梦回繁华课件
整体感知：
朗读课文， 概括每段主要内容。
提示：抓住每段的中心词或 中心句进行概括。
精读分析： 1.用一句话概括《清明上 河图》描绘的主要内容是什么？
精读分析： 2.作者是按什么说明顺序 把这幅画展现在眼前的？
精读分析：
3.作者运用哪些说明方法， 让我们更加细致了解到《清明 上河图》的内容？
列数字 打比方 引资料 摹状貌
人教版八年级语文上册
研修主题： 在语文课堂中如何指导 学生批注式阅读。
梦回繁华
舒兰市第七中学
刘春杰Biblioteka 梦回 繁华毛宁 美术评论家
教学目标： 1.学习课文，掌握作者条理清晰 介绍画作的说明顺序，恰当的使用 说明方法，揣摩作者准确富有表现 力的说明语言。 2.了解《清明上河图》在中国绘 画史上的地位，增强热爱中华文明 的责任感，自豪感。
作业： 课外可以阅读《清明上河图 的故事》这一本书，进一步了解 这幅名画。
精读分析： 4.学习说明文除了掌握说 明顺序，说明方法，还要学会 说明文的语言准确性，严密性。 这篇文章语言特点，你能赏析 吗？
拓展延伸：
研读第二段，你能读出张 择端画这幅画要揭示什么社会 问题吗？我们透过表象看看实 质？
总结课文：
课文以《梦回繁华》为题，介绍了 《清明上河图》这一国宝级画作，描摹 了北宋时期繁华的市井风情，丰富了我 们对当时社会风貌的了解，激发了我们 对古代生活丰富的想象。这幅长卷人物 繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条 理分明，细腻具体，真是难能可贵，值 得我们借鉴学习。
合集下载
《梦回繁华》课件
“空前”一词说明了什么？ 说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的，体现 了说明文语言的准确性和严谨性。
张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中 处于什么样的地位？
张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗面作品中 __最__具__代__表__性__的一幅。
2.《清明上河图》有什么特殊的意义？
建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他 们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们 回首故土、梦回繁华的写照。
背景链接
北宋时期已成历史，且年代久远，只能通过文 学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状 况，本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资 料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后，南 渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，《清明上河 图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华 的写照，所以作者说“梦回繁华”。
把“长卷”比作“乐章”，生动形象地说明了 《清明上河图》内容的优美丰富。
4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清明 上河图》里的内容的？在文中标出关键词句。说一 说这样写有什么好处？
空 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 画面后段描写汴梁市区的街道。
摩肩接踵（zhǒnɡ） 络绎不绝（luò yì） 长而不冗（ rǒnɡ ） 遒劲（ qiú jìnɡ ）
词语解释 舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多， 连续不断的热闹情景。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵， 脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有各的特色。
张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中 处于什么样的地位？
张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗面作品中 __最__具__代__表__性__的一幅。
2.《清明上河图》有什么特殊的意义？
建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他 们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们 回首故土、梦回繁华的写照。
背景链接
北宋时期已成历史，且年代久远，只能通过文 学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状 况，本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资 料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后，南 渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，《清明上河 图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华 的写照，所以作者说“梦回繁华”。
