广西师范大学学科教学(思政)862思想政治教学论2019到2011九套考研真题
思想政治教育原理考研真题及详细答案
思想政治教育原理考研真题及详细答案1、思想政治教育学的研究对象要确定思想政治教育学的研究对象，首先就是要考察思想政治教育学是否具有特殊的研究领域以及特殊矛盾。
1、思想政治教育的对象是人，是广大人民群众。
思想政治教育学和其他社会科学一样只研究人的社会属性的一个方面，具体来说，思想政治教育学研究人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展，这就是思想政治教育学特殊地研究领域。
对人的这一方面的研究，其目的就是要摸清人的思想行为变化发展的规律，从而有针对性进行思想政治教育，使人们的思想向社会发展说要求的方向变化，进而促成人的全面发展。
2、关于思想政治教育学研究领域的特殊矛盾这一问题，目前学术界有不同的看法，但是我们倾向于认为“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想政治教育研究领域的特殊矛盾。
因为：第一，这个矛盾是思想政治教育存在的内在根据；第二，这个矛盾贯穿于思想政治教育的始终，推动着它的发展。
这一矛盾是思想政治教育的起点和动力，而社会环境又会不断变化，社会会提出一些新的要求，受教育者的思想也会产生一些新的情况，两者之间会出现新的不平衡，如此发展。
第三，这个矛盾还制约着思想政治教育领域的其他矛盾。
如教育者与社会发展的客观要求的矛盾，教育者与受教育者之间的矛盾，社会发展的客观要求与环境之间的矛盾，等等。
2、思想政治教育机制的构成要素思想政治教育机制主要由八个方面的要素构成：思想政治教育运行的主体、思想政治教育的目的、思想政治教育运行的动力、思想政治教育运行的环境、思想政治教育运行的控制、思想政治教育运行方式、思想政治教育运行的程序、思想政治教育运行的保障。
1、思想政治教育运行的主体。
作为一种政治实体，它究竟是主体还是客体，完全取决于他们处于何种思想政治教育关系之中，即取决于由这些关系所决定的思想政治教育的性质和方向。
现实思想政治教育的过程中，思想政治教育主体和客体的地位是交错存在的。
广西师范大学333教育综合[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
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1．教育活动的基本要素2．教育目的的价值取向3．特朗普制4．动机5．气质二、简答题1．怎样理解教育过程是一种特殊的认识过程。
2．简述学科课程论的基本观点。
3．说明学生掌握知识的基本阶段。
4．教师如何激发学生的内在学习动机？三、论述题1．简述人本主义学习观及其对教学改革的意义。
2．联系实际谈谈如何培养学生问题解决的能力？1．教学过程2．课程标准3．苏格拉底法4．发现学习5．心智技能6．《学记》二、简答题1．简述教师的的基本素养。
2．简述陶行知的生活教育思想。
3．简述卢梭的自然教育理论。
4．简述马斯洛的需要层次理论。
三、论述题1．试论教育的社会流动功能及其意义。
2．浅析文艺复兴时期人文主义教育的特征。
3．评述加德纳的多元智力理论及其启示。
4．分析掌握知识与发展智力的关系。
1．教育的负向功能2．培养目标3．教学设计4．课程内容5．意义学习6．陈述性知识二、简答题1．在信息时代，如何认识学校教育的主导作用？2．如何理解智力发展与知识掌握的关系？3．简述加德纳的多元智力发展理论。
4．简述建构主义理论的核心观点。
三、论述题论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
一、名词解释题（共5小题，每小题6分，共30分）1．教学目标2．教学模式3．课程标准4．发散思维5．高原现象二、简答题（共4小题，每小题15分，共60分）1．简述教学过程的基本环节。
2．简述教育的文化功能。
3．说明智力因素和非智力因素的关系。
4．简述反馈的作用。
三、论述题（共2小题，每小题30分，共60分）1．论述我国基础教育课程改革的内容。
2．分析影响能力形成的原因和条件。
一、简答题（共4小题，每小题20分，共80分）1．人本主义教学理论2．皮亚杰的认知发展理论3．多元智力理论的教育意义4．生活教育理论的基本内容二、论述题（共2小题，每小题35分，共70分）1．分析基础教育课程改革面临的瓶颈及对策。
2．评述杜威的教育本质观。
广西师范大学(已有10试题)
