小学语文作文素材积累
小学语文作文素材（通用22篇）
小学语文作文素材小学语文作文素材（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学语文作文素材（通用22篇），希望能够帮助到大家。
我的家乡在清溪，它座落在四望山脚下。
那里景色宜人，物产丰富，是个了不起的地方。
清溪的河像一匹白布，也像一条巨龙。
河里的小鱼儿可多了！有黄腊丁、鲤鱼、白鲢……各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，清溪的河流里，一半是水，一半是鱼。
清溪的四望山可好玩了。
秋天，美丽的菊花仙子向我们点头；树叶在林中飞舞；小鸟在我们头顶忙着造房子。
这时候，山林向我们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的板栗，真叫人回味无穷。
天麻、杜仲、麦冬等名贵药材数不胜数。
漫步林中，让人心旷神怡。
清溪的江心岛更出名了！岛上鲜花盛开，绿树成阴，是乘凉的好去处。
岛上开了许多野味店，有野鸡、野猪、野兔、野山羊……真是应有尽有、一应俱全啊！岛的四周垂柳环绕，远远望去好像一座美丽的海市蜃楼。
清溪真是个好地方啊！前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。
于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。
这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。
于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。
刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。
完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。
小学语文作文：写作摘抄100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用
小学语文作文：写作摘抄100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用100句美文1. 细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
2. 站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。
想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
3. 你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
4. 那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。
5. 回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
6. 往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
7. 相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
8. 酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。
于是，月醉了，夜醉了，我也醉了9. 谁与我醉明月，愁在夕阳中。
10. 融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。
这样，才算得上善待生命，不负年华。
11. 她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗12. 爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。
13. 人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。
这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。
天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。
14. 云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。
绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。
我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
写作摘抄不用愁：100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用15. 童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16. 曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。
17. 别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。
小学四年级语文作文素材整理
小学四年级语文作文素材整理一、关于春天的素材：1. 春天的样子：阳光明媚，草木复苏，花开满园，鸟儿欢唱。
2. 植物的生长：种子发芽、吸收养分、长成小苗，最后形成葱葱翠绿的植物。
3. 动物的活动：冬眠的动物醒来，鸟儿飞回来筑巢，蝴蝶翩翩起舞。
4. 春节：传统节日，人们欢聚一堂，吃团圆饭，燃放爆竹，舞狮子，红包等。
二、关于夏天的素材：1. 夏天的样子：骄阳似火，空气湿热，汗水时刻不断地流下来。
2. 水上活动：游泳，戏水，荡秋千，打水仗等。
3. 夏日清凉食物：冰淇淋，西瓜，冷饮等。
4. 动物的生活：夏天是昆虫最活跃的季节，杂草丛生，蝉鸣阵阵。
