中考议论文六大考点解析

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2024年中考语文议论文考点总结

2024年中考语文议论文考点总结

2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文可能考察的主要考点如下:
1. 文章结构:考生需要掌握议论文的结构,包括引出议题、提出观点、列举论据、对立观点驳斥、总结观点等。

要能够合理地组织材料,使文章层次清晰、条理分明。

2. 议论文的写作特点:考生需了解议论文的写作特点,如言之有理、引用典型事例、抒发作者的情感态度等。

要懂得运用修辞手法来增强文章的说服力、感染力,使文章更具有说服力。

3. 观点立意:考生需要具备自己独立的观点,并能通过论证来使观点更加合理、有说服力。

要能够运用逻辑思维,通过事实、数据等来支持自己的观点。

4. 论证方法:考生需要了解常见的论证方法,如比较法、因果法、类比法等。

要根据不同的议题灵活运用这些方法,使文章的论证更有力度。

5. 材料运用:考生有时会给予一定的材料来辅助写作,要能够巧妙地运用这些材料,使文章更具说服力。

同时要注意材料的准确性和相关性,不要随意引用无关的材料。

6. 人文关怀:在写作中要注意表达对他人的关怀和尊重,要注意语言的文明、得体,避免恶意揣测、攻击等不妥的言辞。

7. 文章结尾:写作中要合理地安排结尾,可以总结自己的观点,对观点进行进一步的思考,或者提出可行性的建议。

总而言之,2024年中考语文议论文的考点主要是文章结构、写作特点、观点立意、论证方法、材料运用以及人文关怀等方面。

考生要做到思维清晰、语言得体,并具备独立的观点和较强的论证能力。

2024年中考语文议论文考点总结

2024年中考语文议论文考点总结

2024年中考语文议论文考点总结在2024年的中考语文考上,议论文是必考题型之一。

议论文是以辩证的思维方式,通过论述和辩论,表达作者对某一问题的主观观点和客观事实的文章体裁。

议论文旨在通过论述、辩论和展示证据来支持观点,并最终说服读者接受作者的观点。

在中考中,写好一篇议论文不仅需要良好的语言表达能力,还需要严密的逻辑思维和深入的观察分析能力。

以下是2024年中考语文议论文考点总结,供考生们参考。

一、明确主题议论文的主题是写作时首要考虑的。

在写作议论文之前,考生应该明确自己要写的是什么问题,以及自己的观点是什么。

主题需要具有一定的争议性和讨论性,这样才能展开充分的论述和辩论。

考生在写作时应该从不同角度思考主题,分析主题的背景、原因、影响等,以便能够全面地展示自己的观点。

二、论述观点在论述观点时,考生需要清晰地阐述自己的观点,并且结合论据和证据进行支持。

对于观点的阐述可以从自身经验、文化传统、社会现象等方面出发,以便让读者能够理解和接受自己的观点。

同时,考生还可以引用专家学者的观点和调查研究结果作为进一步的支持。

三、展开论述在展开论述时,考生需要围绕主题进行逻辑思考和辩证分析,展示自己深入的观察和分析能力。

考生可以运用比喻、对比、举例等修辞手法,让观点更加生动有力。

