道，ρ 甲＞ρ 乙、h 甲＞h 乙，由 p=ρgh 知道 p 甲 ＞p 乙，所以开始时甲图线在乙 图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于 ρ 甲＞ρ 乙，所以△p 甲＞△p 乙，即甲的
重力，木块浸没在水中，求出木块的体积，即排开水的体积，利用 F 浮＝ρ 水 gV 排计算木块
受到的浮力；已知物重和浮力，两者之差就是绳子的拉力；（2）容器对水平地面的压力等
于容器、水、木块的重力之和；（3）绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变等于容器
重、水重和木块重之和，再利用压强公式分析对地面的压强．（4）根据漂浮时浮力与重力
12．如图，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（ ）
A．压力变小，压强不变
B．压力变小，压强变小
C．压力变小，压强增大
D．无法判断
【答案】B
【解析】
试题分析：按虚线的方向将木块截去一半，剩下一半对地面的压力减半，受力面积不变，
根据公式 p= 可知，对地面的压强变小．
故选 B．
初中物理压强试题类型及其解题技巧含解析
一、压强
1．水平地面上有底面积为 300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器 A，内有质量为 400g、 边长为 10cm、质量分布均匀的正方体物块 B，通过一根长 10cm 的细线与容器底相连，如 图所示，此时水面距容器底 30cm，则下列相关说法错误的是（）
A．此时物块 B 受到的拉力为 6N B．容器对水平地面的压力是 84N C．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了 200Pa D．剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了 200Pa 【答案】C 【解析】 【详解】 A. 木块的重力：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，木块浸没在水中,则 V 排＝V 木＝（10cm）3 ＝1000cm3＝1×10−3m3，物体浸没时受到的浮力为：F 浮＝ρ 水 gV 排＝ 1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3＝10N，绳子的拉力为：F＝F 浮−GB＝10N−4N＝6N；故 A
压强减小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的压强不可能比乙先变成零，故 只有 D 正确。
11．下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A．书包的背带较宽，是为了增大压强 B．用吸管喝饮料，利用了大气压强 C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理 D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大 【答案】B 【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 A 错 误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料 就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故 B 正确；液体内部压强随着深 度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增 大，故 C 错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向 窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故 D 错误，故选 B。
正确；B. 容器内水的体积 V＝Sh＝300cm2×30cm−1000cm3＝8000cm3＝8×10−3m3,由 ρ＝ 可得,水的质量 m 水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10−3m3＝8kg，因不计质量的薄壁盛水柱形容 器，则容器对水平地面的压力 F＝G 总＝（m 水+mB）g＝（0.4kg+8kg）×10N/kg＝84N，故 B 正确； C. 绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变，受力面积不变，故剪断绳子，待物 块静止后水平地面受到的压强没有变化，故 C 错误；D. 物块 B 的重力：G＝mg＝ 0.4kg×10N/kg＝4N，剪断绳子,待物块 B 静止后漂浮,F′浮＝G＝4N；由 F 浮＝ρ 液 gV 排可得，
A．手指必须用大于 0.4N 的压力，图钉尖才能进入墙壁 B．手指必须用大于 400N 的压力，图钉尖才能进入墙壁 C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力 D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力 【答案】A 【解析】
【详解】 AB、要图顶尖进入墙壁，则图顶尖对墙壁的压强至少为 4×106Pa，
以感到暖和，故 D 正确； 故 C 错误，符合题意。 点睛：注意理解水的比热容的物理意义及其在生产、生活中的应用，总结水的比热容较大 的应用实例，如作为热机的冷却物质，作为北方冬季的取暖物质，本题中解释水和沙子的 温度不同等。
14．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部 沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力 F 甲'和 F 乙 '、压强 p 甲'和 p 乙'的关系是（ ）
的关系得出木块受到的浮力；根据根据 F 浮＝ρ 液 gV 排得出木块排开水的体积，根据 V 排的
变化得出水深度的变化，从而可得压强的变化．
2．下列说法正确的是 A．大气压随海拔高度增加而增大 B．船闸是应用连通器的原理工作的 C．最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡 D．装有相同液体的连通器，各部分液面高度总是相同的 【答案】B 【解析】A、大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，随海拔高度增加而 减小，故 A 错误； B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，所以船闸是应用连通器的原理工作 的，故 B 正确； C、最早测定大气压数值的是托里拆利，故 C 错误； D、上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器 各容器中液面的高度总是相平的，故 D 错误。 故选 B。
