在牛肚子里旅行(1)
合集下载
《在牛肚子里旅行》完美版课件1
得及”写出了事情发
生得非常快。
卷到嘴里了。
“一骨碌”“大声
喊”写出了青头的焦
急心情，从侧面体现
出青头和红头是非常
要好的朋友，青头对
红头很关心。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起
来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时
候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞
到肚子里去……”
青头又跳到牛身上，隔着肚皮
应
几
yīnɡ(应该)
yìnɡ(呼应)
jī(几乎)
jǐ(几个)
词语解释
连一连。
贮藏
伤心。
悲哀
本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
大吃一惊
形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽
储存收藏以供需要时使用本课指牛把
吃进去的草暂时保存在胃里。
近、反义词
近义词：答应— 回应 非常—
突然—
勇敢—
贮藏—
忽然
发现—
勇猛
可怜—
可悲
反义词：勇敢— 懦弱 贮藏—
十分
贮存
发觉
消耗
词语积累
三字词语：
捉迷藏
玩游戏
闭眼睛
泼冷水
卷铺盖
打擂台
和稀泥
唱高调
听听写写
左边要窄，“并”字下横要长。
青头在碰到困难的时候并没有像红头那样哭泣、伤心，而是开动脑筋，寻找方法帮助自己的朋友。
倒数第二笔的短撇不能忘记。
他稚气的模样真是令人怜爱。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
看书写指导，用心复习哟！
点我听写词语
初读感知
点我听
课文朗读
✓ 根据课文内容填空。
生得非常快。
卷到嘴里了。
“一骨碌”“大声
喊”写出了青头的焦
急心情，从侧面体现
出青头和红头是非常
要好的朋友，青头对
红头很关心。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起
来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时
候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞
到肚子里去……”
青头又跳到牛身上，隔着肚皮
应
几
yīnɡ(应该)
yìnɡ(呼应)
jī(几乎)
jǐ(几个)
词语解释
连一连。
贮藏
伤心。
悲哀
本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
大吃一惊
形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽
储存收藏以供需要时使用本课指牛把
吃进去的草暂时保存在胃里。
近、反义词
近义词：答应— 回应 非常—
突然—
勇敢—
贮藏—
忽然
发现—
勇猛
可怜—
可悲
反义词：勇敢— 懦弱 贮藏—
十分
贮存
发觉
消耗
词语积累
三字词语：
捉迷藏
玩游戏
闭眼睛
泼冷水
卷铺盖
打擂台
和稀泥
唱高调
听听写写
左边要窄，“并”字下横要长。
青头在碰到困难的时候并没有像红头那样哭泣、伤心，而是开动脑筋，寻找方法帮助自己的朋友。
倒数第二笔的短撇不能忘记。
他稚气的模样真是令人怜爱。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
看书写指导，用心复习哟！
点我听写词语
初读感知
点我听
课文朗读
✓ 根据课文内容填空。
第10课《在牛肚子里旅行》(第一课时)
整体感知
从文章中你明白了 什么道理？
不论我们遇到什么样的事，都要 冷静应对，不能慌张。更重要的是朋 友间要互帮互助，共同解决困难。
拓展延伸
反刍是指某些动物进食经过一段时间以后将半消化的食物从胃
里返回嘴里再次咀嚼。反刍主要出现在哺乳纲偶蹄目的部分草食性 动物身上，如牛、羊、羚羊等，这些动物被统称为反刍动物，归属 于哺乳纲偶蹄目反刍亚目。除此之外灵长目的长鼻猴也会进行反刍。
整体感知
课文主要讲了什么事？
蟋蟀红头和好友青头捉迷藏，红 头不小心被牛吞进了肚子。危急关头， 青头沉着地安慰红头，给红头出主意， 帮助红头从牛肚子里逃脱出来。
整体感知
红头是如何被大黄 牛吞到肚子里的？
红头和青头约好玩捉迷藏，红头 躲在草丛中不出声，这时候大黄牛从 红头的身后走来低下头吃草，便将红 头连同草一起吞到了肚子里。
口自 天口
识字技巧
zán
咱 （咱们）
tūn
吞 （吞咽）（吞吞吐吐）
加一加
非心 目米
识字技巧
bēi
悲 （悲伤）（悲哀）
mī
眯 （眯眼）（笑眯眯）
多音字
dā （答应）
答
dá （回答）（对答如流）
dā
dá
造句：他答应我答卷的时候认真审题。
多音字
yìng （答应）（呼应）（应接不暇）
应
yīng （应该）（应当）（应有尽有）
