20xx年春学期中学英语工作计划模板及个人研修计划模板(完整版)

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初中英语个人研修计划（通用4篇）

初中英语个人研修计划（通用4篇）初中英语个人研修计划篇1一、指导思想为切实提高自身整体素质，遵照校教研，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、现状分析（一）优势（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。

（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。

（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。

（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。

（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。

（3）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。

（4）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。

三、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。

2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。

3.努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。

四、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。

2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。

3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。

4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。

5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

初中英语个人研修计划篇2本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。

从学习的意义上来说，教师也是学生。

中学英语老师校本研修工作计划(4篇)

中学英语老师校本研修工作计划一、学情分析经过教学与实践，已经对班级学生有了一定的了解，他们的基础不尽相同，而且有一部分学生的英语基础特差，已经对英语学科失去了学习的信心，因此，在学期初，与那些失去信心的学生进行谈心，帮助他们树立学习的信心，在边学边复习中巩固旧知识。

并且在教学的过程中，注重对他们的个别辅导。

让他们感受到教师的关心与爱护，同时注重对特长生的培养，让各个层次的学生都有一定的进展。

二、具体工作（一）教学工作：1、制定科学，合理的计划：在新生开学前，力求定好学校要求的各项计划，做到切合实际，实效性强，具有可行性，合理，规范。

2、备课，教案，作业：3、教案：4、作业批改：设计独特的作业形式，做到量适度，批及时，评到位。

5、听课，集备与教研：学习的外延是广阔的，听课仅是其中之一种。

多听同学科的课以及骨干教师的课，及时评课，交流意见，提出建议，做到真诚，有理，有据。

不断教中学，学中悟，悟中思，思中练。

6、辅导与检测课后辅导这是一项不可忽略的环节，在每次测评后我会进行有目的的辅导，指导全科生做好错题档案并及时反馈，并且分析原因，指导方法，做到在学习上“一帮一”，我们不能将后进生置之不理，在注重因材施教的同时，加强偏科生指导与检测题共行，以点带面，全面推进，共同进步。

中学英语老师校本研修工作计划（二）____年，我将重点做好以下几方面的工作：一、将目前的马利利陕西省优秀教学能手工作站进行扩大，组建高中英语学科榆林市学科带头人工作室，制定个人发展规划。

工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的____年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。

关于工作室的发展，我们将从四个“坚持”为总发展策略：1、坚持终身学习，实现提升教学理论与师德修养目标2、坚持认真教书，实现提升教学方法与艺术目标坚持备好每一堂课，上好每一堂课，力争在教学方法上推陈出新，在教学艺术方面形成自己独特的风格，体现独特教师魅力。

初中英语教师个人校本研修的工作计划范文（通用5篇）

初中英语教师个人校本研修的工作计划范文（通用5篇）初中英语教师个人校本研修的工作计划范文（通用5篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编收集整理的初中英语教师个人校本研修的工作计划范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中英语教师个人校本研修的工作计划1促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。

我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。

为此，我对个人专业作出如下发展规划：一、发展目标课堂教学形成自己的独特风格。

年内，完成一个课题研究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语教师。

第一阶段：修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。

第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。

第三阶段：通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。

二、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索英语教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

三、发展措施1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。

2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。

计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。

3.多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。

2023年初中英语教师个人校本研修工作计划范文(通用6篇)

2023年初中英语教师个人校本研修工作计划范文（通用6篇）初中英语老师个人校本研修工作安排1一、工作目标：1.加强老师队伍建设，促进老师的专业发展，努力培育骨干老师；2.接着推动“七课型”教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率；3.接着开展英语活动周（12月份）活动，激发学生学习英语的爱好，提高学生听、说、读、写方面的专项素养；4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成果B以上比例达到77％，超出全市平均水平2个百分点，C以下比例限制在3％以内，比市平均水平低2个百分点。

二、主要措施1.大力开展“七课型”课堂教学模式的探讨、推广和实践活动，提高课堂教学效率。

本学年将接着在部分学校开展“七课型”英语课堂教学模式的实践活动，加强课堂教学模式实践的督促和指导，提高课堂教学的有效性。

2.转变教研方式，加强教学指导。

本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改进工作方法，深化教研组，指导、督促和参加学校的校本教学探讨，与老师建立一种同等对话、相互学习的合作伙伴关系。

了解老师教学工作中存在的主要困难，刚好供应专业询问、信息传递等服务，重点指导集体备课、教学案例分析等与老师成长紧密相关的教研活动，使老师自觉养成在探讨状态下工作的职业生活方式。