8．如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底 面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 【分析】 （1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密 度时漂浮； （2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的 大小关系； （3）根据 p=ρgh 判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系． 【详解】 由图可知，小球在 AB 中漂浮，C 中悬浮，D 中下沉， 根据物体的浮沉条件可知 AB 液体的密度大于 C 和 D 液体的密度； 因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等， 所以根据 F 浮=ρgV 排可知，A 中小球排开液体的体积小于 B 中小球排开液体的体积，A 中液 体的密度最大， 所以根据 p=ρgh 可知，液面处于同一高度时，A 中容器底部受到液体压强最大．
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、压强1．连通器在生活有着广泛的应用．如图所示的事例中，没有利用连通器原理的是A．过路涵洞B．拦河大坝C．下水管中“存水弯”D．船闸【答案】B【解析】【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【详解】A．壶嘴和壶身构成了连通器；B．拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；C．下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；D．船闸上端开口，底部相连，构成了一个连通器；2．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（ ）A ． p 1＜p 2、F 1＜F 2B ． p 1＜p 2、F 1=F 2C ． p 1′＞p 2′，F 1′＞F 2′D ． p 1′=p 2′，F 1′=F 2′ 【答案】D 【解析】 【详解】AB ．分别装有质量相等的水和酒精，液体对容器底的压力等于液体的重力，根据G =mg得到水和酒精的重力相等，故F 1=F 2因两个完全相同的圆柱形容器，故液体的受力面积S 相同，根据p =FS可知液体对容器底的压强p 1=p 2，故AB 错误；CD ．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等，即F 1′=F 2′两个容器的底面积相等，根据p =FS得到两容器对桌面的压强相等，即 p 1′=p 2′故C 错误，D 正确。
故选D 。
3．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试(含答案解析)
一、选择题1．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平2．如图，下面的棋子被尺子快速打出，如图，说法正确的是（）A．此时最下面的象棋“马”受到了重力、支持力、摩擦力和被尺子敲打的力B．上面的棋子没有向左运动，是因为棋子受到了惯性力C．尺子敲击棋子，棋子飞了出去而尺子没有被弹飞，说明力的作用不是相互的D．由于四颗棋子比三颗棋子对桌面造成的压力大，但接触面积没有发生改变，因此实验前后桌子受到的压强变小了3．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。
下面对生活中有关现象的解释，正确的是（）A．房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B．用高压锅煮食物容易熟，是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C．水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D．鸡蛋砸石头，鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大4．如图甲、乙所示，一块长木板放在水平桌面上。
现用一水平力F，向右缓慢匀速地推木板，使其一小部分露出桌面，如图乙所示。
在推木板的过程中，木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f，下列说法正确的是（）A．推动过程中f=F B．木块在甲中对桌面的压力比乙中的小C．推动过程中摩擦力f变小D．木块在甲中对桌面的压强比乙中的大5．如图所示是舌尖上的美食﹣﹣运城油酥烧饼，从揉面团到压成面饼的制作过程，面团变成面饼后对水平面的（）A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大6．下列说法正确的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝C．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力7．日常生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大8．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置．装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（）①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．如图所示，利用海绵、小桌、砝码探究“影响压力作用效果的实验”。
压强题型总结
压强题型总结（原创版）目录一、压强题型概述二、压强题型分类1.静态压强问题2.动态压强问题3.压强与浮力的综合问题三、解题技巧与方法1.确定研究对象2.确定受力分析3.灵活运用公式四、实例分析正文一、压强题型概述压强题型是物理知识类题型中的一种，主要考察学生对压强概念的理解和运用。
压强是指单位面积上受到的压力，其公式为 P=F/A。
在解决压强题型时，需要掌握压强的基本概念、计算方法和实际应用。
二、压强题型分类1.静态压强问题静态压强问题是指在静止状态下，研究对象受到的压强问题。
这类问题通常涉及到静止的物体受到重力、支持力等力的作用，需要求解物体受到的压强。
2.动态压强问题动态压强问题是指在运动状态下，研究对象受到的压强问题。
这类问题通常涉及到运动的物体受到摩擦力、浮力等力的作用，需要求解物体受到的压强。
3.压强与浮力的综合问题压强与浮力的综合问题是指在涉及到压强和浮力的共同作用下，研究对象所受到的力的问题。
这类问题通常较为复杂，需要综合运用压强和浮力的相关知识进行求解。
三、解题技巧与方法1.确定研究对象在解决压强题型时，首先要明确研究对象，即确定受到压强作用的物体。
这有助于分析物体所受到的各种力，从而找出解决问题的关键。
2.确定受力分析在确定研究对象后，要进行受力分析，找出作用在物体上的各种力。
这包括重力、支持力、摩擦力、浮力等。
受力分析是解决问题的关键，需要仔细分析物体所受到的力的方向和大小。
3.灵活运用公式在解决压强题型时，要灵活运用压强公式 P=F/A。
根据问题的实际情况，选择合适的公式进行计算。
在计算过程中，要注意单位的统一，确保计算结果的准确性。
四、实例分析假设有一个物体放在水平地面上，物体的重力为 G，地面对物体的支持力为 F。
已知物体与地面接触的面积为 A，求物体受到的压强。
根据受力分析，物体受到的力有重力和支持力，即 F=G。
