中学体育教学工作总结优秀范文
体育教学工作总结初中6篇
体育教学工作总结初中6篇篇1一、引言本学期体育教学工作旨在提高学生身体素质，培养学生运动技能，同时注重体育精神和团队协作能力的培养。
在此，对一学期的体育教学工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 课程计划与执行本学期共完成了田径、篮球、足球、乒乓球等多项体育课程的教学。
在教学过程中，严格按照教学大纲进行，确保每一节课都有明确的教学目标。
同时，结合实际，灵活调整教学内容，确保教学质量。
2. 学生体质测试本学期进行了两次学生体质测试，包括身高、体重、肺活量、50米短跑等。
通过测试，发现学生的体质状况整体良好，但仍有部分学生在某些方面存在不足。
针对这些问题，制定了相应的训练计划，帮助学生提高身体素质。
3. 课外体育活动组织开展了多项课外体育活动，如校运会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的运动技能，培养了学生的团队协作精神。
4. 体育训练队建设本学期成立了多个体育训练队，如田径队、篮球队、足球队等。
通过系统的训练，队员们的技能水平得到了显著提高。
在市级比赛中，我们的队伍取得了优异的成绩。
5. 体育教学改革本学期进行了体育教学改革的尝试，注重培养学生的自主学练能力，加强实践教学。
同时，关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同学生的需求。
三、工作亮点与特色1. 实践教学突出本学期注重实践教学，通过组织多种形式的体育活动和比赛，让学生在实践中掌握运动技能，提高身体素质。
2. 分层教学有效实施根据学生的体质状况和兴趣特长，实施分层教学，使每个学生都能得到适合自己的教学方案，提高教学效果。
3. 体育文化建设成果显著通过组织多种形式的体育活动和课外锻炼，营造了浓厚的体育氛围，增强了学生对体育的兴趣和热情。
四、工作不足与反思1. 部分学生运动技能水平不高通过体质测试和学生表现，发现部分学生在运动技能方面存在不足。
需要在今后的教学中加强基础技能的训练。
2. 体育课程设置需进一步优化虽然本学期进行了体育教学改革的尝试，但仍有部分课程内容需要进一步优化，以满足学生的需求。
中学体育教学工作总结(4篇)
中学体育教学工作总结一、工作概述在过去的这个学年，我充分担任中学体育教学工作，全面参与学校体育教学活动。
我的工作涵盖了课程设计、课堂教学、评估考核、体育活动组织等方面。
在工作中，我不断提高自己的教学能力和素质，积极创新教学模式，为学生提供更好的体育教育服务。
二、教学成果1.课程设计本学年，我充分了解学科内容和课程标准，结合学生的实际情况，合理设计了一系列的体育课程。
我注重培养学生的基本体育技能和运动能力，以及培养学生体育意识和养成良好的运动习惯。
我适当结合当地体育资源，设计了一些与体育文化相关的课程，让学生更好地了解本国体育。
2.课堂教学在课堂教学中，我注重灵活运用教学方法，通过讲解、示范、实践等多种方式，提高学生的学习兴趣和参与度。
我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，积极创造体育活动的氛围。
我注重发扬学生的积极性，引导他们自主学习和自我探索，提高他们的学习能力和解决问题的能力。
3.评估考核我在评估考核方面，注重综合评价学生的各个方面的运动能力和素质。
我采用了多种评价方法，包括平时课堂表现、考试成绩、竞赛成绩等，全面了解学生的学习情况。
我注重正面激励，及时反馈学生的表现，鼓励他们进一步提高，培养自信心和自觉性。
4.体育活动组织我积极参与学校的体育活动组织工作，包括各种体育比赛和运动会等。
我承担了部分组织和管理工作，如场地布置、赛程安排等，有效提高了体育活动的效果和组织。
我注重保证学生的参赛机会，积极激发他们的热情，让更多的学生参与到体育活动中。
三、存在问题在工作过程中，我也发现了一些问题，需要进一步改进和提高。
1.教学准备不充分。
有时候由于时间紧张，我没有充分备课，导致教学过程中难以及时解决学生的问题。
2.评估方法不够多样化。
虽然我多方面评估学生的能力和素质，但我认为还有待于进一步提高，采用更多样化的评估方法。
3.体育活动组织不够顺利。
有时候由于人手不够，我难以有效组织一些大型的体育活动，需要进一步改进。
中学体育教学总结5篇
中学体育教学总结5篇篇1一、背景概述本学期体育教学工作围绕“健康第一”的指导思想，全面落实素质教育，致力于提高学生的体育素养与运动技能。
以下为本学期体育教学工作的全面总结。
二、教学目标与课程设置1. 教学目标本学期体育教学以提高学生身体素质为核心目标，同时注重培养学生的运动兴趣、团队协作能力和体育精神。
通过体育课程的学习，学生应掌握基本的运动技能，形成良好的运动习惯，并具备终身参与体育活动的意识。
2. 课程设置本学期体育课程包括田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目。
教学中注重基础技能的训练，同时结合体育理论知识的学习，提高学生对体育运动的认知和理解。
三、教学内容与方法1. 教学内容（1）基础运动技能：本学期重点教授学生田径、篮球等项目的基础运动技能，确保每个学生都能掌握基本的运动技巧。
（2）理论知识：结合课堂实践，讲授体育理论基础知识，如运动生理学、体育保健等。
（3）体能锻炼：定期进行体能测试，设计针对性的体能锻炼方案，提高学生的身体素质。
2. 教学方法（1）分组教学：针对不同运动项目，采用分组教学的方式，确保每个学生都能得到足够的关注和指导。
（2）情境教学：创设实际运动场景，让学生在情境中学习运动技能，提高学习积极性和参与度。
（3）合作学习：鼓励学生之间的合作与互助，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
四、教学效果与反馈1. 教学效果本学期体育教学取得了显著成效。
学生在各项运动技能上均有明显提高，特别是在田径和篮球项目上表现突出。
同时，学生的身体素质也得到了显著提升。
2. 反馈机制（1）课堂反馈：每节课后都会进行课堂反馈，及时了解学生的学习情况和意见，以便调整教学策略。
（2）定期评估：定期进行体能测试和运动技能评估，了解学生的学习进度和效果。
（3）家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的体育锻炼情况，鼓励家长参与孩子的体育锻炼。
五、特色活动及成果1. 特色活动本学期组织了多项特色体育活动，如校园运动会、篮球比赛等。
中学体育教学工作总结范本(7篇)
中学体育教学工作总结范本这一学期的体育工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；虽然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。
