班会课堂实录
和谐、进步、文明、快乐主题班会的课堂实录范文
和谐、进步、文明、快乐主题班会的课堂实录范文一、班会的背景与目的：这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了很多矛盾：受到有些同学受到阿凯的歧视、排斥；有些同学们发生了一些矛盾、争执，甚至言语带点火爆。
为了使班级形成一个“和谐、进步、文明、快乐”的大集体，同学之间能够团结合作，互相帮助，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让同学们感受集体大家庭温情的温暖，有必要主题启动这次的主题班会课。
二、班会形式：游戏、画画三、主持人：四、导入：《团结就是力量》的歌曲引出正题五、内容：（一）学生代表发言：一个核心家庭的组成需要父母、子女；那一个集体的组成又是需要什么呢？是包容、关心、和谐、勤奋、互相帮助……没错，在入学的时候，大家来自四面八方，在与非相识的情况下，大家都很陌生，但是渐渐地，大家开始融入了温馨，和谐的笑声中。
老师整天都表示我们是一家人，有什么事，都可以同老师讲。
面对新的集体，可以说道我们和老师、同学又女同学构成了一个新的家庭。
老师如父母，同学如兄弟姐妹。
在这个特殊的家庭里每天都发生爆发着感人的故事，故事的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。
让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手一齐共同走过岁月的风风雨雨。
（二）分组讨论：我们需要一个帕尼诺区什么样的集体？学生1：我会认真学习，专心听讲，上课积极演说举手。
与同学共同努力钻研，团结友爱。
做到讲卫生、讲文明、有礼貌，按时完成老师布置的作业。
积极参加高三活动，建良好的班风。
学生2：我能为这个班做些：按时完成作业，不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑，有事要请假。
在午修的时候，不讲话、不吃零食。
在上课时候，要多举手、多写、多读。
不把零食带到教室里吃水果，除矿泉水以外，其它的零食不得带到教室里吃水果，下课少点玩，不要把玻璃、门打破。
1、早到不早退。
2、午间不吵闹。
3、时时刻刻保持整洁的地面。
4、按时完成作业。
5、做值日勤劳。
小学一年级班会课堂记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日时间：下午2:00-3:00地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会主题：团结协作，共同成长二、班会目的：1. 帮助学生了解团结协作的重要性。
2. 培养学生的团队意识。
3. 促进学生之间的相互了解和友谊。
三、班会流程：（一）开场白张老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“大家好！今天我们召开的主题班会叫做‘团结协作，共同成长’。
希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的下午。
”（二）热身活动：趣味接力1. 张老师简要介绍了活动规则，要求每个小组派出一人进行接力，接力过程中不能用手触碰地面，只能用脚。
2. 学生们分成四个小组，每个小组都热情高涨，积极参与。
3. 经过激烈的角逐，第一小组以优异的成绩赢得了比赛。
（三）主题讲座：团结协作的力量1. 张老师邀请了一位优秀的学生代表上台分享自己的团队协作经验。
2. 学生代表讲述了在学校的社团活动中，团队成员如何互相支持、共同进步的故事。
3. 张老师总结道：“团结协作的力量是无穷的，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
”（四）小组讨论：我的团队我自豪1. 张老师将同学们分成四个小组，每个小组讨论自己团队的特点和优势。
2. 各小组派代表发言，分享了自己团队的优点和团结协作的成果。
3. 通过讨论，同学们更加了解了自己的团队，增强了团队凝聚力。
（五）互动环节：我的朋友我最了解1. 张老师组织了一个“我的朋友我最了解”的游戏，要求同学们在纸上写下自己最好朋友的一个特点，然后传给旁边的同学。
2. 同学们认真思考，纷纷写下了自己朋友的特点。
3. 通过这个游戏，同学们更加了解了彼此，增进了友谊。
