苏教版数学高二-必修五课时作业 等差数列的前n项和(一)
必修5《等差数列的前n项和》习题精选含答案

第1课时等差数列的前n项和课后篇巩固探究A组1.设S n是等差数列{a n}的前n项和,已知a2=3,a6=11,则S7等于()A.13B.35C.49D.63解析:S7==49.答案:C2.设S n是等差数列{a n}的前n项和,S5=10,则a3的值为()A. B.1 C.2 D.3解析:∵S5==5a3,∴a3=S5=×10=2.答案:C3.已知数列{a n}的通项公式为a n=2n-37,则S n取最小值时n的值为()A.17B.18C.19D.20解析:由≤n≤.∵n∈N+,∴n=18.∴S18最小,此时n=18.答案:B4.等差数列{a n}的前n项和为S n(n=1,2,3,…),若当首项a1和公差d变化时,a5+a8+a11是一个定值,则下列选项中为定值的是()A.S17B.S18C.S15D.S14解析:由a5+a8+a11=3a8是定值,可知a8是定值,所以S15==15a8是定值.答案:C5.若两个等差数列{a n},{b n}的前n项和分别为A n与B n,且满足(n∈N+),则的值是()A. B. C. D.解析:因为,所以.答案:C6.已知{a n}是等差数列,S n为其前n项和,n∈N+.若a3=16,S20=20,则S10的值为.解析:设等差数列{a n}的首项为a1,公差为d.∵a3=a1+2d=16,S20=20a1+d=20,∴解得d=-2,a1=20,∴S10=10a1+d=200-90=110.答案:1107.在等差数列{a n}中,前n项和为S n,若a9=3a5,则=.解析:S17=17a9,S9=9a5,于是×3=.答案:8.已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差等于.解析:设公差为d,则有5d=S偶-S奇=30-15=15,于是d=3.答案:39.若等差数列{a n}的公差d<0,且a2·a4=12,a2+a4=8.(1)求数列{a n}的首项a1和公差d;(2)求数列{a n}的前10项和S10的值.解(1)由题意知(a1+d)(a1+3d)=12,(a1+d)+(a1+3d)=8,且d<0,解得a1=8,d=-2.(2)S10=10×a1+d=-10.10.导学号33194010已知数列{a n}是首项为23,公差为整数的等差数列,且前6项均为正,从第7项开始变为负.求:(1)此等差数列的公差d;(2)设前n项和为S n,求S n的最大值;(3)当S n是正数时,求n的最大值.解(1)∵数列{a n}首项为23,前6项均为正,从第7项开始变为负,∴a6=a1+5d=23+5d>0,a7=a1+6d=23+6d<0,解得-<d<-,又d∈Z,∴d=-4.(2)∵d<0,∴{a n}是递减数列.又a6>0,a7<0,∴当n=6时,S n取得最大值,即S6=6×23+×(-4)=78.(3)S n=23n+×(-4)>0,整理得n(25-2n)>0,∴0<n<,又n∈N+,∴n的最大值为12.B组1.设数列{a n}为等差数列,公差d=-2,S n为其前n项和,若S10=S11,则a1=()A.18B.20C.22D.24解析:因为S11-S10=a11=0,a11=a1+10d=a1+10×(-2)=0,所以a1=20.答案:B2.(2017全国1高考)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若a4+a5=24,S6=48,则{a n}的公差为()A.1B.2C.4D.8解析:设首项为a1,公差为d,则a4+a5=a1+3d+a1+4d=24,S6=6a1+d=48,联立可得①×3-②,得(21-15)d=24,即6d=24,所以d=4.答案:C3.等差数列{a n}的前n项和记为S n,若a2+a4+a15的值为一个确定的常数,则下列各数中也是常数的是()A.S7B.S8C.S13D.S15解析:∵a2+a4+a15=3a1+18d=3(a1+6d)=3a7为常数,∴S13==13a7为常数.答案:C4.导学号33194011若等差数列{a n}的通项公式是a n=1-2n,其前n项和为S n,则数列的前11项和为() A.-45 B.-50 C.-55 D.-66解析:∵S n=,∴=-n,∴的前11项和为-(1+2+3+…+11)=-66.故选D.答案:D5.已知等差数列{a n}前9项的和等于前4项的和.若a1=1,a k+a4=0,则k=.解析:设等差数列{a n}的公差为d,则a n=1+(n-1)d,∵S4=S9,∴a5+a6+a7+a8+a9=0.∴a7=0,∴1+6d=0,d=-.又a4=1+3×,a k=1+(k-1)d,由a k+a4=0,得+1+(k-1)d=0,将d=-代入,可得k=10.答案:106.已知数列{a n}为等差数列,其前n项和为S n,且1+<0.若S n存在最大值,则满足S n>0的n的最大值为.