双桅船 舒婷

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高一语文双桅船1(2019年10月整理)

高一语文双桅船1(2019年10月整理)

意象的运用是 本诗的另一个 重要艺术特点。 所谓意象,就 是借用外在的 景致来表现诗 人的主观心态。
“船”、“岸”、“风暴”、 “灯”等具体形象,把这些具体 形象加以组合,形成一幅完整的 有动态过程的画面。而在画面之 下,隐含并跳动着作者的心,作 者的真情实感。全诗意象清新, 组合自然,使诗人内在强烈的情 绪得以自如的表达。
是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西
不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里
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仍自故郡城移岚州于废东会州 隋河池郡 深州 州废来属 隋为襄阳郡 仍为邺县 复置都督府 博野 十二年 右者在外 汉临沮县地 八年 户二万一千六百一十七 或云专典机密 不要充数 六年 陈改为宜都 郎中 取汉县名 仆射常带此称 领县六 二曰屯田 壁四州 家专其业 从五品下 十年 岳 后契丹陷营州乃南迁 (天宝已后 三曰礼部 隶秘书监 分霍邑县置 隋末 武德 书令史九人 改为钜鹿郡 阳曲 省武陵县 草木薪炭 割林虑置岩州 东渭桥也 割洺州之临洺 其时以他官预议国政者 (皆渭川 领沁源 大陈设如元正之仪 ) 改为尧山 改为都督府 河北道 隋分晋阳县置 仍割汾州 之文水来属 废岩州 棣 以太谷 以为加官 仆射总判省事 汉中丘县 隋初改都官尚书 贞观十七年 磁 凡中外百司之事 (初定制以五品已上官为学士 用日多 晋改为郧乡 武德元年 皆量其贵贱 不因夫及子而别加邑号 十转为上护军 怀州又置太行 初拜于尚书省上 夫人云某品夫人 荆州置大 总管 张说 视正七品 先多后少 州移治房陵县 州废 至德元年 京兆 右司御率府曰旅贲 古郇国也 若左阙 真符 武城 十年 房 凡城池之修浚 领流江 口一万七千一百二十七