广西师范大学政治与行政学院马克思主义哲学原理2002——2003，2006——2007西方哲学史2007欧洲哲学史2001——2006伦理学原理2001——2005中国古代哲学史2002中国哲学史2001政治学原理2007专业综合（含西方政治思想史、科学社会主义原理、中共党史）2007 邓小平理论和“三个代表”重要思想2007毛泽东思想、邓小平理论2003——2005邓小平理论概论2001——2002邓小平理论和三个代表重要思想概论2004马克思主义基本原理2007马克思主义基础理论2001——2005科学社会主义原理2004——2005科学社会主义原著2005中共党史2004——2005科学技术概论2004——2005自然辨证法2004——2005思想政治教育学2001——2005社会学调查与研究方法2005社会学理论与方法2004社会学原理2005外国社会学史2004思想政治教育基础理论2003思想政治教育学原理2004——2005中学政治教学论2003——2005经济学综合2004——2005，2010（2010为回忆版）经济理论综合2001——2005微观经济学2004教育学基础综合（全国统考试卷）2007教育科学学院教育学基础综合（全国统考试卷）2007教育学2001——2005教育心理学2003——2005心理学2005中外教育史2004——2005比较教育学2004——2005高等教育学2004——2005教育管理学2003——2005学校管理学2001文学院美学原理2001——2005，2007西方哲学史2007欧洲哲学史2001——2006中国美学史2001西方美学史2001中外美学史2002——2005艺术欣赏与评论（美学专业）2002语言文学基础2007文学综合2007文学基础2006中国民间文学2003——2005民间文艺学2003——2005民俗学基础2003，2005民俗学理论2002，2004民俗学与民间文学基础2001民族学概论2002——2005民族学基础2001——2002民族学原理2001民族与文化2003语文教学法2003——2005语文教学论2001——2002欧美文学史2003——2005文学评论与写作2003——2006文艺理论2001——2005文艺学基础2003——2005外国文学史2001——2002综合考试（包括中国古代文学、外国文学、文学理论）2001——2005 中国文学史2001——2004中国现当代文学史2001——2005中国文化概论（A）2002——2005中国文化概论（B）2005中国古代文学史2002，2005中国古典文献学2001——2002语言文学综合知识2003语言学概论2001——2002汉语言文学综合知识2004——2005汉语与写作2001——2002比较文学原理2002现代汉语2001——2006古代汉语2006古代汉语（A）2001——2005古代汉语（B）2004——2005古文阅读2005教育学基础综合（全国统考试卷）2007社会学调查与研究方法2005社会学理论与方法2004社会学原理2005外国社会学史2004外国语学院二外俄语2002——2005二外法语2002——2005二外日语2002——2005（注：2004年试卷共12页，缺第7页）翻译与写作2001——2005综合英语2001——2007英美文学2001英语教学论2001——2002语言学与文学2002语言与文化2003教育学基础综合（全国统考试卷）2007历史文化与旅游学院经济学综合2004——2005，2010（2010为回忆版）经济理论综合2001——2005微观经济学2004民俗学基础2003，2005民俗学理论2002，2004民俗学与民间文学基础2001民族学概论2002——2005民族学基础2001——2002民族学原理2001民族与文化2003中国民族史2001中国通史2001，2005历史教学法2003历史教育学2005历史文选2004历史学综合知识2003——2005世界近现代史2004——2005世界通史2004——2005中国古代史2001——2005中国近代史2004——2005中国近现代史2001——2005中国文化概论（A）2002——2005中国文化概论（B）2005古代汉语（A）2001——2005古代汉语（B）2004——2005管理综合（企业管理专业）2006管理学综合（企业管理、旅游管理专业）2007旅游概论2004旅游管理综合2004旅游文化与旅游规划2005教育学基础综合（全国统考试卷）2007历史学专业基础（全国统考试卷）2007社会学调查与研究方法2005社会学