《在牛肚子里旅行》
我会认
zán
咱们
jiáo
嚼碎
lèi
眼泪
tōu
dā yìng
gū
偷 偷 答应 一骨碌
tūn
吞咽
wèi
肠胃
bēi
《在牛肚子里旅行》(第一课时) 图文
我会写
lián
可怜 怜
结构：左右 音序：L 部首：忄 组词：怜惜 同病相怜 造句：这只小猫太可怜了！
书写指导：“令”撇和捺 要舒展，末笔点稍大一些。
我会写
jiù
救命 救
结构：左右 音序：J 部首：攵 组词：救援 救死扶伤 造句：我是他的救命恩人。
书写指导：左右都要略窄， 左边横短，竖钩要长。
我会写
个睛朗的日子；多一抹微笑，就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会给人以温暖；微笑，会给人以快乐；微笑，能给人以安慰；微笑，能 生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一份好心情，做一个快乐的人，将美好收藏在心中。人生如画，有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人
我会认
几乎
jī
几 茶几 几为所害
笑眯眯
mī
眯 眯缝 眯一会儿
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，
牛在这时候从来不会仔细嚼的. ，它会把你和草一起吞到肚子里
去……”
ɡǔ（骨头） 骨 ɡū （一骨碌）
注意加点字 的读音！
读一读：小狗见到骨. （ɡǔ）头一骨. （ɡū）碌爬起来，叼起来就跑了。
理解词语
【蟋蟀】 【大吃一惊】 【细嚼慢咽】 【贮藏】
试着把词语和意思连起来！
本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去 的草暂时保存在胃里。
在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本三年级上册)
在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本
三年级上册)
两只小蟋蟀青头和红头是好朋友。
一天，吃完早饭后，XXX提议玩捉迷藏。
红头先躲起来，而XXX则闭上眼睛开始找。
红头躲在草堆里，但突然一只大黄牛走了过来，红头被吃掉了。
XXX听到红头的求救声后，爬到牛身上试图救出它的朋友。
然而，牛用尾巴轻轻一扫，XXX被摔倒在地。
XXX告诉红头要躲过牛的牙齿，因为XXX在这时候不会细嚼食物，直接将其吞下去。
红头在牛肚子里运动着，经过三个胃后，终于回到了XXX嘴里。
XXX告诉红头要等牛休息时再次送回嘴里，然后慢慢消化。
最终，红头成功逃脱，但已经无法动弹了。
《在牛肚子里旅行》(第一课时)人教(部编版)PPT 优秀课件
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
男 或
主 许
角张 自力 （廖 凡） 在 故事 一开 始的 时候 就很 洒 脱不 羁， 标志 性的 真正的自由 就是坦白吧， 压抑了这么多 年的怨恨纠缠 和对现实
胡 世
须 界
很 的
男 厌
人 恶
。 全
因 部
为 在调 查碎 尸案 过程 中 有两个 兄弟 被枪 杀了 ，案 子又 没有 都 完完整整、彻 彻底底 、干干净净的结束了 ，张自力是
课文朗读
读好红头和青头的对话，读出好朋友的友情。 勾画青头的动作，读出青头的奋不顾身。
课文朗读
当红头被大黄牛吃到嘴里时 危险
告诉红头躲过牛的牙齿。 急切
当红头被吞进牛肚子里时 悲哀
告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的，
第四个胃是管消化的。
鼓励
课文朗读
当红头感到悲哀沮丧时 害怕
鼓励红头是勇敢的蟋蟀，一定能出来。 安慰
舞真的是表达内 心情感的最好 诠释，动作粗 放有力，表情 自然放松，节 奏感超强，巨 舒坦；明白了 这个就 不难理解张自力之前 为什么要带着 吴志贞坐上了 咯吱作响的破 旧的摩天轮去 眺望那个曾经 的白日焰火歌 舞厅， 劝她自首，给她机会 ，让她明白他 的爱有多深； 明白了这个就 不难理解张自 力为什么要在 吴志贞被警察 拷走的 时候在漫天的雪地里 放焰火，焰火 象征着什么， 仅仅是为了扣 住电影的题目 吗，还是自由 、美
10 在牛肚子里旅行 课件(共21张PPT)(1)
在 牛 肚 子 里 的 旅 行
起因：红头在草堆时，被 牛吃到嘴里 经过：在青头的帮助下经过 第一个胃-第二个胃-牛嘴
结果：牛打喷嚏，红头脱险
运 用 知 识 ， 帮 助 朋 友
写法总结
本文是一篇有趣的科普小品文。
科普小品文：又称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文 的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象 地表达出来。科学小品文一般短小精悍、通俗易懂、语言丰 富多彩，情势生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、 开阔视野，很受广大读者的爱好。