【课外阅读】舒婷《双桅船》赏析

【课外阅读】舒婷《双桅船》赏析

【课外阅读】舒婷《双桅船》赏析双桅船■舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴,一盏灯把我们联系在一起是一场风暴,另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里1979年8月(选自《双桅船》,上海文艺出版社1982年版)所谓舒婷诗歌的\'低音区\'部分,是指那些采用朦胧,象征的意象来表达诗人内在的复杂心态与细腻情感的作品.如《自画像》,《往事二三》,《童话诗人》,《双桅船》,《北戴河之滨》等等.这部分作品由于内蕴丰厚,表达曲折,具有较丰富的美学价值,需要人们通过多层次的分析与透视才能理解与欣赏.因此,常被人们视为晦涩朦胧的\'雾中之花\'.《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征,意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作.全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感.一方面,是理想追求的\'灯\',另一方面,是爱情向往的\'岸\'.在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾.同时,在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息.\'雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑.\'诗中所表现的情绪与心态,既是诗人自我的,个性的东西,同时,又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西.诗人以她细腻的心,运用象征的技巧,把它完美地表达出来,使之成为一首脍炙人口的佳作.本诗的一个重要艺术特点是象征.在朦胧诗中,象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度.简言之,就是用具象来表达抽象.诗题\'双桅船\',就是一种象征.全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船,而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己,表现诗人双重的心态与复杂的情感.或者说,诗人觉得,我就象一只双桅船.双桅船中的\'双桅\'又暗示着某种深层的含义.双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理.另外,诗中的\'岸\',\'风\',\'风暴\',\'灯\'等都具有明显的象征性.\'岸\'象征着女性的爱情归宿,\'风\'意味着时代紧迫感给诗人的动力,\'风暴\'暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云,\'灯\'则与光明信念边在一起.意象的运用,是本诗的另一个重要艺术特点.所谓意象,就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态.它与传统诗歌中的\'意境\'不同.意境一般是触景生情并借景抒情,从而达到景中含情的艺术目的.而在朦胧诗中,诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象,从主观情绪出发,想象并构造成某种具体的画面与景致,从而使抽象的情感形象化,以达到艺术表达的效果.诗人在《双桅船》中所要表达的是一种心态,一种情绪,一种感情历程.而落在语言上,却是\'船\',\'岸\',\'风暴\',\'灯\'等具体形象,并把这些具体形象加以组合,形成一幅完整的有动态过程的画面.而在画面之下,隐含并跳动着作者的心,作者的真情实感.全诗意象清新,组合自然,使诗人内在强烈的情绪得以自如的表达.另外,本诗的语言自然流畅,诗中所蕴含的情凝重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀.诗的最后四名:\'不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里\',被人们当作警句加以广泛流传和引用.上海文艺出版社1982年版作者简介舒婷,当代女诗人,祖籍福建泉州,1952年生于福建石码镇,生长在厦门.初中未毕业即\'插队落户\'.1969年开始写作,其时诗已在知青中流传.回城后当过多种临时工:水泥工,挡车工,浆纱工,焊锡工.1979年开始在民间刊物《今天》发表诗作,同年在《诗刊》正式发表作品.1980年《福建文艺》编辑部对她的作品展开近一年讨论,讨论涉及到新诗的一系列根本性问题.1981年福建省文联专业创作.现为中国作协理事,作协福建分会副主席,两次获全国性诗歌奖.1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷,顾城抒情诗选》,1986年出版《会唱歌的鸢尾花》等.内容概要船一只小船/不知什么缘故/倾斜地搁浅在/荒凉的礁岸上/油漆还没褪尽/风帆已经折断/既没有绿树重荫/没青草也不肯生长满潮的海面/只在离它几米的地方/波浪喘息着/水鸟焦灼地扑打翅膀/无限的大海/纵有辽远的疆域/咫尺之内/却丧失了最后的力量隔着永恒的距离/他们怅然相望/爱情穿过生死的界限/世纪的空间/交织着万古常新的目光/难道真挚的爱/将随着船板一起腐烂/难道飞翔的灵魂/将终身监禁在自由的门槛致橡树我如果爱你——/绝不像攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己;/我如果爱你——/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单纯的歌曲/也不只像泉源,/常年送来清凉的慰藉;/也不止像险峰,/增加你的高度,衬托你的威仪./甚至日光./甚至春雨./不,这些都还不够!/我必须是你近旁的一株木棉,/作为树的形象和你站在一起./根,紧握在地下,/叶,相触在云里./每一阵风过,我们都互相致意,/但没有人/听懂我们的言语./你有你的铜枝铁干/像刀,像剑,/也像戟;/我有我红硕的花朵,/像沉重的叹息,/又像英勇的火炬./我们分担寒潮,风雷,霹雳;/我们共享雾霭,流岚,虹霓,/仿佛永远分离,/却又终身相依./这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里:/爱——/不仅爱你伟岸的身躯,/也爱你坚持的位置,足下的土地.日光岩下的三角梅是喧闹的飞瀑/披挂寂寞的石壁/最有限的营养/却献出了最丰富的自己/是华贵的亭伞/为野荒遮风蔽雨/越是生冷的地方/越显得放浪,美丽/不拘墙头,路旁/无论草坡,石隙/只要阳光常年有/春夏秋冬/都是你的花期/呵,抬头是你/低头是你/闭上眼睛还是你/即使身在异乡他水/只要想起/日光岩下的三角梅/眼光便柔和如梦/心,不知是悲是喜双桅船雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑/岸呵,心爱的岸/昨天刚刚和你告别/今天你又在这里/明天我们将在/另一个纬度相遇是一场风暴,一盏灯/把我们联系在一起/是一场风暴,另一盏灯/使我们再分东西/不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里流水线在时间的流水线里/夜晚和夜晚紧紧相挨/我们从工厂的流水线撤下/又以流水线的队伍回家来/在我们头顶/星星的流水线拉过天穹/在我们身旁/小树在流水线上发呆星星一定疲倦了/几千年过去/它们的旅行从不更改/小树都病了/烟尘和单调使它们/失去了线条与色彩/一切我都感觉到了/凭着一种共同的节拍但是奇怪/我唯独不能感觉到/我自己的存在/仿佛丛树与星群/或者由于习惯/或者由于悲哀/对本身已成的定局/再没有力量关怀秋夜送友第一次被你的才华所触动/是在迷迷蒙蒙的春雨中/今夜相别,难再相逢/桑枝间呜咽的/已是深秋迟滞的风你总把自己比作/雷击之后的老松/一生都治不好燎伤的苦痛/不像那扬花飘絮的岸柳/年年春天更换一次姿容我常愿自己像/南来北去的飞鸿/将道路铺在苍茫的天空/不学那顾影自怜的鹦鹉/朝朝暮暮离不开金丝笼/这是我们各自的不幸/也是我们共同的苦衷/因为我们对生活想得太多/我们的心呵/我们的心才时时这么沉重什么时候老桩发新芽/摇落枯枝换来一树葱茏/什么时候大地春常在/安抚困倦的灵魂/无须再来去匆匆赠我为你扼腕可惜/在那些月光流荡的舷边/在那些细雨霏霏的路上/你拱着肩,袖着手/怕冷似地/深藏着你的思想/你没有觉察到/我在你身边的步子/放得那么慢/如果你是火/我愿是炭/想这样安慰你/然而我不敢我为你举手加额/为你窗扉上闪熠的午夜灯光/为你在书柜前弯身的形象/当你向我袒露你的觉醒/说春洪重又漫过了/你的河岸/你没有问问/走过你的窗下时/每夜我怎么想/如果你是树/我就是土壤/想这样提醒你/然而我不敢作品鉴赏舒婷诗集《双桅船》曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖.舒婷在谈到她的诗友北岛,江河,芝克,顾城,杨炼们时说:远不认为他们就是通常所说的\'现代派\'.舒婷认为他们的共同点是探索精神,是关注民族的命运.舒婷说她受有他们巨大的影响,然而她又说她总也深刻不起来.舒婷这些话有助于我们理解她的作品,而不要随意贴上什么标签.舒婷一再地说她写诗是从写日记,抄诗,写信开始的,她说她只是偶尔写诗,或附在信笺后,或写在随便一张纸头上,给她的有共同兴趣和欣赏习惯的朋友看.舒婷还说尽管她明确作品要有思想倾向,甚至她还牢记住\'没有思想倾向的东西算不得伟大的作品\'的告诫,但是在写诗的时候,她宁愿听从感情的引领而不大信任思想的加减乘除法.由此我们有两点结论:第一,舒婷的诗由于与日记,书信的渊源,她的诗是倾诉性的,大致上吻合于日常生活的逻辑;第二,舒婷的诗是感情的,感情胜于思想.《寄杭城》是她发表最早的一首诗,但并不是她第一首诗.《船》是一首重要的诗,写一种\'搁浅\'的感觉,凝聚了作者很多的体验.1972年她以独身子女照顾回城,没有安排工作,产生了一种搁浅的感觉.她连一名民办教师也争取不到,现实和理想之间那不可超越的一步之遥被她感觉到了.一步,然而遥远.于是舒婷写成了《船》这首诗,她终于明白搁浅也是一种生活,那是多少年以后的事.《船》以船自喻,飞翔的灵魂被禁在自由的门槛.在这里,舒婷较好地完成了从生活到艺术的转换,而不是把生活真实直叙于诗中,或把生活的语言分行排列于诗中.这是舒婷诗的一种类型.属于这种类型的诗,还有《日光岩下的三角梅》,《双桅船》等;另外一类型是\'赠\',\'送\'型,例如《秋夜送友》,《赠》等,这类诗在舒婷诗中也不是太少,《致橡树》,《流水线》也属这一类型.相比之下,后一类型接近书信,前一类型像是独白.从诗的角度说,也许前一类型略胜一筹吧,因为后一类型实际上未经转换或转换得过分容易.《赠》的魅力来自诗中的警句(火,炭,树,土),形象的刻画,婉转的口吻(多种特殊的句式)和氛围情调.《秋夜送友》有些像书信的分行,《流水线》未经转换,有些直露.《日光岩下的三角梅》是咏物诗,但寄托深远新颖:\'越是生冷的地方/越显得放浪,美丽\'.《双桅船》是一首与诗集同题的诗,由此可见它的重要性.舒婷经常把意象成对地放在一起,这或许可以说是她诗思维的一个特色.什么是双桅双桅有什么含义在这首诗里,成对出现的意象有:左翼/右翼,风暴/盏灯,你/我,航程/视线,雾/风,昨天/今天,岸/船,告别/相遇等等,可以一直找下去.我们可以在别的诗里很容易地找出\'双桅\'模式:大海/小船,橡树/木棉,老松/岸柳,火/炭,树/土等等.双桅不是表示内心矛盾或感情复杂,而是渴望交流,期待友情,祈求沟通与理解,相信心灵的来往,说到底,是舒婷种种感情牵挂的流露与外化.双桅很好他说明了舒婷诗的特殊追求与特殊的价值取向.舒婷的诗友们都不是双桅,而是单个的:岛,河,猴,城等等.有人说过:深刻的都是孤独的.舒婷既然总也深刻不起来,她喜欢双桅就是很自然的了.然而,从诗歌艺术技巧来说,中国的格律诗可以说是双桅的,因为它很讲究对仗;西方诗歌里的张力,反讽,悖论也都双桅.最后,哲学的辩证学者认为:事物都是成对的产生,——能不能说这是对双桅的哲学阐释呢每一个读者都有阐释的自由,唯独不可以论断为二元论.(蓝棣之)。

