追星主题班会 PPT

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理智追星-健康追星-主题班会 PPT

理智追星-健康追星-主题班会 PPT
爱国努力才华有爱心有爱心机智幽默坚持不懈孝顺重情义买报章杂志海报cd写真集代言产品模仿其穿衣打扮言谈举止模仿其穿衣打扮言谈举止歌唱技巧参加偶像演唱会歌友会给偶像写信看偶像博客给偶像写信看偶像博客探班接机参加粉丝团体的活动偷拍参加粉丝团体的活动偷拍合影握手签名
——初中生偶像崇拜主题班会
中学
——初中生偶像崇拜主题班会
班会活动任务:
• 收集父母或长辈所 崇拜的偶像图片 • 在图片下方写上他们喜欢 这些偶像的原因
有爱心
幽默
爱国 才华
重情义
坚持不懈
有爱心
努力 孝顺
机智
有哪些?
活动一:1.全班分为两个小组 2.每组派一个代表上台记录 3.在规定时间1分钟内说的最多的小组获胜
买报章杂志、海报、CD、写真集、代言产品,模仿其穿衣打 扮、言谈举止、歌唱技巧,参加偶像演唱会、歌友会,给偶像 写信,看偶像博客,探班,接机,参加粉丝团体的活动,偷 拍,合影,握手,签名……
慈云中学 陈霞
我们可以把哪些人当作
• 歌星影星?
• 体育明星? • 政坛名人? • 作家? • 或其他的令你佩服的人?
汪 苏 泷
张 杰
周 杰 伦
杨 幂
张 翰

你的偶像是谁? 你为什么把他(她)作为你的偶像? 他(她)的哪些地方令你佩服,值得你 学习?
周杰伦歌迷自杀事件
周杰伦广州演唱会, 数万歌迷在周杰伦的歌声中 欢呼沉醉,而万念俱灰的周 枫却在看台上一口气服下了 30粒安眠药……
女子苦追刘德华12年,老父卖肾为女儿圆梦
看了刚才的“星”闻
.你有什么样感想?
.你怎么评价他们的行为? .这种做法会给我们带来什么危害?
.我们应该怎样正确追星?

理智追星课主题班会PPT

理智追星课主题班会PPT

追利于树立 远大目标:
追星有利于培养 自身兴趣
追星导致盲目崇拜; 追星导致买海报、磁带、光盘等,浪费钱财 追星导致把心思花在了偶像身上,学习成绩一致下滑。
CRAZY STAR-CHASING IS AROUND
明星效应指某位名人因代 言、使用某种商品或到过 某个地方而带来的利益, 从而使商家达到增长销售 额的目的。
• 一名网友在微博上要求陈赫退出《奔跑吧兄弟》,陈赫 答应了她要求。事后,这位网友的姓名、住址都被粉丝 爆出。疯狂的粉丝还放出狠话:“晚上别走夜路”“小心砖 头”…
• 而要求陈赫退出节目的网友也道了歉,且声称自己因此 事受到影响无法参加高考,终身都毁于一句回复。要求 陈赫赔偿精神损失费。
• 疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家 荡产。
不要过于疯狂地迷恋偶像, 疯狂地购买有关偶像的物品 会使人产生经济负担,让自 己从小养成不良习惯和给父 母造成负担。
• 关注偶像也要有个“度”。 不能整天痴迷于偶像,荒 废学业。
• 可在空闲时适当上网、看 电视关注偶像地最新动态。
• 超过了这个度,就会让人 精神颓废,一蹶不振,最 后只能反悔自己的无知。
• 2014年广州漫展,Tfboys的粉丝来到漫展地闹事,将 手中的饮料和油漆泼到coser(角色扮演爱好者)的脸 上,有的溅到了眼珠,佩戴美瞳的coser当场被送进医 院,传言有扮演者因此事双目失明。
• 陈赫,内地演员。2014受邀参加《奔跑吧兄弟》。
• 2014年1月27日爆出离婚,引起疯狂热议。
即是指所有企业的每一种产品 都应该追求市场的最大效用— —需求数量X的最大化,以此 为目的,树立起自己的品牌形 象,以使人人尽知,以获人人 喜爱,就像培养一个大明星一 样培养自己产品的形象,就像 明星们应该首先提高自身的素 质一样提高自己产品的质量。

班会主题追星(1)_图文(精)

班会主题追星(1)_图文(精)

“榜样的力量是无穷的”。

这个事我是在李纹的访谈里看到的 她 不是常在国外么, 所以说国语不是特别的好 有个女孩特别喜欢她 ,就为了在李纹的微博 里和她聊天 就努力的学习英语 到后来就能 和李纹用英语交流了 ,然后她现在考上了一 个特别好的大学 还是英语专业 这个我觉得 还可以把偶像当成自己的榜样 !

