最新西师大版2、三棵银杏树练习题及答案【西师大版】

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最新审定西师大版语文四年级上册《三棵银杏树》精品习题第二课时

最新审定西师大版语文四年级上册《三棵银杏树》精品习题第二课时

《三棵银杏树》习题
一、基础过关
1.在括号内填上合适的字。

三()银杏树一()烟一()鹰
一()黄蝴蝶一()饭一()画
2.根据拼音写汉字。

1ǔ yīn guǒ rén
()()
二、综合训练
选两词造一句。

停泊忽略伸展一缕缕屈曲袅袅偶然赤裸裸。

三、拓展应用
有些成语两两相对,浑然天成,将它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和陶冶。

例如:千山万水一一五湖四海看菜吃饭——量体裁衣
请你尝试着将下列成语两两相对起来。

愚公移山狗仗人势望梅止渴良药苦口
忠言逆耳狐假虎威精卫填海画饼充饥
参考答案一、基础过关
1.棵;缕;只;只;碗;幅。

2.录音;果仁。

二、综合训练
略。

三、拓展应用
略。

【309教育网优选】西南师大版小学语文四年级上册《三棵银杏树》同步练习

【309教育网优选】西南师大版小学语文四年级上册《三棵银杏树》同步练习

309教育网《三棵银杏树》同步练习1.写出下列词语的近义词。

欢喜()亲密()古怪()岁月()偶然()背景()相当()忽略()2.查字典填空。

1、“裸”的部首是(),除去部首外还有()画。

2、“缕”是()结构的字,音序(),音节是()。

3.根据课文内容填空。

到了春天,绿叶。

我们欢喜地说:“!”空地上有了,成了,我们在那里、、。

4.阅读语段答题。

苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。

可是,当她念一年级的时候,医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤,并且必须住院接受三个月的化疗。

出院后,她显得更瘦小了,神情也不如以前那样活泼了。

更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。

虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课,然而,每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去,对于她这样一个六、七岁的小女孩来说,却无疑是非常残酷的。

老师非常理解小苏珊的痛苦。

在苏珊返校上课前,她热情而庄重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。

所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室,但是,站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是使她感到意外的是,她的每一个同学都带着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。

一下子,觉得自己和别人没309教育资源库西南师大出版社 四年级(上册) 畅言教育用心用情 服务教育 有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。

现在,苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。

1、出院后的苏珊,她面临的痛苦是什么?2、用“ ”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。

3、你认为苏珊的老师是一位怎样的老师?4、照样子,从文中选几个这样的词语写下来。

2021年西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷

2021年西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷

2021年西师大版语文四年级上册1.2三棵银杏树练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.拥抱天空(看拼音写汉字)二、填空题2.火眼金睛。

(比一比,组词语)3.读句子,写出加点字的反义词。

(1)偶然..有几支屈曲的很古怪,象画上画的。

偶然---()(2)两棵在中央..,象两个亲密的朋友。

中央----()(3)绿叶从奶头似的地方伸展..出来。

伸展----()三、信息匹配4.选一选,填一填。

曲屈(1)富贵不能淫,威武不能(_____)。

(2)是非(_____)直,自有公道。

阴荫(3)月有(______)晴圆缺,人有悲欢离合。

(4)树(_____)下,有很多的蘑菇。

四、句型转换5.读句子,写句子。

(1)偶然..有几支屈曲得很古怪,像画上画的。

偶然(2)经过的船常常停泊..在右边那一棵的绿荫下面。

停泊6.按要求,写句子。

(1)“不开花哪儿来的果?改为陈述句(2)银杏树的花太小了,很容易被人忽略。

用关联词“因为,所以”改写句子。

五、现代文阅读阅读选文,回答问题。

我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。

三棵银杏树站在那里。

一棵靠着右边,把影子投到河里。

两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

三棵银杏树有多大的年纪了,没有人知道。

父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。

每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。

这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。

到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。

我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。

经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭,这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。

