活动设计方案

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设计教学活动方案6篇

设计教学活动方案6篇

设计教学活动方案6篇通过制定活动方案,我们可以对活动的流程和环节进行全面的考虑和优化,提高活动的效率和效果,在制定活动方案中能够帮助我们更好地评估活动的成本和效益,作者今天就为您带来了设计教学活动方案最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

设计教学活动方案篇1一、指导思想:为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局、团《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础。

二、组织单位:成都华西中学三、主题“青春·运动·健康”四、启动仪式与活动内容:(一)根据市教育局活动安排,结合本校实际于#年4月29日进行启动仪式。

(二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段:第一阶段:3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”、体育励志活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,带领和鼓励全体学生,开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式),让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动。

2、以参加成华区、成都市组织的学生篮球、足球和乒乓球比赛为载体,开展以年级、班级为单位的学生球类、棋类比赛。

3、4月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

4、5月,组织初一、初二、高一、高二年级学生的远足、野外生存训练。

第二阶段:7一9月以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容,鼓励学生走出教室,沐浴阳光,亲近自然。

1、8月组织开展新生学生军训,培养学生良好的身体素质和意志品质。

2、8月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

第三阶段:10—12月以学校迎奥运体育节、运动会为载体,引导全体学生积极参与各项体育活动;努力提升学校体育教育工作水平。

活动设计方案(精选10篇)

活动设计方案(精选10篇)

活动设计方案活动设计方案是一份详细的计划书,在活动开展前综合考虑活动目标、活动主题、活动时间、活动预算、人员安排、物资准备等多个方面,强调全方位的细节规划和组织策划,以确保活动成功举办。

本文详细介绍活动设计方案的相关内容,旨在帮助活动策划者更好地了解活动策划的全过程和注意事项。

一、活动目标活动目标是活动设计方案的核心,是活动成功的基石。

活动目标需要明确、具体、可衡量,一般包括以下几个方面:1.品牌推广:通过活动提升品牌知名度、形象和美誉度;2.推销产品:通过活动宣传产品信息、激发客户购买欲望;3.增强员工凝聚力:通过活动增强员工步调统一、团队意识和工作效率;4.建立客户关系:通过活动增加新客户、保持老客户、建立长期合作关系;5.社会责任:通过活动传递正能量、参与慈善事业等方式,提升企业社会形象。

为了更好地实现活动的目标,活动设计方案需要结合活动主题进行细致化规划。

二、活动主题活动主题是活动设计方案的另一个关键点。

活动主题需要紧密结合目标和受众需求,以达到最佳宣传效果。

活动主题应有创意、吸引人、独特、易于理解、方便宣传,既能体现企业文化、品牌形象,又符合时代潮流和受众需求。

例如,针对商务客户的活动主题可采用“桥牌之夜”,融合高雅文化和商业交流,让商务客户感受公司的细致关照和贴心服务;而针对年轻群体的户外活动则可以选用“狂欢日”,旨在营造快乐、欢乐、放松的氛围,提高品牌知名度。

三、活动时间活动时间需要平衡各方面的考虑,包括受众时间、行业周期、当地文化习俗等,以充分发挥宣传效果。

在确定活动时间时,应注意以下几点:1.优先考虑受众的忙闲时段,保证活动能有更多的参与者;2.避开行业重要节点,避免活动被其他行业活动所挤压,造成宣传效果的差距;3.注意当地文化习俗,遵循民族、地域和风俗习惯,避免意外出现尴尬和冲突。

四、活动预算活动预算是制定活动设计方案的重要基础之一。

活动预算需要根据活动目标、实际需求和经济能力进行合理分配,并建立严格的成本控制机制,以确保在有限的预算内完成活动的目标。

活动方案策划精选7篇

活动方案策划精选7篇

活动方案策划精选7篇活动策划方案篇一行程安排:07:30:指定地点集合,(出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具!)准时最光荣!09:30:到达野战训练基地——天一镭战拓展训练基地。

建立团队(队名、口号、队旗、队歌);团队演示其队名、口号、队旗、队歌09:30—10:00:破冰游戏:在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去,其中包括:问好、梅花开、问天气等。

