C++面向对象程序设计教程第3版—陈维兴,林小茶课后习题答案
C++面向对象程序设计教程(第3版)—-陈维兴,林小茶课后习题问题详解
C++面向对象程序设计教程课后题答案1.1 什么是面向对象程序设计?面向对象程序设计是一种新的程序设计型.这种型的主要特征是:程序=对象+消息面向对象程序的基本元素是对象。
主要结构特点是：第一，程序一般由类的定义和类的使用两部分组成；第二，程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的。
1.2 什么是对象?什么是类?对象与类之间的关系是什么?对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。
1.3 现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。
现实世界中的对象具有以下特征：1) 每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象；2) 用属性来描述对象的某些特征；3) 有一组操作，每组操作决定对象的一种行为；4) 对象的行为可以分为两类：一类是作用于自身的行为，另一类是作用于其他对象的行为。
例如一个教师是一个对象。
每个教师对象有自己的名字来和别的教师区别。
教师具有编号，，年龄，职称，专业等属性。
教师拥有走路，吃饭，授课等行为操作。
走路，吃饭是作用于自身的行为，授课是作用于其他对象的行为。
1.4 什么是消息？消息具有什么性质？一个对象向另一个对象发出的请求成为“消息”。
消息具有以下3个性质：1) 同一个对象可以接收不同形式的多个消息，做出不同的相应；2) 相同形式的消息可以传递给不同的对象，所做出的响应可以是不同的；3) 对消息的响应并不是必须的，对象可以响应消息，也可以不响应。
1.5 什么是抽象和封装？请举例说明。
抽象是将有关事物的共性归纳、集中的过程。
例如：把所有具有大学生学籍的人归为一类，成为“大学生”，这就是一个抽象。
封装是指把数据和实现操作的代码集中起来放在对象部，并尽可能隐藏对象的部细节。
c程序设计第三版课后习题答案
c程序设计第三版课后习题答案C程序设计第三版课后习题答案C程序设计是计算机科学中一门重要的编程语言，它的应用广泛，被广泛应用于软件开发、嵌入式系统、操作系统等领域。
而C程序设计第三版是一本经典的教材，为学习C语言的初学者提供了全面而系统的知识讲解。
在学习过程中，课后习题是巩固知识的重要环节，下面将为大家提供一些C程序设计第三版课后习题的答案。
1. 习题一：编写一个C程序，计算并输出1到100之间所有奇数的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i += 2) {sum += i;}printf("1到100之间所有奇数的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 习题二：编写一个C程序，判断一个输入的整数是否是素数。
```c#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if (num <= 1) {return 0;}for (int i = 2; i * i <= num; i++) { if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数。
\n", num); } else {printf("%d不是素数。
\n", num); }return 0;}3. 习题三：编写一个C程序，将一个十进制数转换为二进制数。
```c#include <stdio.h>void decimalToBinary(int num) {if (num == 0) {return;}decimalToBinary(num / 2);printf("%d", num % 2);}int main() {int num;printf("请输入一个十进制数：");scanf("%d", &num);printf("转换为二进制数为：");decimalToBinary(num);printf("\n");return 0;}```4. 习题四：编写一个C程序，实现两个整数的交换。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章：C语言概述1.1 C语言的特点答案：C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言，具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能，适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案：C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中，预处理指令用来引入头文件或定义宏，函数声明用来声明函数的名称和参数，函数定义用来实现函数的功能，变量声明用来声明变量的类型和名称，语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案：C语言提供了多种数据类型，包括基本类型（整型、浮点型、字符型等）和派生类型（数组、指针、结构体等）。