3.接着抓好学科教研网络建设，实现网上资源共享。

要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推动教研工作信息化，实现网上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。

4.培育和运用骨干老师，加强老师队伍建设。

做到有安排、有目的、有重点地指导和培育学科骨干老师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科老师。

同时，重点指导区中心教研组成员、骨干老师，引导他们适当的参加组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干老师的引领、辐射带动作用。

同时仔细开展教学基本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业发展。

5.主动开展其次课堂活动，培育学生学习英语的爱好。

中学英语教师个人研修计划标准模板(4篇)

中学英语教师个人研修计划标准模板1.通览教材，仔细研读新教材和精练习题，能熟练地驾驭教材，做到胸中有丘壑，为指导教学、命题奠定基础。

2.广泛阅读教育理论名著，做好读书笔记，要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

3.认真学习领会国培计划的精神实质，并把所学知识应用到实践中去；进一步提高英语专业理论素养和专业水平，增强素质教育的创新精神和实践能力。

4.充分利用闲暇时间练习书法，陶冶情操，提升自身的综合素质。

准备阅读的书大致有：1.《给教师的100条建议》2.《新课程标准》3.《新教育观念》4.《新课程中教师行为的变化》5.《教学理论：课堂教学原理策略与研究》6.《多元智能》7、《中国著名特级教师思想录》二.教研工作计划1.继续进行青年教师培养，开展教学新星评选、展示活动。

主要形式：网络培训，充分发挥青年教师的作用。

学用结合，把学习和教学结合起来。

听课指导、上公开课。

2.继续进行学科队伍建设，促进教师专业发展。

研训员既是培训者，又是管理者，当好本学科的班主任，管理好本学科这支队伍。

了解本学科教师现状，发扬国培精神，认真抓好网络培训。

建立和完善学科教师信息档案。

开通博客，加强联系。

制定出本学科的近期计划和长远规划。

3.搞好常规听课。

深入一线，掌握一手教学情况资料，倾听一线教师的呼声，上下联络，为基层学校做好服务，为行政部门的教育决策提供有效信息。

4.配合各校开展课题、课例研究。

了解掌握各校所有的科研课题，把课题研究纳入到研训活动中，起到研究作用。

____月和____月为课题申报时间，引导各校科学申报课题。

5.为营口市青年教师基本功大赛做准备工作。

6.认真学习领会新课标。

7.搞好中考复习指导工作。

8.及时、细致做好本部室的档案管理工作。

本学期主要研训活动如下表：活动内容时间形式1、布置本学期教研工作计划____月____日组长会2、听青年教师课____月下旬到____月上旬听课3、____年中考培训研讨会____月中旬展示研讨培训4、青年教师基本功比赛赛前培训____月下旬5、农村教师____年级下册外研版新标准教材培训____月中旬培训6、新课标培训活动____月下旬培训7、青年教师基本功比赛____月中旬中学英语教师个人研修计划标准模板（二）新的一年即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修计划如下：(一)不断学习理论知识，努力提升本身的专业素养。

中学英语春季教研计划(3篇)

第1篇一、背景分析随着新课程改革的深入推进，英语教学在我国中学教育中占据越来越重要的地位。

为了提高英语教学质量，提升学生的英语素养，本教研组特制定本学期春季教研计划，旨在通过集体备课、听课评课、教学研讨、教学实践活动等方式，全面提升英语教师的教学能力和学生的英语学习水平。

二、教研目标1. 提高英语教师的教学素养，强化教学基本功，提升教师的专业水平。

2. 加强集体备课，优化教学设计，提高课堂教学效率。

3. 深入研究教材，把握教学重点和难点，提高教学质量。

4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的英语学习习惯，提高学生的英语综合运用能力。

5. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、教研内容1. 集体备课（1）每周进行一次集体备课，针对下周的教学内容进行研讨，共同制定教学方案。

（2）备课过程中，教师需充分了解教材，分析学情，确保教学内容的科学性和针对性。

（3）集体备课要注重教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

2. 听课评课（1）组织教师进行听课活动，互相学习，取长补短。

（2）听课结束后，组织评课活动，对授课教师的优点和不足进行点评，提出改进意见。

（3）鼓励教师积极参与听课评课，提高自身教学水平。

3. 教学研讨（1）定期开展教学研讨活动，针对教学中的热点、难点问题进行深入探讨。

（2）邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师的教学视野。

（3）鼓励教师撰写教学论文，提高教育教学研究能力。

4. 教学实践活动（1）组织教师参加各类教学竞赛，提高教学技能。

（2）开展英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生的学习兴趣。

（3）组织学生参加各类英语竞赛，提高学生的英语水平。

5. 教学资源建设（1）收集、整理各类英语教学资源，丰富教学内容。

（2）利用网络平台，开展在线教学活动，提高教学效果。

四、实施步骤1. 第一阶段（第1-2周）：制定春季教研计划，明确教研目标和内容。

2. 第二阶段（第3-8周）：开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动。

初中英语教师研修计划模板(4篇)

