观赏冰雕课件
观察冰雕教案反思与评价
观察冰雕教案反思与评价教案标题：观察冰雕教案反思与评价一、教案简介：本节课主要通过观察冰雕的过程和成果，来培养学生的观察能力和审美素质。
通过让学生参与观察、思考、交流和反思的活动，激发学生对冰雕艺术的兴趣和热情，提高他们的感知能力和创造力。
二、教学目标：1.知识目标：让学生了解冰雕的历史和发展，掌握常见的冰雕技术和工具。
2.能力目标：培养学生的观察能力，通过观察冰雕的过程和成果，发现其中的美和细节。
3.情感目标：激发学生对冰雕艺术的兴趣和热情，培养他们对艺术的欣赏能力和创造力。
三、教学重点和难点：1.教学重点：培养学生的观察能力，让他们通过观察感知冰雕艺术的美。
2.教学难点：引导学生进行深入思考和交流，帮助他们提出有价值的观察结果和评价。
四、教学过程：1.导入（5分钟）：通过展示一些冰雕的图片和视频，让学生感受冰雕艺术的美和独特之处，激发他们的兴趣和好奇心。
2.观察冰雕的过程（10分钟）：将一段冰雕制作的视频放映给学生观看，指导学生仔细观察冰雕师的操作和技巧，引导学生注意冰雕过程中的细节和变化。
3.观察冰雕的成果（15分钟）：将一些冰雕作品展示给学生观看，引导学生从不同角度观察、分析和感悟冰雕的美。
教师可以提出一些引导性问题，如冰雕所表达的主题、造型特点、运用的技巧等。
4.学生交流和反思（15分钟）：组织学生进行讨论和交流，让他们分享自己的观察结果和评价，并给予肯定和提出意见。
教师做好引导和总结，帮助学生总结冰雕观察的方法和技巧。
5.拓展活动（10分钟）：如果条件允许，可以组织学生进行简单的冰雕实践活动，让他们体验冰雕的乐趣和挑战。
五、教学评价：1.观察记录：学生观察冰雕过程和作品的记录，包括文字描述、绘画或摄影等形式。
2.思考问题：学生提出的观察问题和感悟，能否体现对冰雕的深入思考和理解。
3.交流表达：学生在交流和讨论环节中的表现，包括对他人观点的理解和回应，是否能够适当借鉴他人的观点并加以发展。
小学教育ppt课件教案雪雕和冰雕的故事与传记
对雪雕和冰雕艺术的深入了解
01
通过课程学习，学生们对雪雕和冰雕的起源、发展、技术等方面有了更加深入的了解，对雕刻艺术产生了浓厚的兴趣。
实践活动的收获与体验
02
在实践活动中，学生们亲身感受到了雕刻艺术的魅力，不仅提高了动手能力，还培养了耐心和细心等品质。
对自然与艺术的感悟
03
学生们通过欣赏和实践，更加深刻地认识到自然与艺术的紧密联系，对大自然的鬼斧神工充满敬畏之情。
技艺精湛：优秀的冰雕作品需要精湛的雕刻技艺，包括熟练的刀法、细腻的表现手法等。欣赏冰雕时，可以关注雕刻师是如何运用各种技巧来表现作品的主题和情感的。
雪雕与冰雕的故事
《雪域长城》
以中国长城为原型，用雪砖堆砌而成，展现了古代劳动人民的辛勤付出和坚韧不拔的精神。
《雪之女王》
以安徒生童话为灵感，讲述雪之女王用纯净的雪花塑造出一个美丽的冰雪王国的故事。
模仿欧洲古典建筑风格，用透明冰块雕刻出精致的宫殿和园林，宛如童话世界中的梦幻场景。
03
02
01
哈尔滨冰雪大世界创始人
讲述他如何从一个普通人成长为冰雪艺术大师，为世界各地游客带来绝美的冰雪景观。
雪雕与冰雕的制作技巧
选择一块平整、雪质好的场地，确保雪层厚度适中，无杂物。
选择场地
根据主题和创意，设计出雪雕的基本造型，注意比例和细节。
雪雕艺术概述
雪雕起源于寒冷地区，人们利用积雪创造形象以表达生活和信仰。
起源
随着技艺传承和创新，雪雕逐渐从简单的堆雪人发展为复杂的雕刻艺术，成为冰雪文化的重要组成部分。
发展
种类
根据规模和形式，雪雕可分为小型雪雕、大型雪雕和雪雕群等。
特点
雪雕以雪为材料，具有洁白、轻盈、可塑性强的特点。雕刻家运用铲、锹、刀等工具，通过切削、雕刻、塑造等手法，创造出形态各异、栩栩如生的雪雕作品。
Ice sculpture(冰雕)
