创意线描--可爱的大龙虾
2024年9-12岁《大龙虾》-美术课件
老师引导孩子观察大龙虾的外形特征， 头部和身体还有钳子是怎么衔接的， 用铅笔轻轻的在贴好报纸的底板上把 大形勾出来，注意构图，不要画太小
用白色重彩棒给大龙虾画上高光，让 体积感更强烈。 用色粉画上大龙虾的投影。
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孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
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CONTENTS
课前引导图片
课堂教学步骤
学生作品欣赏
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课堂教学步骤
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课堂教学步骤
课时：1-2课时
教学对象：9-12 岁
教学材料：8开黑色卡纸，废 报纸，白乳胶，重彩棒，樱花 油画棒，铅笔
教学目的：让学生了解大龙虾的 造型特征，掌握重彩棒加油画棒 叠加的技巧，学会用彩棒表现 龙虾的体积感
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课堂教学步骤
教师提前把废报纸撕成不同形状的小块 用白乳胶贴到黑卡纸上去，先把底板做 好，注意胶一点要涂得薄，报纸一定要 贴平整，要不画的过程中容易破
用重彩棒铺大色，强调龙虾的身体和钳 子都是有体积感的，有深浅变化，不要 平涂。然后用油画棒刻画一点细节，很 细的腿可以用油画棒画
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少儿3-6岁水中的龙虾(手工)—美术课件
目录 /Contents
绘画构思
范作
龙虾小百科
绘画工具
龙虾小百科
龙虾也叫龙头虾，他是世界上最大的食用虾类，味道鲜美
龙虾主要生活在中南美洲以及墨西哥东部，现在扩张到中国多个地区， 形成里庞大的自然种群
龙虾主要食用水草和水体中的底栖动物，例如贝类， 软体动物和各种鱼类
我们来看看龙虾到底长成什么样子
虾身
虾头
虾尾
虾腿
虾钳 虾须
绘画构思
今天的绘画主题是：《水中的龙虾》
我们来确定一下今天绘画的颜色
绘制小龙虾我们要选择的主要颜色肯定是红色
水中的龙虾我们肯定还要绘画出 一些水中的元素 例如：水草，水泡等
但是今天要绘画的龙虾可能会有些不同 我们刚刚都看到和了解了龙虾的构造 今天我们要用我们的双手来撕出一只 龙虾，听上去是不是很有意思？
绘画工具
黑色卡纸
水粉颜料
水粉毛笔
红色卡纸
修正液
*
9
范作
感谢小朋友聆听
天每
开个
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
彩色线描—龙虾—美术课件
1.白卡纸（或水彩纸）2.双头马克笔(60色即可） 3.铅笔 4.橡皮 5.高光笔 6.勾线笔（
2 图片引导
小朋友们龙虾的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们龙虾的基本形态有哪些呢？
2 图片引导
小朋友们可以把龙虾的外轮廓画出来吗
2 图片引导
小朋友们龙虾内部可以用哪些线条画出
2 图片引导
3 课外小创意
龙虾——抱枕
龙虾——创意
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、铅笔起稿，勾线笔（细头）勾勒外轮廓，然后继续刻画线描
4 绘画步骤
2、把背景上装饰及底色涂上颜色，注意上色均匀一些。
4 绘画步骤
3、用线条丰富背景，调整整体的画面，再用勾线笔（粗头）描
课后总结
1、本节课学习了彩色线描的基本画法，可简练、清晰的刻画。
绩 ，
八
分方法。源自愿全天下
所
有
父
母
我们，还在路上……
小朋友们龙虾内部可以用哪些线条画出
2 图片引导
小朋友们龙虾内部可以用哪些线条画出
2 图片引导
小朋友们龙虾内部可以用哪些线条画出
3 课外小知识
龙虾的秘密：
