议论文的结构及论证思路
《论证结构论证思路》 讲义
《论证结构论证思路》讲义一、什么是论证结构论证结构是指议论文在论证观点时所采用的组织方式和框架。
简单来说，就是如何安排论点、论据以及论证过程，使文章条理清晰、逻辑严密，从而更有效地说服读者。
常见的论证结构有以下几种：1、总分总结构这是最常见也是最基础的一种结构。
文章开头提出总论点，中间通过若干个分论点和相应的论据进行论证，最后在结尾部分对全文进行总结，再次强调总论点。
这种结构层次分明，易于读者把握文章的主旨。
2、并列式结构几个分论点并列展开，从不同的角度共同论证总论点。
每个分论点都有相对独立的论据支撑，它们之间地位平等，没有主次之分。
3、递进式结构文章的各个部分之间是层层深入、逐步推进的关系。
比如按照“是什么——为什么——怎么样”的思路来组织文章，或者按照由浅入深、由表及里的顺序进行论证。
通过正反两方面的对比来论证观点。
在阐述正面观点和论据的同时，也列举反面的观点和论据，通过对比凸显出正确观点的合理性和正确性。
二、不同论证结构的特点与应用1、总分总结构特点：开头点明主题，中间详细阐述，结尾总结升华。
这种结构使文章首尾呼应，完整性强。
应用：适用于论述较为复杂、需要全面系统阐述的观点。
比如探讨“如何培养创新能力”这个话题，可以先在开头提出“培养创新能力对于个人和社会发展具有重要意义”这一总论点，然后从教育、环境、个人努力等多个方面分别论述如何培养创新能力，最后总结强调培养创新能力的关键要点和未来展望。
2、并列式结构特点：分论点之间相互独立但又紧密围绕总论点，能够从多个侧面充分论证。
应用：当总论点可以分解为多个平行的子观点时，适合采用并列式结构。
例如，论述“成功的关键因素”，可以将其分解为“坚定的目标”“不懈的努力”“良好的人际关系”等几个分论点，分别用相应的论据进行论证。
特点：逻辑严谨，逐步深入，能够引导读者深入思考。
应用：对于一些需要深入剖析、揭示本质的问题，递进式结构更为合适。
比如讨论“人工智能对人类社会的影响”，可以先阐述人工智能是什么，接着分析它为什么会产生影响，最后探讨应该如何应对这种影响。
中考议论文阅读指导——分析议论文的结构方式和论证思路
分析议论文的结构方式和论证思路1.论证结构（议论文的结构方式）：（1）一般结构：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）（2）总分式：总分式（总——分、分——总、总——分——总）其中，分述各项一般都是并列的。
ａ、总—分：先提出中心论点，然后分层论述ｂ、分—总：先从不同的几个方面论述，最后总结全文，归纳论点ｃ、总—分—总：提出论点——证明论点——得出结论（3）层进式：由浅入深。
段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”“而且”“甚至”等。
（4）对照式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物来比照另一种事物或意思，就是对比式。
（5）并列式：行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”“第二”“首先”“其次”或“从xxx上看”“从·xxx ·上分析”等形式。
2.分析议论文全文论证思路：（又叫论证过程、写作思路）答案用“首先…………，接…………，（然后…………），最后…………”的句式连贯。
①(论点在开头）首先提出…………的论题（观点），接着从几个方面（用…………论证方法）展开论述，最后得出…………的结论（强调…………的论点）（提出号召）；②(论点在结尾）首先列举／引用…………的事例（典故、名言）引出论点（论题），接着从几个方面（用…………论证方法）展开论述，证明了…………的观点／揭示了…………的主题，最后总结全文，归纳出…………的中心论点。
3.分析议论文段落的论证思路（又叫论证过程、写作思路）答案仍然用“首先…………，接…………，（然后…………），最后…………”的句式连贯。
①(某段）先提出观点（本段论题）（作者观点）……,接着分析（论证）……最后再次强调（点明）……的观点；②(某几段）第x段＋概述段落内容（用……论证方法）。
第x段＋具体内容。
（按段落顺序，用关系词连接该部分论证内容）4.中心论点与分论点的区别？（补充题）议论文的论点有中心论点和分论点之分。
议论文论据论证思路
4、补写（或选择）论据。
方法指导1：
事实论据：典型的事例、历 史事实、统计数字等
论据的类型：
道理论据：人们公认的科 学原理、定律定理、名言 警句、格言谚语等都叫道 理论据。
方法指导2：
议论文中的记叙的作用
1）作为事实论据论证论点，使论证更有 说服力。 2）引出论点（论题）。
方法指导3：
根据论点补论据:
注意：
事实论据的运用要简明扼要。
论据和论点要统一，论据要能 够有力地 1、本文的中心论点是什么？
学业的精深造诣来源于勤。
2、文章段首引用韩愈的话有什么作用？
引出论点，并用名人的话，来证明论点。
3、请概括第4段中两个事实论据。（每句不 得超过25个字） ⊙德摩斯梯尼气不馁，心不灰，坚持练习演 说,成为著名演说家.