(选择几个项目进行)培训目标:---确立团队、确定目标---打破新团队成员之间的隔阂---加强相互了解和信任---形成团队成员的基本价值观项目介绍:---讲述拓展训练的内容及意义,以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用,同时激发学员的参与热情,形成欢快热烈的良好氛围---制定队名、队歌、队训、队徽,选出队长---各组展示:通过分组形式,迅速建立沟通环境,初步形成团队气氛--:12-17人组成一队,以独特的方式进行,加速了解10:00—10:30培训目标:----体会良好沟通对团队合作的重要性----感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现----团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用----个人在组织中起积极作用时也许不明显,但一旦起破坏作用,对组织的危害就非常大项目介绍:----13-18名队员两脚分别脚踩两块长3.6米宽、0.15米的木板,手提两根与木板连接的绳子,按照项目规则共同进退10:30-11:00培训目标:----信任练习;信任对个人、团体和企业带来的收益;沟通是需要说出来的----建立团队成员之间相互信任的基础----通过身体接触,打破人与人之间的隔膜,尽快的进入情景----学习换位思考----挑战自我,提高心理素质,战胜恐惧----规范自我行为同社会和集体利益的关系项目介绍:----参训学员依次从高1.5米的背摔台上直身向后倒下,其他学员在背摔台下平伸双臂做保护11:00—11:30培训目标:---高效有序的沟通对团队至关重要---学会倾听,学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑---改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式与人交流---树立队员的责任心,倡导主动沟通,达到最佳沟通效果---建立开放的交流环境,体会集思广益的价值项目介绍:---用教练给的绳索围成一个面积最大的。

活动策划策划活动方案(精选11篇)

活动策划策划活动方案(精选11篇)

活动策划策划活动方案(精选11篇)为了确保工作或事情能高效地开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

优秀的方案都具备一些什么特点呢?这里是作者细致的小编给家人们收集整理的11篇活动策划的相关范文,希望对大家有所启发。

关于活动策划篇一一。

活动主题:加油祖国,祝福母校二。

活动背景:随着社会的高速发展,在城市化越来越普及的今天,关爱空巢老人应该引起社会的关注。

农村青年都外出去到城市打拼。

只留下年迈的双亲留守家园。

他们家中无劳动力,许多重活都无法做。

因而许多老人都生活窘困。

空巢老人孤独的身影,窘困的生活需要我们去关注,需要我们用爱心去温暖他们的晚年,更需要社会的关注,需要社会的支持和帮助。

恰逢母校六十周年寿辰,我们广油人决定把乐于助人的精神弘扬出去,让母校这个生日过得更有意义!所以我们应化14—4班团支部决定开展以“加油祖国,祝福母校”的团日活动三。

活动目的:1.随着农村劳动力的大量外出,农村中出现的弱势群体——空巢老人,他们生活处境困难,急需社会各界的支持和帮助。

通过这次关爱农村空巢老人的`活动,我们可以了解他们具体的生活现状,从而积极寻找可以帮助并解决他们生活上出现的问题的方案,并以此希望能够引起社会对空巢老人更广泛的关注2.活动中通过帮助老人干农活和陪老人聊天等环节,可以让我们明白种植粮食的辛苦不易和关爱老人的重要性。

通过这次的团日活动,可以增强班级人员的团结性,提升班级人员的奉献精神。

同时进一步倡导“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神,促我们的自身发展。

四。

活动地点:xx市xx区xx村五。

活动时间:XX年7月8日上午8:00—12:00六。

活动参与人员:应化14-4班团支部全体人员七。

活动服务对象:xx村空巢老人八。

活动前期准备:1.班干实地考察,确定前去的路线并与当地村民沟通,确定活动开展的时间、地点2.宣传委员向班里同学介绍此次活动,团支书确定活动参与人员人数。

班级特色活动方案设计(3篇)

班级特色活动方案设计(3篇)

班级特色活动方案设计(3篇)班级特色活动方案设计(通用3篇)班级特色活动方案设计篇1一、指导思想以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;以人为本,弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校德育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶,形成一班一品牌,班班有特色的良好局面,进一步树立我校生态德育的品牌。

二、创建班级七、八年级要求班班参与创建,九年级自愿创建。

三、创建内容各班根据本班实际,选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。

例如:1、行为规范特色班:包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

2、学习才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

3、班级文化特色班:共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供《特色班级申报计划表》,学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称,例如:歌咏方面:百灵鸟、六弦琴;体育方面:爬山虎、五环旗;学习方面:小蜜蜂、万卷书;卫生方面:白莲花;绘画方面:七色光;爱心方面:三春晖等,并积极申报和开展活动。

