储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行
授课人王新春
全章概述
企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。
我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。
同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。
如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。
本课分为2个框题
一、储蓄存款和商业银行
二、股票、债券和保险
新课标基本要求
解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
新课程学习
6.1 储蓄存款和商业银行
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。
2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。
3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。
（二）能力目标
能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
★教学重点、难点
1、存款储蓄
2、我国的商业银行
★教学方法
学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学过程
（一）导入新课
教师活动：引导学生阅读教材49页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引发探究的欲望和兴趣。
（二）进行新课
一、储蓄存款和商业银行
1、储蓄存款
教师活动：请同学们阅读教材49－50页内容，说明什么是储蓄存款活动？我国主要的储蓄机构有哪些？人们为什么进行储蓄存款活动？
学生活动：积极思考、讨论，发表见解，回
答问题
（1）储蓄存款的含义
个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
教师点拨：储蓄活动中，储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证，到期支付存款本金和利息，否则是不合法行为。
教师活动：我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪？
（2）我国的储蓄机构
主要有：各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。
教师活动：请大家想一想，在我们生活区周围，你知道有那几家储蓄机构？
学生活动：积极思考、讨论，回答问题
（3）存款利息
教师活动：人们储蓄存款的目的多种多样，有的为了子女上学作准备，有的为了购房，有的为了攒钱购买大件商品，有的为了养老等等。
同时也是为了获得一部分收入――利息。
利息是人们储蓄存款获得的一部分报酬，是存款本金的增值部分。
同学们想一想，利息的多少与什么有关系？
学生活动：认真思考总结，得出结论
教师总结：利息的多少取决于三个因素：本金、存期、利息率。
利息的计算公式：利息＝本金×利息率×存款期限
请大家看教材50页例题，计算一下该储户到期的利息是多少。
学生活动：认真计算，得出结论。
20000元×2.52％×3＝1512元。
教师点拨：请同学们注意，利息率又年利率、月利率、日利率之分，它们的表示方法是不同的，计算利息时要分清是什么利率。
大家看教材50页“名词点击”，找到它们的区别与联系。
学生活动：认真阅读，得出结论
（4）存款储蓄的类型
教师活动：引导学生阅读教材，了解存款的类型、特点、存期。
储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
活期储蓄可以随时存入和提取，1元起存，每年6月30日为结息日。
活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但受益较低。
定期储蓄事先约定期限，不到期一般不能提前提取。
我国目前最常用的是整存整取，除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等形式。
存款期限主要有3个月、6个月、1年、2年、3年、5年。
存期越长，利息率越高。
定期储蓄流定性差，但受益高于活期储蓄。
由于银行的信用比较高，因此，储蓄存款比较安全，风险较低。
2、我国的商业银行
教师活动：引导学生阅读教材51页彩图材料，并思考所提问题。
学生活动：阅读课本，认真总结，发表见解
教师引导：在我国，居民储蓄存款获得主要是在商业银行中进行的。
我国有哪些商业银行？
它们为居民提供哪些服务？有什么作用？这些问题，我们将通过下面内容的学习来了解。
（1）商业银行及其组成
商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算业务，并以利润为主要目标的金融机构。
我国的商业银行以国有银行为主体，是我国金融体系中最重要的部分。
教师活动：引导学生阅读教材51页相关链接，了解我国商业银行的组成。
学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论
（2）商业银行的主要业务
第一、存款业务
存款业务是商业银行以一定的利率和期限向社会吸收资金，并还本付息的业务。
这是商业银行的基础业务，没有它银行就不能生存和开展其他业务。
教师活动：引导学生讨论人们平常是怎么到银行存款、取款的？
学生活动：思考讨论，发表见解。
第二、贷款业务
贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借贷人提供资金，并要求偿还本息的业务。
这是商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。
按其用途可分为工商业贷款和消费者贷款。
教师点评：注意存款业务与贷款业务再银行业务中基础地位与主体地位的不同；贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评估借款人信用，以决定是否发放贷款。
第三、结算业务
结算业务时商业银行为社会经济活动中的货币收支提供手段与工具的服务。
银行从中收取一定的服务费用。
除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。
教师活动：商业银行在我国经济建设中具有巨大作用。
请同学们看教材52页专家点评。
学生活动：阅读课本，认真总结，得出结论
（三）课堂总结、点评
这节课我们重点学习了储蓄存款和商业银
行的有关知识，知道了储蓄存款活动程序、主要机构、特点和利息的计算等常识，了解了各种商业银行主要业务及其作用。
这对于我们在日常生活中正确地办理金融储蓄业务将有重大指导作用。
（四）实例探究
［例1］下列属于我国的储蓄机构的是（）
（1）中国人民银行（2）中国工商银行（3）中国农业银行（4）农村信用合作社（5）交通银行（6）上海浦东发展银行
A．（1）（2）（3）（4）
B．（1）（2）（3）（4）（5）
C．（1）（2）（3）（5）（6）
D．（2）（3）（4）（5）（6）
答案：D
［例2］李大爷2004.5.1存入银行10000元，定期三年，月息2.1‰，到期后，李大爷存款的利息总额是（）
A．21元 B．210元 C．25.