根据压强公式，物体受到的压强为 P=F/A=G/A。
物理初中压强试题及答案
物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其单位是（）。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体的重力为50N，放在水平地面上，它对地面的压强为（）。
A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案：A3. 以下哪种情况下，压强会增大（）。
A. 在压力一定时，增大受力面积B. 在受力面积一定时，增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案：B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。
答案：压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时，其压强会__________。
答案：减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N，当它平放在水平地面上时，计算它对地面的压强。
假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。
答案：砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上，假设他的一只脚的面积为200cm²，计算他对地面的压强。
答案：人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋？答案：在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑，摩擦力小，容易滑倒。
防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力，提高行走的稳定性和安全性。
2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹？答案：汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力，提高汽车的抓地力，防止打滑。
同时，花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石，保持轮胎与地面的良好接触。
初中物理大气压强知识训练题及详细解析
大气压强知识训练题及详细解析【典型例题】类型一、大气压强1、（2015•丰台区校级模拟）关于大气压，下列说法错误的是（）A．大气压的数值在不同地区一般不同B．同一地区的大气压数值也在不断变化C．大气压的值随高度的增加而增大D．一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的【思路点拨】本题考查大气压的变化规律，要联系实际解决问题。
【答案】C【解析】A、对于不同的地方，大气压一般不同，故A正确；B、同一地区大气压与天气、温度等因素有关，所以同一地区大气压也是变化的，故B正确；C、大气压强随高度的增加而减小，故C错误；D、一个标准大气压的值等于760mmHg，它是不变的，故D正确；故选C。
【总结升华】本题考查了与大气压有关的知识，都是一些基础知识，要注意理解并识记。
举一反三：【变式】下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A．橡皮塞跳起B．筷子提米C．覆杯实验D．向两球之间吹气【答案】C2、某同学做托里拆利实验，测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出76cm，下面的哪些措施可以使这个高度差改变（）A．往槽内加入少许水银B．使玻璃管稍微倾斜一点C．把玻璃管往上提一提D．把实验移到高山上去做【思路点拨】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。
【答案】D【解析】往水银槽加水银、使玻璃管倾斜、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。
只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。
【总结升华】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。
举一反三：【变式】1（2015春•广饶县校级期中）某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．水银槽内水银过多B．玻璃管内进入空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀【答案】B【变式】2在一次模拟的托里拆利实验中，四个同学分别用图所示的四种方式测量液柱高度。
初中物理压强试题(有答案和解析)及解析
p 表示圆柱体
底部受到水的压强， F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面
前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh可得：圆柱
F=G=mg）相等； A 的底面积大，根据
p
F
可知
S
p 甲 1＜ p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲＜ ρ乙 ，根
据 p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△
p 甲＜△ p 乙，由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ；p 乙=p 乙 1+△ p 乙，所以， p 甲＜ p 乙。
A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确；
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（
2）液体压强随着深度的增加而增大；
（3）利用大气压的知识分析即可判断；（ 4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水
的体积变大，利用 F浮 水 gV排 ，来分析受到的浮力情况。
中考物理初中物理压强解题技巧(超强)及练习题(含答案)
中考物理初中物理压强解题技巧(超强) 及练习题 (含答案)一、压强1．以下与压强相关的案例的解说中正确的选项是A．书包的背带较宽，是为了增大压强B．用吸管喝饮料，利用了大气压强C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D．刮风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强盛【答案】 B【分析】书包的背带较宽，是为了压力一准时，经过增大受力面积来减小压强，故 A 错误；当用吸管吸饮料时，第一是把吸管内的空气吸走，而后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故 B 正确；液体内部压强跟着深度的增添而增大，所以水坝下部比上部建筑的宽，是因为液体压强跟着深度的增添而增大，故 C 错误；因为流体流速越大的地点压强越小，所以刮风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故 D 错误，应选B。
