神奇的动物王国课件PPT
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神奇的动物世界(幼儿园PPT课件)
大象——聪明的记忆者
记忆力：大象的记忆力非常好，可 以记住水源、食物和其他大象的面 孔
智商：大象的智商相当于人类4-5 岁的孩子，能够解决一些复杂的问 题
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社交能力：大象具有很强的社交能 力，可以与其他大象进行交流和合 作
情感：大象具有很强的情感表达能 力，可以通过长鼻子和耳朵来表达 情感
动物的生活习性
狮子——独自捕猎
狮子是群居动物，通常以狮 群为单位生活在一起
狮群中的雄狮负责保护领地 和狩猎，而雌狮则负责捕猎
狮子通常独自捕猎，只有在 狮群数量较多时才会合作捕 猎
狮子捕猎时通常会选择隐蔽 的地方伏击猎物，并迅速追 赶猎物直到其疲惫不堪
狮子捕猎成功后，会迅速将 猎物带离现场，避免被其他 动物抢走
大象——森林里的家园
分布范围：非洲和亚洲
食性：以植物为主，尤其喜欢吃树 叶和树皮
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生活习性：群居，喜栖息在热带雨 林和亚高山森林中
繁殖与生育：孕期长达22个月，每 胎产一仔
长颈鹿——非洲大草原上的家园
分布范围：非洲大 草原、疏林和开阔 的森林
食物：以树叶为主 食，特别喜欢食用 金合欢树的嫩叶
简介：猴子是 灵长目的一种 动物，具有灵 活的身体和聪
明的大脑。
生活习性：猴 子是群居动物， 喜欢在树林中 生活，以果实、 昆虫、鸟类等
为食。
行为特点：猴 子具有很强的 攀爬能力和跳 跃能力，经常 在树上生活和
玩耍。
保护措施：世 界自然保护联 盟将猴子列为 濒危物种，许 多国家也在采 取措施保护这 种可爱的动物。
狮子——人类要保护野生狮子
动物王国开大会ppt课件完美版课件
各班班长
集合开会
二、读一读，说一说。
参加人：事情：
dōu cān jiā yì lián shuō le shì biàn
为了让所有动物都听到。
为了让所有动物都记住。
说明狗熊通知得很认真，很负责。
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
“大家注意”这几个字很有号召力，听到“注意这个词我们都会特别留心，“注意”就是要引起关注。
shuō yì bǎi biàn dà huì yě kāi bù qǐ lái
狐狸为什么这么说？
狐狸的话说明，狗熊的通知中缺少______。
时间
因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……
看来这一次，狗熊的通知并没有成功，第二次通知成功了吗？你来推断一下吧！
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
说明了通知的事情。
说明了需要参会的人。
第一次通知
狗熊的通知成功了吗？你能推断出来吗？
狐狸奔来了，对狗 熊 说：“你 说 一 百 遍，大会也 开不 起来。”
我来推断：没成功
hú li bēn lái le duí ɡǒu xiónɡ shuō nǐ
4月22日上午8点 教学楼门前 各班参加运动会入场式的同学 集合 少先队大队部 4月20日
动物王国开大会
动物大会顺利召开
狗熊发通知
狐狸指出没告诉时间
大灰狼指出时间不具体
梅花鹿指出没告诉地点
结构梳理
狗熊依次更正通知
故事以动物王国开大会的形式告诉我们，通知事情时要把_____、_____、_____都讲得很清楚，不能犯和狗熊同样的错误。
撇短点长
细观察形要扁
diǎn
四点均匀分部，首尾两点大于中间两点。
集合开会
二、读一读，说一说。
参加人：事情：
dōu cān jiā yì lián shuō le shì biàn
为了让所有动物都听到。
为了让所有动物都记住。
说明狗熊通知得很认真，很负责。
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
“大家注意”这几个字很有号召力，听到“注意这个词我们都会特别留心，“注意”就是要引起关注。
shuō yì bǎi biàn dà huì yě kāi bù qǐ lái
狐狸为什么这么说？
狐狸的话说明，狗熊的通知中缺少______。
时间
因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是……
看来这一次，狗熊的通知并没有成功，第二次通知成功了吗？你来推断一下吧！
大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
说明了通知的事情。
说明了需要参会的人。
第一次通知
狗熊的通知成功了吗？你能推断出来吗？
