校园的雪中小路
《校园林荫小道》
《校园林荫小道》
《校园林荫小道》是一篇充满青春气息和校园记忆的作文题目，以下是一篇以这个题目为例的作文：
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**校园林荫小道**
校园里，有一条被绿树环绕的小道，我们亲切地称它为“林荫小道”。
每当我穿过这条小道，心中总会涌起一股温暖和宁静。
春天，林荫小道两旁的树木抽出嫩绿的新芽，阳光透过缝隙洒在小道上，形成斑驳的光影。
同学们三三两两，或坐或站，享受着春日的暖阳，讨论着各自的梦想和未来。
夏天，小道变成了一片绿色的海洋。
茂密的树叶为我们遮挡了炎炎烈日，带来了一丝凉爽。
午后，我们常常在这里散步，听着蝉鸣，感受着夏日的热烈。
秋天，树叶渐渐变黄，然后缓缓飘落。
林荫小道上铺满了金黄色的叶子，踩在上面发出沙沙的响声。
我们在这里捡拾落叶，制作成书签，留下秋天的记忆。
冬天，小道两旁的树木虽然失去了叶子，却依然挺拔。
雪后，小道被一层薄薄的雪覆盖，银装素裹，分外妖娆。
我们在这里打雪仗，堆雪人，享受着冬日的欢乐。
林荫小道见证了我们的成长，记录了我们的欢笑和泪水。
它不仅是校园的一部分，更是我们青春记忆中不可或缺的一部分。
每当我想起校园，脑海中总会浮现出这条小道，以及在小道上度过的点点滴滴。
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这篇作文通过四季变换的描述，展现了校园林荫小道的美丽景色和同学们在小道上的活动，表达了对校园生活的怀念和对青春时光的珍惜。
【六年级】雪 校园里的雪500字作文
【六年级】雪校园里的雪500字作文校园里的雪冬天来了，大地裹上了洁白的雪被单。
正值周末，我迫不及待地跑出校园的大门，来到雪地中间。
校园里到处是一片白茫茫的景象，像是一个童话世界，美得不可收拾。
树上的叶子上连着一层厚厚的积雪，显得特别重，就像给睡到树上的叶子添上了白色的羽衣。
枝条上的小鸟似乎也吓得不敢叫唤，程度降低了嘈吵。
我踩着积雪走进树林，并不顺利，因为积雪太厚了，每一步都要小心翼翼。
终于，我走出了树林，来到下坡的地方，一下搭手整个脚印通通显现。
我向前滑了一下脚，就开始了真正的行进。
一下子，我像个快乐的小鸟，滑下了坡。
我又滑又笑，有时像飞翔的小鸟，有时像耍狗斗把子一样在那里翻来覆去。
只是我忘了，时间是残忍的一道煞神，总是在我美好的瞬间来临时离我而去，是那么短暂！原来我，已经滑到了树下。
我忍着笑，小心地上山。
眼睛一向保持着光明的山脊是那末好看，它在阳光下再起锐利，那末鲜明。
小路上的每一个脚印都像一颗小星星，闪着奇光。
那脚印仿佛一张大网，轻而易举地把我的脚彻底啃住，害得我一瘸一拐了好半天，才慢慢爬回了家。
到了家里，给我母亲讲了这番凄凉的遭遇，她至今还笑呵呵地正在看看我：“你的字真好看，像人家的小鹿。
”我急急忙忙穿上棉鞋，顶着被风鞭打得生与死的寒冷，走出编制长长的校园，来到河边，河面上结满了厚厚的冰。
我在冰上跑跑，滑滑，仿佛在冰天雪地里飞翔。
不知不觉中，夕阳渐渐西斜，天空也慢慢变暗。
我回到家中，脸上红扑扑的，满身冰寒的，可是却充满了快乐的心情。
校园里的雪美丽极了，它让整个校园都洋溢着欢乐的气息。
让我们一起享受这美好的冬日！。
【五年级作文】雪路_1500字
【五年级作文】雪路_1500字前几天下了大雪，我的学校里就像一个大雪球，看起来很美，但是却很冷。
雪地上的小路让我很是困扰。
我的学校不算大，可是这独特的地势却使学校里的小路弯弯曲曲，像一條蛇在弯弯曲曲地爬。
