杜甫《南征春岸桃花水》诗词翻译及鉴赏
杜甫《南征春岸桃花水》诗词翻译及鉴赏
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《南征·春岸桃花水》作者为唐朝文学家杜甫。
其古诗全文如下：春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【前言】
《南征》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。
这首诗既是杜甫晚年悲苦生活和忧国优民思想的体现，又是诗人对自己的诗作充满自信和自负的自我鉴定。
首联写南行途中的春江景色，描绘了一幅美丽的自然风景画；颔联写诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活，面对美景而只能潸然泪下；颈联道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀；尾联是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命运的总结，知音难寻而始终相信会有知音真的理解自己。
这首诗描写轻松欢快、而抒情深刻悲痛，富有艺术感染力。
【注释】
⑴桃花水：桃花盛开时节江河涨水。
又名‘“桃花汛”。
《岁时广记》载：“黄河水，二月三月名桃花水。
”
⑵云帆：白帆。
⑶避地：避难而逃往他乡。
⑷适远：到远方去。
沾襟：浸湿衣襟，指伤心落泪。
⑸君恩：指唐代宗之恩。
代宗曾对杜甫两次授官（补京兆功曹和检校工部员外郎）。
君，指唐代宗。
⑹百年：人的一生，一辈子。
【翻译】
桃花汛涨平了湘江两岸，飘忽如云的白帆驶过枫林。
为了活命我经常到异地去避难，如今又漂泊远方一路上泪洒衣襟。
当此年老多病乘丹南行的时候，一颗向北的心啊永念皇恩。
我苦苦地写了一辈子诗歌，可叹至今还没有遇到一个知音。
【鉴赏】
这首诗既是杜甫晚年悲苦生活和忧国优民思想的体现，又是诗人对自己的诗作充满自信和自负的自我鉴定。
“春岸桃花水，云帆枫树林”是写诗人南征途中所见的秀丽风光。
这里“桃花水”对“枫树林”，为借对。
春天，春水奔流，桃花夹岸，极目远眺，风帆如方阵一般，而枫树也已成林，这是幅美丽的自然风景画。
“偷生长避地，适达更沾襟。
”表现诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活。
为了苟全性命，诗人常常是今天在这里，明天又在那里，四处逃难，而今又要远去衡湘，使诗人泪满衣襟。
杜甫善于用反衬的手法在情与景的对立中，深化他要表达的思想感情，加强诗的艺术效果。
诗一起首就描写了绮丽的景色，按理说看到这样好的景色本
该分外愉悦才是。
但是由于乱离漂泊，又想到自己老病跋跄，面对美景，诗人反而潸然泪下了。
“老病南征口，君恩北望心。
”道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀。
诗人老了，病了，照理应该还乡才是，而现在却更往南走，可悲。
尽管如此，诗人报国热情不减，心一刻也未尝忘怀朝廷。
杜甫在成都时，代宗曾召他赴京兆功曹，杜甫没接受，后因严武表荐，授检校工部员外郎，因此他对代宗还是有着一定好感，存有一线希望的。
这里“南征日”对“北望心”，为流水对，且前后两句在内容上对比鲜明，更加衬托出了诗人一生奔波无定，但一心报国的思想情怀。
“百年歌自苦，未见有知音。
”正是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命运的总结。
诗人一生抱负远人，“烈士暮年，壮心不已”，然而仕途坎坷，个中甘苦，只有自己一人独享，而纵然有绝世才华，却未见有一个能理解他的知音。
在当时社会里，文章上的知音，也就是事业上的援手。
这两句感慨很深，很大，自视也很高。
不能不使杜甫伤感：对于同时代的人诗人或较有成就的诗人，他本着“乐道人之善”的态度儿乎都评论到，全都给以相应的评价，他成了他们的知音。
然而很少有人谈论到他的诗，他自己也没有知音。
天宝末，殷璠编的《河岳英灵集》，高适、岑参、薛据等还有一些实在不高明的作家都入了选，独杜甫“名落孙山”。
但杜甫并不急于求人知，也并不因此而丧失了自己的自信：他知道将来总会有他的知音的。
但这不能不说是杜甫一生的悲剧。
三、四两联，正是杜甫晚年生活与思想的自我写照。
诗以明媚的自然春景开头，但由于诗人晚年浪迹天涯，光景无多，前途渺茫，只得作诗自苦，慨叹当时没有知己，这样就使前面所描写的欢快、轻松的气氛消逝的无影无踪。
这样对照写来，景与情似乎极不相称，但却显得深刻悲痛，更具艺术感染力。
感谢阅读，希望能帮助您！。
杜甫《南征》鉴赏阅读试题答案欣赏及赏析
杜甫《南征》鉴赏阅读试题答案欣赏及赏析杜甫《南征》鉴赏阅读试题答案欣赏及赏析南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
（1）联系全诗，简要分析“春岸桃花水，云帆枫树林”的妙处。
（4分）（2）“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？在苦中还表现了诗人什么样的情怀？（4分）（1）“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。