解析:因为S n有最大值,所以数列{a n}单调递减,又<-1,所以a10>0,a11<0,且a10+a11<0.所以S19=19×=19a10>0,S20=20×=10(a10+a11)<0,故满足S n>0的n的最大值为19.答案:197.导学号33194012在等差数列{a n}中,a1=-60,a17=-12,求数列{|a n|}的前n项和.解数列{a n}的公差d==3,∴a n=a1+(n-1)d=-60+(n-1)×3=3n-63.由a n<0得3n-63<0,解得n<21.∴数列{a n}的前20项是负数,第20项以后的项都为非负数.设S n,S n'分别表示数列{a n}和{|a n|}的前n项和,当n≤20时,S n'=-S n=-=-n2+n;当n>20时,S n'=-S20+(S n-S20)=S n-2S20=-60n+×3-2×n2-n+1260.∴数列{|a n|}的前n项和S n'=8.导学号33194013设等差数列{a n}的前n项和为S n,且a5+a13=34,S3=9.(1)求数列{a n}的通项公式及前n项和公式;(2)设数列{b n}的通项公式为b n=,问:是否存在正整数t,使得b1,b2,b m(m≥3,m∈N)成等差数列?若存在,求出t和m的值;若不存在,请说明理由.解(1)设等差数列{a n}的公差为d,因为a5+a13=34,S3=9,所以整理得解得所以a n=1+(n-1)×2=2n-1,S n=n×1+×2=n2.(2)由(1)知b n=,所以b1=,b2=,b m=.若b1,b2,b m(m≥3,m∈N)成等差数列,则2b2=b1+b m,所以,即6(1+t)(2m-1+t)=(3+t)(2m-1+t)+(2m-1)(1+t)(3+t),整理得(m-3)t2-(m+1)t=0,因为t是正整数,所以(m-3)t-(m+1)=0,m=3时显然不成立,所以t==1+.又因为m≥3,m∈N,所以m=4或5或7,当m=4时,t=5;当m=5时,t=3;当m=7时,t=2.所以存在正整数t,使得b1,b2,b m(m≥3,m∈N)成等差数列.。
苏教版数学高二-必修5作业纸 等差数列的前n项和(1)

课题:2.2.3 等差数列前n 项和(1) 总第____课时班级_______________姓名_______________1.(1)在等差数列{}n a 中,,1,164=-=a a 则8S =__________. (2)在等差数列{}n a 中,若,383-=+a a 则10S =____________. (3)在等差数列{}n a 中,若,24,1,61=-=S a 则15S =___________. 2.在等差数列{}n a 中,(1)已知999,54,201===n n S a a 则d= ,n= ;(2)已知,629,3731===n S n d ,则1a = ,n a = ;(3)已知,5,61,651-=-==n S d a 则n a = ,n= ;(4)已知,10,15,2-===n a n d 则1a = ,n S = .3.数列{a n }为等差数列,S n 是它的前n 项和.若a 1=2,S 3=12,则S 4=_______. 4.等差数列{}n a 中的前m 项和为5,前2m 项和为20,则前3m 项和为______.5.等差数列{}n a 中,,78,24201918321=++-=++a a a a a a 则此数列前20项的和等于__________________6.在等差数列{}n a 中,若,20141084=+++a a a a 则17S =________________. 7.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2+a 6+a 7=18,则S 9的值是_______. 8.等差数列{}n a 中,若,4128S S =则=da 1___________________. 9.在等差数列{}n a 中,,,4184==S S 则20191817a a a a +++=________.10.若等差数列{}n a 的通项公式为*)(225N n n a n ∈-=,则使前n 项和n S 取得最大值的n =______________.11.已知等差数列{a n }的通项公式,求它的前n 项和S n . (1)a n = 2n + 1;(2)a n =3n – 1;(3)a n = 9 – 4n ;(4)a n = 112 - 12n.12.(1)已知等差数列{}n a 的前10项之和为140,其中项数为奇数的各项的和为125,求数列的第6项.(2)数列{}n a 是公差不为零的等差数列,n S 是数列的前n 项和,2239S S =,244S S =,求数列{}n a 的通项公式.13.数列{a n}是等差数列,a1=-60,a17=-12.(1)求此数列的前n项和的最小值;(2)求数列{|a n|}的前n项和.三、作业错误分析及订正:1.填空题错误分析:[错误类型分四类:①审题错误;②计算错误;③规范错误;④知识错2.填空题具体订正:_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.解答题订正:。
