人体头部五官的画法

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素描人头知识点总结

素描人头知识点总结

素描人头知识点总结素描是绘画的基础,而素描人头更是绘画中的重要主题之一。

在绘制素描人头时,需要掌握一定的基本知识点,包括头部结构、面部特征、光影处理等。

本文将针对素描人头的知识点进行总结,并详细介绍每个知识点的要点。

通过学习本文,读者可以全面了解素描人头的基本要点,提高自己的素描技巧水平。

一、头部结构头部结构是素描人头的基础,了解头部结构有助于描绘人物的形体和轮廓。

头部结构主要包括头部比例和头部三维空间感。

1.头部比例头部比例是指头部在画面中的大小比例以及头部内部各部分的相对位置比例。

一般来说,头部要按照比例来绘制,头部的长宽高比例为2:3:4,眼睛的间距为一个眼宽,鼻子和嘴巴的位置也有一定的比例关系。

掌握好头部比例有助于绘制出更具有真实感的人头作品。

2.头部三维空间感头部不是一个平面图形,它有着三维的空间感。

在素描人头时,需要注意头部的立体感,勾勒出头部的轮廓,使得头部看起来更加立体感。

二、面部特征面部特征是素描人头中的关键部分,也是刻画人物形象的重要方面。

面部特征主要包括眼睛、鼻子、嘴巴等部位的描绘。

1.眼睛眼睛是人物形象中最有灵气的部分,也是最能表达人物感情和性格的地方。

在素描人头时,要注意眼睛的位置、大小、形状、眉毛和睫毛等细节的描绘。

眼睛的眼白、瞳孔、光泽等也是需要注意的点。

2.鼻子鼻子是头部的重要特征之一,也是面部的中心部位。

在绘制素描人头时,要注意勾勒鼻子的整体形状、鼻梁的高低和宽窄等,使得鼻子看起来更加栩栩如生。

3.嘴巴嘴巴是表情的主要部位,也是情感和性格的表现地方。

在素描人头时,要注意描绘嘴型的曲线、唇部的肌理和阴影等,使得嘴巴看起来更加生动。

三、光影处理光影处理是素描人头中非常重要的一环,它能够为作品带来更强烈的立体感和层次感。

光影处理主要包括光线的方向、阴影的表现和明暗的对比。

1.光线的方向光线的方向是决定作品明暗效果的关键。

在素描人头时,要根据光线的方向来确定阴影和高光的位置,使得人头的立体感更强。

素描人头像课件

素描人头像课件

化,表达了鲜明的造型特征。线与色调相结合的表现方法,使老年妇女松弛的皮肤,干枯 而略带粗糙的皮肤质感,得到了真实的表现。对线与色调的巧妙衔接,皱纹起伏与体面转 折的准确把握,使形体的塑造更为充实。额部、眼部和嘴部的刻画,有主有次,有虚有实。 特别是精道入微的嘴部刻画,表现了在生活磨砺中铸就的坚毅性格 女性头发的表现与形 体塑造。头发的表现是人物头像素描特别是女性人物素描不可忽视的重要组成部分。头发 的空间虚实,往往关系到人物头部结构关系的表现和形体的塑造;头发样式的表现,则与 人物性格特征和精神面貌的表现有着密切的联系。因此,应将头发的表现当做是人物头像 素描造型的一个重要因素来看待,既不能简单地画成乌黑一片而影响形体的塑造,又不是 繁杂地如实描摹而破坏造型的统一。 一幅在非正常光线条件下的头像素描。依据头部的 形体结构,精心处理形象的轮廓造型,通过面部色调的微妙变化,准确把握和表达了颜面 与脸颊的形体转折关系,在这一幅头像素描作品中,头发的表现对于形体的塑造,五官的 衬托,神韵的刻画和性格的表现,起到了十分重要的作用。其头发的表现着重把握了以下 三点:一是把握了头部的立体结构,注意依附于头顶部和头部两侧体面的头发所构成的立 体的围合关系了,二是把握了头发受光与背光的体面转折,注意“发组”之间的主次穿插 与遮压关系;三是把握了头发所掩映的面部周围的明暗变化,注意头发轮廓、发际、鬓角 之间含蓄而又富于变化的虚实关系。
4、嘴:分上下唇,闭和处为口裂,两端为口角,嘴 的体积受上下颌的影响,总的体积为半圆柱形。。 嘴由上下口唇、口线、人中和颏唇沟构成。 注意: 我们在画嘴巴的时候一定要记得: 嘴的结 构与周围脸部的肌肉联系很密切,嘴的运动会带来 一系列面部的变化。另外画最切记画过了,唇本身 呈现红色,初学者往往会把嘴巴画的过重,导致看 起来像是中了毒一样,在练习嘴部素描的时候要特 别注意这一点。