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间，并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案：C语言支持各种运算符和表达式，例如算术运算符（+、-、*、/等）、关系运算符（>、<、==等）、逻辑运算符（&&、||、!等）等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章：基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案：C语言提供了不同长度的整型数据类型，包括有符号整型（int、long等）和无符号整型（unsigned int、unsigned long等）。
整型数据类型可以表示整数值，并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案：C语言提供了浮点型数据类型（float、double等），用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值，并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案：C语言提供了字符型数据类型（char），用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符（包括字母、数字、符号等）。
2.4 布尔型数据类型答案：C语言不直接支持布尔型数据类型，但可以使用整型数据类型来表示布尔值（0表示假、非零表示真）。
C++面向对象程序设计教程(第3版)—-陈维兴,林小茶课后习题答案
C++面向对象程序设计教程课后题答案1.1?? 什么是面向对象程序设计面向对象程序设计是一种新的程序设计范型.这种范型的主要特征是:程序=对象+消息面向对象程序的基本元素是对象。
主要结构特点是：第一，?? 程序一般由类的定义和类的使用两部分组成；第二，?? 程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的。
1.2?? 什么是对象什么是类对象与类之间的关系是什么对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。
1.3?? 现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。
现实世界中的对象具有以下特征：1)???????? 每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象；2)???????? 用属性来描述对象的某些特征；3)???????? 有一组操作，每组操作决定对象的一种行为；4)???????? 对象的行为可以分为两类：一类是作用于自身的行为，另一类是作用于其他对象的行为。
例如一个教师是一个对象。
每个教师对象有自己的名字来和别的教师区别。
教师具有编号，姓名，年龄，职称，专业等属性。
教师拥有走路，吃饭，授课等行为操作。
走路，吃饭是作用于自身的行为，授课是作用于其他对象的行为。
1.4?? 什么是消息？消息具有什么性质？一个对象向另一个对象发出的请求成为“消息”。
消息具有以下3个性质：1)???????? 同一个对象可以接收不同形式的多个消息，做出不同的相应；2)???????? 相同形式的消息可以传递给不同的对象，所做出的响应可以是不同的；3)???????? 对消息的响应并不是必须的，对象可以响应消息，也可以不响应。
1.5?? 什么是抽象和封装？请举例说明。
抽象是将有关事物的共性归纳、集中的过程。
c面向对象程序设计第三版答案
c面向对象程序设计第三版答案面向对象程序设计是一种以对象为中心的编程范式，它将现实世界中的事物抽象为对象，并通过对象之间的交互来实现程序的功能。
第三版《面向对象程序设计》教材通常包含了面向对象编程的基本概念、原理和应用实践。
以下是对这本书中可能包含的一些关键概念和问题的答案概述。
面向对象程序设计基本概念1. 对象(Object)：对象是现实世界中事物的抽象，它包含了数据（属性）和行为（方法）。
2. 类(Class)：类是对象的模板，定义了对象的属性和方法。
3. 封装(Encapsulation)：封装是将对象的数据和行为结合在一起，并隐藏内部细节，只暴露必要的接口。
4. 继承(Inheritance)：继承是一种机制，允许一个类（子类）继承另一个类（父类）的属性和方法。
5. 多态(Polymorphism)：多态允许将不同类的对象视为同一类型，通常是通过接口或抽象类实现。
类和对象的创建- 定义类：使用类关键字定义一个类，指定其属性和方法。
- 创建对象：使用类名作为构造函数来创建对象的实例。
继承和多态的使用- 实现继承：通过扩展父类来创建子类，可以使用`extends`关键字。
- 方法重写(Overriding)：子类可以重写父类的方法，以提供特定的- 多态的实现：通过接口或抽象类定义统一的接口，然后由不同的子类实现。
封装的实践- 私有成员：将类的成员变量设置为私有，防止外部直接访问。
- 公共接口：提供公共的方法来访问和修改私有成员。
异常处理- try-catch块：使用`try`块来执行可能抛出异常的代码，`catch`块来捕获并处理异常。
