部编版小学四年级语文下册第2课《乡下人家》精美课件
都有一道独特、迷人的风景。 总结全文
赞美
结构梳理
无论 屋前：种瓜 种花
空
乡 下
何地 屋后：种竹
养鸡
养鸭
间
独 特
人 家
无论 夏天：门前吃完饭 何时 秋天：听虫鸣入眠
时 间
迷 人
主旨概括
本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三 季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现 了乡下人家朴实自然、宁静祥和、充满诗意的 乡村生活；也赞扬了乡下人家热爱生活，善于 用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好 品质。
场所宽阔 吃饭豪爽
突出乡下人家的 质朴与爽快。
和谐的乡村晚景
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
他们：指乡下人家。 它们：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的 归巢的鸟儿。
月夜睡梦图
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜 架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来： “织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！” 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 拟人
不矛盾。花虽然普通，随处栽种，但它 们开放得十分艳丽，非常美。
芍药 花期：3—5月
凤仙花 花期：6—8月
鸡冠花 花期：7—10月
大丽菊 花期：8—10月
春天 芍药 夏天 鸡冠花
依次时令
顺序开放
春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊
姹紫嫣红 百花争艳 万紫千红 繁花似锦 百花齐放 鸟语花香
雨后春笋图 钻、冒、伸
谐
构饰蹲 凤序 例率觅 耸 踏倘 绘谐寄眠
请将上面的生字按结构进行分类。
上下结构 率、觅、耸、寄 左右结构 构、饰、蹲、例、踏、
倘、绘、谐、眠
半包围结构 凤、序
凤 fènɡ
结构：半包围 部首：
书写指导：横斜钩与撇呼应；“又”捺画 变为长点。
踏 tà
结构：左右 部首：
书写指导：左窄右宽。“ ”的末笔是提； “沓”上下对正。
渲染了乡下人家睡梦的甜美和 秋夜的祥和、美丽。
小知识 纺织娘
植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在 5—7厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔 有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发 出类似“轧织、轧织”的声音，以吸引异性。纺织 娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。
纺织娘
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，
春夏秋 白天 傍晚 夜间
时间顺序
小组合作：读课文，回答问题。 1.说一说作者都写了哪些独特、迷人的
乡村风景？ 屋前搭（ 瓜架），门前（种鲜花 ）， 屋后（春笋）冒，院里（鸡觅食 ）， 河中（鸭嬉戏），（门前）吃晚饭， 夜静催眠曲，乡下人家美。
2.找出文中的中心句。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
这句话用了什么修辞手法？妙在哪里？ 拟人。“探”字让人感受到嫩笋长势的 迅速，从土里探出头，充分展示了春季勃勃 的生机。
练一练 用拟人的修辞手法完成句子。
1. 小草悄悄地从土里（ 探 ）出了嫩绿的小脑袋。 2. 小鸟在枝头欢快地（ 唱歌 ）。 3. 小树摆动着枝叶，向我们（点头笑 ）。
课文详解
瓜藤攀檐图
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总 爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜， 让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道 别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
对比
威单 严调
可 爱
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独 特的农家风光。 这里是否矛盾？
节，都有一道独特、迷人的风景。
集中概括乡下人家美丽迷人的生活环境 和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集 中体现。
3.本文处处都描写了乡下美丽的风景， 根据作者的描写，想象这一幅幅美景，为每 一幅美景取一个如诗如画般的名字吧！
瓜藤攀檐图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
月夜睡梦图词语解释 Nhomakorabea① 按照惯例，按照常情。 （ 照例 ）
② 带领（队伍或集体）。 （ 率领 ）
③ 寻找食物。
（ 觅食 ）
④ 配合得适当；和睦协调。 （ 和谐 ）
⑤ 天地之间形成的大范围的地方。形容无拘