2 元 D．252元
答案：D
［例3］我国商业银行的基础业务是（）
A．发放贷款 B．办理结算 C．吸收存款 D．代理外汇买卖
答案：C
［例4］商业银行的主体业务和利润主要来源是（）
A、向借贷人提供货币资金
B、为企
业办理结算业务
C、接收企业和居民存款
D、提供
债券买卖及兑现服务
答案 A
★课余作业
组织学生到附近银行、企业、居民中，咨询银行信贷活动的程序及原则要求，并亲自到商业银行办理一次存款和取款活动。
★教学体会
本节内容是与学生生活实际密切联系的内容，在学习中应该多引入日常生产、生活中常见的一些金融业务活动实例，让学生去深刻理解这些知识，并能够从自己的实践中理解、把握银行活动的实质。
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储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率理解储蓄存款的作用和意义1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款的作用和意义1.3 教学活动引入讨论：什么是储蓄存款？讲解储蓄存款的定义和特点展示储蓄存款的种类和利率表格解释储蓄存款的作用和意义1.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的定义和特点吗？小组讨论：学生能理解储蓄存款的作用和意义吗？第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和功能掌握商业银行的种类和组织结构理解商业银行的经营原则和风险管理2.2 教学内容商业银行的定义和功能商业银行的种类和组织结构商业银行的经营原则和风险管理2.3 教学活动引入讨论：什么是商业银行？讲解商业银行的定义和功能展示商业银行的种类和组织结构表格解释商业银行的经营原则和风险管理2.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行的定义和功能吗？小组讨论：学生能理解商业银行的经营原则和风险管理吗？第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标掌握储蓄存款的开设和销户流程学会使用储蓄存款账户进行存取款操作了解储蓄存款的利息计算方法3.2 教学内容储蓄存款的开设和销户流程储蓄存款账户的存取款操作储蓄存款的利息计算方法3.3 教学活动讲解储蓄存款的开设和销户流程示范使用储蓄存款账户进行存取款操作解释储蓄存款的利息计算方法3.4 教学评估问答环节：学生能正确回答储蓄存款的开设和销户流程吗？操作练习：学生能熟练使用储蓄存款账户进行存取款操作吗？第四章：商业银行存款业务4.1 教学目标了解商业银行存款业务的种类和特点掌握商业银行存款业务的操作流程理解商业银行存款业务的风险管理4.2 教学内容商业银行存款业务的种类和特点商业银行存款业务的操作流程商业银行存款业务的风险管理4.3 教学活动讲解商业银行存款业务的种类和特点示范商业银行存款业务的操作流程解释商业银行存款业务的风险管理4.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行存款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行存款业务的操作吗？第五章：商业银行贷款业务5.1 教学目标了解商业银行贷款业务的种类和特点掌握商业银行贷款业务的操作流程理解商业银行贷款业务的风险管理5.2 教学内容商业银行贷款业务的种类和特点商业银行贷款业务的操作流程商业银行贷款业务的风险管理5.3 教学活动讲解商业银行贷款业务的种类和特点示范商业银行贷款业务的操作流程解释商业银行贷款业务的风险管理5.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行贷款业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行贷款业务的操作吗？第六章：商业银行的负债管理6.1 教学目标了解商业银行负债的定义和分类掌握商业银行负债管理的原则和方法理解商业银行负债管理的重要性6.2 教学内容商业银行负债的定义和分类商业银行负债管理的原则和方法商业银行负债管理的重要性6.3 教学活动讲解商业银行负债的定义和分类示范商业银行负债管理的原则和方法解释商业银行负债管理的重要性6.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行负债的定义和分类吗？小组讨论：学生能理解商业银行负债管理的重要性吗？第七章：商业银行的资产业务7.1 教学目标了解商业银行资产业务的种类和特点掌握商业银行资产业务的操作流程理解商业银行资产业务的风险管理7.2 教学内容商业银行资产业务的种类和特点商业银行资产业务的操作流程商业银行资产业务的风险管理7.3 教学活动讲解商业银行资产业务的种类和特点示范商业银行资产业务的操作流程解释商业银行资产业务的风险管理7.