沈阳农业大学校园建设规划汇报
学校农业基地建设规划范文(3篇)
学校农业基地建设规划范文(3篇)学校农业基地建设规划范文第1篇（一）指导思想。
以科学发展观为指导，围绕发展高产、优质、高效、生态、安全农业的总体要求，高起点、高标准和高水平地建设一批现代农业示范区，进一步转变发展理念，强化物质装备，提升科技水平，完善产业体系，创新经营方式，培养新型农民，建设现代农业发展的先行区，充分发挥典型示范和辐射带动作用，引领传统农业产业改造升级，培育壮大新兴农业产业，加速推进我市农业现代化建设。
二、目标要求（二）总体目标。
按照“一年打基础、三年见成效、五年大发展”的战略构想和“整合资源、集中投入、重点建设、统筹发展”的建设要求，用五年左右时间，建设一批规划编制科学、主导产业清晰、建设规模合理、基础设施良好、科技水平先进、运行机制顺畅的现代农业示范区，力争创建部级示范区1个、省级5个。
（三）基本原则。
坚持政府引导、市场运作、统筹规划、因地制宜、群众自愿、注重实效的原则，以优势农产品生产、高效设施农业和休闲观光农业建设为主要内容；以提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，促进生产发展、生活富裕、生态良好为根本目的；以强化科技进步，用现代物质条件装备农业，提高现代农业产业化水平为重要支撑；以科学规划、政策引领、完善服务、加强领导为基本保障，建成全市现代农业发展的引领区和样板区。
（四）总体要求。
各地根据本地资源禀赋和农业生产特点，因地制宜选择建设主导产业示范区、特色农业示范区或综合性示范区。
主导产业示范区要突出粮食、油料、畜禽、水产等优势主导产业，特色农业示范区要突出蔬菜、茶叶、林木花卉等特色农业，综合性示范区要建设成为产业布局合理、种养加协调发展、多功能有机融合的示范区。
主导产业示范区和综合性示范区的核心区连片规模要达到2万亩以上，辐射区8万亩以上；特色农业示范区的核心区连片规模要达到1万亩以上，辐射区4万亩以上。
三、建设重点（五）科学编制建设规划。
各地要结合本地实际，突出地方特色，立足布局开放，坚持形式多样，认真做好示范区建设规划。
农业大学智慧校园建设方案
农业大学智慧校园建设方案随着信息化和智能化的发展，智慧校园的建设已成为现代化高校发展不可或缺的一部分。
在当前农业科技的进步和发展下，农业大学智慧校园建设方案也在逐步完善，以下为具体方案：一、智慧校园基础建设1、网络建设：建设高速、稳定的无线网络，实现多媒体教学、在线考试、电子图书馆等功能需求。
2、数据中心建设：建立一个统一的数据管理中心，能够完善运营维护，实现数据安全、摄控标准化、资源调配等要求。
3、信息安全建设：构建严密的安全体系，确保信息安全稳定可信，保护学校网络、数据、系统的安全性。
4、智慧教室：实现智能化掌控，多功能白板、触控结合、多媒体防盗机、智能投影等多种功能，实现全媒体教育。
5、智慧停车系统：安装停车场智能化管理设施，为师生提供更加方便快捷的停车服务。
二、智慧教学系统建设1、虚拟实验室：通过网络、图像等技术手段，建立一个模拟、实时的实验环境，以图像、声音等方式模拟现实实验情景，为学生提供一个更为全面的实践环境。
2、在线课程管理：将学习成果等资料存储在科技与信息平台上，方便学生随时掌握学习情况、教师有针对性地开展针线授课，提高教学质量。
3、云课件系统：针对农林学生实际需求，通过云课件的形式让学生能够在课堂外随时进行学习、互动与讨论。
4、视频监控：视频监控设备安装在校区各角落，制定监控规章向学生、教师传递监控安全的信息，有效预防和遏制违法犯罪行为。
5、智能评测系统：独立自主研发智能化教学评测系统，实现学业成果测评、学生综合素质评测等功能，提高学生综合素养能力。