议论文复习
——论据、论证思路
议论文阅读： 1、议论文的三要素： 论点、论据、论证
2、议论文的结构
1、全文的论证思路（4分） 首先 以引用…..作为 道理 论据，论证了论点：
……..
然后
从 方面，用了 论据、 论据， 论证了论点：…….
最后
总结全文，再次强调中心论点
常见的论据类中考题型
1、理解论据的作用。
⊙陈正之不懒不怠，勤学苦练,知识与日俱增, 成为博学之士. 4、请你再为第3段列举一个事实论据。(不超 过50字) 李时珍在资料很少的情况下，自己亲身去采 药，尝药，不畏艰险，勤奋刻苦，终于写成 我国著名的医术《本草纲目》。
3议论文之论证思路(知识+题目)
议论文之论证思路一、知识结构（一）论证思路之段落考查某一段或某几段论证思路，一定要对段落的每一句话进行分析，是事实论据还是道理论据，运用了什么论证方法？注意剖析，将相同的归类合并，观点提出。
常见的答题思路：【典例一】用一生写好一个“恒”字①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。
王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。
若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。
这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
②古往今来，有恒者事竟成。
一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。
“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。
“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。
事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。
譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。
古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。
葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。
对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。
中考语文专题复习：议论文的论证结构与思路
议论文（二）论证结构与思路（一）考查方式1．直接考查，辨别文章结构，段落层次梳理；根据文章（某几段）的思路与结构，完成填空，表格；2．间接考查，删除段落；段落互换；给材料放位置。
（二）议论文结构议论文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不同的文章，根据内容、问题的需要，又往往演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。
1．并列式展开的各层次关系是平等的，没有主次、强弱。
或是分论点之间的关系并列表述，或是围绕一个论据，从不同角度、层次论证同一观点。
2．对照式把两种观点加以对比，通过二者的对比，突出论证其中一方面的准确性。
往往一方面用墨较多，作为论证的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。
3．层进式文章各层次之间层层深入，步步深入，可以是由表及里，从现象入手，分析原因，找出症结，指明性质，提出解决问题的方法。
4．总分式文章各层次之间有总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。
因此，阅读议论文，就要注意分析它的论证过程，把握它的思路，理清它的结构。
（三）思路议论文的谋篇布局总是以证明自己的观点是正确的为出发点，所以整体结构大体分为三部分：提出问题（引论），文章开头部分，引出文章要论述的中心问题。
分析问题（本论），是议论文的主体部分，即充分运用论据证明中心论点的部分。
1解决问题（结论），即在分析问题的基础上得出结论。
也可以把议论文的结构分为“是什么”，“为什么”，“怎么样”。
1．全文思路（1）首先提出……观点，然后运用……论证方法，分析论证……，最后总结归纳，得出结论：……（2）首先提出……观点，然后从……几方面进行论证，最后归纳总结：……（3）先论述……再论述……后者比前者更进一层，最后归纳总结：……（4）先提出……的错误观点，进行批驳，再树立正确的观点，用……的方法论证，最后得出结论：……（5）先论述……的重要性、必要性，再进一步指出其危害性，并挖掘其根源，最后得出结论：……2．局部思路（1）先提出本段观点：……，再摆事实，讲道理，最后得出结论：……（2）先举……事例论证……再从道理上论证……最后得出结论：……（3）提出本段观点：……，再从正反两方面摆事实，讲道理，最后得出结论：……（四）答题技巧1．分析论证结构议论文的论证结构有4种，分析时，应首先找到论点，再辨别作者是如何论证论点，从哪些方面证明论点的，然后考虑各方面、各角度之间的关系。
