人体头部的五官
人的头部结构
人的头部结构时间:2009-08-14 13:39 来源:未知作者:admin 点击: 818次头部结构头部结构图人体头部结构图头部肌肉结构头部骨骼结构动态素描头部结构头部结构示意图人的头部人的头部右基底节人的头部有哪些穴位人的头部结构，主要是指头部的解剖结构和形体结构。
掌握人的头部结构规律，是人物头部写生的基础。
一、头部的形体结构规律头部的形体结构规律，主要表现为形体结构，外形特征和头部的基本比例三个方面。
①、形体结构头部的骨架形状，是介于圆球体和立方体之间的一个大面体，头部又分脑颅和面颅两部分。
脑颅呈卵圆形，占头部的 1/3，脑颅部的前额区构成了方形体块。
面颅部则由颧骨区的扁平体块，上颌骨区的圆柱状体块，下颌部区的三角形体块组成，约占头部 2/3。
头部的形体特征及其面部的协调起伏，即是通过脑颅部与面颅部，以及额、颧、上颌、下颌构成的四个体块的相互穿插关系构成的（图123）。
图（123）头部形体结构②、外形特征头骨的形状决定着头部的外形特征。
它不仅表现出性别、年龄的差别，还包括各种个性差异。
a、男、女头部的外形特征。
男性头部体积较大，趋于方正，前额后倾，眉弓与鼻骨较显著，下颌与额部带方形，枕部突出。
在外貌上男性头部线条趋于刚直，形体起伏较大。
女性头部体积较小，颜面的隆起和结节部位没有男性显著，但额丘、颅顶丘较突出。
额部平直、下颌带尖，颜部趋圆。
在外貌上，女性头部线条趋于柔和，形体起伏较小（图124）。
图（124）男女头部外形特征b、老年和幼年头部外形特征。
老年头部顶丘因毛发稀疏而十分显著，牙齿脱落，因而牙床凹陷。
面部缩短，五官集中，嘴部收缩，下颏突出前翘，是老年头部的显著特征。
幼儿头部的脑颅体积占头部的5/6，面颅仅占头部1/6。
头顶骨隆起，额丘高而显著，下颌小而圆。
脑颅大，颏部内收，鼻根到嘴唇距离缩短，是幼儿头部最显著的特征。
c、不同类型的头部特征。
人的头部肌肉比较浅薄，头的基本造型特征是由头骨的形状决定的。
列举头部五官基本几何形体,肢体基本几何形体
列举头部五官基本几何形体头部是人体最重要的部位之一，包含了五官，每个五官都有其独特的基本几何形体。
以下是头部五官的基本几何形体的列举：1. 眼睛（Eye）眼睛是头部最重要的感官器官之一，它的基本几何形体是圆形。
无论是人类还是动物，眼睛的形状都是圆形或接近圆形的。
眼球的外形是一个球体，而眼睛的眼睑则呈现出圆形的形状。
眼睛的基本几何形体决定了它在头部的位置和相互之间的距离。
2. 鼻子（Nose）鼻子是头部另一个重要的感官器官，它的基本几何形体是三角形。
鼻子的形状由鼻梁和鼻尖组成，鼻梁是一个向上延伸的三角形形状，而鼻尖则是一个向下延伸的三角形形状。
鼻子的基本几何形体决定了它在头部的位置和相对大小。
3. 嘴巴（Mouth）嘴巴是头部的一个重要器官，它的基本几何形体是矩形。
嘴巴的形状由上唇和下唇组成，上唇呈现出一个向下凸起的矩形形状，而下唇则呈现出一个向上凸起的矩形形状。
嘴巴的基本几何形体决定了它在头部的位置和大小。
4. 耳朵（Ear）耳朵是头部的另一个感官器官，它的基本几何形体是半圆形。
耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳的形状是一个向外延伸的半圆形，中耳和内耳则是位于头部内部的半圆形结构。
耳朵的基本几何形体决定了它在头部的位置和相对大小。