三、智慧校园生活服务建设1、智能餐厅：考虑师生营养健康需求，实现餐厅点餐、结算等自主化操作。
2、智能健身馆：通过智能健身系统将数据统一存储于服务器上，根据用户手环判定数据实时动态调整训练方案，促进师生健康和校园文化建设。
3、生活娱乐中心：通过宽带付费、门票预订等方式整合校园娱乐资源，为师生丰富生活空间和体验。
4、智慧校车：通过公交线路信息互通、定位服务、实时监控、订单支付等多种方式，为师生提供安全舒适的校园交通。
理工大学十四五校园基本建设规划
理工大学十四五校园基本建设规划为了进一步加强校园基本建设，为我校建设鲜明的高水平应用型大学创造良好条件，根据XX理工大学事业发展的整体要求和部署，依据《XX理工大学十四五事业发展规划》所确定的战略重点、发展目标，并结合学校实际，制订本规划。
一、基本情况回顾与现状分析（一）十四五校园基本建设情况“十四五”期间，在校委行政的坚强领导下，学校全面推进“五大工程”建设，各建设单位按照“十四五”校园基本建设规划部署，周密谋划、精心组织，圆满完成了校园基本建设任务。
校区功能定位更加明确。
根据学校事业发展需要，经过全校上下反复研讨，进一步完善了校园功能分区，调整、优化了校园总体布，基本形成以南校区为教学主体，北校区为新生部，新校区为综合教学校园的格。
“校园建设工程”取得重大突破。
完成2号和3号实验楼、13号学生公寓2号学生食堂、学校南大门、中心湖等工程建设，共计15.83万M2，累计投资3.094亿元；完成校舍、公寓、道路等维修改变工程共81项，投资4111.86万元。
人文校园建设取得积极进展。
修建院士墙、周培源纪念铜像、园林石等多个文化景点，建成了校史馆、秦巴生物标本馆、西北联大汉中办学纪念馆等4个主题展馆，在校园基础建设中充分体现办学和地域。
绿色生态校园建设取得显著成绩。
依据校内功能分区，加强环境整执和绿化美化建设，构建了紫薇园、银杏园、XX园等景观，形成匠心独具、富有魅力的校园景观组群。
“十四五”期间共完成绿化整执项目26项，投资1158.43万元，极大提升了校园环境整体水平，绿色生态校园初具规模。
2013年4月，我校获“绿化模范单位”的荣誉称号。
公共服务设施体系进一步完善。
安防监控系统实现校园全覆盖，车辆进出管理系统建成并投入使用；实施了道路“白变黑”工程，改建塑胶田径场2个、球类场地2处、运动馆2个，建设生态停车场2处;建立并启用了科研管理、档案管理、图书借阅等网络管理系统，实现重点区域无线网络全覆盖；基本完成了新征地工作，为灾后重建和建设高水平应用型大学创造了条件。
学校基础设施建设和校园环境改善规划
学校基础设施建设和校园环境改善规划导言：学校基础设施建设和校园环境改善是提高教育质量和营造良好学习氛围的关键环节。
在本文中，将从多个方面探讨学校基础设施建设和校园环境改善规划的重要性和方法。
一、建设安全舒适的教学楼学校基础设施建设的首要任务是建设安全舒适的教学楼。
教学楼应该符合防火、防盗、防震的标准，同时提供充足的教室和办公空间，以满足学生和教职员工的需求。
此外，舒适的教学环境还包括良好的采光、通风和隔音设施，以提供一个良好的学习氛围。
二、提供现代化的实验室设施实验教学是培养学生动手能力和创新精神的重要途径。
因此，学校应该投资建设现代化的实验室设施，以提供先进的实验设备和材料。
这样的设施不仅可以提高学生的实践能力，还能吸引更多的科研人员和学生来校。
三、改善体育设施体育锻炼对学生的身心健康发展至关重要。
学校应该规划并建设现代化的体育场馆，包括足球场、篮球场、游泳池等。
此外，学校还应该提供各种器材和设备，并加强体育教学，鼓励学生参与各种体育活动，提高学生的健康水平。