2023年西师大版语文四年级上册2三棵银杏树练习卷

2023年西师大版语文四年级上册2三棵银杏树练习卷

填空题规范书写词语。

lǜ yīn chì luǒ tíng bá qū qū shēn zhǎn(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)【答案】绿荫赤裸停泊屈曲伸展【解析】略语言表达根据意思写词语。

1.(船只)停靠;停留。

(______)2.应该注意而没有注意;疏忽。

(______)3.清淡的香味。

(______)【答案】1.停泊2.忽略3.清香【解析】略语言表达我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)__________________________________________________________ 【答案】我看榕树。

【解析】略语言表达改为陈述句。

不开花哪儿来的果?_________________________________________【答案】不开花没有果。

【解析】略改为转述句。

李宁高兴地说:“我暑假登长城啦!”___________________________________________【答案】李宁高兴地说,他暑假登长城啦。

【解析】略填空题写出下列句子所运用的修辞手法。

1.他说的话真逗,我的肚子都要笑破了。

(______)2.我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!” (______)3.两棵银杏树在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

(______)【答案】1.夸张2.拟人3.比喻【解析】略把下列句子排列成一段通顺的话。

(______)每到春暖花开和果实累累的季节.小鸟经常飞到村里来。

(______)当地农民就把它当作礼鸟。

(______)投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。

(______)有一种十分讨人喜欢的小鸟。

(______)将衔着的东西丢到人们身上或投进屋里。

【答案】2 5 4 1 3【解析】略填空题课内阅读。

课文按照________的顺序,描写了银杏树的________、________、________、________、________的特点以及银杏树给“我们”带来的欢乐,表达了作者________________的思想感情。

西师版四年级上册语文期中试卷及答案

西师版四年级上册语文期中试卷及答案

西师版四年级上册语文期中试卷题目(一)一、看拼音,写词语。

(10分)1.pánɡ xiè()的wài mào()很chǒu lòu(),看起来还很bà dào()。

2.我们chénɡ zuò()的这匹骆驼ɡuì zài()地上,伸长bózi( )要喝水。

3.海南岛的tiān yá()海角是一个旅游胜地,我们暑假的时候去那里xī xì(),hé xù()的海风吹拂着我们,我们开心极了。

二、在括号里填上恰当的修饰词。

(3分)( )的音符( )的朋友( )的态度( )的屏障( )的掌声( )的冰山三、把下列词语补充完整。

(3分)目不( )( ) 全神( )( )风度( )( ) 自强( )( )坚持( )( ) 神采( )( )四、按要求完成词语练习。

(13分)1.请写三个含有人体器官名的四字词语: 、、。

(3分)2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》,我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语、、。

(3分)3.我们班这学期换了新班主任,他看起来很斯文,穿戴整齐,可以用词语、、来形容他。

(3分)4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到,后来比喻脱离实际的空谈。

我知道这样的成语还有百步穿杨、、,其中“”一词比喻。

(4分)五、句子漫步。

(9分)1.补充诗句、歇后语。

(5分)(1)水光潋滟晴方好,。

(2)哑巴吃秤砣——九月的甘蔗——我来写一句我在课外搜集的歇后语:2.照样子,写句子。

(4分)例:小鸟树上的小鸟好像是一位歌手。

(比喻)树上的小鸟在欢迎我们的到来。

(拟人)阳光(比喻)(拟人)六、按要求完成下列练习。

(12分)1.回忆课文内容,判断对错。

(4分)(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。

( )(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物,蝙蝠是鸟类,不是哺乳动物。

四年级上册语文同步作业-2.三棵银杏树 l 西师大版 含答案

四年级上册语文同步作业-2.三棵银杏树   l  西师大版 含答案

《三棵银杏树》作业一、读句子,写出加点字的反义词。

(1)偶然..有几支屈曲的很古怪,象画上画的。

偶然---()(2)两棵在中央..,象两个亲密的朋友。

中央----()(3)绿叶从奶头似的地方伸展..出来。

伸展----()二、阅读选文,回答问题。

我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。

三棵银杏树站在那里。

一棵靠着右边,把影子投到河里。

两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

三棵银杏树有多大的年纪了,没有人知道。

父亲说,他小时候,树就这么高这么大了,经过了三十年的岁月,似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。

