横梁的抵抗弯曲能力+形状与抗弯曲能力33页PPT

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2、形状与抗弯曲能力.ppt

的方式放置，最稳定的是（ B ）。
2.每张纸只能使用一次，不能反复或合在一起使用。
3.垫片应尽量放在纸桥中间的位置，要轻轻地放。
4.使纸碰到桌面的那个垫片不能记录下来
2020-11-17
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15
形状与抗弯曲能力
实验题：为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成
哪些形状，请画出来。
W
2020-11-17
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16
实验名称：纸的形状与抗弯曲能力的关系。
2020-11-17
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5
横梁平着放好，还是立着放好？
横梁立着放好，因为立着放增加了厚度，桥梁抗弯曲能力大大增强。
2020-11-17
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6
6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ C ）。在研究纸梁的厚度与
抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是
（ A C D E ）。
不同条件：纸梁厚度不一样。
2020-11-17
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10
实验题研究纸的宽度与抗弯曲能力的大小
1、实验中应该控制哪些量不变？
纸的材质、纸的厚度、纸的长短、单个垫圈的轻重、放垫圈的位置、弯曲程度
不同条件：纸梁宽度不一样。
2020-11-17
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11
2020-11-17
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21
选择：
形状与抗弯曲能力
1、下面三种形状中的（ C ）是增强抗弯
曲能力实验中抗弯曲能力最强的。
A、
B、
C、
2020-11-17
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22
选择：
形状与抗弯曲能力

《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT

所需材料同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺
改变的条件
纸的形状
不变的条件
垫起纸的高度；弯曲的标准；纸架空的距离；放垫圈的位置
实验方法
改变纸梁的形状，用直尺测量几种形状的承重能力。
学习新课
学习新课纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状抗弯曲能力（垫圈的个数）1个 12个 18个 15个 15个
教科版六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力有关吗？
“T”形钢
“U”形钢
“L”形钢
“工”形钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
学习新课
小结：改变材料的形
状，可以改变材料的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。
学习新课想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
家庭作业
课后，继续完成形状与抗弯曲能力的实验。
板书设计
形状与抗弯曲能力研究形状与抗弯曲能力的关系瓦楞纸板的研究
为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

《形状与抗弯曲能力》课件

改变材料的形状，增加了厚度，能提高它的抗弯曲能力！
如果想要纸包装箱的抗弯曲能力更强一些，我们该怎么办？
杭州湾跨海大桥，全长36公里。
赵州桥
总结：
从古至今，人们设计并制造了各种各样的形状，诸如波浪形、工字型、拱形、L形或U字形，这样不仅节省用料，同时更提高了结构的抵抗弯曲能力。
形状与抗弯曲能力
U形波浪形口形圆形改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
《形状与抗弯曲能力》
横梁的宽度增加，抗弯曲能力会增加。横梁的厚度增加，抗弯曲能力也会大大增加。
T形工形
U形方形
L形波浪形
1.这些形状与它们的抗弯曲能力有关系吗？ 2.为什么这些钢材要做成各种各样的形状呢？
温馨提示：
1.可以任意选择形状去折。 2.纸的长度不能弯折，要保持长度不变。 3.折完后将作品摆放整齐。
纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录
形状
—U
抗弯曲能力＜1 ＞15 ＞15 3
8
增加了厚度
把“一” 形折成“u”、 “波浪”、“ ”、 “ ”等形状，
减少了宽度
虽然减少宽度，但却增加厚度。
纸梁改变形状，厚度增加，抗弯曲能力增强。
瓦楞纸什么中间层要做成“波浪形”呢？这样有什么好处？

《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT

家庭作业
课后，继续完成形状与抗弯曲能力的实验。
板书设计
形状与抗弯曲能力研究形状与抗弯曲能力的关系瓦楞纸板的研究
现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。自己的饭量自己知道。——苏联炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。牵你的手，静静的教你一支舞。情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。不要试图什么都争第一。当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。
学习新课
小结：改变材料的形
状，可以改变材料的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。
学习新课想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
教科版六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
增加厚度
减少宽度既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。
学习新课
瓦楞纸板的研究
纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。
学习新课

《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT【优秀课件PPT】

学习新课
小结：改变材料的形
状，可以改变材料的抗弯曲能力。
学习新课
为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？
把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T” 或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。
学习新课想一想：
“L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？
增加厚度
减少宽度既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。
学习新课
瓦楞纸板的研究
纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。
学习新课
瓦楞纸板的结构
面纸瓦楞芯纸
里纸瓦楞芯纸芯纸
学习新课瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了?
因为瓦楞纸板把纸弯折后又黏合，改变了纸的形状，所以增加了厚度，从而使瓦楞纸板的抗弯曲能力增强。
所需材料同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺
改变的条件
纸的形状
不变的条件
垫起纸的高度；弯曲的标准；纸架空的距离；放垫圈的位置
实验方法
改变纸梁的形状，用直尺测量几种形状的承重能力。的测试记录
形状抗弯曲能力（垫圈的个数）1个 12个 18个 15个 15个
教科版六年级上册
形状与抗弯曲能力
情景导入
情景导入
它们的形状与抗弯曲能力有关吗？
“T”形钢
“U”形钢
“L”形钢
“工”形钢
“口”形钢
学习新课
讨论： ※ 一张平展的纸横梁能承重多少？ ※ 用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？ ※ 为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？
学习新课
实验名称
纸梁的形状与抗弯曲能力的关系
课堂练习