在展开论述时,考生要注意逻辑的连贯性和论证的合理性,不要让观点和论据之间出现断裂或矛盾。

四、辩论反驳在辩论反驳时,考生可以针对不同观点进行评析和驳斥。

考生需要全面了解各个观点的优缺点,并通过逻辑推理和论证证据进行反驳。

在辩论的过程中,考生要注意语言表达的得体和逻辑推理的严密性,以便让读者能够理解和接受自己的观点。

五、呼应主题在文章的结尾,考生需要总结自己的观点并呼应主题。

考生可以通过再次阐述自己的观点或提出行动建议来呼应主题。

同时,考生还可以展望未来的发展趋势或预测观点的影响,以便给读者留下深刻的印象。

六、语言表达在写作时,考生需要注意语言表达的准确性、得体性和美感。

中考议论文阅读常见考点与答题技巧

中考议论文阅读常见考点与答题技巧

中考议论文阅读常见考点与答题技巧议论文是中考阅读理解题中的一种常见题型,考察学生对文章观点、结构、论证等各个方面的理解和分析能力。

掌握中考议论文的考点,理解并熟练运用相关的答题技巧,对于提高阅读理解的得分是非常重要的。

本文将针对中考议论文阅读常见考点进行详细介绍,并提供相应的答题技巧。

一、中考议论文阅读常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是整篇文章所要阐述的核心思想,通常出现在开头或结尾部分,有时也会在全文散布。

学生在阅读时应关注作者的观点立场,以便准确理解文章的目的和意图。

2.论证过程:议论文的论证过程是作者为了支持观点而使用的论证手段和方法。

常见的论证手法包括举例说明、引用权威观点、对比分析、引发读者情感共鸣等。

学生在阅读时应注意理解作者的论证逻辑,以便把握文章的推理过程。

3.线索词语:线索词语是指文章中起到衔接段落和观点的作用的词语或短语。

常见的线索词语有“首先、其次、再者、最后”等表示顺序关系的词语,以及“但是、然而、不过、可是”等表示转折关系的词语。

学生在阅读时应注意抓住这些线索词来理解文章的思路和结构。

4.对比观点:议论文中常常涉及到不同的观点或者对问题的不同解释。

学生在阅读时应注意区分不同观点的立场和论证方式,以便更好地理解文章,并在答题时选取正确的选项。

二、中考议论文阅读答题技巧1.把握主旨:阅读议论文时,要把握文章的主旨观点,理解文章的核心思想。

可以通过阅读开头和结尾部分,重点关注标题和总结性段落,抓住作者的观点立场。

2.关注论证逻辑:在阅读议论文时,要注意作者的论证过程和思路。

理解作者使用的论证手法和论据,把握文章的推理过程。

同时,要注意作者是否使用了例证、对比分析、引用权威观点等手法。

3.留意线索词语:在阅读议论文时,要留意作者使用的线索词语。

这些词语往往能够帮助理解文章的结构和思路,把握作者的论证过程和观点转变。

例如,“但是、然而、不过、可是”等转折词语,往往标志着作者要提出相反的观点或论证。

2023年中考语文议论文考点总结

2023年中考语文议论文考点总结

2023年中考语文议论文考点总结总结2023年中考语文议论文的考点,可以从以下角度进行总结:一、议论文的基本要素:1. 议题选择:2023年中考语文议论文题目可能涉及到社会热点、教育问题、家庭生活、环境保护等多个领域的议题。