- 自定义异常：可以创建自定义异常类来表示特定的错误情况。
设计模式- 设计模式：是解决特定问题的模板，如单例模式、工厂模式、观察者模式等。
面向对象分析与设计- UML图：统一建模语言（UML）用于可视化系统的设计，包括类图、对象图、状态图等。
- 面向对象分析(OOA)：分析问题域，识别系统中的对象和它们的关系。
c程序设计第三版习题参考解答(全)
if (max<b)
max=b;
if (max<c)
max=c;
printf(“最大数为：%d”,max);
}
第
2.1
解：由一些基本结构顺序组成的算法称为结构化的算法。由于在基本结构之间不存在非顺序的跳转，流程的转移只存在于一个基本结构范围之内，因而提高了算法的质量。
2.7
解：结构化程序就是用高级语言表示的结构化算法。它的主要内容包括“自顶向下，逐步细化”的分析方法和“模块化设计”的解决方法，以及“结构化编码”的实现方法。
设x=2.5，a=7，y=4..7
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y
设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5
解：
（1）2.5
（2）3.5
3
main ( )
{ inti, j, m, n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf (“%d, %d, %d, %d”, i, j, m, n);
此题可以这样考虑：带符号数在计算机中采用补码表示，正数的补码与原码相同，负数的补码＝模＋真值。若使用16位存储，模为216＝65536。－617的补码为65536＋（－167）＝64919＝（176627）8＝（FD97）16
(5)(－111)10=(177621)8=(FF91)16
(6)(2483)10=(4663)8=(9B3)16
scanf(“%f %e”,&x , &y);
scanf(“%c %c”,&c1 , &c2);
}
解：
c程序设计第三版课后习题答案
c程序设计第三版课后习题答案《C程序设计第三版课后习题答案》在学习C程序设计的过程中，课后习题是巩固知识、提高能力的重要途径。
《C 程序设计第三版》的课后习题设计丰富多样，涵盖了各个知识点，帮助学生更好地理解和掌握C语言编程的技巧和方法。
下面将对一些典型的课后习题进行答案解析。
1. 习题1-1题目：写一个C程序，输出“Hello, World!”。
答案：该题目是C程序设计的入门题目，要求学生掌握C语言的基本输出函数printf的使用方法。
正确答案如下：```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```2. 习题2-3题目：编写一个C程序，输入两个整数，计算它们的和并输出。
答案：该题目要求学生掌握C语言的基本输入输出函数scanf和printf的使用方法，以及变量的定义和运算符的使用。
正确答案如下：```c#include <stdio.h>int main() {int a, b;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);printf("它们的和是：%d\n", a + b);return 0;}```3. 习题3-5题目：编写一个C程序，输入一个字符，判断它是大写字母、小写字母还是数字，并输出相应的信息。
答案：该题目要求学生掌握C语言的条件语句if-else的使用方法，以及字符的输入和判断。
正确答案如下：```c#include <stdio.h>int main() {char ch;printf("请输入一个字符：");scanf("%c", &ch);if (ch >= 'A' && ch <= 'Z') {printf("它是大写字母\n");} else if (ch >= 'a' && ch <= 'z') { printf("它是小写字母\n");} else if (ch >= '0' && ch <= '9') { printf("它是数字\n");} else {printf("它不是大写字。
C陈维兴课后习题答案
C陈维兴课后习题答案----------------------- Page 1-----------------------第一章:面向对象程序设计概述[1_1]什么是面向对象程序设计,面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。
这种范型的主要特征是: 程序=对象+消息。
面向对象程序的基本元素是对象，面向对象程序的主要结构特点是:第一:程序一般由类的定义和类的使用两部分组成，在主程序中定义各对象并规定它们之间传递消息的规律。
第二:程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的，对象接受到消息后，启动有关方法完成相应的操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法，代表了计算机程序设计新颖的思维方式。
这种方法的提出是软件开发方法的一场革命，是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