把“长卷”比作“乐章”，生动形象地说明了 《清明上河图》内容的优美丰富。
4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清明 上河图》里的内容的？在文中标出关键词句。说一 说这样写有什么好处？
空 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 画面后段描写汴梁市区的街道。
摩肩接踵（zhǒnɡ） 络绎不绝（luò yì） 长而不冗（ rǒnɡ ） 遒劲（ qiú jìnɡ ）
词语解释 舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多， 连续不断的热闹情景。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵， 脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有各的特色。
(部编五四制)第21课《梦回繁华》课件(共33张幻灯片)
一字一画一展古今 一梦一回千年繁华
品味语言
精练有力的概括性 错落有致的节奏感
改文：街道遍布行人，特殊的拥挤，人流 和车辆往来不断。读书人、农民、手工艺人 和商人，男人女人老人孩子们，或是交谈购 物，或是行走嬉闹，街道上小贩众多，蔬果 鲜花生活用品，琳琅满目，应有尽有。
原文：街道行人摩肩接踵，川流不息，士 农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
作者
毛宁，浙江财经大学 艺术学院副教授，主讲中 外美术史、美术鉴赏等课 程。
宋朝市民生活图片
拓（ tuò ）展 跋（ bá ） 灭绢（ juān ）本 田畴（chóu） 春寒料峭（qiào ）擅（shàn ）长 无暇（xiá ） 宏（ hóng ）敞 酒肆（ sì ）
拓tuò（ 开辟 ） tà （ 拓片 ）
3. 对《清明上河图》这一价值连城的国宝
级的作品，作者采用了什么说明顺序进 行介绍？ 【答案】①就整篇文章来说，作者采用 了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景 ，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画 作的内容，最后说明画作的艺术特色， 符合人们的认知规律。属于逻辑顺序。
• ②在介绍《清明上河图》的内容时， 作者又采用空间顺序，先说“画面开 卷处”描画的是汴京近郊的风光，紧 接着是“画面中段”描画的是汴河两 岸的繁华情景，最后“后段”描画的 是汴梁市区的街道。总体来说是按照 空间顺序来写的。
读——题
如果给这篇说明文题写一个标题，你会选哪个？ A.《清明上河图》 B.《梦回繁华》 C.《国宝 国宝级画作，对画作中描画的北宋时 期繁华的市井风情进行了介绍，加深 了人们对当时社会风貌的了解，激发 了人们对古代生活的想象。
谢谢大家！
1、第三段第一句话运用了什么说明方
法?有什么作用？ 【答案】这句话运用列数字的说明方
品味语言
精练有力的概括性 错落有致的节奏感
改文：街道遍布行人，特殊的拥挤，人流 和车辆往来不断。读书人、农民、手工艺人 和商人，男人女人老人孩子们，或是交谈购 物，或是行走嬉闹，街道上小贩众多，蔬果 鲜花生活用品，琳琅满目，应有尽有。
原文：街道行人摩肩接踵，川流不息，士 农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
作者
毛宁，浙江财经大学 艺术学院副教授，主讲中 外美术史、美术鉴赏等课 程。
宋朝市民生活图片
拓（ tuò ）展 跋（ bá ） 灭绢（ juān ）本 田畴（chóu） 春寒料峭（qiào ）擅（shàn ）长 无暇（xiá ） 宏（ hóng ）敞 酒肆（ sì ）
拓tuò（ 开辟 ） tà （ 拓片 ）
3. 对《清明上河图》这一价值连城的国宝
级的作品，作者采用了什么说明顺序进 行介绍？ 【答案】①就整篇文章来说，作者采用 了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景 ，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画 作的内容，最后说明画作的艺术特色， 符合人们的认知规律。属于逻辑顺序。
• ②在介绍《清明上河图》的内容时， 作者又采用空间顺序，先说“画面开 卷处”描画的是汴京近郊的风光，紧 接着是“画面中段”描画的是汴河两 岸的繁华情景，最后“后段”描画的 是汴梁市区的街道。总体来说是按照 空间顺序来写的。
读——题
如果给这篇说明文题写一个标题，你会选哪个？ A.《清明上河图》 B.《梦回繁华》 C.《国宝 国宝级画作，对画作中描画的北宋时 期繁华的市井风情进行了介绍，加深 了人们对当时社会风貌的了解，激发 了人们对古代生活的想象。
谢谢大家！
1、第三段第一句话运用了什么说明方
法?有什么作用？ 【答案】这句话运用列数字的说明方
第22课《梦回繁华》课件(共61张PPT)
合作探究
·导学建议· 教师可具体指导学生认真品读课文第4段内容，先画出相关
语句，然后再从这些语句中概括出本题的答案。
合作探究