生活中,“追星”是普遍存在着的,每个人都有自己所喜爱的明星,所 崇拜的偶像。我们平时,总是说谁是谁最忠诚的粉丝。但“追星”对吗?我 不知道,也许是对的,也许是错像”如痴如醉,而不再重视自己的学习,自己的生 活。我想这句话是有一定的道理的。因为我们在书中,在日常的生活中,人 们为了自己的“偶像”而吵架的例子简直是多如牛毛。有人会像自己的偶像 一样穿着,一样打扮,刻意地去改变自己。其实,人生在这个世界上,没有 必要去为了谁,去改变自己本身的面貌。自己有几斤几两,不会因相貌的变 化而变化。 也有人说,“追星”是对的,因为他会让你去取人之长,补 己之短。去让我们体会到一个明星成名背后所遇到的艰难险阻,让我们学习 明星在困难面前那种坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神。有人说,当明星是 世界上最美的差事,拍一个电影,一部电视剧,甚至是一个广告,都会有几 百万的身价。其实他们曾经遭受过常人难以忍受的挫折与打击,才走到了今 天这个地步。我赞同他的说法。他是换一个角度去看待明星,去体会明星。 对于“追星”现象,我认为我们不应该只是因为明星的片面之处而去喜欢他, 崇拜他。 更多的是要学习他们为梦而战的品质。因为没有人知道一个明星的 成名背后要付出多少,没有人知道他要承受多大的打击,多大的痛苦。。
在我们心目中,“明星”起码 不应该仅仅是让人家知道名字的 人,能真正称得上“明星 ”的人,一定是以自己超人一等 的才华和超人一等的努力为民族, 为国家做出过超人一等的奉献的 人!

中学生“追星”心理分析主题教育班会课件

中学生“追星”心理分析主题教育班会课件

偶像崇拜心理的表现:对偶像的 崇拜和追求,将偶像作为自己的 榜样和目标
偶像崇拜心理的影响:对偶像的 崇拜和追求,可能会影响中学生 的价值观和行为习惯
偶像崇拜心理的成因:对偶像的 崇拜和追求,往往源于对偶像的 欣赏和认同
正确引导中学生追星心理:应该 引导中学生理性追星,正确看待 偶像崇拜心理,树立正确的价值 观和人生观
开设心理健康教育课程:通过课堂教育引导学生正确看待“追星”现象, 树立正确的价值观和人生观。
举办专题讲座和活动:邀请心理专家、明星本人或粉丝组织代表等,与学 生分享交流,引导学生理性追星。
加强师生沟通与互动:建立良好的师生关系,关注学生的心理需求,及时 给予正确的引导和支持。
开展实践活动:组织学生参加各类有益身心健康的活动,如文艺比赛、社 会实践等,让学生充分展示自己的才华和魅力,减少对明星的过度关注。
缺乏心理健康教 育:学校缺乏对 心理健康教育的 重视,导致学生 缺乏正确的价值 观和人生观。
偶像崇拜:学生 崇拜明星,将明 星作为自己的偶 像,认为明星拥 有完美的外表和 才华。
社交需求:学生 希望通过追星来 获得更多的社交 机会,与同龄人 建立联系和交流。
逃避现实:一些 学生可能因为家 庭、学习或其他 方面的压力而选 择逃避现实,通 过追星来缓解自 己的压力。
模仿偶像的外貌、言行等 跟风追随流行趋势,追求时尚 模仿和跟风心理的负面影响 如何正确引导中学生的追星心理
追星成为中学生寻找归属感 和认同感的途径
追星成为中学生的社交话题
追星成为中学生表达个性和 自我价值的方式
追星成为中学生缓解学习压 力和焦虑情绪的途径
03 中学生“追星” 心理的原因分析
家庭环境对中学生“追星”心理的影响 父母的教育方式与孩子的“追星”行为 家庭经济条件与孩子“追星”的消费观念 家庭氛围与孩子的“追星”心理需求

偶像来了 理智追星 课件(共13张PPT)