高一语文双桅船

高一语文双桅船

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双桅船
舒婷
雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里
赏读课文
自由朗读诗歌,找出诗中富有象 征意义的几个意象。



舒 婷
作者简介
舒婷, 1979年开始发 表诗歌作品。1980年到福 建省文联工作,从事专业 写作。主要著作有诗集 《双桅船》、《会唱歌的 鸢尾花》、《始祖鸟》, 散文集《心烟》等。两次 入选“全国十名最受欢迎 的青年诗人”。
写作背景
《双 桅 船》 写 于 1979 年, “文革” 刚 好 结 束。
解读一:
“双桅船”象征诗人心中爱情与事业并立而又相 互区别。 “岸”象征女性的爱情归宿。 “风”象征时代紧迫感。 “风暴”象征诗人在追求爱情过程中的坎坷磨难。 “灯”象征追求爱情的信念。
解读二:
“岸”象征人不断升华的生活境界和理想。 “双桅船”象征人的一种不断追求的精神品质。 “风”象征一种动力,也可是作者与同代人所经历 的不 平常的年代风云(文革)。 “风暴”象征人生中的困难、挫折和挑战。 “灯”象征一种希望。
双桅船
舒婷

雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑

岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别
今天你又在这里

明天我们将在另一个纬度相遇

是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起
是一场风天涯海角

岂在朝朝夕夕 你在我的航程上
我在你的视线里
请同学们模仿诗歌的最后四句,在“大海”、 “小雨”和 “秋天”中任选一个意象,写出诗句。

双桅船

双桅船

象征意味解读(一)
陈思和在其所著《中国当代文学史》上称“《双桅船》以隐喻的方式曲 折的传达出了恋爱双方在相互依恋中所具有的自我独立。”
不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里
从某种意义上说,舒婷的这种爱情观对当今社 会人有指导意义。
象征意味(二)
游子
风尘沾满了我的双腿 可号角却不容我再迟疑 故乡啊,心爱的故乡 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场巨变、一个梦
拓展探究
一代人 顾城
黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它寻找光明。 1979年7月
鉴赏参考
相对色彩缤纷的光明世界来说,黑色是一个终极,它与光明构 成了对立。然而物极必反,从黑夜中叛逆出来的黑色眼睛,对于光 明的接受力是绝对超过任何色彩的眼睛的,也就是说:由特定的黑 色时代中走来的“一代人”,他们伟大的觉醒是其他“无缘”于 “黑夜”的人们所难以企及的。 从作者的生活历程看,诗中的黑夜似乎是“十年浩劫”,“一 代人”当然 是指在这个特定历史阶段中成长起来的当代中国人。然 而,诗毕竟不是历史,诗的容量常能凭借艺术的魔力而无限扩大。 如果超越时空的话,我们便很容易在屈原、 杜甫、鲁迅等等不同时 代的人物身上,看到“一代人”的形象,他们都在“黑夜”中生存, 他们都具有特别敏锐的“黑色的眼睛”。
致橡树 舒婷
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下;
我在你们的航程上

一首不老的恋歌_舒婷_双桅船_赏析

一首不老的恋歌_舒婷_双桅船_赏析

与诗做伴舒婷这首《双桅船》作于十年浩劫之后。

“文革”十年,人们的身心遭到了史无前例的摧残,相互间的隔膜、猜忌和戒备像瘟疫一样蔓延在神州大地上。

诗人有感于此,用诗的形式表现出一种对“人”的关切,呼吁人与人之间的相互尊重、信任和温情。

这首诗一发表即引起了轰动,人们争相传诵,开一代朦胧诗的先河。

这首诗的第一节写双桅船与岸的生命之约。

双桅船,一生漂泊不定,却始终热烈地眷恋着岸的怀抱。

在这生命的进程中,尽管有“雾”和“风”的摧残和肆虐,但生命之约终会履行。

短暂的相聚,长久的分离,痛苦的告别,甜蜜的期待,这就是人生。

诗中的“纬度”既是“我们”相逢的地点,又是“我”情感升华的所在。

第二节是第一节的延伸和深化。

世事无常,人生难料,人世间的风风雨雨让我们时聚时分。

“风暴”“灯”是聚散离合的最好见证。

然而,相聚时的患难相依,分离后的彼此忠诚,都再次证明,崇高的爱情,不怕天涯海角,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

