教育也应顺应天性_高一作文
孩子教育应该严格还是让孩子顺应天性作文
孩子教育应该严格还是让孩子顺应天性作文哎呀，这可是个让人头疼的问题啊！孩子教育，是该严格还是顺应天性呢？这个问题，就像是一道无解的数学题，让人抓破了头皮也想不出个所以然来。
不过，既然咱们要讨论这个问题，那我就得认真思考一下，才能给你一个满意的答案啊。
咱们得明确一点，孩子的天性是什么。
天性嘛，就是孩子天生就有的特质和倾向。
有的小孩子天生就喜欢跑跳闹腾，有的则喜欢安静地看书。
有的孩子喜欢吃甜食，有的孩子则对辣的食物情有独钟。
这些都是孩子的天性，也是我们应该尊重和发扬的地方。
可是，问题就在于，有些家长过于溺爱孩子，让他们随心所欲，不受任何约束。
这样的教育方式，虽然看似让孩子很快乐，但实际上却会让孩子变得任性、自私，甚至无法无天。
这样的孩子，长大后很难在社会上立足，也很难获得真正的幸福。
所以，我觉得，孩子教育应该既严格又顺应天性。
严格的部分，就是要让孩子明白，做人做事都要有一定的规矩和原则。
不能因为自己的喜好就去伤害别人，也不能因为一时的兴趣就放弃学习和锻炼。
这样的严格，是为了让孩子成为一个有道德、有责任心的人。
而顺应天性的部分，就是要让孩子在成长的过程中，保持对自己内心的了解和信任。
知道自己喜欢什么，擅长什么，这样才能找到自己的人生方向，走出一条属于自己的路。
这样的顺应天性，是为了让孩子成为一个独立、自信的人。
当然啦，具体到每个孩子身上，咱们还得根据他们的个性和特点来制定教育方法。
有的孩子可能需要更多的鼓励和支持，有的孩子则需要更多的挑战和刺激。
咱们要做的，就是尽力去发现孩子的闪光点，引导他们走向正确的道路。
好了，说了这么多，我也不知道你有没有听懂我在说什么。
不过，不管你同意还是不同意我的观点，我都希望你能记住一句话：孩子的成长，需要我们的关爱和呵护。
只有这样，他们才能茁壮成长，成为我们心中的骄傲。
结合顺木天性谈谈教育作文
结合顺木天性谈谈教育作文
《顺木天性的教育》
咱先来说说啥叫顺木天性。
就好比一棵小树苗，它有自己想长的方向，咱不能硬掰着它，得顺着它的天性，给它合适的环境，让它茁壮成长。
我想起了我小时候养的一只小兔子。
那时候，我一心想着要把它训练得乖乖听话，像个小宠物明星一样。
我给它搭了个漂亮的小窝，规定它啥时候吃饭，啥时候睡觉，还想教它各种小把戏。
可这小兔子根本不领情啊！每次我想让它按照我的想法来，它就乱蹦乱跳，一脸不情愿。
后来我才发现，它就喜欢在草地里撒欢儿，喜欢自己找个角落打盹儿。
我规定的那些时间，对它来说根本没啥意义。
我这才明白，我不能把自己的想法强加给它，得顺着它的天性来。
于是，我不再那么严格地规定它的生活，而是给它更大的空间，让它自由自在地玩耍。
嘿，你猜怎么着？小兔子变得越来越活泼，跟我也越来越亲近了。
这让我想到了咱们的教育。
好多时候，大人们总是按照自己的想法来塑造孩子，给孩子报各种班，规定他们要考多少分，要学多少才艺。
可孩子们也有自己的天性啊，也许有的孩子就喜欢画画，不喜欢弹琴；有的孩子擅长数学，语文却不咋地。
咱们做家长、做老师的，是不是也应该多观察观察孩子，顺着他们的天性，给他们提供适合的教育方式呢？就像那棵小树苗，给它足够的阳光、水分和空间，它自然能长成参天大树。
总之啊，教育就得顺木天性，这样孩子们才能开开心心地长大，成为他们自己想成为的样子。
孩子教育应该严格还是让孩子顺应天性作文
孩子教育应该严格还是让孩子顺应天性作文教育孩子，真是个大课题。
有人说要严格，有人则主张让孩子随心所欲。
