幼儿园小三班开学家长会教师发言稿
幼儿园家长会新学期教师发言稿
首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们幼儿园的新学期家长会。
我是我们班的班主任，很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们在新学期的成长与发展。
时光荏苒，转眼间孩子们已经度过了愉快的假期，迎来了新学期的开始。
首先，请允许我代表全体教师，向各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们在过去的一年里，对我们工作的支持和理解。
在新学期里，我们将继续携手共进，为孩子们的成长助力。
新学期，新气象。
首先，我想谈谈我们幼儿园的办园理念和教育教学目标。
我们幼儿园始终坚持以幼儿为本，关注每个孩子的全面发展。
在教育教学过程中，我们注重培养孩子们的健康体质、良好的道德品质、浓厚的兴趣爱好和扎实的知识基础。
以下是我们在新学期将开展的一些主要工作：一、关注幼儿身心健康。
我们将继续加强幼儿体质锻炼，开展丰富多彩的户外活动，提高孩子们的抵抗力。
同时，关注幼儿心理健康，开展心理辅导活动，让孩子们学会面对困难，勇敢地迎接挑战。
二、强化德育教育。
我们将以社会主义核心价值观为指导，培养孩子们良好的道德品质。
通过开展德育主题活动、班级文化建设等，让孩子们学会关爱他人，尊重师长，诚实守信。
三、培养兴趣爱好。
我们将根据孩子们的兴趣和特长，开展丰富多彩的兴趣班，如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
四、提高教学质量。
我们将以新课程标准为指导，优化教学内容和方法，提高课堂教学效果。
同时，关注每个孩子的学习进度，及时给予指导和帮助。
五、加强家园沟通。
我们将定期召开家长会，与家长分享孩子们在园的表现和成长。
同时，欢迎家长朋友们随时与我们沟通，共同关注孩子的成长。
最后，我想对家长们说，孩子们的成长离不开你们的关爱和支持。
在新学期里，希望家长们能积极配合我们的工作，关注孩子的学习、生活和心理健康。
以下是我对家长们的一些建议：1. 培养良好的作息习惯，保证孩子充足的睡眠，为学习打下坚实基础。
2. 关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，关心他们的情绪变化。
幼儿园小班家长会教师讲话稿(优秀3篇)
幼儿园小班家长会教师讲话稿（优秀3篇）幼儿园家长会老师发言稿篇一各位家长：这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料：后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了务必的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，个性爱玩游戏。
有的孩子语言表达潜力也很出色，能把看到的事情说的很完整。
有的孩子理解潜力很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。
有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级老师沟通。
我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！这天的家长会到此结束！幼儿园家长会老师发言稿篇二各位家长：你们好！首先感谢大家能在忙碌之中赶来参加我们托班的家长会，同时，向近一个月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！我非常珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨“实施家园共育，促进孩子的更好发展”这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。
我曾经看到这样一段话：“学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个常常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。
学前期是一个既蕴藏着巨大发展潜力又十分脆弱的、容易被错误定向的时期，是一个既需要成人精心照顾和保护又需要发展自身好奇心、探求欲的时期”。
幼儿开学家长会老师发言稿