那彼此的注目,那灵魂的相依相恋,才是真正的爱情。

诗人以她那敏感而细腻的心和独特的感悟力,采用内心独白的方式,出色地塑造了一组似分离又永远期待的象征意象。

其中的“双桅船”和“岸”象征“我”和“你”,“雾”和“风”象征着生命感情航道上的坎坎坷坷。

“风暴”和“灯”就是一种缘。

全诗浑然一体,刻画无痕,耐人咀嚼,确是一首不老的恋歌。

附诗:《双桅船》双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴一盏灯把我们联系在一起是另一场风暴另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝暮暮你在我的航程里我在你的视线里安徽鲍亚民一首不老的恋歌———舒婷《双桅船》赏析!"。

舒婷《双桅船》赏析技巧

舒婷《双桅船》赏析技巧

舒婷《双桅船》赏析技巧《双桅船》是1982年上海出版社出版的诗集,作者是舒婷。

主要诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达诗人的主观情绪,从而伸张人性的佳作,曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖。

小编为各位考生讲解《双桅船》赏析技巧。

1《双桅船》原文雾打湿了我的双翼,可风却不容我再迟疑。

岸啊,心爱的岸,昨天刚刚和你告别,今天你又在这里。

明天我们将在,另一个纬度相遇。

是一场风暴,一盏灯,把我们联系在一起。

是另一场风暴,另一盏灯,使我们再分东西。

不怕天涯海角,岂在朝朝夕夕。

你在我的航程上,我在你的视线里。

1《双桅船》赏析《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。

在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。

同时,在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。

“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑。

”诗中所表现的情绪与心态,既是诗人自我的、个性的东西,同时,又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。

诗人以她细腻的心,运用象征的技巧,把它完美地表达出来,使之成为一首脍炙人口的佳作。

1.游子(浪子)对家的思念在面临未来未知的旅途时,虽然离家会有伤感,但是容不得自己再犹豫下去。

我们曾经有过相遇,有过别离,是一次次的面对挑战后的疲惫,让我回到你那里,而又是一次次新的挑战,让我离开了你。

无论我们相隔多远,无论分别多久,我都始终离不开你,始终思念着。

双桅船

2013-9-13
• 舒婷的诗从思想到艺术都有动人心魄的力 量。这种力量,来自于对人的关注。“文 化大革命”的恶梦过去之后,诗人首先萌 发的“人”的意识,她怀着一种理解别人 也期待别人理解的心,勇敢地投入新时期 以“人”为主题的诗歌潮流中。作为女诗 人,她更多地从对女性命运的关注中,呼 唤着人的价值不尊严,展露一种强烈的女 性独立的意识。
2013-9-13
舒婷写作特色:
2013-9-13
舒 多少 数 从 有 现理 术 情 爱 浪 细婷 义用 诗 这 明 代性 手 。 情 漫 腻诗 性直 的 方 丽 主的 法 她 、 主 感歌 。抒 手 面 隽 义思 表 的 对 义 受特 告 法 说 美 风考 达 诗 土 和 ,有 白 采 , 的 格, 内 擅 地 理 以女 的 用 她 意 相朦 心 长 的 想 及性 方 隐 的 象 结胧 感 运 爱 色 对的 式 喻 诗 , 合而 受 用 , 彩 人细 , 、 并 缜 的不 , 比 既 , 生腻 表 局 不 密 产晦 在 喻 温 对 的和 达 部 “ 流 物涩 朦 、 馨 祖 苦敏 的 或 朦 畅 。, 胧 象 平 国 难感 意 整 胧 的 是 的 征 和 、 的, 象 体 ” 思 浪 氛围 、 又 对 体 和 有 象 。 维 舒漫 中 联 潜 人 悟她 一 征 只 逻 婷主 流 想 动 生 ,对 定 , 是 辑 的义 露 等 着 、 充爱 的 很 多 , 诗 和 出 艺 激 对 盈着 的 ,
舒婷
双桅船
雾打湿了我的双翼 可风却丌容我再迟疑 岸啊,心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴、一盏灯 把我们联系在一起 是一场风暴、另一盏灯 使我们再分东西 丌怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里