教科版PPT课件《形状与抗弯曲能力》优质教学PPT1

形状与抗弯曲能力
5、将同一块砖按照下图中三种不同
的方式放置，最稳定的是（ B ）。
A、
B、
C、
6、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（ C ）
Ａ、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关Ｂ、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关Ｃ、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系
▪
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题, 肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
判断：
形状与抗弯曲能力
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化
了的“工”字形钢。（√ ） 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有
关没有其他原因。（× ）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材
料的厚度也可以改换材料。（）
√
选择：
形状与抗弯曲能力
2、下面三种形状中的（ B ）是增强
抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
▪
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
▪
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
A、
B、
C、
选择：
形状与抗弯曲能力

抵抗弯曲

纸的宽度 (以最窄的为标准)
预抗弯曲能力测的大小(放铁圈的个数) 实
测
一倍宽
二倍宽
四倍宽
我们发现，纸梁的宽度和抗弯曲能力的关系是： . 。
温馨提示:
1、纸梁架空的跨度（长度）控制在8厘米不变。 2、小组一起先预测，再实验，作好记录。 3、根据实验记录数据，小组讨论后填写“我们的发现”。
8cm
测
二张纸厚
四张纸厚
我们发现，纸梁的厚度和抗弯曲能力的关系是：
.
。
温馨提示:
1、纸梁架空的跨度（长度）控制在8厘米不变。 2、小组一起先预测，再实验，作好记录。 3、根据实验记录数据，小组讨论后填写“我们的发现”。
8cm
比一比: 两次实验数据，有:横梁是平着放好,还是立着放好?
能用塑料尺实验证明吗？
立放
平放
天凝小学俞再华
横的梁
板凳
立的
柱
柱
横梁
小学科学六年级上册第二单元
横梁的抗弯曲能力和哪些因素有关系?
要公平比赛, 应控制哪些因素?
长度相同宽度相同形状相同
材料相同(同种纸张)
厚度相同
………..
温馨提示:
1、用重量相同的铁圈计数：二边二本科学书高度，纸梁下弯一半时计数，下弯到桌面，最后一个不计。
2、铁圈要小心轻放在纸梁的中央。 3、纸梁架空的跨度（长度）控制在8厘米不变。
8cm
实验研究（一）：
宽度和抗弯曲能力有什么关系？
想：实验应该改变什么因素? 实验应该控制哪些因素不变？
改变因素：纸的宽度（1倍宽、2倍宽、4倍宽）
不变因素：纸梁的长度、厚度和形状等都相同。
纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录

《抵抗弯曲》形状与结构PPT【品质课件PPT】

抵抗弯曲
很早以前，人们就开始造房子、修桥梁了。看看下面的房子和桥梁，它们在形状和结构上有相似的地方吗？
很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。
受压时，横梁比柱子容重要问题。
横梁的抗弯曲能力与什么有关横梁平着放好，还是立着放好
横梁的抗弯曲能力与什么有关
推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？为什么这样推测？
与材料有关，材料不同抗弯曲能力是
不同的呀。
材料长了容易弯，材料短就不容易弯。
又宽又厚的大梁最不容易弯
了……
横梁的抗弯曲能力与什么有关
我们用厚纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎样影响它的抗弯曲能力。
我们把纸横梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌面作为弯曲的标准；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
放垫圈的位置不变 “弯曲了”的标准不变
垫起纸板的高度不变纸板悬空部分的距离不变
只改变纸板的厚度
横梁的抗弯曲能力与什么有关
纸梁的厚度与抗弯曲能力先预测，再实测纸的抗弯曲能力，记录下数据。
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录
纸梁的厚度
（以粘在一起的张数计算）
1
2
4
抗弯曲能力的大小
预测实测
横梁的抗弯曲能力与什么有关
观察横梁的横切面是什么形状的？是平着放的还是立着放的？我们能说明这样安放的理由吗？
增加梁的厚度
横梁平着放好，还是立着放好
你能用下面的材料来证明自己的理由吗？
用手弯折尺子（棒冰棍），平着很容易折弯，立着折不弯。厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
结束
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

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END
横梁的抵抗弯曲能力+ 形状与抗弯曲能力
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