国旗下的班级展示
国旗下班级朗诵展示方案
国旗下班级朗诵展示方案
XXX中心小学关于诗歌吟诵活动实施方案
为深化课程改革，实施素质教育，传承民族优秀文化，经学校研究决定，以诗歌吟通话动为载体，培养学生语文素养，提升各方面能力，特叔定以下实范意见。
一、活动意义：教育学生传承民族优秀文化，培养学生语文素养，强化安全意识和环保意识，教有学生关心他人，帮助他人，弘扬良好的社会公德，全面提高学生素质。
二、活动时间：每周升旗仪式结束后立即进行。
三、活动对象；1-6年级学生。
四、组织者：
学校组织者：李小华。
班级组织者：班主任。
五、活动要求：
1、参加班级的学生全员参与，
2、吟诵时精神饱满，声音洪亮，把握节奏（语速和断句），分清轻重音。
3、吟诵内容：题目、朝代、作者姓名、诗歌。
4、班主任组织本班学生认真准备。
提前一周告知学生下周要吟诵的诗歌，并在提前这一周里进行检查、编排等，做好下周诗歌吟诵的一切准备工作。
5、学校组织者要精心安排，主持学生在珍诵时达到最满意的效果。
如声音洪亮、节奏一致等。
二0一五年三月二日。
国旗下讲话：班级特色展示(二班非同一般)精选两篇
标题：二班非同一般——在国旗下的特色展示尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！在这庄严的国旗下，我们迎来了展示班级风采的时刻。
今天，我要讲述的故事，是关于一个非同一般的群体——我们的二班。
或许你会好奇，这个群体有何特别之处？他们是如何在日常生活中书写着不一样的篇章？请跟随我的步伐，一同走进二班的世界，感受那份非比寻常的力量。
在这个信息爆炸的时代，每个人都像是浮在海上的一片叶子，随波逐流，容易迷失方向。
然而，二班的同学们却像是一群拥有罗盘的航海者，不仅在知识的海洋里勇敢探索，更在品德的修养上不断精进。
他们用实际行动诠释了什么是真正的“非同一般”。
让我们先来看看学习方面。
二班的同学们，他们的学习成绩或许不是全年级最顶尖的，但他们的学习态度和精神却是最值得称赞的。
他们不满足于课堂上的灌输，而是主动出击，将知识与实践相结合。
记得有一次科学展览，二班的同学们带来了一个模拟生态系统的项目。
他们不仅详细讲解了生态系统的运作原理，还创造性地引入了循环利用的概念，展示了如何在生活中实践环保。
这样的项目，不仅体现了他们对知识的深刻理解，更重要的是展现了他们将学问应用于实际的能力。
而在品德修养方面，二班的同学们同样表现出色。
他们积极参与各种公益活动，无论是校园内的环保回收项目，还是校园外的志愿辅导，他们都踊跃参与，无私奉献。
在他们的影响下，越来越多的同学加入到这股正能量的洪流中来。
他们用行动证明，优秀的品德不仅能够塑造一个人的精神风貌，更能影响和带动周围的人。
当然，二班的非同一般不仅仅体现在学习和品德上。
在体育竞技、艺术创作、科技发明等方面，他们也有着不俗的表现。
比如在去年的校运会上，二班的接力队伍凭借默契的配合和坚韧的意志，勇夺第一名；在艺术节上，二班的舞台剧《追梦》感动了无数师生，赢得了阵阵掌声；在科技创新大赛中，二班的小发明家们更是凭借自己的智慧，为学校争得了荣誉。
这些例子，只是二班特色展示的冰山一角。
他们用实际行动告诉我们，每个人都有潜力去创造非同一般的成就。
国旗下讲话稿友爱——班级和谐的纽带国旗下班级风采展示
国旗下讲话稿友爱——班级和谐的纽带国旗下班级
风采展示
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在国旗下，非常荣幸能够向大家发表讲话。
首先，我要向我们的国旗致以崇高的敬意，国旗象征着我们伟大的祖国，它的红色代表炙热的爱国情怀，五星红旗寄托着我们对祖国和平、繁荣的美好愿望。