（六）总结与反思1. 张老师对本次班会进行了总结，强调了团结协作的重要性。
2. 同学们纷纷发言，分享了自己在班会中的收获和感悟。
3. 张老师鼓励同学们在今后的学习和生活中，要团结协作，共同成长。
四、班会效果：本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，增进了彼此的了解，增强了团队意识。
一年级班会课堂记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：一年级教室主持人：班主任张老师参与人员：一年级全体同学及家长一、班会背景随着新学期的开始，一年级全体同学及家长迎来了第一次班会。
本次班会的目的是让同学们更好地了解彼此，增进同学之间的友谊，同时让家长了解学校的教育理念，为家校合作奠定基础。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对家长们表示衷心的感谢。
张老师强调了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同为孩子们的成长助力。
2. 互相认识为了让同学们更好地了解彼此，张老师组织了一个“快速认识”环节。
同学们依次上台，用简短的自我介绍，向大家展示自己的姓名、兴趣爱好、特长等。
这个环节不仅增进了同学们之间的了解，也让他们在轻松愉快的氛围中建立了友谊。
3. 家长发言接下来，家长们依次上台发言。
他们分享了孩子们在家的表现，以及自己对教育的看法。
家长们纷纷表示，会全力支持学校的教育工作，与老师们携手共进，为孩子们的成长保驾护航。
4. 学校教育理念介绍张老师向大家介绍了学校的教育理念，包括德育、智育、体育、美育等方面的内容。
她强调，学校注重培养孩子们的全面发展，希望家长们能够积极配合，共同关注孩子们在各个方面的成长。
5. 互动环节为了活跃气氛，张老师组织了一个互动环节。
她提出了几个问题，让同学们和家长们一起回答。
例如：“你认为如何与同学友好相处？”“你最喜欢的学科是什么？”等问题。
这个环节不仅让同学们和家长们更加了解彼此，还激发了他们对学习的兴趣。
6. 颁发奖品在班会即将结束时，张老师对在课堂上表现优秀的同学进行了表彰，并颁发了奖品。
这既是对他们的鼓励，也是对其他同学的激励。
7. 结束语最后，张老师进行了总结发言，对本次班会进行了简要回顾，并对同学们和家长们提出了希望。
她希望大家能够珍惜时光，努力学习，健康成长。
三、班会总结本次一年级班会取得了圆满成功。
同学们在轻松愉快的氛围中互相认识，增进了友谊；家长们对学校的教育理念有了更深入的了解，为家校合作奠定了基础。
班会课堂纪实内容记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：X班教室三、参会人员：X班全体同学、班主任四、会议主题：加强班级纪律，营造良好学习氛围五、会议内容：1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行了总结，指出班级中存在的问题，如上课迟到、作业抄袭、课堂纪律松散等。
接着，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）加强班级纪律，提高班级整体素质。
要求同学们遵守学校纪律，按时到校，上课认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。
（2）培养良好的学习习惯，提高学习成绩。
要求同学们制定合理的学习计划，勤奋学习，积极参加课外活动，拓宽知识面。
（3）关心同学，团结友爱。
要求同学们互帮互助，共同进步，营造和谐班级氛围。
2. 同学代表发言班干部代表发言，对近期班级纪律情况进行自我批评，并表示将严格要求自己，带头遵守纪律，为班级做出贡献。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，就以下议题进行讨论：（1）如何加强班级纪律？（2）如何提高班级整体素质？（3）如何营造良好学习氛围？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。
4. 总结发言班主任对同学们的讨论成果进行了总结，并强调以下几点：（1）班级纪律是班级和谐发展的基础，同学们要自觉遵守纪律，共同维护班级形象。
（2）提高班级整体素质需要全体同学共同努力，从自身做起，不断提高自身素质。
