blackboard操作指南
Blackboard流媒体服务器使用手册
Blackboard流媒体服务器教师使用手册由于直接在Blackboard平台课程中使用大音视频文件（大于100M）可能导致播放受阻或无法播放的问题，所以教育技术中心建议要在课程中使用100M以上音视频文件的教师，请按照以下步骤操作：（1）首先，请将音视频文件利用流媒体转换工具转换成wmv格式的媒体文件。
具体操作如下：●请点击下载流媒体转换工具,并保存到本地硬盘中；●左键双击下载的文件，开始安装WMEncoder文件；●成功安装后，请打开“开始”菜单，选择“Windows Media”下面的“WindowsMedia Encoder”。
●进入Windows Media Encoder页面，在首页中选择“Convert a file”。
●进入转换文件页面，从Source file后面的Browse选择本地硬盘中需要转换的文件名，从Output file后面的Browse设定输出文件的路径。
单击“下一步”。
●请选择输出媒体文件的模式为“Windows Media server（streaming）”。
单击“下一步”。
●请直接单击“完成”。
●开始进行格式转换，如下图所示。
●此时已经安装成功，单击“close”。
我们建议老师先将音视频文件转换成流媒体文件，然后提交给教育技术中心老师。
如果确实存在有困难，也可以将此项工作交给教育技术中心的老师处理。
（2）使用移动硬盘拷贝转换好的音视频文件交给教育技术中心老师，并留下您的邮件地址。
提交地址：南校区实验楼C304，电话39328147；北校区六教楼A105，电话36207217。
校内用户允许远程上传文件，上传文档请使用文件夹的形式，其中文件夹以教师工号命名。
（注意，以下ftp服务仅允许文件上传和浏览，不允许下载和删除操作）南校区用户使用ftp://222.201.96.16用户名密码均为kejian。
上传成功后请发确认邮件到bbadmin@；北校区用户使用ftp://202.116.192.61，用户名密码均为kejian。
教室多功能黑板操作方法
教室多功能黑板操作方法
以下是教室多功能黑板的常见操作方法：
1. 切换模式：多功能黑板通常有不同的模式，如白板模式、投影模式等。
通过按下切换按钮或者使用遥控器来选择所需的模式。
2. 墨水笔书写：在白板模式下，可以使用墨水笔直接在黑板上书写。
墨水笔通常具有不同的粗细和颜色选择，可以通过选择相应的按钮或者旋转笔身来实现。
3. 橡皮擦功能：当需要擦除黑板上的内容时，可以使用黑板附带的橡皮擦或者使用黑板上的清除按钮。
部分黑板还提供了选区擦除功能，可以选择需要擦除的内容范围进行清除。
4. 直线工具：多功能黑板通常提供了直线工具，可以使用直线工具绘制直线、箭头等几何形状。
5. 图形工具：除了直线工具，黑板还可能提供其他的绘制工具，如矩形、圆形工具等，可以通过按下相应的按钮或者选择相应的工具图标来使用。
6. 文字输入：多功能黑板通常提供了文字输入功能，可以使用键盘输入所需文字，或者使用触控手写板书写文字。
7. 文件存储和导入：一些黑板具备文件存储和导入功能，可以将黑板上的内容保存为文件，并可以导入文件进行编辑。
8. 投影功能：如果多功能黑板具备投影功能，可以通过连接投影仪来将黑板上的内容投影到屏幕上，实现更好的展示效果。
9. 联网功能：部分多功能黑板具备联网功能，可以通过网络连接实现远程共享和远程控制等功能。
注意：不同的多功能黑板品牌和型号可能具有不同的操作方法和功能，请根据具体黑板的说明书进行操作。
黑板与WebAssign的快速入门指南说明书
STUDENTQUICK START GUIDE FOR BLACKBOARDThis Quick Start Guide provides information to help you start using WebAssign with Blackboard®.LOG INIf enabled, you can log in to WebAssign directly from your Blackboard class.NOTE: Ask your instructor if you are not sure whether your course uses Blackboard and WebAssign.1.Log in to Blackboard.2.Click Courses.3.Click a course that is linked to WebAssign.4.In the course menu, click Tools.5.Click Access WebAssign. PURCHASE ACCESSWebAssign gives you free access for two weeks after the start of class. To continue using WebAssign after that, either enter an access code or purchase access online.NOTE: An Access Code included with some textbooks verifies that you have already purchased WebAssign access.I have an access code1.Verify your access code at /user_support/student/cards.html.2.Log in to WebAssign.3.Select enter an access code.4.Select your access code prefix.5.Enter your access code and click Continue.I do not have an access code1.Log in to WebAssign.2.Select purchase access online and clickContinue.3.Select items to purchase, confirm any licenseagreements, and click Enter paymentinformation.4.Provide your payment and contactinformation to PayPal and click Continue. 