成功来源于态度，我会始终坚定自己努力的方向，不断求索，不断进步。
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上因地制宜设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。
在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。
快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
中学体育教学工作总结标准范文(6篇)
中学体育教学工作总结标准范文送走繁忙充实的牛年，又迎来了充满希望的虎年。
回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：德育方面：一年来，能积极参与学校组织的政治学习，业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策，关心国家大事，并力所能及的积极参与到其中。
在教师职业道德建设、爱心奉献战胜雪灾、迎接奥运维护稳定、凝心聚力支援抗震救灾等活动中能做到一名党员教师应尽的义务，积极参与各种活动并积极工作。
教育教学中能恪守教师职业道德，遵守学校的管理制度，以庐中主人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，没有和任何教师有工作之外的任何矛盾，没有任何体罚或者变相体罚学生的现象，尊重领导，尊敬同事，平等等待学生，也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重，此为在庐中工作的最大收获。
能力方面：本年度除了担任八年级五个班的体育教学之外，还在学校教导处的组织下与罗春光老师结成对子开展教学互进活动。
一年来我和罗老师虽然很少开展坐下来共同探讨教学方略的正规活动，但基本上做到了上课互听，随时互助，即使反馈。
我的教学经验帮助了罗老师快速成长，罗老师的年轻活力和新思维也促进了我能保持更新理念去审视自己的教学，真正起到了教导处开展结对子的预期目的。
在学校艺体教研组中，自认为能起到一名教学经验丰富一些的年长教师的核心作用，无论是学校田径运动会、创编操比赛以及其他教研活动，都能团结协助教研组长开展工作，积极出谋划策，尤其是在九年级课余体育锻炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的强大凝聚力和战斗力的形成。
五个班的体育教学工作应该说已然驾轻就熟，学生上课的积极性和各项身体素质的不断提高给了我最大的教学热情。
教学的同时我很重视教育的引领作用，不让课堂发生的一些教育问题过夜，更不会随便让这些问题转交到班主任手中去处理，平时注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解认识自己的学生，避免了很多因为教师主观而导致的师生对立的情况发生，再此，我要衷心感谢和我搭班的各位班主任，因为你们的积极协作，才让我的课堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼身体的场所。
中学体育的教学工作总结8篇
中学体育的教学工作总结8篇篇1一、引言在本学期的工作总结中，我们将回顾和分析中学体育教学的全过程，总结经验，找出不足，以便为今后的教学工作提供参考和借鉴。
本学期，我们体育组教师齐心协力，认真执行体育教学计划，积极开展体育教学工作，努力提高体育教学质量。
二、教学工作1. 教学内容的安排：根据中学生的身心特点，合理安排教学内容，注重学生兴趣的培养和技能的提高。
例如，在本学期的教学中，我们增加了户外拓展训练的内容，使学生在锻炼身体的同时，也增强了团队协作和自我挑战的意识。
2. 教学组织：我们注重教学组织的科学性和有效性，通过分组教学、个性化教学等方式，使每个学生都能得到充分的指导与关注。
同时，我们也积极利用多媒体教学工具，提高教学效果。
3. 教学方法：我们不断探索适合中学生特点的教学方法，注重启发式教学和互动式教学，引导学生主动思考、积极互动，营造轻松愉快的教学氛围。
4. 教学评价：我们建立了科学的教学评价体系，注重过程评价与结果评价的结合，关注学生的进步程度，避免片面强调运动成绩，忽视学生身心发展的现象。
三、经验与不足经过一学期的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，教学内容的安排需要更加符合学生的兴趣和需求，以激发他们的参与热情。
其次，教学组织需要更加灵活和高效，以满足不同学生的需求。
最后，我们还需要加强与各科教师的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。
四、展望与计划未来，我们将继续努力提高体育教学水平，为学生的健康成长贡献力量。
具体计划包括：1. 优化教学内容：我们将进一步研究学生的兴趣和需求，合理安排教学内容，增加具有时代特征的体育项目，以满足学生的多元化需求。
2. 改进教学方法：我们将探索更加灵活、有趣的教学方法，如游戏化教学、互动式教学等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 完善评价体系：我们将进一步完善教学评价体系，更加关注学生的个体差异和进步程度，以激励学生积极参与体育活动，增强身体素质。
中学体育教育工作总结6篇
中学体育教育工作总结6篇篇1一、引言本学年，我校体育教育工作围绕提高学生身体素质、培养运动技能、增强学生团队协作意识和培育终身体育锻炼习惯等方面展开。
通过全体体育教育工作者的共同努力，我们取得了显著的成果。
本报告旨在全面回顾和总结本学年体育教育的各项工作，并展望未来发展方向。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学改革- 本学年，我们根据教育部门要求及学校实际，优化了体育课程结构，丰富了课程内容。
- 引入多元化的体育教学理念，推动课堂与实践相结合的教学模式改革。
- 加强体育与健康知识的融合教学，提高学生运动中的自我保护意识。
2. 师资队伍建设- 加强体育教师业务培训，提升教师专业素养和教学能力。
- 组织教研活动，鼓励教师交流经验，提高教学质量。
- 强化师德师风建设，提高教师职业道德水平。
3. 体育活动与竞赛- 定期举办校内运动会、篮球赛、足球赛等体育赛事，激发学生运动热情。
- 组织校外体育交流活动，拓展学生视野，增强学生团队协作能力。
- 加强体育社团建设，为学生提供更多参与体育运动的机会。
4. 体育设施建设与管理- 完善体育场地设施，提高运动场地的使用率和管理水平。
- 加强体育器材的维护和管理，确保学生运动安全。
- 推动校园绿化建设，优化运动环境。
三、重点成果1. 学生体质健康水平显著提升，全校学生体质测试合格率较往年有明显提高。
2. 成功举办多次大型体育赛事活动，得到家长和社会的广泛赞誉。