理论与方法2004社会学原理2005外国社会学史2004体育学院教育学2001——2005教育学与运动训练学2001——2002体育概论2004——2005学校体育学2001，2003——2005学校体育学与体育概论2002人体生理学2001，2003——2005人体生理学与体育心理学2002专业理论2001——2002运动生理学2001运动生理学与运动心理学2002数学科学学院高等代数2001——2002，2004——2007（注：2006年试卷共2页，缺第1页）数学分析2001——2007高等代数与概率统计2003高等数学（A）2001——2005数学教学论2001——2005物理与电子工程学院高等数学（B）2003——2007普通物理（力学、电磁学）2001——2007量子力学2001——2002，2005——2006理论物理2003量子力学与统计物理2004教育学基础综合（全国统考试卷）2007化学化工学院物理化学2001——2007有机化学2001——2002，2004——2005，2007化学教学论2001，2003——2005无机化学2001——2002，2004——2005无机化学及有机化学2003分析化学2004——2005化工原理2005化工基础2006——2007（注：2006年试卷共5页，缺第2页）基础化学2001——2002教育学基础综合（全国统考试卷）2007生命科学学院普通生态学2001，2003，2005——2007生态学2002，2004生物教学论2004——2005生物化学2001——2002，2004——2007动物学2001——2002，2004动植物学综合2002植物学2001——2002，2004普通生物学2003自然地理学2002教育学基础综合（全国统考试卷）2007法学院法学基础（含民法学、刑法学）2007法学专业基础（含法理学、宪法学、国际经济法学）2007 西方法律思想史2001——2002，2004——2006法理学2001——2003法学综合知识2001——2006国际法2004——2005美术学院中外美学史2006——2007美术教学法2003——2004美术教育学2005素描2004教育学基础综合（全国统考试卷）2007经济管理学院经济学综合2004——2005，2010（2010为回忆版）经济理论综合2001——2005微观经济学2004管理综合（企业管理专业）2006管理学综合（企业管理、旅游管理专业）2007管理学综合2004——2005国民经济管理学2001——2002旅游概论2004旅游管理综合2004旅游文化与旅游规划2005高等数学C（经济史、企业管理、旅游管理专业）2006 计算机科学与信息工程学院信号与系统2002，2007电子技术2005电子线路2001——2002微机原理与数字电路2006微机原理（计算机软件与理论专业）2001——2002微机原理（电路与系统专业）2002，2005微机原理与电子技术（电路与系统专业）2003——2004数据结构与C程序设计2003——2007 环境与资源学院环境学导论2007音乐学院声乐2004——2005音乐教学法2004——2005教育学基础综合（全国统考试卷）2007 基础教育课程研究中心教育学基础综合（全国统考试卷）2007。
广西师范大学
广西师范大学2011年招收全日制专业学位研究生专业目录单位代码：10602 地址：广西桂林市育才路15号广西师大邮政编码：541004联系部门：广西师范大学研招办电话：，5838221*该表中所有专业均为专业学位招生专业,学制两年,双证(研究生毕业证书,硕士学位证书)专业领域代码名称拟招生人数考试科目备注001政治与行政学院公共管理硕士125200 MPA-公共管理硕士90 ①-无② 204英语二③ 399管理类联考综合能力④ --无教育硕士045102学科教学（思政）12 ① 101政治理论② 204英语二③ 333 教育综合④ 862 思想政治教育学科教学法002 教育科学学院教育硕士045101教育管理30 ① 101政治理论② 204英语二③ 333 教育综合④ 861 教育管理学教育硕士045114现代教育技术20 ① 101政治理论② 204英语二③ 333 教育综合④ 874 教育技术学003文学院教育硕士045103学科教学（语文）15① 101政治理论② 204英语二③ 333 教育综合④ 863 语文教学论045300汉语国际教育硕士15 ① 101政治理论② 201英语一③ 354 汉语基础()④ 445 汉语国际教育基础004 