再读课文，赏析语言。 1.整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、 紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
学习小助手
从句中的“犹如”一词可知运用了打比方的说明方法。
八年级·语文·统编版·上册
第五单元 文明印迹
22.梦回繁华
目录
预习导学 合作探究 分层作业
素养目标
1.熟读课文，了解文章说明的内容，理清文章的结构脉络。 2.体味文中准确、严谨的语言，学习文中运用的说明方法， 明确其作用。 3.领略《清明上河图》的艺术魅力，认识其历史价值，增强 对祖国灿烂文化的喜爱和景仰之情。 ◎重点:理清文章的层次，把握说明内容，理解说明文中记 叙、描写的特点。
情境预设
同学们听说过“远看山有色，近听水无声”这样一句话吗？ 是的，这句话形容的是画上的山水。画，是纸上的山水，是凝 固的音乐，是定格的生活……本节课，让我们随着作家毛宁的 文字，走进北宋画家张择端的《清明上河图》，欣赏北宋都城 汴京昔日的繁华与美丽……
预习导学
1.走近作者。 毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，代表论著
北宋繁华时期的市井风情；②突出《清明上河图》珍贵的艺术 价值及历史价值。那么，凡与主题有关的，必定详写；与主题 无关的，必定略写。沿此思路梳理本文详略，答案自然不言而 喻。
合作探究
1.文章第1段是怎样引出说明对象的？ 由北宋时期“空前的繁荣局面”“城市的文化生活也十分 活跃”，到“绘画的题材”“扩展到描绘城乡市井平民生活的 各个方面”，自然引出《清明上河图》。
合作探究
第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)
小组汇报
1.说明对象 2.写作思路
清明上河图
梦回繁华
社会背景
作者及其 创作动机
总体概括 介绍画作
具体描绘 画面内容
画作的艺术特 点和社会价值
“作品描绘了京城汴梁从城郊、 汴河到城内街市的繁华景象。”
画作内容
“整个长卷犹如一部乐章，由 慢板、柔板，逐渐进入快板、紧 板，转而进入尾声，留下无尽的 回味。”
汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以 巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
这句话运用了打比方的说明方法，把汴河上的 拱桥比作飞虹，生动形象的写出了拱桥的结构
精美。
画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结 构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各 业人员的活动，皆细致入微。
这句话运用了举例子的说明方法，具体 的说明了《清明上河图》画面细节的刻画很
清明上河图
《清明上河图》中国十大传世名画之一， 曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后 世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘 零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进 入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传 奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。 具有重要的历史文献价值,在中国乃至全 世界绘画史上被奉为经典之作。
比消防缺失更可怕的是城防的涣散。
画中，城墙上下没有一个守卫，土墙上面 也没有任何城防工事，连射箭的城垛也没 有，甚至连虚设的城防都没有。原本应该 是有重兵把守的城防机构所在的位置，居 然是一家商铺，老板正在验货，账房在记 账。从画面上看，整个汴京正沉浸在浓厚 的商贸气氛中，完全是一座不设防的都城。 这不是张择端的有意设计，而是真实地反 映了宋徽宗朝初期已日渐衰败的军事实力 和日趋淡漠的防范意识。
作业
阅读《<清明上河图>的故事》 《解读<清明上河图>》《谜一样 的<清明上河图>》，进一步了解 这幅名画。
2024《梦回繁华》PPT课件
时代背景及文化特色北宋时期经济繁荣，文化昌盛，绘画艺术得到很大发展。
市民阶层兴起，对文化生活提出新的需求。
绘画风格多样，工笔画和写意画并行发展，以工笔画为主的《清明上河图》应运而生。
01张择端，北宋著名画家，擅长画楼观、屋宇、林木、人物。
02曾任职翰林图画院，后专攻界画宫室，尤嗜于舟车市桥郭径。
03创作《清明上河图》用了数年时间，采用散点透视构图法，生动描绘了北宋都城的繁华景象。
作者生平与创作历程《梦回繁华》创作背景及意义《梦回繁华》以《清明上河图》为创作蓝本，通过描绘北宋都城汴京在清明时节的繁华景象，展现了当时社会的风貌和人民的生活状态。
作品采用长卷形式，构图疏密有致，注重情节和细节的刻画，是中国古代绘画史上的杰作之一。
《梦回繁华》不仅具有极高的艺术价值，还是研究北宋历史和文化的重要资料，对于了解当时社会的经济、文化、科技等方面具有重要意义。
03按照“梦境引入-繁华场景描绘-梦醒思考”的顺序展开。
清晰的时间线索重点描绘繁华场景，略写其他部分，突出主题。
详略得当的布局将现实与梦境融合，表达对繁华的怀念与思考。
虚实结合的写作手法整体结构与写作特点01细腻的笔触运用细腻的笔触描绘人物、建筑、市井等，展现繁华盛景。
02多角度呈现通过视觉、听觉、嗅觉等多角度呈现繁华场景，使读者身临其境。