我这儿有一个小故事，或许能给大家一些启发。
有一天，小明的妈妈决定要让他去参加一个篮球训练营。
小明一听，立马炸了：“妈，我才不去呢，我想去玩电子游戏！”妈妈说：“这可不行，篮球对你有好处。
”小明撇撇嘴：“篮球对我有什么好处？我宁愿在虚拟世界里当英雄！”妈妈无奈地说：“那你也得在现实世界里先把这些基本技能搞定啊。
”于是，小明被拖到了训练营。
在那里，他遇到了教练张老师。
张老师是个特别幽默的人，每次训话都带着笑：“小明，你知道为什么篮球那么重要吗？因为你能把球扔进篮筐里，看着别人羡慕的眼神！”小明听得也有点意思，但还是一脸抗拒。
不久之后，小明在训练营里认识了几个朋友，他们对篮球充满了热情，整天讨论如何扣篮、如何投三分，小明也渐渐被感染了。
一次，他在比赛中投了一个漂亮的三分球，大家都对他赞不绝口。
小明心里乐开了花，觉得自己终于找到了一点乐趣。
于是，小明跟妈妈说：“妈，你看，我现在很喜欢篮球了！”妈妈笑了：“你看，我就知道你会喜欢的。
”这时候，小明的爸爸走了过来，开玩笑地说：“哎呀，我本来以为小明会成为电子游戏高手呢，没想到篮球也能搞得这么好。
”全家都笑了，小明也不好意思地笑了。
这个故事告诉我们，严格和顺应天性，其实不必对立。
严格的教育让孩子们学会了基本的技能和责任感，而顺应孩子们的兴趣，则能让他们在学习中找到乐趣。
像小明一样，当他在篮球场上找到了自信，也能从中体会到更多的快乐。
当然，这也要看每个孩子的特点。
比如，莉莉的妈妈就一直鼓励她做自己喜欢的事。
莉莉对音乐情有独钟，她的妈妈总是带她去音乐会，给她报音乐班。
莉莉不仅成绩优异，而且在音乐上也取得了很大进步。
她的妈妈说：“只要莉莉喜欢，就让她去做。
”这种做法也很有效。
总结一下，教育孩子既要有一定的规则，又要考虑到孩子的兴趣。
严格不等于压抑，顺应也不等于放任。
教育孩子要遵循孩子的天性作文
教育孩子要遵循孩子的天性作文哇哦！今天我们要谈谈一个超级重要的话题——就是要尊重孩子的天性！就像我们小时候一样，要做真实的自己，不要被大人们规定太多哦！首先，我要告诉你们一个故事。
有一天，小明的妈妈带他去参加一个画画比赛。
小明看到有好多小朋友在那里用彩色笔画画，有的画了小狗，有的画了彩虹，还有的画了大象！小明超级兴奋，也拿起了画笔。
可是，他画了一会儿，妈妈过来看了看说：“小明，你这是什么啊？你要画个小猫才行啊，比赛要画小动物的。
”小明有点不开心，因为他其实想画一个奇怪的太空飞船呢！小明问妈妈：“为什么我不能画我想画的呢？我想画太空飞船。
”妈妈笑了笑，说：“哎呀，比赛要求这样啊，你看其他小朋友都在画动物，你也来画一个吧。
”小明有点垂头丧气地画了一只小狗，但是他心里一直想着他的太空飞船。
比赛结束后，裁判宣布了获奖名单。
小明并没有拿到奖，但是画太空飞船的小朋友拿到了第一名！小明觉得很惊讶，因为他一直以为自己画的太奇怪了，没想到还有人喜欢呢。
从这个故事我们学到了什么呢？就是要尊重每个人的想法和喜好！每个人都有自己的天性，就像小明想画太空飞船一样，有些时候我们要做自己真实的样子，而不是被别人的规定束缚住。
就算别人说画小猫才能得奖，但是小明还是画了自己喜欢的东西，结果也很棒呀！再举个例子吧！小玲有一次想参加跳舞比赛，可是她发现其他小朋友都在学芭蕾舞，而她喜欢的是街舞。
她问妈妈：“我可以跳街舞参加比赛吗？”妈妈说：“当然可以啊，只要你喜欢！”于是小玲在比赛上跳了一支超酷的街舞，虽然不是传统的芭蕾舞，但是她表现得非常棒，大家都为她鼓掌！所以，孩子们啊，不要怕别人说你画得不对或者跳得不对。