幼儿开学家长会老师发言稿尊敬的家长们，大家好！首先，我代表整个学校的教职员工，向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
感谢您们一直以来对我们的支持和信任，正是由于您们的大力支持，学校才能不断发展壮大，为孩子们提供更好的教育环境和学习资源。
在今天这个特殊的日子，我将为大家分享一些关于新学年的期望和计划。
首先，让我们回顾一下过去的一年。
在过去的一年中，我们经历了很多挑战和困难，但也取得了一些令人骄傲的成绩。
每一位孩子都在学习上有了进步，他们的社交能力和自理能力也得到了提高。
同时，我们也注意到了一些问题和不足之处，比如一些孩子的注意力不集中、学习态度不端正等。
在新学年里，我们将更加注重培养孩子们的综合素质，帮助他们养成正确的学习态度和行为习惯。
在新学年里，我们将继续坚持素质教育的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将不再仅仅关注孩子们的学业成绩，而是更注重他们在课堂之外的发展。
我们将组织各类兴趣班和社团活动，让孩子们有更多的机会去发展自己的兴趣爱好，并与其他孩子进行交流和合作。
我们还将开展各类实践活动，让孩子们亲身感受社会的各个方面，培养他们的实践能力和社会责任感。
同时，我们也将继续加强家校合作，与家长们保持紧密的联系和沟通。
我们将定期组织家长会，与家长们交流孩子在学校的表现和问题，并听取家长们对学校工作的建议和意见。
我们也将通过手机短信、电子邮件等方式及时向家长们传递学校的重要信息和通知。
我们希望家长们能与学校保持密切的联系，共同为孩子的成长和发展做出努力。
最后，我想向所有的家长们致以诚挚的感谢。
正是因为您们的支持和鼓励，我们才能在教育事业中取得更大的成就。
作为教师，我们将一如既往地尽心尽力地教育和培养每一位孩子，让他们快乐地成长。
我们衷心地希望每一位孩子在新学年里都能健康成长、快乐学习，成为有道德素质、有创新能力、有社会责任感的人才。
谢谢大家！祝愿大家新学年愉快！。
幼儿园小班家长会的教师发言稿（精选23篇）
幼儿园小班家长会的教师发言稿（精选23篇）幼儿园小班家长会的教师发言稿（精选23篇）在我们平凡的日常里，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班家长会的教师发言稿（精选23篇），欢迎大家分享。
幼儿园小班家长会的教师发言稿篇1各位家长朋友：晚上好！开学已有一个星期了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。
同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！首先由我来简单介绍一下我们小一班的班组成员：我们班有四位老师，我是顾老师，是小一班的主班老师，还有一位是邵老师，是小一班的配班老师，另外一位是杨阿姨，是小一班的保育员，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
一、班级情况、幼儿园情况介绍：本班幼儿共有26人，其中男孩子11名，女孩子15名，本学期我班加入了3位新的小朋友。
由于我们班的多数孩子已经有在幼儿园生活了一年，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以这些幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。
但由于三位新生以前在不同的幼儿园读书，所以在日常生活及学习常规方面与原先的幼儿有一定的差距。
幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。
幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。
我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。
在教育方面，小班上午共设了健康、艺术、科学、社会、语言五大领域活动，下午开设了美术、音乐、语言及音乐游戏活动。
具体时间和内容安排有“一周计划”张贴在家园栏内，家园栏还会有保育知识共享、班级动态公布、一周反馈总结，家长朋友可以多去关注一下。
学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性非常重要。
2024年秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿范例（二篇）
2024年秋季幼儿园家长会小班家长会发言稿范例各位家长朋友，您好！我代表小三班全体教职工，对各位家长的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