等差数列的前n项和(1)说课稿

《2.2.3等差数列的前n项和(1)》说课稿江苏省清浦中学时坤明【教材分析】数列在高中数学中占据非常重要的位置,主要以等差数列与等比数列为核心内容展开。
本节课是在学习了等差数列通项公式及简单性质的基础上进行了进一步研究,该内容也为日后学习各种数列的求和作出了引领与铺垫。
等差数列的前n项和公式是数列求和的最基本公式。
不论是公式的获取过程,还是公式推导及方法的发现过程,都是数学家们发现数学结论和数学方法的重要过程。
苏教版必修五旧教材中本课内容是以计算一堆钢管总数为例,从身边的生活实际出发,运用从特殊到一般的方法,进一步发现等差数列的前n项和公式的推导方法。
此法虽然比较实用,导向性比较明确,但个人认为其方式给予学生的思考空间比较狭隘、思维路径比较简短、思维方式过于单一。
参考2019年新出版的人教版高中数学必修五新教材中本课内容开头直接给出问题“?+++ ”,对学生的思维方法没有++4100321=作出任何限定,给了学生广阔的想象空间。
教师可以根据学情因地制宜的安排导入新课的方式,便于让学生更好的掌握本课内容。
除此而外,在例题及习题的编排上,新教材比旧教材更加注重了实用,题目也变得更加灵活,这也是新课程理念和思想在课标教材中的又一体现。
【学情分析】本课之前,学生已经学习了等差数列的通项公式及基本性质。
大部分学生对高斯算法有一定的认识,甚至有些同学对此算法原理比较熟练,然而熟练的只是高斯算法中的“?++++ ”这样一种特殊数列的求和,对于一般等差数列的求和方法+1001=423和公式,学生却没有详细了解。
江苏省常州高级中学是江苏省一所名校,学生的知识面、动脑能力、动手能力等各方面综合素质较高。
针对这一情况,教师所设置教学内容应具有一定的梯度性、关联性、灵活性及发散性。
教师应给予学生足够的展示平台和发挥空间,要处理好预设与生成的关系。
把握本质、紧扣主题,在达成目标的情况下适度外延,丰富知识内涵,体现数学的科学价值、人文价值及审美价值。
苏教版必修5第二学生版教案第6课时等差数列的前n项和1

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
学习札记第4课时【学习导航】知识网络学习要求1.掌握等差数列前n 项和公式及其推导过程.2.会用等差数列的前n 项和公式解决一些简单的与前n 项和有关的问题【自学评价】1. 等差数列的前n 项和:公式1:___________________ 公式2:___________________;2.若数列{a n }的前n 项和S n =An 2+Bn ,则数列{a n }为 ________________.3.若已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n 可用S n 表示: ________________【精典范例】【例1】 在等差数列{a n }中,(1)已知31=a ,10150=a ,求50S ; (2)已知31=a ,21=d ,求10S . 【解】【例2】 在等差数列{a n }中,已知21=d ,23=n a ,215-=n S ,求1a 及n .【解】点评: 在等差数列的通项公式与前n项和公式中,含有1a ,d,n,n a ,n S 五个量,只要已知其中的三个量,就可以求出余下的两个量.【例3】在等差数列{a n }中,已知第1项到第10项的和为310,第11项到第20项的和为910,求第21项到第30项的和. 【解】思维点拔数列{a n }是等差数列,前n 项和是n S ,那么()21,,,,m m m km k m S S S S S +--L L()k N *∈仍成等差数列,公差为2m d (m 为确定的正整数)【例4】根据数列{a n }的前n 项和公式,判断下列数列是否是等差数列. (1)S n =2n 2-n (2)S n =2n 2-n +1 【解】点评: 已知S n ,求a n ,要注意a 1=S 1,当n ≥2时a n =S n -S n -1, 因此a n =⎩⎨⎧≥-=-)2()1(11n S S n S n n .【追踪训练一】:1.在等差数列{a n }中,若S 12=8S 4,则da 1等于( ) A.109B.910C.2D.32 2.在等差数列{a n }和{b n }中,a 1=25,b 1=75,a 100+b 100=100,则数列{a n +b n }的前100项的和为( ) A.0 B.100 C.1000 D.10000莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
苏教版数学高二-必修五课件 等差数列的前n项和(一)

∴a8=a6+2d=10+2×3=16, S10=10a1+102×9d=10×(-5)+5×9×3=85.