5.Review your order and click Completepurchase.6.Close your receipt and start working inWebAssign.LEARNYour current assignments are listed on the Home page for each class.1.Click the assignment name.2.Answer the assignment questions.WebAssign supports many different questiontypes. Some questions display a tools paletteor open in a new window.3.Submit your answers.4.Review your marks and feedback.Usually you will see or for each answer.5.Change your incorrect answers and submitagain.6.When you are done, always click Log out.SYSTEM REQUIREMENTSWebAssign is tested andsupported for the followingweb browsers:Mozilla® Firefox® (38+)Windows®, macOS™, Linux®Internet Explorer® /Microsoft® Edge (11+)WindowsGoogle® Chrome™ (44+)Windows, macOSApple® Safari® (8+)macOS, iOS 8 or later oniPad®BROWSER SETTINGSConfigure the followingsettings in your Web browser.•Allow cookies andpop-up windows from.•If you are accessingWebAssign fromBlackboard, accept third-party cookies.•Do not allow your browserto store your WebAssignpassword.•GOOGLE CHROME: EnableAdobe® Flash® Player.CUSTOMER SUPPORTONLINE:/wakb2CALL:800.955.8275The WebAssign CustomerSupport staff can NOT:•change your username orpassword•give extensions•change your score•give you extra submissions•help you with the content ofassignmentsContact your instructor forhelp with your grade orcoursework.PAYPAL SUPPORTONLINE: CALL: (402) 935-2050MORE INFORMATIONSearch the online help foranswers to most questions:/manual/student_guide/Revised June 2017。
Blackboard视频插件使用说明
Blackboard视频插件使用说明Bb视频插件可以解决课程中需要存放较多视频资源，导致课程容量不足的问题。
操作方法如下：1、登录上财教学网（），进入课程，点击要上传视频所在的课程菜单，如“课程文档”。
2、点击“创建内容”下拉菜单中的“教学视频”。
3、点击“上传视频”4、浏览选中文件（只能上传MP4格式），点击“上传”。
上传完成后点击“关闭本页”。
5、返回“搜索课件”页面，刚上传的视频文件显示在资源列表中，点击相应视频右边“操作”列中的“选择”。
6、在“名称”栏给要创建的视频文件项目命名，完成后点击“提交”，即完成视频链接的创建，点击即可播放。
7、如需查找上传过的视频，请在“搜索课件”页面点击“前进”，注意设置“上传时间”。
备注：通过此方式上传的视频无法进行管理，也只支持上传MP4的格式，如需对视频资源分文件夹上传、修改、移动、删除等操作，需要开通视频管理权限。
开通和使用步骤如下：1.申请开通权限教师可以通过电话（65904408）和邮箱（bb@）发送开通权限的需求，需要提供的信息如下：教师工号、课程名称、空间大小、联系方式。
三个工作日内，开通“上财大讲堂”资源上传权限。
2.资源管理方法：（1）登录视频平台：访问上财教学网（），点击“上财大讲堂”（2）输入用户名和密码，用户名为工号，密码为NetID密码。
（3）登录后，将鼠标移到用户名，在下拉列表中选择“个人中心”。
以用户设置如下目录结构为例：（4） 在“个人中心”页面，点击“新建栏目”，输入栏目名称，完成后点击“添加”。
（5） 点击刚建立好的栏目名称，进入下一级目录，根据需要重复上述步骤建立子目录。
（6）点开要上传视频的目录，点击“上传资源”，浏览本地电脑，选中想要上传的视频（视频格式不受限制），点击“确定上传”。
（7）上传完成后，可以在视频平台对文件进行修改、移动和删除等操作。
通过Bb平台的“教学视频”插件可以搜索到用户在“上财大讲堂”上传的视频。
blackboard course groups 使用手册说明书
7.Select the Grade option and type Points possible for Blogs, Journals, and Wikis, if Student submissions will be graded.