诗人描写这美妙迷人春景是为了反衬自己衰老多病时愁苦悲哀、无以自遣的心境，乐景衬哀情，倍增其哀。
（4分）（2）“偷生”两句表达了诗人长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦；“老病”两句表现了诗人已是年老多病之身，按理应当北归长安，然而命运却迫使他南往衡湘之苦；最后两句，表现了诗人一生苦吟，却不被人理解、赏识之苦，虽然如此，但“君恩北望心”一句表现出诗人渴望报效朝廷的情怀。
（4分）【诗歌鉴赏】开头两句描绘出南行途中见到的一幅幅美妙迷人的大自然图景。
颔联笔锋急转，写诗人触景生情，泣下沾襟。
颈联通过“南征日”、“北望心”六字，把诗人的心情鲜明地表现了出来：诗人“老病”还不得不“南征”，其悲苦之情溢于言表。
杜甫是有政治抱负的，可是仕途坎坷，斗志未酬，他有绝代才华，然而一生苦吟，又能有几人理解？这的确是杜甫一生的悲剧。
诗以明媚的江上春光开头，接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水把明朗欢快的气息，抹洗得干干净净；用反衬手法表现了诗人内心的苦闷。
南征杜甫阅读答案及赏析
南征杜甫阅读答案及赏析南征杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
南征杜甫阅读答案：（1）这首诗首联描写了一幅怎样的图景，这幅图景与全诗感情很不协调，这样写有什么作用？答：首联写南行途中的春江景色：春水方生，桃花夹岸，锦浪浮天；云帆一片，征途千里，极目四望，枫树成林。
这是一幅美妙迷人的大自然图景。
然而这春江上的盎然生意与旅程中的忧郁情怀很不协调，这样写是以乐景写哀，触发作者的羁旅悲愁，产生先扬后抑的艺术效果。
诗人借此不协调来展现自己内心深处的苦恼。
（2）这首诗写出了作者晚年怎样的生活状况和心态？答：“偷生”二句状写诗人长年颠沛流离的生活，远适南国的诗人光景无多，前途渺茫，泣下沾襟。
“老病”二句，道出了诗人晚年思想上的矛盾。
诗人年老多病却迫使他南往衡湘，但仍然一片忠心，想望着报效朝廷。
诗人“老病”还不得不“南征”，“百年”二句对此作了回答。
杜甫是有政治抱负的，可是仕途坎坷，壮志未酬，“百年歌自苦”，一生苦吟，“未见有知音”，能有几人理解？这正是杜甫晚年悲剧生活与矛盾思想的自我写照。
南征杜甫主旨大意：此诗反映了诗人死前不久极度矛盾的思想感情。
南征杜甫背景：此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。
这时距他去世只有一年。
南征杜甫赏析：“春岸”二句写南行途中的春江景色。
春水方生，桃花夹岸，锦浪浮天；云帆一片，征途千里，极目四望，枫树成林。
这是一幅多么美妙迷人的大自然图景。
“偷生”二句表现了诗人长年颠沛流离，远适南国的羁旅悲愁。
如果是一次愉快的旅行，面对眼前的美景，诗人应该分外高兴。
可是诗人光景无多，前途渺茫，旅程中的忧郁情怀与春江上的盎然生意，就很不协调。
触景伤情，怎能不泣下沾襟呢？“老病”二句，道出了自己思想上的矛盾。
诗人此时已是年老多病之身，按理应当北归长安，然而命运却迫使他南往衡湘。
这不是很可悲么？但即使这样，诗人仍然一片忠心，想望着报效朝廷。
杜甫《南征》诗词赏析及译文
【导语】杜甫⽣活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治⿊暗、⼈民疾苦，他的诗反映当时社会⽭盾和⼈民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇⾼的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因⽽被誉为“诗史”。
杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。
下⾯是为⼤家带来的杜甫《南征》及赏析，欢迎⼤家阅读。
南征 唐代：杜甫 春岸桃花⽔，云帆枫树林。
偷⽣长避地，适远更沾襟。
⽼病南征⽇，君恩北望⼼。
百年歌⾃苦，未见有知⾳。
译⽂ 桃花汛涨平了湘江两岸，飘忽如云的⽩帆驶过枫林。
为了活命我经常到异地去避难，如今⼜漂泊远⽅⼀路上泪洒⾐襟。
当此年⽼多病乘丹南⾏的时候，⼀颗向北的⼼啊永念皇恩。
我苦苦地写了⼀辈⼦诗歌，可叹⾄今还没有遇到⼀个知⾳。
注释 桃花⽔：桃花盛开时节江河涨⽔。
⼜名‘“桃花汛”。
《岁时⼴记》载：“黄河⽔，⼆⽉三⽉名桃花⽔。
” 云帆：⽩帆。
避地：避难⽽逃往他乡。
适远：到远⽅去。
沾襟：浸湿⾐襟，指伤⼼落泪。
君恩：指唐代宗之恩。
代宗曾对杜甫两次授官（补京兆功曹和检校⼯部员外郎）。
君，指唐代宗。
百年：⼈的⼀⽣，⼀辈⼦。
赏析 这⾸诗既是杜甫晚年悲苦⽣活和忧国优民思想的体现，⼜是诗⼈对⾃⼰的诗作充满⾃信和⾃负的⾃我鉴定。
“春岸桃花⽔，云帆枫树林”是写诗⼈南征途中所见的秀丽风光。
这⾥“桃花⽔”对“枫树林”，为借对。
春天，春⽔奔流，桃花夹岸，极⽬远眺，风帆如⽅阵⼀般，⽽枫树也已成林，这是幅美丽的⾃然风景画。
“偷⽣长避地，适达更沾襟。
”表现诗⼈晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲⾟⽣活。
为了苟全性命，诗⼈常常是今天在这⾥，明天⼜在那⾥，四处逃难，⽽今⼜要远去衡湘，使诗⼈泪满⾐襟。