人物头像的解剖画法

人物头像的解剖画法

头的长宽比是诸多比例关系中最基本的关系比。

它决定着头部大的基本形状。

长宽比发生变化,头的形象便会发生变化。

第一步打轮廓阶段,须认真观察对象,画出大的长宽比例关系。

在深入刻画对象的过程中,要将长宽比与内部的比例关系总体把握、调整好,尽量达到准确。

头部的三停五眼●眼的头部的二分之一处。

眼长= 两眼间距离= 鼻宽。

●三停:发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。

●五眼:如图所示。

从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

头部的骨骼和肌肉头骨对头部外形起决定作用。

除下颌骨外,其余各块是连成一体,固定不动的。

熟悉头部的骨骼、肌肉,对于头部造型及表情刻画都很有帮助。

它们是颧骨、鼻骨、额骨、颞骨、顶骨、枕骨、上颌骨和下颌骨。

头部的形体结构及透视根据头部解剖构造,以几何形概括头部形状。

这些几何形之间的构造及组合便是头部基本形体结构,首先我们可以将头部理解为一个长方形六面体,也可将头的上部理解为圆球体,颜面理解为梯形。

五官的画法五官的刻画对形象塑造很重要。

速写中的五官画法,与较长时间的素描写生相比较有其自己的特点,速写主要是以线来刻画五官,作画时要集中精力看准对象的五官大小位置及个性特征,放笔直取,抓住结构,达到既反映个性特征,又生动传神的效果。

画部表情的刻画面部肌肉的收缩作用,使外形起着微妙的变化,从而产生出各种表情。

表情变化多半体现在口角、眼角和眉宇之间。

在刻画表情时要注意这些关键部位的变化。

人的全身比例人体比例是以头长为单位计算的。

人体通常为七个半头长,比例如下: 1.颏底到乳头连线= 乳头连线到脐孔=1头长2.大转子到膝关节= 膝关节到脚根= 2头长3.两肩距离= 2头长全身的几何形体结构以人体的骨骼、肌肉为基础,用几何体块的方式,将人体以圆球体、长方体和三角形体概括、组合,形成人的基本形体结构。

