《山沟里的孩子》ppt课件(尚晓军)
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《山沟里的孩子》PPT
择决定命运，环境造就人生！
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
山沟的孩子ppt课件
远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫， 天黑洞洞的。
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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12
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Hale Waihona Puke 13.14
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15
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16
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17
读一读
1、书是人类进步的阶梯。 2、读一本好书，是和许多高尚的人谈话。 3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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18
做一做
1、选自己喜欢的段落背一背。 2、收集一些关于读书的名人名言。
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19
山沟里的孩子
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1
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2
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包 上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结 伴回家。
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3
野葡萄由黑变绿了。牵牛花由黑变紫了。女孩子 儿身上的新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男 孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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4
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。
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Hale Waihona Puke 13.14
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读一读
1、书是人类进步的阶梯。 2、读一本好书，是和许多高尚的人谈话。 3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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做一做
1、选自己喜欢的段落背一背。 2、收集一些关于读书的名人名言。
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山沟里的孩子
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孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包 上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结 伴回家。
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野葡萄由黑变绿了。牵牛花由黑变紫了。女孩子 儿身上的新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男 孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
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天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。
《山沟里的孩子》PPT【品质课件PPT】
山沟里的孩子
——寻找“神奇的钥匙”
他们要用那把神奇的钥匙，打 开知识的宝库，用知识的力量改变 村庄，改变山沟的穷面貌。
这是孩子们要找的神奇的钥匙。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地
暗下来了。
起早贪黑。
早晨：野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫 了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 傍晚：山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄 变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 月亮：它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回 家的路。
景物描写，反衬孩子们上学回家路上 的艰辛。
狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
回家的路还隐藏一定 能找到理想的灿烂的黎明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
——寻找“神奇的钥匙”
他们要用那把神奇的钥匙，打 开知识的宝库，用知识的力量改变 村庄，改变山沟的穷面貌。
这是孩子们要找的神奇的钥匙。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山沟里很快地
暗下来了。
起早贪黑。