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行资产业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行资产业务的操作吗？第八章：商业银行的中间业务8.1 教学目标了解商业银行中间业务的种类和特点掌握商业银行中间业务的操作流程理解商业银行中间业务的风险管理8.2 教学内容商业银行中间业务的种类和特点商业银行中间业务的操作流程商业银行中间业务的风险管理8.3 教学活动讲解商业银行中间业务的种类和特点示范商业银行中间业务的操作流程解释商业银行中间业务的风险管理8.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行中间业务的种类和特点吗？操作练习：学生能熟练进行商业银行中间业务的操作吗？第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标了解商业银行风险的种类和管理方法掌握商业银行风险评估和控制技巧理解商业银行风险管理的重要性9.2 教学内容商业银行风险的种类和管理方法商业银行风险评估和控制技巧商业银行风险管理的重要性9.3 教学活动讲解商业银行风险的种类和管理方法示范商业银行风险评估和控制技巧解释商业银行风险管理的重要性9.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行风险的种类和管理方法吗？小组讨论：学生能理解商业银行风险管理的重要性吗？第十章：商业银行的监管与合规10.1 教学目标了解商业银行监管的定义和目的掌握商业银行监管的主要内容和手段理解商业银行合规的重要性10.2 教学内容商业银行监管的定义和目的商业银行监管的主要内容和手段商业银行合规的重要性10.3 教学活动讲解商业银行监管的定义和目的示范商业银行监管的主要内容和手段解释商业银行合规的重要性10.4 教学评估问答环节：学生能正确回答商业银行监管的定义和目的吗？小组讨论：学生能理解商业银行合规的重要性吗？重点和难点解析重点环节一：储蓄存款的定义和特点需要重点关注的原因：储蓄存款是商业银行最基本的负债业务，理解其定义和特点是理解商业银行运作的基础。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
3. 培养学生正确使用银行服务，合理规划个人财务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取存本取息2. 储蓄存款的特点安全性高收益稳定存取灵活限额存款3. 商业银行的基本业务存款业务贷款业务结算业务投资业务4. 商业银行的经营目标利润最大化风险最小化服务优质化5. 商业银行的组织结构董事会监事会高级管理层分支行三、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的定义、种类、特点，商业银行的基本业务、经营目标和组织结构。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的运作方式。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的经营目标和组织结构，提高学生的合作能力。
四、教学准备1. 教材：《金融知识普及读本》2. 课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表3. 案例资料：选取若干商业银行的运营案例五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款定义、种类及特点的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，以及对商业银行经营目标和组织结构的理解。
3. 课后作业：布置有关储蓄存款和商业银行的练习题，巩固所学知识。
六、教学内容6. 储蓄存款的操作流程开立储蓄账户存款操作取款操作转账操作7. 商业银行的贷款业务个人贷款企业贷款信用卡贷款房贷和小额贷款8. 商业银行的结算业务支票结算汇票结算转账结算第三方支付9. 商业银行的投资业务债券投资股票投资基金投资外汇投资10. 商业银行的风险管理信用风险市场风险流动性风险操作风险七、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款的操作流程，商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生了解商业银行在实际运营中的风险管理措施。
3. 小组讨论法：分组讨论商业银行的贷款业务、结算业务、投资业务和风险管理，提高学生的合作能力。