（3）营造良好学习氛围需要同学们相互关心、相互帮助，共同进步。
六、会议成果：1. 全体同学对班级纪律有了更深刻的认识，纷纷表示将严格要求自己，遵守纪律。
2. 同学们明确了提高班级整体素质的重要性，纷纷表示要勤奋学习，努力提高自身素质。
3. 班级纪律得到了明显改善，学习氛围日益浓厚。
七、会议结束班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望。
会议在热烈的掌声中圆满结束。
第2篇日期：2023年3月15日地点：五年级一班教室主持人：李老师参会人员：五年级一班全体同学一、班会背景随着春季的到来，五年级一班的同学们迎来了新的一学期。
上课班会记录内容(3篇)
第1篇【日期】：2023年3月15日【时间】：下午2:00-3:30【地点】：班级教室【主持人】：班主任张老师【记录人】：李同学【参会人员】：八年级（1）班全体同学【班会主题】：新学期，新气象，共建和谐班级【班会内容】：一、班主任发言1. 张老师首先对新学期的到来表示热烈的祝贺，对同学们在过去一个学期的努力和进步给予了肯定。
2. 张老师强调了新学期的重要性，指出新学期是同学们全面提升自己、迎接更高挑战的关键时期。
3. 张老师对新学期的学习提出了具体要求：- 认真学习，提高成绩，为班级争光；- 严守纪律，遵守校规校纪，树立良好的班级形象；- 注重团队协作，互相帮助，共同进步；- 积极参加课外活动，丰富课余生活，提高综合素质。
二、班级纪律讨论1. 张老师提出班级纪律问题，如上课迟到、早退、不按时完成作业等，要求同学们认真反思。
2. 同学们就班级纪律问题展开讨论，提出了以下建议：- 设立班级纪律监督员，负责监督同学们的纪律情况；- 定期召开班会，总结班级纪律问题，及时进行整改；- 鼓励同学们互相监督，共同维护班级纪律。
三、学习交流1. 张老师鼓励同学们在课堂上积极发言，勇于提问，提高课堂参与度。
2. 同学们分享了各自的学习心得，包括如何提高学习效率、合理安排学习时间、掌握学习方法等。
3. 张老师对同学们的学习方法进行了点评，并提出了以下建议：- 制定合理的学习计划，明确学习目标；- 注重课堂笔记，及时复习巩固；- 积极参加课外辅导，拓宽知识面。
四、团队协作与班级活动1. 张老师强调了团队协作的重要性，指出班级活动是增强班级凝聚力的有效途径。
2. 同学们就班级活动提出了以下建议：- 定期组织篮球赛、足球赛等体育活动；- 举办知识竞赛、演讲比赛等文化活动；- 开展志愿服务活动，为社区贡献力量。
3. 张老师对同学们的建议表示肯定，并要求同学们积极参与班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
五、安全教育与心理健康1. 张老师对同学们进行安全教育，提醒同学们注意交通安全、用电安全、网络安全等。
初中新学期开学主题班会教案课堂实录
初中新学期开学主题班会教案课堂实录时间：2021年9月1日上午地点：初中部多功能厅主持人：XXX参会人员：XXX班全体学生、XXX班主任主题：迎接新学期、展现新气象第一部分：主持人致辞主持人：各位亲爱的同学们，又到了一个新学期的开端，我相信大家都满怀着期待和憧憬，怀揣着一颗对知识的向往之心，来到今天的这个班会。
本次班会的主题是“迎接新学期，展现新气象”，是我们为了鼓舞大家的精神状态，提高学习的积极性而设计的。
在新的学期里，我们一起努力、一起进步，共同迎接挑战，取得成功！第二部分：XXX班主任发言XXX班主任：亲爱的同学们，新学期新气象，我们每个人都应该拥有新的目标和追求。
在这个特别的时刻，我想和大家分享一些我的学习心得。
说起来可能有些老生常谈，但是在我们的成长路上，千万不要忘记了它们。
我们要善于总结，总结自己以往的经验和教训，找出自己的优势和不足。
我们要不断地探索和实践，积极向前进发，敢于面对失败，不断挑战自我。
我们要培养良好的习惯，比如坚持每天看书、运动、思考等，才能使自己的学习和生活更有意义。
第三部分：学生发言学生1：在新学期里，我要努力学习，取得更好的成绩。
我要认真听课，及时完成作业，积极参加各种课外活动，充实自己的知识储备，为将来奋斗打下坚实的基础。
学生2：我想通过这个学期参加一些社会实践活动，拓展自己的视野和知识面。
比如参观博物馆、参加志愿者活动等，锤炼自己的能力，增加社会经验。
学生3：我觉得我们在新学期里应该培养团队合作和互相帮助的意识。
比如如果有困难的同学，我们要给予帮助；如果有好的学习心得和经验，我们要分享给其他同学，共同进步。