偶像来了  理智追星 课件(共13张PPT)
请问他们是谁?
偶像是我们喜欢和崇拜的人,偶 像的类型多种多样。
每个人心中的偶像可能不同,甚 至还有没有偶像的,今天我们就 来聊一聊偶像。
偶像来了
分享者:小赵老师
偶像大揭秘
对了对偶像这个群体有更加深入的了解,请判断以下说法是否正确,并说明理由。
判断1:长得帅/美对于偶像很重要。 提问:怎么样的人才能成为偶像?/偶像需要具备哪些特质? 澄清:对于大部分的我们来说,偶像除了外表的优越,其
中最为主要的是内在的优秀品质。
偶像大揭秘
判断2:偶像就是明星。
澄清:偶像类型有很多,娱乐明星、体育明星、商业名人、 虚拟人物、文学艺术科学家、历史名人、网络主播、身边 的人等,偶像不一定遥不可及。
偶像大揭秘
判断3:人可以没有偶像。
澄清:可能暂时没有遇到,也可能曾经有过偶像。 可以没有偶像,但会有一个大致的想象,“我想要成为像谁一 样的人”。
偶像的力量
一.你对“追星”这件事持什么态度?支持或反对?请说明理由。 二.你关注偶像的方式是什么?通常一周花费多长时间? 三.自从你开始关注他、喜爱他,他对你有哪些影响,给你的成长带来
了怎样的改变?
当我们追星时,我们到底追的是什么?
追星不如追自己,希望同学们 都能让偶像成为自己前行的动力, 变得像偶像一样优秀,成为自己 人生中的启明星。
偶像推荐会
那你的偶像是谁呢?你了解你的偶像吗?Hale Waihona Puke 把你的偶像推荐给大家! 推荐要点:
1. 你的偶像是谁? 2. 你为什么喜欢ta呢?ta身上有什么优秀品质?(可举例)
偶像推荐——易烊千玺
偶像推荐——全红婵
在学生时代,因为外在原因去 喜欢一个偶像是正常现象。但我 们总要透过偶像好看的皮囊去发 现Ta有趣的灵魂,这样你向别人 介绍起自己的偶像也更有底气。 只有灵魂发生碰撞,这种喜欢才 能更持久。

追星族 主题班会 获奖课件PPT

追星族   主题班会 获奖课件PPT

班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正 值得你崇拜的,而不是徒有其表,更应该 有高尚的人品和超凡的气度;不仅仅吸引 你的目光,更应该能震撼你的心灵。 2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在 追星上。因为,星的光环不应该罩在 你的身上,追星也就没有什么可夸耀 的,更不应该成了你生活的全部。 3.摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶 像有同有异,不能因为偶像的不同, 就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。
4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸 取积极的人生经验。
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
3月25日杨丽娟与华仔合照
杨勤冀长达12页的 遗书
杨 父 跳 海 自 杀 不 治 身 亡

理性追星-主题班会培训课件

理性追星-主题班会培训课件

《我能“追星有理性”》——“我和我的偶像”主题班会设计枣庄七中梁举昌活动理念明星崇拜是青少年发展过程中必然经历的过渡性行为。

初二学生“追星”实际上是“偶像崇拜”的一种表现形式。

他们对偶像的迷恋和狂热使老师和家长束手无策。

简单粗暴的干涉方式适得其反,本课的意图是借助为其营造宽松的环境,让他们畅所欲言,对崇拜偶像进行正面引导,引导他们学习明星身上优秀的品质,发现自身优点,像自己崇拜的明星一样,通过努力奋斗去实现自己的梦想。

活动目标1、引导学生摆正“追星”的心态,明确“追星”的利与弊。

2、通过活动使学生能对偶像崇拜进行自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高。

3、引导学生自我肯定,从崇拜偶像转向对自己的欣赏,将“追星”转换为自己学习的动力。

活动准备1、课前一组滚动图片(至少7类明星)做为情境导入,配以音乐《快乐崇拜》循环播放。

2、学生准备:自己所追“星”的照片、图片或文字资料等,以便课上交流;3、在上课前每人填写“我的偶像与我”学生单(附后),按照上面的分类分成不同的小组。

(提前分好,方便课堂的交流讨论和进行活动)活动过程一、团体热身阶段:“粉丝大盘点”1、要求:请说出下列偶像粉丝团的名称。

2、内容:东方神起——仙后团李宇春——玉米周笔畅——笔笔(迷)Super junior ——妖精(E.L.F)3、教师小结:我们每个人都会有自己欣赏或崇拜的偶像。