四、打造良好的图书馆资源图书馆是学校基础设施中不可或缺的一部分。
学校应该注重图书馆的建设，并提供丰富的书籍资料和电子资源，以满足学生和教职员工的需求。
此外，图书馆应该提供舒适的学习环境，配备适当的座椅和阅览区，为学生和教职员工提供良好的学习和研究条件。
五、加强校园网络建设随着信息技术的发展，校园网络的建设越来越重要。
学校应该投资建设高速稳定的校园网络，提供无线上网和多媒体资源，以促进教学与学习的创新。
此外，学校还应该建设信息中心，提供多样化的在线学习资源和服务，方便师生的教学和学习需求。
六、改善校园绿化环境校园环境对学生成长发展起到重要的影响。
学校应该注重校园绿化环境的建设，包括植树造林、花草种植等。
而且，投资建设休闲区和运动场所，提供学生和教职员工放松身心的场所，增强学生的生活乐趣和社交能力。
七、优化校园交通系统校园交通系统的良好运行对学校整体运营至关重要。
校园规划建设工作总结
创新与特色
注重校园人文环境的营造，以满足师生学习、生活、交流的需求为出发点，创造宜人的校园空间。
鼓励创新思维和特色发展，在规划设计中融入现代教育理念和地域文化元素。
03
02
01
根据学校不同功能需求，将校园划分为教学区、生活区、运动区、科研区等，便于管理和使用。
功能分区明确
合理规划校园道路、停车场、人行道等交通设施，确保交通流畅、安全、便捷。
资料整理与归档
建设成果与亮点
04
1
2
3
根据现代教育理念，重新规划了校园整体布局，优化了教学、生活、运动等功能区的分布。
校园整体布局优化
对教室、实验室、图书馆等教学设施进行了全面升级，引入了先进的教学设备和多媒体教学系统。
教学设施升级
增设了学生宿舍、食堂、体育馆等生活配套设施，提升了学生生活品质和校园整体环境。
校园建筑应保持统一风格，体现学校的历史底蕴和文化特色。
统一风格
在建筑设计中融入地域文化元素，展现学校的地域特色和人文魅力。
地域特色
鼓励采用新材料、新工艺、新技术，使建筑具有现代感和时代特色。
创新与现代感
建设实施情况
03
进度监控与调整
对施工进度进行实时监控，及时发现并解决进度延误问题，根据实际情况调整进度计划。
生活配套设施完善
03
文化氛围营造
在校园环境设计中注重文化氛围的营造，通过设置文化墙、历史雕塑等，传承和弘扬学校文化。
01
绿色校园建设
在校园规划中充分考虑了绿色环保理念，采用了节能环保材料和绿色建筑技术，打造了绿色校园。
02
智能化建设
在校园建设中融入了智能化元素，如智能安防系统、智能照明系统等，提升了校园安全性和管理效率。
大学校园建设规划发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨大学校园建设规划的重要性，并就我校校园建设规划提出一些建议。
在此，我要感谢学校领导给予我这个机会，让我为校园建设出谋划策。
一、校园建设规划的重要性校园建设规划是学校发展的重要基础，它关系到学校未来的发展方向、教学质量、校园环境、师生生活等多方面。
以下是我认为校园建设规划的重要性：1. 提高教学质量。
良好的校园环境、先进的教学设施和合理的布局，有助于提高教师的教学质量和学生的学习效果。
2. 优化校园环境。
校园建设规划有助于改善校园环境，提升校园文化品位，为师生提供舒适、宜人的生活和学习环境。
3. 促进师生交流。
合理的校园布局有助于促进师生之间的交流与合作，增强校园凝聚力。
4. 提升学校形象。
优美的校园环境、先进的设施设备，有助于提升学校的整体形象，吸引更多优秀的学生和教师。
二、我校校园建设规划的建议1. 优化校园布局，提高校园空间利用率（1）合理规划校园功能分区。
将教学区、生活区、运动区、休闲区等功能区域合理划分，确保校园功能分区明确，便于师生生活和学习。