各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校及班级实际,注重实效为原则。

四、创建标准1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。

活动有记录、有台帐,有成效。

2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。

能代表学校参加相关竞赛,成绩突出。

4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

五、活动步骤1、开展特色活动,积极组织创建。

教学活动设计方案(精选9篇)

教学活动设计方案(精选9篇)

教学活动设计方案(精选9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!教学活动设计方案(精选9篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

活动课程设计活动方案大全

活动课程设计活动方案大全
以下是一些常见的活动课程设计活动方案:
1. 传统文化体验活动:组织学生参观古建筑、博物馆或文化遗址,了解传统文化的历史与发展,同时可以进行传统手工艺制作或传统舞蹈表演等活动。

2. 科学实验活动:设计各种有趣的科学实验,让学生亲身参与其中,培养科学思维和实验能力。

3. 运动竞赛活动:组织各类运动竞赛,如田径比赛、篮球比赛等,让学生锻炼身体,培养团队合作精神。

4. 艺术创作活动:组织绘画、音乐、舞蹈等艺术创作活动,培养学生的艺术表达能力和审美能力。

5. 社会实践活动:组织学生到社区、社会机构等参与志愿者工作,了解社会问题与挑战,并提供自己的力量去解决。

6. 科普知识讲座活动:邀请专家学者给学生讲解有关科普知识,如天文、地理、生物等,让学生拓宽知识面。

7. 创业教育活动:组织学生进行创业体验,让他们了解创业的过程和难点,并提供具体的创业指导。

8. 动手制作活动:设计各类手工制作活动,如编织、木工、陶艺等,培养学生的动手能力和创造力。

9. 环保教育活动:组织学生参与环保行动,如垃圾分类、植树造林等,培养学生保护环境的意识和责任感。

10. 情感教育活动:设计情感交流活动,让学生分享自己的情感体验,增进彼此之间的情感理解和支持。

以上只是一些常见的活动课程设计活动方案,具体的方案可以根据学生的年龄、兴趣和需求进行调整和创新。

活动课程设计活动方案(精选5篇)

活动课程设计活动⽅案(精选5篇)活动课程设计活动⽅案 什么是⽅案? ⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。

“⽅案”,即在案前得出的⽅法,将⽅法呈于案前,即为“⽅案”。

活动课程设计活动⽅案(精选5篇) 为了确保活动取得实效,往往需要预先制定好活动⽅案,活动⽅案是从活动的⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。

活动⽅案应该怎么制定呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的活动课程设计活动⽅案(精选5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动课程设计活动⽅案1 ⼀、活动⽬的 为了加强爱国主义教育,增强学⽣爱国热情,培养学⽣良好的爱国情操。

在国庆72周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之⼼,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

⼆、活动主题:“怀感恩之⼼,唱祖国赞歌” 三、活动⽇期:20xx年9⽉28⽇—20xx年10⽉10⽇。

四、活动安排: 1.⼿抄报创作⽐赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育⾃拟主题 参与对象:1—6年级全体学⽣。

(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。

)活动要求: (1)各班班主任利⽤课外活动时间,组织学⽣进⾏“感恩祖国”⼿抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国62周年以来,在民族团结上做出的努⼒。

各班⾄少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上,让学⽣⾃⼰设计版⾯,⾃⼰写,⾃⼰画,调动班级学⽣积极性,办出特⾊,增强学⽣的美感,成为他们展⽰⾃我的平台。

上交截⽌时间:20xx年10⽉10⽇ 2.感恩祖国诗歌朗诵⽐赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象:1—6年级每班朗诵⼀⾸诗歌,要求全班参加。

活动要求:各参赛班级⾃选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利⽤国庆放假时间练习。

要求各班必须在⿊板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵⽐赛。

教学设计活动方案7篇

教学设计活动方案7篇通过活动方案的制定,可以合理安排活动的时间段,避免活动期间的重要节日或假期,实用的活动方案可以提供丰富的互动和合作机会,增加参与者之间的乐趣和互动性,作者今天就为您带来了教学设计活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