运用透视手段,将人体特征塑造准确,形体结构所概括的各结构点是塑造人物空间结构的依据。

如何用5个简单的步骤绘制人脸

如何用5个简单的步骤绘制人脸

如何用5个简单的步骤绘制人脸学如何画人脸太容易了是的 - 即使你,谁可能认为你几乎没有或没有任何天赋,可以学习如何画人脸在 5 个简单的步骤。

作为一名专业艺术家和教师,我画画已经50多年了。

那段时间,我不得不说,有一些非常'艰难'的东西要学会画画。

脚,手和头是其中最困难的。

我记得我第一次开始尝试画人脸的时候。

我会从一只眼睛或耳朵开始——我会把注意力集中在那个地方,忘记人类脸上所有其他元素的'背景' 。

我了解到,所有这些需要同时考虑和绘制在一起,而不是作为单独的元素。

这是我作为艺术家学习过程中的关键。

我开始制作整个头部的基础图- 最基本的元素,如圆圆的头部形状和各种单个元素相对于所有其他元素的位置。

如果你从来没有画太多,那可能不会太有意义。

更简单地说,我需要从大局开始,以后再添加细节。

我自学了多年的画,我可以说,人的头和脸是一些最难的东西,我曾经学会画。

但是 - 如果你只是遵循几个,简单的分步说明,他们并不难。

这正是我要教你在这个绘图教程中做的。

我向你保证,如果你遵循这5个简单的步骤,你将画人的脸在没有时间。

想想那些朋友和家人,你可以留下深刻的印象,你新发现的艺术天赋。

很酷所以,如果你准备,抓住一张纸和一支铅笔,让我们开始。

.第 1 步:绘制基本头形状和参考线与我所有的绘图教程一样,我们从最基本的形状开始,并在此基础上进行构建。

对于人脸,单一的基本形状是椭圆形。

绘制椭圆形后,只需将椭圆向上分成四个相等的部分即可。

在中间画一条水平线,在中间画一条垂直线。

你认为这很难,对吧?.第 2 步:画眼睛好的,所以沿着单个水平眼睛的位置。

在人脸上,眼睛位于头部的正中间,与头部顶部和底部等距。

我知道它看起来不像,但那是因为脸的其他元素创造了一种视觉错觉。

这是我学习画脸时最难学的东西之一。

终于发现眼睛在中间。

所以,只需在水平线的顶部绘制两个半圆形状。

在那些半圆内,多画两个小圆圈——虹膜。

如何用5个简单的步骤绘制人脸

如何用5个简单的步骤绘制人脸

如何用5个简单的步骤绘制人脸
绘制人脸是绘画的基础技能之一,本文将介绍如何用5
个简单的步骤绘制人脸。

第一步:勾画轮廓线
绘制人脸的第一步是勾画轮廓线。

通常情况下,人脸的
轮廓线由三条线条构成,分别是上唇轮廓线、下唇轮廓线和下巴轮廓线。

首先,用画笔勾画出上唇轮廓线,然后再画出下唇轮廓线,最后将下巴轮廓线勾画出来。

第二步:画出眼睛
绘制人脸的第二步是画出眼睛。

眼睛是人脸中最重要的
部分之一,因此需要仔细地绘制。

在绘画眼睛时,需要注意画出眼角、睫毛和眼球等细节。

第三步:绘制鼻子
绘制人脸的第三步是绘制鼻子。

鼻子的形状和大小对于
绘制人脸的整体效果有很大的影响,因此需要认真对待。

勾画鼻子时,可以从鼻梁开始,然后画出鼻尖和鼻翼。

第四步:描绘嘴唇
绘制人脸的第四步是描绘嘴唇。

嘴唇是人脸中最容易引
起观察者注意的部分之一,因此需要特别注意细节。

在绘画嘴唇时,需要画出上下嘴唇的形状和轮廓,并细心描绘唇纹。

第五步:加上阴影和光影
绘制人脸的最后一步是加上阴影和光影。

阴影和光影是
绘画中非常重要的部分,它们可以使绘画更加立体和有生动感。

在绘画阴影和光影时,需要注意光源的位置和强度,确保绘画
的效果更加逼真。

绘制人脸是一项技巧性很强的任务,需要通过不断的练习才能够不断提高技能。

通过上述五个简单步骤的绘画,相信每个人都可以用简单的方法实现一幅不错的人脸画。

人体头部五官的画法

人体头部五官的画法

教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配组织教学复习提问新授检查学生出缺席及课前准备情况1、什么是服装人体?试述其特征.2、服装人体的8个半头是如何分配的?第二节头、手、脚的画法一、头的画法1.五官的画法(1)眼睛的画法眼睛是面部最动人的部分,也是五官中最难画的部位,它由眼球、巩膜、泪囊、上下眼睑以及睫毛组成.画正面眼睛时先定出外高内低的两个眼角位置,眼裂轮廓要有圆曲的感觉,眼珠部分被上眼皮遮盖,瞳孔应处于眼珠的中央,睫毛部分根粗尖细,切记不能一根根描绘,可以用粗浓的线条表现上下眼皮睫毛浓密的阴影,画眉毛时注意眉头宽而平,眉尾尖细上挑。