正因为这个，雪后学校里的小路就成为了每个人脚下的困惑。
有的小路上积雪很深，走起来十分费劲，有时还需要另外找路。
有的小路上积雪很薄，又由于快走车辆压过，有成堆的积雪呈现在小路上，杂草也绣上了一层银衣，颜色十分鲜明。
但这时一不小心，就会滑倒，我刚开始时也差点滑倒了好几次。
因为我的学校里有很多小花园，而这些花园里的小路比较窄，走起来就有很多地方人们的脚都踩出了坑来，真是“一脚进坑，一脚踩空。
”这说明在雪后的小路上步步要小心。
在雪路上行走还有一种令我感到困扰的事情就是遇到冰凌，这些冰凌使我走得很沉重，步步费力，而且要小心不要滑倒。
冰凌的出现使能够钻进一些小的方块孔的直径增大，或是大的径孔变成小的径孔。
能够穿过交叉口斜孔的过路虫也就变多了。
但是怎么走也需要小心，如果你不小心踩进了冰凌的中心就容易摔跤。
再加上偶有的地方因为花盆、花坛等有阻碍物，走起来更加困难。
有一次，我就因为一个花坛上的小路太狭窄，冰雪又没有破坏，只是被压紧了，结果我的脚踩进了花坛里，结果脚跟就被顶了一下，我差点摔跤，差点向前跌倒。
这也说明要非常小心。
总之，让我们保持小心、耐心，调整好步伐，认真找到一条适合走的小路，最终能够到达目的地，你就成功了。
雪后的小路是非常美丽的，我们要好好保护小路，同时也要善待它们，让他们能够一路顺畅，像一条蛇一般在学校里弯弯曲曲地穿行。
雪中校园作文500字_初三优秀作文
雪中校园作文500字_初三优秀作文雪中校园寒冷的冬天，校园被洁白的雪覆盖着。
我走进校园，脚下嘎吱嘎吱的踩在雪地上，发出一阵阵清脆的声响。
校园里的树枝上银装素裹，它们像戴上了白色的帽子，显得格外美丽。
校园变成了一个银装素裹的童话世界。
我喜欢在这个时候漫步在校园，感受纯净的雪景。
校园的小道上，铺满了厚厚的白雪，我走在上面，留下一串清晰的足迹。
我看着自己的足迹，不禁想起孔子的名言：“不学，无术；不问，无道。
”这句话告诉我要勤奋学习，不断进步。
看着脚下的足迹，我愈发地感到自己要脚踏实地地追求梦想。
校园里的雪，给我们带来了无数的乐趣。
同学们在雪地上堆雪人、打雪仗，欢声笑语充满了整个校园。
我和同学们也玩起了雪仗，我们互相追逐、投掷雪球，雪花飘飞，瞬间变成了一个欢乐的战场。
雪仗过后，我们情不自禁地大声笑出来，好像所有的烦恼瞬间都被抛在了脑后。
校园的操场上，铺满了厚厚的雪。
学校里几位老师组织同学们开展了一个雪地运动会。
同学们在操场上进行了滑雪、雪圈滑行等项目的比赛。
我报名参加了滑雪比赛，一踏上滑雪板，我就感到浑身上下的肌肉都在紧张地绷起来。
比赛开始了，我迅速滑下坡，在雪地上留下一道道大致的弧线。
我时而加速、时而改变方向，顺利完成了滑雪比赛。
比赛结束后，我满怀喜悦地向同学们展示我的奖牌。
这是我第一次参加雪地运动会，虽然紧张，但我收获了许多快乐。
雪中校园散发着一股特殊的魅力，让我心情愉悦。
当我迈开脚步，朝着梦想前进的时候，我想起了一句诗：“陶德讷夏弗同，掣肾寄冰新。
所向无远近，所惧无荣辱。
”这句诗告诉我，要有勇气、有毅力，去追求自己的梦想。
无论是阳光明媚的春天、炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我要坚持不懈地前进，让自己的梦想照进现实。
雪中校园，给了我许多教益。
它教会了我勤奋、坚持和乐观的品质。
在今后的日子里，我要继续努力学习，不断提升自己的综合素质。
无论是在校园还是在社会，我都要用所学知识为社会做更多的贡献。
雪中校园，永远铭记在我心中。
厚雪中的小路作文
厚雪中的小路作文在我的记忆深处，有一条被厚雪覆盖的小路，它承载着我童年的欢乐与温暖。