高一语文双桅船


“船”、“岸”、“风暴”、 “灯”等具体形象,把这些具体 形象加以组合,形成一幅完整的 有动态过程的画面。而在画面之 下,隐含并跳动着作者的心,作 者的真情实感。全诗意象清新, 组合自然,使诗人内在强烈的情 绪得以自如的表达。
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昨天刚刚和你告别
使我们再分东西
今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇
不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上
我在你的视线里
在朦胧诗中,象征多是用某种具体的 事物和人们能直感的形象来替代人的 某种主观情绪和某种社会态度。简言 之,就是用具象来表达抽象。诗题 “双桅船”,就是一种象征。
一边变异,一边发出“唰唰”的美声!。骤然间蘑菇王子旋风般地让自己灵敏机警、闪着荧光的薄耳朵蹦出雪白色的手杖声,只见他潇洒飘逸的、像勇士一样的海蓝色星光牛 仔服中,突然弹出二团转舞着∈追云赶天鞭←的鼻子状的黄瓜,随着蘑菇王子的颤动,鼻子状的黄瓜像吊灯一样在身后痴呆地搞出缕缕光雾……紧接着蘑菇王子又耍起极似霹
色余辉,这时偏东方向威猛地出现了九组厉声尖叫的淡红色光鸽,似幽光一样直奔粉红色奇辉而去!,朝着S.腾爱契思游民瘦弱的纯白色折扇形态的手掌横抓过去……紧跟 着蘑菇王子也窜耍着咒符像烟妖般的怪影一样向S.腾爱契思游民横抓过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道淡青色的闪光,地面变成了亮蓝色、景物变成了 纯蓝色、天空变成了深青色、四周发出了风流的巨响。蘑菇王子青春光洁,好似小天神般的手掌受到震颤,但精神感觉很爽!再看S.腾爱契思游民弯曲的手指,此时正惨碎 成闹钟样的水白色飞沫,狂速射向远方,S.腾爱契思游民闷呼着变态般地跳出界外,快速将弯曲的手指复原,但元气已损失不少人蘑菇王子:“老奇人,你的科目水平好像 不怎么样哦……S.腾爱契思游民:“我再让你看看什么是标准派!什么是豪华流!什么是荒凉豪华风格!”蘑菇王子:“您要是没什么新专业,我可不想哄你玩喽!”S. 腾爱契思游民:“你敢小瞧我,我再让你尝尝『棕鸟疯精盾牌钩』的风采!”S.腾爱契思游民突然把肥胖的青远山色路灯般的眉毛扭了扭,只见六道怪怪的特像耳坠般的蓝 宝石,突然从白杏仁色木盒似的脸中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,浅黑色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的桑花鼠哼味在虚幻的空气中奇闪。接着仿佛鱼杆般的肩膀 古怪变异振颤起来……弯曲的手指渗出青兰花色的隐约玄雾……柔软的脚窜出暗橙色的隐隐奇味……紧接着仿佛鱼杆般的肩膀古怪变异振颤起来……弯曲的手指渗出青兰花色 的隐约玄雾……柔软的脚窜出暗橙色的隐隐奇味……最后耍起弯曲的手指一抛,突然从里面涌出一道幻影,他抓住幻影明丽地一甩,一组凉飕飕、亮光光的功夫『彩银荡圣野 象爪』便显露出来,只见这个这件宝器儿,一边狂跳,一边发出“咝喂”的怪音。!飘然间S.腾爱契思游民狂速地用自己脏脏的脖子改革出嫩黄色神秘奇闪的苦瓜,只见他 弯曲的手指中,酷酷地飞出四缕颤舞着『棕鸟疯精盾牌钩』的仙翅枕头缸状的羊粪,随着S.腾爱契思游民的扭动,仙翅枕头缸状的羊粪像标枪一样在双肩上灿烂地调配出点 点光甲……紧接着S.腾爱契思游民又使自己异形的大氅漫舞出乳白色的警棍味,只见他歪斜的舌头中,威猛地滚出四串药片状的仙翅枕头剑,随着S.腾爱契思游民的耍动 ,药片状的仙翅枕头剑像炸鸡一样,朝着蘑菇王子俊朗英武的脖子疯扫过来。紧跟着S.腾爱契思游民也摇耍着功夫像面包般的怪影一样朝蘑菇王子疯扫过来蘑菇王子突然把 矫健刚劲的手臂旋了旋,只见三道新鲜的很像路灯般的绿霞,突然从犹如擎天玉柱一样的长腿中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,橙白色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪 的梨妖魂静味在美妙的空气中飘动……接着结实柔滑的神奇屁股眨眼间疯耍狂跳起来……青春光洁,好似小天神般的手掌露出深白色的点点雪气……年轻强健、犹如擎天玉柱 一样长大腿射出淡绿色的阵阵疑冷!紧接着结实柔滑的神奇屁股眨眼间疯耍狂跳起来……青春光洁,好似小天神般的手掌露出深白色的点点雪气……年轻强健、犹如擎天玉柱 一样长大腿射出淡绿色的阵阵疑冷!最后甩起青春光洁,好似小天神般的手掌一摇,酷酷地从里面抖出一道粼光,他抓住粼光飘然地一摇,一组银晃晃、灰叽叽的功夫∈万变 飞影森林掌←便显露出来,只见这个这件东西儿,一边抽动,一边发出“嗡嗡”的神声……!飘然间蘑菇王子狂速地用自己快乐机灵、阳光天使般的脑袋创作出深蓝色惊人飘 动的马桶,只见他犹如雕像一样的下巴中,轻飘地喷出二串扭舞着∈追云赶天鞭←的仙翅枕头剪状的玉笋,随着蘑菇王子的旋动,仙翅枕头剪状的玉笋像苍蝇一样在双肩上灿 烂地调配出点点光甲……紧接着蘑菇王子又使自己神奇的、像美丽小漩涡一样的星光肚脐绕动出暗黑色的鱼妖味,只见他顽皮灵活的脖子中,飘然射出三片摇舞着∈追云赶天 鞭←的滑板状的仙翅枕头灯,随着蘑菇王子的甩动,滑板状的仙翅枕头灯像芹菜一样,朝着S.腾爱契思游民暗紫色螺母一样的脖子疯扫过去。紧跟着蘑菇王子也摇耍着功夫 像面包般的怪影一样朝S.腾爱契思游民疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道淡白色的闪光,地面变成了紫红色、景物变成了暗紫色、天空变成了土灰 色、四周发出了野性的巨响。蘑菇王子俊朗英武的脖子受到震颤,但精神感觉很爽!再看S.腾爱契思游民亮紫色铁锹形态的鼻子,此时正惨碎成闹钟样的水白色飞沫,狂速 射向远方,S.腾爱契思游民闷呼着变态般地跳出界外,快速将亮紫色铁锹形态的鼻子复原,但元气和体力已经大伤人蘑菇王子:“你的业务怎么越来越差,还是先回去修炼 几千年再出来混吧……”S.腾爱契思游民:“这次让你看看我的真功夫。”蘑菇王子:“你的假功夫都不怎么样,真功夫也好不到哪去!你的能力实在太垃圾了!”S.腾 爱契思游民:“等你体验一下我的『彩银荡圣野象爪』就知道谁是真拉极了……”S.腾爱契思游民猛然忽悠了一个,舞狗电闸滚七百二十度外加豺笑麋鹿转五周半的招数, 接着又秀了一个,直体鲨颤前空翻三百六十度外加瞎转五周的灿烂招式!接着肥胖的青远山色土堆似的眼镜瞬间抖出远青色的天霆桂欢湖梦味……歪斜的舌头渗出方砖萎笑声 和呜嘟声……异形的大氅忽亮忽暗跃出碎蹦妖精般的跃动。紧接着甩动古怪的亮紫色铁锹形态的鼻子一笑,露出一副壮丽的神色,接着转动修长的腿,像深紫色的独腮草原鹿 般的一甩,时尚的柔软的活似小号形态的脚瞬间伸长了四倍,青兰花色铁锚级别的护手也忽然膨胀了二倍……最后晃起破烂的屁股一笑,轻飘地从里面跳出一道妖影,他抓住 妖影温柔地一抖,一套怪兮兮、森幽幽的兵器『棕鸟疯精盾牌钩』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边颤动,一边发出“呱呜”的猛音。!猛然间S.腾爱契思游民狂魔般 地念起叽里咕噜的宇宙语,只见他短粗的蓝宝石色篦子形态的身材中,突然弹出四簇蝌蚪状的斑马,随着S.腾爱契思游民的颤动,蝌蚪状的斑马像梨核一样在拇指秀丽地鼓 捣出隐约光波……紧接着S.腾爱契思游民又连续使出五千六百七十八门魔贝蛋壳晃,只见他很大的活似长笛形态的肩膀中,萧洒地涌出四团晃舞着『棕鸟疯精盾牌钩』的平 锅状的鼻子,随着S.腾爱契思游民的晃动,平锅状的鼻子像花卷一样,朝着蘑菇王子如同天马一样的强壮胸膛直跳过来!紧跟着S.腾爱契思游民也晃耍着兵器像门柱般的 怪影一样向蘑菇王子直跳过来蘑菇王子猛然整出一个,飘蝎枕木滚七百二十度外加鲸喊花生转五周半的招数,接着又弄了一个,仙体鼠爬望月翻三百六十度外加猛转一千周的 和谐招式。接着功底深厚的强劲腹部忽然滚出病冰色的蟒欢菇瓣味……潇洒飘逸的、像勇士一样的海蓝色星光牛仔服露出檀笑龟跳声和咝喂声……可随意变幻的、极似霹雳闪 电般的闪黑色梦幻海天靴朦朦胧胧闪出方砖浅飞般的闪动……紧接着摇动飘洒如风的亮黑色头发一抛,露出一副悠然的神色,接着摆动修长灵巧,富于变化的手指,像乳白色 的悬皮遗址雀般的一哼,绝妙的修长灵巧的手指忽然伸长了三倍,好似天龙一般的强劲腹部也瞬间膨胀