8.Select the check box for Allow Personalization to allow individual Group members to add Personal Modules to the Group Homepage.
When naming a Set of Groups, the name of each Group has a number added to it when they are first created. For example, a Set of Groups named "Research" results in Groups named "Research 1," "Research 2," and "Research 3," depending upon the number of Create • Groups in the set. The Group names can be edited after they are created. Single Group
10.Click Submit
6.Select the Tools available to the Group by selecting the appropriate check boxes.
7.Select the Grade option and type Points possible for Blogs, Journals, and Wikis, if Student submissions will be graded.
Blackboard教学管理平台
Blackboard 功能
Blackboard 能创建和利用多种形式的学习资源；支持多种学习评价方式；支持课前 预习、课堂施教、课后复习；适应学生自主学习、探究学习和协作学习等多种需求。其 主要功能包括：
支持多语言版本（18 种语言） 课程内容设计、栏目设计、发布课程公告信息 提供课程大纲、教学计划、学习模块等多种模板 上传多媒体课程资源（文档、视频、音频等） 用户注册 、用户管理、小组管理 布置作业、批改作业、作业信息统计 课程讨论、答疑交流 设置测试、自动批改试卷、试卷统计分析 题库管理 课程资源库管理 学业监控、成绩管理、反抄袭工具 课程的备份和内容复制 课程定制、课程合并
图 1- 2
第二节 修改个人信息
一、 登录 Bb 平台后，点击“工具”栏中的“个人信息”按钮
图 1- 3
二、 在个人信息页面，点击“编辑个人信息”。
图 1- 4
三、 输入电子邮件地址（*必要操作）
4
图 1- 5
第二章 课程建设
第一节 课程设置
一、 进入课程 登录 Bb 平台，在“我的课程”模块中点击想要选择的课程名称，进入课程
删除菜单 点击”案例分析“菜单右边的 ，选择 弹出菜单中的”删除“，即可删除该菜 单，如图 2-5 所示。
修改菜单名称
图 2- 5
如图 2-5 所示，点击”课程文档“菜单右
边的 ，选择弹出菜单中的“重命名链
接“，如图 2-6 所示。输入修改名称，点
击 保存， 取消。 (三) 上传课程横幅
图图22--76
2
Blackboard 帮助
建设一门 Blackboard 课程，需要以下几个步骤
课程定制 菜单设置
Blackboard平台学生使用步骤
Blackboard ®教学管理平台
学生使用手册
Blackboard平台学生使用步骤
步骤一、登录Blackboard 教学平台
图1
登录进入教学平台：
图 2
步骤二、修改个人信息（我的机构→工具→个人信息）
图3
步骤三、浏览教学内容（我的机构→我的课程）
图4
进入课程：
图5
进入课程后，学生即可进入相关课程的学习了，如下图6所示：
图6
此处我们以“基于WiKi的写作教学实验研究”为例进行演示，点击后，进入图7所示的界面：
图7
图8
步骤四、课堂互动
查看通知:
图9
查看讨论板中的内容:
图10
点击网络教学论坛，进入话题浏览页面，如下图11所示：
图11