03动静结合将动态的人物活动与静态的场景描绘相结合，增强画面的生动感。
描绘繁华场景技巧分析描绘市民的日常生活与精神状态，展现当时社会的风貌。
市民形象通过商人的经营活动，反映当时商业的繁荣与发展。
商人形象描绘官员的仪仗与威严，体现当时社会的等级制度。
官员形象通过不同人物形象的塑造，展现当时社会的多元性与复杂性。
人物形象的意义人物形象塑造及其意义运用典雅的词汇和句式，使文章具有古典美的韵味。
典雅的语言风格丰富的修辞手法节奏与韵律运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
注重语言的节奏感和韵律美，使文章读起来朗朗上口。
《梦回繁华》ppt课件
①采用空间顺序：画面开卷处——中段——后段，条理清晰。 ②采用了点面结合的方式。作者既聚焦船放倒桅杆这个瞬间进行 描写，又介绍了汴京市区的街道，有点有面，让我们对于画中北 宋市民的生活场景有了更具体的认识。 ③细致描摹，铺陈场面。有赶集的乡人、踏青扫墓归来的权贵、 长途跋涉的行旅等，铺排渲染出人们生活的热闹繁华。 ④大量四字短语，如疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭等，语言典 雅生动，富有书卷气息。
官
惊
员
险
的
的
冲
虹
突
桥
无
兵
懒
卒
散
的
的
城
士
防
卒
2.张择端于繁华之中暗藏灰暗角落，有何用意呢？
张择端生活在北宋末年及南宋与金对峙的12世纪，阶级矛 盾和民族矛盾都异常尖锐，并达到日趋激化的程度。当时 ，表面上的升平景象，已隐藏着深刻的社会动荡和危机。
——《张择端之画》
“张择端充满了善意，以曲谏的方式作画，向宋徽宗告诫种种社 会危机和国家隐患，以求及时挽回败政。”
考据订正。
田畴 田地；田野。
春寒料峭 料峭：微寒。形容初春的寒冷。
长途跋涉 跋涉：翻山越岭、趟水过河。
无暇一顾 没有时间去注意去管或者关系某事或者某人。 摩肩接踵 肩碰肩，脚碰脚。形容来往的人很多，很拥
挤。踵：脚后跟。 络绎不绝 形容行人车马来来往往，接连不断。
摄取 吸收（营养等）。
遒劲 雄健有力。
任务三：运用文本、解弦外之音
1.请从A、B两组中分别选出宋本真迹，并体会张择端隐藏的创作意图。
A1
A2
B1
B2Байду номын сангаас
（资料一）
清院本是宫廷画家的奉旨之作，出于粉饰太平的需要，老百姓对街上出现的 皇家运输车、官轿、官骑以及河面上运行的御船、官船等，都采取了恭让的态度， 没有出现任何矛盾纠纷，画中官民之间、贫富之间相安无事、其乐融融。宋代版 本决不回避官与民或官与官之间的矛盾，例如在虹桥上官员之间抢道互不想让， 透过这个表面现象，不难窥探出北宋末年潜藏着一定的社会危机。
第22课《梦回繁华》课件(共22张PPT)++2023-2024学年部编版语文八年级上册
②“赶集的乡人”“踏青扫墓归来的权贵”和“长途跋涉的行旅”之间构成了一种比照关 系，而比照点则聚焦于三类人群的代步工具： 长途跋涉的行旅是 “骑驴而行”以驴子作为代步工具； 赶集的乡人是“驱赶着”“毛驴驼队”没有代步工具； 踏青扫墓归来的权贵是被众多仆从簇拥的乘轿者把人像驴一样当做代步工具。 这样聚焦于身份差异与代步工具的不同，意在凸显社会阶层的不平等。
“我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情”。
张择端生活的时代背景： 政治上：宋徽宗继位之初，重用蔡京，蔡京得势后，开始了自己的专权之路：①培植党 羽，把控朝政；②收拢国家人事选拔、财政管理大权；③停止用科举取士的方法。 经济上：【重税】除去农业上的苛捐杂税外，宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的 建议。商业和农业上的重税，加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。 外交上：宋徽宗在位期间，是北宋由盛转衰的关键时期，当时发生了两件大事：联金灭 辽和靖康之变，宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。 思想上：宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
4.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美， 宛如飞虹。
打比方。把拱桥比作彩虹，生动形象地说明了拱桥的结构特点和外形精美 的特点。
说明方法
5.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人 入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙 阳店”、“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正 店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。
挖掘“繁华”背后的深意
③乍一看，这座桥容易给人以“制造奇特，人不知其所以为”的宏大精美感觉，很容易使 人联想到北宋京都的繁华。 但是夹在“规模宏敞”“结构精美”“宛如飞虹”这些表达宏大绚丽意义词语之间的却是 “其桥无柱，以巨木虚架而成”，想想就让人不寒而栗，随时都有垮塌的危险，暗示北宋 巨大的危机。
“我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情”。