外国语学院教育硕士045108 学科教学（英语）20① 101政治理论② 204英语二③ 333 教育综合④ 820 综合英语翻译硕士055201英语笔译20 ① 101政治理论② 211翻译硕士英语③ 357英语翻译基础④ 448汉语写作与百科知识*不招非英语专业毕业生翻译硕士055202英语口译20 ① 101政治理论② 211翻译硕士英语③ 357英语翻译基础④ 448汉语写作与百科知识*不招非英语专业毕业生翻译硕士055205日语笔译15 ① 101政治理论② 213翻译硕士日语③ 359日语翻译基础④ 448汉语写作与百科知识翻译硕士055211朝鲜语笔译10 ① 101政治理论② 216翻译硕士朝鲜语。
2019考研政治真题,凯程首发,全网最全
2019考研政治真题，凯程首发，全网最全思想政治理论试题（回忆版）一、单项选择题：1-16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、马克思和恩格斯始终站在世界无产阶级革命的前沿，他们的一生都在为推翻旧世界建立新世界而奋斗，马克思和恩格斯建立的第一个无产阶级革命政党是（）A、共产主义者同盟B、正义者同盟C、工人国际D、共产国际2、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
叶徒相似，其实味不同，所以然者何？”橘逾淮为枳，说明了（）A事物的发展变化，以时间地点和条件为转移B事物的普遍联系是通过中介来实现的C任何具体事物都是普遍联系之间的一个网结D事物的变化和发展是一个过程3、马克思指出，判断一个变革时代不能以该时代的意识为依据。
相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中去解释。
这里的“物质生活的矛盾”从从根本上说是（）A社会生产力与生产关系的现存冲突B经济基础与上层建筑的现存冲突C人类社会与自然界的现存冲突D社会存在于社会意识的现存冲突4、在以私有制为基础的商品经济中，商品生产者的私人劳动生产的产品是否与社会的需求相适应，作为具体劳动的有用性质能否为存在所承认，商品的使用价值和价值之间的矛盾能否得到解决，决定着商品生产者的命运。
以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是。
（）A使用价值与价值之间的矛盾B私人劳动和社会劳动的矛盾C具体劳动和抽象劳动的矛盾D劳动和体力劳动的矛盾5、习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论,三个代表重要思想，科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
这一思想的核心要义是。
A推进马克思主义中国化时代化大众化B坚持以经济建设为中心C坚持和发展中国特色社会主义D实现社会主义现代化6、党的十八大以来，为了更好地适应我国国家安全面临的新形势新任务，实现国家长治久安。
(完整版)广西师范大学333教育综合真题2010-2019
广西师范大学2010年广西师范大学333教育综合真题一、名词解释1、教育活动的基本要素2、教育目的价值取向3、特朗普制4、动机5、气质二、简答题1、怎样理解教育过程是一种特殊的认识过程。
2、简述学科课程论的基本观点。
3、说明学生掌握知识的基本阶段。
4、教师如何激发学生的内在学习动机？三、论述题1、简述人本主义学习观及其对教学改革的意义。
2、联系实际谈谈如何培养学生问题解决的能力?一、名词解释1、教学过程2、课程标准3、苏格拉底法4、发现学习5、心智技能6、学记二、简答1、简述教师的的基本素养。
2、简述陶行知的生活教育思想。
3、简述卢梭的自然教育理论。
4、简述马斯洛的需要层次理论。
三、论述题1、试述教育的社会流动功能及其意义。
2、试述文艺复兴时期人文主义教育的特征。
3、试述加德纳的多元智力理论及其启示。
4、试述掌握知识与发展智力的关系。
一、名词解释1、教育的负向功能2、培养目标3、教学设计4、课程内容5、意义学习6、陈述性知识二、简答题1、在信息时代，如何认识学校教育的主导作用？2、如何理解智力发展与知识掌握的关系？3、加德纳的多元智力发展理论。
4、建构主义理论的核心观点。
三、论述题1、论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。
2、论述创造性思维的培养方法。
一、名词解释1、教学目标2、教学模式3、课程标准4、发展思维5、高原现象二、简答题1、简述教学过程的基本环节。