选择一话题点击进入后，即可查看与此话题有关的帖子了，如下图12所示：
图12
图13
如果您对某帖子感兴趣，想要回帖，请点击“回复”按钮，则可进行回帖。
具体演示如下图14所示：
图14
图15
回帖后，再次查看帖子时，系统便会多出一条显示，如下图16所示：
图16
步骤五、完成作业
查看本课作业
图17
课程内可能有很多不同的做业，在此仅以“第一章课后作业”作为操作演示的范例。
点击后，学生用户会进入如下图18所示的界面：
此处可查看作
业相关说明、要
求
点击此处上
传作业文件
点击“提交”即
完成作业上传
“另存为草稿”，下
次可继续编辑作业
图18。
电子白板操作流程
电子白板使用流程
一、打开黑板左侧的电源空开，等主机完全通电（只有一个红灯亮）后，按遥控器上的红色开机按钮，等待投影机和主机完全启动完毕。
二、在黑板左侧的铁盒子里接上U盘（开机前不要插U盘）。
三、打开鼠标电源开关（鼠标背面）。
键盘无开关，无需打开，直接用。
四、在电子白板的右下角有电子“白板启动成功”的提示，启动失败或者电子笔不能写，请重新安装驱动和定位（联系信息中心老师处理）。
注意事项：
1、不可长期通电，也不能在关机后立即关电，应该等5分钟再关空开。
2、不能用硬物或尖锐物品摩擦白板，也不能用酸碱性溶液擦洗白板。
3、电子白板和其配件均为公共财产，本班级同学都有责任维护该系统的安全和卫生，一旦损坏照价赔偿。
信息技术处
201*年*月*日。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一部分：平台使用说明 (2)（一）平台简介 (2)（二）适用对象 (2)（三）教师需做的准备工作（必要操作） (2)（四）教师使用BB 平台流程图 (3)第二部分：平台入门操作 (4)（一）平台入口与登陆平台（必要操作） (4)（二）认识平台 (4)（三）修改密码（可选操作） (5)（四）定制个人首页界面（可选操作） (6)（五）进入教授的课程（必要操作） (7)第三部分：课程建设 (8)（一）课程结构设计（必要操作） (8)（二）添加课程内容（必要操作） (10)●教学大纲（必要操作） (10)●授课讲义（必要操作） (11)●网络课件（可选操作） (11)●精品课程网站（可选操作） (11)●课外补充材料（可选操作） (11)●随堂测验（可选操作） (11)●课后作业（必要操作） (14)（三）课程存档和导入以及循环使用（有重复班的必要操作） (15)●课程存档 (16)●在新课程中导入课程文档 (16)●课程循环 (17)第四部分：互动教学 (18)（一）更新教师信息（必要操作） (18)（二）课程通知（必要操作） (19)（三）课程讨论板（可选操作） (20)（四）设定助教（可选操作） (23)（五）管理学习小组（可选操作） (24)第五部分：学习跟踪与教学评价 (25)（一）学习跟踪；（必要操作） (25)（二）作业批改；（必要操作） (26)（三）试卷批改；（可选操作） (31)（四）教学评价；（可选操作） (32)第六部分：常见问题及如何获得帮助 (34)（一）温馨提示 (34)（二）常见问题 (34)（三）如何获得帮助 (36)第一部分：平台使用说明（一）平台简介Blackboard®教学平台是国际领先的教学平台及服务提供商专门为教育机构开发研制的软件平台，是目前全球市场上唯一支持百万级用户的教学平台。
全球有将近4,000 所大学及其他教育机构在使用“Blackboard”平台产品，其中包括国际著名的哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等，以及国内的知名高校，如人民大学、北京师范大学、中山大学、上海财经大学、广东外国语大学、哈尔滨工业大学、武汉大学等。
Blackboard®教学平台是以课程为中心集成网络“教”、“学”的网络教学环境。
教师可以在平台上开设网络课程，学习者可以在教师的引导下，自主选择要学习的课程内容。
不同学生之间，以及教师和学生之间可以根据“教和学”的需要进行讨论、交流。