2．以下说法正确的选项是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强盛，液体的沸点高升D．高压锅内气体压强盛，液体的沸点降低【答案】 C【分析】【剖析】液体的沸点跟气压相关，气压增大，沸点高升；气压减小，沸点降低。
食品在温度高的状况下更简单变熟。
【详解】高压锅的密封性强，使用时增大气压，提升水的沸点，食品在高温下，短时间内简单熟。
应选： C。
【点睛】液面上的气压高升，液体的沸点增大。
3．有甲、乙两个完整同样的密闭圆台形容器一正一反搁置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如下图。
两容器底部遇到液体的压强分别为p1和 p2，容器底面遇到液体的压力分别为 F 甲和 F 乙。
则以下判断正确的是A． p1＜ p2F 甲＝ F 乙B．p1＝ p 2 F 甲＞ F 乙C． p1＝ p2 F 甲＜ F 乙D． p1＞ p2 F 甲＝ F 乙【答案】 B【分析】【详解】依据液体压强P液gh得同种液体同一深度的压强相等，再依据F Ps适当压强同样时，受力面积越小压力越小，应选B。
中考物理必考计算精解精练专题03压强专题计算含解析
专题03 压强考点解读的单位是牛顿（N）,受力面积S的单位要用平方米（m2）,这样得到物体所受压强P的单位是帕（Pa）。
（2）压力F的大小不一定等于重力,方向也不一定是竖直向下。
压力与物体表面垂直；（3）受力面积S是指物体相互挤压的面积,与物体表面积不一定相等,可以等于或小于物体表面积,但绝对不会大于物体的表面积。
（4（5二、对压强公式p=ρgh的理解：（1）应用P=ρgh计算时,单位要统一。
p表示液体的压强,单位是Pa,ρ表示液体的密度,单位是kg/m3,h表示液体的深度,单位是m,g一般取9.8 N/kg。
（2）h是指深度,表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离,即深度是由上往下量的。
（3）压强公式P=ρgh既适用液体和气体,又适用形状规则的固体。
（4（5）液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力,只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到F=求水平面上,液体对容器底部的压力才等于液体的重力（F=G）。
其他情况的压力应用公式PS 解。
重点考向1．（2019•南京）2019年,我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就﹣“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。
图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车的模型,质量为36kg。
（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强为多少帕？【解析】解：（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力：F＝G＝mg＝36kg×10N/kg＝360N。
（2）车对地面的压强：p＝＝＝9×103Pa。
答：（1）模型车静止在水平地面上时,它对地面的压力为360N；（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2,则车对地面的压强9×103Pa。
2．（2019•岳阳）人工智能逐渐融入我们的生活。
如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为0.01m2。
(物理)初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
（物理）初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F 甲'和F 乙'、压强p 甲'和p 乙'的关系是（ ）A ．F 甲' >F 乙'，p 甲'>p 乙'B ．F 甲'=F 乙'，p 甲'=p 乙'C ．F 甲'<F 乙'，p 甲'<p 乙'D ．F 甲'=F 乙'，p 甲'>p 乙'【答案】A 【解析】 【详解】放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由mVρ=可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强F mg Shg p hg S S Sρρ====； 若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F 甲′＞F 乙′；由p=ρhg 可得，p 甲′＞p 乙′。
初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
初中物理压强常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、压强1．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变【答案】D【解析】【详解】由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，选项ABC错误，D正确．2．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系【答案】C【解析】【分析】物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系．【详解】A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故A正确；B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利用了流体压强一流速的关系，获得升力，故B正确；C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故C错误；D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故D正确．【点睛】关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是中招的热点．3．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）A．p1＜p2、F1＜F2B． p1＜p2、F1=F2C．p1′＞p2′，F1′＞F2′D． p1′=p2′，F1′=F2′【答案】D【解析】【详解】AB．分别装有质量相等的水和酒精，液体对容器底的压力等于液体的重力，根据G=mg得到水和酒精的重力相等，故F1=F2因两个完全相同的圆柱形容器，故液体的受力面积S相同，根据p=FS可知液体对容器底的压强p1=p2，故AB错误；CD．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等，即F1′=F2′两个容器的底面积相等，根据p=FS得到两容器对桌面的压强相等，即p1′=p2′故C错误，D正确。