Ice sculpture(冰雕)AS This dragon－head event of Harbin International Ice and Snow Festival,the Ice Lantern Artistic Show is the earliest and largest one in the world. It has become a large-scale outdoor ice lantern show for the traditional activities of the Ice and Snow Festival of Harbin. The 28th Ice Lantern Artistic Show will still be he1d in Zhaolin Park this year. This session of ice and lantern snow shall take "Wonderful Garden 0n the Silk Road, and Ice and Snow on the North of the Great Wall" as its main theme. The show takes the great development of the west China as its topic, and presents the customs and long history and culture of the great northwest China to people. This ice lantern show will put emphasis on the products strategy and famous brand effect. Outstanting achievements will be obtained in cultural contents, technological application, artistic modeling, lighting effect, and mass participation. This ice lantern show will consist of 2O02 pieces 0f ice sculpture artistic works in 1O grand scenery zones. Totally 25,OOO cubic meters of ice will be used‘---来源网络整理，仅供参考1。
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移步换景来写景PPT课件
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游览凤凰山
周末时间，我约好林茜游览凤凰山公园。来到公园门口， 只见正门挂着一块牌匾，匾上写着五个刚劲有力的大字： “凤凰山公园”。顺着小道往里走，很快就来到了“水上 乐园”，水池水不深，大约不到一米，差不多一个篮球场 那么大。可能是天气较冷的原因，游人没有往常那么多， 只有三个孩童在家长的陪伴下玩游船。
沿着弯弯曲曲的水泥小道继续向前走，来到 “第二游乐园”，远远就能听到游人的欢声笑语，
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原来有好多大人和小朋友正在玩摩天轮和海盗船。 再往里面走，是一片幽静的果树林，虽说已是初 冬季节，仍然枝繁叶茂，鸟儿在树枝上欢快地跳 跃，似乎在欢迎游人到来。从“第二游乐园”走 出来，路过动物园，来到了福祥塔，站在宝塔下 用心数一数，一共有七层，远远看上去好雄伟、 好壮观！
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接下来，我们去观赏冰雕。走进冰雕房间，首 先要换上厚厚的棉大衣，沿着红地毯向里走，室 内气温很低，尽管穿着这么厚，还是感觉冰冰的。 只见一座座冰雕栩栩如生，有形象逼真的动物模 型，有豪华气派的各种立体造型：主要有莆田妈 祖胜景、北京风景名胜、童话世界、冰雪酒吧等 等，配上闪铄的彩灯和欢快的音乐，给人带来心 旷神怡的感觉。看着手机里欣赏冰雕的留影，深 切感受到能在四季如春的南方，有幸观赏到正宗 的哈尔滨冰雕，真是不虚此行！
对沿途景物要注意精心取舍，对沿途最难忘、 最有特色的风景重点描绘。
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运用移步换景的方法，应注意以下几点：
①游踪线索一以贯之，来去分明。因游踪主人翁多 是作者自己，所以一般都宜用第一人称。这样文 章以“我”的游程为线索写，不会杂乱。
霜降冬日阳光下的冰雕
霜降冬日阳光下的冰雕冬日的阳光透过晶莹的霜降时节，照耀在大地上，将寒冷的气息温暖起来。