教师可以利用“Blackboard”和现有“课堂教学”进行有机的结合，开展基于网络的辅助教学活动，帮助教师解决目前面临的诸多困难，提高课堂教学效率，减少重复劳动，提高整体教学质量。
（二）适用对象✧所有参与一线教学的教师；（三）教师需做的准备工作（必要操作）使用BB 平台前。
教师需要在本地计算机上创建所教课程的文件夹，将教学大纲、教学计划、教学进度表和教学课件PPT 文件放到该文件夹中，如果与课程相关的其他各种资料需要放到BB平台让学生学习，也要放到该文件夹中，文件名以英文命名。
下面均以李国云（Blackboard ®平台用户名为：2005001）在平台上所教授“Blackboard平台教师应用基础”课程，为例加以说明：在本地计算机新建文件夹，命名为“Blackboard平台教师应用基础”；文件名的命名规则为“教师用户名＋文件名的英文首字母”例如：✧教学大纲：命名为2005001-jxdg.doc；✧教学计划：命名为2005001-jxjh.doc；✧教学进度表：命名为2005001-jxjdb.doc；✧PPT 讲义：第一章命名为2005001-ch01.ppt，第二章命名为2005001-ch02.ppt依此类推。
✧网络课件素材：第一章命名为2005001-ch01kj.***;✧案例分析，命名为2005001-alfx.doc;✧课后作业附件：命名为2005001-zy.***；✧参考资料：命名为200501-ckzl.***....备注：教师上传至BB 平台的素材及课件资源请自留备份。
由于每个学校的管理规范或者要求不同，教师可以根据学校教学管理基本规范的要求，一般情况下教师要向所有用户（主要是评审人员、教学管理人员和访客）开放课程的“教教师可以参考本《操作手册》来完成“必要操作”的基本要求，也可根据自己的需要来（四）教师使用BB 平台流程图第二部分：平台入门操作Blackboard平台入门操作主要是为了帮助用户，特别是第一次接触和使用Blackboard平台的用户掌握基本概念，掌握Blackboard的操作模式，并通过一些基本操作完成平台的个性化设置。
（一）平台入口与登陆平台（必要操作）Blackboard平台网址:用户名：请和学校管理员联系密码：请和学校管理员联系（登陆平台后用户可以自行修改密码）。
（二）认识平台工具：如图2.2.1工具：是供用户使用的一些个性化工具，“个人信息”用户可以用来修改密码；比如“查看成绩”，学生可以查看自己所学课程的成绩和反馈。
图2.2.1选项卡：如图2.2.1选项卡，是平台内用来区分产品和模块组合；用户常用的选项卡比如“我的机构”“课程”等都是选项卡。
模块：如图2.2.1模块，是产品的基本功能组件，是面向用户使用的一些功能入口，比如“我的课程”就是用户所有课程的入口；“我的通知”显示和用户相关的所有通知。
进入课程：如图2.2.1这个模块是进入您教授和学习的课程的位置，教师和学生通过点击课程名称进入课程的教学环境，教师和学生只有进入课程后才可以开展相应的教学和学习活动。
控制面板：如图2.2.2“控制面板”是教师在使用Blackboard平台功能的唯一入口。
本手册下面所描述的所有操作都要先进入“控制面板”才能实现。
教师通过它不仅可以上传课件，而且可以和学生进行交流互动，批改作业，管理学习小组，跟踪学习情况等等与网络教学相关的所有工作。
图 2.2.2注销：如图2.2.1在用户完成操作离开Blackboard平台时的操作按钮。
（三）修改密码（可选操作）点击我的首页左边“工具”栏中的“个人信息”按钮（密码设定要求为4-6位数字、字母或下划线的组合）。
如图2.3.1图2.3.1点击修改密码，输入两次自己的新密码，点击右下角的提交，弹出新窗口后点击确定即可。
备注：密码信息请自行保管，BB 系统不能查询，只能帮助教师重设，重设密码流程：✧教师发邮件给院系管理员（或者系统管理员）提出重新设置密码的申请。
✧院系管理员（或者系统管理员）设置好新的密码会在3个工作日内会以邮件形式通知教师。