考生需要了解这些议题的背景和重要性,选择适合自己的议题进行写作。

2. 观点立场:考生需要明确自己对于议题的观点和立场,并且要能清晰地表达。

3. 论证论据:在写作过程中,考生需要提出有力的论证论据,用以支持自己的观点。

可以通过引用事实、数据、调查结果等方式进行论证。

4. 表达方式:考生需要注意语言表达的准确性、清晰性和逻辑性等方面,尽量用简洁明了的语言表达自己的意见。

二、议论文的写作结构:1. 引出议题:在开头部分引出议题,可以通过提出问题、引用名言等方式引起读者的兴趣,并明确自己的观点和立场。

2. 论点阐述:在主体部分,分段论述自己的观点和立场,每一段只表达一个主要的观点,并用多个论证论据进行支持,可以通过实例、事实、比喻等方式进行阐述。

3. 反方观点驳斥:在主体部分还需要对于可能存在的反方观点进行驳斥,通过对反方观点的分析和论证来增强自己观点的可信度和说服力。

4. 总结观点:在结尾部分对自己的观点进行总结,并可以提出一些观点启示或建议。

三、常见的议论文考点:1. 社会问题:如城市交通拥堵、垃圾分类、网络安全、健康饮食、疫情防控等。

2. 教育问题:如学生减负、素质教育、家长教育、网络教育等。

3. 环境问题:如环境保护、空气污染、水资源利用等。

4. 人生态度问题:如成功与幸福、理想与现实、压力与健康等。

5. 道德问题:如诚信、友谊、孝顺、竞争与合作等。

考生在准备议论文写作时,可以通过多读多写,查阅相关资料,提高自己对于各种议题的理解和分析能力。

同时,还可以积累一些常用的议论文写作模板和句型,提高自己的写作效果。

2023年中考语文议论文考点总结

2023年中考语文议论文考点总结

2023年中考语文议论文考点总结一、议论文的基本特点1. 主题突出,观点明确:议论文是对某个问题或主题进行分析、探讨和论证,要突出主题,明确观点。

2. 论据充分,逻辑严密:议论文通过提出论点并给出相应的理由、事实、例证等支撑,使文章的观点更加有说服力。

3. 文体庄重,语言严谨:议论文追求正式、庄重的文风和严谨、准确的语言表达,注意使用大量的论证手法,如概括、比喻、对比等。

4. 结论突出,意义深远:议论文在结尾部分回顾全文观点,给出足够的总结和感悟,使读者对整个议论有一定的思考和启发。

二、议论文常见题材和写作模式1. 科技与社会2. 环境保护与节约资源3. 教育问题4. 社会问题5. 健康生活与运动6. 传统文化与现代生活三、议论文的常见题目及解题思路1. 论科技对人类生活的影响解题思路:可以从科技带来的便利、科技对教育、医疗、交通等领域的改变、科技对社会关系、资源浪费等问题的影响等多个方面展开论述。

2. 论如何保护环境和节约资源解题思路:可以从环境问题的严重性和紧迫性出发,阐述保护环境的重要性;再通过列举具体的保护环境和节约资源的方法和措施,以及这些方法和措施的意义和可行性等方面展开论述。

3. 论如何培养良好的学习习惯解题思路:可以从学习习惯对学习成败的影响、学习习惯的培养方法和途径、培养良好学习习惯的意义和价值等方面展开论述。

4. 论如何解决青少年沉迷网络的问题解题思路:可以从青少年沉迷网络的原因和危害、解决青少年沉迷网络的方法和途径、社会各界应该承担的责任等方面展开论述。

5. 论传统文化在现代生活中的意义解题思路:可以从传统文化的魅力和独特性、传统文化在塑造人的品质、丰富人的内涵等方面的意义和价值、现代社会应当如何传承和发扬传统文化等方面展开论述。

6. 论如何保持身心健康解题思路:可以从生活中常见的保持身心健康的方法和途径、保持身心健康的困难和挑战、保持身心健康的积极意义和价值等方面展开论述。

中考议论文常见考点及基本答题模式

中考议论文常见考点及基本答题模式

中考议论文常见考点及基本答题模式一、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事情的观点、看法、主张,它明确、旗帜鲜明地表明了作者的态度、立场和看法,是整篇文章的灵魂和统帅。

从形式上看,议论文的论点一般是一个完整的判断句或表意完整的句子。

例如:1. 我们必须重视集体的力量。

(旗帜鲜明地表明了作者的态度和立场:重视集体的力量)2. 勤俭节约是中华民族的传统美德。

(表明了作者对勤俭节约的看法)3. 知足者常乐。

(表明了作者的看法和主张)以上三个例子中,每一句话都是一个观点。

在写作中,这些观点要作为中心论点或者分论点明确地提出来,同时这些观点要经过“梳理”,有条理、有层次地展开。

好的议论文,论点要新颖、深刻、有力,要有创意。

二、论据论据是用来证明论点的事实和道理。

事实论据包括如现实生活、文学作品、各种数据等具体事实;理论论据则包括名人名言、俗语谚语、定理公式、科学原理等等。

例如:1. 爱迪生一生发明无数,他凭借坚韧不拔的毅力和对科学的热爱取得了成功。

(以爱迪生发明电灯这一事实为论据)2. “种什么豆,结什么豆;撒什么种子,开什么花。

”这句谚语道出了成功的秘诀。

(以“种豆得豆,撒种开花”这一谚语为论据)3. 阿基米德原理:……产生浮力的原因,可用浸没在液体内的正立方体的例子来推论……(以物理学原理为论据)论据是为论点服务的,不能跟论点相矛盾,与论点不一致或相反的例子、引文等都不能用做论据。

