古诗二首《春晓》《离离原上草》
春天的古诗及诗意
春天的古诗及诗意春天的古诗及诗意一、《赋得古原草送别》作者是唐代文学家白居易。
其全文诗句如下：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
[译文]草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程。
野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。
野草的香味远远传来，阳光下，翠绿的野草通向那荒凉的城镇。
又送走了亲密的好朋友，这繁茂的草儿也充满着离别之情。
二、《白鹿洞》作者为唐朝文学家王白贞。
其古诗词全文如下：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
[译文]我们应当从中受到启发和教育，知识是靠时间积累起来的，为充实和丰富自己，应十分珍惜时间才是。
三、《春望》作者是唐代文学家杜甫。
其全文诗句如下：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
[译文]国都已被攻破，只有山河尚存，长安城春天满目凄凉，到处草木荒深。
感伤时对花落泪，听鸟鸣惊心。
战火长时不息，一封家书都极其珍贵。
愁白了的头发越搔越稀少，简直连簪子也插不上了。
四、《春夜喜雨》作者是唐代文学家杜甫。
其全文诗句如下：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
[译文]多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。
伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。
野外的小路上空乌云一片漆黑，只有江面小船还亮着一盏孤灯。
清晨观赏细雨湿润的处处春花，朵朵沉甸甸地开遍美丽的成都。
五、《早春呈水部张十八员外》作者是唐代文学家韩愈。
其全文诗句如下：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
[译文]皇城下着小雨把大地湿润得松软，小草钻出地面远看一片浅绿近看却无。
一年之中最美的就是这早春的景色，它远远胜过了满城烟柳的京晚春景。
六、《清平调·其一》作者为唐朝文学家李白。
古诗二首绝句
古诗二首绝句
一、《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗是唐代著名的诗人白居易所作。
他在此诗中运用了极富感染力的自然景象来表达离别之情，使人不由自主地感同身受。
二、《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗是唐代文学巨匠杜甫所作。
他用悲秋、独登高台等手法表达了自己内心的孤苦与沉痛，既展示了诗人自身的人生境遇，又表达了深层的社会关怀。
以上是古诗两首，都表达了离别、孤独、苦难等主题，通过自然景象
的描绘，让人们感受到了原生态的情感。
古诗是中国文学的一部分，传承中华文化，具有很高的艺术价值和文化价值。
二年级下册语文第2课古诗两首_(1)
春风吹又生。
草
离离原上草，
一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
原野上长满了茂密的野 草， 这些草每到秋天都会枯 萎，但第二年的春天又 生长地很茂盛。 野火不管怎么烧也烧不 完它们， 春风一吹，小草又重新 发芽生长。
为什么说野火烧不尽，春风吹又生？
因为小草的生命力顽强，所以不管野火怎么烧， 只要春风一吹，小草都会发芽生长。
九年义务教育小学语文第三册
草
白居易（唐）
咏物诗
离离/原上草，
一岁/一枯荣。
野火/烧不尽， 春风/吹又生。
借助老师提供的注释，试着自己说说每句诗的意思。
草 白居易
草木长的得很茂盛的样子。 茂盛
年
离离/原上草，一岁/一枯荣。
枯萎
离离原上草，
一岁一枯荣。
哪张图是枯？哪 张图是荣？
野火烧不尽
完、全。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
诗意： 稀疏的篱笆旁有一条小路长 长地伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶 还不茂密，没有形成树荫。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴 蝶， 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中 找不到了。
生机勃勃的春天
咏
柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二月春风似剪刀。
千古名句：
野火烧不尽，春风吹又生。
表现了野草顽强的生命力。
草《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离 离 / 原 上 草 一 岁 / 一 枯 荣 野 火 / 烧 不 尽 春 风 / 吹 又 生 远 芳 / 侵 古 道 晴 翠 / 接 荒 城 又 送 / 王 孙 去 萋 萋 / 满 别 情
， 。 ， 。 ， 。 ， 。
古诗二首二年级下册
古诗二首二年级下册
二年级下册语文古诗二首有：
一、《古诗两首》唐代诗人白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
白话文：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
二、《望庐山瀑布》唐代李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白话文：
太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
最新7.古诗两首《春晓》《草》
一岁一枯荣。
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想一想 说一说
小草,你真___勇__敢____呀！ 小草,你_生__命__力__真__顽__强__呀！ 小草,你真___厉__害____呀！ 小草,你真__了__不__起___呀！
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7.古诗两首《春晓》《草》
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读一读
啼鸟—鸟啼 落花—花落 牛奶—奶牛 上海—海上 雪白—白雪 书包—包书 互相—相互 夜半—半夜
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草
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草
【唐】白居易
离离原上草， 一yí岁一yì枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
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离离原上草，
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二年级(下册)背诵默写(古诗 课文 日积月累)
二年级（下册）必背内容课kè文wén1《古gǔ诗shī二èr 首shǒu》《村cūn居jū》清qīng高gāo 鼎dǐng草cǎo 长zhǎng 莺yīng 飞fēi二èr 月yuè天tiān，拂fú堤dī①杨yáng 柳liǔ醉zuì②春chūn 烟yān③。
儿ér 童tóng 散sàn 学xué④归guī来lái 早zǎo ，忙máng 趁chèn 东dōng 风fēng 放fàng 纸zhǐ鸢yuān⑤。
注释：① 拂堤：抚摸着堤岸。
② 醉：迷醉，陶醉。
③ 春烟：春天水面、草木间的烟雾版的水汽。
④ 散学：放学。
⑤ 纸鸢：本指一种纸做的形状像老鹰的风筝，这里泛指风筝。
鸢，老鹰。
译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