那是一个冬天，雪下得特别大，仿佛要把整个世界都埋在白色的怀抱里。
早上醒来，我迫不及待地推开窗户，一片洁白的景象映入眼帘，那厚厚的积雪就像一层柔软的棉被，覆盖了大地的每一个角落。
我兴奋地穿上棉袄，戴上帽子和手套，冲出家门，奔向那条熟悉的小路。
这条小路平时是我们村里的孩子们玩耍的地方，如今被雪覆盖后，更是别有一番景致。
小路已经完全变了模样，原本清晰的轮廓被雪模糊了，只能凭借记忆和周围的参照物来辨认。
我小心翼翼地踏上这条小路，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，那是雪被挤压的声音，听起来格外有趣。
每走一步，我的脚都会陷入雪中，直到小腿肚的位置，那种感觉就像是在雪地里探险。
小路旁的树木也都披上了银装，树枝上挂满了晶莹剔透的雪花，有的树枝被雪压得弯下了腰，仿佛在向我鞠躬。
我忍不住伸手去触碰那些树枝，雪花纷纷扬扬地飘落下来，洒在我的头上和身上，凉丝丝的，让我忍不住打了个寒颤，但心里却是无比的兴奋。
继续往前走，我发现小路上有一些奇怪的痕迹。
仔细一看，原来是小动物们留下的脚印。
有小巧的鸡爪印，那一定是小鸡们在雪地里寻找食物时留下的；还有一串串梅花状的脚印，那是小狗欢快奔跑的足迹；最有趣的是那些像小竹叶一样的脚印，我猜那是小猫轻盈走过的证明。
看着这些脚印，我仿佛能想象到小动物们在雪地里嬉戏玩耍的场景，它们一定也和我一样，享受着这雪后的欢乐时光。
走着走着，我来到了小路的拐角处。
这里有一个小土坡，平时我们经常在这里爬上爬下。
现在，土坡也被雪覆盖得严严实实，变成了一个白色的小山丘。
我心想，这么好的机会，怎么能不上去滑一滑呢？于是，我费了好大的劲才爬上了土坡的顶端，然后一屁股坐下来，准备往下滑。
刚开始的时候，我还有些害怕，但是当我感受到风在耳边呼啸，雪花在眼前飞舞时，所有的恐惧都消失了，只剩下满心的欢喜。
我不停地笑着、叫着，直到滑到坡底，然后又气喘吁吁地爬上去，再来一次。
雪中的校园作文【小学四年级400字】
雪中的校园
五莲县实验小学四年级九班冯立俊
雪后的校园美丽又快乐。
看，那笔直的水泥路上已经铺上了一条长长的地毯，那么的纯洁，那么的晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。
进入校门，就是问志楼，别人都说问志楼是一座楼，其实问志楼是两座楼，只不过把两座楼从中间连起来，所以看起来像是一座楼。
问志楼前面的两棵松树，春、夏、秋都披着一身绿装，除了冬天，因为冬天冬爷爷给两棵松树从头到脚都披上白皑皑的雪，就像是两位哨兵叔叔一样，在保护着我们的校园。
再往前走，一棵生长在学校中心的二十多年的松树，松针像针一样，一簇簇的往外生长，松树前面有一块牌子，后面刻着一条栩栩如生的龙，龙盘着身子，好像会随时腾云驾雾飞到天上去。
操场上同学们有的打雪仗，有的扔雪球，有的堆雪人，看，他们
已经堆了好几个小雪人，他们用小石块、胡萝卜和红辣椒做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
这就是我们的校园，近三千名同学学习的地方，这里处处洋溢着生机和希望。
【四年级】下雪的校园 写景的作文350字
【四年级】下雪的校园写景的作文350字下雪的校园今天是一个晴朗而寒冷的冬天，天空中飘着片片洁白的雪花。
小朋友们欢呼雀跃地走进了校门，迎接他们的是一片银装素裹的校园。
整个校园都笼罩在了一层白茫茫的雪海之中，有如一个超大号的雪国。
校门口的打铁架已经积满了厚厚的白色棉花，仿佛穿越了一个冰雪世界的大门。
