新人教版七年级成语运用病句修改及答案
初一修改病句大全及答案及解析
初一修改病句大全及答案及解析初一学生在学习语文的过程中，病句的修改是一项重要的能力。
病句是指句子在语法、用词、结构等方面存在错误，需要通过修改来使其表达清晰、准确。
以下是一些常见的初一病句类型及其修改方法和解析：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，导致意思不完整。
- 错误示例：我们去公园玩。
- 修改后：我们周末去公园玩。
- 解析：原句缺少时间状语，添加“周末”后，句子意思完整。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 错误示例：他提高了学习成绩。
- 修改后：他提高了学习成绩。
- 解析：原句中的“提高”与“成绩”搭配不当，应改为“提高了学习成绩”。
3. 语序不当：词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 错误示例：他昨天去了图书馆学习。
- 修改后：他昨天去图书馆学习了。
- 解析：原句中“去了”和“学习”的顺序不当，应调整为“去图书馆学习了”。
4. 前后矛盾：句子中的信息自相矛盾。
- 错误示例：他既聪明又笨拙。
- 修改后：他既聪明又勤奋。
- 解析：原句中的“聪明”与“笨拙”是矛盾的，应改为“聪明又勤奋”。
5. 逻辑错误：句子表达的意思在逻辑上不合理。
- 错误示例：所有的学生都不喜欢数学。
- 修改后：有些学生不喜欢数学。
- 解析：原句过于绝对，应改为“有些学生”，以符合实际情况。
6. 重复累赘：句子中出现不必要的重复。
- 错误示例：他非常地高兴。
- 修改后：他非常高兴。
- 解析：“非常”和“地”重复，去掉“地”即可。
7. 主谓不一致：主语和谓语在人称或数上不一致。
- 错误示例：学生们是一群好学生。
- 修改后：学生们是一群好孩子。
- 解析：原句中的“学生”与“孩子”在逻辑上不一致，应统一使用“孩子”。
8. 用词不当：使用不恰当的词语。
- 错误示例：他的行为令人发指。
- 修改后：他的行为令人愤怒。
- 解析：“发指”一词过于强烈，不符合语境，应使用“愤怒”。
通过以上示例，我们可以看到，修改病句需要对句子的结构、用词、逻辑等方面进行细致的分析和调整。
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习七年级下册成语运用专项复习成语运用常见错误类型（一）感情色彩使用不当为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算，是贬义词，用在同学身上感情色彩不符。
（二）特指误用为泛指起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
“鳞次栉比”通常指建筑物等密集，而非群山。
（三）望文生义错使用大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
“沸沸扬扬”虽然多形容议论纷纷，但生活中通常使用在舆论传播方面。
（四）滥用比喻等修辞格班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。
“日理万机”形容政务繁忙（多指高级领导人），属不当夸张。
（五）语意前后重复听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
（六）语意前后矛盾听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
“果不其然”指果然（强调不出所料），表意与前面“听说”的内容正好相反，是矛盾的。
（七）使用对象不清为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，为自己花钱则不能用它。
实战演练1、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B、张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
C、当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D、他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
2、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、我校在广场上举行中秋文艺晚会，晚会开始前广场是上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
B、教师节来临之际，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大作。
语文成语运用病句文章修改集粹二
语文成语运用病句文章修改集粹二攀枝花市（非课改用）3、下列语句中加点词语运用不正确的一项是A、这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B、我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C、刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D、大自然馈赠给了攀枝花人民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。
4、依次填入下列空白处最恰当的一项是学生学会了与别人合作，（）可以帮助自己找到成功的捷径，（）可以帮助别人获得提高和发展，（）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。
A、要么要么并且B、只有才还C、如果就还D、不仅还并且5、下列语句中没有语病的一项是A、气象台的天气预报果然灵验，今天是个大晴天。
B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
C、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
D、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。
BDA成都市下列语句中加点的使用不正确的一项是A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。
C.十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
4.B(“小巧玲珑”形容东西小而精致,用在此与语境不合。
)自贡市(课程改革卷)填入下面文字中横线上的句子，最恰当的一项是当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?……A.难道你就不觉得它只是树?B.难道你就只觉得它不是树?C.难道你就不觉得它不是树?D.难道你就只觉得它只是树?D28.下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。
(6分)①为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看，②火星是最有可能成为人类第二家园。
初中语文病句与成语运用
病句题一．成分残缺1．由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬.2.在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿卖女,家破人亡.3. 最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.4.虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书.5.要想作出杰出的成就,就必须付出劳动.二．搭配不当1.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
2.蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
3.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
4.考古学家在这里发掘出丰富的打制石器，大量古生物化石和古人用火的痕迹。
5.公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
三．重复1.他无时无刻不忘为他人着想2.这些莘莘学子3. 切忌不要违规4. 父亲也忍俊不禁地笑了起来5. 那人大约二十五六左右四．语序不当1. 近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