无束的自然生活。（ 天高地阔 ）
整体感知 自由读课文，说说课文是按照怎样的 顺序展开的。
屋前 屋后
空间顺序
拓展延伸
选择你熟悉或喜欢的乡下生活中 的一个场景，根据课文的写作特点仿 写一个小片段。
随堂练习
一、看拼音，写词语。 pénɡ jià zhuānɡ shì (棚 架) ( 装 饰 ) qiáo jiàn cuī mián qǔ (瞧 见) (催 眠 曲)
jī ɡuān huā (鸡冠花 )
二、读句子，说说自己的理解。
1. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ____春__天__下__雨__后__竹__笋__长__得__很__多__很__快__，__充__分__ 展__示__了__春__季__勃__勃__的__生__机__。________________
2 乡下人家
走近作者
陈醉云，现代小说家、诗人。他的诗 作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。
主要作品：《寒星集》《乡下人家》 《爱的乐章》《醉云集》等。
字词学习
构成 附近 蹲着 踏步
鸡冠花 朴素 率领 倘若 捣衣 绘成 和谐 装饰 顺序 凤仙 照例 耸着 觅食 寄住 催眠曲
构
朴 率附 绘
冠素 倘 捣
拟人
形象地表现出鸭子 与人们相处很和谐。
试着用“即使……也……”造句。 ➢ 即使遇到困难也不应该放弃。
➢ 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒 冷的冬天也能感到温暖如春。
➢ 即使天气再冷，小明也坚持早起跑步锻 炼身体。
院落晚餐图
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见 乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到 门前，天高地阔地吃起来。
鸡鸭觅食图
从他们的房前屋后走
过，肯定会瞧见一只母鸡，
率领一群小鸡，在竹林中
就像一位将军在阅
觅食；或是瞧见耸着尾巴
兵，斗志昂扬；又如同 一个尽职尽责的丈夫在
的雄鸡，在场地上大踏步 保护着自己的家人，守
地走来走去。 拟人
护着自己的家园，具有 浓厚的人情味。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁 边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不 时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有 妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
赞美
结构梳理
无论 屋前：种瓜 种花
空
乡 下
何地 屋后：种竹
养鸡
养鸭
间
独 特
人 家
无论 夏天：门前吃完饭 何时 秋天：听虫鸣入眠
时 间
迷 人
主旨概括
本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三 季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现 了乡下人家朴实自然、宁静祥和、充满诗意的 乡村生活；也赞扬了乡下人家热爱生活，善于 用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好 品质。
场所宽阔 吃饭豪爽
突出乡下人家的 质朴与爽快。
和谐的乡村晚景
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家 一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
他们：指乡下人家。 它们：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的 归巢的鸟儿。
月夜睡梦图
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜 架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来： “织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！” 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一 天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 拟人
不矛盾。花虽然普通，随处栽种，但它 们开放得十分艳丽，非常美。
芍药 花期：3—5月
凤仙花 花期：6—8月
鸡冠花 花期：7—10月
大丽菊 花期：8—10月
春天 芍药 夏天 鸡冠花
依次时令
顺序开放
春末夏初 凤仙 秋天 大丽菊
姹紫嫣红 百花争艳 万紫千红 繁花似锦 百花齐放 鸟语花香
雨后春笋图 钻、冒、伸
谐
构饰蹲 凤序 例率觅 耸 踏倘 绘谐寄眠
请将上面的生字按结构进行分类。
上下结构 率、觅、耸、寄 左右结构 构、饰、蹲、例、踏、
倘、绘、谐、眠
半包围结构 凤、序
凤 fènɡ
结构：半包围 部首：
书写指导：横斜钩与撇呼应；“又”捺画 变为长点。
踏 tà
结构：左右 部首：
书写指导：左窄右宽。“ ”的末笔是提； “沓”上下对正。
渲染了乡下人家睡梦的甜美和 秋夜的祥和、美丽。
小知识 纺织娘