第四部分：培养自信心主持人：在新学期里，我们要培养自信心。
今天给大家推荐一名十分优秀的同学——XXX。
她在学习方面拥有很高的天赋和能力，而且在班级里也非常积极进取。
让我们一起听听她的发言。
XXX同学：大家好，我叫XXX，我认为要培养自信心，首先要有一个好的心态。
课堂实录主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题感恩同行，携手共进二、班会时间2021年9月25日 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享感恩故事3. 互动环节：感恩卡片制作4. 班主任总结发言5. 主持人宣布班会结束六、班会实录（一）班主任开场致辞班主任：大家好！今天我们召开的主题班会是“感恩同行，携手共进”。
在这个美好的时刻，我们齐聚一堂，共同感受感恩的力量。
首先，请允许我代表全体老师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（二）同学们分享感恩故事1. 小明分享：我想感谢我的父母，是他们无私的爱让我茁壮成长。
在我遇到困难时，他们总是第一个站出来支持我，鼓励我。
我要感谢他们的付出，感谢他们的陪伴。
2. 小红分享：我要感谢我的老师，是他们用辛勤的汗水浇灌着我们，让我们在知识的海洋里遨游。
在我迷茫时，是他们给我指引方向，让我明白人生的真谛。
3. 小刚分享：我要感谢我的同学，是他们让我懂得了友谊的珍贵。
我们一起学习、一起玩耍、一起成长，这份友谊将伴随我一生。
（三）互动环节：感恩卡片制作主持人：接下来，让我们进入互动环节，一起制作感恩卡片。
请大家拿出彩纸、彩笔等材料，为想要感谢的人写上一段祝福的话语。
（四）班主任总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我们感受到了感恩的力量。
感恩是一种美德，是一种精神。
我们要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩同学，更要感恩生活。
让我们携手共进，将感恩之心化作实际行动，为实现自己的梦想而努力拼搏！（五）主持人宣布班会结束主持人：今天的主题班会到此结束，希望大家在今后的日子里，时刻保持一颗感恩的心，携手共进，共创美好未来！七、班会总结本次主题班会圆满结束，同学们在活动中充分感受到了感恩的力量。
通过分享感恩故事、制作感恩卡片等环节，同学们学会了如何表达对身边人的感激之情。
相信在今后的日子里，他们会将感恩之心化作实际行动，为自己的梦想努力拼搏。
班主任手册班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年11月15日时间：下午第三节课地点：班级教室主持人：班主任张老师参与人员：全班同学班会主题：团结协作，共创美好班级一、班会背景随着新学期的开始，班级同学逐渐适应了新的学习生活。
为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，特此召开本次班会，旨在通过活动让同学们更好地认识彼此，增进友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会流程1. 开场致辞- 张老师简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了团结协作的重要性。
2. 自我介绍- 全体同学依次进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等，增进彼此了解。
3. 互动游戏- 进行“一圈到底”游戏，同学们分成小组，通过传递绳子完成接力，增强了团队协作能力。
4. 小组讨论- 将全班同学分成若干小组，讨论以下话题：- 如何在班级中发挥自己的特长？- 如何帮助他人，共同进步？- 如何营造良好的班级氛围？5. 分享心得- 各小组派代表分享讨论成果，全班同学共同学习。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
三、班会内容1. 自我介绍环节- 在自我介绍环节，同学们积极参与，用幽默风趣的语言介绍了自己，现场气氛活跃。
例如，有同学说：“我是个‘吃货’，最喜欢的食物是妈妈做的红烧肉。
”还有同学说：“我是个‘书虫’，最喜欢的书籍是《哈利·波特》系列。