我相信，大家对于我们班级的友爱和和谐一定感到自豪。
在班级中，我们互相关心、互相帮助，在困难时给予彼此支持，在成功时共同庆祝。
这种友爱精神是班级和谐的纽带，它让我们成为一个大家庭。
友爱不仅体现在我们相互之间的关心，更体现在我们对待班级集体的态度上。
我们班级风采展示是一个展现和表达我们班级风采和特色的机会。
在这个展示中，我们可以展示我们的梦想和才华，展示我们班级的凝聚力和团队合作能力。
每个人都可以参与其中，发挥自己的优势，展示自身的特长。
在这次展示中，我们会看到各种各样的展示，有的同学会展示自己的音乐才华，有的同学会展示自己的绘画技巧，还有的同学会展示自己的舞蹈技巧等等。
这些展示不仅能够展示我们的班级风采，也能够让我们更加了解和欣赏彼此的才艺。
展示活动结束后，我们会进行班级投票和评选，选出最受欢迎的展示作为本次展示的冠军，这也是我们班级友爱的一种具体体现。
我们相信，通过这次展示，我们的班级将更加团结、友爱、和谐。
最后，我希望我们大家能够珍惜这个友爱的班级环境，继续保持和谐，相互尊重、团结合作，共同努力，为班级的进步和发展做出贡献。
让我们携手共进，共同谱写友爱和和谐的辉煌篇章！
谢谢大家！。
国旗下讲话：夸夸我们的班级,展示风采
标题：风华正茂——我们班级的风采尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个灿烂的早晨，我站在这里，心潮澎湃。
不仅因为我们身处这庄严的国旗下，更因为我要讲述的，是我们班级的故事，一个充满活力与希望的集体，一段段令人振奋的篇章。
让我们的时光机回溯到那个初秋的清晨，当第一缕阳光洒在校园的每一个角落，我们的班级，就像一颗刚刚萌芽的种子，充满了无限的可能。
记得最初的日子里，我们彼此还是陌生的面孔，可很快，一次次的团队协作，一个个共同的目标，把我们紧紧绑在了一起。
回想那场激动人心的篮球赛，我们班的队员们在场上挥汗如雨，场下的同学则加油呐喊，尽管最终我们并未赢得冠军，但那份团结奋斗的精神，却成为了我们最宝贵的财富。
数据显示，那场比赛后，我们班级的凝聚力指数有了显著提升，而这，正是我们班级风貌的一个缩影。
或许有人会问，你们的班级有何特别之处？我想说，每一位同学都是这个班级的特别之处。
比如小李，他不仅学习成绩优异，在课余时间还主动组织补习班，帮助成绩落后的同学。
他的行动，激发了更多同学的学习热情，也展现了我们班级互助互爱的精神。
不仅如此，我们还拥有富有创造力的小张，她策划并实施了一场以“环保”为主题的校园活动，引起了全校对于可持续发展的关注。
她的这份努力，得到了校方的认可，更重要的是，她点燃了我们每个人心中对环境保护的意识。
这样的例子在我们班级比比皆是，他们用自己的行动诠释着什么是责任，什么是担当。
当然，我们的班级不是孤立存在的，我们的成长离不开老师的辛勤付出。
每当我们迷茫时，老师是我们的引路人；每当我们成功时，老师是我们的见证者。
他们不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人。
这份师恩，如同春风化雨，润物无声。
现在，请闭上眼睛想象一下，一个班级，每个成员都怀揣梦想，充满热情，彼此扶持，共同成长。
这正是我们班级的真实写照。
在这里，没有人是孤岛，我们都是那片生机勃勃的大陆的一部分。
站在国旗下，我为能成为这样一个班级的一员而感到无比自豪。
国旗下的班级介绍演讲稿3篇
国旗下的班级介绍演讲稿3篇国旗下的班级介绍演讲稿篇1各位老师，同学们：大家早上好!特别荣幸地站在这里能和大家进行本学期最终一周国旗下的讲话。
大家知道就在这个周星期五我们就要进行本学期最终一次大考——期末考试。