5. 头发（Hair）头发虽然不是一个感官器官，但它也是头部的重要组成部分，它的基本几何形体是线条形。
头发的形状由无数条线条组成，线条的长度、粗细和密度决定了头发的整体效果。
头发的基本几何形体决定了它在头部的分布和造型。
列举肢体基本几何形体肢体是人体的四肢，包括手臂和腿部。
每个肢体都有其独特的基本几何形体。
以下是肢体的基本几何形体的列举：1. 手臂（Arm）手臂是人体上肢的一部分，它的基本几何形体是圆柱形。
手臂由上臂和下臂组成，上臂从肩膀到肘部呈现出一个向下延伸的圆柱形状，而下臂从肘部到手腕则呈现出一个向下延伸的圆柱形状。
手臂的基本几何形体决定了它的长度和粗细。
2. 手（Hand）手是人体上肢的末端部分，它的基本几何形体是椭圆形。
人体头部五官的画法
教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导)内容学生学习、操作(主体）活动时间分配组织教学复习提问新授检查学生出缺席及课前准备情况1、什么是服装人体?试述其特征.2、服装人体的8个半头是如何分配的？第二节头、手、脚的画法一、头的画法1．五官的画法(1）眼睛的画法眼睛是面部最动人的部分，也是五官中最难画的部位,它由眼球、巩膜、泪囊、上下眼睑以及睫毛组成.画正面眼睛时先定出外高内低的两个眼角位置,眼裂轮廓要有圆曲的感觉,眼珠部分被上眼皮遮盖,瞳孔应处于眼珠的中央，睫毛部分根粗尖细，切记不能一根根描绘，可以用粗浓的线条表现上下眼皮睫毛浓密的阴影，画眉毛时注意眉头宽而平，眉尾尖细上挑。
侧面眼睛可先画出类似三角形的轮廓，再画眼珠。
上眼皮向前突出并有卷翘、浓密的长睫毛,下眼皮内收，眼珠要画扁。
斜面眼睛的画法和正面相同，只是长度要比正面短些.男性的眼睛不要刻意强调轮廓,眉毛要浓粗，睫毛要短而疏.儿童眼睛要画得圆而大些，睫毛长而美丽，眉毛简单交代。
（2）鼻子的画法鼻子由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼和鼻孔组成。
画正面的鼻教师提问，启发学生回忆上节课的内容教师启发学生根据生活经验总结眼睛的特点。
然后结合学生的总结带领学生按步骤画出正面的眼睛教师带领学生画出一只侧面的眼睛，强调重点。
斜面眼睛教师板书示意后强调特征即可.学生练习画侧面眼睛注意鼻根的内收，鼻梁的挺直和鼻底的角度；斜面的鼻子是否画鼻梁要视头部转动角度而定，角度越大越应表现鼻梁的挺直.男性鼻梁的中部因鼻骨隆起而凸起,整体轮廓比女性大.儿童的鼻子鼻梁短小，有很柔和的弯曲、上翘，非常可爱。
（3)嘴的画法嘴由口中缝、口角、上下唇组成,和眼睛一样具有丰富的表情.画正面嘴时先画出山形的上唇，接着画出弧线形的下唇且比上唇稍厚，唇角略翘起。
中缝线条要画得浓重并表现出上唇尖的形状。
嘴上的润色可表现出上妆后的感觉，下唇画出高光。
斜面嘴的轮廓与正面相同，但因透视而显得左右唇的长度不同.画侧面嘴时也要先画出一个三角形，注意上唇要突出于下唇,切忌画成“地包天”，同时侧面嘴要与人中、下巴顺畅连接。
小班健康《我的五官》课件
01
详细介绍了儿童五官保健的知识和方法，适合家长阅读参考。
儿童五官保健动画片
02
以生动有趣的方式向孩子传授五官保健知识，提高他们的保健
意识。
儿童五官保健课程
03
针对儿童特点设计的五官保健课程，通过游戏、互动等方式帮
助孩子养成良好的五官保健习惯。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/28