三、关于秋天的素材：1. 秋天的样子：天空湛蓝，阳光明媚，温度适宜，果实累累。
2. 丰收的季节：稻谷金黄，果树结果，田地里一片繁忙的景象。
3. 秋天的果实：苹果，葡萄，柿子等。
4. 中秋节：传统节日，吃月饼，赏月，玩灯笼等。
四、关于冬天的素材：1. 冬天的样子：天寒地冻，白雪皑皑，霜花飘飘。
2. 冰雪活动：滑冰，滑雪，堆雪人，打雪仗等。
3. 冬至：传统节日，吃汤圆，喝酒驱寒，家家户户燃放爆竹。
4. 动物的生活：部分动物冬眠，鸟类迁徙到南方过冬，伪装成白色的动物。
五、关于节日的素材：1. 春节：舞狮子，放鞭炮，吃团圆饭，红包等。
2. 元宵节：看花灯，猜灯谜，吃元宵等。
3. 清明节：扫墓，插柳，放风筝等。
4. 端午节：吃粽子，赛龙舟，挂艾草等。
5. 中秋节：吃月饼，赏月，玩灯笼等。
6. 重阳节：登高，插茱萸，喝菊花酒等。
7. 冬至：吃汤圆，喝酒驱寒，燃放爆竹等。
六、关于动物的素材：1. 猫科动物：猫，老虎，狮子等。
2. 鸟类：鸽子，鹦鹉，老鹰等。
3. 农田常见的动物：鸡，鸭，牛，羊等。
4. 森林里的动物：熊，狐狸，松鼠等。
5. 鱼类：鲤鱼，金鱼，鲨鱼等。
七、关于农田生活的素材：1. 干农活：播种，浇水，除草，收割等。
2. 农田里的工具：锄头，镰刀，水桶，犁等。
3. 粮食作物：稻谷，小麦，玉米等。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容，作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力，还可以培养学生的想象力和观察力。
小学语文作文素材的积累尤为重要。
本文将为大家整理一些小学语文作文素材，帮助学生们更好地写作文。
一、自然风景1. 春天的小河：蓝天白云，水草丰茂，清澈的小河里有着各种鱼儿，还有成群的野鸭在水中嬉戏。
2. 秋天的果园：果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，果园里还有采摘的人们，欢快的笑声不绝于耳。
3. 冬天的雪景：洁白的雪花落在树枝上，地上铺满了一层银装素裹，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，非常开心。
二、动物世界1. 花鸟市场：市场上摆满了五颜六色的小鸟，它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉，绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。
2. 动物园的一天：老虎在放声咆哮，狮子在悠闲地晒太阳，大熊猫在吃竹子，大象在摇动粗大的鼻子，海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物：小鸡在地上啄食，小狗在翻滚，小猫在树上捉追逐虫子，兔子在草地上蹦蹦跳跳。
三、日常生活1. 放学后的生活：小朋友们背着书包，一边笑着一边回家，街上车来车往，叮叮当当，有的大人挎着购物袋匆匆赶路，有的小孩手拉手嬉戏玩耍。
2. 周末的活动：一大家子人走出家门，到郊外的公园游玩，有的撑着伞在悠闲地散步，有的在草地上野餐，还有的在湖边放风筝。
3. 过年的气氛：家家户户都贴上了大红的春联，城市里到处挂着红灯笼，家家都在布置年货，一派喜庆的新年气息。
四、童话故事1. 爷爷讲故事：一个阿拉伯的童话故事：长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。
2. 美丽的仙境：在迷宫里寻找公主的玫瑰花，接收小矮人的恩惠，听着树妖的歌声，仙境一样的世界。
3. 小红帽的故事：在大森林里，小红帽去给奶奶送东西，却被狼骗到了，最后奶奶和小红帽都被救出了，狼受到了应有的惩罚。
小学作文素材【精彩8篇】
小学作文素材【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学作文素材【精彩8篇】作文一直是同学们在语文学习中遇到的最重要的考点之一、作为语文考试中的“半壁江山”，提升自己的写作能力对于语文学习成绩的提升，是有非常大的帮助。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累一、自然景观1. 春天的田野：春天，青山绿水、花繁叶茂，种满了各种鲜花，美丽的田野成了一个网红打卡点。
2. 秋天的枫叶：秋天，满山遍野的红黄色枫叶，美如画。
3. 冬天的雪景：雪花飘落，大地银装素裹，白色毛毛雪花给世界带来了一份祥和。
4. 海洋世界：大海在阳光的照射下，波涛汹涌，沧海桑田。
5. 森林：森林中树木高耸，参天大树令人惊叹，空气清新，生机勃勃。
二、动物世界1. 小鸟：小小的鸟儿在天空中展翅高飞，它们的颜色和叫声让人难以忘记。
2. 猫咪：温顺的小猫咪，蓬松的毛发，可爱极了。
3. 狗狗：忠诚的小狗，警惕的眼神，粘人的性格，让它成为最好的伙伴。
4. 熊猫：熊猫是中国的国宝，可爱的象征，黑白分明，深受大家的喜爱。
5. 狼：狼是一种野性的动物，与其它动物不同，它们被人们称为勇敢、强壮和独立的代表。
三、人文景观1. 乡村生活：乡村清新的空气，纯朴的一切，让人心灵得到了释放。
2. 城市建筑：现代化建筑众多的城市，白天喧嚣，夜晚宁静，各种建筑奇观令人陶醉。
3. 古迹：历史上的文化遗产，古城墙、古庙宮殿、广场雕塑等，多彩的石头、陶瓷或莎草编织，是人类智慧的结晶。
4. 自然村庄：小桥流水，亭台楼阁，大自然的风光和人们的家居文化绝妙地融为一体。
5. 温泉、SPA、旅游度假区：风景优美、景观独特且舒适、放松的环境，让人们忘却疲惫，享受假期的挚爱。
四、人物传记1. 李白：唐代诗人，诗文豪放随意，以“飞天”著称，流传至今仍被广为传颂。
2. 屈原：中国古代伟大的爱国诗人，是国外吸引他的，他坚守初心，终成经典。
3. 贞观之治：唐太宗贞观年间是中国历史变革的全盛时期，社会经济发展，政治文化繁荣，堪称唐朝的黄金期。
4. 孔子：中国古代伟大的思想家和教育家，被奉为“万世师表”，其思想和教育方法对中国和世界文化产生了深刻影响。
5. 经历人生：对生命的看法会告诉人们许多道理，方方面面都能为人们提献高尚的智慧。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