每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。

这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。

到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。

我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。

经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭,这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。

银杏树的花太小了,很容易被人忽略。

去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。

”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

说起银杏果,不由得想起“烫手罗,热白果”的叫卖声来:白果是银杏的种子,炒热了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。

(1)三棵银杏树长在哪里?(2)“一棵靠着右边,把影子投到河里。

两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。

”说明这三棵银杏树离的非常()。

(3)第三自然段描写了银杏树的()和()。

(4)读句子,体会加点词语的意思,并写出近义词。

经过了三十年的岁月,似乎..还是这么高这么大。

似乎----()银杏树的花太小了,很容易被人忽略..。

四年级语文上册2.《三棵银杏树》

四年级语文上册2.《三棵银杏树》

读一读下列生字
tóu yāng yīn

rén

yīng





zhǔ

第一部分 (1段) 第二部分 (2段)
介绍银杏树生长的环境和大 致样子,让我们领略到银杏 树生长空间的美。 第二部分:介绍银杏树的 古老及生长及其缓慢的特 点
第三部分 这部分作者按照冬、春、夏、 (3~7) 秋、冬的季节变化,具体描写
这一小节介绍了银杏树支干、芽的 特点。
到了春天,绿叶从奶头的地方伸展出来。 我们欢喜地说;“银杏树又穿上新衣裳了!”
一个比喻句,一个拟人句,写出了银杏树在春天 抽枝展叶,生机勃勃的景象。
空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏 场所,我们在那里赛跑、唱歌、演戏。经过 的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇 船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时 候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
2. 冬、春、夏、秋银杏树 各是什么样子的?
冬 春 夏 秋
空地上有了这大片的绿阴, 成了最好的游戏场所,我们在 那里赛跑,唱歌,游戏。
冬 春 夏 秋
2. 冬、春、夏、秋银杏树 各是什么样子的?
去年秋天,我一边拾银杏果, 一边问父亲:“银杏树为什么不 开花?” 秋风阵阵地吹,折扇型的黄叶 落得满地都是。风把地上的黄叶 吹起来,我们拍手叫道:“一群 黄蝴蝶飞起来了!”
3. 银杏树的干、 枝、叶、花、果 各有什么特点?
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐?
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
4.三棵银杏树给我们带 来哪些欢乐?
最好的游戏场所 过往的客人 可爱 热白果 折扇形的黄叶 老鹰
最好的游戏场所: 赛跑、唱歌、游戏

西师大版四年级(上)《第2课 三棵银杏树》同步练习卷

西师大版四年级(上)《第2课 三棵银杏树》同步练习卷

西师大版四年级上册《第2课三棵银杏树》同步练习卷二、标题1.看拼音写词语。

nián jìǒu rántíng bóbèi jǐng。

2.写出下列词语的近义词。

欢喜亲密古怪岁月偶然背景相当忽略。

3.查字典填空。

(1)“裸”的部首是,除去部首外还有画。

(2)“缕”是结构的字,音序,音节是。

4.根据课文内容填空。

(1)到了春天,绿叶。

我们欢喜地说:“!”空地上有了,成了,我们在那里、、。

(2)的支干上有一两只鹰停在那里,一动不动,衬着,正想。

5.阅读语段答题。

苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。

可是,当她念一年级的时候,医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤,并且必须住院接受三个月的化疗。

出院后,她显得更瘦小了,神情也不如以前那样活泼了。

更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。

虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症﹣﹣死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课,然而,每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去,对于她这样一个六、七岁的小女孩来说,却无疑是非常残酷的。

老师非常理解小苏珊的痛苦。

在苏珊返校上课前,她热情而庄重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。

所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室,但是,站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是使她感到意外的是,她的每一个同学都带着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。

一下子,觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。

现在,苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。

(1)出院后的苏珊,她面临的痛苦是什么?(2)用“”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。

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