（2）充分利用校园空间。
在原有校园的基础上，通过扩建、改造等方式，提高校园空间利用率，满足师生日益增长的需求。
2. 提升校园设施设备水平（1）完善教学设施。
加大投入，更新教学设备，提高教学质量。
如：实验室、图书馆、多媒体教室等。
（2）加强体育设施建设。
完善运动场地，增设体育设施，满足师生体育锻炼需求。
（3）优化生活设施。
改善宿舍、食堂、浴室等生活设施，提升师生生活品质。
3. 加强校园文化建设（1）打造特色校园文化。
挖掘学校历史、地域文化，打造具有我校特色的校园文化。
（2）举办各类文化活动。
定期举办学术讲座、文艺演出、体育比赛等活动，丰富师生文化生活。
（3）加强校园环境美化。
通过绿化、美化校园，营造优美、舒适的校园环境。
4. 重视可持续发展（1）节能减排。
在校园建设过程中，采用节能环保材料，降低能源消耗。
东农校园绿地系统规划设计评析
东农校园绿地系统规划设计评析第一篇：东农校园绿地系统规划设计评析东农校园绿地系统规划设计评析摘要：现代高校建设中，普遍对校园的绿地系统规划趋于愈加重视的态度。
高校是人才培养的重要基地,其园林绿地对学生具有陶冶身心的作用。
因此，本文以东北农业大学为例,将分别从道路、广场、树种规划三方面对其绿地系统规划设计进行研究。
关键词：东北农大；绿地；道路规划；广场规划；树种规划一、校园概况 1.1校园介绍东北农业大学，1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业学府。
东北农业大学校园的主体，就是老哈尔滨著名的“马家花园”，它本身就有着一段耐人寻味的历史。
“马家花园”，又名“遁园”，是我国东北著名爱国民主人士马忠骏1922年前后修建的一座大型园林，占地342公顷，是当时北方著名的园林景观，被列为当时的哈尔滨八景之一，是当时文人墨客和外地游人来哈必去的旅游胜地。
现在，东北农业大学为黑龙江省省属重点大学和国家“211工程”重点建设大学，继承弘扬“艰苦奋斗、自强不息”的东农精神，秉承“勤奋、求实、奉献、创新”的东农校风，向着国际知名、国内同类院校一流大学迈进！1.2 校园区位分析1978年在哈尔滨市香坊区原“马家花园”重建校园,东临信义村,西临哈尔滨东线,南临香坊木材厂,北临哈东工业园,基本呈长方形,南北狭长,地势较平坦,无天然水体。
该区域位于温带大陆性季风气候区。
二、校园绿地系统分析 2.1校园绿地道路规划 2.1.1利用道路形成分区东北农业大学道路总体规划将校园整体划分为多个明确的功能分区，分别为学生生活区、运动休闲区、综合教学区、教工生活区、科研区和实验区，并通过东西两条绿色景观轴线将各功能区串联成一体，构筑生态走廊，形成双轴多核生态结构。
交通系统运用内外环式的交通网络，以一条快捷外环路作为校园机动车道，联系各功能区，有利于人车相对分离，同时也利于实现合理的动静分区。
学生生活区、运动休闲区在“外”，核心教学区在“内”，并通过广场、院落、绿化、水面等空间要素进行有机渗透，完善校园环境从外围到内、由“闹”至“静”的逐层过渡，使核心教学区保持舒适、宁静的环境氛围。
新校区建设工作报告
新校区建设工作报告新校区建设是教育事业稳步发展健康发展的关键，而新校区建设方面的工作报告应该要怎么写呢？下面就志趣相投随一起去阅读新校区建设工作报告，相信能带给大家启发。
XXXXXXXXXX学院新校区的一期建设是一个特殊的过程，其就在于作为学院一方的建设者既是监理又是甲方。
其组织工作的主要内容是“三控、两管、多协调”。
工作的性质决定了优秀的建设者必须是复合型人才，既要有过硬的技术水平，又要有较高的管理协调能力，同时还要有良好的职业道德。