狐狸奔来了，对狗 熊 说：“你 说 一 百 遍，大会也 开不 起来。”
我来推断：没成功
hú li bēn lái le duí ɡǒu xiónɡ shuō nǐ
4月22日上午8点 教学楼门前 各班参加运动会入场式的同学 集合 少先队大队部 4月20日
动物王国开大会
动物大会顺利召开
狗熊发通知
狐狸指出没告诉时间
大灰狼指出时间不具体
梅花鹿指出没告诉地点
结构梳理
狗熊依次更正通知
故事以动物王国开大会的形式告诉我们，通知事情时要把_____、_____、_____都讲得很清楚，不能犯和狗熊同样的错误。
撇短点长
细观察形要扁
diǎn
四点均匀分部，首尾两点大于中间两点。
幼儿园主题班会, 动物王国,发现神奇生命ppt课件
测模仿的是哪种动物。
03
动物拼图游戏
将不同动物的图片切成拼图，让孩子们通过拼图的方式了解动物的外形
和特点。
通过手工制作了解动物的生态环境和习性
制作动物面具
01
让孩子们用纸板、颜料等材料制作动物面具，同时让孩子们了
解不同动物的面部特征和习性。
制作动物手工
02
让孩子们用彩纸、毛线等材料制作动物手工，如折纸、编织等
动物是地球上的宝贵资源，我 们应该保护它们，让它们在地 球上继续生存下去。
03
动物王国的生态环境
森林、草原、沙漠等生态环境
森林环境
沙漠环境
森林是动植物的家园，提供了丰富的 食物和栖息地。在森林中，动物们可 以找到食物、躲避天敌和繁殖后代。
沙漠是一个干燥、炎热的地区，动物 们需要适应这种极端环境，寻找水源 和食物。
奇特动物
如长颈鹿、河马等，这些动物的身体特征和生活习 性十分奇特。
可爱动物
如兔子、猫咪等，这些动物深受人们喜爱，也是孩 子们的好朋友。
神奇的动物行为
80%
迁徙行为
如大雁南飞、鲑鱼回流等，这些 动物的迁徙行为十分壮观。
100%
伪装行为
如变色龙、蜥蜴等，这些动物的 伪装能力十分强大，能够融入环 境。
80%
草原环境
草原是开阔的地区，提供了广阔的活 动空间。动物们可以在草原上奔跑、 觅食和繁殖。
动物如何适应环境
身体特征
动物的身体特征可以帮助它们适应环境。例如，沙漠中的骆驼有 厚实的皮毛和储存脂肪的驼峰，可以抵御高温和长时间不饮水。
行为习性
动物的行为习性也可以帮助它们适应环境。例如，森林中的鸟类 可以通过模仿其他鸟类的叫声来伪装自己，避免被天敌发现。
17.动物王国开大会课件(共23张PPT)
动物王国开大会
人教版 一年级下册 第七单元
教学目标
认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、 鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写“要、 连、百、还、舌、点”等六个生字。
借助图画、角色体验读好对话，读出疑问 句和祈使句的语气，能分角色朗读课文。
教学目标
了解发布通知时要把时间、地点、参加人、 事情等几个要素说清楚。
明确:地点
老虎让( 狗熊)通知大家 开大会,在(狐狸)、(大灰狼)、 ( 梅花鹿)、的帮助下，经过 ( 四)次努力，狗熊终于成功 发布了通知。
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式 的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行 排练。
少先队大队部 4月20日 时间：22日上午八点 地点：运动场 参加人：各班参加入场式的同学事情：排练 通知人：少先队大队部 通知时间：4月20日
字词复习导入
时间 明天 早上 准时 动物 老虎 狗熊 狐狸 森林 广场 王国 校园 开会 学习 鬼 脸准第
写字
要连百 还舌点
课文学习
动物王国 要开大会，老 虎让狗熊通知 大家。
第一次
“大家注意，动物 王国要开大会，请你 们都参加！”
“你说一百遍, 大会也开不起来。”
学完这个故事我们懂得了什么道理？
通过课文学习,让同学们学会在 生活中说完整的话,细心、认真的做 事习惯。
了解“通知”的关键要素：时间、 地点、参加人、事情、通知人、通知时间 。
课后作业
1、拼音练习本书写要、连、百、还、舌、点六个生字。 2、资源与评价同步作业。
为什么
“因为你没告知大家,大会在哪 一天开,是今天,还是明天,还 是…”
第一次
“大会就在明天开， 你快去通知大家吧。”
人教版 一年级下册 第七单元
教学目标
认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、 鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写“要、 连、百、还、舌、点”等六个生字。
借助图画、角色体验读好对话，读出疑问 句和祈使句的语气，能分角色朗读课文。
教学目标
了解发布通知时要把时间、地点、参加人、 事情等几个要素说清楚。
明确:地点