1、龙虾是节肢动物门软甲纲十 称。又名大虾、龙头虾、虾魁、 大，外壳坚硬，色彩斑斓，腹部 背腹稍平扁，头胸甲发达，坚厚 强大的眼上棘，具封闭的鳃室。 2、龙虾体内很重要的虾青素是 抗氧化剂，颜色越深说明虾青素 妆品、食品添加剂、以及药品。
彩色线描—龙虾
1 课程准备
一、教学目标
通过学习线描的基本画法，丰富想象力并锻炼刻画能力和控笔能力。
二、教学重难点
1、学习并掌握线描笔法 引导学生认识点线面基本构成，练习线的轻重、长短、粗细、虚实等等。 2、色彩与线条的结合 能够运用不同的线条来丰富动物的结构，并搭配色彩丰富画面，达到简练、明了的效
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7-8岁夏日美味小龙虾——创意美术课件
夏日美味小龙虾
夏日美味小 龙虾
CONTENTS
一、课程类型
创意美术课
二、适合年龄
7-89岁0分钟
三、参考课时
90分钟
四、绘画材料：
卡纸、胶水、剪刀、记号笔、马克笔（水彩笔）、 超轻黏土、皱纹纸、高光笔
教学重、难点：
1.引导学生观察了解龙虾的身体结构，抓住龙虾的特征进行表现，绘制出生动逼真的龙虾。
参考图片
1 绘画教程
1.用记号笔画出龙虾的外形，注 意线条的流畅以及龙虾的造型变 化。
1 绘画教程
2.首先用黄色和橘色两种色彩表现出龙虾的整体色块，然后用橙色丰富龙虾的色彩。
1 绘画教程
3.继续丰富画面色彩，用橘红色刻画龙虾，然后用深红色丰富龙虾的暗部，用高光笔点缀画面 。
1 绘画教程
4.准备一张长方形的白色卡纸和 绿色的皱纹纸，将皱纹纸折叠粘 贴在白色卡纸上。
通过欣赏龙虾的图片素材，大家能说一说龙虾有哪些形态特征吗？龙虾有两个大大的钳子，胖胖的、圆圆的脑袋，还有节节的 身体，在尾部还有扇形的尾巴。在画面中，以流畅的线条描绘出龙虾的外形，注意龙虾的形态（钳子、头、身体、尾巴）的大 小变化，呈现出近大远小的视觉效果。
2.描绘出龙虾的色彩特点，同时添加丰富的背景，描绘出一盘鲜艳完整的龙虾大餐。
1 绘画教程
5.将画好的龙虾剪下来粘贴在画 面中。
线描创意画幼儿龙虾教案
线描创意画幼儿龙虾教案一、教学目标。
1. 认识龙虾的外形特征和生活习性，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲。
2. 培养幼儿的观察力和绘画能力，通过线描创意画的形式，锻炼幼儿的手眼协调能力和艺术创造力。
3. 通过教学活动，培养幼儿的团队合作精神和分享意识。
二、教学重点。
1. 让幼儿了解龙虾的外形特征，包括大钳、小钳、长触须等。
2. 引导幼儿学会运用线描的方法描绘龙虾的形象。
3. 培养幼儿的创意思维，让他们在画龙虾的过程中发挥想象力，创作出独特的作品。
三、教学准备。
1. 板书、彩色笔、毛笔、水彩颜料、画笔、画纸等绘画工具。
2. 龙虾的图片或模型，用于教学展示和讲解。
3. 教学课件或教学视频，用于讲解龙虾的特征和绘画技巧。
四、教学过程。
1. 导入，教师向幼儿展示龙虾的图片或模型，引导幼儿观察龙虾的外形特征，如大钳、小钳、长触须等，并向幼儿介绍龙虾的生活习性和生活环境。
2. 讲解，教师通过课件或视频的形式，向幼儿讲解龙虾的特征和生活习性，让幼儿对龙虾有更深入的了解。
3. 示范，教师向幼儿展示线描创意画的范例，讲解线描的基本技巧和注意事项，引导幼儿观察范例作品，体会线描的魅力。
4. 练习，教师让幼儿动手实践，使用铅笔或毛笔，根据自己对龙虾的印象，进行线描创意画的绘制。
在绘制过程中，教师可以给予适当的指导和帮助。
5. 创作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的龙虾线描作品，可以运用水彩颜料进行涂色，让作品更加生动。
6. 展示，教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和交流，分享创作的乐趣。
7. 总结，教师和幼儿一起总结本节课的学习内容，回顾龙虾的特征和线描创意画的技巧，鼓励幼儿多多练习，提高绘画能力。
五、教学反思。
通过本节课的教学活动，幼儿对龙虾有了更深入的了解，掌握了线描创意画的基本技巧，培养了观察力和创造力。