只要你是真心喜欢的，就去做吧！尊重自己的天性，这样才能快乐成长哦！记住，要勇敢做自己，不要害怕展示真正的你！。
如何顺应孩子的天性教育孩子作文800字
如何顺应孩子的天性教育孩子作文800字As parents, it is important to recognize and understand the natural tendencies of our children when it comes to education and writing. 作为父母，重要的是要认识和理解孩子在教育和写作方面的天性。
Every child has their own unique way of learning and expressing themselves. It's crucial for parents to observe and understand their child’s natural inclinations towards writing.每个孩子都有自己独特的学习和表达方式。
对于父母来说，观察和理解孩子对写作的天性倾向是至关重要的。
Instead of imposing rigid writing requirements on our children, we should focus on nurturing their individual creativity and expression. 与其对孩子们施加严格的写作要求，不如专注于培养他们的个人创造力和表达能力。
Children are naturally curious and creative. It’s important for parents to support and encourage their child’s natural writing abilities instead of forcing them to conform to rigid guidelines.孩子天生好奇而富有创造力。
父母应该支持和鼓励孩子们的天赋写作能力，而不是强迫他们遵循严格的要求。
顺应孩子的天性让自由之花绽放作文
顺应孩子的天性让自由之花绽放作文嘿，你知道吗？我现在得写一篇关于顺应孩子天性让自由之花绽放的作文，听起来有点像教育学者啊，但别担心，我会试着用平常人说话的方式，让它不那么沉闷。
小时候，我家隔壁的小孩，哎呀，简直就是个小天才。
那小子啊，从小就对画画特别有兴趣，一天到晚手上都是颜料，弄得跟个小画家似的。
他妈妈呢，倒是个实在的人，从来不担心他搞脏弄乱，反正家里都是他的艺术作品。
有一次，我问他妈：“您这么放任他，不怕他把整个房子都涂了？”她笑笑说：“哎呀，孩子嘛，顺着他的天性走，画画是他的天赋，我觉得只要他开心学习，做什么都行。
”我当时真是豁然开朗，似乎教育孩子并不是那么复杂的事情。
后来，那小子还真的成了个小有名气的画家，每次展览开幕，他妈妈总是挺得意的，还会说：“看，顺应孩子的天性，让他自由地发展，就像看到一朵朵自由之花绽放！”听她说话的口气，简直就像在看小说里的主角一样，感觉她对孩子的理解和支持是那么自然。
不过，话说回来，要顺应孩子的天性，真的不是一件轻松的事情。
有的时候，他们的天性啊，比如说喜欢翻墙，到处爬来爬去，真让人捉摸不透。
我记得我家侄子，小时候特别喜欢探险，一次不小心从树上摔下来，把我吓得够呛。
可他爸爸却一脸淡定地说：“孩子就是要探索，他学会了爬树，下次就不会摔了。