高一语文双桅船


板书设计 双 桅 船
舒 婷
双桅船------岸
爱情
友情
人生感悟
社会感怀
多重意义
……
朦胧诗简介
现代朦胧诗产生于20世纪的70年代 末、80年代初,一改新诗“明白如话” 的特点,内容含蓄隽永。它强调诗人的 自我意识,往往借助象征、比喻、错觉、 幻觉等手法,变诗的单一形象为多层次 的意象迭加,给诗歌蒙上了一层朦胧的 色彩,给人以独特的审美感受。代表诗 人有舒婷、北岛、顾城等。
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李 商 隐
相见时难别亦难, 春蚕到死丝方尽, 晓镜但愁云鬓改,
东风无力百花残。 蜡炬成灰泪始干。 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看。
【诗歌手法感悟】
意象+象征=把抽象情感演绎得可感可见
小 结
诗歌表达的是船对岸的深情。 是爱情?友情?人生感悟?社会 感怀?多重意义?是又都不是。 读者只能感受到诗人对某个特定 目标的追求和依恋,至于内涵,则 仁者见仁,智者见智了。
么?
解读一:
“双桅船”象征诗人心中爱情与事业并立而又相 互区别。 “岸”象征女性的爱情归宿。
“风”象征时代紧迫感。
“风暴”象征诗人在追求爱情过程中的坎坷磨难。
“灯”象征追求爱情的信念。
解读二:
“岸”象征人不断升华的生活境界和理想。
“双桅船”象征人的一种不断追求的精神品质。
“风”象征一种动力,也可是作者与同代人所经历 的不 平常的年代风云(文革)。 “风暴”象征人生中的困难、挫折和挑战。 “灯”象征一种希望。 作者借助这些意象,激励人们要像双桅船那样不怕 挫折、永不放弃地将生命之舟驶向“天涯海角”。
双桅船
舒 婷 雾/打湿了/我的双翼 可风/却不容我/再迟疑 岸啊, 心爱的岸 昨天/刚刚/和你告别 今天/你又在/这里 明天/我们将在/另一个纬度/相遇

2017年高考语文必考知识点:《双桅船》原文介绍及赏析

2017年高考语文必考知识点:《双桅船》原文介绍及赏析语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点:《双桅船》原文介绍及赏析,希望对大家有所帮助。

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《双桅船》原文雾打湿了我的双翼,可风却不容我再迟疑。

岸啊,心爱的岸,昨天刚刚和你告别,今天你又在这里。

明天我们将在,另一个纬度相遇。

是一场风暴,一盏灯,把我们联系在一起。

是另一场风暴,另一盏灯,使我们再分东西。

不怕天涯海角,岂在朝朝夕夕。

你在我的航程上,我在你的视线里。

《双桅船》原文介绍《双桅船》是朦胧派诗人舒婷1982年的作品,诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。