解析答案
(2)已知a3+a15=40,求S17. 解 S17=17×a21+a17=17×a23+a15=17×2 40=340.
解析答案
题型二 等差数列前n项和性质的应用 例2 (1)设Sn是等差数列{an}的前n项和,已知a2=3,a6=11,则S7 = 49 . 解析 S7=72(a1+a7)=72(a2+a6)=72(3+11)=49.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练3 植树节期间,某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植 树一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一棵树坑旁 边,使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小, 此最小值为2 000 米. 解析 假设20位同学是1号到20号依次排列,使每位同学从各自树坑出发 前来领取树苗往返所走的路程总和最小,则树苗需放在第10或第11号树坑 旁,此时两侧的同学所走的路程都组成以20为首项,20为公差的等差数 列,故所有同学往返的总路程为 S=9×20+9×2 8×20+10×20+102×9×20=2 000 米.
思考 等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则它的前3m项 和是 210.
解析 设{an}的前3m项和是S, Sm,S2m-Sm,S3m-S2m分别为30,70,S-100. 由性质知30,70,S-100成等差数列. ∴2×70=30+(S-100),∴S=210.
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题型探究
题型一 与等差数列Sn有关的基本量的计算 例1 在等差数列{an}中. (1)a1=56,an=-32,Sn=-5,求 n 和 d. 解 由题意得,Sn=na12+an=n65- 2 32=-5,解得 n=15. 又 a15=56+(15-1)d=-32, ∴d=-16. ∴n=15,d=-16.
(苏教版)数学必修五导学案:2.2.3等差数列的前n项和(1)

【课堂检测】 1.已知等差数列 {an } 和 {bn } 中, a1 25 , b1 75 , a100 b100 100, 则数列 {an bn } 的前 100 项的和为 3.求下列等差数列各项的和: (1) 1 , 5 , 9 ,…, 401 ; (2) 3 , . .
(a bk) (a b 0) (a b 1) (a b 2) (a b n) )k 0nFra bibliotek(1)
(3 0.25k ) ;
k 0
(2)
(1 2n) .
n 0
20
【课外作业】 1.在等差数列 {an } 中, (1)已知 a1 20 , an 54 , S n 999 ,求 d 及 n ;
(2)某仓库堆放的一堆钢管,最上面的一层有 4 根钢管,下面的每一层都比上一层 多一根,最下面的一层有 9 根,怎样计算这根钢管的总数呢?
2.等差数列的前 n 项和的公式及推导:
S n a1 a2 an ①、 S n
n(a1 a n ) n(n 1) d. ; ②、 S n na1 2 2
公式的推导方法:倒序相加法.①式已知首末项求和;②式用于已知首项和公差求和.