2. 一位优秀的有３０年教学经验的西藏高原的乡村教师。
3. 新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。
4. 在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。
5. 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。
五．句式杂糅1.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
2.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
3. "英语广播讲座"之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。
4．因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。
5.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
成语运用1.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
2016-2017新人教版七年级语文上册成语运用(带答案)
2016-2017,新人教,新,人教,版,七年级,语文,上册,2016-2017新人教版七年级语文上册成语运用（带答案）1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A、湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
B、秋游活动结束，大家回家写游记作业，可谓各得其所。
C、他受尽了冷淡、侮辱与饥渴，可是他并不灰心丧气。
D、他毕恭毕敬、小心翼翼地把领袖像从泥墙上揭下。
2、下列句中加点词语使用错误的一项是（）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
C、一场春雨过后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
D、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A、由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。
B、欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C、我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D、课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。
4、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A、这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微，一目了然。
B、李韵是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵，受到同学和老师的好评。
C、他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷。
D、只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以不顾场合地开始高谈阔论起来。
5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来B、刘厚守听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。
C、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
6、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
【答案版】病句和成语练习(四)
A、母亲极具责任心，她的言行对我起到了潜．移．默．化．的影响。
B、在日常生活中，如果我们合理运用时间，就会事．半．功．倍．。 C、这只瘦．骨．嶙．峋．的黑狗的干嗥竟然使老马也竖了一下耳朵。
D、他为了那道有争议的试题和那几位同学死．乞．白．赖．地争论了半天。 【答案】D
【解析】D 项“死乞白赖”形容纠缠不休。
【答案】C
【解析】了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个
方面判断正误。C 句中“忍俊不禁”含有笑的意思，不能再修饰“笑”。
112、下列句子没有语病的一项是（
）
A、只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。
B、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C、老师语．重．心．长．地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的
例子。
D、4 月 22 日是“世界地球日”，王钢和他的几个志．同．道．合．的同学决定组成一个名为“绿
色先锋”的课外活动小组。
【答案】A
【解析】天伦之乐，泛指家庭的乐趣。
110、下列句子没有语病的一项是（
103、下面依次填入横线上的词语恰当的一项是（
）
自由地读书
有乐趣，
常常能因书中某一隽永的句子而
，并对人生
某一方面产生一种难得的顿悟。
A、即使 也 茅塞顿开
B、不仅 还 心有余悸
C、不但 而且 豁然开朗
D、虽然 但是 融会贯通
【答案】C
【解析】此题既有关联词语的选择，又有成语的选择，选择关联词语，先弄清句子之间的关
D、2013 年《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目
【答案版】病句和成语练习(五)
初一年级病句和成语练习题（五）121、下列加点词语使用正确的一项是（）A、又找到一条通往山顶的捷径了，真是绝处逢生．．．．啊！B、张辉是我们班的班长，在班里德高望重．．．．。
C、颁奖典礼上，女士们打扮得花枝招展．．．．的，成了一道亮丽的风景线。
D、他善于玩把戏，举世无双．．．．，除了他师傅，没人能比得上他。
【答案】C【解析】A“绝处逢生”指在生死关头找到生路，不符合句意；B“德高望重”形容长者，不符合句意；D“举世无双”是褒义词，不符合语境。
故答案为C。
122、下列句子没有语病的一项是（）A、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B、冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。
C、当山林中的老枫树伸开他依然绿着的手掌时，令我想起感人的千手观音。
D、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，而且要在生活中学语文。
【答案】D【解析】A项“精神和品质是……榜样”主谓搭配不当，B项“济南是……季节”主谓搭配不当，C项缺少主语，答案为D。
123、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A、他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成．．．．。
B、对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了不少宝贵的青春时光。
C、得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相．得益彰．．．啊。
D、教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．，学习语文的兴趣越来越高。
【答案】C【解析】C中“相得益彰”是指两者相互配合，各自长处更加显著，这里不合语境。
124、下列各句中有语病的一项是（）A、学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
B、今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。
C、为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
D、通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
初中语文成语200道改错题-含参考答案