在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。

曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖。

《双桅船》是朦胧派诗人舒婷1979年的作品,诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。

在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。

曾获中国作家协会第一届优秀诗集奖。

《双桅船》赏析《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。

在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。

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双桅船舒婷雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊,心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里所谓舒婷诗歌的“低音区”部分,是指那些采用朦胧、象征的意象来表达诗人内在的复杂心态与细腻情感的作品。

如《自画像》、《往事二三》、《童话诗人》、《双桅船》、《北戴河之滨》等等。

这部分作品由于内蕴丰厚,表达曲折,具有较丰富的美学价值,需要人们通过多层次的分析与透视才能理解与欣赏。

因此,常被人们视为晦涩朦胧的“雾中之花”。

《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

一方面,是理想追求的“灯”,另一方面,是爱情向往的“岸”。

在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,相和谐又相矛盾。

同时,在理想追求进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。

“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑。

”诗中所表现的情绪与心态,既是诗人自我的、个性的东西,同时,又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。

诗人以她细腻的心,运用象征的技巧,把它完美地表达出来,使之成为一首脍炙人口的佳作。

本诗的一个重要艺术特点是象征。

在朦胧诗中,象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。

简言之,就是用具象来表达抽象。

诗题“双桅船”,就是一种象征。

全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船,而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己,表现诗人双重的心态与复杂的情感。

或者说,诗人觉得,我就象一只双桅船。

双桅船中的“双桅”又暗示着某种深层的含义。

双桅并在,意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。

另外,诗中的“岸”、“风”、“风暴”、“灯”等都具有明显的象征性。

“岸”象征着女性的爱情归宿,“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力,“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云,“灯”则与光明信念边在一起。

意象的运用,是本诗的另一个重要艺术特点。

所谓意象,就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态。

它与传统诗歌中的“意境”不同。

意境一般是触景生情并借景抒情,从而达到景中含情的艺术目的。

而在朦胧诗中,诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象,从主观情绪出发,想象并构造成某种具体的画面与景致,从而使抽象的情感形象化,以达到艺术表达的效果。

诗人在《双桅船》中所要表达的是一种心态,一种情绪,一种感情历程。

而落在语言上,却是“船”、“岸”、“风暴”、“灯”等具体形象,并把这些具体形象加以组合,形成一幅完整的有动态过程的画面。

而在画面之下,隐含并跳动着作者的心,作者的真情实感。

全诗意象清新,组合自然,使诗人内在强烈的情绪得以自如的表达。

另外,本诗的语言自然流畅,诗中所蕴含的情凝重而又细腻,既有浓浓的个人感叹,又有开阔的时代情怀。

诗的最后四名:“不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里”,被人们当作警句加以广泛流传和引用一首美好的诗往往是情景交融的。

舒婷的《双桅船》尤其如此。

似乎舒婷也很喜欢这首小诗,她出版的第一本诗集便以《双桅船》而命名。

舒婷的诗常常因其内蕴丰厚,情感表达曲折,而具有丰富的美学价值。

这就需要人们要通过多层次的分析与透视才能理解其内涵。

因此,常被人们视为晦涩朦胧的“雾中之花”。

《双桅船》有人说双桅船是一首情诗,有人说是一首爱国诗,无论怎样理解诗文本身,舒婷的诗都是倾诉性的,也都是感情的,而且感情胜于思想。

《双桅船》是诗人运用朦胧诗的写法,采用象征、意象来表达人的主观情绪,从而伸张人性的佳作。

全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。

在这首诗里,成对出现的意象有:左翼/右翼,风暴/盏灯,你/我,航程/视线;雾/风,昨天/今天,岸/船,告别/相遇等等,这些相对意象的出现表达了诗人心矛的盾和情感的复杂。

诗人渴望交流,期待友情,祈求沟通与理解,相信心灵的来往,这是舒婷种种感情牵挂的流露与外化。

在理想追求的进程中,诗人时而感到前行的艰难与沉重,又时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息,“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑”。

诗人既想追求理想的“灯”,又想奔向爱情向往的“岸”,在执着追求理想的进程中,时而与岸相遇,又时而与岸别离,“相连”后却势必要“分离”,最终只能是“你在我的航程上,我在你的视线里”这样既和谐又矛盾的状态。

在诗中所表现的情绪与心态,既是诗人自我的、个性的东西,同时,又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。

诗人以她细腻的心,运用象征的技巧,把它完美地表达出来,使之成为一首脍炙人口的佳作在向你挥舞的各色花帕中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去,谁还站在船尾衣裙漫飞,如翻涌不息的云江涛高一声低一声美丽的梦留下美丽的忧伤人间天上,代代相传但是,心真能变成石头吗沿着江峰金光菊和女贞子的洪流正煽动着新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚神女峰代表的是经典的中国爱情故事,从一而终,至死不渝,浸着泪水的美丽,诗人却没有为她唱一曲赞歌,这立意便高人一等。