一、班级教师团队介绍本学期，我将继续担任小三班的班主任工作，薛宏老师担任配班教师，程建杰老师担任保育教师。
我们新加入了一位助教老师，卜丹萍老师，她将协助我们共同开展教育教学工作。
二、本学期教学目标与教育理念本学期，我们将重点推进养成教育，旨在培养幼儿形成良好的生活和学习习惯，包括礼貌待人、个人卫生、正确洗手、良好坐姿、专注倾听等方面。
具体的教学目标如下：1. 培养幼儿亲近老师与同伴，乐于上幼儿园，积极参与各类园内活动；2. 使幼儿能够用简单的语言表达自己的思想和需求；3. 在教师指导下，幼儿能够独立进餐、盥洗、入睡，并根据需要自主上厕所、饮水；4. 促进幼儿身体活动，协调走、爬、跑的动作，愿意与同伴共同参与集体游戏；5. 鼓励幼儿开口说话，理解普通话，喜爱听故事和儿歌；6. 培养幼儿对玩具和材料的兴趣，乐意跟随教师唱歌、敲打、进行模仿动作。
三、本学期课程安排本学期开设的课程包括多元课程（每周六节）、弟子规（每周一节）、班本课程（每周两节）、区域个别化学习（每周三节）、区域游戏（每周两次）、阅读（每周一节）和体育（每周一节）。
多元课程将围绕六个主题活动展开，分别是《与动物为伴》、《花的世界》、《助人为乐》、《城市漫步》、《水的乐趣》和《娃娃的衣橱》。
我们小三班的班本课程是《巧手》，旨在通过活动提升幼儿的动手能力，激发对美工活动的兴趣。
四、家长配合事项我们的教育工作离不开家长的支持与配合，以下是本学期需要家长协助的事项：1. 请严格按照规定的接送时间接送孩子，保证孩子有足够的时间进行饭前准备；2. 出门前检查孩子口袋，确保没有携带硬币、扣子等小物件；3. 送孩子入园时，请将孩子送至班级门口并与教师交接，避免孩子独自进入教室；4. 请定期为孩子修剪指甲，防止孩子无意中伤害自己或他人；5. 为孩子准备额外的衣物，以防尿湿；6. 如果孩子在家出现情绪波动或身体不适，请及时告知我们；7. 如果孩子不能来园，请提前通知班级教师，可通过电话、短信或在班级QQ群留言；8. 请协助孩子在植物角种植植物，增强观察力；9. 与孩子一起完成亲子手工制作，促进亲子关系；10. 协助搜集一些废旧物品，用于制作教学材料；11. 继续整理孩子的成长档案，记录幼儿的成长点滴；12. 欢迎家长志愿者参与区域游戏活动，具体安排请留意班级通知。
幼儿园小小班家长会老师发言稿
幼儿园小小班家长会老师发言稿尊敬的各位家长们：大家好！我是小小班的班主任XX老师。
非常感谢各位父母莅临参加我们幼儿园的家长会。
在这个特殊的时刻，为了我们孩子的成长和发展，我们相聚在一起，共同关心与探讨他们的健康、学习和成长的事宜。
回想起这段时间，我非常欣喜看到每个孩子在小小班里的进步和发展。
他们不再害怕离开父母，能够愉快地与小伙伴们玩耍，自主地完成各种活动。
他们学会了去接受挫折和困难，懂得了分享和合作。
他们的语言和表达能力也有了很大的提高，能够清楚地表达自己的想法和需求。
这一切离不开各位家长的支持和配合。
首先，我想和各位家长分享一些孩子在学习方面的进展。
在小小班，我们注重培养孩子的好奇心和探究精神。
通过互动游戏、观察实践等方式，让孩子在实践中掌握知识，培养解决问题的能力。
我相信各位父母在家中也会有意识地培养孩子的学习兴趣和学习习惯。
请继续保持和加强这样的教育方式，让我们的孩子在学习中能够愉快地成长。
同时，我们在小小班也非常注重孩子的身体和心理健康。
身体健康是孩子幸福成长的基石，也是他们学习和发展的保障。
我们鼓励孩子们多参与户外活动，大量的运动可以锻炼他们的身体，增强免疫力。
让我们一同关注孩子们的饮食、睡眠等日常生活习惯，为他们提供一个健康的成长环境。
在孩子的心理健康方面，家庭的支持和关爱是至关重要的。
我们鼓励家长多和孩子沟通，关注他们的情感需求，给予他们安全感和自信心。
在生活中，我们可以通过读书、讲故事等形式，给孩子们传递积极向上的价值观和情感体验。
这样的陪伴和关注对于孩子的成长将起到非常重要的作用。
最后，我想借此机会向各位家长们表达我的感谢。
感谢各位家长对我们工作的支持和理解，感谢你们对孩子们的爱和呵护。
作为家长，你们是孩子最亲近的人，也是最好的榜样。
在孩子的成长过程中，请您继续给予他们关爱与支持，帮助他们建立正确的价值观和人生观，让他们健康快乐地成长。
家长会是一个交流和合作的平台，希望我们每个家长都能积极参与其中。
幼儿园小班新生家长会老师简短发言稿（精选7篇）