dā 答应
答
dá 答卷
gū 骨碌
骨
gǔ 骨节
词语解释
可怜：值得同情。 贮藏：蕴藏。 悲伤：哀伤痛苦。 几乎：差不多，接近。 细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
近义词
可怜--- 哀怜 悲伤--- 悲伤
贮藏--- 蕴藏
反义词 悲伤--- 欢乐 勇敢--- 畏惧 细嚼慢咽--- 狼吞虎咽
红头的旅行，都经过了哪些地方？
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃 到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一 下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能 动了。
……
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！ 不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前 三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
ɡuǎn ɡānɡ liú lèi
管刚流泪
suàn
算
lǚ
旅
pīn
拼命 拼
结构：左右 音序：P 部首：扌 组词：拼凑 东拼西凑
书写指点：左边要 窄，“并”字下横 要长。
管：“官”不要写成“宫”。 算：“目”不要写成“日”。
《在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本三年级上册)
《在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本三年级上册)有两只小蟋蟀，一只叫XXX，另一只叫红头。
它们是一对非常要好的朋友。
有一天，吃过早饭，XXX对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那我先藏，你来找。
”红头说。
“好吧！”XXX说完，转过身子闭上了眼。
红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。
“红头，藏好了吗?”青头大声问。
红头不说话，只露出两只眼睛偷偷地看。
它心想，我要是一答应；就会被XXX现。
正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。
红头做梦也没有想到，XXX突然低下头来吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”XXX急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀，救命呀？”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。
可是那只牛用尾巴轻轻一扫，XXX就给摔在地上了。
XXX不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉！”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
XXX又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲痛地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时分，它要把适才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”“谢谢你！”红头的声音小的简直听不见了。
它咬着牙不让本人落空知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。
从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
终于，红头又看见了光亮。
可是它已经一动也不能动了。
《在牛肚子里旅行》精品课件(第一课时)
第1课时
迪士尼乐园
第1课时
安北徽京黄故山宫
杭州西湖
10 在牛肚子里旅行
字词识记
读一读
旅行
拼命
wèi
胃部
喷嚏
zán
咱们
打扫
贮藏
lèi
流泪
tōu dā yìnɡ
悄悄 偷偷 答 应 救命
ɡū
chǐ jiáo tūn yàn
一骨碌 牙齿 细嚼 吞 咽
bēi
管理 悲哀 几乎 蹭网
mī
笑眯眯
牛儿吃草
咱
偷
红头在牛肚子里的旅行路线：
答 齿
嚼
应
骨
胃
悲
吞
咽
泪
眯
写一写
按结构给下列生字分类。
旅咱偷救 命 拼扫 胃管乎咬 流 泪
旅咱偷救命拼扫
上下结构
左右结构 独体