侧面眼睛可先画出类似三角形的轮廓,再画眼珠。

上眼皮向前突出并有卷翘、浓密的长睫毛,下眼皮内收,眼珠要画扁。

斜面眼睛的画法和正面相同,只是长度要比正面短些.男性的眼睛不要刻意强调轮廓,眉毛要浓粗,睫毛要短而疏.儿童眼睛要画得圆而大些,睫毛长而美丽,眉毛简单交代。

(2)鼻子的画法鼻子由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼和鼻孔组成。

画正面的鼻教师提问,启发学生回忆上节课的内容教师启发学生根据生活经验总结眼睛的特点。

然后结合学生的总结带领学生按步骤画出正面的眼睛教师带领学生画出一只侧面的眼睛,强调重点。

斜面眼睛教师板书示意后强调特征即可.学生练习画侧面眼睛注意鼻根的内收,鼻梁的挺直和鼻底的角度;斜面的鼻子是否画鼻梁要视头部转动角度而定,角度越大越应表现鼻梁的挺直.男性鼻梁的中部因鼻骨隆起而凸起,整体轮廓比女性大.儿童的鼻子鼻梁短小,有很柔和的弯曲、上翘,非常可爱。

(3)嘴的画法嘴由口中缝、口角、上下唇组成,和眼睛一样具有丰富的表情.画正面嘴时先画出山形的上唇,接着画出弧线形的下唇且比上唇稍厚,唇角略翘起。

中缝线条要画得浓重并表现出上唇尖的形状。

嘴上的润色可表现出上妆后的感觉,下唇画出高光。

斜面嘴的轮廓与正面相同,但因透视而显得左右唇的长度不同.画侧面嘴时也要先画出一个三角形,注意上唇要突出于下唇,切忌画成“地包天”,同时侧面嘴要与人中、下巴顺畅连接。