在这样的季节里，人们可以欣赏到一种独特的艺术形式，那就是冰雕。
冰雕，是一种利用冰雪进行创作的艺术表现形式。
它以其透明、坚固和富有韵律感的特点，成为了冬天的瑰宝。
让我们一起来欣赏一下霜降冬日阳光下的冰雕艺术吧！一、冰雕的起源和发展冰雕艺术起源于中国北方地区，早在公元600年左右的北魏时代，冰雕就已经出现在宫廷和贵族家庭中。
而随着时间的推移和技术的进步，冰雕逐渐走入了民间，并发展成了一门独特的艺术形式。
二、冰雕的创作过程冰雕的制作需要经过多个步骤。
首先，艺术家需要选择适合的冰块，并进行修整和雕刻。
其次，艺术家会利用雕刻工具和特殊的技巧，在冰块上刻出各种形状和曲线，创造出逼真的形象。
最后，艺术家会运用加热等技术方法，使冰雕更加晶莹剔透，并增加其造型的美感。
三、冰雕的艺术特点冰雕以其独特的艺术特点吸引了众多观赏者。
首先，冰雕具有透明的特点，使得光线透过冰雕时形成美丽的折射效果。
其次，冰雕具有坚固的特性，使得作品能够长时间保持。
再者，冰雕的形状可以丰富多样，从简单的几何形状到复杂的人物形象，都可以通过冰雕表现出来。
最后，冰雕作品往往具有一定的韵律感，通过雕刻和曲线的处理，使得作品更加生动有趣。
四、冰雕的应用领域冰雕既可以作为艺术品进行展览和欣赏，也可以应用于不同的领域。
在冰雪旅游胜地，我们可以看到各种各样的冰雕景观，如冰雕城堡、冰雕庙宇等。
此外，冰雕还可以被应用于庆典活动和婚礼等场合，为活动增添独特的氛围和美感。
五、冰雕的保护和传承冰雕的制作和展示需要特定的温度和环境条件，因此，对冰雕的保护至关重要。
一方面，艺术家需要选择适合的冰块和适当的工具，以确保作品稳定和持久。
另一方面，观赏者和相关管理者也需要学习相关知识，正确对待和保护冰雕作品。
同时，政府和社会也应牵头推动冰雕艺术的传承和发展，通过举办展览、培训班等形式，激发更多年轻人对冰雕的热爱和创作热情。
冰雕-课件【PPT讲稿】
冰雕的种类 ⑴圆雕：又称立体 造像，指不附着 在任何背景上， 完全独立的可以 四面欣赏的冰雕。 ⑵浮雕：即浅雕凸 雕，在实体的表 面上雕刻出具有 背景的形象，也 就是在平面上雕 出凸起的形象， 是介于圆雕和绘 画之间的雕塑艺 术。 ⑶透雕：镂空浮雕 的背景，它介于 圆雕与浮雕之间， 空间感很强。
冰雕的功能
商品价值功能 冰雕是稀有的艺术品，也是独特的商品，可为其 设计制作者带来可观的回报。哈尔滨从1988年开 始开发冰雕冰灯的商品价值，为外地及外国设计 制作冰雕冰灯以换取丰厚的报酬。到2005年，哈 尔滨在工商部门注册的对外开发冰雕冰灯的公司 已有45家，其足迹已印在华夏的百余个城市和世 界六大洲的50余个城市中。 日本在进入新世纪 后，还兴起了冰雕礼品，出现了冰雕礼品店。该 店按照宾馆、酒店和高级料理店等客户的订单生 产高级宴会冰雕、婚礼宴会冰雕、圣诞礼品冰雕、 女士美容冰袋等，一件宴会冰雕一般需几万到几 十万日元，仍不乏订购者，冰雕礼品店还租赁盛 装冰雕融水的托盘等配套设施。冰雕礼品是通过 邮局的冷藏车用“特快专递”业务邮送给客户的。
冰砖
冰雕是以冰为材料，用大铲、扁铲、尖刀、槽刀、 月牙刀、棱锥、麻板等工具创造出的造型艺术，易 于加工，便于修改。冰雕的制冰很有讲究。据了解， 最容易制成的是白色的冰，用普通的水冰冻就可以， 白色冰砖一般组成冰雕的基础部分，用量最大。制 作最麻烦的是透明冰，透明冰是用纯净水制成的， 制作过程需要48小时，在制作的前24小时内，工人 必须不休不眠，不停的清除制冰过程中产生的杂质。 安置上灯后，七色的灯光从透明的冰体射出，带有 梦幻色彩。技术含量最高的冰要数彩色冰了。制冰 前需要在水中加入特殊的化学颜料，然后进行低温 冰冻，如何让色彩均匀、颜料低温下不变色，配制 时都需要特别注意。
雕刻艺术简介ppt课件