《咏yǒng 柳liǔ》唐táng贺hè知zhī章zhāng碧bì玉yù①妆zhuāng②成chéng 一yí树shù③高gāo ，万wàn 条tiáo 垂chuí下xià绿lǜ丝sī绦tāo④。
不bù知zhī细xì叶yè谁shuí裁cái⑤出chū，二èr 月yuè春chūn 风fēng 似sì⑥剪jiǎn 刀dāo。
注释：① 碧玉：碧绿色的玉，这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。
② 妆：打扮，装饰。
③ 一树：满树。
一：满，全。
在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
小学语文必背古诗词分类汇总（25类全），建议收藏！230207
小学语文必背古诗词分类汇总（25类全），建议收藏！230207描写春天的古诗1、春晓（唐·孟浩然）（一年级下册）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、绝句（唐·杜甫）（一年级下）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3、春夜喜雨（唐·杜甫）（一年级下册）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
4、咏柳（唐·贺知章）（二年下）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5、惠崇《春江晓景》（宋·苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
6、江畔独步寻花（唐·杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
7、游园不值（宋·叶绍翁）（四年级）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8、渔歌子（唐·张志和）（三年）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
9、忆江南（唐·白居易）（二年级上）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？10、兰溪棹歌（唐·戴叔伦）（四年级）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
11、村居（清·高鼎）（三年级下册）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
12、滁州西涧（唐·韦应物）（四年级）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
13、江南春（唐·杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14、春日（宋·朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
描写夏天的古诗1、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（三年级上册）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
小学生必背古诗词75首：按时间顺序排序、原文、古诗归类、注释、大意
小学生必背古诗词75首：按时间顺序排序、原文、古诗归类、注释、大意小学生必背古诗词75首注释、大意、归类1. 《江南》汉乐府写江南景色诗（1）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释：1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
2.田田：荷叶茂盛的样子。
3.可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
大意：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。
2.《长歌行》汉乐府劝诫诗、哲理诗青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【注释】1.长歌行：汉乐府曲调名。
2.葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。
3.晞：天亮，引申为阳光照耀。
4.阳春：温暖的春天。
5.布：布施，给予。
6.德泽：恩惠。
7.秋节：秋季。
8.焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
9.华：同“花”。
10.衰：为了押韵，这里可以按古音读作"cuī"。
11.徒：白白的12.百川：河流。
【译文】早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道发奋图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。
【注释】1.《敕勒歌》：敕勒（chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2.敕勒川：川：平川、平原。
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5.古诗二首
春天来了
春天的风景
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
听古诗朗读，要求：
1、借助拼音读古诗。 2、想一想：春晓是什么意思?
xiǎo
春晓
【唐】孟浩然
chūn mián 春眠不
chù wén 处处闻
jué 觉 晓，
tí 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声，
duō shǎo 花 落 知 多 少。
草原上的草长得怎么样？
冬天的草都干枯了，大火一 烧，用不了多长时间肯定会把草 烧得干干净净，为什么说烧不尽 呢？
离离原上草
【唐】白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
赋得古原草送别 (唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
离离原上草
（唐）白居易 离 离 原 上 草， 一 岁 一 枯 荣。 野 火 烧 不 尽， 春 风 吹 又 生，
荣 枯
离离原上草，一岁一枯荣。
离离：草木长得很茂盛的样子。 岁：年。 枯：枯萎 。 荣：茂盛。
野火烧不尽，
野火烧不尽， 春风吹又生。
思考：一年当中，草有哪些变 化呢？
这首诗是写哪儿的草呢？
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。
春天的睡眠格外香甜，在不 知不觉中已经天亮了。醒来时只 听到外边一片清脆的鸟叫声。
夜来风雨声，花落知多少。
想起夜里曾 听到刮风下雨 的声音，不知 花儿被吹打得 落下了多少。
想一想下面词语的意思：
春晓：春天的早晨
。
晓： 天亮
。
不觉晓：不知不觉地天亮了
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
春晓
夜来风雨声
花落知多少
《离离原上草》的作者是唐代诗 人白居易，原题为《赋得古原草送 别》：“离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵 古道，晴翠接荒城。又送王孙去， 萋萋满别情。”本课只摘用了前四 行，题目是编者加的。
白居易，唐代著名诗人，字乐天， 晚年号香山居士。
。
闻啼鸟：见 。
夜来：昨夜 。
译文
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
让我们一起来读一读吧！
春晓
春眠 / 不觉晓，
处处 / 闻啼鸟。
夜来 / 风雨声，
花落 / 知多少。
图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。