零基础人物白描画法教程:从不同形态的嘴、鼻、耳详解画法,收藏

零基础人物白描画法教程:从不同形态的嘴、鼻、耳详解画法,收藏

零基础人物白描画法教程:从不同形态的嘴、鼻、耳详解画法,收藏白描绘画表现对象是以线为基础,在历史长河中,历代艺术家对线描进行了艰辛的艺术创作。

白描人物是学习中国人物画的重要基本训练。

它通过线的长短、粗细、方圆、曲折、疏密、虚实,以及用笔的轻重、顿挫、刚柔等表现手法体现人物的比例、结构和人物面貌及动态特征,凸显人物画独特的节奏和韵律。

本章通过对人物面部五官的详细讲解,以及完整人物的勾画,充分体现了线条在人物画中的独特运用。

另外,还有部分人物白描稿供临摹、学习。

1.不同形态的嘴、鼻、耳嘴鼻子耳朵2.正面眉眼正面的眉眼勾画,也是我们在画工笔白描中表现人物绘画的一个重要内容。

勾画眉眼主要是针对其比例关系—三庭五眼的结构而言,还有对其眼神的刻画,也是我们要掌握的重点。

绘画技巧(1)勾画时,首先观察要表现的人物面部每一个部位的特征,对其有一定的了解。

(2)从眉毛开始勾画,用墨两边要淡,中间略重,一根一根地排列,做到细致入微。

对眼要注重神的刻画。

步骤1用小号勾线笔,蘸重墨,根据眉毛的生长方向勾画眉毛。

落笔要实,提笔要虚,注意从内则落笔画起。

步骤2勾线笔,笔尖中锋运笔,勾画上眼睑。

用线一定要略宽,以表现出眼的深度。

勾画时,还要注意对称。

在勾画眉毛时,用笔要从上往下画,起笔要重,收笔要轻。

在勾画时,还要注意眉毛的形状。

步骤3同样的运笔和用墨,勾画出眼球与下眼睑。

勾画时,注意眼球的位置要与上、下眼睑统一。

步骤4勾画出瞳孔与双眼皮的线条。

一定要注意线条粗细的变化、用墨深浅的变化。

步骤5使用小号勾线笔,蘸淡墨,沿着上眼睑轻轻地勾画出睫毛,使眼睛更加写实、生动。

勾描指导在这里强调一下眼睛的勾画画法。

首先用勾线笔蘸重墨(略重于其他线条),勾画出上眼睑。

为了更好地表现出眼睛的深度,使其具有一定的立体性,下眼睑用墨可淡一些。

对瞳孔的勾画可用双勾的表现方法,使其呈现一种神韵。

注意:两眉眼的勾画一定要对称,用墨的浓淡一定要一致,否则会给人不舒服的感觉。

人物素描:人体头部结构图

人物素描:人体头部结构图

人体的头部结构人的头部结构,主要是指头部的解剖结构和形体结构。

掌握人的头部结构规律,是人物头部写生的基础。

一、头部的形体结构规律头部的形体结构规律,主要表现为形体结构,外形特征和头部的基本比例三个方面。

①、形体结构头部的骨架形状,是介于圆球体和立方体之间的一个大面体,头部又分脑颅和面颅两部分。

脑颅呈卵圆形,占头部的1/3,脑颅部的前额区构成了方形体块。

面颅部则由颧骨区的扁平体块,上颌骨区的圆柱状体块,下颌部区的三角形体块组成,约占头部2/3。

头部的形体特征及其面部的协调起伏,即是通过脑颅部与面颅部,以及额、颧、上颌、下颌构成的四个体块的相互穿插关系构成的(图123)。

②、外形特征头骨的形状决定着头部的外形特征。

它不仅表现出性别、年龄的差别,还包括各种个性差异。

a、男、女头部的外形特征。

男性头部体积较大,趋于方正,前额后倾,眉弓与鼻骨较显著,下颌与额部带方形,枕部突出。

在外貌上男性头部线条趋于刚直,形体起伏较大。

女性头部体积较小,颜面的隆起和结节部位没有男性显著,但额丘、颅顶丘较突出。

额部平直、下颌带尖,颜部趋圆。

在外貌上,女性头部线条趋于柔和,形体起伏较小(图124)。

图(124)男女头部外形特征b、老年和幼年头部外形特征。

老年头部顶丘因毛发稀疏而十分显著,牙齿脱落,因而牙床凹陷。

面部缩短,五官集中,嘴部收缩,下颏突出前翘,是老年头部的显著特征。

幼儿头部的脑颅体积占头部的5/6,面颅仅占头部1/6。

头顶骨隆起,额丘高而显著,下颌小而圆。

脑颅大,颏部内收,鼻根到嘴唇距离缩短,是幼儿头部最显著的特征。

c、不同类型的头部特征。

人的头部肌肉比较浅薄,头的基本造型特征是由头骨的形状决定的。

中国传统的人相“八格”之说,是对头部外形特征的极好概括(图125)。

图(125)中国传统人相“八格”分析“八格”的不同特征即可发现,“甲”、“由”、“申”三种头形是头顶骨与下颌骨形状的尖或方来定格的;“田”、“目”、“国”三种头形是由颧骨的宽窄与头长的比例来定格的;“用”、“风”两种头型是由下颌骨的宽窄、开合来决定的。

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教师授课计划教学过程教学环节教师讲授、指导(主导)内容学生学习、操作(主体)活动时间分配组织教学复习提问新授检查学生出缺席及课前准备情况1、什么是服装人体?试述其特征。

2、服装人体的8个半头是如何分配的?第二节头、手、脚的画法一、头的画法1.五官的画法(1)眼睛的画法眼睛是面部最动人的部分,也是五官中最难画的部位,它由眼球、巩膜、泪囊、上下眼睑以及睫毛组成。

画正面眼睛时先定出外高内低的两个眼角位置,眼裂轮廓要有圆曲的感觉,眼珠部分被上眼皮遮盖,瞳孔应处于眼珠的中央,睫毛部分根粗尖细,切记不能一根根描绘,可以用粗浓的线条表现上下眼皮睫毛浓密的阴影,画眉毛时注意眉头宽而平,眉尾尖细上挑。