27
远视
远视是平行光线在调节放松时经过眼的屈光系统聚焦在视网膜之后， 导致视网膜上成像模糊。
散光
散光是眼睛的一种屈光不正常表现，与角膜的弧度有关。
2024/1/28
老花眼
老花眼是一种生理现象，随着年龄增长，晶状体逐渐硬化，弹性减弱 ，睫状肌的功能逐渐减低，从而引起眼的调节能力逐渐下降。
9
保护视力方法
01
2024/1/28
03
调整饮食
04
饮食对视力也有一定的影响。建 议多吃富含维生素A、C和E的食 物，如胡萝卜、菠菜、西兰花等 。这些食物有助于保护眼睛免受 自由基的伤害，并促进视网膜的 健康。
保持正确的姿势
无论是看书还是用电脑，都应该 保持正确的姿势。建议调整屏幕 高度和角度，使其与眼睛保持适 当的距离和角度。同时，避免长 时间低头或仰头使用电子设备。
腔受损。
避免接触过敏原
对于过敏性鼻炎患者，应尽量 避免接触过敏原，如花粉、尘
螨等。
2024/1/28
18
05
口腔保健与牙齿护理
2024/1/28
பைடு நூலகம்19
口腔结构及其功能
2024/1/28
口腔内部结构
包括牙齿、舌头、唾液腺等组成部分。
2024全新幼儿园认识五官ppt课件
03 耳朵：聆听美妙 声音
耳朵结构与功能
外耳
包括耳廓和耳道，负责收 集声音并导向鼓膜。
中耳
由鼓膜、听小骨和鼓室组 成，起到放大声音和传递 声波的作用。
内耳
包含耳蜗和听觉神经，负 责将声波转化为神经信号， 传递给大脑进行识别。
听力保护技巧
避免长时间暴露在噪 音环境中，如使用耳 机时控制音量和时间。
家庭教育中五官认知教育建议
重视五官认知教育
家长应重视幼儿的五官认知教育，了解五官的结构和功能， 帮助幼儿建立正确的五官概念。
结合日常生活进行教育
家长可以结合日常生活场景进行五官认知教育，如在吃饭时 让幼儿认识食物的味道和气味，在洗澡时让幼儿感知水温等。
鼓励幼儿表达和交流
家长应鼓励幼儿用语言描述自己的感官体验，表达自己的情 感和意愿。同时，还应引导幼儿学会倾听他人的表达，培养 他们的沟通能力和社交技能。
02
表达情感和意愿
五官不仅是感知器官，也是表达器官。人们通过面部表情、眼神、语气
等方式表达自己的情感和意愿，实现与他人的交流和沟通。
03
保护身体免受伤害
五官还具有保护身体免受伤害的作用。例如，眼睛能够感知光线强弱，
避免过强光线对眼睛造成伤害；耳朵能够感知声音大小，避免过大声音
对听力造成损害。
如何培养幼儿良好感官习惯
注意耳部卫生，避免 用尖锐物品挖耳朵， 防止感染。
定期进行听力检查， 及早发现并干预听力 问题。
听觉游戏与活动
声音辨识游戏
故事讲述活动
播放不同声音，让孩子们猜测声音来 源，锻炼听觉辨识能力。
通过讲述富有声音元素的故事，引导 孩子们运用想象力感受声音的魅力。
音乐律动游戏
五官指的是什么
五官指的是什么五官是人体面部上的一些特定部位，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和额头。
这些部位起到了感知外界信息、呼吸、进食、听觉和表情展示等重要功能。
五官在人类社会交流和情感表达中起到了关键作用，也是人们辨别他人身份、情绪状态和健康状况的重要依据。
下面将详细介绍每个五官的功能和重要性。
首先，眼睛是五官中最重要的感觉器官之一。
通过眼睛，我们可以看到世界的美丽和多样性。