3. 体育教学成绩突出，多名教师在省、市级体育教学比赛中获奖。
4. 体育教学研究取得进展，多项课题获得立项，并发表多篇体育教育论文。
5. 体育社团蓬勃发展，吸引了更多学生参与体育活动，扩大了体育人口。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生对体育课重要性认识不足，需要加强体育教育和宣传。
- 解决方案：通过举办体育知识讲座、优秀运动员事迹分享等活动，提高学生参与体育运动的积极性。
2. 体育场地设施在某些时段供需矛盾突出。
中学体育教师的教学工作总结范文（精选16篇）
中学体育教师的教学工作总结范文（精选16篇）中学体育教师的教学篇1紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这学期，感觉特别充实，让我更加认识到一份耕耘一份收获。
我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，下面我对本学期的工作做一下总结。
一、思想认识本学年，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、教研工作。
能结合学校实际和新课程标准，科学制定教学计划、教学教案，做到备学生、备教材、备场地；在上课后对课的反馈和总结，为进一步改进教学作好准。
平时积极参加学校各种教研活动，积极发表自己的看法，获得同仁的积极好评。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材，研究好学生，继续搞好体育课的教学。
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中学体育教学工作总结优秀范文一本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。
教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。
强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。
要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。
要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。
教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。
二中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。
有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。
制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。
介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。
这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
三在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念华考范文，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
三、课间体育工作加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在课间体育舞蹈教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。
所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
四、训练工作我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
因此，我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。
在以后的工作中我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。
四一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。
在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。
现在我将这一年的工作情况总结如下：一、培养学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。
集合要求快、静、齐并强调精神面貌。
通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。
在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。
其次，教会学生器材使用方法。
在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。
这也是学生自我教育的一个过程。
二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。
在体育教室当中或多或少会出现一些意外事件。
例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。
在这时，学生大多会停下来。
教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神在体育教学中有认识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。
比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。
要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。
“团结协作的精神”就是奉献精神。
举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。
四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。
加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。
在体育教学中有认识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。
例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。
五不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。