【课堂研讨】 例 1 在等差数列 {an } 中, (1)已知 a1 3 , a50 101,求 S 50 ; (2)已知 a1 3 , d
1 ,求 S10 . 2
例 2.等差数列 {an } 中,已知 d
1 3 15 , an , S n ,求 a1 及 n . 2 2 2
变.在等差数列 {an } 中, (1)已知 a1 7 , a10 43,求 S10 ; (3)已知 a15 10 , d 2 ,求 S 20 ; (2)已知 a1 100 , d 2 ,求 S 50 ; (4) 已知 a5 8 , 求 an 和 S n . a9 24 ,
苏教版必修5高中数学223《等差数列的前n项和》课时作业

2、2、3 等差数列的前n项和(二)课时目标1、熟练掌握等差数列前n项和的性质,并能灵活运用、2、掌握等差数列前n项和的最值问题、3、理解a n与S n的关系,能根据S n求a n、1.前n项和S n与a n之间的关系对任意数列{a n},S n是前n项和,S n与a n的关系可以表示为a n=错误!2。
等差数列前n项和公式S n=____________=______________、3。
等差数列前n项和的最值(1)在等差数列{a n}中当a1>0,d<0时,S n有最________值,使S n取到最值的n可由不等式组__________确定;当a1〈0,d〉0时,S n有最________值,使S n取到最值的n可由不等式组__________确定.(2)因为S n=错误!n2+错误!n,若d≠0,则从二次函数的角度看:当d〉0时,S n有最______值;当d〈0时,S n有最______值;且n取最接近对称轴的自然数时,S n取到最值。
一个有用的结论:若S n=an2+bn,则数列{a n}是等差数列。
反之亦然。
一、填空题1.数列{a n}的前n项和为S n,且S n=n2-n,(n∈N*),则通项a n=________、2。
数列{a n}为等差数列,它的前n项和为S n,若S n=(n+1)2+λ,则λ的值是________.3.已知数列{a n}的前n项和S n=n2-9n,第k项满足5〈a k〈8,则k为________.4。
设S n是等差数列{a n}的前n项和,若错误!=错误!,则错误!=________、5。
设S n是等差数列{a n}的前n项和,若错误!=错误!,则错误!=________、6.在等差数列{a n}中,已知前三项和为15,最后三项和为78,所有项和为155,则项数n =________、7.等差数列{a n}中,a1〈0,S9=S12,该数列在n=k时,前n项和S n取到最小值,则k的值是________。
苏教版数学高二-必修5试题 等差数列的前n项和

2.2.3 等差数列的前n 项和一、填空题 1.已知{a n }是等差数列,a 1+a 2=4,a 7+a 8=28,则该数列前10项和S 10=________. 解析:设{a n }的公差为d ,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 1+d =4,2a 1+13d =28, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =2. ∴S 10=10a 1+10×92×d =10×1+10×92×2=100. 答案:1002.等差数列{a n }前9项的和等于前4项的和.若a 1=1,a k +a 4=0,则k =____________. 解析:设{a n }的公差为d ,由S 9=S 4及a 1=1,得9×1+9×82d =4×1+4×32d , 所以d =-16.又a k +a 4=0, 所以+=0.即k =10.答案:103.对于两个等差数列{a n }和{b n },有a 1+b 100=100,b 1+a 100=100,则数列{a n +b n }的前100项之和S 100为________. 解析:∵{a n }和{b n }成等差数列,∴{a n +b n }也是等差数列.∴S 100=100[a 1+b 1+a 100+b 100]2=100×100+1002 =10 000.答案:10 0004.设数列{a n }的通项公式为a n =2n -7(n ∈N *),则|a 1|+|a 2|+…+|a 15|=________. 解析:∵a n =2n -7,∴a 1=-5,a 2=-3,a 3=-1,a 4=1,a 5=3,…,a 15=23.∴|a 1|+|a 2|+…+|a 15|=(5+3+1)+(1+3+5+…+23)=9+12×1+232=153.答案:153 5.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,则其通项a n =________;若它的第k 项满足5<a k <8,则k =________.解析:由a n =⎩⎪⎨⎪⎧ a 1n =1S n -S n -1n≥2=⎩⎪⎨⎪⎧-8n =1,2n -10n≥2,得a n =-8+(n -1)×2=2n -10,由5<a k <8得15<2k<18,即7.5<k<9,由于k ∈N *,所以k =8.答案:2n -10,8二、解答题6.在等差数列{a n }中,(1)已知a 6=10,S 5=5,求a 8;(2)已知a 2+a 4=485,求S 5. 解:(1)法一:∵a 6=10,S 5=5,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+5d =10,5a 1+10d =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-5,d =3. ∴a 8=a 6+2d =16.法二:∵S 6=S 5+a 6=15,∴15=6a 1+a 62,即3(a 1+10)=15. ∴a 1=-5,d =a 6-a 15=3. ∴a 8=a 6+2d =16.(2)法一:∵a 2+a 4=a 1+d +a 1+3d =485, ∴a 1+2d =245. ∴S 5=5a 1+12×5×(5-1)d =5a 1+2×5d =5(a 1+2d)=5×245=24. 