他们身上总会有一些特点是我们所向往的,今天,我们就来与大家一起分享我们崇拜的偶像。

二、团体转换阶段:我的偶像我喜欢小组讨论与交流:每个人在成长过程中都或多或少的崇拜过什么人,或者说都有过自己的偶像。

那么你对你的偶像了解有多深,你又对他(她)喜欢到什么程度?课前同学们已经填写“我与我的偶像卡”。

现在我们是按偶像卡上相同类别的同学组成的七个小组(娱乐明星组、事业成功人士组、运动明星组、专家学者组、伟人组、普通人组和其他组),小组交流时结合探讨的问题:1、你们小组的偶像所属类别?你的偶像是谁?被推荐宣讲的原因?2、准备分享的内容应围绕相关问题:(1)你对偶像的欣赏重点是什么?从偶像身上得到的最大收获;(2)偶像成名道路或奋斗经历;(3)我们组都采用什么样的追星方式?(4)你们的相似处?你怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢?三、团体工作阶段:我的偶想我了解全班分享,选代表发言:1、请各组同学推荐自己的偶像。

追星族 (2) 主题班会 获奖课件PPT

追星族 (2)   主题班会 获奖课件PPT

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分蕙心
3月25日杨丽娟与华仔合照
杨勤冀长达12页的 遗书
杨 父 跳 海 自 杀 不 治 身 亡
榜样的力量是 无穷的,健康,崇高 的榜样形象会伴 你一生!!!
你还有哪些疯狂追星族的新闻 与资料?请与大家交流….
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星,反对盲目崇拜明星、依恋明星、丧 失自我。热爱而学习,以明星为榜样,激励自己,与明星同行,既是社会之需,也 是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会和人的进步。把明星视为偶像, 盲目崇拜、依恋,从而丧失了自我,则是错误的。明星者,人也,有其长,也有其 短,有其超人的天赋、智慧和技能,也有其不如常人之处,不必迷信,无须崇拜。 但当然,适度的追星可以丰富同学们的课余生活,放松同学们的心情等,都是不 能否认的。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
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3.不要有狭隘的心态。同学们所崇拜的偶像有同有异,不能因
为偶像的不同,就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。
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看看大家认识他(她)们吗?
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78大家有疑问源自,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点
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“追星族”
提起“追星族”这个名词,中学生们应该是再熟悉不过的。在当今这个多 元化的社会里,“明星”似乎成了时尚的代名词,形形色色的明星如雨后春 笋般层出不穷。他(她)们以亮丽的外形,俊朗的面容和天籁般的嗓音,使 得一代又一代的青少年们为之倾倒,疯狂“追星族”的队伍也一天天庞大起 来。
有不少的中学生都可称得上“追星族”,这些“星”们在追星族的的心目 中光芒闪耀,魅力无穷。对于自己追的“星”,或者说自己崇拜的偶像,中 学生们看他们主演的每一部影片,听他们唱的每一首歌曲,对他们的比赛更 是一场不缺。不仅如此,他们还疯狂地购买偶像的画册、唱片,收集关于偶 像的一切资料:从生辰星座、身高体重、兴趣爱好……如数家珍。
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Game time! 游戏:听歌猜歌名
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Game time! 游戏:听歌猜歌名
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这首歌曲叫做“鸭梨大”, 你猜对了吗?
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追星对我们来说是否都是好的呢?我们追星追的是什么呢?
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我们主张热爱明星、学习明星、争当明星,反对盲目崇拜明星、依恋明星、 丧失自我。热爱而学习,以明星为榜样,激励自己。与明星同行,既是社会 之需,也是个人之求,亦是明星之所愿,如此才有利于社会与人的进步。把 明星视为偶像,盲目崇拜、依恋,从而丧失了自我,则是错误的。明星,有 其长,也有其短,有其超人的天赋、智慧和技能,也有其不如常人之处,不 必迷信,无须崇拜。
但当然,适度的追星可以丰富同学们的课余生活,放松同学们的心情等, 都是不可否认的。
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1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的,而不是徒
有其表,更应该有高尚的人品和超凡的气度;不仅仅吸引你的目光, 更应该能震撼你的心灵。
2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为,星的光环不
应该罩在你的身上,追星也就没有什么可夸耀的,更不应该成了你 生活的全部。
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