议论文的论证思路该怎么写
□读懂议论文——论证篇前面我们分别介绍了关于论点和论据的知识，我们知道论文的第三个要素就是论证，论点是“要证明什么”、论据是“用什么证明”，论证则是“如何证明”的过程。
在论证上我们要讨论两个问题，论证的结构和论证的方法。
一、论证结构议论文的基本结构是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题），即“三段论证结构方式”，但不是所有的议论文都是这样的格式，为了能够充分说明论点，又演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。
1）并列式这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。
【辨别技巧】行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从??上看”、“从??上分析”等形式，或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的，共同联合起来证明中心论点，不同的分论点有时常常是并列的关系。
2）递进式文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。
层次之间的关系往往由浅入深。
【辨别技巧】段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。
3）总分式是指论证的层次之间是总说和分说的关系，总分式包括三种：总分、分总、总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。
【辨别技巧】注意开头段或者结尾段，如果开头段或者结尾段就是中心论点，那么一般都是总分式，因为正文多半是论证过程；如果开头段和结尾段互相呼应，那么就是总分总。
4）对比式在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对比式。
【辨别技巧】一般这样的文章都是有分论点，分论点的意思有比较鲜明的对立点，或者从正反两个方面来论证。
比如说有一篇文章《谦虚使人进步》，文章的前半部分正面说谦虚使人进步，后半部分的分论点是，不谦虚会使人落后，然后分别拿出论据，这样就是对比论证。
【实例分析】请看下文，分析这个段落是什么样的结构。
语文-议论文写作-论证方法及思路
再来，如果我们连自己的悲伤都感受不到，我们又怎么面对其他人的悲伤，芸芸 众生的悲伤。
如果我自己失去了一生的挚爱，都毫不觉得可惜，我为什么还要去看《泰坦尼克 号》，听《梁祝》去读《半生缘》，去叹息十年生死两茫茫，当时只道是寻常。比 如说这个世界上还有孩子在流离失所，还有孩子被拐卖，还有孩子在饥荒中死去， 还有孩子从生下来就在逃亡的路上。
这一切人间的苦难，妻离子散，背井离乡，国仇家恨，盛衰兴亡，他又凭什么打动 我呢？没有伤悲就不会有慈悲！
我们这个社会上不是没有那些喝过忘情水的人呐，有多少人看见马路中间躺着小孩 子被车压过去，没有人伸手去扶一把，有多少人听说中国留学生在国外被枪杀，不 是替他感到难过，还是用键盘骂一句炫富！活该！这个时候我们替这些人感到开心 吗？我们说：恭喜你们喝了忘情水，活的这么洒脱，这么潇洒，不是！我们替他们 感到悲哀呀！
可是就是因为我有那么好队友，所以我想到了，如果我们输，我还要 看到我的队友离去，我会悲伤啊！就是因为我觉得这个舞台我很珍惜， 所以我觉得如果我打不好这个比赛，我会难过呀！
快乐这枚硬币的背面不就是悲伤吗？如果这场比赛你完全不会因为它 的失败而悲伤，你真的会因为它的胜利而欢喜吗？
赵帅告诉我们，可是人生中不是所有问题都是如此，有没有一些事情，它带来的是 纯粹的痛苦，我真的很想要忘记？
讨论
1、她是怎么展开议论的？她用了哪些论证方法？ 2、还有没有其他展开论证的方法？
例 我方不是冷漠，不是不心疼我们身边悲伤的朋友，只是我们劝大家， 在你决定要不要喝这杯水之前想一想，当你失去悲伤的同时，你可能还 会失去些什么？
如晶告诉我们，你不需要这样扭曲的动力，快乐本身也是一个动力， 对，我今天这么努力的比赛，是因为我在这里遇到了非常好的队友和教 练，我很珍惜这个舞台对不对？
《论证结构论证思路》 讲义
《论证结构论证思路》讲义一、什么是论证论证，简单来说，就是用一些理由去支持某个观点的过程。
就好像我们要让别人相信一件事，就得给出让人信服的证据和解释。