法二:∵a 2+a 4=a 1+a 5,∴a 1+a 5=485. ∵S n =n a 1+a n 2,∴S 5=5a 1+a 52=52×485=24. 7.S n 是数列{a n }的前n 项和.(1)若S n =2n 2+3n ,求a n ;(2)若S n =3n -2,求a n .解:(1)a 1=S 1=5,当n≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2+3n)-=4n +1, 当n =1时也适合, ∴a n =4n +1.(2)a 1=S 1=1,当n≥2时,a n =S n -S n -1=(3n -2)-(3n -1-2)=2×3n -1,显然a 1不适合,∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧1 n =1,2×3n -1 n≥2. 8.已知{a n }为等差数列, S n 是{a n }的前n 项和,S 7=7,S 15=75.(1)求证:数列{S n n}是等差数列 (2)求数列{S n n}的前n 项和T n . 解:(1)证明:设等差数列{a n }的公差为d ,由题意,得 ⎩⎪⎨⎪⎧ 7a 1+21d =715a 1+105d =75,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-2,d =1. 则S n =-2n +n n -12×1. ∴S n n =-2+12(n -1). ∵S n +1n +1-S n n =12, ∴数列{S n n}是等差数列. (2)由(1)知数列{S n n }是以-2为首项,12为公差的等差数列. ∴T n =-2n +n n -12×12=14n 2-94n.。
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2.2.3 等差数列的前n 项和(一)
课时目标 1.掌握等差数列前n 项和公式及其性质.2.掌握等差数列的五个量a 1,d ,n ,a n ,S n 之间的关系.
1.把a 1+a 2+…+a n 叫数列{a n }的前n 项和,记做______.例如a 1+a 2+…+a 16可以记作______;a 1+a 2+a 3+…+a n -1=______ (n ≥2).
2.若{a n }是等差数列,则S n 可以用首项a 1和末项a n 表示为S n =____________;若首项为a 1,公差为d ,则S n 可以表示为S n =__________. 3.等差数列前n 项和的性质
(1)若数列{a n }是公差为d 的等差数列,则数列⎩⎨⎧⎭
⎬⎫
S n n 也是等差数列,且公差为________.
(2)S m ,S 2m ,S 3m 分别为{a n }的前m 项,前2m 项,前3m 项的和,则S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 也成等差数列.
(3)设两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 、T n ,则a n b n =S 2n -1
T 2n -1
.
一、填空题
1.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,已知a 2=3,a 6=11,则S 7=________.
2.等差数列{a n }中,S 10=4S 5,则a 1
d =________.
3.已知等差数列{a n }中,a 23+a 2
8+2a 3a 8=9,且a n <0,则S 10=________.
4.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=9,S 6=36.则a 7+a 8+a 9等于________. 5.在小于100的自然数中,所有被7除余2的数之和为____________.
6.一个等差数列的项数为2n ,若a 1+a 3+…+a 2n -1=90,a 2+a 4+…+a 2n =72,且a 1-a 2n =33,则该数列的公差是________.
7.设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若S 3=3,S 6=24,则a 9=________.
8.两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n +2n +3,则a 5
b 5
的值是
________.
9.在项数为2n +1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n 的值为________.
10.等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,则数列{a n }的前3m 项的和S 3m 的值是________.
二、解答题
11.在等差数列{a n }中,已知d =2,a n =11,S n =35,求a 1和n .
12.设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75,T n 为数列⎩⎨⎧⎭
⎬
⎫
S n n 的前n 项和,求T n .
能力提升
13.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为________.
14.已知两个等差数列{a n }与{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且A n B n =7n +45n +3,则使得
a n
b n
为整数的正整数n 的个数是________.
1.等差数列的两个求和公式中,一共涉及a 1,a n ,S n ,n ,d 五个量,通常已知其中三个量,可求另外两个量.
在求等差数列的和时,一般地,若已知首项a 1及末项a n ,用公式S n =n (a 1+a n )
2较好,
若已知首项a 1及公差d ,用公式S n =na 1+n (n -1)
2
d 较好.
2.等差数列的性质比较多,学习时,不必死记硬背,可以在结合推导过程中加强记忆,并在解题中熟练灵活地应用.