幼儿园小班新生家长会老师简短发言稿幼儿园小班新生家长会老师简短发言稿（精选7篇）在现在社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的幼儿园小班新生家长会老师简短发言稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班新生家长会老师简短发言稿1各位家长：您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是邓老师，是小二班的主班老师，另两位老师是吴老师和陈老师，陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，08年出生的有23个，09年出生的有9个。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小三班家长会发言稿
小三班家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！让我跟大家分享一下咱们小三班的一些事情，咱们也像朋友一样聊聊天。
首先呢，我特别想说的是咱们小朋友的适应情况。
咱们这个小班啊，孩子们刚入园的时候，那真是状况百出。
我记得有一次，一个小朋友来园的第一天，一直在哭，饭也不吃，午觉也不睡，就一直喊着要妈妈。
他那种哭声啊，可揪心了。
这孩子在家都是大人围着转，突然到了一个陌生环境，就感觉特别害怕。
不过这也是大多数孩子都会经历的适应过程。
我就在旁边一直安慰他，陪他玩玩具，给他讲绘本故事。
慢慢地，过了大概一周，他开始适应了，也愿意和其他小朋友一起玩了。
这就是一个需要耐心等待的过程。
再说说咱们孩子的能力发展。
在绘画课上，孩子们的表现特别有趣。
有的小朋友啊，拿起画笔就大胆地画，那线条天马行空，虽然看起来没什么规则，但充满想象力。
就像有个小女孩，她把太阳画成了蓝色，我问她为什么呀，她就说在她的梦里太阳是蓝色的。
这让我体会到，孩子的思维和我们大人不一样，他们的想象力是无穷的。
这时候我们不要去强行纠正孩子的想法，要尊重和鼓励他们的创意。
对了还想提一下孩子的社交方面。
孩子们刚在一起的时候，经常会因为抢一个玩具闹矛盾。
有一回两个小男孩抢一个小卡车，谁也不让谁。
我没有批评他们，而是引导他们一起玩，告诉他们轮流玩才能玩得更开心。
现在啊，他们不仅能一起愉快地玩小卡车，还成了好朋友呢。
对于大家在家里呢，我的建议是多陪孩子读读书。
你会发现他们在这个过程中不仅能学到知识，还能增进和家长的感情。
我自己就经常和我家孩子一起读书，从简单的绘本开始，他现在对书中的故事都特别感兴趣，语言能力也提高了不少。
还有啊，放手让孩子做一些力所能及的家务，像收拾自己的小玩具。
我在幼儿园会让孩子们自己整理玩具，刚开始他们可能做不好，但是经过多次练习就干得很棒了。
在家里也是一样的道理，别舍不得让孩子动手。
咱们班的每一个孩子都特别可爱，各有各的特点。
我觉得家庭和幼儿园的共同教育对孩子的成长真的很重要。
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小三班家长会发言稿各位家长，大家下午好：首先欢迎大家加入小三班这个大家庭中。
我代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加新生家长会表示衷心的感谢。
有的还是几位家长来的，这充分说明了各位家长对孩子教育的重视。
同时，我也产生了压力，家长放心把孩子交给我，做不出成绩怎么办？俗话说得好：“压力产生动力”。
希望我们能不辜负你们对我们的期望。
一、班级概况1、介绍班级教师，及电话。
2、班况介绍二、如何帮助孩子顺利度过入园关接下来我根据自己带班的多年经验来给大家介绍一下孩子们入园初会遇到的一些问题，以及我们家长需要配合的问题。
宝宝从家庭到幼儿园，身边最亲近的与他朝夕相处的爸爸妈妈或者说爷爷奶奶变成了陌生的老师和阿姨，还有陌生的小朋友。
自己身处的环境也有自己家的住房，变成了幼儿园陌生的环境，包括游戏的玩具、进餐的碗和调羹、睡觉的小床等等都是陌生的。
宝宝会感到不安全，产生焦虑，出现不稳定的情绪。
所以刚刚送到幼儿园的宝宝会产生哭闹、烦躁、暴怒、逃跑、不愿意吃饭、午睡、游戏活动等表现。
也有一些攻击性行为，我们小班的老师被宝宝手指抓破，咬伤的现象也是经常发生。
当然有的宝宝特别冷静，不哭也不闹，就是呆呆地坐在那儿，老师请他做什么他就做什么，可是回家他会告诉你：爸爸妈妈，我明天能不能不上幼儿园等等。
在以前带小班的过程中，经常会有家长这样反映：我的孩子不愿上幼儿园，睡梦中都在吵闹，有的家长说：我孩子上了幼儿园经常会生病，其实这些现象都是暂时而正常的现象，在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照顾，到了幼儿园过上了集体的生活，崭新的环境让他们感到陌生和害怕，短暂的时间内会有孩子哭闹、生病的现象，孩子身上所表现的这些现象都是很常见的，是由于与亲人暂时分离而产生的焦虑所造成的宝宝情绪不稳定。