教师在教学过程中注重启发幼儿的思维，引导幼儿自主创作，让他们在绘画中体验快乐。
在今后的教学中，我们将继续注重艺术教育，培养幼儿的艺术修养和审美情趣。
一年级上册美术课外班大龙虾
想象 米罗
5-6岁 唐媛
6岁的孩子对各种线条已经掌握的比较熟练了，这 节线描课是一节想象线描，单独训练线条的课程孩子会 感觉到无趣，这节课用刮画纸让线条变的有趣。
• 了解大龙虾身体的特征，并把突出的特定夸大 • 运用线条的疏密关系画出不同姿态的大龙虾
• 重点：能掌握并夸大龙虾的特点 • 难点：利用各种线条去绘画龙虾的特点
• 最后整体的作业完成情况还是不错的， 同学们运用不同线的组合，已经表现 的比较熟练，但整个画面还是缺少重 颜色，普遍不太敢用黑色，疏密的对 比也不太明显，还要加强疏密对比关 系的训练！
• 希望同学们以后能大胆的运用重色块， 让画面显得更有分量！
• 龙虾是对称结构的，夸张的大钳子很有特点，同学 们可以回家，跟爸爸妈妈一起，用纸撕出大龙虾的 威武的样子，然后再给大龙虾添加花纹！
刮画纸、刮画笔、图片资料等
大龙虾
• 龙虾（学名：Palinuridae）是节肢动物门甲壳纲十足目 龙虾科4个属19种龙虾的通称。又名大虾、龙头虾、虾魁、 海虾等。它头胸部较粗大，外壳坚硬，色彩斑斓，腹部短 小，体长一般在20厘米～40厘米之间，重0.5公斤上下， 是虾类中最大的一类。最重的能达到5公斤以上，人称龙 虾虎。体呈粗圆筒状，背腹稍平扁，头胸甲发达，坚厚多 棘，前缘中央有一对强大的眼上棘，具封闭的鳃室。主要 分布于热带海域，是名贵海产品。中国已发现8种，以中 国龙虾产量较大
பைடு நூலகம் • 岳岳是个非 常有想法的 孩子，这幅 作品通过近 景、中景、 远景表现了 一幅秋高气 爽的辽阔场 景，画面深 远，构图完 整表现不错！
• 雪儿是一个活泼 好动的小姑娘， 小脑袋里有讲不 完的故事。这幅 画下笔大胆，黑 白灰关系明确， 只是背景添加有 些太满，但总体 来说还是一幅不 错的线描作品。
创意画虾线描作品教案设计
创意画虾线描作品教案设计教案名称：创意画虾线描作品教案设计教学目标：1. 学生能够了解虾的基本结构和特征。
2. 学生能够学会使用线条描绘虾的形态和细节。
3. 学生能够通过创意思维和创作技巧创作出具有个性特色的虾线描作品。
教学材料：1. 虾的照片或实物2. 画纸、铅笔、橡皮擦、细黑色线画笔、彩色画笔、彩色水笔等绘画工具教学过程：引入活动：1. 利用图片或展示实物引入虾的主题，并引导学生一起观察和讨论虾的特征和形态。
知识讲解：2. 向学生介绍虾的基本结构和特征。
指导学生了解虾的身体部位，如头部、躯干和尾巴，以及触角、眼睛、脚等细节。
3. 对学生展示一幅虾线描作品，并解释线描的技法和创作要点。
例如，使用细黑色线画笔勾勒出虾的轮廓和主要形状，并注重细节的描绘。
练习与实践：4. 学生进行实践练习，使用铅笔在画纸上绘制虾的线描。
鼓励学生观察虾的细节，并尝试用线条表现出虾的特征。
创意思考：5. 鼓励学生进行创意思考，通过增加个性化细节或运用不同的颜色和材料，创作出个性特色的虾线描作品。
作品展示与评价：6. 学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
教师根据学生的努力程度和创作质量给予积极的鼓励和反馈。
拓展延伸：7. 鼓励有能力的学生自行寻找更多关于虾的知识，并尝试绘制其他海洋生物的线描作品。
课后延伸：8. 提供绘画工具和材料，鼓励学生在家中或课后继续创作虾线描作品，并鼓励他们与家人或朋友分享自己的艺术成果。
根据学生的作品展示和课堂参与情况进行评估，并根据学生的表现给予适当的反馈和鼓励。
注：以上是一个示例教案，具体教案的设计应根据实际情况和学生群体的需要进行调整。
水中龙虾线描画教案设计
水中龙虾线描画教案设计教案设计，以水中龙虾线描画。
一、教学目标。
1. 知识与技能。
（1）了解水中龙虾的生态习性和外观特征；（2）掌握线描画的基本技巧；（3）学习运用线描画的方法表现水中龙虾的形态和纹理。
2. 过程与方法。