”我听了差点没崩溃，真是不知道这样顺应孩子的天性会不会太极端了。
不过，总的来说，我觉得顺应孩子的天性还是挺重要的。
不是每个孩子都是一样的，有的喜欢画画，有的喜欢爬树，还有的可能喜欢捣鼓科学实验。
就像我妈妈说的，“管他呢，他开心就好。
”哎呀，写到这里，感觉自己也像是个教育专家了，不过，顺应孩子的天性，让他们自由发展，确实是件挺让人开心的事情。
看到他们那种无拘无束的样子，就像看到自由之花在他们身边绽放一样。
顺天性而教,施约束以育作文
顺天性而教,施约束以育作文当我们迎来新生命的那一刻，满心欢喜的同时，也深知肩负着培育他们成长的重任。
孩子就像一颗幼苗，需要我们悉心呵护，既要顺应其天性，让其自由生长，又要适时施予约束，引导他们走向正途。
就拿我家小侄子学画画这件事儿来说吧。
小侄子打小就对色彩特别敏感，还不会走路的时候，就经常盯着家里色彩鲜艳的绘本咿咿呀呀，小手还不停地比划。
等到稍微大一点，能握得住笔了，家里的墙壁、沙发都遭了殃，到处都是他的“涂鸦大作”。
一开始，家里人都觉得头疼，这孩子怎么这么调皮，把家里弄得乱七八糟。
可我却觉得，这或许是他天性的流露，是他对画画的一种本能热爱。
于是，在他五岁生日的时候，我送了他一套儿童绘画工具。
那一天，他的眼睛里闪着光，迫不及待地打开盒子，拿起画笔就开始在纸上画起来。
从那以后，每天放学回家，他第一件事就是钻进自己的小房间，开始他的“创作”。
可这过程并非一帆风顺。
有时候，他会因为画得不像而发脾气，把画笔扔得满地都是。
这时候，家里人就会着急，说他没耐心。
但我觉得，不能就这样打击他的积极性。
我会坐在他身边，轻轻地问他：“宝贝，你是不是觉得画得不够好心里着急呀？”他嘟着小嘴点点头。
我接着说：“这很正常呀，画画就是要慢慢练习的，你看你之前画的那些，是不是一次比一次有进步呢？”听了我的话，他的情绪会慢慢稳定下来，重新拿起画笔。
随着时间的推移，小侄子的画越来越有模样，家里人都很高兴，觉得他有天赋，应该给他报个绘画班，好好培养。
可当我们把他送到绘画班后，问题又出现了。
绘画班的老师教学比较模式化，要求孩子们必须按照一定的步骤和方法来画。
这对于充满想象力和创造力的小侄子来说，简直就是一种束缚。
他开始变得不喜欢去上课，每次去都闷闷不乐。
我发现了这个情况后，和家里人商量，决定不再强迫他去上这个绘画班。
我们要顺应他的天性，让他自由发挥。
于是，我们给他在家里布置了一个小小的画室，任由他天马行空。
有一次，他画了一幅全家福。
画里的每个人都奇奇怪怪的，爸爸的头特别大，妈妈的腿特别长，他自己则长了一对翅膀。
教育孩子要遵循孩子的天性作文
教育孩子要遵循孩子的天性作文哎呀，教育孩子这个事儿可真是头疼啊！你说要按照学校的课程来吧，可是每个孩子都有自己的天性，总不能让小明天天背着沉重的书包去学他根本不感兴趣的数学吧？那小明还不得郁闷死？所以呢，我觉得教育孩子还是要遵循孩子的天性，让他们在快乐中学习，才能真正发挥出他们的潜力。
首先呢，我们要了解孩子的天性。
有些孩子天生就喜欢动，那就得让他们多运动；有些孩子喜欢画画，那就得给他们提供足够的画纸和颜料；还有些孩子喜欢听故事，那就得给他们讲故事。
我们要根据孩子的兴趣来安排他们的学习和生活，这样才能让他们在快乐中成长。
其次呢，我们要尊重孩子的意愿。
有时候呢，孩子们可能会有自己的想法，比如说小红想当一名医生，虽然她的成绩并不是很好，但是我们也不能因为这个就否定她的选择。
我们要鼓励孩子们追求自己的梦想，支持他们去尝试、去努力。