侧面眼睛可先画出类似三角形的轮廓,再画眼珠。

上眼皮向前突出并有卷翘、浓密的长睫毛,下眼皮内收,眼珠要画扁。

斜面眼睛的画法和正面相同,只是长度要比正面短些。

男性的眼睛不要刻意强调轮廓,眉毛要浓粗,睫毛要短而疏。

儿童眼睛要画得圆而大些,睫毛长而美丽,眉毛简单交代。

(2)鼻子的画法鼻子由鼻根、鼻梁、鼻尖、鼻翼和鼻孔组成。

画正面的鼻子时要注意鼻翼的左右对称,线条应准确而轻松;画侧面时要教师提问,启发学生回忆上节课的内容教师启发学生根据生活经验总结眼睛的特点。

然后结合学生的总结带领学生按步骤画出正面的眼睛教师带领学生画出一只侧面的眼睛,强调重点。

斜面眼睛教师板书示意后强调特征即可。

学生练习画侧面眼睛注意鼻根的内收,鼻梁的挺直和鼻底的角度;斜面的鼻子是否画鼻梁要视头部转动角度而定,角度越大越应表现鼻梁的挺直。

男性鼻梁的中部因鼻骨隆起而凸起,整体轮廓比女性大。

儿童的鼻子鼻梁短小,有很柔和的弯曲、上翘,非常可爱。

(3)嘴的画法嘴由口中缝、口角、上下唇组成,和眼睛一样具有丰富的表情。

画正面嘴时先画出山形的上唇,接着画出弧线形的下唇且比上唇稍厚,唇角略翘起。

中缝线条要画得浓重并表现出上唇尖的形状。

嘴上的润色可表现出上妆后的感觉,下唇画出高光。

斜面嘴的轮廓与正面相同,但因透视而显得左右唇的长度不同。

画侧面嘴时也要先画出一个三角形,注意上唇要突出于下唇,切忌画成“地包天”,同时侧面嘴要与人中、下巴顺畅连接。

画男性嘴时,可着重表现口中缝的线条强弱的变化,不能完整地画出上下唇的轮廓。

2.面部比例我国传统绘画对成人的头部描绘归纳出“三停五眼”的规律,它有利于我们更好地掌握面部五官的大小和位置。

“三停”是指在正面平视时,从发际至眉毛为“一停”,眉毛至鼻底为“二停”,鼻底至下颏为“三停”。

耳朵位于“二停”位置且等于一个停长。

“五眼”指在正面平视人面部时,把左右耳孔水平连线分成五等份,面部总宽度为五个眼的长度,即左耳→左眼外缘→左眼→两眼之间→右眼→右眼外缘→右耳。

此外,眼睛的位置在头长的1/2处左右,儿童的眼睛要低教师带领学生简单表现鼻子,重点强调鼻梁教师分步骤带领学生画正面和侧面的嘴的基本形,在此基础上学生完成正侧面完整的嘴形。

在主要五官掌握要领的基础上学生进行独立的五官创作练习,可分正侧斜面。

利用图片讲解比例,反复强调促使学生牢记。

学生自己利用手中的正面人物肖像划分三停五眼比例于1/2。

鼻底在第二停的底线上,鼻宽等于眼长。

3.头部画法(1)正面头部的画法勾画头部首先要画一个倒立的蛋形轮廓,其长宽比例约5∶3;在头长上1/5~1/4处定出发际线,再从发际线向下画出三条等分横线为三停线;在宽度上画一条平分线(前中线)以找到鼻梁位置。