这让我们既紧急又快乐。
紧急的是，我们多想以最优秀的成果给老师、给爸妈、给自己一个最好的交代啊!快乐的是考试之后，意味着迎来自己希望已久的暑假。
怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与期望。
合理地安排这两个月的时间特别重要。
我今天国旗下讲话的题目是《欢乐暑假平安暑假》。
古人说：“读万卷书，行万里路”，二者不可偏废。
佟老师建议，利用假期除了读好课内课外这些与我们学习有关的有字之书外，肯定不要忘了多去走进自然社会，去读读这些我们一辈子都要读的无字之书。
比如，假期里，我们可以陪父母外出，游历祖国的名山大川，增长我们的见识，开阔我们的心胸;可以读几本适合我们读的名著或报刊杂志，丰富我们的学问，拓宽我们的视野;可以选择一样如音乐、书法、绘画、舞蹈、体育等艺术特长训练，增长我们的特长，提高艺术素养;可以到游泳馆游泳，到绿荫场踢球，到乡间田野漫步，走进大自然的怀抱，开展一些健身活动，强健我们的身体;可以跟着爸妈去走亲串朋，去看看爷爷奶奶、外公外婆，体验天伦之乐，其乐无穷。
还可以从事科技小制作，做些力所能及的家务事，变得心灵手巧，懂得付出比获得更为宝贵……可是，种.种一切，都是建立在平安的基础上的。
生活中的担心全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。
因此在假期中，我们每一个同学都必需提高平安意识，学会自我保护。
今天，老师在这里肯定要再三重申和提示大家：平安是生命之水，文明是幸福之源!我期望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开快乐心地过个好假期;同时在快乐欢乐的时候，我也要提示同学们假期肯定留意平安，期望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。
更期望同学们从以下三个方面做起：一、平安第一，防范意外。
介绍班级国旗下演讲稿
介绍班级国旗下演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家介绍我们班级的国旗下演讲稿。
国旗下，是我们班级最神圣的地方，无数个晨读、升旗仪式，我们都在这里开始我们的每一天。
国旗下的演讲，是我们展示班级风采和凝聚集体力量的一个重要机会。
我希望通过这次演讲，向大家展示我们班级的活力和凝聚力。
首先，我要向大家介绍我们班级的构成。
我们班级共有50位同学，其中男生25位，女生25位。
每个同学都有各自的个性和特点，正是这些不同的个性使我们班级更加鲜活多彩。
我们班级的同学们都很积极向上，有着蓬勃的朝气和进取的精神。
大家在学习中相互帮助，互相鼓励，形成了良好的学习氛围。
我们相信一支团结的队伍是无敌的，正因为我们班级大家庭的凝聚力，我们才能不断进步。
其次，我要说说我们班级的活动。
在班级活动方面，我们班级组织了丰富多彩的课外活动，包括文艺汇演、活动策划、志愿者等。
每一次活动，都凝聚了整个班级的力量和智慧。
文艺汇演中，同学们积极参与，展现出自己的才艺和特长。
活动策划中，同学们团结协作，提出了许多创新的想法和建议。
志愿者活动中，同学们投身社会，为他人服务，传播着班级的正能量。
这些活动既锻炼了我们的综合能力，又增进了同学之间的友谊和互动。
我们班级注重个体的发展，也注重团队的凝聚力和整体实力。
接下来，我要介绍我们班级的学习氛围。
在我们班级中，学习是最重要的任务。
我们班级的同学们对学习都非常认真和负责。
老师们在课堂上指导我们学习的同时，我们班级的同学们也相互学习、互相竞争，共同进步。