植食性昆虫，喜食南瓜、丝瓜的花瓣，体长在 5—7厘米之间。大都通体翠绿，少数黄褐色，偶尔 有紫红色。每到夏秋季的晚上，雄性用前肢摩擦发 出类似“轧织、轧织”的声音，以吸引异性。纺织 娘在中国分布很广，以东南沿海各省分布最多。
纺织娘
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，
春夏秋 白天 傍晚 夜间
时间顺序
小组合作：读课文，回答问题。 1.说一说作者都写了哪些独特、迷人的
乡村风景？ 屋前搭（ 瓜架），门前（种鲜花 ）， 屋后（春笋）冒，院里（鸡觅食 ）， 河中（鸭嬉戏），（门前）吃晚饭， 夜静催眠曲，乡下人家美。
2.找出文中的中心句。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
这句话用了什么修辞手法？妙在哪里？ 拟人。“探”字让人感受到嫩笋长势的 迅速，从土里探出头，充分展示了春季勃勃 的生机。
练一练 用拟人的修辞手法完成句子。
1. 小草悄悄地从土里（ 探 ）出了嫩绿的小脑袋。 2. 小鸟在枝头欢快地（ 唱歌 ）。 3. 小树摆动着枝叶，向我们（点头笑 ）。
课文详解
瓜藤攀檐图
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总 爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜， 让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道 别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
对比
威单 严调
可 爱
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独 特的农家风光。 这里是否矛盾？
节，都有一道独特、迷人的风景。
集中概括乡下人家美丽迷人的生活环境 和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集 中体现。
3.本文处处都描写了乡下美丽的风景， 根据作者的描写，想象这一幅幅美景，为每 一幅美景取一个如诗如画般的名字吧！
瓜藤攀檐图
鲜花绽放图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
月夜睡梦图词语解释 Nhomakorabea① 按照惯例，按照常情。 （ 照例 ）
② 带领（队伍或集体）。 （ 率领 ）
③ 寻找食物。
（ 觅食 ）
④ 配合得适当；和睦协调。 （ 和谐 ）
⑤ 天地之间形成的大范围的地方。形容无拘
无束的自然生活。（ 天高地阔 ）
整体感知 自由读课文，说说课文是按照怎样的 顺序展开的。
屋前 屋后
空间顺序
拓展延伸
选择你熟悉或喜欢的乡下生活中 的一个场景，根据课文的写作特点仿 写一个小片段。
随堂练习
一、看拼音，写词语。 pénɡ jià zhuānɡ shì (棚 架) ( 装 饰 ) qiáo jiàn cuī mián qǔ (瞧 见) (催 眠 曲)
jī ɡuān huā (鸡冠花 )
二、读句子，说说自己的理解。
1. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ____春__天__下__雨__后__竹__笋__长__得__很__多__很__快__，__充__分__ 展__示__了__春__季__勃__勃__的__生__机__。________________
2 乡下人家
走近作者
陈醉云，现代小说家、诗人。他的诗 作不拘形式，爱憎分明，用词精练而含蓄。
主要作品：《寒星集》《乡下人家》 《爱的乐章》《醉云集》等。
字词学习
构成 附近 蹲着 踏步
鸡冠花 朴素 率领 倘若 捣衣 绘成 和谐 装饰 顺序 凤仙 照例 耸着 觅食 寄住 催眠曲
构
朴 率附 绘
冠素 倘 捣
拟人
形象地表现出鸭子 与人们相处很和谐。
试着用“即使……也……”造句。 ➢ 即使遇到困难也不应该放弃。
➢ 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒 冷的冬天也能感到温暖如春。
➢ 即使天气再冷，小明也坚持早起跑步锻 炼身体。
院落晚餐图
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见 乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到 门前，天高地阔地吃起来。
鸡鸭觅食图
从他们的房前屋后走
过，肯定会瞧见一只母鸡，
率领一群小鸡，在竹林中
就像一位将军在阅
觅食；或是瞧见耸着尾巴
兵，斗志昂扬；又如同 一个尽职尽责的丈夫在
的雄鸡，在场地上大踏步 保护着自己的家人，守
地走来走去。 拟人
护着自己的家园，具有 浓厚的人情味。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁 边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不 时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有 妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
合集下载
新部编本四年级语文下册2.乡下人家公开课ppt课件
游水、觅食
朴素 可爱 朴素 独特
悠闲
比较 拟人 拟人
亲近
植物 动物
吃晚饭
天高地阔、田园风景画 自然、和谐 （夏天傍晚）
拟人
入梦乡 月明人静、甜甜蜜蜜
（秋天夜晚）
优美
拟人 比喻
季节