”2. 互动游戏环节- “一圈到底”游戏让同学们在欢声笑语中增进了友谊。
虽然过程中出现了失误，但大家都能互相鼓励，共同完成任务。
3. 小组讨论环节- 在小组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学表示，要在班级中发挥自己的特长，为班级贡献自己的力量；有的同学表示，要关心同学，帮助他们解决学习上的困难；还有的同学表示，要营造良好的班级氛围，让大家都感受到家的温暖。
4. 分享心得环节- 各小组代表分享了讨论成果，全班同学受益匪浅。
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“告别陋习，做文明人”主题班会
课堂实录
活动目的：
通过本次主题教育活动，使中年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，注意举止美、行为美,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性，规范自己的行为。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，争做文明小使者。
活动形式：
游戏、童话剧、情景剧、朗诵、唱歌等
主持人：吴凡（甲）、郑彗莹（乙）
活动过程：
宣布“告别陋习，做文明人”主题班会现在开始。
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
齐：大家好
甲：勤学习，快长高。
乙: 讲文明,懂礼貌！
齐：官田学校一（1）班“告别陋习，做文明人”主题班会现在开始。
（掌声）甲：同学们，当今社会是一个文明的社会。
乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的文明小公民。
请欣赏游戏《拍手歌》
拍手歌
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍
三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我排五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
甲：同学们唱的真好。
这学期我们学校开展了文明礼仪教育活动，要求我们说文明话，做文明事。
乙：然而，说起来容易做起来难。
我们班级中就有一些同学没有养成良好的行为习惯。
不信，请看发生在教室里的童话剧《桌椅、书本的悄悄话》。
表演者：周丽雯（旁白）、周尚霖（课桌）、辛晴（椅子）黄乐曦（书本）等4位同学。
旁白：早晨，我早早来到学校，刚走到门口就听见里面传来了一阵谈话声……齐：哇！可把我们给解放出来了……（桌子、椅子上：做伸伸腿、弯弯腰状）课桌：你们看看我，唉！小明一点也不爱惜我，在我的脸上左划一道、右刻一笔，还在我的肚子里放了一些乱七八糟的垃圾，瞧！我多脏啊！想当年我的皮肤白白的，脸上干干净净的，多漂亮啊！可如今……（做伤心状）
椅子：别说你了，再看看我！
齐：哟！椅子妹妹，你怎么少了一条胳膊呢？
椅子：都是“小强”给害的！他每天坐在我的身上不但不好好听课，还在上面左摇右晃的，弄坏了我的一条胳膊也不给我修理！
齐：他们太不像话了！唉呀，书本妹妹你漂亮的外表哪里去了？
书本：黄志远（黄志远的书）从不知爱惜我，不给我包书皮，开学不到几天我美丽的外表已经荡然无存了。
到现在，我已经变成了一本人人嫌弃的旧书了，还掉了好几页呢！这样不爱惜书本，他可真不应该！
甲：听了他们的谈话我大吃一惊，同学们，童话剧里对待学习用具的不文明行为对吗？请OOO来说一说。
学生自由发言
甲：谢谢你精彩的回答，
乙：同学们，除了这些不良行为习惯之外，在我们的生活中还有哪些不良的行为呢？下面，我们一起欣赏情景剧《课间》（表演者：黄家琪、陈熙）
一、《课间》
A、看书
B、在A身边跑过，把A的书撞到地上
A、你把我的书弄掉了，请你把它捡起来
B、不捡，不捡，就不捡，你能把我怎么样，跑了
甲：刚才陈熙同学的行为对吗？为什么？请000你来回答（2到3个人回答即可）。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙、下面请欣赏《借铅笔》，表演者是：徐林樾、金泽鹏
二、借铅笔(表演者：徐林樾、金泽鹏)
A 、写作业
B 、请你借给我一支铅笔好吗？我的铅笔头断了。
A好。
（马上拿笔给对方）
B 、谢谢！我写完作业马上还给你。