2、简述教育的文化功能。
3、说明智力因素和非智力因素的关系。
4、简述反馈的作用.三、论述题1、论述我国基础教育课程改革的目标。
2、分析影响能力形成的原因和条件。
一、简答题1、简述人本主义教学理论。
2、简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
3、简述多元智力理论的教育意义。
4、简述生活教育理论的基本内容。
二、论述题1、分析基本教育课程改革面临的瓶颈及对策。
2、评述杜威的教育本质观。
2015广西师范大学333教育综合真题一、简答题1、教育的生态功能2、教育目的的“个人本位论"3、陶行知的生活教育理论4、苏格拉底的“产婆术”5、奥苏贝尔的有意义学习理论二、论述题1、联系实际教学，阐述学生学习动机的培养2、联系实际教学，论述问题解决能力的培养一、名词解释1、教育的社会流动性2、六艺3、遗传二、简答题1、智力因素与非智力因素的关系2、夸美纽斯教育思想3、布鲁纳的认知发现说4、建构主义三、论述题1、个人本位轮2、人格差异与教育3、陈鹤琴的活教育一、简答1、夸美纽斯的教育思想2、黄炎培的职业教育3、文化对教育的影响4、教育的生态功能5、影响知识理解的因素二、论述题1、论述教育的本质特点2、认知方式的差异及其教育一、名词解释1、微课2、教学效能感3、讲授法二、简答题1、简述影响学生发展的因素2、简述朱熹读书法3、简述斯宾塞的科学教育思想4、简述教师权威的构成和来源三、论述题1、根据记忆一一遗忘规律论述促进记忆和保持知识的方法2、根据法律法规和教育理论，分析未成年人保护遵循的原则一、名词解释1、德育2、教师期待效应3、三纲领八条目二、简答题1、我国中小学教学原则2、孔子的教学思想3、皮亚杰的认知发展理论4、赫尔巴特教学思想5、陶行知教学思想和杜威教学思想的关系三、论述题1、教育学的产生和发展2、蔡元培的教育思想和实践对中国近代教育的贡献和影响。
广西师范大学2019参考书
612
政治学原理
1.王惠岩主编《政治学原理》，高等教育出版社，2006。 2.王浦劬主编《政治学基础》，北京大学出版社，2004。
613
马克思主义基本原理
马克思主义理论研究与建设工程重点教材《马克思主义基本原理》，高等教育出版社，2018年版。.
615
心理学原理
1. 梁宁建主编：《心理学导论》，上海教育出版社，2011年版。 2. 彭聃龄主编：《普通心理学(第四版)》，北师大出版社，2012年版。
362
朝鲜语翻译基础
431
金融学综合
1.金融学(第4版精编版)(货币银行学(第6版)，作者:黄达，中国人民大学出版社; 2017年5月1日出版。 2. 公司财务理论与实务（普通高校“十二五”规划教材·会计学系列），作者: 黄志忠，清华大学出版社出版， 2014年07月出版。
432
统计学
1.统计学原理（第六版），李洁明、祁新娥著，复旦大学出版社，2014年1月。 2. 应用统计学（第二版），卢冶飞，孙忠宝 著，清华大学出版社，2015年版。
618
舞蹈基础与作品分析
619
美学原理
第 5 页，共 14 页
广西师范大学2019年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
科目代码 考试科目名称 初试复习参考书目 1.李观仪编《新编英语教程》（5.6册），上海外语教育出版社，2008年。 2.何兆熊编《综合英语》（6），上海外语教育出版社,2007年。 3.张培基等编，《英汉翻译教程》（修订本），上海外语教育出版社，2009年。 4.陈宏薇编《新编汉英翻译教程》，上海外语教育出版社，2004年。 5.胡壮麟等编，《语言学教程》（英文版、第四版），北京大学出版社，2011年。
广西师范大学《666教育学专业综合》历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
目 录
2018年广西师范大学666教育学专业综合考研真题（回忆版）
2019年广西师范大学666教育学专业综合考研真题（回忆版）
2019年广西师范大学666教育学专业综合考研真题（回忆版）及部分答案
2018年广西师范大学666教育学专业综合考研真题（回忆版）
一、名词解释
1学校教育
2产婆术
3学记
4学习动机
5互补性
6教师专业发展
7社会本位论
8教育叙事
9课程
10说明：本题缺失，十分抱歉
二、简答题
11现代教育的特点。
12教育研究的步骤。
13教师职业懈怠的原因。
14晏阳初的平民教育思想。
15卢梭的主要教育思想。
16优秀教师应具备的素质。