《储蓄存款和商业银行》教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够： 1. 理解储蓄存款的概念和作用； 2. 了解商业银行的基本功能和角色； 3. 掌握储蓄存款的分类和特点； 4. 理解商业银行的信用创造和货币乘数的概念； 5. 理解商业银行与储户之间的利益关系； 6. 了解国家对商业银行的监管和管理。
二、教学内容1.储蓄存款的概念和作用–储蓄存款的定义–储蓄存款的作用2.商业银行的基本功能和角色–商业银行的基本功能–商业银行的角色3.储蓄存款的分类和特点–储蓄存款的分类：定期存款、活期存款、储蓄存款等–储蓄存款的特点：安全性、流动性、收益性4.商业银行的信用创造和货币乘数–商业银行的信用创造过程–货币乘数的概念和计算5.商业银行与储户之间的利益关系–商业银行为储户提供服务和利益–储户为商业银行提供存款和利润6.国家对商业银行的监管和管理–国家对商业银行的监管机构和法规–监管和管理的目的和意义三、教学方法1.授课讲解：通过教师的讲解，介绍储蓄存款和商业银行的基本概念、功能、特点等；2.案例分析：通过分析实际案例，引导学生理解商业银行信用创造和货币乘数的过程；3.小组讨论：分成小组进行讨论，让学生彼此交流储蓄存款和商业银行的利益关系；4.观察实践：引导学生观察周围商业银行的经营和服务情况，加深对商业银行监管和管理的理解。
四、教学评估1.学生课堂参与情况：观察学生在课堂上的发言和讨论参与情况，评估学生的主动性和阐述能力；2.作业完成情况：布置相关作业，评估学生对教学内容的掌握和理解程度；3.考试/测试：设计相关的考试或测试题目，评估学生对储蓄存款和商业银行知识的掌握情况。
五、教学资源1.教材：教师准备相应的教材，为学生提供理论知识的基础；2.案例：教师准备相关案例，并给出详细的解析和讨论点；3.视频资料：教师可根据需要提供相关的视频资料，帮助学生更加直观地理解教学内容；4.PPT演示：教师准备相应的PPT演示，通过图表和文字说明，帮助学生更好地理解教学内容。
储蓄存款和商业银行教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的性质、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的概念和种类个人储蓄存款单位储蓄存款零存整取整存零取定活两便2. 储蓄存款的特点安全性高利率相对稳定存取灵活3. 商业银行的性质和职能商业银行的定义商业银行的职能商业银行的组织结构4. 商业银行的业务存款业务贷款业务结算业务投资业务5. 商业银行的服务柜台服务自助服务网上银行服务三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类及其特点，商业银行的性质、职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的计算方法，商业银行的贷款业务和结算业务。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨商业银行的服务及其优缺点。
五、教学准备1. 准备相关案例，用于分析储蓄存款和商业银行的实际应用。
2. 准备PPT，用于讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、种类、特点、职能和业务。
3. 准备纸质材料，用于小组讨论商业银行的服务及其优缺点。
六、教学过程1. 引入新课：通过介绍储蓄存款在日常生活中的应用，引发学生对储蓄存款和商业银行的兴趣。
2. 讲解储蓄存款的概念、种类及其特点：结合PPT，讲解各类储蓄存款的定义、特点，并通过案例进行分析。
3. 讲解商业银行的性质、职能和业务：结合PPT，讲解商业银行的定义、职能，以及存款、贷款、结算和投资等业务。
4. 小组讨论：让学生探讨商业银行的服务及其优缺点，并分享讨论成果。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，布置课后作业，拓展学生对储蓄存款和商业银行的了解。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，总结储蓄存款的种类及其特点。
2. 复习商业银行的性质、职能和业务，分析商业银行在经济发展中的作用。
储蓄存款和商业银行(教案)
一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行的习惯，提高金融素养。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义、种类及其特点2. 商业银行的基本概念、职能和业务3. 储蓄存款和商业银行的优缺点三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的定义、种类、特点及其与商业银行的关系。
2. 教学难点：商业银行的职能和业务操作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点和优缺点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解储蓄存款和商业银行的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