胃管乎咬】 【悲哀】 【细嚼慢咽】 【贮藏】
滚动。 本文指慢慢地吃东西。引申为慢 慢去体味。 储藏。
伤心。
为了办事或游览从一个地方到另 一个地方（多指路程较远的）。
整体感知
快速浏览课文，思考： 1.谁在牛肚子里旅行？ 红头
2.为什么红头要到牛肚子里旅行？ 捉迷藏时，红头意外被牛吃进了肚子里。
3.红头在牛肚子里旅行的过程是怎样的？ 嘴里→肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴。
4.事情的结果如何？ 青头蹭牛鼻孔，红头被喷出来，脱离了危险。
◎ 给课文划分层次。 思路一： 起因
（1～7）
思路二： 遇险前
（1～6）
经过
（8～19）
结果
（20～21）
遇险中
（7～19）
遇险后
（20～21）
迪士尼乐园
第1课时
安北徽京黄故山宫
杭州西湖
10 在牛肚子里旅行
字词识记
读一读
旅行
拼命
wèi
胃部
喷嚏
zán
咱们
打扫
贮藏
lèi
流泪
tōu dā yìnɡ
悄悄 偷偷 答 应 救命
ɡū
chǐ jiáo tūn yàn
一骨碌 牙齿 细嚼 吞 咽
bēi
管理 悲哀 几乎 蹭网
mī
笑眯眯
牛儿吃草
咱
偷
红头在牛肚子里的旅行路线：
答 齿
嚼
应
骨
胃
悲
吞
咽
泪
眯
写一写
按结构给下列生字分类。
旅咱偷救 命 拼扫 胃管乎咬 流 泪
旅咱偷救命拼扫
上下结构
左右结构 独体
胃管乎咬】 【悲哀】 【细嚼慢咽】 【贮藏】
滚动。 本文指慢慢地吃东西。引申为慢 慢去体味。 储藏。
伤心。
为了办事或游览从一个地方到另 一个地方（多指路程较远的）。
整体感知
快速浏览课文，思考： 1.谁在牛肚子里旅行？ 红头
2.为什么红头要到牛肚子里旅行？ 捉迷藏时，红头意外被牛吃进了肚子里。
3.红头在牛肚子里旅行的过程是怎样的？ 嘴里→肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴。
4.事情的结果如何？ 青头蹭牛鼻孔，红头被喷出来，脱离了危险。
◎ 给课文划分层次。 思路一： 起因
（1～7）
思路二： 遇险前
（1～6）
经过
（8～19）
结果
（20～21）
遇险中
（7～19）
遇险后
（20～21）
统编版三年级语文上册10.《在牛肚子里旅行》第一课时课件(共16张PPT)
,红 。
在危机时刻，青头
红头。最后，红头 。
你想看这场旅行吗 我们先来扫清旅行 道路上的障碍
z贮hù藏 消化 悲伤āi 知觉jué
隔开 c蹭èn来g 蹭去 细j嚼iáo慢咽
隔
jué
（咀嚼）
贮藏 消化 悲伤 知觉 隔开 蹭来蹭去 细嚼慢咽
怜lián（可怜、怜惜、同病相怜） 救jiù（救命、救援、救死扶伤） 命mìng（生命、性命、人命关天）
一天早上，小蟋蟀红头和青
头在玩捉迷藏 ,红头 躲在草堆里 ，一不谨慎，
红头和草一起被
大黄牛吃到嘴里。了
在危机时刻，青头 救出了 红头。最后， 红头 得救了 。
红头在牛肚子里进行了一场怎样 的旅行呢，我们下节课继续学习
拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑） 扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫） 胃wèi（胃脏、胃口、脾胃 ） 管guǎn（管事、管家、管理员）
刚gāng（刚才、刚好、 刚正不阿） 流liú（流下、河流、川流不息） 泪lèi（眼泪、泪花、热泪盈眶） 算suàn（口算、打算、不可胜算
在牛肚子里旅行
zhù
牛一共有四个胃，前三个用来贮藏 食物，只有第四个才是管消化的！
10 在牛肚子里旅行 第一课时
同学们愉快的十一国庆 结束了，你们有没有 出去旅行呀
今天我们来学习一场 特殊的旅行
10 在牛肚子里旅行
学习小建议一：
1.轻声读课文，注意读准字音，读通课文。
2.借助提示说说红头是怎么跑到牛肚子里的？到 底产生了什么事？
一天早上，小蟋蟀红头和青头
头
，一不谨慎，红头和草一起被
贮藏瓣胃
Hale Waihona Puke 皱胃蕴藏瘤胃网胃
在牛肚子里旅行
《在牛肚子里旅行》完美版课件1
我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！
吞咽
旅行 咱们 笑眯眯 吞咽
默读7-19段中红头旅行你最感兴趣的地方，并用横线画出相关语句，说说自己的感受。
管理 悲哀 流泪 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
一 一的和骨骨碌碌牙草答 答齿 一应 应 ，起细 细嚼 嚼牛 吞慢慢咽 咽在 到这 肚时 子候 里不去会…仔…细”嚼的，它会把你和草一起吞
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……
到肚“子那里我去马…上…就”会死掉！” 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