我们班级举办各类知识竞赛和学习小组活动，为同学们提供了良好的学习平台。
在这个平台上，同学们相互激励、相互学习，形成了良好的学习氛围。
我们相信，只有通过不断努力学习，才能坚定自己的目标，并不断迈向成功之路。
最后，我要感谢所有为我们班级付出辛勤努力的人，首先是老师们的辛勤付出和悉心教导，您们的教导和关怀让我们茁壮成长；还有我们的家长们，是你们一直在背后默默地支持和鼓励着我们，感谢你们的理解和支持；还有我们班级的每一位同学，正是因为你们的努力和付出，才有了我们优秀的班集体。
国旗下讲话班级介绍 [国旗下讲话-班级介绍]
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《国旗下讲话班级介绍 [国旗下讲话-班级介绍]》
摘要：今天主持升旗仪式班级是级护理班这是阳光下熠熠生辉班级这是团结友爱、充满爱心班级，5名学组成了温馨和谐庭“阳光、勤奋、博爱、健康”是他们努力方向，“爱心、奉献”是他们精神追“让人们因我存而感到幸福”是每名学心愿
教师吧课件国旗下讲话班级介绍
今天主持升旗仪式班级是级护理班这是阳光下熠熠生辉班级这是团结友爱、充满爱心班级
5名学组成了温馨和谐庭“阳光、勤奋、博爱、健康”是他们努力方向；“爱心、奉献”是他们精神追“让人们因我存而感到幸福”是每名学心愿
班主任黄爱美老师带领与倡导下教室里每天都会回荡着他们激情饱满、充满信励志晨
学们精神饱满气飞扬；课堂上展示着他们学习努力与认真运动场上活跃着他们青春靓丽身影志愿现场挥洒着他们诚挚爱心与汗水
这种温馨和谐气氛全班每名学都争做志愿者用实际行动践行和传递着“奉献爱心社会”志愿精神
入学以班学利用周末和节假日共组织班级志愿活动7次共计约900假期志愿医院活动共计783累计志愿共683有名学被评星级志愿者
爱心满满学们其他方面也不甘人他们努力拼搏护班学校组织各项活动也取得了优异成绩如评比优秀班级、韵律操比赛二等奖、运动会女子二名、男子六名、班级化展演佳风采奖、摇绳比赛等奖等
分耕耘分收获
护班每名学都是那么阳光、信愿你们能再接再厉取得更成绩愿你们向着人生新目标继续前进愿你们能卫校美和发展添姿增彩教师吧课件
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国旗下讲话：班级介绍,展示风采
标题：班级风采——我们的共同篇章尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！你们是否曾想象过，一个班级的灵魂是什么？是那些朝夕相处的同窗，还是我们共同书写的历史？今天，我站在这里，带着我们班集体的故事，与大家分享一段旅程，一次探索，一场关于成长与梦想的盛宴。
记得刚踏入校园的那一天，我们如同散落的星辰，各自为战，互不相识。
但很快，我们便在国旗下找到了归属，那面鲜艳的旗帜，见证了我们由陌生到熟悉的转变，也见证了我们班级风采的诞生。
我们班有学习尖子李华，他在数学竞赛中斩获奖项无数；有体育健将王刚，他在田径场上驰骋风云；还有文艺骨干赵婉，她的舞蹈在各大比赛中屡获佳绩。
他们，是我们班级的骄傲，也是激励我们前行的力量。
然而，班级的魅力远不止于此。
我们的成绩册上，记录着每一次进步的足迹；我们的墙报上，展示着每一个创意的火花；我们的活动中，凝聚着每一份团结的力量。
记得那次校园清洁活动，我们齐心协力，将每一个角落都打扫得干干净净，那份成就感，至今让人难忘。
或许有人会问，这些故事和数据有何深意？它们代表着我们的成长，我们的努力，我们的团结。
它们是我们班级风采的缩影，是我们共同的记忆。
正如国家统计局发布的数据显示，青少年团队合作意识的提升，对个人成长和社会进步都有着不可估量的正面影响。