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪 皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。 放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽 世界。
瓜藤攀檐图
有些人家，还在门前的场地上种 几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽 菊，它们依着时令，顺序开放，朴素 中带着几分华丽，显出一派独特的农 家风光。
1.说出图中花的名字； 2.花的特点（从文中找出）； 3.给本段文字所描写图画起一个好 听的名字； 4.填量词：几（ ）花，几（ ） 春雨，两（ ）旗杆，一（ ）绿 阴。
过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮 饺子。
小结
本文描写了一个个自然、和谐的场景，展现了乡下 人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬 了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点家 园、装点生活的美好品质。
为下列句子描写的乡村风景图选择合适的画名，把正确的选 项填入括号内。 A.雨后春笋图B.瓜藤攀檐图C.院落晚餐图D.鲜花绽放图 1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那 些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。（B） 2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（D） 3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。（A）
1.本段用了什么修辞手法？ 2.给本段文字所描写图画起一个好听 的名字；
雨后春笋图
朴素 可爱 朴素 独特
悠闲
比较 拟人 拟人
亲近
植物 动物
吃晚饭
天高地阔、田园风景画 自然、和谐 （夏天傍晚）
拟人
入梦乡 月明人静、甜甜蜜蜜
（秋天夜晚）
优美
拟人 比喻
季节
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
冬天，这里冰清玉洁，银装素裹，白雪 皑皑。田野里，小麦也盖上了厚厚的棉被。 放眼望去，乡村的冬天就像一个冰雕的美丽 世界。
瓜藤攀檐图
有些人家，还在门前的场地上种 几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽 菊，它们依着时令，顺序开放，朴素 中带着几分华丽，显出一派独特的农 家风光。
1.说出图中花的名字； 2.花的特点（从文中找出）； 3.给本段文字所描写图画起一个好 听的名字； 4.填量词：几（ ）花，几（ ） 春雨，两（ ）旗杆，一（ ）绿 阴。
过年了，家家户户贴年画、点鞭炮、煮 饺子。
小结
本文描写了一个个自然、和谐的场景，展现了乡下 人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬 了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点家 园、装点生活的美好品质。
为下列句子描写的乡村风景图选择合适的画名，把正确的选 项填入括号内。 A.雨后春笋图B.瓜藤攀檐图C.院落晚餐图D.鲜花绽放图 1.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那 些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。（B） 2.有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（D） 3.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成 群地从土里探出头来。（A）
1.本段用了什么修辞手法？ 2.给本段文字所描写图画起一个好听 的名字；
雨后春笋图
部编版语文四年级下册2《乡下人家》课件(共31张PPT)
人教版四年级下册第一单元
乡下人家
初读课文
自学要求：
1.自由朗读课文：注意读准字音，读通句子， 遇到不懂的词句可以请教老师、同学。
2.边读边感受：乡下人家给你留下了怎样的 印象？
读准字音
构成 装饰 凤仙 顺序 投下 惯例 带领 大踏步 倘若 绘成 和谐 寄住 催眠曲 朴素 附近 捣衣
读准字音
chǎng
竹笋探头图
体会到乡村景致的迷人、特殊， 以及乡村生活的生机盎然。
动物图
活动四：抓关键词句，体会情感
自主探究： 你觉得鸡、鸭们在乡下生活得怎么样？从哪些词句中感受
到的？请你边读边画出相关词句。
鸭子戏水图
鸡群觅食图
动物图
说一说 鸡、鸭们在乡下生活得怎么样？
鸡，乡下人家惯例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定
会看见一只母鸡，带领一群小鸡，在竹林中觅食；或是看见耸着尾尾巴巴的
雄鸡，在场地上大踏步地走来走去 。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会面到一
群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣
衣，它们也从从不不吃吃惊惊。