初中语文-成语改错２００题001、关怀倍至（）002、随声附和（）003、巧妆打扮（）004、记忆尤新（）005、挺而走险（）006、融汇贯通（）007、并行不背（）008、略见一般（）009、宽洪大量（）010、无耻滥言（）011、世外桃园（）012、伶牙利齿（）013、汗流夹背（）014、轰堂大笑（）015、名列前矛（）016、备受青睐（）017、挑拔事非（）018、歪风斜气（）019、默守成规（）020、待价而估（）021、走头无路（）022、侯门似海（）023、手屈一指（）024、众口烁金（）025、积毁消骨（）026、行踪鬼密（）027、出奇致胜（）028、好高鹜远（）029、杯盘狼藉（）030、精兵减政（）031、鼓惑人心（）032、眼花瞭乱（）033、披星带月（）034、陈词烂调（）035、消声匿迹（）036、不省人事（）037、振撼人心（）038、插科打浑（）039、绝然不同（）040、要言不繁（）041、层峦迭嶂（）042、仗义直言（）043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火执杖（）046、迷天大罪（）047、张慌失措（）048、火势漫延（）049、饱经苍桑（）050、无精打彩（）051、禁若寒蝉（）052、真知卓见（）053、谍谍不休（）054、虚无飘渺（）055、甘败下风（）056、出类拔萃（）057、蓬筚生辉（）058、计日成功（）059、谋取暴利（）060、流览一遍（）061、大学肆业（）062、磬竹难书（）063、相辅相成（）064、好景不常（）065、谈笑风声（）066、请予接恰（）067、沸反盈天（）068、到处传颂（）069、政权颠复（）070、提心掉胆（）071、无礼漫骂（）072、言谈恢谐（）073、冒然行事（）074、很有俾益（）075、按价赔尝（）076、沾污名誉（）077、图书装祯（）078、大声急呼（）079、山青水秀（）080、战胜朝庭（）081、民生凋蔽（）082、旁证博引（）083、水乳交溶（）084、事必躬亲（）085、应接不遐（）086、违法造事（）087、冒天下之大不违（）088、共商国是（）089、飞扬拔扈（）090、分道扬镖（）091、断烂朝报（）092、厝火积薪（）093、单精竭虑（）094、嘻笑怒骂（）095、喜皮笑脸（）096、远大报负（）097、各行其是（）098、佩戴手饰（）099、私下蹉商（）100、誊写复印（）101、璀灿夺目（）102、德艺双磬（）103、心头烦燥（）104、皮肤皲裂（）105、厉兵秣马（）106、万里平筹（）107、高潮叠起（）108、惹事生非（）109、群英汇萃（）110、胸无城府（）111、淹没无闻（）112、徇私舞敝（）113、沤心沥血（）114、千锤百练（）115、欢心鼓舞（）116、声名雀起（）117、长备不懈（）118、引疚辞职（）119、不容质疑（）120、百战不怠（）121、举止安祥（）122、味同嚼腊（）123、一张一驰（）124、束之高搁（）125、磨肩接踵（）126、功亏一溃（）127、果断决择（）128、茅屋修茸（）129、良晨美景（）130、赋与使命（）131、偷盗消脏（）132、材料翔实（）133、针贬时敝（）134、频临破产（）135、怵目惊心（）136、金榜提名（）137、若既若离（）138、与日具增（）139、棉里藏针（）140、晓勇无敌（) 141、额首称庆（）142、不循私情（）143、剑拔驽张（）144、粼次栉比（）145、匪贻所思（）146、残无人道（）147、为虎作昌（）148、鱼翁得利（）149、呱呱堕地（）150、一杯黄土（）151、编篡字典（）152、尚待商确（) 153、捉发难数（）154、毕竟不同（）155、勤能补绌（）156、朴朔迷离（）157、天翻地复（）158、顶力相助（）159、笑容可鞠（）160、置若往闻（）161、面面相去（) 162、不记其数（）163、咸口不言（）164、遗笑大方（）165、浑浑恶恶（）166、烦文褥节（）167、不径而走（）168、矫柔造作（）169、风声鹤泪（）170、流言飞语（）171、人情事故（）172、堪误校正（）173、园舞曲（）174、九宵云外（）175、工程峻工（）176、卑恭屈膝（）177、震聋发聩（）178、巧夺天功（）179、壁立千刃（）180、焕然冰释（）181、风糜一时（）182、成绩蜚然（）183、名门旺族（）184、标新立意（）185、工程剪彩（）186、火中取粟（）187、入不付出（）188、张慌失措（）189、蜂涌而来（）190、销脏灭迹（）191、一语破敌（）192、严惩不怠（）193、含辛如苦（）194、买犊还珠（）195、相反相承（）196、粗制烂造（）197、心心相映（）198、一愁莫展（）199、同仇敌慨（）200、最后通谍（）参考答案：01、关怀备至02、（正确）不要写成"随声附合"。
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七年级语文上册期末专题复习2013/12 编制：黄志萍专题二成语运用与病句辨别【考点精析】考点一、成语在句中的使用，一般考查成语的使用是否正确，多以选择题为主。
考点二、病句的辨别与修改，一般考查所给句子是否是病句，多以选择题为主，也可以放在一段文字中，将其中几句画线，按要求进行修改。
【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
D.在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
4、下列加点成语使用有误的一项是（）A.他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B.他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人不是很满意。
8、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐．．．．。
B.课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁．．．．。
C.沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D.老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声．．．．。
9、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。
B.经过努力，他终于把唐诗三百首背得滚瓜烂熟．．．．了。
C.“低碳”生活方式正潜移默化．．．．地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花．．．．的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
15、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A.这个故事让人忍俊不禁．．．．。
B.小沈阳的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑得前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁．．．．。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁．．．．的笑容，就要绽开似的。
17、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟．．．．地对待。
B.李东别出心裁．．．．，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。
C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止．．．．。
D.他们响应国家号召，见异思迁．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
18、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是（）A.即使是沧海桑田．．．．，海枯石烂，最爱你的永远还是你的父母！B.看着眼前这座富丽堂皇、无与伦比的城堡，他用尽最后一丝力气，将这一切化为乌有．．．．。
C.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众忍俊不禁．．．．。
D.为了逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹，待风声一过，又如雨后春笋．．．．般出现了。
23、下列句子中没有语病的一项是（）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。
D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