一般来说入学前一个月内比较明显，特别是头两周。
我想在这方面各位家长不用过于担心，要及时调整好自己的心态，有情况及时和班级中的老师沟通、联系，更不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法，我想，只要我们家长和老师共同携手、密切配合，随着孩子们的逐渐适应，这些现象都会很快的消失，孩子们会爱上我们的幼儿园、会喜欢上我们的老师。
孩子有一种焦虑情绪，其实家长也有。
把孩子送到三位完全陌生的老师手中，孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，我也是一名孩子的母亲，家长的担心我特别理解，但是你们这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。
所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。
这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。
所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子的情形刚刚稳定，玩的挺开心的，因为见了亲人。
就又开始大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响。
其实，孩子们的种种反应都是正常的，都是他们在陌生环境中的一种宣泄，家长不要过于担忧。
那么家长怎样来配合老师，让孩子们顺利度过入园的这一关呢，这是我下面所要讲的部分。
在孩子入园的这一关键时期，各位家长的积极情绪与引导起着非常重要的作用。
首先，家长要给孩子一个心理暗示，告诉宝宝马上要长大了，要上幼儿园了，幼儿园里有许多好玩的玩具和小朋友，还有非常喜欢他们的老师，老师象妈妈一样喜欢、爱护他们，这样，孩子们心理上有了一个过渡，在我们后期进行的家访和亲子活动时，会逐步接受幼儿园、接受老师，有这样一种现象是千万不可取的，在没上幼儿园之前，还没见到老师，就听家长这样说：看你不听话了吧，再不听话我把你送到幼儿园去，把你交给幼儿园的老师，幼儿园的老师可厉害了。
孩子听到这样的话，肯定会很害怕，小小的年纪，怎么会分辨出家长的用意，无形中孩子们对老师产生畏惧的心理，从而惧怕老师、惧怕上幼儿园。
为了尽快稳定幼儿情绪，更快的适应幼儿园生活，在刚开学的几天里，家长可以根据孩子的需求带一个她所喜欢的玩具或者自己离不开的东西，（有的孩子带的是娃娃、有的是自己的小书包、有的是抱着自己的枕头）给孩子一个小小的心理安慰，熟悉一段时候，在把它带走。
我们幼儿园老师有爱心、细心、耐心，特别是我们小班的老师，在刚开学的一段时间里会花费许多心思，想尽一切办法让孩子们熟悉环境与老师，所以请家长要对老师充分的信任，和孩子说再见的时候，要非常放心的走开，聪明的宝贝会从妈妈的目光中找到答案，如果家长自己就放心不下，送孩子时磨磨蹭蹭，孩子就会借此机会撒娇或找理由。
因为现在的孩子是太聪明了，他们有时可以完全读懂我们成人的心思。
我们有时会把刚开学时的情景比作搞地下活动，象特务接头一样，为什么这样说呢，有的家长不放心孩子的情况，在送孩子来幼儿园后会偷偷的找个地方躲起来，我们在教室里他们会悄悄窥探，我们出去了他们会偷偷尾随，由于不是专业的地下工作者，很容易被孩子发现，刚刚稳定的情绪又再一次受到波动，孩子又会哭闹，有的孩子非要让老师带着到外面找一圈才死心，有的孩子会一整天时不时的向发现的那个地方张望。
所以送完孩子在幼儿园躲藏的方法也不可取。
总而言之，在信任的基础上，家长们要狠下心来，相信我们的老师，介绍几点做法，大家可以尝试一下，对孩子适应幼儿园的生活会有所帮助。
1.向幼儿灌输一些有关幼儿园的情况，就像我刚才所说的：幼儿园中有好玩的玩具、滑梯、有小朋友在一起，幼儿园中还有老师，象妈妈一样喜欢他们等等。
2.上了幼儿园后，刚开始家长与孩子的谈话也非常重要。
多和幼儿聊幼儿园开心的事情。
在你一天没见着孩子，非常担心的情况下，不要见到孩子的第一句话就是：宝贝，今天有谁打你了吗？今天你又哭了吗？今天老师批评你了吗？这些话语会给孩子带来一定的错误引导，他可能会使劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺负了等，一些美好的事情被完全掩埋，我们应该给孩子一些积极地提示，比如问：宝宝今天认识了谁啊？宝宝今天开心吗？有时候还可以说：宝宝今天真棒，老师说非常喜欢你等等，这些积极地话语可以用来激励孩子，让她更快的适应幼儿园的生活。