我们的故事，正是这一数据的生动诠释。
在这个信息爆炸的时代，我们班级也紧跟时代步伐。
我们利用网络平台，开展线上学习交流；我们关注社会热点，积极参与公益活动；我们还自发组织科技小发明比赛，激发创新思维。
这一切的一切，都在无声地诉说着我们班级的独特风采。
当然，我们也曾在困难中挣扎，也曾在挫折前彷徨。
但正是这些经历，让我们学会了坚韧不拔，学会了相互扶持。
每一次的失败，都是我们成长的垫脚石；每一次的成功，都是我们前进的动力。
现在，请闭上眼睛，想象一下：那个总是在课堂上举手的你，那个在操场上奔跑的你，那个在舞台上绽放的你。
每一个人，都是这个班级不可或缺的一部分，每一个人的故事，都在这个班级的大家庭中交织成一幅幅美丽的画卷。
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旁边：蔡自力
付婷婷—邢媛学习方面
周佳怡—华玉凤卫生方面
胡少朋—王家豪纪律方面
集体因我而自豪
1.学习方面：先说说我们班不好的同学吧，比如蔡振林，他成绩很不理想，卫生也不好，经常没有按时完成课堂作业和家庭作业，老师对他已经很操心；再来说说徐少杰，他卫生不好，学习不好，老师让胡少朋去帮助蔡振林学习，给他讲题、讲百词，因为他的百词变得比以前有进步，百词比赛也考了一个好成绩，蔡振林现在的成绩更上一层楼了。
再来说说我们班的华玉凤，只要有同学不会做这道题，她会主动帮同学解决困难，她不会直接告诉同学们答案，而是有耐心地为同学们讲解，直到同学们明白为止。
2.卫生方面：我们班的卫生委员刘鑫潮，他总是在下课的第一时间组织同学打扫卫生、自己也很出力，把班级打扫的干干净净、自己也很出力，只要有一名同学进来，都会说：“这是谁打扫的呀，让我们好好夸夸他们吧，每到下课，我们班的同学就主动跑到讲台边，来擦黑板，总是把黑板擦地雪亮雪亮的，再来说说我们班的郝新宇。
只要看见教室里有垃圾，他急忙拿起扫把来扫地，总是把地面打扫干干净净，再来说说我们班的付婷婷，如果这节是去专业教室上课，我们班的同学都排好队去专业教室，她最后一个走，看一看灯是否关了，如果没关她会主动地把灯关掉，然后关好门，再离开教室。
3.纪律方面：他也经常不交作业下课上课闹得很，他是我们班最不好的一名同学，有时还对老师发火、大喊，经常打同学，老师和同学们都不知道该怎么办才好。
学习不好的还有一部分同学，真是让老师操够心了，让同学们拿他们无可奈何，我只想对他们说一个字：哎。
你看，又听见他们的组长说：“老师他们又没完成作业。
”
集体因我而自豪
旁白：老师们、同学们好，我们班在国旗下展示的主题是：集体因我而自豪。
请大家看看我们班的三个故事吧。
1.学习方面
蔡振林：哎，我又考这么低分，回家爸妈又该说我了。
（摸着头难过）
邢：你怎么又考这么低分呀，真给我们班丢脸，真不想和你一个班了。
付：哎，这次百词才写对50多个字，你自己好好反省反省吧。
2.纪律方面
李：下课铃响，边跑边跳，我就是喜欢闹，哈哈~
胡：走过去拦住他，真烦他，又跑，值周生看见又给我们班扣分了，真不愿和他这样的同学一个班。
王：对呀，我也不想和他在一个班，总是不遵守纪律。
李：你们管得着我吗？靠边，别挡着我玩。
3.卫生方面
华：刘鑫潮呀，你的座位太脏了，我真不想坐在你的后面了。
周：太臭了，太讨厌你了。
刘：我才不打扫呢，对了老师叫我去办公室改题，我先走了拜拜~
旁白：经过一段时间，我们班在学校“善待集体—做尽责的我”主题活动下，开展了集体因我而自豪大讨论，同学们认识到我们每个人都是集体的一份子，都是集体的小主人，集体的荣誉和我们每个人息息相关，集体中每个成员都进步，集体才能进步，看看现在他们是这样做的：。