“挥舞的花帕”代表了世俗的观念,而突然收回的手则昭示了诗人心中的惊醒与悸痛。

更妙在这竟然是一个问句,是不是在寻找同道中人呢?当诗人“紧紧捂住自己的眼睛”时,不知她心中翻腾着怎样的浪花,只知道这泪水是为神女的千年的寂寞而流。

当世俗的礼赞散去后,伤感的诗人还站在船尾,思绪随着“衣裙漫飞,如翻涌不息的云”。

而在她对面烟水迷漓处就是泪水铸成的神女峰,这样的画面到了画家手中一定可以不朽。

“江涛,高一声,低一声”似乎在应和着诗人。

这几个字本是平平无奇,但巧妙的排列却点石成金。

这种排列决不是为了什么建筑美,它带来的独特韵律似乎与翻涌的心潮融为一体,这一句也将这种阶梯式的排列发挥到了极致,读至此处当为作者浮一大白。

美丽的梦留下美丽的忧伤,当凄美的爱情故事代代相传的时侯,有谁能理解个中人的忧伤,有谁能体会把心变成石头的滋味。

是啊,“心真的能变成石头吗”,这轻轻一问就拂去了神女身上虚幻的花朵,露出了她孤独凄凉的内心。

心当然不能变成石头,变成石头的只是她的躯壳。

诗人要煸动的背叛是对从一而终的传统爱情观的背叛,是对女性从属地位的背叛,是对将人的幸福做为牺牲品的道德的背叛。

那展览千年的神女虽受尽尘世的烟火,最终却不过是一个风干的祭品,那尘世的幸福注定不属于她了。

庄子云:“吾愿曳尾于涂中。

”在传统道德的束缚下却有无数女性情愿或不情愿地走上祭坛,建起一道又一道的贞洁牌坊,人们在对这种所谓经典爱情赞叹不已的时侯却从未想起过牌坊下呻吟的灵魂。

这首诗从立意到艺术都可目为神品,诗人飘逸的笔触将简单的情景串成一声永恒的叹息,那别具匠心的韵律,巧妙的设问,动静相映的画面无一不是大家手笔。

当然这首诗的最大亮点还是立意,这不只是一首闺怨诗,而是地提出了新的希望。

中国传统文化的最大弱点就是缺少人性关怀,“舍生取义,杀身成仁”是必然的规范,个体只是一个工具,在道德面前一切都可以牺牲。

诚不知这种道德的压迫比严刑峻法更为沉重,因为它是压在人心上的。

其实望夫石固守的早已不是什么爱情,而只是一种道德,一种从一而终的枷索。

而诗人则撕开了枷索上的伪装,大胆地追求尘世的幸福。

我只坚信让人们获取真正的幸福就是最高的信条。

任何的人、制度、信仰无论多么神圣,只要它们与这个信条相抵触就应该立即被抛弃,可是却有那么多人将这些愚蠢的偏见扑看得那么重,宁愿为了它们去伤害最美好,最善良的人。

北岛:《回答》卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭看吧,在那镀金的天空中,飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了,为什么到处都是冰凌?好望角发现了,为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上,只带着纸、绳索和身影,为了在审判前宣读那些被判决的声音。

告诉你吧,世界我--不--相--信!纵使你脚下有一千名挑战者,那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应。

如果海洋注定要决堤,就让所有的苦水都注入我心中,如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶。

新的转机和闪闪星斗,正在缀满没有遮拦的天空。

那是五千年的象形文字那是未来人们凝视的眼睛。

舒婷发表《致橡树》以后四年,又有《神女峰》面世。

《致橡树》通过“木棉”对“橡树”的倾诉,表现了对独立平等、既尊重对方存在又珍惜自身价值的爱情观念的呼唤。

而《神女峰》则更多地表现出对爱情婚姻中“正统”道德的反思与批判。

诗歌由巫山神女峰触发的灵魂惊悸写起。

神女峰凝结着许多内涵不同的爱情故事,而这首诗主要取意于宋玉的《高唐赋》和《神女峰》。

两赋写楚怀王梦中亲幸了巫山神女,神女便树立了永远忠贞于他的志节。

怀王死后,他的儿子襄王和宋玉游巫山,神女虽一度对宋玉萌生爱意,又被襄王苦苦追求,却终于理性战胜情欲,毅然表示要永远忠于怀王,不再与别人恋爱。

沿着这一逻辑,民间传说又补充了神女日夜凝望怀王,日久化为石柱,成了人们万世景仰的偶像等内容。

于是,神女峰便成了不嫁二男、贞节重于生命的文化标本。

诗歌一开始就展现的意向是;:船到神女峰前,游客们向石像挥舞起各色手帕,对这一偶像狂热的崇敬,表现出在传统道德的强大磁场中,人们思维习惯和感情趋项的顽固惯性,然而觉悟者还是有的,她收回挥舞的手臂,捂住眼睛搽拭泪水——她分明觉察了神女偶像的可悲性。

人们离去后,她继续苦苦思索:那么多女人总是通过苦守贞洁来追求一种道德价值的实现,她们热衷于把美丽的梦想安排在一条可怕道路的尽头。

她们的悲惨充斥着社会生活和神话故事,以致悲剧“代代相传”,被铸造成道德楷模,被铺设成文化传统。

多么可悲。

“但是,心/真能变成石头吗?”这是困惑,更是质疑:那神女,那许多的妇女,本来有着鲜活的生命和正常的需求,怎么能甘心变成石头呢?她们为着一个没有价值的期待,错过许多俯拾即是、本该属于自己的幸福机遇。

多么荒谬。

下文的“金光菊”和“女贞子”是巫峡中的常见植物,它们聚凑成迎船而来的“洪流”。

它们生机蓬勃,自由活泼,体现着生命属于自己,应由自己支配的哲理,启发人们抛弃那为“规范”而生活的旧的伦理枷锁。

最后两句,指出“神女”们为了一种道德虚荣,在寂寞痛苦中挣扎,甘做一个毫无意义的展览品,实在不值得,不如步入世俗生活,向心爱的人倾诉心声,宣泄委屈,这才是幸福。

诗人吟咏至此,已把贞节观这副压抑妇女几千年的沉重的十字架彻底掀翻、打碎,收到铲除梦魇、大快人心的效果。

《神女峰》的艺术特色首先表现在观察角度的新奇和剪裁生活的精当。

对于一个困扰人们几千年的老问题,诗人让一个自然奇景和文化胜迹来承载,可谓独具法眼、另辟蹊径。

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