自由自在
动物图
悟一悟 从“鸡群觅食图”和“鸭子戏水图”中你感受了什么？
方法二：串联法
活动二：学习方法，给画面取名
合 作 取 名 ： 三人一组，小组选定一
种取名方法后，按照方位顺序，每人负责 给两个画面取名，看谁取得又快又生动。
取主法
串联法 ☆ ☆ ☆
取主法 以最主要的景物为核心取名。
段落 方位词
1
屋前
2 门前的场地
2
屋后
3 房前屋后
4 屋后河中
5
乡下人家
初读课文
自学要求：
1.自由朗读课文：注意读准字音，读通句子， 遇到不懂的词句可以请教老师、同学。
2.边读边感受：乡下人家给你留下了怎样的 印象？
读准字音
构成 装饰 凤仙 顺序 投下 惯例 带领 大踏步 倘若 绘成 和谐 寄住 催眠曲 朴素 附近 捣衣
读准字音
chǎng
竹笋探头图
体会到乡村景致的迷人、特殊， 以及乡村生活的生机盎然。
动物图
活动四：抓关键词句，体会情感
自主探究： 你觉得鸡、鸭们在乡下生活得怎么样？从哪些词句中感受
到的？请你边读边画出相关词句。
鸭子戏水图
鸡群觅食图
动物图
说一说 鸡、鸭们在乡下生活得怎么样？
鸡，乡下人家惯例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定
会看见一只母鸡，带领一群小鸡，在竹林中觅食；或是看见耸着尾尾巴巴的
雄鸡，在场地上大踏步地走来走去 。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会面到一
群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣
衣，它们也从从不不吃吃惊惊。
自由自在
动物图
悟一悟 从“鸡群觅食图”和“鸭子戏水图”中你感受了什么？
方法二：串联法
活动二：学习方法，给画面取名
合 作 取 名 ： 三人一组，小组选定一
种取名方法后，按照方位顺序，每人负责 给两个画面取名，看谁取得又快又生动。
取主法
串联法 ☆ ☆ ☆
取主法 以最主要的景物为核心取名。
段落 方位词
1
屋前
2 门前的场地
2
屋后
3 房前屋后
4 屋后河中
5
部编版语文四年级下册《乡下人家》精品课件PPT
tǎng
倘
结构：左右 部首：亻 组词：倘若 造句：妹你的屋后倘若有一条河， 会见到鸭子游戏水中。
书写指导：左窄右宽，折钩支撑。
字词揭秘
huì
绘
结构：左右 部首：纟 组词：绘画 描绘 绘出 造句：妹妹是一名绘画高手。
书写指导：左窄右宽，撇捺舒展。
字词揭秘
xié
谐
结构：左右 部首：讠 组词：和谐
造句：妹草地和鸭子构成了一幅 和谐的田园风景图。
《乡下人家》
部编版语文四年级下册
壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习
课前导读
美丽的乡间小路，暮归 的老牛，缤纷的云彩……这 些是属于乡村的美丽，让我 们一起走进乡村人家去看一 看吧！
课前导读
陈醉云：原名陈英儒，自号醉云楼主， 广东台山人。
主要作品：《寒星集》《乡下人家》 《爱的乐章》《醉云集》等。
课文精讲
瓜 藤 攀 檐 图
（ 瓜藤 ）攀上棚架，爬上屋檐
课堂小结
本文采用白描的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚 夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家_朴__实__、自__然___、__和__谐__、 __充__满_诗__意___的乡村生活，也赞扬了乡下人家___热__爱_生__活___、善于用自己勤劳 的双手装点自己的家园、__装__点__自_己__的__生__活___ 的美好品质。
课文精讲
1.看拼音，写词语。 gòu chéng zhuāng shì
（ 构 成） （ 装 饰）
shùn xù （ 顺 序）
dú tè （ 独 特）
zhào lì （照 例）
tà bù （ 踏步）
cuī mián qǔ （ 催 眠 曲）
四年级下册语文课件-2乡下人家 第2课时 人教部编版 (共29张PPT)
这幅“田园风景画”指 的是什么？怎样理解它 的“自然，和谐”？
“田园风景画”指的是天边的 红霞、向晚的微风、归巢的鸟 儿，和在门前场地上吃晚饭的 乡下人家形成的画面。
月夜睡梦图
月夜睡梦图
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，
织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，
鲜花绽放图
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
这几株花为什么“朴素”却又“华丽”呢？
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
“田园风景画”指的是天边的 红霞、向晚的微风、归巢的鸟 儿，和在门前场地上吃晚饭的 乡下人家形成的画面。
月夜睡梦图
月夜睡梦图
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，
织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，
鲜花绽放图
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
这几株花为什么“朴素”却又“华丽”呢？
鲜花绽放图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》精品课件(共178张PPT)