我有幸成为了其中的一名建设者，中会工作中的感觉就是痛并喜悦着。
回想近一年知识论的建设工作方法论，我有其一总结：一、必须具有“四大”素质建设者的素质决定了工作比率水平，工作水平的高低，是基本建设队伍素质高低的具体队伍素质体现。
可见，建设者应具备以下四个方面的：1、思想上要坚持有理想为了确保20xx年8月25日新校区能如期开学，住进新生，进行正常教学，新校区的建设时间非常紧，而且任务重困难多，为了紧跟院领导成员的步伐，我树立理想坚定信念，一定不能拖指挥部大军的后腿。
面临着严峻的考验，幸好我有两个重要的保障：第一个重要保障就是学院的基本保障领导和支持。
学院对组建、派遣项目建设者的工作意义重大十分重视，从建设者的资质、工作能力及专业结构都做了精心安排，在建设者的生活条件、办公设施及交通工具等诸多方面均做了交通设施周详的部署。
为建设者安心工作、搞好业务形塑了有利条件。
第二个重要保障就是家庭的支持。
为了在工作期间不迟到不早退，少请假，我请了我的母亲到我家来帮忙料理家务，工地上面只要有民工在做事，我就坚守岗位，早出晚归我也不担心家人的温饱。
另外，将生活中大部分的人情礼节都交与了我的丈夫，做到不是因其他不为原因而耽误工作。
一心一意的扑在新校区的工程建设中，任何外在的因素都不能动摇我认真执行建设任务的理想和信念，终于使得由我负责的三标段学生公寓1、3、5号楼在20xx年8月24日如期的住进了新校区的第一批新生，取得了斐然的好成绩。
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成。
校园基础设施维修改造
（2）植物园维修改造
植物园已有 50 年历史，占地面积 330 亩，其间有 满堂河流过，园内树木成荫，多种植物分布；承担着 林学等 20 多个专业教学基地任务，对学生、居民起着 普及生物与生态、资源与环境方面科学知识作用，又 是居民休闲观光、锻炼身体的好去处。 改造内容主要有优化树种配置，强化功能区效果，
东部校区建设规划
⑥综合科研大楼
其功能为学校重点开放实验室，实行流动 开放式管理，建筑面积20000平方米，投资6000 万元，2012年开工，2014年建成投入使用。
东部校区建设规划
⑦学生宿舍
新建学生宿舍，建筑面积30000 平方米，总投资6000万元，2016年 开工建设，2017年全部完成投入使 用。
校区建设历史与现状分析
基地现状与评价
沈阳农业大学校区位于沈阳市东郊，坐落在天柱山南麓，东与历 史文化遗产东陵公园相邻，西与城区接壤，南至浑河岸边，北至沈吉铁路线；学校占地2.2万亩，校区有山、有水、有旱田、水田，也 有坡地与林园，环境幽美，景色宜人；学校坐落在东北平原的南部， 所以地理气候具有良好的代表性。校区内有外环高速、沈抚高速公路 通过，又与市区二环交通干道相切，交通十分便利，农业教育与科研 条件优越。除主校区外，在东陵公园东侧另有两附属实验场分场（东 风、下水分场）。
建设10000 m2学生食堂。计划投资 2000万元，2014年开工建设，2015 年投入使用。
第五部分
校园基础设施维修改造
校园基础设施维修改造
（1）校园配套设施维修改造 随着校园建设项目的不断增加，校园道路、 供电、供水、供暖等基础配套设施远远不能满足
需求，急需维修改造。
投资1000万元，2010年开工建设，2012年建
东部校区建设规划
⑧国际交流中心
为加强国际间学术交流，促进学 校的教育教学改革。学校拟建12000 平方米国际交流中心，计划投资 3600万元，2015年正式开工建设， 2017年建成并投入使用。
东部校区建设规划 ⑨学生食堂
为满足办学需要，改善学生的 就餐条件，更好地满足学生的饮食 需要，按照校园总体建设规划，新