五、教学准备1. 教材或教参：《金融知识普及读本》等。
2. 教学课件：储蓄存款和商业银行的相关图片、图表、动画等。
3. 案例材料：挑选一些与储蓄存款和商业银行相关的实际案例。
4. 课堂练习题：针对本节课内容，设计一些练习题，以巩固学生所学知识。
六、教学过程1. 导入新课：通过一张银行图片或一段新闻报道，引出本节课的主题——储蓄存款和商业银行。
2. 讲解储蓄存款：介绍储蓄存款的定义、种类及其特点，让学生了解各种储蓄存款产品的异同。
3. 讲解商业银行：阐述商业银行的基本概念、职能和业务，让学生明白商业银行在日常生活中的作用。
4. 案例分析：分析一些与储蓄存款和商业银行相关的实际案例，帮助学生更好地理解所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论储蓄存款和商业银行的优缺点，以及如何选择适合自己的储蓄产品。
6. 课堂练习：让学生完成一些针对本节课内容的练习题，检验学生对知识的掌握程度。
七、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 调查身边的亲朋好友，了解他们在使用储蓄存款和商业银行方面的经验和建议。
3. 思考如何正确使用储蓄存款和商业银行，提高自己的金融素养。
八、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习积极性。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生理解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的意识。
二、教学内容1. 储蓄存款：（1）定义：个人将闲置资金存入银行，银行支付利息的一种信用行为。
（2）种类：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄、零存整取、整存零取等。
（3）特点：安全性高、流动性强、利率相对稳定。
2. 商业银行：（1）基本概念：以盈利为目的，接受公众存款，发放贷款，提供金融服务的银行。
（2）职能：筹集资金、调节经济、支付结算、提供金融服务等。
（3）业务：存款业务、贷款业务、结算业务、投资业务等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：储蓄存款的种类、特点及商业银行的职能和业务。
2. 教学难点：储蓄存款的利率计算、商业银行的贷款审批流程。
四、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解储蓄存款和商业银行的业务。
2. 利用多媒体手段，展示储蓄存款和商业银行的相关图片和数据，增强直观感受。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的认识和经验。
五、教学安排1. 第一课时：介绍储蓄存款的定义、种类及特点。
2. 第二课时：讲解商业银行的基本概念、职能和业务。
3. 第三课时：分析储蓄存款的利率计算方法和商业银行的贷款审批流程。
4. 第四课时：开展小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
5. 第五课时：总结本章内容，进行复习和测试。
六、教学活动1. 案例分析：挑选几个典型的储蓄存款和商业银行的案例，让学生通过分析案例来加深对知识点的理解。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个储蓄存款或商业银行的案例进行讨论，分析其优点和不足之处。
3. 角色扮演：让学生分组扮演储蓄存款者和商业银行工作人员的角色，进行模拟对话，提高学生的实际操作能力。
七、教学评价1. 课堂问答：教师提问，学生回答，检验学生对储蓄存款和商业银行知识点的掌握情况。
储蓄存款和商业银行 教案
储蓄存款和商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的定义、种类及其特点。
2. 让学生掌握商业银行的基本概念、业务范围和经营原则。
3. 培养学生正确使用储蓄存款和商业银行服务的能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的定义和种类1.1 个人储蓄存款1.2 单位储蓄存款1.3 零存整取、整存零取、存本取息等存款方式2. 储蓄存款的特点和作用2.1 安全性高2.2 收益稳定2.3 便捷性强2.4 促进居民储蓄和投资3. 商业银行的基本概念3.1 商业银行的定义3.2 商业银行的组织形式3.3 商业银行的业务范围4. 商业银行的经营原则4.1 安全性原则4.2 流动性原则4.3 效益性原则5. 商业银行的主要业务5.1 存款业务5.2 贷款业务5.3 结算业务5.4 投资业务三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、作用及业务。