反刍 竖红向头笔 在画牛多肚，子间里距随要着变草小一：。起移指动某，从些第动一个胃到了第二个胃，又从第二个胃第回四到了个牛胃嘴里才。是管消化的！”
红头在牛肚子里物随着经草过一起一移段动，时从间第一以个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了等牛嘴一里会。儿牛休息的时候，它要
红等头一在 会牛儿肚牛子休里息后随的着时将草候半一，起它消移要化动把，刚的从才食第吞一下物个去胃的到草了重第新二送个回胃嘴，里又，从然第后二细个嚼胃慢把回咽刚到……了才牛吞嘴里下。去的草重新送回嘴里，
yìnɡ（答应）
应 yīnɡ（应该）
ɡū （一骨碌）
骨
ɡǔ （骨头）
竖向笔画多，间距要变小。
先写了： 青头和红头一起捉迷藏。 再写了： 红头在牛肚子里开始了旅行。 最后写了：在青头的帮助下，红头得救了。
默读7-19段中红头旅行你最感兴趣的地方， 并用横线画出相关语句，说说自己的感受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、自由朗读课文，画出相关的句子，
说说红头在牛肚子里的旅行路线。
可怜的红头还没有来得及跳开，就和
草一起被大黄牛卷到嘴里了。 进牛嘴
它和草已经一起进了牛的肚子。 进牛肚子
红头在牛肚子里随着草一起移动， 第一个胃
从第一个胃到了第二个胃，又从 第二个胃
第二个胃回到了牛嘴里。
回到牛嘴
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛状肚元成才路 子里旅行呢？ 红头和青头状元成才路玩捉迷藏，红头躲在草堆里， 被大黄牛吃到肚子里去了。
状元成才路 状元成才路
我会读
旅行 咱们 偷偷 答应
救命 拼命 打扫 牙齿
管理 算是
悲哀 一骨碌
刚才 几乎
状元成才路
嚼东西
状元成才路
卷起 吞咽 流泪
可怜 胃部 眯着
状元成才路 状元成才路
可怜
wèi
胃部
mī
眯着
状元成才路 状元成才路
一起去旅行
咱
答
偷
齿
应
嚼
吞
胃
悲
卷
咽
几
泪
眯
骨
我会读
旅行 咱们 偷偷 答应
救命 拼命 打扫 牙齿
管理 算是
悲哀 一骨碌
刚才 几乎
状元成才路
嚼东西
状元成才路
卷起 吞咽 流泪
可怜 胃部 眯着
状元成才路 状元成才路
二、再读课文，整体感知
快速浏览课文，思考： 1.是谁在牛肚子里旅行？
“你在哪儿？”
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” “躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和 草一起吞到肚子里去”
“那我马上就会死掉！” “红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有
四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消
化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”
10 在牛肚子里旅行
一：初读课文，读准字音，读 通句子。
（要求：不会读的生字要画出来，并标上序号。）
我会读
旅行 救命 管理 算是
zán
咱们
拼命
bēi
悲哀
ɡū
一骨碌
tōu dā yìnɡ juǎn
偷偷 答应 卷起
chǐ tūn yàn
打扫 牙齿 吞咽
刚才
jiáo
jī
几乎
状元成才路
lèi
流泪
嚼东西
状元成才路
头随着一团草一下子给喷了出来。 出牛嘴
先…接着…然后…最后…
嘴巴第二第个一胃
个
胃
反刍：俗称倒嚼，指 某些动物经过一段时间以 后将半消化的食物从胃里 返回嘴里再次咀嚼。如羊、 牛、长颈鹿等统称为反刍 动物。
品读课文，找出青头和红头的对话， 体会红头的心情变化，感受青头对 它的无私的帮助。
“救命啊！救命啊！”
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭 来蹭去。
本文写青头在好朋友红头被 牛吞掉以后，做出各种努力救出 红头的故事，从中可以看出青头 不仅懂得的知识多，而且珍惜友 情，勇敢无畏。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去
的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，
你一定能出来的！” “谢谢你………” “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
我们可以从青头的哪些动作中看出它和红 头是“非常要好的朋友”？默读全文，找 出句子说明。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛 用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾 身上的疼痛，一骨碌爬起来。