踏进校门，就是几条小道，弯弯曲曲的，小朋友们像蜗牛一样踩在上面，留下了一个个脚印。
小路两边的大树也都被雪吻过了，它们像一个个白雪公主，优美地挺立着。
来到操场，哇，那里棉白一片，飘落的雪花如同一串串美丽的珍珠，洁白无暇地铺在地上，好像铺了一张雪白的地毯。
小朋友们兴奋地踩着雪地踢起了足球，一颗颗雪球不断地飞来飞去，似乎在向大家展示它的威力。
还有一些同学在滚一个个大雪球，装饰他们最喜欢的雪人。
走进教室，教室窗外是一片银世界，窗台上也堆满了雪，足足有一寸厚。
近看窗外，只见校园的草坪上铺满了白茫茫的一片，像一些小白兔在争相奔跑。
不远处的小河上结冰了，冰面上还有几颗白色的雪块，好像是天上飞落下来的精灵。
教室里温暖如春，同学们都很安静，专心听讲。
老师给我们讲了雪花的成长过程，雪是美丽的天使，它飘荡在空中，默默地降落，给大地洒下了一层银白的洁白，给我们带来了快乐和祝福。
下学的时候，已经是黄昏时分，天空弥漫着一片淡淡的橘黄，校园里的灯光已经亮起，雪在灯光的照射下闪闪发光。
来不及回家换衣服，同学们就跑出了校门，各自留下一行个人性别的脚印，带着舞动的纷飞雪花回家了。
这是一个美丽而有趣的冬天，令人难以忘怀。
下雪的校园，充满了童话的色彩，仿佛给我们带来了一场奇妙的梦幻之旅，让我们对雪的美丽和神秘有了更深的认识。
让我们怀着对冬天的热爱，迎接更多美丽的雪花吧！。
校园里的雪景
校园里的雪景冬天来了，寒风凛冽，天空中飘洒着雪花。
校园里的雪景仿佛给了整个世界一层洁白的外衣，让人心生喜悦。
每当走进校园，我都不禁被这美丽的雪景所吸引，仿佛进入了一个童话世界。
一踏进校园，我就感受到了雪的纯净和静谧。
校园里的道路、草坪、树木都被雪覆盖着，仿佛一片银装素裹的世界。
雪花飘落在我的肩头，我伸手一抬，便能看到那纤细的雪花在手心融化。
我小心翼翼地观察着雪花的形状，它们有的像蝴蝶的翅膀，有的像小鸟的羽毛，有的像星星，每一片都是独一无二的艺术品。
校园里的雪景不仅给人带来视觉上的享受，更给人带来了一种宁静的感觉。
走在铺满雪的小路上，脚步发出沙沙的声音，仿佛是在和大自然的静谧对话。
校园里的人们都穿上了厚厚的棉衣，戴着帽子和手套，但他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
孩子们在雪地里嬉戏打闹，堆雪人、打雪仗，他们的笑声回荡在校园的每个角落。
老师们也不例外，他们忍不住放下了严肃的面孔，和学生们一起玩耍。
这一刻，校园里充满了友爱和快乐的气息。
校园里的雪景也给了学生们一个学习的机会。
在课堂上，老师们常常会以雪为话题，让学生们发表自己对雪的感受和观察。
这样的讨论不仅让学生们了解了雪的形成原理，还培养了他们的观察力和表达能力。
学生们也会在雪地里进行科学实验，观察雪花的结构和特性。
他们会用放大镜仔细观察雪花的形状，用显微镜观察雪晶的结构，这样的实践让他们更加深入地了解了雪的奥秘。
除了学习，校园里的雪景也给学生们带来了许多乐趣。
有的学生会在雪地上画画，用手指在雪地上绘出美丽的图案；有的学生会在雪地上写字，用脚步踩出自己的名字；有的学生会在雪地上摆出各种有趣的造型，让人看了忍俊不禁。
这些创意和乐趣都是校园里的雪景所带来的。
校园里的雪景也给了摄影爱好者们一个绝佳的机会。
他们会带着相机来到校园，捕捉那些美丽的瞬间。
他们会用镜头记录下雪花的形状、树木上挂着的冰柱、学生们嬉戏的场景，这些照片成为了他们珍贵的回忆。
这些照片也被分享在社交媒体上，让更多的人欣赏到校园里的雪景。
下雪时的校园作文