有些学生在写议论文时,虽然有事实和理论论据,但不合乎道理,这就是“以叙代议”,没有分析论据所蕴含的道理。

正确的做法是“以议带叙”:通过摆事实,再指出它的关键之所在,或直接分析其内部含义,或把摆事实与讲道理结合起来。

这样,观点与材料相互照应,“观点统率材料,材料说明观点”,才能做到“观点明确”。

三、论证论证是用论据证明论点的过程。

好的论证要能做到如下几点:一是要有明确的观点;二是要有完整的结构;三是要选用典型的论据;四是要用准确的语言进行论述。

2023年语文中考议论文考点及答题技巧

2023年语文中考议论文考点及答题技巧

2023年语文中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

它的特点是以理服人。

议论文的三要素是论点、论据、论证。

中考议论文常见考点如下:考点1.寻找或提炼论点。

(1)论点特征:论点是作者关于某一问题的观点和态度。

它应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。

在形式上,它应该是完整的句子。

(2)找论点的方法:一看标题,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。

但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。

(3)区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点,是文章论述的中心。

分论点是由中心论点引发出来的。

一篇文章中心论点只有一个,而分论点可以有多个。

考点2.分析论据的类型及作用。

论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和道理论据两种。

(1)事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。

例如:代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等。

事实论据又包括事例和数据。

(2)道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。

理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

(3)使用论据的要求:①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。

论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。

(4)如何概括事实论据。

说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。

(5)如何补写论据。

一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。

二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。

道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。

中考议论文考点解读

中考议论文考点解读

中考语文考点解读(议论文阅读)议论文的考查内容主要包括1、提取、概括文章的中心论点、分论点,把握二者之间的关系。

2、辨别论据的类型,正确理解其作用(分析论点与论据之间的关系、辨别论据类型、概括论据、分析论据作用、补充论据)。

3、辨析各种论证方法、技巧及其在文中的作用4、分析文章的论证过程并理清文章的结构(辨识结构类型、划分层次)5、品析议论文的语言特点。

6、理解议论文中非议论成分的作用7、联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解和主张●一、在论点上设题1、辨识论点(和论题不同)论点是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张,在形式上是个完整的简洁明确的句子,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

如“学业的精深造诣来源于勤”分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。

分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。

论题是议论的问题或对象,它的出现常是一个短语,如“谈勤奋”2、提炼概括论点(注意抓住论点经常出现的位置)(1)标题即论点(但最好读完全文后确认)(2)论点在开头部分(3)文章第二段如果第一段列举生活的种种现象,就可能在第二段出现论点。

(4)论点在结尾部分(有难度)(5)文章中间的过渡句、反复出现的句子,可能是论点。

(6)文章有分论点出现,没有中心论点,要把分论点进行整合,自己概括中心论点。

3、提取文章的多个观点考查分论点,注意把握段首句。

※ 注意议论文里的关键词、句:首先、其次、最后、因此、固然、诚然、但是、总之、由此看来等;段首句、过渡句、设问句等。

●二、在论据上设题1、辨析论据类型(包括事实论据和道理论据两大类。

)事实论据:典型事例、史实、统计数字、调查结果等;其中事例必须真实可靠,有典型意义,较概括。

道理论据:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式,有一定的权威性。

2、概括事实论据(即概括所举例子)和记叙文中的事件概括不一样,要把论.点.嵌.进.去..。

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中考议论文六大考点解析
记叙文、说明文及议论文三大文体作为中考的“三驾马车”,在中考语文现代文阅读中必定是三者选其二。