[1_2]什么是类,什么是对象,对象与类的关系是什么,在面向对象程序设计中，对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
对象可以认为是:数据+操作在面向对象程序设计中，类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中，总是先声明类，再由类生成对象。
类是建立对象的“摸板”，按照这个摸板所建立的一个个具体的对象，就是类的实际例子，通常称为实例。
[1_3]现实世界中的对象有哪些特征,请举例说明。
对象是现实世界中的一个实体，其具有以下一些特征:----------------------- Page 2-----------------------(1)每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象。
(2)需要用属性来描述它的某些特性。
(3)有一组操作，每一个操作决定了对象的一种行为。
(4 )对象的操作可以分为两类:一类是自身所承受的操作，一类是施加于其他对象的操作。
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C++面向对象程序设计教程课后题答案1、1 什么就是面向对象程序设计?面向对象程序设计就是一种新的程序设计范型、这种范型的主要特征就是:程序=对象+消息面向对象程序的基本元素就是对象。
主要结构特点就是:第一, 程序一般由类的定义与类的使用两部分组成;第二, 程序中的一切操作都就是通过向对象发送消息来实现的。
1、2 什么就是对象?什么就是类?对象与类之间的关系就是什么?对象就是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
类就就是具有相同的数据与相同的操作的一组对象的集合,也就就是说,类就是对具有相同数据结构与相同操作的一类对象的描述。
类与对象之间的关系就是抽象与具体的关系。
类就是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象就是类的一个实例。
1、3 现实世界中的对象有哪些特征？请举例说明。
现实世界中的对象具有以下特征:1) 每一个对象必须有一个名字以区别于其她对象;2) 用属性来描述对象的某些特征;3) 有一组操作,每组操作决定对象的一种行为;4) 对象的行为可以分为两类:一类就是作用于自身的行为,另一类就是作用于其她对象的行为。
例如一个教师就是一个对象。
每个教师对象有自己的名字来与别的教师区别。
教师具有编号,姓名,年龄,职称,专业等属性。
教师拥有走路,吃饭,授课等行为操作。
走路,吃饭就是作用于自身的行为,授课就是作用于其她对象的行为。
1、4 什么就是消息？消息具有什么性质？一个对象向另一个对象发出的请求成为“消息”。
消息具有以下3个性质:1) 同一个对象可以接收不同形式的多个消息,做出不同的相应;2) 相同形式的消息可以传递给不同的对象,所做出的响应可以就是不同的;3) 对消息的响应并不就是必须的,对象可以响应消息,也可以不响应。
1、5 什么就是抽象与封装？请举例说明。
抽象就是将有关事物的共性归纳、集中的过程。
例如:把所有具有大学生学籍的人归为一类,成为“大学生”,这就就是一个抽象。
封装就是指把数据与实现操作的代码集中起来放在对象内部,并尽可能隐藏对象的内部细节。
例如:每一台洗衣机都有出厂日期、机器编号等属性,也有启动、暂停、选择等操作。
人们在使用洗衣机的时候只需要按下对应的按钮,而不用关心具体的内部实现。
这就就是封装。
1、6 什么就是继承？请举例说明。
继承就就是允许派生类使用基类的数据与操作,同时,派生类还可以增加新的操作与数据。
例如:哺乳动物就是一种热血、有毛发、用奶哺育幼崽的动物; 狗就是有犬牙、食肉、特定的骨骼结构、群居的哺乳动物。
狗就继承了哺乳动物。
1、7 若类之间具有继承关系,则她们之间具有什么特征？若类之间具有继承关系,则她们之间具有下列几个特征:1) 类间具有共享特征(包括数据与操作代码的共享);2) 类间具有差别或新增部分(包括非共享的数据与操作代码);3) 类具有层次结构。
1、8 什么就是单继承、多继承？请举例说明。
单继承就是指每个派生类只直接继承了一个基类的特征。
例如狗继承自哺乳动物。
多继承就是指多个基类派生出一个派生类的继承关系。
比如玩具车同时继承自玩具与车。
1、9 什么就是多态？请举例说明。
多态就是指不同的对象收到相同的消息时执行不同的操作。
例如,有一个窗口类对象,还有一个棋子类对象。
当我们发出“移动”消息时,两个对象的行为不同。
1、10 面向对象程序设计的主要优点就是什么？1.可提高程序的重用性;2.可控制程序的复杂性;3.可改善程序的可维护性;4.能够更好地支持大型程序设计;5.增强了计算机处理信息的范围;能够很好地适应新的硬件环境。
2、1 简述C++的主要特点。
1) C++就是C的超集,保持与C的兼容。
2) 保持了C的简洁、高效与接近汇编语言等特点,并对C的功能作了不少扩充。
用C++编写的程序比C更安全,可读性更好,代码结构更为合理。
3) 程序质量高。
4) 增加了面向对象机制。