下雪时的校园作文英文回答：When it snows on campus, everything seems to transform into a winter wonderland. The trees are coated in a layer of white, the pathways are covered in a blanket of snow, and the buildings look like they've been dusted with powdered sugar. It's a truly magical sight to behold.One of the things I love the most about the campus when it snows is how quiet and peaceful it becomes. The snow seems to muffle all the sounds, creating a serene and tranquil atmosphere. I remember walking to class one snowy morning, and it felt like I was in a different world altogether. The crunch of the snow under my boots, the soft falling of snowflakes, and the hushed whispers of the wind all combined to create a sense of calm that I rarely experience on a bustling campus.Another thing that I enjoy about the snow is the way itbrings people together. There's something about the novelty of snow that seems to break down barriers and bring out the inner child in everyone. I've seen students and professors alike engage in impromptu snowball fights, build snowmen, and even sled down the small hills on campus. It's heartwarming to see everyone come together and just have fun in the snow.中文回答：校园下雪时，一切都仿佛变成了冬季仙境。
校园中的雪中漫步初二作文
校园中的雪中漫步初二作文
冬日的校园，总是披着一层洁白的雪衣,显得格外静谧美丽。
昨夜纷飞的大雪,将整个校园笼罩在一片纯白之中,就连高高的树枝上也挂满了晶莹的冰凌。
早晨,我迫不及待地穿上厚重的棉衣,踏上了校园中的雪地漫步。
脚下的积雪发出嘎吱的响声,就像在欢迎我的到来。
寒冷的空气扑面而来,却丝毫不能减弱我的兴致。
我深深地吸了一口雪后的新鲜空气,仿佛全身的细胞都在重新充满活力。
校园内到处是孩子们雪战的痕迹,有的地方堆满了雪人、雪堡,有的则是一个个深深的脚印。
我情不自禁地加入了他们的游戏,在飞扬的雪花中尽情地撒欢。
当雪球击中身体时,虽然有些发凉,却让人无比振奋。
漫步到操场的时候,只见一大片白茫茫的一片,显得十分广阔。