张择端生活的时代背景： 政治上：宋徽宗继位之初，重用蔡京，蔡京得势后，开始了自己的专权之路：①培植党 羽，把控朝政；②收拢国家人事选拔、财政管理大权；③停止用科举取士的方法。 经济上：【重税】除去农业上的苛捐杂税外，宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的 建议。商业和农业上的重税，加深了民众对蔡京和宋徽宗的不满。 外交上：宋徽宗在位期间，是北宋由盛转衰的关键时期，当时发生了两件大事：联金灭 辽和靖康之变，宋朝还需要额外支付金国一大笔费用。 思想上：宋朝的君王们推崇“重文轻武”思想。
4.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美， 宛如飞虹。
打比方。把拱桥比作彩虹，生动形象地说明了拱桥的结构特点和外形精美 的特点。
说明方法
5.《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人 入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙 阳店”、“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正 店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。
挖掘“繁华”背后的深意
③乍一看，这座桥容易给人以“制造奇特，人不知其所以为”的宏大精美感觉，很容易使 人联想到北宋京都的繁华。 但是夹在“规模宏敞”“结构精美”“宛如飞虹”这些表达宏大绚丽意义词语之间的却是 “其桥无柱，以巨木虚架而成”，想想就让人不寒而栗，随时都有垮塌的危险，暗示北宋 巨大的危机。
第22课《梦回繁华》课件(共30张PPT)
摹状貌
再读课文，看本文的语言有什么特色？
说明语言
找出第４段中的四字短语，并说说使用这些四字短语的作用。
疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹 车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵 街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有 摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备
读准字音
汴梁 (biàn) 田畴 (chóu) 沉檀 (tán) 遒劲 (qiú jìng) 坊 （fāng) 春寒料峭 (qiào) 长途跋涉 (báshè) 舳舻 (zhú lú) 摩肩接踵 (zhǒng) 络绎不绝 (luò yì) 寺观（guàn）
词语注释
擅长： 在某方面有特长。
田畴： 田地；田野。
引资料
4.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，
赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众
多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了
画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。
动态之美
动静结合，将宛如飞虹的桥之精美与热络非凡的人物之行动 结合起来，文章张弛有度，错落有致。
合作探究
繁华背后的隐忧
历史超链接
《清明上河图》就如宋朝社会的一部 「小百科全书」：
1. 从汴河上的舟楫往来，我们可以想见 宋代汴河漕运的繁华——这里暗示了 严峻的商贾囤粮问题；
2. 从市面中的酒旗招展，我们也可以想 象北宋东京酒楼业的发达——借此反 映泛滥的酒患；
20.梦 回 繁 华
作者简介
本文选自《中外绘画名作八十讲》
毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外 美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士 造像——兼论中国佛教艺术的本土化和世俗化》《从女神头 像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
22《梦回繁华》课件(共28张PPT)
我是清明上河图 亦是时代的见证者 柳陌花街巧笑声 茶坊酒肆丝竹乐 繁华市井中 亦可窥见我的羸弱 罗绮飘香 也掩盖不了积贫积弱的王朝 金翠耀目的背后 盛世亦是假象 一图入梦来 繁华若云烟
故友：清明上河图
始了自己的专权之路：①培植党羽，把控朝政；②收拢国家 人事选拔、财政管理大权；③停止用科举取士的方法。 2、经济上：宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议， 商业和农业上的重税，加深了民众对宋徽宗的不满。 3、外交上：宋徽宗在位期间，是北宋由盛转衰的关键时期。 当时发生了两件大事：联金灭辽和靖康之变，宋朝还需额外 交付金国一大笔费用。 4、思想上：宋朝的君王推崇“重文轻武”思想。
开卷汴京近郊的风光
画卷的具体内容： 中断汴河两岸的繁华情景
后段汴京市区的街道 空间顺序
说明顺序:逻辑顺序、空间顺序
助手二号
《清明上河图》
《清明上河图》最突出的特点？
（提示：围绕“繁”字总结）（提示：围绕“繁”
字总结）（提示：围绕“繁”字总结）
繁华
繁华的含义：繁多、繁荣、繁茂、繁 盛、繁杂、繁忙······