早晨：野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫 了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 傍晚：山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄 变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。 月亮：它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回 家的路。
景物描写，反衬孩子们上学回家路上 的艰辛。
狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
回家的路还隐藏一定 能找到理想的灿烂的黎明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《山沟里的孩子》课件
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山沟里的孩子 PPT课件
汇报人：
目 录
壹
贰
叁
肆
伍
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课件介绍
课件内容
制作技巧
制作流程
第一章
单击此处 添加章节标题
第二章
课件介绍
课件背景
主题：山沟里的 孩子
目的：介绍山沟 里孩子的生活、 学习情况
内容：包括山沟里 的自然环境、教育 资源、孩子们的生 活、学习情况等
目标受众：教育工 作者、社会公益组 织、关心教育的人 士等
形式多样：包括文 字、图片、视频等 多种形式，生动有 趣
互动性强：鼓励学 生参与讨论、提问、 分享等互动环节
教育意义深刻：引 导学生关注社会问 题，培养社会责任 感和爱心
第三章
课件内容
封面页
标题：山沟里的孩子 副标题：一个关于贫困山区孩子的故事 背景图片：一张展示贫困山区孩子生活的图片 设计元素：使用简洁、清新的设计风格，突出主题
感谢观看
汇报人：
图片内容
山沟里的孩子：展示山沟里的孩子生活、学习、玩耍的场景 自然风光：展示山沟里的自然风光，如青山绿水、蓝天白云等 教育设施：展示山沟里的教育设施，如学校、教室、图书馆等 社会活动：展示山沟里的社会活动，如节日庆典、民俗表演等
图表内容
山沟里的孩子分布图：展示山沟里孩子的分布情况 山沟里的孩子生活状况图：展示山沟里孩子的生活状况 山沟里的孩子教育状况图：展示山沟里孩子的教育状况 山沟里的孩子未来发展图：展示山沟里孩子的未来发展前景
动画顺序：合理安排动画顺序，使观众更容易理解内容
动画与内容的结合：动画要与内容紧密结合，避免过度使用动画，影响观接，可以 跳转到其他页面或 网站
山沟里的孩子 PPT课件
汇报人：
目 录
壹
贰
叁
肆
伍
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课件介绍
课件内容
制作技巧
制作流程
第一章
单击此处 添加章节标题
第二章
课件介绍
课件背景
主题：山沟里的 孩子
目的：介绍山沟 里孩子的生活、 学习情况
内容：包括山沟里 的自然环境、教育 资源、孩子们的生 活、学习情况等
目标受众：教育工 作者、社会公益组 织、关心教育的人 士等
形式多样：包括文 字、图片、视频等 多种形式，生动有 趣
互动性强：鼓励学 生参与讨论、提问、 分享等互动环节
教育意义深刻：引 导学生关注社会问 题，培养社会责任 感和爱心
第三章
课件内容
封面页
标题：山沟里的孩子 副标题：一个关于贫困山区孩子的故事 背景图片：一张展示贫困山区孩子生活的图片 设计元素：使用简洁、清新的设计风格，突出主题
感谢观看
汇报人：
图片内容
山沟里的孩子：展示山沟里的孩子生活、学习、玩耍的场景 自然风光：展示山沟里的自然风光，如青山绿水、蓝天白云等 教育设施：展示山沟里的教育设施，如学校、教室、图书馆等 社会活动：展示山沟里的社会活动，如节日庆典、民俗表演等
图表内容
山沟里的孩子分布图：展示山沟里孩子的分布情况 山沟里的孩子生活状况图：展示山沟里孩子的生活状况 山沟里的孩子教育状况图：展示山沟里孩子的教育状况 山沟里的孩子未来发展图：展示山沟里孩子的未来发展前景
动画顺序：合理安排动画顺序，使观众更容易理解内容
动画与内容的结合：动画要与内容紧密结合，避免过度使用动画，影响观接，可以 跳转到其他页面或 网站
山沟里的孩子 课件
山沟里理想的灿烂的黎明 会是怎样的？请你帮他们设计 一下吧。
山沟里的孩子
孩子们走过这座山，翻过那座 山，背着书包上学校去。野葡萄由 黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女 孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 远远近近，脚步匆匆，初升的红日 拥抱着他们。
野葡萄由黑变绿了，牵牛花 起早贪黑 由黑变紫了，女孩身上的新褂子 也由黑变红了。
孩子们走过那座山，翻过这座 山，背着书包结伴回家。山楂果由 红变黑了，路边的草垛由黄变黑了， 男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。 远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着 他们。
山楂果由红变黑了，路边的 草垛由黄变黑了，男孩子身上的 褂子也由蓝变黑了。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着 书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由 书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草 黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 垛由黄变黑了，男孩子们身上的褂子也由蓝变 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
冬天，大雪纷飞时…… 夏天，雷雨交加时……
小组合作：
1、山沟里的孩子不怕困难，刻苦学习， 是 哪一句，为什么？ 山沟里的孩子们就是怀着这样的理想， 在辛勤刻苦地寻找。 山沟里的孩子们就是怀着这样的理想， 日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。
拓展延伸
山沟里的孩子
孩子们走过这座山，翻过那座 山，背着书包上学校去。野葡萄由 黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女 孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 远远近近，脚步匆匆，初升的红日 拥抱着他们。
野葡萄由黑变绿了，牵牛花 起早贪黑 由黑变紫了，女孩身上的新褂子 也由黑变红了。