2.2.3 等差数列的前n 项和(一)
答案
知识梳理
1.S n S 16 S n -1 2.n (a 1+a n )2 na 1+12n (n -1)d 3.(1)d
2
作业设计 1.49
解析 S 7=7(a 1+a 7)2=7(a 2+a 6)
2
=49.
2.12
解析 由题意得:
10a 1+12×10×9d =4(5a 1+1
2×5×4d ),
∴10a 1+45d =20a 1+40d ,
∴10a 1=5d ,∴a 1d =1
2
.
3.-15
解析 由a 23+a 28+2a 3a 8=9得(a 3+a 8)2=9,∵a n <0, ∴a 3+a 8=-3,
∴S 10=10(a 1+a 10)2=10(a 3+a 8)2=10×(-3)2
=-15.
4.45
解析 数列{a n }为等差数列,则S 3,S 6-S 3,S 9-S 6为等差数列,即2(S 6-S 3)=S 3+(S 9-S 6),
∵S 3=9,S 6-S 3=27,则S 9-S 6=45. ∴a 7+a 8+a 9=S 9-S 6=45. 5.665
解析 因为a 1=2,d =7,2+(n -1)×7<100,∴n <15,
∴n =14,S 14=14×2+1
2
×14×13×7=665.
6.-3
解析 由⎩⎪⎨
⎪⎧
a 1
+a 3+…+a
2n -1=na 1
+n (n -1)
2
×(2d )=90,a 2
+a 4
+…+a
2n =na 2+n (n -1)
2
×(2d )=72,
得nd =-18.又a 1-a 2n =-(2n -1)d =33,所以d =-3.
7.15
解析 设等差数列的公差为d ,则
S 3=3a 1+3×2
2d =3a 1+3d =3,即a 1+d =1,
S 6=6a 1+6×5
2
d =6a 1+15d =24,即2a 1+5d =8.
由⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+d =1,2a 1+5d =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧
a 1=-1,d =2.
故a 9=a 1+8d =-1+8×2=15. 8.6512 解析 a 5b 5=9(a 1+a 9)9(b 1+b 9)=S 9T 9=65
12
. 9.10
解析 S 奇=(n +1)(a 1+a 2n +1)
2=165,
S 偶=n (a 2+a 2n )2
=150.
∵a 1+a 2n +1=a 2+a 2n ,∴n +1n =165150=11
10,
∴n =10.
10.210
解析 方法一 在等差数列中,S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 成等差数列. ∴30,70,S 3m -100成等差数列.
∴2×70=30+(S 3m -100),∴S 3m =210.
方法二 在等差数列中,S m m ,S 2m 2m ,S 3m
3m
成等差数列,
∴2S 2m 2m =S m m +S 3m 3m
. 即S 3m =3(S 2m -S m )=3×(100-30)=210.
11.解 由⎩⎨⎧
a n
=a 1+(n -1)d ,
S n
=na 1
+n (n -1)
2
d ,
得⎩⎨⎧
a 1+2(n -1)=11,
na 1
+n (n -1)
2
×2=35,
解方程组得⎩⎪⎨⎪⎧ n =5a 1=3或⎩⎪⎨⎪⎧
n =7,a 1
=-1.
12.解 设等差数列{a n }的公差为d , 则S n =na 1+1
2
n (n -1)d ,
∵S 7=7,S 15=75,∴⎩⎪⎨⎪⎧
7a 1+21d =7
15a 1+105d =75,
即⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+3d =1a 1+7d =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧
a 1=-2
d =1
, ∴S n n =a 1+12(n -1)d =-2+1
2
(n -1), ∵S n +1n +1-S n n =12
, ∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是等差数列,其首项为-2,公差为12,
∴T n =n ×(-2)+n (n -1)2×12=14n 2-9
4
n .
13.10
解析 钢管排列方式是从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个.
∴钢管总数为:1+2+3+…+n =n (n +1)2.
当n =19时,S 19=190. 当n =20时,S 20=210>200.
∴n =19时,剩余钢管根数最少,为10根. 14.5
解析a n
b n
=
A2n-1
B2n-1
=
14n+38
2n+2
=
7n+19
n+1
=
7(n+1)+12
n+1
=7+12
n+1
,
∴n=1,2,3,5,11.。