老虎让( 狗熊)通知大家 开大会,在(狐狸)、(大灰狼)、 ( 梅花鹿)、的帮助下，经过 ( 四)次努力，狗熊终于成功 发布了通知。
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式 的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行 排练。
少先队大队部 4月20日 时间：22日上午八点 地点：运动场 参加人：各班参加入场式的同学事情：排练 通知人：少先队大队部 通知时间：4月20日
字词复习导入
时间 明天 早上 准时 动物 老虎 狗熊 狐狸 森林 广场 王国 校园 开会 学习 鬼 脸准第
写字
要连百 还舌点
课文学习
动物王国 要开大会，老 虎让狗熊通知 大家。
第一次
“大家注意，动物 王国要开大会，请你 们都参加！”
“你说一百遍, 大会也开不起来。”
学完这个故事我们懂得了什么道理？
通过课文学习,让同学们学会在 生活中说完整的话,细心、认真的做 事习惯。
了解“通知”的关键要素：时间、 地点、参加人、事情、通知人、通知时间 。
课后作业
1、拼音练习本书写要、连、百、还、舌、点六个生字。 2、资源与评价同步作业。
为什么
“因为你没告知大家,大会在哪 一天开,是今天,还是明天,还 是…”
第一次
“大会就在明天开， 你快去通知大家吧。”
17《动物王国开大会》PPT课件(含11张PPT)
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的 同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部 4月20日
时间： 参加人： 通知人： 通知时间：
地点： 事情：
Hale Waihona Puke 通知明天上午八点钟，在森林广场开大会， 所有动物都参加。
大狗熊
——月——日
部编版小学语文一年级下册
动物 老虎 通知 注意 舌头 鬼脸
狗熊 一百遍 准时
动物王国
大家注意，动物王国要开大会， 请你们都参加！
大会就在明天
上午开,你快去通 知大家吧，！
读：读课文7——18自然段
： 找出狗熊第2、3、4次通知？用“
”
画出来。
想：想一想，狗熊第几次通知小动物们会来？
为什么？
大家注意，动物王国要开大会，请你们 都参加！
大家注意，动物王国要在明天开大会， 请你们都参加！
大家注意，动物王国要在明天上午八点 开大会，请你们都参加！
请注意啦！明天上午八点 ，在 森林广场 开大会，请大家准时参加！
请注意啦！明天上午八点 ，在 森林广场 开大会，请大家准时参加！
这一次，大家都听懂了。 第二天上午，动物们都来 到森林广场，准时参加了 大会。
统编版一年级语文下册17《动物王国开大会》课件(共35张PPT)
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物国王要在明天上 午八点开大会，请你们都参加！” 狗熊忘记了告知大家开会的地点。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
阅读第17-18自然段，找出狗熊第四次通知大家的句子。 小组合作交流，说说狗熊都说了开会的哪些方面才让大 家都明白了。
深入探究---分角色朗读课文。
大家注意，动物王 国开大会，请你们 都参加！
你说一百遍，大 会也开不起来。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---分角色朗读课文。
为什么？
因为你没告知大家，大会 在哪一天开，是今天，还 是明天，还是……
对，对，对！
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---学习目标
1．认识“物、虎、熊、通”等生字，会 写“要、连、百”等生字。 2．初读课文，整体感知课文内容。 3.通过学习课文，注意语言的准确性，学 会正确下达通知。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
人教部编版 小学语文 一年级下册
动物王国开大会
教学课件
目录
第一节 第二节 第三节 第四节
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结
第五节 第六节 第七节
拓展延伸 板书设计 布置作业
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们视察图片，看图片中有 哪些小动物呀，这些小动物们收到 狗熊的通知去森林王国开大会。你 们想知道狗熊下达通知的时候产生 了哪些趣事吗？让我们一起来看看 吧！
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