杜甫善于⽤反衬的⼿法在情与景的对⽴中，深化他要表达的思想感情，加强诗的艺术效果。
诗⼀起⾸就描写了绮丽的景⾊，按理说看到这样好的景⾊本该分外愉悦才是。
但是由于乱离漂泊，⼜想到⾃⼰⽼病跋跄，⾯对美景，诗⼈反⽽潸然泪下了。
初三中考语文诗歌鉴赏模拟综合试题附解析1
初三中考语文诗歌鉴赏模拟综合试题附解析1一、九年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面一首古诗，回答问题。
长安听百舌①韦鼎风烟异，一鸟忽相惊。
那②能对远客，还作故乡声。
【注释】①百舌：鸟名。
这种鸟黑羽黄嘴，能反复模仿百鸟之音。
②那：即“哪”。
（1）这首诗抒发了诗人什么情感？（2）请简要赏析“惊”字的妙处。
2．阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！（1）请用自己的话描述这首词所展现的画面。
（2）赏析“北风吹断马嘶声”一句的表达效果。
（3）谈谈你对这首词末句“古今幽恨几时平”的理解。
3．阅读下面的诗歌，完成下题。
无题①陈毅生为革命死不哭,莽莽神州叹沉陆。
魂兮归来大地红,小住人间三十六②。
【注】①此诗为陈毅同志在梅山所作。
②三十六：指36年(即36岁),因为陈毅1901年生,1936年被围梅山,他做好了牺牲的准备。
（1）联系全诗,解释“大地红”的意思。
（2）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神?（3）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致?是什么信念?4．阅读下面诗歌，完成问题。
南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（1）下列分析不正确的一项是（）A.这是一首怀古诗。
作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。
B.“何处望神州？满眼风光北固楼。
”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休。
”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。
D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。
（2）作者赞颂孙权的用意是什么？5．阅读下列诗歌，完成下面小题南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
【中考语文】湖北省各地2022-2023学年模拟试卷分类专题—古诗阅读(含解析)
【中考语文】湖北省各地2023年模拟试卷分类专题—古诗阅读2023年湖北省十堰市中考二模语文试卷（二）（4分，每题2分）阅读下面古诗词，根据要求回答问题。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
23.下列选项中，对这首诗理解没有正确．．．．的一项是（）A.这是一首七言律诗，律诗是近体诗的一种。
一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句。
律诗要求全诗通押一韵，一般为平声韵，本诗押ing韵。
B.诗中“干戈”是借代，这里指战争；“四周星”“风飘絮”“雨打萍”是比喻，生动形象地表现了国家苦难和个人经历，抒写了国破家亡的痛苦和悲哀。
C.全诗前六句是铺垫，后两句是主旨。
前六句从自身写到国事，又从国事写到自身，虚实，反复渲染了忧愤悲苦的情调。
D.我国历史上像文天祥这样的志士还有很多，如屈原、苏武、岳飞、赵一曼、刘胡兰等。
24.诗歌尾联是千古名句，请诗人生平经历进行赏析。
2023年湖北省鄂州市梁子湖区中考二模语文试卷（一）7.阅读古诗，完成小题。
野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
下列对这首诗的理解和分析有误．．的一项是（）A.首联巧借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写，就将全诗笼上了一层惆怅与孤寂的色彩。
B.尾联借用典故，述说了诗人在现实中孤独无依，只好追怀伯夷、叔齐那样的隐士的心情。
C.本诗写景动静，远近，富有特色，很好地映衬了诗人随遇而安的心境。
D.全诗言辞自然流畅，风格朴素清新，摆脱了初唐轻靡华艳的诗风，在当时的诗坛上别具一格。
2023年湖北省黄冈市中考二模语文试卷（一）阅读下面的两首诗，完成下面小题。
【甲】《送友人》【唐·李白】青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，弧蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
南征最后一句夸张的手法
南征最后一句夸张的手法
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
南征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
此时距他去世只有一年。
（1）首联描绘了怎样的景象？这些景象在诗中有何作用？请联系全诗，简要回答。