眼睛的主要功能是感知光线并将其转化为视觉信号，然后通过视觉神经传递到大脑中进行处理和解读。
眼睛还能调节焦距以适应不同的观察距离，并通过眼球的转动来感知周围的环境。
除此之外，眼睛还是情感表达的重要工具，通过眼神交流我们可以传达喜怒哀乐等丰富的情绪信息。
其次，鼻子是五官中的嗅觉器官，主要功能是感知和辨别气味。
人的嗅觉对于辨别食物的新鲜程度、检测危险气体和识别熟悉的气味等方面都至关重要。
同时，鼻子还能感知空气的湿度和温度，起到调节机体的呼吸和体温的作用。
此外，鼻子也是声音的传导器官之一，辅助耳朵感知并分辨声音。
第三，嘴巴是人类的食物消化器官，也是语言和表情交流的关键工具。
嘴巴通过颚部的运动将食物咀嚼成小块，同时唾液的分泌帮助消化食物。
嘴巴还是说话和发声的器官，通过舌头、声带和其他口腔组织的运动来产生语音。
此外，嘴巴的表情也能传达悲喜、厌恶、笑脸等丰富的情感信息。
第四，耳朵是感知声音的重要器官。
人的耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。
外耳通过接收声音并将其转化为声波，中耳将声波传递到内耳，然后内耳将声波转换为听觉信号并传递到大脑进行处理和解读。
耳朵不仅能感知声音，还能帮助我们保持平衡，协调身体的姿势和运动。
最后，额头虽然不像其他四官那样直接参与感知和交流，但它也有着重要的功能。
额头是面部的一部分，其主要功能是作为面部骨骼的一部分，保护和支持脑组织。
额头的形状和表情也能传达情感信息，如皱眉表示疑问或不满，而皱眉则显示愉快或者困惑。
综上所述，五官指的是人体面部的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和额头。
列举头部五官基本几何形体,肢体基本几何形体
列举头部五官基本几何形体，肢体基本几何形体头部五官基本几何形体，肢体基本几何形体人类的头部五官是构成面部的重要组成部分，它们的形状和位置对于人的外貌特征起着至关重要的作用。
而肢体也是人体的重要组成部分，它们的形态和功能对于人的日常活动起着重要的支持作用。
下面将分别列举头部五官的基本几何形体和肢体的基本几何形体。
首先，我们来看头部五官的基本几何形体。
头部五官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和额头。
眼睛通常呈圆形或椭圆形，它们位于脸部的中部，两眼之间的距离大致等于一个眼睛的宽度。
鼻子通常呈三角形或梯形，位于眼睛的下方，鼻梁的形状可以是直线或弧线。
嘴巴通常呈长方形或椭圆形，位于鼻子的下方，嘴唇的形状可以是直线或弧线。
耳朵通常呈半圆形或椭圆形，位于头部的两侧，耳朵的大小和形状因个体而异。
额头通常呈长方形或椭圆形，位于头部的上方，额头的宽度和高度因个体而异。
接下来，我们来看肢体的基本几何形体。
肢体包括手臂、腿和脚。
手臂通常呈长方形或椭圆形，手臂的长度和粗细因个体而异。
腿通常呈长方形或椭圆形，腿的长度和粗细因个体而异。
脚通常呈长方形或椭圆形，脚的长度和宽度因个体而异。
手臂和腿的关节通常呈球形或椭球形，它们的运动范围和灵活性决定了人体的活动能力。
总结起来，头部五官的基本几何形体包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和额头，它们的形状和位置对于人的外貌特征起着重要的作用。
肢体的基本几何形体包括手臂、腿和脚，它们的形态和功能对于人的日常活动起着重要的支持作用。