当然啦，我们也要适时地给予指导和帮助，让他们知道如何更好地实现自己的目标。
再次呢，我们要关注孩子的情感需求。
孩子们在成长过程中会遇到很多困难和挫折，这时候他们需要的是我们的关爱和支持。
我们要多跟孩子们沟通，了解他们的内心世界，让他们感受到家庭的温暖。
同时呢，我们也要教育孩子们学会独立思考，培养他们的解决问题的能力。
这样一来，孩子们就能更好地应对生活中的各种挑战。
最后呢，我们要注重培养孩子的品格。
一个人的品格决定了他的人生观和价值观，所以我们要从小培养孩子们良好的品德。
我们要教育他们诚实守信、尊老爱幼、团结友爱，让他们懂得感恩和回报。
同时呢，我们也要让孩子们明白，只有通过自己的努力才能获得成功，而不是依靠别人的帮助。
总之啊，教育孩子要遵循孩子的天性，让他们在快乐中学习，才能真正发挥出他们的潜力。
我们要做孩子的引路人，陪伴他们走过这段美好的童年时光。
等他们长大后，一定会感激我们当初的付出，成为社会的栋梁之才！。
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教育也应顺应天性
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”儒家经典中提到的“教”是指依照道的原则涵养，而道的原则指顺着本性行事。
而如今的教育，在我看来，怎么那么地“逆道而行”呢？
近一两年，涌现出乐各类“教育名人”。
如“虎妈”，她用魔鬼似的教育培育出了一个顶尖大学的孩子，成为教育界关注的焦点。
但我们若细细“品味”这种教育方式，即可发现这样的成功的代价有多大。
她对孩子不尊重，不信任，严定家规，唾骂更是家常便饭，试想在这种缺乏信赖和起码的人格尊重的环境中成长起来的孩子又怎么能够变得自信、宽容、公正呢？对孩子的心理影响是潜在的，“虎妈”在关注到孩子成绩的同时是否也关注到了呢？人们在效仿的同时，是否也应该考虑一下后果呢？
都说强扭的瓜不甜。
强扭之后，瓜或许照样长得份量十足，但这甜味是否保留得住呢？“狼爸”要求他的孩子绝对服从于他，据说到了出游需制定详细到每一分钟的计划的变态地步。
试想哪一天狼爸不再提出要求，孩子们还知道自己前行的方向吗？
对于这些将孩子狭隘地囿于自己教育思想的圈子的方式我实在1
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无法持赞成态度。
前人在“循其道”这方面实在比我们做得好。
其貌不扬的郭橐驼深谙种树之道，“顺乎天性”是也。
那些有着强烈的控制欲的人总是过于殷切，今日摇一摇，明日抓一抓，虽曰爱之，其实害之。
种树如此，育人亦如此。
而庖丁也知“依乎天理”、“因其固然”，其刀使用十九年，仍然“若新发于硎”。
在教育中我们是否也可以更自然些，给孩子们相对自由的环境，给予尊重、信赖与观赏，同时注重因材施教，考究按部就班呢？
试看今日教育，强硬的伎俩，填鸭式的灌输，孩子们又怎么能感受到学习的乐趣、生活的幸福呢？当然尊重个性、给予自由的学习环境其实不等同于溺爱。
对于懒惰的孩子严格要求适当揭示是好的；若一味放荡，其后果也是不堪构想的。
“猫爸”温和、民主，又不放弃原则，这才是他教育女儿成功的秘诀吧。
成功的教育是教育者能够找到孩子的天性热爱所在并加以塑造培养。
教育不是让孩子感到痛苦，而是让教育者与孩子一同享受教育的过程。
所以我们期待教育的春天早日到来。
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