杂（漕运拱桥）
飞虹、规模宏敞、结构精美、 车水马龙、热闹非凡、 从汴京近郊到汴河两岸 再到市区的街道的繁华景象
繁 工作
忙（无暇一顾）
呼唤叫喊 握篙盘索 呼应相接 挥臂助阵 无暇一顾
商业
繁
盛（店铺种类）
茶坊酒肆、脚店肉铺 沉檀香料、香烛纸马 医药门诊、大车修理 看相算命、修容整面
语言特色：节奏感强，古朴典雅
如此纷繁复杂的内容，画家却能恰到好处的把他们放在 同一幅画卷中，而作者又是如何用文字再现的呢？作者 是如何化繁为简的呢？
1、说明顺序:空间顺序、逻辑顺序
2、说明方法：列数字、打比方、摹状貌、引资料
《梦回繁华》课件(共32张PPT)
梦回繁华
学习目标
1．读通课文，丰富词汇。 2．初步把握画面呈现的内容。 3．梳理概括文章内容，理清说明顺序。
新课导入
在北京故宫博物院有一件享誉古今中外的传世之宝，在问 世以后的800多年里，它曾被无数收藏家鉴赏家、欣赏。它是后 世帝王权贵巧取豪夺的猎物；它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫 难；它曾五次进入宫廷，四次被盗出后宫；它是我国绘画史上的 无价之宝，它就是宋朝画家张择端的《清明上河图》。这幅传世 名画完工不久，金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日 不熄，北宋繁华一夕扫尽。
遒劲：雄健有力。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，
脚后跟。
细致人微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考
虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？哪些句子可 以具体印证这一突出印象？
（第4段）在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房 屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应 俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有 尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，土农工商，男女 老少，各行各业，无所不备。
既然第3段与第4段都写繁华，文章为什么不组 合成一段，分成两段有什么依据吗？
小路上的行旅。
2
按着介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的
船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的
拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘
准备驶过拱桥的巨大漕船船夫呼喊、桥上呼应、
行人围观的紧张一幕。
最后介绍画卷后段描写的街道。先介绍街道房屋
3
学习目标
1．读通课文，丰富词汇。 2．初步把握画面呈现的内容。 3．梳理概括文章内容，理清说明顺序。
新课导入
在北京故宫博物院有一件享誉古今中外的传世之宝，在问 世以后的800多年里，它曾被无数收藏家鉴赏家、欣赏。它是后 世帝王权贵巧取豪夺的猎物；它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫 难；它曾五次进入宫廷，四次被盗出后宫；它是我国绘画史上的 无价之宝，它就是宋朝画家张择端的《清明上河图》。这幅传世 名画完工不久，金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日 不熄，北宋繁华一夕扫尽。
遒劲：雄健有力。 内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，
脚后跟。
细致人微：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考
虑到了；也指对人体贴关心无微不至。
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？哪些句子可 以具体印证这一突出印象？
（第4段）在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房 屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应 俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有 尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，土农工商，男女 老少，各行各业，无所不备。
既然第3段与第4段都写繁华，文章为什么不组 合成一段，分成两段有什么依据吗？
小路上的行旅。
2
按着介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的
船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的
拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘
准备驶过拱桥的巨大漕船船夫呼喊、桥上呼应、
行人围观的紧张一幕。
最后介绍画卷后段描写的街道。先介绍街道房屋
3