小学语文：作文素材-积累好句
作文素材 | 作文积累好句1. 青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。
2. 梦想照进现实，只因奋斗从未停歇，只因追梦永不止步。
3.岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
4.真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。
5.时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。
6.人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霾也要去追寻阳光。
7.时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。
8.忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。
9.真理的波涛，喷涌而出就奔流不息；理想的火焰，一经点燃就不会熄灭。
10.不以爱小而不为。
很多时候,爱无关多么轰轰烈烈的表达,却恰恰来自于日常而琐碎的小事中,是发自内心的一举手一投足。
赠人玫瑰,手有余香。
11. 万山磅礴，必有主峰；船重千钧，掌舵一人。
12.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇于过去的半亩方塘。
那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。
13.距离并不是问题，相向而行才是关键。
14. 方向决定道路，道路决定命运。
15.生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。
16.真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。
17. 莫道前路多险阻，再闯关山千万重！18.所有人都在和过去好好告别之后，开始了新的生活，我们带着爱和希望踏上了人生又一段征程。
此时回首，对过去满是感激。
正是因为那些黯淡混浊的过去，才成就了此刻这个闪闪发光的自己。
19. 利剑千锤成器，精铁百炼成钢。
20. 百年来，在世界东方这片土地上，有多少天翻地覆的巨变，有多少日新月异的进步，有多少震古烁今的史诗。
21.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
22.青春的烦恼，只有成长能解决；发展的瓶颈，只有成长才能突破。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈小学语文作文素材积累
摘要：小学语文教学主要有三大模块，一是基础知识，二是现代文阅读，三是作文。
其中，作文在升学考试当中占有很大的比重，越来越受到师生的关注。
主要探究小学语文作文素材积累的几点有效策略，希望可以给广大教育者提供一些参考。
关键词：小学语文；作文；素材积累；策略
很多小学生不会写作文，不愿写作文，一方面是由于作文完成的时间较长，学生没有兴趣，另一方面是由于缺乏写作素材，无法创作高质量的文章。
学生缺少写作积累成为当前小学作文教学的瓶颈，因此，需要创新教学方法，指导学生积累更多的写作素材。
一、注重课本知识的积累
新课程理念要求小学语文教学重视文本，使作文教学回归教材。
很多课文中出现的好词好句都可以成为学生写作时的素材。
比如，小学生喜欢用成语，就可以让他们多积累实用性的成语，写景物类的文章时，可以积累有关四季的成语，如，春意盎然、秋高气爽、白雪皑皑等；写人物时，就可以积累描写外貌和性格的成语，如，和蔼可亲、风度翩翩、文质彬彬等；写事件时，就要积累描写心情的成语，如，记忆犹新、兴致勃勃、喜笑颜开等。
这些成语都会在平时的课文学习中讲到，书后词汇部分也会有所涉及，学生要牢记这些词语，运用到写作中去。
再如，书本上的名人名言，学生也可以引用到作文中去，像毛泽东的“世上无难事，只要肯攀登”，学生就可以在一些作文的结尾处提到。
二、坚持每天写日记
教师要让学生养成每天写日记的好习惯。
写日记是积累素材最原始的方式，也是最有效的方式。
日记可以涉及生活中的方方面面，对学校、家庭、社会上的所见所感描述下来，达到练笔的目的。
笔者在所在的班级进行了“百字新事”的作文教学模式，即让学生用一百字左右的文字，将每天发生的有意思或者有意义的事记录下来，培养写作的兴趣，从而愿意写作文，并减少了写作文的时间，避免构思过久影响效率。
比如，对于每学期的开学典礼，教师就可以让学生描写开学时的感受，与久违一个假期的同学相互交流，用心去写当时的情景。
泉水积少成多才会汇聚成河，因此，通过日记可以逐渐提高小学生的写作能力。
三、培养做读书笔记与摘抄的习惯
小学生比较贪玩，不善于对知识进行总结，作文也是如此。
对此，教师要培养学生良好的读书兴趣，多读书、读好书，以此丰富头脑，积累写作素材。
首先，教师可以用激励法鼓励学生进行课外阅读，学生阅读得越多，得到的奖励也就越丰富。
比如，笔者会根据学生每周的阅读量，采取不同的奖励方式，表现优异者会得到小礼品作为奖励。
其次，学生在阅读的过程中，要做好对应的读书笔记，把自己的真实感受写出来，不知不觉就会锻炼写作能力。
再次，还要摘抄优美的语句，比如，气势庞大的排比句，按照其模式仿写几个句子，从而掌握其中的用法，运用到写作中去，为文章添光加彩。
最后，教师要对学生的进步给予评价，让学生树立自信心，努力写
好作文。
总而言之，小学语文作文教学不是一件容易的事，它需要师生共同努力，不断探索积累素材的方法，才能使作文教学水平有所提高。
学生要在教师的指导下，努力积累生活中的素材，并准确运用到具体的写作中去，只有这样，才会使自己的写作能力得到提高。
参考文献：
[1]杨柳.小学作文教学存在的问题及改革对策研究[d].天津师
范大学，2008.
[2]陈培选.浅谈小学作文教学与创新能力的培养[j].青少年日记：教育教学研究，2011（03）.
（作者单位江苏省东海县黄川小学）。