（2）“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？
分析
《南征》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗．这首诗既是杜甫晚年悲苦生活和忧国优民思想的体现，又是诗人对自己的诗作充满自信和自负的自我鉴定．首联写南行途中的春江景色，描绘了一幅美丽的自然风景画；颔联写诗人晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活，面对美景而只能潸然泪下；颈联道出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀；尾联是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命运的总结，知音难寻而始终相信会有知音真的理解自己．这首诗描写轻松欢快、而抒情深刻悲痛，富有艺术感染力．《南征》借景抒情的手法
答案：
（1）诗人描写了南行途中所见到的春江春景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林．美丽的春景反衬了诗人暮年南征的愁苦悲哀，以乐景衬哀情，倍增其哀．
（2）颔联表现了诗人长年颠沛流离的羁旅之苦；颈联表现了诗人此刻的南征之苦：年老多病，仍想报效朝廷，现实的命运却迫使他南征．尾联表现了诗人一生苦吟，不被赏识的寂寞之苦．。
中考语文诗词阅读《春望》《南征》含答案
中考语文诗词阅读《春望》《南征》含答案阅读下面两首诗歌，完成小题。
春望南征①杜甫杜甫国破山河在，城春草木深。
春岸桃花水，云帆枫树林。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
偷生长避地，适远更沾襟。
烽火连三月，家书抵万金。
老病南征日，君恩②北望心。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】①这首诗是唐代宗大历四年（769）春，杜甫由岳阳去往长沙时所作。
诗人此行是想要到衡州投靠老友。
船开之后，诗人深感自己贫病的境遇，还朝和归乡都没有希望，于是赋此诗以遣怀。
②君恩：指唐代宗之恩，代宗曾两次给杜甫授官。
48．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A．“国破山河在，城春草木深”，描写了国都沦陷，城池破败，草木杂生的景象，诗人想到回家路途的艰难，不觉忧愁满怀。
B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花儿带露、鸟儿啼鸣本是自然现象，而这里实际是诗人“感时”“恨别”的内心情感的投射。
C．“春岸桃花水，云帆枫树林”，两句描写了诗人南征途中所见到的秀丽风光：春水奔流，桃花夹岸，风帆一片，枫树也已成林。
D．“偷生长避地，适远更沾襟”，写诗人感慨晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活，面对春天的美景，诗人却不禁泪洒衣襟。
49．《春望》中诗人提到“白头”，《南征》中诗人写到“老病”。
杜甫在这两首诗中都写自己的“年老”，分别表达了怎样的情感?【答案】48．A 49．《春望》中“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。
头发白了，疏了，从头发的变化，表现了诗人内心的痛苦和愁怨，显示出诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象；《南征》中诗人以“老病”表达自己老了，病了，照理应该还乡才是，而现在却更往南走，可悲。
尽管如此，诗人报国热情不减，心一刻也未尝忘怀朝廷。
【解析】48．本题考查诗歌的理解与分析。
A.“诗人想到回家路途的艰难，不觉忧愁满怀”错误，这里诗人是因为国都沦陷、百姓流离失所而痛苦、忧愁，并非因为想到回家路途的艰难，忧愁满怀；故选A。
衡水诗歌之南征赏析唐代杜甫
千秋岁① 秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒 盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池②会，鹈鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清 梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：即 金明池。③鸩鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结 合全词内容对其进行赏析。
“春去也”一声慨叹，不仅是在感慨春光易逝， 同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一 语双关，言简意深。“飞红万点愁如海”运用，借 代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红 万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画 面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不 可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广， 这愁既有伤春之愁，年华易逝的悲愁，也有人生失 意的愁苦。