阅读第17-18自然段，找出狗熊第四次通知大家的句子。 小组合作交流，说说狗熊都说了开会的哪些方面才让大 家都明白了。
深入探究---分角色朗读课文。
大家注意，动物王 国开大会，请你们 都参加！
你说一百遍，大 会也开不起来。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---分角色朗读课文。
为什么？
因为你没告知大家，大会 在哪一天开，是今天，还 是明天，还是……
对，对，对！
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---学习目标
1．认识“物、虎、熊、通”等生字，会 写“要、连、百”等生字。 2．初读课文，整体感知课文内容。 3.通过学习课文，注意语言的准确性，学 会正确下达通知。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
人教部编版 小学语文 一年级下册
动物王国开大会
教学课件
目录
第一节 第二节 第三节 第四节
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结
第五节 第六节 第七节
拓展延伸 板书设计 布置作业
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们视察图片，看图片中有 哪些小动物呀，这些小动物们收到 狗熊的通知去森林王国开大会。你 们想知道狗熊下达通知的时候产生 了哪些趣事吗？让我们一起来看看 吧！
统编版一年级语文下册17动物王国开大会课件(共27张PPT)
课文精讲
第二次通知
读课文第7-12自然段，结合插图，了解第二次通知 产生的故事。
狗熊又用喇叭大 声喊：“大家注意， 动物王国要在明天开 大会，请你们都参 加！”
课文精讲
再看看狗熊的通知，思考为什么这次大灰 狼又说大会开不了呢？
狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王 国要在明天开大会，请你们都参加！”
动物王国开大会（第一课时）
初读课文
要求： 1.听读课文，疏通生字词，圈出不认识的字。 2.找一找课文中写到了动物王国的哪几种动物？
学认字
后鼻音
wù hǔ xióng tōng zhù yì biàn
物 虎熊通注意遍
bǎi shé guǐ liǎn zhǔn dì
百 舌鬼 脸 准第
翘舌音 前鼻音
课文精讲
第一次通知 读课文第1-6自然段，结合插图，
了解第一次通知产生的故事。 第一次狗熊怎么通知大家的？
狗熊用喇叭大声喊：“大 家注意，动物王国要开大会， 请你们都参加！” 事情
参加人员
课文精讲
你说一百遍，大会
也开不起来。
思考：为什么狐狸这么说？
狗熊的喊话只通知了动__物__王__国___要__开__大__会_ 这件事和_参__加__会__议__的__成__员____，并没有说明大 会召开的_时__间_______。
最后狗熊是怎样成功 地通知大家的？
课文精讲
狗熊又用喇叭大声喊：“ 明天上午八点， 在森林广场开大会，请大家准时参加！”
时间
地点
事情
人物
课文精讲
结局是什么？
第二天上午，动物们都来到森 林广场，准时参加了大会。
为什么大家都可以准时来参加 大会？
16动物王国开大会 课件(共31张PPT)
②总结通知要素
次数
时间
地点
事情
第一次
第第二二次次 （（狐狐狸狸提提醒醒））
增增：：明明天天上上午午
第三次 （（大大灰灰狼狼提提醒醒））
增：明天上午八点
开大会 开开大大会会 开大会
第第四四次次 （（梅梅花花鹿鹿提提醒醒））
明明天天上上午午八八点点
增：在森林广场 开大会
参加人 所所有有动动物物 所所有有动动物物 所所有有动动物物
森林大会
课文主要讲了什么事情？
可粗心的狗熊每次发通知都会遗漏信息，每 次都需要不同的小动物帮他改正，闹出了不少笑 话呢！
信息1 信遗息漏2 信息3
新课讲授
角色扮演
①狗熊一共发出了（4 ）次通知
为什么直到第四次通知，大家都准时来了， 才开成了动物大会？
事情：动物王国开大会
第一次
通知内容
没有开会 时间
复习导入
牛字旁
yáng
杨树
生字
生字
氵+主=注 立+日+心=意
生字
辶+扁=遍
zhuī 冫+亻+隹=准
生字
生字
物 熊注 舌脸 虎通 意鬼
回顾课文主要情节
课文中写到了动物 王国中的几种动物？
老虎
狐狸 狗熊
梅花鹿 大灰狼
课文主要讲了什么事情？
（ 老虎 ）让 （ 狗熊 ）通知动物们参加（ 大会 ）。
字词学习
diǎn
yǔ diǎn
雨点
笔顺：
jǐ diǎn 几点
造句：
雨点像断了线的珍珠似的落了下来。
课堂小结
1.总结课文内容：
课文写了（ 老虎）让（ 狗熊）通知动物们参加 （ 大会 ），狗熊一共通知了（四 ）次，才把开大会的通
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