2、2#include <iostream>using namespace std;int main(){int a, b, d, min;cout << "Enter two numbers:";cin >> a >> b;min = a > b ? b : a;for(d = 2; d < min; d++){if(((a % d) == 0) && ((b % d ) == 0)) break;}if (d == min){cout << "No common denominators" << endl;return0;}cout << "The lowest common denominator is" << d << endl;return0;}2、3 有效2、4 没有函数声明;函数定义没有写返回值类型。
2、5 (1)等价,函数声明可以省略参数的名字。
(2)不等价,第二个的函数定义不能省略参数的名字。
2、6-2、10 CDAAB2、11-2、15 ACBDC2、16-2、17 DC2、181012、1910 102、2010202、21 举例说明可以使用const替代#define以消除#define的不安全性。
#include <iostream>using namespace std;int main(){int a = 1;#define T1 a+a#define T2 T1-T1cout << "T2 is " << T2 <<endl;return0;}上面这个程序,初瞧应该输出 T2 is 0但就是实际上,得出T2 is 2如果把#define换成const, 则可以输出想要的结果。
2、22 用动态分配空间的方法,计算Fibonacci数列的前20项,并存储到动态分配的空间中。
#include <iostream>using namespace std;int main(){int *pi = new int[20];*pi = 1;pi[1] = 1;for(int i = 2; i < 20; i++){pi[i] = pi[i - 2] + pi[i - 1];}return0;}2、23 重载sroot函数,输出一个数的二次方根。
#include <iostream>using namespace std;double sroot(int num){return (double)sqrt((double)num);}double sroot(long num){return (double)sqrt((double)num);}double sroot (double num){return (double)sqrt(num);}int main(){return0;}2、24 解决百钱问题。
将一元人民币换成1、2、5分的硬币,有多少种换法？#include <iostream>using namespace std;int main(){int num = 0; //总共换法的总数。
初始化为0。
for(int i = 0; i <= 100; i++){for(int j = 0; j <= 50; j++){if((i + 2*j) > 100){break;}for(int k = 0; k <= 20; k++){if((i + 2*j + 5*k) == 100){num++;cout << "1分" << i << "个;" << "2分" << j << "个;" << "5分" << k << "个;" << endl;}if ((i + 2*j + 5*k) > 100){break;}}}}cout << num << endl;return0;}2、25 输入两个整数,按由小到大的顺序输出。
要求使用变量的引用。
#include <iostream>using namespace std;void s &a, int &b){a = a + b;b = a - b;a = a - b;}int main(){int a, b;cin >> a >>b;if(a > b){swap(a, b);}cout << a << "," << b << endl;return0;}2、26 用二分法求解f(x)=0的根。
#include <iostream>using namespace std;double Fun(double x){return35*x +25; //假设f(x)=35x+25}int main(){double a, b;cin >> a;if(Fun(a) == 0){cout << "x = " << a << endl;return0;}do{cin >> b;}while ((Fun(a) * Fun(b)) >= 0);if(Fun(b) == 0){cout << "x = " << b << endl;return0;}if(a > b){a = a + b;b = a - b;a = a - b;}while(1){if(Fun((a + b)/2) == 0){cout << "x = " << (a + b)/2 << endl;return0;}if(Fun(a) * Fun((a + b)/2) < 0){b = (a + b)/2;}if(Fun(b) * Fun((a + b)/2) < 0){a = (a + b)/2;}}return0;}3、1 类声明的一般格式就是什么?class类名{[private:]私有数据成员与成员函数public:公有数据成员与成员函数}3、2 构造函数与析构函数的主要作用就是什么？它们各自有什么特性？构造函数就是一种特殊的成员函数,它主要用于为对象分配空间,进行初始化。