了解和掌握这些基本几何形体，有助于我们更好地理解和描绘人体的形态和特征。
同时，这也为我们在绘画、雕塑和设计等领域中创作出更具艺术感和表现力的作品提供了基础。
人体头部五官地画法
实用文档教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学复习提问新授检查学生出缺席及课前准备情况1、什么是服装人体？试述其特征。
2、服装人体的8个半头是如何分配的？第二节头、手、脚的画法一、头的画法1．五官的画法（1）眼睛的画法眼睛是面部最动人的部分，也是五官中最难画的部位，它由眼球、巩膜、泪囊、上下眼睑以及睫毛组成。
画正面眼睛时先定出外高低的两个眼角位置，眼裂轮廓要有圆曲的感觉，眼珠部分被上眼皮遮盖，瞳孔应处于眼珠的中央，睫毛部分根粗尖细，切记不能一根根描绘，可以用粗浓的线条表现上下眼皮睫毛浓密的阴影，画眉毛时注意眉头宽而平，眉尾尖细上挑。
侧面眼睛可先画出类似三角形的轮廓，再画眼珠。
上眼皮向前突出并有卷翘、浓密的长睫毛，下眼皮收，眼珠要画扁。
斜面眼睛的画法和正面相同，只是长度要比正面短些。
男性的眼睛不要刻意强调轮廓，眉毛要浓粗，睫毛要短而疏。
儿童眼睛要画得圆而大些，睫毛长而美丽，眉毛简单交代。
（2）鼻子的画法鼻子由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼和鼻孔组成。
画正面的鼻教师提问，启发学生回忆上节课的容教师启发学生根据生活经验总结眼睛的特点。
然后结合学生的总结带领学生按步骤画出正面的眼睛教师带领学生画出一只侧面的眼睛，强调重点。
斜面眼睛教师板书示意后强调特征即可。
学生练习画侧面眼睛注意鼻根的收，鼻梁的挺直和鼻底的角度；斜面的鼻子是否画鼻梁要视头部转动角度而定，角度越大越应表现鼻梁的挺直。
男性鼻梁的中部因鼻骨隆起而凸起，整体轮廓比女性大。
儿童的鼻子鼻梁短小，有很柔和的弯曲、上翘，非常可爱。
（3）嘴的画法嘴由口中缝、口角、上下唇组成，和眼睛一样具有丰富的表情。
画正面嘴时先画出山形的上唇，接着画出弧线形的下唇且比上唇稍厚，唇角略翘起。
中缝线条要画得浓重并表现出上唇尖的形状。
嘴上的润色可表现出上妆后的感觉，下唇画出高光。
斜面嘴的轮廓与正面相同，但因透视而显得左右唇的长度不同。
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鼻子表现图谱
人体头部的五官之耳朵
两个角度的耳朵
三角窝 耳屏 耳垂
耳轮廓
对耳轮
耳朵的形状可以简化为如下图：
从三个方向看，耳朵都有一定角度的倾斜； 耳朵的高度=眉弓到鼻底的距离；
各种角度的耳朵造型
耳朵表现图谱
耳朵表现图谱
人物头部五官之嘴
嘴巴的外形
嘴巴的结构
唇珠
下唇方肌
嘴唇的结构
嘴唇就好像是包裹在圆柱体上；
俯视和仰视的透视效果；
嘴唇的不同视角
各种不同形态的嘴巴
嘴巴表现图谱
嘴巴表现图谱
人物头部五官之眼睛
眼睛-心灵上眼睑、下眼睑、眼球、泪腺等构成 眼球藏在眼窝当中，受到前颧骨和眉弓的保护
眼睛的位置
眼睛的位置
眼睛的位置如图：1/2处
眼睛的位置
眼睛的位置如图：
眼睛的结构
不同角度看眼睛，会产生不同的透视效果
眼睛表现图谱
眼睛表现图谱
人物头部五官之鼻子
鼻子的外形
鼻子的结构
鼻在面颜中部，呈三角隆起，分鼻根和基底两 部分。
鼻子不同角度效果
不同的人鼻子形态也不同
鼻子表现图谱