教学设计活动方案篇1蚂蚁蚂蚁排队走一、活动目标:1.练习排队齐步走。

2.经过互相配合,协作完成游戏二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程:1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。

(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2.请一组组的"蚂蚁"排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3.设置必须的距离,在终点放置一些物品作"豆子"。

请"蚂蚁"从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。

中班体育游戏教案:两人结冰一、活动目标:1.鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动。

2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应本事。

二、活动准备:检查幼儿的穿戴三、活动过程:1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听教师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。

2.教师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

3.幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一齐了。

规则:教师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。

教学设计活动方案篇21232木头人一、教学背景学习对学生是一件任重而道远的事情,如果长期处于这种状态,会给学生产生一种极大的压力,以至于学生会厌学、怕学。

对于这种情景,我们觉得把游戏带入课堂,让学生在玩中受教育,同时也能够放松心境,这样学生或许更能吸收知识。

所以,我们从众多的游戏中选出了“123木头人”的游戏。

经过这个游戏,我们主要传达的是让学生们懂得令行禁止的道理,这是此刻学生们所欠缺的。

教学活动设计方案(最新5篇)

教学活动设计方案(最新5篇)教学活动设计方案篇一一、活动主题的提出广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。

一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。

从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣传,随着科技的不断发展,广告正在飞速地发展。

它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简洁易懂、形象独特、幽默风趣,吸引了不少孩子们,使同学们对广告产生了浓厚的兴趣,鉴于此,我们开展了“你对广告知多少”活动。

二、主题活动具体目标1、通过交流收集到的广告语,使学生认识广告语的特点。

2、通过表演、创作广告,培养学生听说读写的能力。

3、通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干,体现自主学习的精神。

三、活动实施的具体过程及方法1、准备阶段1)主题的选定:我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容,请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。

经过讨论确立了下面一些子课题。

(1)广告的历史与发展(2)清理不法广告小组(3)广告的利与弊(4)设计广告语(5)我最喜欢的广告(6)广告趣闻(7)我的广告梦——广告演绎小组2)商讨活动的计划引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长、住址由学生自由组合分组,民主选定组长,分工合作,然后各小组根据活动地点、时间、内容及组员工作分配等问题,进行计划书的撰写。

由队员们集体讨论,评出最切实可行的一份计划书,完成他们的实践活动。

3)做好器材准备(相机、摄像机、录音机等)各小组根据调查的主题确定小组计划,根据自己小组的情况准备所需的用具、设备,如:相机、录音带、录音机、制调查问卷、电脑磁盘等2、实施阶段1)分组调查访问(激励学生以照片、录像、录音等形式展示采访过程)(1)分组到罗家村附近街道等地方进行调查访问。

(2)采访人们对广告的认识情况,并作好记录。

2)收集资料指导学生获取资料,如翻阅各种书籍,从网上查寻有关广告的历史、种类、特点等。

3、整理交流1)教师讲授撰写综合实践记录卡的方法。

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活动设计方案
我们和小树一起成长
二、活动形式
在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。

三、活动时间:3、4月份
四、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环
-
境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动准备
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)
(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”,及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程
分组植树:一组:大班年级组;二组:中班年级组;三组:小班年级组。

具体流程:
1、植树物资提前到达种植场地,做好准备。

2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车,路途近的排好队徒步前往),每班班长持一面幼儿园旗帜领队,配班老师本文来自文秘114 ,转载请保留此标记。

护队。

3、到达植树地点后,家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程:
(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑,供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具:铁锹,小水桶,树苗。

(3)树坑挖好后,家长和幼儿一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水,把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水,大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和幼儿返回。

8、活动结束后组织相应宣传和报道。

七、后期工作
1、树木种植完毕后,园方要注意后期树木的护理工作,保证成活率。

2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,野外写生等。

温馨提示:
1、在植树过程中一定要注意安全问题,植树工具专人负责管理。

2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理。

八、补充方案:
如果没有合适的植树场地,幼儿园如何开展植树节活动呢
1、活动形式:幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备:跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。

标牌内容包含:树木名称,生长特点等;准备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。

3、活动流程:(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)教师带领本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。

(3)教师带领幼儿认识树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最后幼儿用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕,师生合影留念。

4、活动延伸:
美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:快乐的植树节、我们的树林等
科学活动:丰富科学区角——观察植物的生长,
种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观察并记录植物的成长过程
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