近四年的中考都是选择考一篇说明文体,一篇记叙文体,而议论文体这驾马车似乎被落下被遗忘。

2011年中考,从上海市考试院的《考试手册》看,适度增加议论文部分的阅读要求,甚至着重说明了三种论证方法也是中考命题的范围。

议论文体的文章阅读被大多数区县教研员及初三语文老师作为2011中考现代文阅读的重点考察内容。

笔者通过对《读书养气写作》、《奥林匹克新格言》、《为你打开一扇门》、《水的感悟》等四篇上海历年中考试卷中出现的议论文,分析其考查要点、题型和解题思路,总结为以下六个考点。

概括论点应注意:概括出来的论点要简洁利落;要分清中心论点和分论点,分清论点和结论;有修辞手法的句子不能作为论点;必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。

题型:概括全文中心论点;找出或概括局部论点(分论点) 例:2003年的《奥林匹克新格言》第18题:本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

从文章标题看,“奥林匹克新格言”只是论题,表明作者
阐述的范围而非观点。

开头第一段先引用新任国际奥委会(微博)主席雅克·罗格的话来阐述新格言的内容,但不是作者的观点,看法。

直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点,而下文也围绕着这个意义在展开论述,所以新格言的意义才是全文论点。

论据是用来证明论点的理由和根据,一般分为事实论据和道理论据。

中考常见题型为:区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点,补写论据。

题型:补充论据,补充论据要注意所选题材的一致性;注意所证明的论点的一致性;注意语境句式的一致性;注意所选题材古今中外的全面性问题;注意所选的一定是名人的事例或名言。

判断论证方法。

2011《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个:举例论证;引用论证;对比论证。

注意:议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。

关键是要分清文体,熟练掌握不同文体的专用术语。

分析论证方法的作用要和论点联系起来,先从内容上考虑,再从论证角度考虑。

“有力论证论点”一句必不可少。

表述方式:这一段(一句)运用了……论证方法,论证了……(论点),显得……(写好处,如典型、有代表性、有很强的说服力)
题型:判断文章层次结构。

2011《中考手册》中明确要考察的议论文结构有总分、并列、层进、对照等关系。

这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序,一般来讲,这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系。

如通读整篇文章,常常会出现了“首先”、“其次”、“再次”这之类的关键词语,清晰的表现出这三段是层进关系。

议论文的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。

一般从以下几个角度进行分析:关键词语的选择和运用;重要语句含义的理解;从内容、结构两方面去分析某语句的作用。

题型:词语的指代义及重点词句的理解。

例:2005年的《为你打开一扇门》第12题:第④段中“这并不是危言耸听”中的“这”指的是一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。

从文中看,要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有渊博的知识,更要有丰富的情感。

本题共有三个空。

前一空为词语指代题。

一般来说,代词的指代对象往往在前面出现,联系上文,不难可以答出;然后用“代入法”进行验证。

同时,“这并不是危言耸听”中的“危言”与前一句中的“有人说”相呼应,指代的内容更为明确。

后两空需要对这一段的内容有正确的把握,对信息的筛选与提炼有一定的能力。

如果把握住“知识”与“情感”两个重要的信息。

填空时,将前一空的“高智商的野蛮人”与“有文化有修
养的现代文明人”对比思考,就能轻而易举地填入正确答案。

议论文阅读中,开放性试题与现实生活联系紧密,题型多样。

有的要求联系实际对文章内容进行延伸;有的由阅读材料引申出与之相关的内容,要求进行自主创作;还有的要求考生对所提供的材料进行独立思考,阐述自己的见解和主张等等。

议论类文章的解题并不难,只要你细细读文章,认真审题目,把握住文章的中心论点以及每一部分的分论点,理清文章的论证过程和结构层次,扎实地掌握知识点,那么,你在议论文阅读中不仅可以得高分,而且可以得满分。

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