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
guān
pǔ sù
鸡冠花 朴 素
fù
dǎo
附近 捣衣
识字游戏
这里采用了对比的方法。前者是用有生命的瓜藤做装饰，色彩明丽， 生活气息浓厚，无人工雕琢之感；而石狮子、大旗杆这样的装饰则显得 呆板、严肃，让人难生亲近之意。从对比中可以看出乡下人家房前装饰 的独特。
鲜花绽放图
“朴素”是说它们在乡下随处可见。 “华丽”是说花朵色彩艳丽。
有些人家,还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、 鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着 几分华丽，显出一派独特的农家风光。
纺织娘，昆虫，体长约5 ～ 7 厘米，绿色或褐色， 触角细长，一般栖息于凉爽阴暗的草丛中。成虫于夏、 秋季间出现。喜食南瓜和丝瓜的花瓣、桑叶、柿树叶、 核桃树叶、杨树叶等。鸣声如“轧织，轧织”声。
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
这是课后选做题哦！
你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。
乡村是个美丽的地方。春天，万物复苏，桃红柳绿，迎春花盛开， 燕子从南方飞回来，好一派春意盎然的景象！夏天，万物生长旺盛， 百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就像给大地铺上了绿色的大地毯。 秋天，稻田里的稻谷金灿灿的，好像给大地铺上了金黄色的大地毯， 从远处望去，格外耀眼；果园里的石榴一个个露出笑脸，柿子树上挂 满了红红的小灯笼，似乎在向人们传递着丰收的喜讯。冬天，雪花飞 舞，整个乡村变成一个银装素裹的世界，那么洁白，那么安静。
部编新版四年级语文下册第2课《乡下人家》精美课件
多 还有些人家，在 屋后种几十枝竹，绿
的叶，青的竿，投下
一片浓浓的绿荫。 茂盛
竹林里的春笋又是怎样的呢？
几场春雨过后，到那里走走，你常常会 看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
数量多
你从这个词 语体会到了 什么？
探出头 把物当作人写 生机盎然的乡下生活
男女生对读，看谁能读出春笋的可爱！
仿写 你也来运用把物当作人的写法完成下面的
乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了， 也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
乡下人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。
独有的，与一般不同的 使人陶醉，使人迷恋
对乡下人家的喜爱
朗读指导 看完乡下人家的美丽画面后，除了“独特”与 “迷人”外，你对乡下人家有什么其他印象？
充满生机 多姿多彩 无拘无束 自然和谐
林中鸡群是什么样子的？
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一 只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来 走去。
试着换一换词语，看看句子的意思有什么变化吧！
对比读一读
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄 鸡，在场地上来回地走。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着 尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
把鸡当作人来写 母鸡负责 公鸡神气
朗读指导 作者把鸡当作人来写，真是太喜爱鸡了！小组 合作朗读，读出乡下人家无拘无束的活
他们的屋后倘若有一条小河， 那么在石桥旁边，在绿树荫下， 你会见到一群鸭子游戏水中，不 时地把头扎到水下去觅食。即使 附近的石头上有妇女在捣衣，它 们也从不吃惊。 不怕人
的叶，青的竿，投下
一片浓浓的绿荫。 茂盛
竹林里的春笋又是怎样的呢？
几场春雨过后，到那里走走，你常常会 看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
数量多
你从这个词 语体会到了 什么？
探出头 把物当作人写 生机盎然的乡下生活
男女生对读，看谁能读出春笋的可爱！
仿写 你也来运用把物当作人的写法完成下面的
乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了， 也让作者陶醉了，难怪作者发出这样的赞叹：
乡下人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。
独有的，与一般不同的 使人陶醉，使人迷恋
对乡下人家的喜爱
朗读指导 看完乡下人家的美丽画面后，除了“独特”与 “迷人”外，你对乡下人家有什么其他印象？
充满生机 多姿多彩 无拘无束 自然和谐
林中鸡群是什么样子的？
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一 只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来 走去。
试着换一换词语，看看句子的意思有什么变化吧！
对比读一读