3、坚持上幼儿园。
有的家长看孩子刚上幼儿园哭的可怜，不能坚持上幼儿园，送一天歇两天，这种做法也不好，所以提倡家长送孩子要有连续性，要坚持。
来园后不长时间逗留，或躲在角落里张望。
当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
时间长了，孩子自然会接受适应不哭闹了。
三、家长最为关注的问题孩子来到幼儿园后，家长最为担心的是能不能吃好、睡好、会不会受到别人欺负等等问题，1、在吃饭方面，需要家长配合的是培养孩子自己吃饭的能力，不要让孩子边吃边玩，在幼儿园中，我们老师尽量培养孩子自己吃饭，尽最大的能力让孩子吃饱吃好，在日常的教育中，我们会从教孩子如何使用勺子、如何用勺子进行吃饭教起。
孩子在一起吃饭，有时效果要比自己吃饭好，对于个别不会吃饭的孩子，老师会单独喂，想尽办法让孩子多吃一些，许多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭，下午放学时孩子吵着饿，这种现象很正常，因为孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐，不再像呆在家里随时吃东西了，肠胃会产生饥饿感，这是一个好习惯，随着时间的推移，这种现象会逐渐消失，家长也不要过于担心。
2、孩子在午睡时，我们老师也会一直看护在孩子的身边，及时给孩子盖好被子，照顾孩子的大小便，如果有的孩子有什么特殊需要，比如抱娃娃等，开始时让孩子带来，尽快适应，一段时候后再恢复正常。
在家里，家长要培养孩子独立入睡，不要再搂着睡、抱着睡，培养孩子良好的午睡习惯。
3、如厕问题，孩子的年龄小，个别孩子大小便不能完全自理，我们老师会精心照顾，上厕所时老师会跟着，有些孩子在初上幼儿园由于紧张和不熟悉环境，会经常尿裤子，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并写上姓名，以便及时替换。
拉便便在裤子了，我们会及时与你电话联系，请你及时更换。
有的孩子尿裤子了，不愿告诉老师，难免有时不能及时发现，希望家长能理解原谅。
我们会尽我们最大的努力照顾好每一位孩子。
来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
4、抓伤、咬伤的事情，孩子在入园的前这两个月，往往会发生攻击性行为。
幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。
（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。
现在的孩子多是独生子女，很多孩子都是以自我为中心，刚开始班级中经常会出现争抢玩具的现象，还会经常出现抓伤、咬伤的事情，家长要正确认识孩子之间的矛盾，及时和班级老师联系，了解事情的原因，消除彼此间的矛盾与误会。
另外，我们家长要每周六及时给孩子剪指甲，避免不必要麻烦的发生。
家长也要以身作则，注意自己的一言一行，给孩子树立起良好的榜样。
我们会尽最大的努力防止这些现象的发生，如果不小心抓到一点，还请我们家长谅解。
我相信我们的家长都是宽宏大量，懂理的人。
四、需要家长注意及配合的地方1.提倡爸爸妈妈自己带孩子，不要完全交给老人，有的父母说太忙，没时间，哪怕一天抽出一小时，也要来陪陪孩子，和孩子一起讲讲故事、聊聊天、做做游戏，从人脑的成长发育特点来看，父母有着不可替代的重要作用，0---8岁的幼儿在两种情况下脑细胞处于最活跃的状态，一种是完全和自己父母在一起的时候，因为孩子感觉很安全，此时脑细胞的活跃程度是平时的2---3倍。
一种是在游戏的情况下，脑细胞比平时高出一倍还多，因此爸爸妈妈经常带着宝宝一起玩，可以带领孩子进入最佳的学习状态，这是任何人也替代不了的。
2.我们早上入园的时间是8:1 0----8:40，8:40后不早饭，离园时间是下午4:40，开始上幼儿园的孩子早上不要送的过早，下午接孩子时也要准时，不承诺幼儿自己无法做到的事情。
如：早点接。
为了减少小班孩子的入园焦虑，在刚开学的一段时间里小班的孩子会提前接，让他们逐渐过渡，详细时间我们再做通知。
还有，早上送孩子时，一定要把孩子送到班级老师的手中，不要让孩子自己跑进教室。
所以为了孩子的安全，接孩子的人最好固定，不要整天更换，如果你有事换了陌生人来接，一定要给老师打电话。
3.有的孩子生病需要带药的，请家长包好写上详细的班级、姓名和服用剂量，交到我们的校医处，以防出错。