校区建设历史与现状分析
校区历史与发展
1952年全国高等院校（系）调整，中央决定把复旦大学农学 院（茶叶专业除外）迁往沈阳，与原沈阳农学院（东北农学院） 的部分专业合并，组建新的沈阳农学院。上海复旦大学农学院始 建于1938年。新的沈阳农学院创建之初，就是一所高水平的农业 大学。文革期间，沈阳农学院受到严重摧残，一分为五，分散在 了辽宁各地。文革后学校又迁回沈阳原校址办学。1979年10月经 国务院批准为全国重点高等院校，1981年被批准为首批具有博士、 硕士学位授予权单位；1985年10月，经原农牧渔业部批准更名为 沈阳农业大学，时任中央军委主席的邓小平同志亲自为学校题写 了校名。2000年4月国家教育管理体制改革，学校由农业部所属划 转为辽宁省与中央共建，成为地方与中央共建的全国重点大学。
全部建成投入使用。
东部校区建设规划
⑤综合体育场、馆建设
按国际标准除400m跑道标准运动场地外，还包括 体育馆、小球类运动室等设施。建筑总面积26000平 方米，分两期完成，一期工程完成10000平方米综合 体育场，400米跑道标准运动场；二期工程完成16000 平方米体育场馆。工程总投资8000万元，2011年开工 建设，2018年全部建成投入使用。
（6）《国家教育部普通高等学校建筑规划面积指标》；
（7）《沈阳农业大学“十一五”发展规划》； （8）《中国共产党沈阳农业大学委员会第十次代表大
会〈关于加快沈阳农业大学发展步伐的决议〉》。
校园规划设计总体思路与要求
规划设计总体思路与要求
5、规划的范围与时限 （1）规划空间范围 北至沈抚铁路、东至三环高速、南至浑河 北岸、西至马宋公路，规划面积约7000亩
规划建设的总体方案、功能分区、建设任务
(3)教学科研基地区
本区位于沈抚铁路以南、教学区以北、三 环以西校区，占地1800亩，从2011年开始利用 10年时间，启动沈抚铁路以南、教学区以北教 学科研基地建设。
详细规划方案将由科技处具体介绍
规划建设的总体方案、功能分区、建设任务
（4）家属住宅区
规划建设的总体方案、功能分区、建设任务
平方米，投资7200万元，其中：土建5200万
元，配套设施设备2000万元。2011年开工， 2013年完成投入使用。
东部校区建设规划
③主校门
2011年开工建设，当年完成投入使用， 门宽65m,投资180万元。
东部校区建设规划
④研究生院教学行政用房及学生宿舍建设
该设施集研究生教学、信息查询、住宿生活 服务等于一体，总建筑面积为25000平方米（其 中学生宿舍20000平方米、教学行政用房5000平 方米），总投资5000万元，2013年建设，2015年
沈阳农业大学校园建设规划 汇报
2010.06.24
第一部分
校区建设历史及现状分析
校区建设历史与现状分析
校区历史与发展
沈阳农业大学办学历史悠久，其前身之一的沈阳农学院的 发展可追溯到20世纪初我国农业教育的始兴时期。1910年，当 时的奉天省设立省立高级中学，1929年该中学改为东北大学农 学院；1938年改为奉天农业大学，1946年恢复为东北大学农学 院；1949年8月，中共中央东北局和东北行政委员会决定将由 于战事原因于1948年迁往北平的东北大学农学院、长春大学农 学院、中正大学农学院迁回沈阳，在塔湾成立沈阳农学院。 1950年，朝鲜战争爆发，学校迁至哈尔滨与哈尔滨农学院合并， 并改称东北农学院。
主校区被东西向的沈抚路分隔成南北两部分，北半部分有老校区、 家属区、实验实习基地及居民点，南半部分则以独立二级学院沈阳农业大学科技学院和附属实验场场部、实验田为主。
校区建设历史与现状分析
基地现状与评价