我像孩子般在雪地上留下一串脚印,偶尔还会做几个雪天使,虽然有些孩子气,却让我感到由衷的快乐。
太阳渐渐升高,温暖的阳光洒在雪地上,闪耀着点点晶莹的光芒。
我坐在长椅上,静静地欣赏着这片雪景,内心平静而祥和。
虽然严冬将至,但校园依旧充满着生机和希望,就像那些在雪地里孕育的新芽,终有一天会重现生机。
雪中漫步,不仅让我体会到了大自然的神奇和美丽,更让我放松了身心,重拾了对生活的热爱。
这份宁静与快乐,必将成为我难忘的回忆。
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天气骤然变冷,晚上,盖着厚厚的被子,还是觉得手脚冰凉。
漫漫长夜,无法入眠,就随手打开一本书看起来,不知不觉进入梦乡。
凌晨六点,朦胧中听到闹钟在拼命地叫“小懒虫,起床了!”才匆忙起床,推开门一看,惊呆了,好大的雪啊,院落里已经积了厚厚一层雪,石桌、石凳上的雪厚厚的,圆圆的,像几个巨大的蘑菇。
房顶上的积雪更厚,伸出了房檐,像给房子戴上一顶雪白的棉帽。
匆忙清理了一条小路,走进了厨房。
因为天气不好,雪太大,担心孩子们,因此,简单做了点早餐,吃完就向学校走去。
来到学校大门口,看看表,刚刚7:30,离上课还有半个小时。
当我推开大门,走进校园时,看到许多孩子在打扫积雪,心里很感动。
这些孩子真懂事啊,更让我感动的是我们班级的同学,他们虽然只有六、七岁,但很懂得体贴老师。
看到我满身的雪花,一个小女孩跑到我的身边,用小手轻轻拍打着我的衣服,嘴里还不停地问:“老师,冷吗?”那一声问候暖了我的心。
走到我的办公室门外,一看,十几名学生分成了两组,在拿着劳动工具打扫积雪。
这是两条小路,一条从办公室到我们的教室,这条小路已经清扫干净;另一条小路通向女教师的厕所,正在打扫中。
我问是谁的主意,一名男生告诉我,是他们主动打扫的,怕我在路上摔倒。
看着他们冻得通红的小手,我心疼极了,忙把他们的小手暖在我的怀中。
好凉啊,我不由得打了个冷战,孩子们忙抽回自己的小手。
脸上带着纯真的笑:“老师,我们不冷,真的。
”我也拿起一把铁锹,和他们一起清扫。
这时,孩子们已陆续来到了学校,看到我们在打扫,他们也加入到我们的行列中。
孩子们说着,笑着,打扫得更快了。
校园里成了欢乐的海洋,高年级的学生打扫院落,低年级的学生打扫教室前的积雪,只有一年级的学生在打扫通往女厕所的路。
不知不觉两节课很快过去,我们已把小路打扫干净。
望着雪中的这条小路,我欣慰地笑了。
天空中的雪还在下着,可孩子们不怕冷,还呵呵地说笑着。
上课铃响了,我们走进了教室。
因为雪太大,远路的孩子没有来上学,只来了不到一半的学生。
课是没有办法讲了,我让同学们到讲台讲故事。
他们可开心了,大胆举手,嘴里喊着:“老师,让我讲,我会。
”就这样,他们讲了一个个小故事,虽然故事情节不够完整,但依然让同学们乐开怀。
为了鼓励孩子们,我为讲故事的学生,每人发了一只纸蝴蝶。
他们手里拿着蝴蝶,自豪地笑了。
放学了,家长们等在大门外,我在孩子们的簇拥下走出了学校大门。
孩子们投入妈妈的怀抱,扬起手中的蝴蝶,自豪地说:“妈妈,今天我讲了个故事,老师奖了我一只漂亮的蝴蝶呢。
”年轻的妈妈脸上也露出了笑,也许,她们在笑孩子的单纯,一只纸蝴蝶就把孩子哄得这样开心;也许,她们在为自己的孩子自豪,因为,他们在健康地成长。
我告诉她们,孩子懂事了,懂得回报老师了,不怕寒冷,为老师打扫了两条小路呢。
小路?什么小路?她们的眼睛中带着疑惑,等我解释完后,她们也笑了:“梦老师,孩子们经常夸你呢。
你关心孩子,孩子才这样爱你啊。
”是啊,关心孩子,孩子才爱你。
这雪中的小路,不正是孩子们用爱心铺成的吗?。