初中英语教师研修计划模板一、个人基本情况：本人____年____月参加工作至今，工作____年，一直执教初中英语，同时希望自己能成为一名优秀的中学英语专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。

二、专业发展目标1、理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。

2、教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合英语学科的教法。

努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践能力的教师。

3、科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。

与全英语组教师一起积极参与教科研，认识教科研意义，用更高的热情投入到教研的工作中来。

三、主要措施1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提高自己的理论和业务水平。

深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量，力争成为教学骨干。

2、更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而胜于蓝，教师要转变心态，抱着谦虚学习和共同研究的思想，共同进步，跟上时代的步伐。

鼓励学生自主学习，发展学生个性，改变学生被动的接受式学习。

激发学生的学习兴趣，实现师生的双向互动学习。

真正意义上的以学生为本，重视学生创新能力和创造思维的养成，鼓励他们学会学习，为终生学习奠定基础。

3、认真做好主题研究：在学校对英语备课组确立的研究主题《初中生英语阅读能力提高的途径与方法》的基础上，按照主题研究实施方案认真落实。

与相关学科教师对研究课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注重实际，优化方案。

整理好档案资料，总结得失，完成主题研究报告。

四、未来发展规划1、养成良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。

中学英语教师个人研修计划范文

千里之行，始于足下。

中学英语老师个人研修方案范文中学英语老师个人研修方案范文一、研修目标作为一名中学英语老师，我期望通过个人研修提高自己的教学力量，提升同学的英语综合素养。

具体目标如下：1. 提高英语教学技能，把握有效的课堂教学方法和策略。

2. 提高英语听、说、读、写四项力量的培育力量，使同学能够流利地运用英语进行沟通。

3. 提高同学阅读理解和写作力量，引导同学在英语学习中进行思考和制造。

4. 提高同学对英语文化的理解和观赏力量，培育同学的跨文化交际力量。

二、研修内容1. 学习争辩英语教育理论和教学方法。

阅读相关教育学和教育心理学的书籍和论文，了解最新的英语教学理念和方法。

2. 参与英语教学培训课程。

参与学校或教育机构组织的英语教学培训课程，学习最新的教学技巧和策略。

3. 参观其他学校的英语教学实例。

了解其他学校的教学模式和阅历，借鉴他们成功的做法。

4. 参与教学研讨会和学术会议。

参与英语教学方面的研讨会和学术会议，与其他老师沟通，共享教学阅历。

三、研修方案1. 第一阶段（3个月）（1）阅读教育学和教育心理学的经典著作，提高对教育理论的理解和把握。

（2）学习英语教学的基本方法和策略，包括课堂管理、同学激励、差异化教学等方面的学问和技巧。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

（3）观摩其他学校的英语教学实例，了解其他学校的教学模式和推举书目，拓宽自己的思路和视野。

2. 其次阶段（3个月）（1）参与英语教学培训课程，学习最新的教学技巧和策略。

如参与“有效课堂教学方法”、“提高同学英语口语力量”等课程。

（2）选择一本与英语教育相关的专业书籍进行深化阅读，并写一份读书笔记和心得体会。

（3）利用学校和教育机构组织的研讨会和讲座，与其他老师进行沟通，共享教学阅历。

3. 第三阶段（3个月）（1）参观其他学校的英语课堂，了解其他学校的英语课程设置、教学流程和教材选择等方面的做法。

（2）参与学校和地区组织的英语教研活动，与其他老师一起探讨课堂教学问题，共同争辩解决方法。

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计划编号：YT-FS-2092-68
20xx年春学期中学英语工作计划模板及个人研修计划模板(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx年春学期中学英语工作计划模板及个人研修计划模板(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和
教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研
意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作
用，全面提高教研工作水平。

本学期我将继续秉承“服
务基层”的宗旨，遵循“内强素质、外树形象”的原
则，加强自身的学习，把教研工作做好。

一、个人研修计划
1. 通览教材，仔细研读新教材和精练习题，能熟
练地驾驭教材，做到胸中有丘壑，为指导教学、命题
奠定基础。

2.广泛阅读教育理论名著，做好读书笔记，要通
过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写
外语教育教学论文。