孩子们走过那座山，翻过这座 山，背着书包结伴回家。山楂果由 红变黑了，路边的草垛由黄变黑了， 男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。 远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着 他们。
山楂果由红变黑了，路边的 草垛由黄变黑了，男孩子身上的 褂子也由蓝变黑了。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着 孩子们走过那座山，翻过这座山，背着 书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由 书包结伴回家。山楂果由红变黑了，路边的草 黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 垛由黄变黑了，男孩子们身上的褂子也由蓝变 远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。 黑了。远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
冬天，大雪纷飞时…… 夏天，雷雨交加时……
小组合作：
1、山沟里的孩子不怕困难，刻苦学习， 是 哪一句，为什么？ 山沟里的孩子们就是怀着这样的理想， 在辛勤刻苦地寻找。 山沟里的孩子们就是怀着这样的理想， 日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。
拓展延伸
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里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜
日日在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥 匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改 变山沟的穷面貌。
指的是知识。 金钥匙：
日日夜夜，夜夜日日，在 辛勤刻苦的寻找： 指不怕困
难，不停的发奋学习。
3.所有的有良知的人们都希望这些孩子 们能找到而且相信他们也一定能找到理 想的灿烂的黎明，怎样理解课文中的 “理想的灿烂的黎明”呢？
现在大 家知道这个 同学的鞋为 什么会变成 这样了吧！
远远近近，脚步匆匆， 初升的红日拥抱着他们。 远远近近，说说笑笑， 夜雾笼罩着他们。 说明他们乐观、向上
明确
们从黑暗走进黎明，又从 黄昏走进黑暗，可以说是 起早贪黑。
时间长： 山沟里的孩子
可是他们自己好象 并不在意，你能说说为 什么吗？
因为能去上学已经是孩子 们快乐的事了，所以克服困难 也就变成了一种习惯，艰难跋 涉也就变成了一种乐趣。
课文感知
就是这种克服困难，坚持到 底的精神激励着孩子们起早贪 黑的去上学，那么除了学习， 他们还有什么愿望呢？请同学 们先读读6、7自然段，然后在 小组里跟同学们说说你们读懂 了什么？画出不理解的词语或 句子。
传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它, 谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟
野葡萄由黑变黑了。
（时间长）
野葡萄由黑变绿了,牵牛 花由黑变紫了,女孩儿身上的 新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了,路边 的草垛由黄变黑了,男孩子们 身上的褂子也由蓝变黑了。
路不好走：
要走这座山, 翻过那座山。
不安全 ：
天边的云黑黑的， 山沟里的路黑黑的。远 处，狼在嚎，羊栏边的 黄狗汪汪叫，天黑洞洞 的。
一间房就是一所学校
八张桌子七个学生
两个灯泡全部不亮 只有微弱的光透过窗 可是 这些孩子就像山里的小草 顽强而坚持 获得知识就是最好的成长
生字学习
zhào lán 笼 罩 栏 杆 yào shi 钥 匙 huì 智 慧
罩 貌
栏 怀
钥 勤
匙 程
慧
面 貌 怀 里 辛 勤 启 程 huái qín
匆匆 夜雾 埋藏 辛勤 黎明
拥抱 笼罩 钥匙 面貌
傍晚 清辉 智慧 启程
藏 zàng 宝藏 cáng 躲藏 日日夜夜 脚步匆匆
背bēi 背着 bèi 背包
整体感知
听朗读，将课文 分为两部分，想一想 课文主要写了什么呢？
清晨，天还没有亮，山 沟里还黑着。 傍晚，太阳落山了，山 沟里很快的暗下来了。
天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。
理想的灿烂的黎明……
表明了作者对山沟里的 孩子寄予了无限的期望。同 时也对他们一定能改变山沟 的穷面貌充满了信心和决心。
1.孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习？ 用书中的句子来回答。 2.怎样理解“理想的灿烂的黎明”？ @这句话的意思是说孩子们一定能等到天 亮。（ ） @这句话的意思是说孩子们的理想一定能 实现。（ ） @这句话的意思是说孩子们的胆子很大， 不怕天黑。（ ）
拓展延伸
和这些孩子相比，你觉得你做得 怎么样呢？ 十几年后，几十年后掌握了科学文 化知识的孩子们长大了，他们会做 些什么？ 他们的山沟会变成什么样呢？
小结
看，这就是山区孩子们平时常走的一 条山路，这条路每天早晚承载着孩子们求 学的梦想。当天边还是一片漆黑时，和我 们年龄相仿的同学们就背上书包，翻过一 座又一座的山去上学。他们不怕困难，因 为他们心中有个信念，那就是一定要学习， 只有学习才能有出路。这是一种多么顽强 的信念，又是一种多么执着的追求啊！
远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫, 天 黑洞洞的。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背 着书包上学校去。
•
孩子们走过那座山,翻过这座山,背着 书包结伴回家。
• （路远、难走、危险）
野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了, 女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。 山楂果由红变黑了,路边的草垛由黄变 黑了, 男孩子们身上的褂子也由蓝变黑了。
北京师范大学出版社 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下
山沟里的孩子
这是河南山区 一所小学的一位同 学所穿的鞋子，他 的鞋子到底为什么 会变成这个样子呢？ 今天就请同学们和 老师一起走进山沟， 去了解那里的孩子 们。
他们是这样上学的
• 他们在简陋的教室里认真地学习！
椅子当桌，席地而坐，也全然不顾……