蛋形轮廓要左右对称,三停线平视时水平,仰视时上弧,俯视时下弧。

眼睛位于头长的1/2处,在画出两耳的形状后连接两耳将头部宽度分为五等份为五眼。

嘴位于“三停”的上1/3处,嘴长略大于眼长,最后把学过的五官按照三停五眼的位置画在头部。

男性的头部在描绘时除了符合三停五眼的比例外,下巴要画得稍长些,形状方硬。

儿童的脸部轮廓稍圆,额头较宽,头长1/2处是眉毛的基准线,两眼距离较宽,下巴呈圆形,这样才能表现出儿童的天真可爱。

(2)侧面头部的画法画侧面时只能看到一半的五官,所以不能表现出五眼的比例关系,但三停的位置依然要表现清楚。

侧面的轮廓感更强,比例近似正方形,应努力表现眼睛和挺直的鼻梁。

男性侧面轮廓与女性有所不同。

结合图片教师带领学生分步骤画出正面头部。

启发学生结合图片自己分析,教师进行总结。

(3)斜面头部的画法画斜面时,以鼻子为中心将左右脸划分为大小不同的面积,因此五官也不再对称。

要努力刻画斜面时头部的外轮廓起伏。

4.脖子画法优美的脖子动态造型是人体美的又一重要因素。

当头与脖子若总是在一条垂直轴线时给人单调呆板的感觉。

要充分利用头部与脖子因扭动产生的角度变化,使胸锁乳突肌明显地暴露出来,以衬托女性的曲线柔美、男性的阳刚强健。

5.头发画法头发是服装整体设计的一部分,它可以增强服装的感染力。

描绘发型应首先概括头发的组织结构、发丝的走向,要有选择、虚实结合地去表现。

画头发时注意用线的精练,不要一根根去画,而要成束成组地表现。

现介绍头发的三种基本画法。

(1)轮廓法首先根据头的形态和发型特点用线条画出头发的外轮廓,接着画出想要表现的刘海和鬓角,最后在轮廓内穿插线条或明暗调教师带领学生画出侧面头部,并强调男女侧面轮廓的特点。

指导学生按照图示自己完成。

1—2—16 轮廓法1—2—17 分组法子以更充分地体现发型特征,它适合表现外型简洁的发型(2)分组法首先画出发型的外轮廓并把头发分组,注意每组发丝的走向,用明确的线条将发丝的走向画出来。

线条不能均匀分配,而要有疏密、长短的变化,线条要分出前后、虚实和主次。

适合表现烫发和束起的发型。

(3)线描法首先确定发型的外轮廓,找到发际线的位置,再明确发丝的走向并顺其方向把发丝一根根画出来。

线条要均匀流畅一气呵成,同时也同样要考虑疏密和分组。

二、手的画法1.手的比例手包括手腕、手掌和手指三部分,手的长度约为手宽的2倍,手腕至掌指关节的长度等于掌指关节到指尖的长度;手背面手指基节之长,约等于中节和末节之和;手掌面的教师结合图片讲解,重点强调胸锁乳突肌的位置。

结合图片启发学生分析特征。

学生进行发型表现的练习。

基节、中节、末节长度相等。

2.手的简化人的手结构复杂,动态变化丰富,因而很难逼真地刻画,在服装人体表现中,所勾画的手是被简化后的形象。

简化包括两方面:一、合并中指和无名指,可以把两指当作一指来画,但要保持两指的宽度;二、把手指的中节和末节合并且与基节等长。

这样手指的三节便可当两节来画,同时也要保持三节的长度。

3.手的表现画手时多选择侧面来画,手指线条要按简化的方法描绘。

女性的手线条柔软修长,手腕较细,手指较尖且可适当画长些。

男性的手部线条要有力度,要方直而硬挺。

手应画得粗壮有力,手腕较粗,手指关节粗大,指尖较方。

三、脚的画法1.脚的形态脚是人体全身重量的支撑点,同时又是人们行走的工具,脚包括脚踝、脚跟、脚背、脚趾四部分,后三者构成了脚部拱形的曲线。

从前面和侧面看,脚都近似三角形。

侧面看,脚跟向后突出,脚背拱起,脚底内侧中部悬空、外侧着地,呈穹隆形。

正面看,脚内缘较为垂直,外缘向外凸,脚内踝高于外踝,大脚趾处宽大突出。

侧面看,大脚趾微微上翘,其余四结合生活,启发学生分析手的比例关系,教师进行总结。

教师演示手的简单画法,学生跟随。

学生根据学习内容进行男女手的表现练习。

小结巩固练习趾内收。

2.脚的画法服装人体的脚,多是穿着各种款式的鞋子的,因此,穿鞋的脚是勾画的重点,无论从什么角度,鞋的勾画都要比脚大一圈,如高腰靴子的靴口要宽于小腿。

有时,适当地强调鞋底边的形态,较有利于鞋的造型。

服装人体的两只脚,多是一前一后或一正一侧的搭配。

在具体描绘时,脚的站立方向略带“八”字形,两只脚有前后关系时由于透视,前面一只脚应画得大些,落点低些,后一只则相反。

高跟鞋改变了脚趾和脚掌的角度,应尽可能表现其侧面的动势,前鞋底和鞋跟要在一个平面上。

本节课的内容囊括了人体几大关键部分的表现,需要反复练习的东西很多,其中相关的比例关系要牢记在心,在不断的动手练习过程中将此比例渗透到作品中去。

画出四个完整的人物头部,男女不限。

画出10只动态各异的手。

画出10双穿鞋的脚。

教师结合图片讲解。

学生收集穿鞋的脚的图片,进行练习。

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