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄 鸡，在场地上来回地走。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母 鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着 尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
把鸡当作人来写 母鸡负责 公鸡神气
朗读指导 作者把鸡当作人来写，真是太喜爱鸡了！小组 合作朗读，读出乡下人家无拘无束的活
他们的屋后倘若有一条小河， 那么在石桥旁边，在绿树荫下， 你会见到一群鸭子游戏水中，不 时地把头扎到水下去觅食。即使 附近的石头上有妇女在捣衣，它 们也从不吃惊。 不怕人
部编人教版语文四年级下册第2课《乡下人家》课件PPT
提示：
1. 想一想：乡下人家的冬季有什么独特、迷人的景致？ 2. 品一品：自己对这一景致的感情又是怎样的？ 3. 写一写：仿照课文的写法，写一段话表达自己的感
情。 4. 评一评：与同桌交流，根据同学的建议修改所写的
内容。
示例：下雪的时候，是乡下人家冬季最美的时刻。那鹅毛般的雪花，飘 飘悠悠，从蓝天落到地上，和无数个同伴一起，变成了一块洁白无瑕的地毯， 铺在道路上，铺在田野间，也铺在乡下人家的屋顶上……雪停了的时候，孩 子们就欢呼着跑向这片白色的世界。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的干 脆在雪堆里打两个滚儿……大人们也不甘落后，他们来到这片雪的世界，做 出了精美的雪雕。
·
√lǜ）并不大。
3.观察本课要求会写的字，并把它们工整地写在下面 的田字格中，每个字写两遍。
构构构 饰饰饰 蹲蹲蹲 凤凤凤 序序序 投投投 例例例 率率率 耸耸耸 踏踏踏 倘倘倘 绘绘绘 谐谐谐 寄寄寄 眠眠眠
书写指导
左右结构， 右边的短撇
左窄右宽。 要盖住横，
不要少写了“酋” 最后一笔为悬针竖。
有趣
小鸡、小鸭，鸣叫的蝉，都那么可爱。
独特、迷人
活动二：边读课文边想象画面，学拟小标题。
第1自 然段
瓜藤攀 架图
第2自然段
第3～4自 然段
鲜花轮 雨后春 鸡鸭觅
放图 笋图
食图
第5自然 段
门前晚 餐图
第6自然 段
秋虫夜 吟图
聚焦图画，教授方法 瓜藤攀架图
读第1自然段，画出关键句，并说说你的体会。
让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的 时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在 房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
这里有一头“雪狮子”，那里有一把“雪椅子”，竟然还有一匹飞驰而 来的“雪马”……精美的雪雕作品、啧啧的赞叹声和孩子们的欢笑声，给寒 冷的冬天增添了温暖的色彩。
统编版四年级下册语文《 乡下人家》【精华版】PPT课件(完整版)
作者为什么会认为瓜架比石狮子、旗杆 “可爱”多了呢？
对比
威严、单调
可爱
喜爱与赞美
返回
花开三季图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
芍药花期：3—5月
凤仙花期：6—8月
鸡冠花花期：7—10月 大丽菊花期：8—10月
地点提示：小河、田野、山坡…… 方法提示：把物当作人来写 感受提示：怡然自得、悠闲自在、心旷神怡……
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
母鸡 雄鸡
对比、拟人
率领一群小鸡
大踏步地走来走去
对比读一读
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄 鸡，在场地上来回地走。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
重难点字书写指导
shuài 上中下结构
“亠”居中，首笔点在竖中线上。 “幺”在竖中线左右；末两笔的横 段与点都在横中线，“幺”两边的 四点左右对应，向中间聚拢。“十” 横要长，竖在竖中线。
词语解释
时令
捣衣
向晚
你有什么好方法来理解这些词语呢？
时令 季节 联系上下文
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放……
静
对比
威严、单调
可爱
喜爱与赞美
返回
花开三季图
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时 令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出 一派独特的农家风光。
芍药花期：3—5月
凤仙花期：6—8月
鸡冠花花期：7—10月 大丽菊花期：8—10月
地点提示：小河、田野、山坡…… 方法提示：把物当作人来写 感受提示：怡然自得、悠闲自在、心旷神怡……
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
母鸡 雄鸡
对比、拟人
率领一群小鸡
大踏步地走来走去
对比读一读
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄 鸡，在场地上来回地走。
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
重难点字书写指导
shuài 上中下结构
“亠”居中，首笔点在竖中线上。 “幺”在竖中线左右；末两笔的横 段与点都在横中线，“幺”两边的 四点左右对应，向中间聚拢。“十” 横要长，竖在竖中线。