A、不用急，放学后再还给我就可以
B、你真是我的好朋友。
甲：他们刚才的表现好吗？为什么？请000你来回答。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙：下面请欣赏《请教问题》，表演者是陈雅芝、朱帅
三、请教问题（表演者：陈雅芝、朱帅）
A、看书
B、这破题真难，问问去。
喂，这破题怎么做的，告诉我
A、认真的帮B讲解
B、知道了，谢都不说一声，走了
甲：刚才朱帅同学的行为对吗？为什么？请000你来回答（2到3个人回答即可）。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙、下面请欣赏《问作业》，表演者是：冯晓昕、刘倩瑜
四、问作业（表演者：冯晓昕、刘倩瑜）
A、你好，请问你找谁？
B、你好，请问：你是A吗？
A、是
B、我是B，我忘了老师布置的作业了，你能告诉我吗？
A、好，是……
B、知道了，谢谢！
A、不客气，再见。
B、再见。
甲：刚才他们的表现好吗？为什么？请000你来回答（2到3个人回答即可）。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙、下面请欣赏《扔垃圾》，表演者是：梁振威、刘寅
五、扔垃圾（表演者：梁振威、刘寅）
A、讨厌，又写错了，我扔扔扔（随手把纸张揉成团扔在地上）
B、你不能乱扔垃圾，你这样做太不文明了，请你捡起来放进垃圾桶。
A、我就扔了，关你屁事，滚开（往前走了几步，踩在刚扔的纸团上摔倒在地），哎哟，痛死我了！
全班哄堂大笑
甲：梁振威刚才随手扔垃圾的做法对吗？为什么？（自由回答）请OOO你来回答（2到3个人回答即可）。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙：下面请欣赏《借书》，表演者是：黎宇航、郭伟龙
六、借书（表演者：黎宇航、郭伟龙）
A、哇，这本书真好看！
B、你能把书借给我看看吗？
A、不行，我还没看够呢，接着就把书放进书包，走开了。
B、看到A走开了就翻开书包把书拿走了。
甲：他们这样做对吗？为什么？（自由回答）请000你来回答（2到3个人回答即可）。
谢谢你精彩的回答，请坐。
乙、谢谢同学的表演。
甲：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，还有教室、桌椅及学习用品等，我们都要爱护他们。
乙：可能我们同学自己身上或多或少地曾经有过这些不良行为，那么怎样做才符合文明学生的要求呢？请听女生为大家准备的《上课五字歌》。
（全班女生站起来朗诵）
上课五字歌
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
起立要站直坐下不乱晃
不做小动作上课要听讲
发言先举手回答要响亮
学会守纪律做个好学生
甲：看了女生们精彩的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是个人行为优雅的表现，请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。
升国旗三字歌
星期一操场上奏国歌升国旗
大家都行注目礼少先队员行队礼
小朋友要严肃小眼睛看国旗
身站直不乱晃唱国歌要响亮
将来我们长大了建设祖国更美丽
甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
在本次主题班会即将结束的时候，让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》吧。
（多媒体出示歌词）
全班歌唱《咱们从小讲礼貌》。
乙：在校园里，我们是文明的学生；
甲：在家庭中，我们是文明的孩子；
齐：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓）
附宣誓词：
我们庄严宣誓：做文明人，行文明事，重礼仪，讲礼貌；在校内做文明小学生，在校外做文明小市民；至诚至善，以礼待人，争当文明小使者。
班主任总结：同学们，中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家，礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。
今天，老师看到了你们争做文明小使者的决心，让我们从小事做起，告别陋习，从文明开始。
就让我们一起努力吧！。