目前校区建设存在的主要问题 1、校区建设缺少整体规划，功能划分混乱；教学区中有家属楼， 家属区中有教学楼，管理十分不便； 2、土地利用率低，缺少前瞻性； 3、校区“依山傍水”，但多处宝贵景观资源没有得到充分利用， 建筑与自然景观不协调； 4、建筑风格不一，设计上存在着随意性； 5、低矮破旧建筑多，特别是通往世博园的景观路两旁视觉杂乱， 到目前学校尚无真正意义上的校门，影响学校的社会形象； 6、建筑面积不足，加上衔接与搭配不合理，教学科研用房面积 严重不足，一些必备的设施缺失； 7、校园内道路交通系统载荷量逐年增加，且人车混杂，不仅影 响交通，而且对师生安全造成威胁。
第四部分
东部校区规划方案
东部校区建设规划
需要新建设项目有： ①图书馆
建筑面积32000平方米，占地面积
16500平方米，计划投资9000万元，力争
2010年开工，2012年交付使用。
东部校区建设规划
②教学实验中心
其功能为承担全校的基础类教学实验任 务，除各类实验室外，教学实验所需的配套 设施也在其中，教学实验中心建筑面积24000
规划建设的总体方案、功能分区、建设任务
1、规划建设的总体方案
校区建设规划为 （1）教学区一 （2）教学区二
（3）教学科研基地区
（4）家属住宅区
(5) 教学预留区
规划建设的总体方案、功能分区、建设任务
2、功能分区 （1）教学区一
2、功能分区 （1）教学区一
教学区以教学主楼—校门—土壤楼为中心轴线，东西 道路、南北道路为网格线，东西对称布局。
（附图）。
（2）规划时间范围 规划基准年为2010年，规划的目标为2015 年，规划的长远目标年为2020年。
第三部分
规划建设的总体方案 功能分区 建设任务
生均建筑面积比例表
学 校 名 称 在校生 合计 2 16617 总建筑面积 （m2) 3 396968 生均建筑面 建筑面积达 积标准（m2) 标情况（m2) 4 26.85 5 -49198.45
第二部分
规划设计总体思路与要求
校园规划设计总体思路与要求
规划设计总体思路与要求
1、总体目标与要求 （1）功能齐全，满足教学、科研基本要求，适应研究 2、理念 生、本科及成人教育的办学需要，能够发挥试验 3、原则 与示范现代先进科学技术作用与服务社会功能； 4、依据 （2）合理划分功能区， 有利教学、科研活动的开展， 5、范围与时限
（1）以人为本的理念； （2）人与自然和谐共生的理念； （3）科学与文化相融合的理念；
（4）农业科学与生命科学、信息
科学等多学科相互交叉的理念。
校园规划设计总体思路与要求
规划设计总体思路与要求
3、规划的原则 4、规划的依据 5、规划的范围 与时限
（1）满足教学科研和社会服务功能需要，强调实用性原则； （2）从实际情况出发，建设风格、色调与自然环境相协调， 强调整体性原则； （3）面向世界，把握农业教育科研发展趋势，服从建设一 流强校、建设现代化大学发展目标，强调前分发展空间， 强调可持续性原则； （5）充分考虑学校内各个学科、专业发展与建设上的差异， 强调学科均衡发展的协调性原则； （6）减少浪费，提高资金使用效益，强调节约性原则。
校园规划设计总体思路与要求
规划设计总体思路与要求
4、规划的依据 5、规划的范围与时限
（1）《中华人民共和国高等教育法》； （2）《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》；
（3）《中华人民共和国“十一五”教育发展规划》；
（4）《辽宁省“十一五”国民经济与社会发展规划》； （5）《沈阳市“十一五”国民经济与社会发展规划》；
目前已建成的设施有9栋学生宿舍、教学主楼、办公楼、 第一教学楼、第二教学楼、植保楼、土壤楼、综合楼、体 育馆、世纪会堂、图书馆等，建筑面积为33.7万m2 。