（四）定制个人首页界面（可选操作）修改“我的首页”显示内容的步骤：1、点击“我的首页”右上角的“修改内容”按钮，如图2.4.1 。
图2.4.12、根据教师需要，确定模块是否在“我的首页”显示，勾选模块前的复选框，这样您选择的模块将会在“我的首页”页面显示，如图2.4.2。
图2.4.23、选中“新增内容”或者“报告卡”，提交、确定后，即可在“我的首页”看到该模块，如图2.4.3 所示。
图2.4.3修改“我的首页”显示布局的步骤：1、点击我的首页右上角的“修改布局”按钮，如图2.4.4。
图2.4.42、根据需要制订首页布局，如图2.4.5所示。
图2.4.53、根据需要制订首页风格，完成后点击“提交”确定，如图2.4.6图2.4.6（五）进入教授的课程（必要操作）1、登陆平台后在“我的课程”模块中，找到自己教授的课程，如图2.5.1 所示。
图2.5.1 图2.5.22、选择相应的“课程名称”，点击进入课程，并在课程页面的“左下角”找到“控制面板”，如图2.5.2 所示。
第三部分：课程建设（一）课程结构设计（必要操作）（1）设计课程结构（课程菜单）◆教师要“添加”课程菜单中没有的菜单，例如“教学课件”，需要通过以下步骤：点击“控制面板”，选择“课程选项”中的“管理课程菜单”，如图3.1.1 所示。
图3.1.1选择添加“内容区”，输入“教学课件”如图3.1.2 所示。
然后提交确定即可。
图 3.1.2◆教师要“修改”现有菜单的名称，例如把“课程信息”修改为“课程大纲”，需要通过以下步骤：点击“控制面板”，选择左下角的“课程选项”中的“管理课程菜单”，如图3.1.3所示。
图3.1.3选择要修改的菜单，然后点击菜单后的修改，输入自己需要的名称，点击“提交”后“确定”就可以完成操作。
（2）课程菜单风格设计（可选操作）教师可以设置课程的菜单显示风格和样式，如图3.1.4。
图3.1.4（3）设置课程横幅（可选操作）教师可以为自己的课程添加一张横幅图片来修饰自己的课程页面，如图3.1.5。
图3.1.5建议：章节模式的课程结构：优点结构清晰便于学生学习；如图3.1.6月份模式的课程结构：优点便于和面授教学进度匹配，管理也简单明了；如图3.1.7教学单元的课程结构：优点是资源集中，便于学生自主学习。
如图3.1.8图3.1.6 图3.1.7 图3.1.8（二）添加课程内容（必要操作）教学大纲（必要操作）1、进入“控制面板”，选择进入“内容区”的“教学大纲”或者“课程信息”2、选择添加“项目”，如图3.2.1图3.2.13、输入名称“教学大纲”，并点击浏览，4、选中“教师应用基础”文件夹中的2005001-jxdg.doc，点击“提交”、在弹出的对话框中选“确定”，如图3.2.2所示。
图3.2.2授课讲义（必要操作）1、进入“控制面板”，选择进入内容区的“授课讲义”或者“课程文档”2、选择添加“项目”，如图3.2.1。
3、输入名称“教学大纲”，并点击浏览，4、选中“教师应用基础”文件夹中的2005001-ch01.ppt，点击“提交”、在弹出的对话框中选“确定”，如图3.2.2所示。
网络课件（可选操作）1、进入“控制面板”，选择进入内容区的“网络课件”或者“课程文档”2、选择添加“项目”，如图3.2.1。
3、输入名称“网络课件”，并点击浏览，4、选中“教师应用基础”文件夹中的2005001-kj.ppt，点击“提交”、在弹出的对话框中选“确定”，如图3.2.2所示。
精品课程网站（可选操作）1、进入“控制面板”，选择进入内容区的“学习网站”或者“外部链接”2、选择添加“外部链接”，如图3.2.3。
图3.2.33、输入名称“精品课程网站”，并点在url地址栏中输入精品课程网站的地址链接，点击“提交”、在弹出的对话框中选“确定”，如图3.2.4所示。
图3.2.4课外补充材料（可选操作）1、进入“控制面板”，选择进入内容区的“补充材料”或者“外部链接”菜单2、选择添加“外部链接”，如图3.2.3。
3、输入名称“课外补充材料”，并点在url地址栏中输入相应网站的地址链接，点击“提交”、在弹出的对话框中选“确定”，如图3.2.4 所示。