比如，我们说“读书是有益的”，这是一个观点，那接下来就得说“读书能增长知识、开阔视野、提升思维能力”等等，这就是在进行论证。
二、论证结构论证结构是指论证过程中各个部分的组织和安排。
一个清晰合理的论证结构，能让我们的论证更有条理，也更容易被别人理解和接受。
常见的论证结构有以下几种：1、总分总结构这是一种非常常见的结构。
开头先提出总的观点，中间分别从不同的方面进行论证，最后再总结强调一下观点。
例如，我们要论证“运动对健康很重要”。
开头可以说“运动对健康有着不可忽视的重要性”，中间分别从“运动能增强心肺功能”“运动有助于控制体重”“运动可以改善心理健康”等方面进行论述，结尾再总结“综上所述，运动是保持健康的关键”。
2、并列结构在这种结构中，各个论证的部分是并列的关系，它们共同支持总的观点。
比如，论证“努力才能成功”，可以分别从“努力能积累知识和技能”“努力让人拥有坚定的意志”“努力可以创造更多机会”这几个并列的方面来展开。
3、递进结构按照事物的发展顺序或者逻辑关系，一层一层深入地进行论证。
比如说，论证“环境保护刻不容缓”，先讲“环境破坏带来的短期危害”，再深入到“长期危害”，最后强调“如果不及时采取措施，后果将不堪设想”，逐步递进，增强论证的力度。
三、论证思路论证思路则是指在论证过程中，作者思考和推理的路径。
了解论证思路，有助于我们更好地理解作者的观点和论证过程。
1、提出问题通常是在文章的开头，指出要讨论的问题或者提出观点。
比如，“随着科技的飞速发展，人们的生活方式发生了巨大变化，这种变化是好是坏呢？”2、分析问题这是论证的核心部分。
运用各种证据、例子、数据等来分析问题产生的原因、影响等。
比如，继续上面的例子，可能会分析科技发展带来的便利，如沟通更便捷、获取信息更容易；同时也会分析可能存在的问题，如人们过度依赖电子设备、隐私泄露等。
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两个事例作为举例论证，论证中心论点；最后以古 谚作道理论证，再一次论证中心论点。
巩固练习《只追前一名》
• 首先，引用俗语解释了“只追前一 名”；然后论述了没有目标、期望和目标 太高、期望太大的结果；最后提出明确可 靠的目标、真实适度的期望，能引领人们 朝前走的观点。
• 中间段：过渡，承上启下（有时只有总结上文，
有时只有引起下文。)
文段结构作用:结尾
• 照应开头（题目） • 总结全文，点明中心论点，或强调中心论
点，或深化中心论点，提出……的结论； • 发出……的号召或劝勉人们……； • 提出……的问题希望人们关注……
P113 P115 P118 P117 P119
——议论文阅读考点复习
惠州市水口大湖学校 严丽娟
1、请结合具体内容分析第③（③——⑥） 段的论证思路。
2、选文②③两段（可能是三段)顺序能否 调换?请说明理由。
3、段②中的画横线句在全文的结构中起什 么作用？
• 1议论文的结构
• 基本结构： • 引论——开头部分，提出问题。 • 本论——主体部分，分析问题。 • 结论——结尾部分，解决问题。
巩固练习《输不丢人，怕才丢人》
举野牛的例子论证 “怕”会输得丢人的 道理
• 指出“不怕”的精神历来被人赞颂；由 牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理
段落顺序不能调换答题参考
• 按人们认识事物的一般顺序，即逻辑顺序 安排，内容上层层递进。
• 与上文概括的或与下文总结的XX内容相照 应。
• 体现了议论文论证思路的严密性。
P120 第三篇第3题 第十三篇第2题
论证思路 P113
• ⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。 不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一 位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕 毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数 他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。 一位医术精湛的大夫，必然诊治过习 者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到 巧妙的境地。
• 这种结构又可分为两大类： • 1逐层深人的论述结构，即“纵式”； • 即先提出论点，而后步步深人逐层阐发,最后得出
结论。
• 2并列展开的论述结构，即“横式”; • 即先总再分后总 • 先总后分 • 先分后总
•
文段结构作用:开头、中间
• 开头段： 1、引出（全）下文——的观点
2、点题 能判断开头的方法：开门见山？生活现象? 自然现象？名人名言？事例？批驳他人观点？