按照不同的分类标准，可以出现不同的分类形式：有三种基本形式：圆雕、浮雕和透雕。 圆雕：就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。手法与形式也多种多样，有 写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着 色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是 多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、橡胶等等。 浮雕：是用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮 雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压 缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。现代社会，它在城市美化环境中占了越 来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。 透雕：去掉底板的浮雕则称透雕（镂空雕）。把底板去掉，从而产生一种变化多端的负空间，并 使负空间与正空间的轮廓线有一种相互转换的节奏。这种手法过去常用于门窗栏杆家具上，有的 可供两面观赏。 按其功能分类折叠
核雕：
民间多以核桃雕刻，穿孔系挂在身上作为“辟邪” 之用。有制成佩件、扇坠、串珠等为文人清玩。 其艺术特点是在较小的果核上表现出复杂的题材， 雕刻手法也细致入微。所刻有诗文或渔家乐、百 花篮、罗汉等题材。 确凿见于著述的出神入化之最早核雕作品，是明 代之物。《清秘藏》记载明代宣德年间有个叫夏 白眼的，“能于橄榄核上刻十六娃娃，眉目喜怒 悉具。或刻子母九螭，荷花九鸶，其蟠屈飞走绰 约之态，成于方寸小核”。明人魏学洢作《核舟 记》，描述明代天启年间虞山(今苏州常熟)核雕 艺人王毅(字叔远)所作橄榄核舟“东坡赤壁游”， 人物栩栩，舟棹如画。
蛋壳雕刻：
蛋壳雕塑的创始人是来自临漳县漳潮村的 农民艺术家张海军。他平时爱写、爱画， 从艺20多年，研习山水、人物、花鸟等各 类绘画和书法，并潜心研究自创了蛋壳雕 塑、彩绘、镂空的绝技，荣获河北省蛋壳 彩绘大师，邯郸市蛋壳雕刻专业大师等荣 誉称号。
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吹着 拉着 拿着 弹着 钢琴 黑管
提琴 指挥棒
吹着黑管 拿着指挥棒
拉着提琴 弹着钢琴
课后拓展
冰雕塑，即冰雕，是造型艺术之一的雕塑中的一种，是冰灯游园会 中大量运用的造型之一。
雕塑，是雕、刻、塑三种制作方法的总称，是用黏土等可塑的材料 或者金属、石、木等可雕可刻的材料制作出的各种具有实在体积的形象， 也就是以各种可雕、可刻、可塑材料创造出的各种三维或二维的空间形 象实体。它讲究光影的变化，即靠着形体的起伏所产生的不同阴影来感 染观众。起伏变化是它的艺术语言。
zhao yao 照耀
hei guan 黑管
dong wu yue dui 动 物乐 队
zhi hui bang 指挥棒
jing ying 晶莹
da ti qin 大提 琴
二、看图说句子。
爷爷带我去公园观赏冰雕。公园门口， 高挂着“冰雕游园会”五个大字。
公园里到处是晶莹的冰雕，在五颜六色的灯 光的照耀下，好看极了。
冰雕欣赏
课后作业
一、完成课后练习2、3题。 二、自读课文三遍，并尝试背诵 课文。
好好学习，天天向上
新授
图上是谁？
我和爷爷。
他们是什么表情，代表什 么心情？ 他们在微笑，代表着高兴。
他们在看什么？ 冰雕 动物冰雕 动物乐队冰雕 一组动物乐队冰雕
返回
动物乐队
乐队中有谁？ 长颈鹿 天鹅 小狗 大狗熊
长颈鹿
长颈鹿拉着大提琴
返回
天鹅
天鹅吹着黑管
返回
小狗
小狗弹着钢琴
返回
大狗熊
大狗熊拿着指挥棒当指挥
2012年湖北省特殊教育学校教师 多媒体教学课件现场制作评比
课件名称：16 观赏冰雕 第三课时（人教版） 制作人编号：18号 学生类别：聋哑 学科：语文 年级：三年级 第五册
课前复习 课堂新授 巩固练习 课后拓展
课后作业
复习
一、读拼音，打指语，并默写字词。
guan shang 观赏
bing diao you yuan hui 冰雕 游园 会
冰雕塑是以冰为材料，用大铲、扁铲、尖刀、槽刀、月牙刀、棱锥、 麻板等工具创造出的造型艺术，易于加工，便于修改。冰雕塑与其他材 质的雕塑一样，讲究工具使用、表面处理、刀痕刻迹，但由于它材质无 色、透明，具有折射光线的作用，故此雕刻出的形象立体感不强，形象 不够鲜明。为了弥补这一缺陷，造型时采用石雕和木雕手法，强调体面 关系，突出形体基本特征，力求轮廓鲜明，在此基础上，精雕细刻，强 调细刻，或者实行两面雕刻，使线条互相交叉，雕痕纵横交错，在光线 反射作用下，尤显玲珑剔透，从而取得远视、近视俱佳的观赏效果。