（1）通过实地考察和图片资料的观察，了解水中龙虾的生活习性和外观特征；（2）通过教师示范和学生模仿的方式，掌握线描画的基本技巧；（3）通过练习和创作，提高学生对水中龙虾形态和纹理的表现能力。
3. 情感态度与价值观。
（1）培养学生对自然生物的关注和保护意识；（2）激发学生对美的感受和表现的热情；（3）培养学生的观察、表现和创造能力。
二、教学重点与难点。
1. 教学重点。
（1）了解水中龙虾的生态习性和外观特征；（2）掌握线描画的基本技巧；（3）运用线描画的方法表现水中龙虾的形态和纹理。
2. 教学难点。
（1）如何通过线描画的方法准确表现水中龙虾的形态和纹理；（2）如何运用线描画的技巧表现水中龙虾的生活习性和动态。
三、教学过程。
1. 导入新课。
通过展示水中龙虾的图片和视频，引导学生观察和了解水中龙虾的生态习性和外观特征，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容呈现。
（1）教师介绍水中龙虾的生活习性和外观特征，引导学生观察和思考；（2）教师示范线描画的基本技巧，如线条的粗细、轻重、虚实等；（3）学生模仿教师的示范，练习线描画的基本技巧。
3. 指导学生练习。
（1）教师指导学生观察水中龙虾的形态和纹理，引导学生用线条勾勒出水中龙虾的外形；（2）学生按照教师的指导，练习线描画水中龙虾的形态和纹理。
4. 学生创作。
（1）学生根据自己的观察和想象，创作线描画水中龙虾的作品；（2）学生相互交流作品，互相欣赏和评价。
5. 教学总结。
教师对学生的作品进行点评和总结，指导学生进一步提高线描画水中龙虾的能力。
四、教学反思。
本教案设计以水中龙虾线描画为主题，通过教师的导入和指导，学生能够了解水中龙虾的生态习性和外观特征，掌握线描画的基本技巧，并运用线描画的方法表现水中龙虾的形态和纹理。
2024年7岁-9岁 油画棒 《澳洲大龙虾》-美术课件
谢谢您的观看
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
教程参考
步骤说明4：将画好的龙虾剪下来。
教程参考
步骤说明5：用重彩油画棒画出西兰花、柠檬等配菜，然后剪下来。
步骤说明6：准备好一个蛋糕盘，用画笔蘸取，随机的在纸盘里面涂 上黄色和橙色水粉颜料，制作成食用油的样子。
教程参考
步骤说明7：将龙虾粘贴到蛋糕盘上。接着再把配菜也摆放在适合的位置粘贴好。
教程参考
海洋捕捞，是在海洋中对各种天然水生动植物的捕捞活动，各种鱼、虾、蟹、贝、珍珠、藻类等天然海水 动植物的捕捞。平时我们见到的大龙虾多半产自澳大利亚。
就好像我们的阳澄湖的大闸蟹一样，他们也制作了一个龙虾的巨大模型。 通红的身体，有力的钳夹，和螃蟹一样的腿，尾部有班结斑纹。
“澳洲龙虾”
学名叫澳洲岩龙虾， 是节肢动物门， 澳洲龙虾属于名贵经济虾种， 通体火红色， 爪为金黄色， 肉质最为鲜美。
营养丰富
他们生长快，产量高。主要是营养丰 富，肉质细嫩、滑脆、味道鲜美香甜， 风味别具一格。
适应性强
最后他们适应性强，能忍耐恶劣天气环 境，
龙虾的大
大
龙虾的美味搭配
鲜
龙虾的美
美
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《创意线描-大龙虾》
《创意线描-大龙虾》
创意线描《大龙虾》
Байду номын сангаас 《创意线描-大龙虾》
《创意线描--大龙虾》 1、授课步骤 （1）指导老师详细讲解构图要 领，以文字形式表现于板书。按范 画在黑板上分步画出眼睛、嘴巴、 头和身体，同时指导学生绘画。 （2）指导学生给龙虾的身体刻 画美丽的花纹。
《创意线描-大龙虾》
3、涂黑部分花纹，增强龙虾身体的部分立体效果。 4、继续深入刻画龙虾，背景添加气泡，沙床添加水 草，石子儿做装饰。
《创意线描-大龙虾》作品欣赏
思源画室
专业美术培训机构
《创意线描-大龙虾》
创意美术课程--思源画室
《创意线描-大龙虾》
龙虾？同学们都见过吗？
《创意线描-大龙虾》
龙虾是虾类里面最 大的一种，它头胸部 较粗大，外壳坚硬， 色彩斑斓，身体短小， 身体一般在20厘米40厘米之间。最重 的能达到10斤以上， 人称龙虾虎。 龙虾什么都吃，各 种鲜嫩的水草、水底 的小动物、软体动物、 及各种小鱼都是龙虾 的喜爱的食物。