词语解释
时令
捣衣
向晚
你有什么好方法来理解这些词语呢？
时令 季节 联系上下文
有些人家，还在门前的场地上种几株花， 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 顺序开放……
静
部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》优质PPT课件
课文精讲
第一句：门前搭架
第二句：花落结瓜 第三句：装饰可爱
学习第一自然段
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或 种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜， 它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿 的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一 道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石
拓展发散
拓展一 拓展二
课堂练习
一、看拼音，写词语。
zhuānɡ shì
fènɡ xiān
shuài lǐnɡ
（ 装 饰） （ 凤 仙 ） （ 率 领 ）
mí shí
tǎnɡ ruò
cuī mián qǔ
（ 觅食 ） （ 倘 若 ） （催 眠 曲）
二、填上合适的动词。
（ 搭 ）瓜架 （ 爬 ）屋檐 （ 竖 ）旗杆
有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。和谐而常见
可爱
喜爱
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧 见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬 到门前，天高地阔地吃起来。
场所宽阔
吃饭豪爽
说一说
（ 天边的红霞 ），（向晚的微风）， （ 头上飞过的归巢的鸟儿 ），都是他们 的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一 幅自然、和谐的田园风景画。
鲜花轮绽图 雨后春笋图
院落晚餐图
鸡鸭觅食图
月夜睡梦图
找找课文哪一小节概括了乡下人家的特点？
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独 特、迷人的风景。
拓展阅读：
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
第二课时
课后习题
2《乡下人家》 课件(共31张PPT)
乡下人家那一幅幅美丽的画面留 给作者怎样的感受呢？
乡下人家，不论什么时候，不论 什么季节，都有一道独特、迷人 的风景。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或 种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿 落了的时候，藤上便结出了青的、 红的瓜，它们一个个挂在房 前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶， 构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或 是竖着两根大旗杆，可爱多了。
院 落 晚 餐 图
桌椅饭菜搬到门前，（ 天高地阔 ）地吃起来。
月夜入梦图
拟人
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜
架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：
“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”
那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一
天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
静
动
自然和谐的乡下生活
在“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体 现的是乡村的安静还是吵闹呢？为什么？
房屋前搭瓜架的情景，无论是种南瓜还是丝瓜，瓜藤都 能攀上棚架和屋檐。接着描写了花朵落幕后，藤上结出 的青红瓜与绿绿的藤叶相互映衬，形成了一道别有风趣 的装饰。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣 对
的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两
比 手
根大旗杆，可爱多了。
法
有些人家，还在门前的场地上种几株 花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华 丽，显出一派独特的农家风光。
乡下人家
四年级下
优美恬静的乡村风光，会带给我们怎 样的感受呢？让我们一起随着作家陈 醉云，来学习课文——《乡下人家》。
四年级下
陈醉云：（１８９５年－１９８２年），浙江上 虞县人。现代小说家、诗人。曾任台湾地区中央 大学教授。他是１９３２年上海创办的儿童刊物 《小朋友》的约稿作家之一。１９８２年去世， 终年８７岁。 主要作品有：《玫瑰》《游子的梦》，等等。