2. 运用案例分析法，分析实际生活中的储蓄存款和商业银行业务案例，提高学生的实践能力。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己对储蓄存款和商业银行的理解和经验，互相学习。
四、教学准备1. 准备相关的教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
2. 搜集一些储蓄存款和商业银行的案例，用于课堂分析和讨论。
3. 安排学生分组，以便进行小组讨论。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对储蓄存款和商业银行基本概念的理解。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等。
3. 课后作业：布置相关练习题，巩固学生对储蓄存款和商业银行知识的学习。
六、教学内容6. 商业银行的存款业务6.1 活期存款6.2 定期存款6.3 定活两便存款6.4 存款利率及其调整7. 商业银行的贷款业务7.1 个人贷款7.2 企业贷款7.3 贷款利率及其定价7.4 贷款风险与管理8. 商业银行的结算业务8.1 汇票8.2 本票8.3 支票8.4 电子支付8.5 结算流程及风险控制9. 商业银行的投资业务9.1 债券投资9.2 股票投资9.3 基金投资9.4 投资风险与收益10. 商业银行的风险管理10.1 信用风险10.2 市场风险10.3 操作风险10.4 流动性风险10.5 风险管理体系与监管要求七、教学方法1. 采用讲授法，讲解商业银行的存款、贷款、结算和投资业务的基本概念、流程及风险管理。
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）
《储蓄存款和商业银行》教案（精选4篇）《储蓄存款和商业银行》篇1教学目标知识方面：识记储蓄存款的含义；存款利息的计算方法；利率的含义；储蓄存款的分类；储蓄作为投资方式的特点。
银行的基本含义、主要业务能力方面：能比较两种储蓄方式的特点合理选择投资情感过程：从国家角度和经济建设角度认识储蓄的意义。
教学重点1.存款储蓄2.商业银行教学难点存款储蓄课前准备布置学生了解长辈怎样储蓄并去附近的储蓄网点调查有关储蓄的基本常识。
教学方法多媒体社会调查举例讨论讲授教学内容（导入）随着经济的发展，人民的生活水平也不断地提高了。
这一点从同学们平时的衣食住行都可以看出来。
举个简单的例子，以前过春节的时候，我都会收到压岁钱，那时候每年都能得到三五十块，这对我来说可是笔很大的数目，几乎能满足我一学期在学习用品上的花费了；现在，同学们每年的压岁钱远远不止我这么多吧？（有些同学回答几百，有的回答一、两千）提问：那么同学们是怎样使用这些钱的呢？回答：买学习用品；玩；被父母保管；存银行……看来有些同学没有对你的钱合理的利用，今天我就给大家介绍一种比较适合我们学生的理财方式——把钱存起来！储蓄存款和商业银行（板书）一、便捷的投资——储蓄存款（板书）1.储蓄存款的含义和机构（板书）请大家看教材第49页的探究活动，并思考：①城乡居民存款余额迅速增长？（经济增长，居民收入增长）②存款越多越好吗？（应具体分析：一方面，储蓄的增加意味着生产的发展，人民收入增加，可支配收入增多才会使储蓄猛增。
另一方面储蓄增加反映了居民消费萎缩，会影响国内需求的扩大，加剧通货紧缩，不利于经济的发展，同时也反映了我国居民投资的渠道单一，启动民间投资任务艰难。
）那么，什么是储蓄存款呢？大家请看教材第49页正文第一段，储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
储蓄存款和商业银行(教案)
储蓄存款和商业银行(教案)第一章：储蓄存款概述1.1 教学目标了解储蓄存款的定义和特点掌握储蓄存款的种类和利率了解储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.2 教学内容储蓄存款的定义和特点储蓄存款的种类和利率储蓄存款在我国金融体系中的地位和作用1.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解储蓄存款的实际应用开展小组讨论，探讨储蓄存款在我国金融体系中的作用1.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款实际应用的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款的知识掌握第二章：商业银行概述2.1 教学目标了解商业银行的定义和特点掌握商业银行的业务和经营原则了解商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.2 教学内容商业银行的定义和特点商业银行的业务和经营原则商业银行在我国金融体系中的地位和作用2.