精选-幼儿园学前班月计划表
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇
幼儿园学前班月工作计划安排表3篇一、本月工作重点：1.做好春季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园学前班月工作计划安排表篇2新的学期马上开始了，在新的学期中我很荣幸被领导分到爬爬班，以前在这个班待过一个多月，所以对这个班的孩子还是比较熟悉，为了提高幼儿学习和游戏的积极性，以下是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标一、个人学习方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
幼儿园学前班月工作计划安排表
幼儿园学前班月工作计划安排表幼儿园学前班月工作计划安排表1过孩子是早上的太阳，是最重要的。
我们祖国的的未来就是还未长大的孩子们，从小教育好这些孩子，我们的国家才有希望。
忽视我们孩子的未来，也就忽视了我们祖国的未来。
从事幼儿园老师这一光荣而又艰巨的工作，说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中第二个人生启蒙，第一是父母;能给这么多孩子当我人生中的第二启蒙，真的是无上光荣。
说它艰巨就是因为幼儿园老师是孩子们的第二启蒙，如果做不好这一个工作，就会使许多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丧失了于别人竞争的本领。
所以我坚决希望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于承担更多的责任。
几年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。
辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培育了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。
下面是我制定的新的幼儿园教学工作计划：一、指导思想以《关于幼儿教育改革与进展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推动教学改革。
二、工作思路以管理求生存,以质量求进展。
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
三、主要工作(一)强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
(二)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
2024幼儿园月工作计划表
2024幼儿园月工作计划表一、工作目标1.确保幼儿在园内的身心健康，提高教育教学质量。
2.加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
3.提升教师团队的综合素质，提高教育教学水平。
二、具体工作安排1.教育教学工作（1）制定每月教学计划，确保教学内容丰富、有趣，符合幼儿年龄特点。
①语言领域：以绘本、故事、诗歌等为主要教学内容，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。
②数学领域：通过游戏、操作活动，让幼儿感知数、量、形的特征，培养数学思维。
④科学领域：组织科学实验、观察活动，培养幼儿的探究精神和创新能力。
⑤艺术领域：通过绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
（2）组织教师进行教育教学研讨，分享经验，提高教育教学水平。
2.幼儿健康管理（1）加强幼儿饮食管理，确保营养均衡，提高幼儿身体素质。
①制定合理的食谱，保证幼儿每天摄入足够的营养。
②定期进行幼儿体检，关注幼儿健康状况。
③加强幼儿体育锻炼，提高幼儿运动能力。
①关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
②开展心理健康教育活动，提高幼儿自我认知和情绪管理能力。
3.家园共育（1）加强家园沟通，增进家长与幼儿园的信任与合作。
①定期召开家长会，分享幼儿在园内的生活和学习情况。
②建立家长群，方便家长与教师沟通交流。
③开展家长学校活动，提高家长育儿理念和方法。
（2）开展亲子活动，促进家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
①举办亲子运动会，让家长参与幼儿的体育锻炼。
②组织亲子游，让家长与幼儿共同体验户外活动。
③开展亲子手工制作，培养幼儿的动手能力，增进亲子关系。
4.教师队伍建设（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
①开展教师教育教学研讨活动，促进教师专业成长。
②组织教师参加各类教育培训，提升教师综合素质。
③鼓励教师参加教育教学竞赛，展示教师教育教学成果。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师师德水平。
①开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念。
②加强教师日常行为规范，严明教师纪律。
幼儿园小班月计划表15篇.doc
幼儿园小班月计划表15篇幼儿园小班月计划表（篇1）近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
一、本月重点1、对幼儿进行安全方面的教育。
2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
二、对幼儿的要求1、喜欢吃健康的.食物。
2、养成勤盥洗的习惯。
做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。
3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。
5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
6、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。
三、家园共育1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。
2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
四、环境创设1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
幼儿园小班月计划表（篇2）一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2. 配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的`各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
2024年小班月计划表
2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。
- 帮助幼儿建立良好的学习习惯，如自觉整理书包、按时完成作业等。
- 培养幼儿的自理能力，如自己穿脱鞋子、上洗手间等。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：数学游戏、手工制作、情景剧表演等。
- 室外活动：户外游戏、大自然观察、园艺活动等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 冬日主题活动：制作雪花手工、模拟雪地游戏等。
- 新年主题活动：制作新年贺卡、唱新年歌等。
- 社交活动：幼儿互动游戏、合作学习等。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，培养幼儿自主学习的能力。
二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。
- 帮助幼儿发现身边的事物，培养他们的科学思维。
- 借助实验、游戏、制作等途径，培养幼儿的动手能力。
2. 每日活动安排- 早晨活动：问候、拍手歌、晨间活动等。
- 课堂活动：科学实验、制作手工、观察活动等。
- 室外活动：自然观察、动手体验、户外游戏等。
- 午休时间：音乐放松、小憩时间等。
- 放学活动：幼儿互动、整理教室、说再见等。
3. 主题活动- 身体探索：了解五官、动作、运动等。
- 实验活动：进行简单的科学实验，如水的变化等。
- 制作手工：按照图纸制作不同的手工作品。
4. 家园联系- 家长会：与家长交流幼儿在家的情况，了解幼儿的学习和生活情况。
- 家访：走访幼儿家庭，了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。
- 家庭作业：每周一次家庭作业，鼓励幼儿在家动手制作。
三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月，我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。
幼儿园主题活动月计划表
幼儿园主题活动月计划表
本月主题活动简介
本月我们的主题活动将围绕“探索大自然”展开，通过一系列寓教于乐的活动，
让幼儿在探索中学习，感受大自然的奇妙之处。
活动一：自然探索日
•日期：本月第一个周二
•活动内容：前往幼儿园周边的公园或户外场所，观察植物、动物，感受大自然的美好，进行户外游戏和自然探索活动。
•教育目标：培养幼儿的观察力、探索精神，激发他们对大自然的热爱和保护意识。
活动二：手工DIY大赛
•日期：本月第二个周四
•活动内容：在教师的指导下，幼儿们利用环保材料，动手制作与大自然相关的手工作品，展示创造力并参加评选活动。
•教育目标：锻炼幼儿的动手能力、想象力和团队合作意识，培养他们对环保的重视。
活动三：大自然美食节
•日期：本月第三个周三
•活动内容：通过制作水果拼盘、冰淇淋和蔬菜沙拉等活动，让幼儿体会大自然的馈赠，并学习健康饮食的重要性。
•教育目标：启发幼儿对健康饮食的认识，培养他们的协作精神和团队意识。
活动四：环保宣传日
•日期：本月最后一个周五
•活动内容：通过亲子互动游戏、环保小讲堂和垃圾分类实践等方式，引导幼儿树立环保意识，传播环保理念。
•教育目标：帮助幼儿认识环保的重要性，激发他们的主动参与意识，关爱自然环境。
总结
本月的主题活动旨在通过多样化的教育方式，让幼儿在参与中学会爱护大自然、珍惜资源，培养团队协作和情感交流。
希望通过这些活动，能够让幼儿在快乐成长的同时，培养良好的环保意识和价值观。
幼儿园小班月计划表内容3篇
【篇1】幼儿园小班月计划表范例一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿*服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿*服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
2、喜欢来，喜欢老师和同伴。
3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。
愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。
会使用简单的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）
幼儿园学前班月计划表（精选7篇）幼儿园学前班月计划表篇1一、要求1.我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业，并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包，能准时来园，每天自己带手帕，学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作，鼓励幼儿去发现问题，提出问题，并独立地解决问题。
二、活动内容选择(一) 教学活动活动一：科学家的小故事活动二：圆珠笔活动三：制作弹簧小玩具活动四：弹性活动五：破译电话号码活动六：比轻重活动七：三数编四题活动八：词语接龙活动九：七色花活动十：黑与白活动十一：沉与浮(一)活动十二：沉与浮(二)活动十三：小鬼当家活动十四：快乐跳舞活动十五：笨耗子的故事活动十六：给弟弟妹妹的礼物活动十七：纪念册活动十八：毕业诗活动十九：毕业照活动二十：毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片，按顺序展览出来，激发幼儿的留恋之情。
2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的四、家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动：科学家的小故事活动过程建议谈论自己知道的科学家、发明家。
听老师讲爱迪生的故事：说说爱迪生想了什么聪明的办法，(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法，验证利用镜子可以使房间更亮。
幼儿收集一些科学家的小故事，并向同伴进行介绍。
模仿小学生的黑板报，办一份关于科学家栏目的黑板报。
(可扩充这一周的其他内容)附：故事一天晚上，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，医生决定马上动手术。
可是当时还没有发明电灯，爱迪生家只有一盏煤油灯。
这样暗的光线，怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。
爱迪生想：有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想，忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园学前班月计划表【篇一】一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。
本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。
家长接送的有17人。
四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。
新插班的12人。
经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些题目：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。
孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升进了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。
还有一些小朋友进步不明显，固然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。
本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。
因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。
幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。
本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让公道的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我治理，⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷通过童谣、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻留意保护自己，不伤害同伴。
三、工作要点1．安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2．营造健康向上的班级氛围。
根据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、***、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、形成良好班风。
（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。
（3）让幼儿参与班级治理，培养幼儿的组织能力和责任心，使每个幼儿都有成功的机会和成就感。
培养幼儿的参与意识，提供显示幼儿才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。
四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。
坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长叫，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。
随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。
通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、治理自己。
希看通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心往照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地成长。
同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，进步幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。
七、工作措施1、我们不但要认真制订好适合本学前班的班级工作计划，而且要认真组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；【篇二】一、班级情况分析：本学期本班幼儿57名，经过上学期的学习，本班的幼儿总的来说，在学习习惯方面有了较大的进步，但是由于幼儿的能力发展水平不均衡，还存在以下一些题目：1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向，胆量小，缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作1.本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从进步幼儿的音乐素质进手，进步活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面，积极向其他学校学前部学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选；音乐、体育学科的观摩活动；“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参加小学部爱好综合课的观摩活动；积极预备五一活动、讲故事比赛；做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作，如课堂常规、进餐常规、昼寝常规等，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好天天的卫生工作，并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则，并通过互相监视的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作：1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和先容孩子情况，相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长先容孩子学校和班级活动安排及教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的题目，宣传家教科学知识、指导方法，先容家教经验等。
【篇三】一、幼儿发展分析评价新学期刚刚开始。
我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感爱好，能主动加进活动中。
他们都很喜欢自己动手亲身的尝试操纵，而且每个人都能说出自己新学期的期看，对小朋友的期看，对老师的期看。
来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大进步。
2、学习方面：孩子们对四周的事物有探索精神，很多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多题目，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。
孩子们对自我保护的意识也有一定进步，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。
在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。
而且，孩子们学会了用商量的办法往解决在游戏中碰到的题目，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点(一)教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解“三、八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的爱好。
4、通过观察、讨论、参观、实践操纵等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨题目，并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际题目。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。
增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，把握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
(三)家长工作方面1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。