24、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。
B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。
C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
26、下列句子中没有语病的一句是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
27、下列各句中，没有语病的一句是（）A.四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。
B.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
C.大家都知道，除了960万平方公里的陆地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。
D.能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府正确的抉择。
28、下列句子没有语病的一项是（）A.八月的泉城，是一个美丽的季节。
B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D.它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
29、下列句子中有语病的一项是（）A.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
B.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
C.那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
D.每次上体育课，每当看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。
30、下列句子没有语病的一项是（）A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。
B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
31、选出下列句子中没有语病的一项（）A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
32、下列句子没有语病的一项是（）A.小明今天没来上学，班长估计他肯定生病了。
B.观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。
C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们忍俊不禁。
D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。
33、下列句子没有语病的一项是（）A.我国的人口是世界上最多的国家。
B.我是通过生活本身开始我的学习生涯的。
C.尽管他成绩优秀，而且他学习勤奋。
D.提高生产数量是当务之急。
34、下列句子没有语病的一项是（）A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B.通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C.漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D.新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
35、下列句子中没有语病的一项是（）A.学校对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.新的班委会健全并建立了一系列管理制度。
C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
36、下列句子中没有语病的一项是（）A.一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。
B.其实这是过于多虑的想法。
C.我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。
D.村南的那片树林，早被人们砍光了。
37、下列各句中，没有语病的一句是（）A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动。
我们学校的环境卫生状况有了很大改变。
38、下列各句中有语病的一句是（）A.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
B.我不知道未来会有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
C.在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
D、井房的经历使我求知的欲望情不自禁。
39、下列句子中没有语病的一句是（）A.据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
B.在韩国人眼里，人参产业发展得好不好，直接关系到韩国的国家形象。
C.这套选修教材对扩大学生的眼界和知识、培养他们的能力会有很大的帮助。
D.我们只要不断提高学习的自主意识，从简单的做起，才能有效地提高学习质量。
40、下列句子没有语病的一项是（）A.今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！B.孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
C.通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。
D.各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。
【能力提升】修改病句。
（1）我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、整整齐齐。
（2）人类不但要改造环境，而且要适应环境。
（3）通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。
（4）中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
(5)代表们以敬佩的目光注视着和倾听着这位2013年感动中国人物。
（6）我们的学习成绩一天比一天地不断继续提高。
（7）由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
（8）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。
（9）下列语句中有两处语病，请找出并加以改正。
我市公共交通悄无声息地发生着变化，每日客流量达30万人次，乘客的投诉量却急剧锐减，公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。
公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。
（10）下面语段中的句子有两处存在语病，请找出并改正。
①当今时代，文化的地位越来越重要，作用越来越突出，影响越来越深。
②反映到产业产品上，就是一种文化对产品竞争和价值的贡献有日益“看小涨”的趋势。
③我们如果不把握、不了解这样一种时代趋势，肯定就会“落后挨打”。
专题二答案：1——5：A B C D D6——10：D D A D C11——15：A C A B B16——20：C D D D A21——25：D C D C A26——30：D C D D C31——35：D C B D D36——40：D D D B D“能力提升”参考答案：（1）我们把教室里的课桌椅擦得干干净净、收拾得整整齐齐。
（2）人类不但要适应环境，而且要改造环境。
（3）删掉“通过”或者“使”。
（4）将“将来”放在“成为一个出色的美术家”前面。
（5）代表们以敬佩的目光注视着这位2013年感动中国人物。
（6）我们的学习成绩不断提高。
（7）“组织”和“立即”换位置。
（8）去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”，或将“防止”改为“使”“让”，或将后一分句改为“避免甲型H7N9流感扩散”。
（9）①“乘客的投诉量却急剧锐减”中删掉“急剧”或把“锐减”改为“减少”。
②“公交车驾驶员的服务态度有了明显提高”中将“态度”改为“水平”，或将“提高”改为“好转”。