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行在我国金融体系中的作用2.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行定义和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行的知识掌握第三章：储蓄存款业务操作3.1 教学目标了解储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程掌握储蓄存款的利率计算和利息支付方式了解储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.2 教学内容储蓄存款的申请、存入、支取和销户流程储蓄存款的利率计算和利息支付方式储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.3 教学方法采用讲授法，讲解储蓄存款业务的基本操作流程通过案例分析，让学生了解储蓄存款业务的实际操作开展小组讨论，探讨储蓄存款业务的风险管理和防范措施3.4 教学评估课堂问答，检查学生对储蓄存款业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对储蓄存款业务实际操作的理解课后作业，巩固学生对储蓄存款业务的知识掌握第四章：商业银行储蓄存款业务4.1 教学目标了解商业银行储蓄存款业务的种类和特点掌握商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理了解商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.2 教学内容商业银行储蓄存款业务的种类和特点商业银行储蓄存款业务的操作流程和风险管理商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款业务的基本概念和特点通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款业务的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款业务的营销策略和服务质量提升4.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款业务种类和特点的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款业务实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款业务的掌握情况第五章：商业银行储蓄存款服务创新5.1 教学目标了解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义掌握商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例了解商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.2 教学内容商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义商业银行储蓄存款服务创新的方式和案例商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行储蓄存款服务创新的背景和意义通过案例分析，让学生了解商业银行储蓄存款服务创新的实际应用开展小组讨论，探讨商业银行储蓄存款服务创新的发展趋势和挑战5.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行储蓄存款服务创新背景和意义的理解小组讨论报告，评估学生对商业银行储蓄存款服务创新实际应用的理解课后作业，巩固学生对商业银行储蓄存款服务创新的掌握情况第六章：商业银行的贷款业务6.1 教学目标理解商业银行贷款业务的性质和目的掌握商业银行贷款的种类和基本流程了解商业银行贷款风险的管理和控制6.2 教学内容商业银行贷款业务的性质和目的商业银行贷款的种类（如个人贷款、企业贷款、消费贷款等）商业银行贷款的基本流程（申请、审查、批准、发放、回收）商业银行贷款风险的管理和控制方法6.3 教学方法采用讲授法，介绍商业银行贷款业务的基本概念通过案例分析，让学生了解贷款业务的具体操作角色扮演，模拟贷款申请和审批过程，提高学生的实际操作能力6.4 教学评估课堂问答，检查学生对贷款业务性质和目的的理解案例分析报告，评估学生对贷款业务操作流程的理解角色扮演活动评价，评估学生在模拟贷款申请和审批过程中的表现第七章：商业银行的结算业务7.1 教学目标理解商业银行结算业务的概念和重要性掌握商业银行结算工具和结算方式了解商业银行结算业务的流程和管理7.2 教学内容商业银行结算业务的概念和重要性商业银行常用的结算工具（如支票、汇票、本票等）商业银行的结算方式（如电汇、信汇、现金结算等）商业银行结算业务的流程和管理规定7.