古诗文名句

专题五知识积累运用

一、古诗文名句

1、（河北沧州，2分）下列古诗句不饱含深深友情的是（）。

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B.又送王孙去，萋萋满别情。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.亲朋无一字，老病有孤舟。

2.（山东泰州靖江，4分）诗句默写。

（1）羌笛何须怨杨柳，__________________。（王之涣《凉州词》）

（2）最是一年春好处，__________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（3）__________________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）粉身碎骨全不怕，__________________。（于谦《石灰吟》）

3.（长春，5分）请将相对应的诗句及题目用线连起来。

小时不识月自在娇莺恰恰啼《江畔独步寻花》

西塞山前白鹭飞呼作白玉盘《渔歌子》

留连戏蝶时时舞桃花流水鳜鱼肥《古朗月行》

等闲识得东风面二月春风似剪刀《春日》

不知细叶谁裁出万紫千红总是春《咏柳》

4.（湖北石首，8分）填充句子。

（1）________________________,孰能无惑？

（2）________________________,俯首甘为孺子牛。

（3）千门万户曈曈日，________________________。

（4）________________________,何人不起故园情。

（5）________________________,相煎何太急？

（6）秦时明月汉时关，________________________。

（7）________________________,漫卷诗书喜欲狂。

（8）水是眼波横，________________________。欲问行人去哪边？_______________________。

5.（湖北黄冈，4分）古诗欣赏，请按要求完成填空练习。

诗题作者诗句

（1）《己亥杂诗》_______________ 我劝天公重抖擞，________________________。（2）《芙蓉楼送辛渐》_______________ 洛阳亲友如相问，________________________。（3）《从军行》_______________ 黄沙百战穿金甲，________________________。（4）《闻官军收河南河北》_______________ ________________________，青春作伴好还乡。

6.（湖北，8分）我的积累。

（1）删繁就简三秋树，_____________________________。（清.郑變）

（2）老吾老，以及人之老；__________，__________________。（《孟子.梁惠王上》）（3）___________________，荒于嬉；行成于思，_______________。（唐.韩愈《进学解》）（4）___________________，秋水共长天一色。（唐.王勃《滕王阁序》）（5）___________________，观千剑而后识器。（南北朝.刘勰《文心雕龙》）（6）横眉冷对千夫指，___________________。（鲁迅《自嘲》）（7）天行健，___________________。（周易.《乾》）（8）___________________，子规声里雨如烟。（宋.翁卷《乡村四月》）

7.（吉林，5分）在括号里填上带“春”的词语。

（1）竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。

（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉（）。

（3）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（4）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

（5）问君能有几多愁，恰似一江（）向东流。

8.（安徽，10分）补全下列句子。

（1）良药苦口利于病，___________________。（2）书读百遍，_________________。

（3）世事洞明皆学问，_____________________。（4）落红不是无情物，____________________。（5）___________________，不教胡马度阴山。（6）天行健，____________________。

（7）___________________，不尽长江滚滚来。（8）小荷才露尖尖角，___________________。（9）王师北定中原日，__________________。（10）__________________，牧童遥指杏花村。

9.（四川，12分）填写诗句。

（1）大漠沙如雪，______________________。（李贺《马诗》）（2）______________________，歌曲动寒川。（李白《秋浦歌》）（3）______________________，疑是民间疾苦声。（郑變《墨竹图题诗》）（4）______________________，江月何年初照人？（张若虚《春江花月夜》）（5）羌笛何须怨杨柳，______________________。（王之涣《凉州词》）（6）可怜九月初三夜，______________________。（白居易《暮江吟》）（7）大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“____________________，_________________________”啊。（填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句）

（8）请写出运用比喻修辞描写山水的诗句。

_________________________，__________________________。

10.（重庆，10分）语言积累。

（1）操千曲而后晓声，____________________。

（2）宝剑锋从磨砺出，____________________。

（3）人非生而知之者，____________________？

（4）王维的《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句诗与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“_____________________”。（5）每当我们遇到棘手的问题时往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，这真可谓“_______________________________”。（填诗句）

11.（广东，14分）名句积累。

（1）《竹石》：__________________________，立根原在破岩中。

（2）《村居》：儿童散学归来早，_________________________。

（3）《过零丁洋》：人生自古谁无死，_______________________。

（4）《己亥杂诗》：__________________________，不拘一格降人才。

（5）《江畔独步寻花》：__________________________，自在娇莺恰恰啼。

（6）唐代诗人岑参咏雪的千古名句“___________________，___________________”以梨花喻冬雪，想象奇特美妙。

（7）《登飞来峰》中借景抒情，表达作者踌躇满志的情怀的句子是：“___________________，_________________________。”

12.（江苏，2分）古人写诗常常借月抒怀，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也默写两句这样的借月抒怀诗。

（1）________________________，________________________。

（2）________________________，________________________。

13.（河南周口，7分）按要求完成下面的诗词练习。

（1）小刚经常上网玩游戏，妈妈使用《长歌行》中的“____________，____________”这句诗来劝诫他珍惜时间，好好学习。

（2）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别的诗句“海内存知己，____ ____________________”。李白送别孟浩然时也写下了“孤帆远影碧空尽，_________________ _____________”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“___________________ ____________，不及汪伦送我情”的诗句。小学阶段我们还学过两首送别诗，分别是_______ _________________和__________________，其中“______________，___________________”和“___________________，_____________________”这两句诗也已成为送别诗中的千古名句了!

14.（西宁，8分）根据要求，填写相关的古诗句。

（1）翁卷以白描手法描写江南农村景象的诗句“________________，___________________”，寥寥几笔就把水乡特有的景色勾勒了出来。像这样描写水乡的诗句还有“_________________ _________，___________________________。”

（2）唐代诗人李商隐的诗句“_____________________，__________________”，表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

（3）诗句“___________________，_________________”，说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是“__________________，_________________________”。诗句“_____ ___________________，____________________”体现了勇于攀登，追求更高目标的精神，与之有异曲同工之妙的是“_______________________，_________________________”。

（4）同学李华作文言之无物，无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文收益还是浅了点儿，还要多参加实践活动，积累作文素材，古人云“_________________，______________”说的就是这个道理。”

15.（北京重点中学，8分）运用诗句填空。

（1）冬日清晨，看雪满枝头，你不禁吟咏起岑参的名句：“____________________________，______________________________。”

（2）提起奉献，你不禁想到李商隐“春蚕到死丝方尽，__________________”的忠贞不渝，龚自珍“_________________________，化作春泥更护花”的人生态度。

（3）每当秋风飒飒，枫叶火红时，你会吟诵“___________________，________________”来赞美深秋的景色。

（4）每当春暖花开，鸟语阵阵四，你会吟诵“___________________，__________________”来赞美春天。

16.（河南重点中学，11分）古诗名句活学活用。

（1）读万卷书，行万里路，因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“____________，_____________。”而汪伦送李白则载歌载舞，“李白乘舟将欲行，_______________”，以此表达老朋友之间的深情厚谊。王维在《送元儿使安西》中奕酒相送：“_____________，_____________。”而诗人高适在《别董大》诗中则用“______________，_______________”来劝慰友人，激励友人抖擞精神去奋斗，去拼搏。

（2）古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴含着深刻道理的诗句。朱熹的诗句“______________？_______________”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，事项、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。而宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的“_______________，_______________”则强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。