南征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。 【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前 往景与情关系有何不同？请简要分 析。（5分）
示例： ①《登高》以哀景写哀情：借萧瑟凄凉 的悲秋之景来抒发作者孤苦悲凉之感； ②本诗以乐景写哀情：借美妙迷人的春 江之景来反衬作者愁苦悲哀、无以自遣 的心境。（第一点2分，第二点3分）
杜甫《南征》赏析
杜甫《南征》赏析《南征》杜甫“春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
”诗名《南征》，老杜写过《北征》，当时是唐肃宗给了他一个“左拾遗”的官职，而后因老杜得罪了唐肃宗，被放回探亲，回家的路上他写了《北征》。
当时我们就在讲，老杜这《北征》是写给皇上看的。
那么这首《南征》又是写给谁看的呢？“征”字，有奉命出征，责任感，使命感的意味。
我们先来看看老杜这个时期的相关资料：【大历三年（公元768年）春，杜甫由四川白帝城（今重庆奉节）放船东下，是年三月抵达“江陵”，入秋后移居“公安”，不久又移舟南下，于是年底到达“岳阳”，原准备由“岳阳”出发到“衡山”去游览“南岳”，再到“衡州”去投奔旧友“韦之晋”（当时韦之晋任衡州刺史）。
“韦之晋”适在此时改任“潭州刺史”，由“衡阳”迁往“长沙”，杜甫在衡阳稍停即回舟北上，于当年夏末复到长沙，而韦之晋已于四月到达潭州上任后不久即死去，杜甫无所归依，生活陷入危机之中。
夏天即移居江上舟中，除偶然入城之外，一直在舟中居住到次年（大历五年）初夏。
】如此看来，这首诗应该是写于“岳阳”往“衡州”（今湖南衡阳）的途中。
因为时间是入春，准备去投靠好友“韦之晋”。
可见老杜这首诗是写给“韦之晋”看的。
那么“韦之晋”是何许人呢？我们来看一下他的资料：【唐京兆杜陵人。
韦球子。
玄宗朝历“监察御史”，“吏部员外郎”，“司封吏部二曹郎中”。
肃宗上元中，自前“苏州刺史”除“婺wu4州刺史”。
代宗大历二年，“检校秘书监”，兼“衡州刺史”，湖南观察使，加“御史大夫”。
四年二月，迁“潭州刺史”，仍兼”观察使”，徙湖南军于潭州。
卒于任。
】这个“韦之晋”看来真的是老杜的老相识了，而且也是杜陵人。
老杜看来是想在他手下谋个差事，再做打算。
所以老杜起诗名为“南征”，表达自己准备再次为朝廷效力的想法。
好，来看原诗：“春岸桃花水，云帆枫树林。
”字词典故“桃花水”：【亦作“ 桃华水”。
中考语文古诗词鉴赏考点分类题：表现手法类
古诗词鉴赏：表达手法类1．【古诗赏析】春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗的颔联运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的情感？2．阅读下面的诗歌，完成小题。
南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如不归！山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
从表现手法的角度，分析尾联表达了作者怎样的思想感情。
3．阅读下面这首诗，完成小题。
晚次乐乡县①[唐]陈子昂故乡者无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍②荒烟断，深山古木平。
如何此时恨，噭噭③夜猿鸣。
【注释】①乐乡县：地名。
本诗是诗人由蜀入楚途中，从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作，②野戍：指野外驻防之处。
③噭（jiào）啦：猿猴啼叫声。
请从表现手法的角度，赏析诗中画线句子。
4．温习课内所学，完成古诗赏析任务春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
南征[唐]杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地①，适远②更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注释】①避地：避难而逃往他乡。
②适远：到远方去。
杜甫常常以和谐融洽的景象反衬深沉积郁的哀愁，写乐景抒哀情。
在《春望》中，“感时花溅泪”，以花的灿烂表现诗人的忧国忧民之心，以乐写哀，景象越优美，越增添伤痛。
诗人移情于物，表现了国破家亡的极度苦恨。
请结合诗句，说说《南征》是如何以乐景写哀情的？5．【古诗赏析】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
这首诗运用典故的是哪一联？有何作用？6．阅读下面一首诗，完成小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
本诗的颈联描绘景物运用了怎样的修辞手法，表达了诗人怎样的情感？7．古诗阅读。