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行结算业务的基本知识通过案例分析，让学生了解结算业务的具体操作小组讨论，探讨结算业务流程中的风险管理和防范措施7.4 教学评估课堂问答，检查学生对结算业务概念和重要性的理解案例分析报告，评估学生对结算业务操作流程的理解小组讨论报告，评估学生对结算业务风险管理和防范措施的认识第八章：商业银行的信用卡业务8.1 教学目标理解信用卡的定义和功能掌握商业银行信用卡的发行和管理了解信用卡市场的现状和发展趋势8.2 教学内容信用卡的定义、种类和功能商业银行信用卡的发行流程和审批标准商业银行信用卡的客户服务和管理信用卡市场的现状和发展趋势8.3 教学方法采用讲授法，介绍信用卡的基本概念和功能通过案例分析，让学生了解信用卡的实际应用小组讨论，探讨信用卡市场的发展趋势8.4 教学评估课堂问答，检查学生对信用卡定义和功能的掌握案例分析报告，评估学生对信用卡发行和管理流程的理解小组讨论报告，评估学生对信用卡市场现状和发展趋势的认识第九章：商业银行的风险管理9.1 教学目标理解商业银行风险管理的重要性掌握商业银行面临的主要风险类型了解商业银行风险管理的策略和工具9.2 教学内容商业银行风险管理的重要性商业银行面临的主要风险（如信用风险、市场风险、操作风险等）商业银行风险管理的策略和工具（如风险分散、风险转移、风险规避等）9.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行风险管理的基本知识通过案例分析，让学生了解风险管理的实际应用小组讨论，探讨风险管理策略和工具的有效性9.4 教学评估课堂问答，检查学生对风险管理重要性的理解案例分析报告，评估学生对风险管理实际应用的理解小组讨论报告，评估学生对风险管理策略和工具的认识第十章：商业银行的未来发展10.1 教学目标理解商业银行在现代经济中的作用和挑战掌握商业银行创新发展的趋势了解商业银行社会责任和可持续发展10.2 教学内容商业银行在现代经济中的作用和挑战商业银行创新发展的趋势（如金融科技、互联网银行等）商业银行社会责任和可持续发展战略10.3 教学方法采用讲授法，讲解商业银行在现代经济中的角色通过案例分析，让学生了解商业银行创新发展的实际案例小组讨论，探讨商业银行社会责任和可持续发展的重要性10.4 教学评估课堂问答，检查学生对商业银行在现代经济中作用的的理解案例分析报告，评估学生对商业银行创新发展趋势的认识小组讨论报告，评估学生对商业银行社会责任和可持续发展战略的识重点和难点解析1. 储蓄存款的定义和特点：理解储蓄存款的本质和它在金融体系中的作用是教学的重点。
储蓄存款与商业银行教案
储蓄存款与商业银行教案一、教学目标1. 让学生了解储蓄存款的基本概念、种类及其特点。
2. 让学生掌握储蓄存款的办理流程和注意事项。
3. 让学生了解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围。
4. 让学生了解商业银行的运营模式和盈利方式。
5. 培养学生的金融素养，提高其在实际生活中的金融应用能力。
二、教学内容1. 储蓄存款的基本概念、种类及其特点2. 储蓄存款的办理流程和注意事项3. 商业银行的基本概念、组织结构和业务范围4. 商业银行的运营模式和盈利方式5. 储蓄存款与商业银行在日常生活中的应用案例分析三、教学方法1. 采用讲授法，讲解储蓄存款和商业银行的基本概念、特点、办理流程等。
2. 采用案例分析法，分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式。
4. 采用实践操作法，让学生模拟办理储蓄存款业务，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关教材、资料和案例。
2. 准备教学PPT，展示储蓄存款和商业银行的相关内容。
3. 准备模拟储蓄存款业务的道具和表格。
1. 导入新课：简要介绍储蓄存款和商业银行的概念，引发学生兴趣。
2. 讲解储蓄存款的基本概念、种类及其特点：讲解储蓄存款的定义、种类（活期存款、定期存款等）和特点（安全性、流动性等）。
3. 讲解储蓄存款的办理流程和注意事项：讲解办理储蓄存款的步骤（开立账户、存入款项、领取存折等）和注意事项（实名制、密码保护等）。
4. 讲解商业银行的基本概念、组织结构和业务范围：讲解商业银行的定义、组织结构（总部、分支机构等）和业务范围（存款业务、贷款业务等）。
5. 讲解商业银行的运营模式和盈利方式：讲解商业银行的运营模式（资产负债管理、风险控制等）和盈利方式（存贷款利差、手续费等）。
6. 案例分析：分析储蓄存款和商业银行在日常生活中的应用案例，让学生深入了解其作用和意义。
7. 小组讨论：让学生分组讨论商业银行的运营模式和盈利方式，分享讨论成果。