液体蒸发快慢的因素.
蒸发及原理
蒸发及原理
蒸发是指液体变为气体的过程。
蒸发一般发生在液体表面，并受到温度、湿度和空气流动等因素的影响。
蒸发的原理可以通过分子动理论来解释。
在液体内部，分子不断地以不同的速度进行运动。
一部分分子具有较高的能量，能够克服液体表面的吸引力逸出，并转化为气态。
这些逸出的分子会在液体的周围形成气体层，形成蒸气。
当液体与空气接触时，蒸气分子与周围空气分子之间会发生碰撞并互相交换能量，这样就形成了液体与空气之间的动态平衡。
蒸发的速度与液体的性质、表面积、温度和湿度等因素有关。
液体性质不同会导致分子间相互作用力的差异，从而影响蒸发的快慢。
液体的表面积越大，蒸发速度越快。
温度升高会使液体分子的平均动能增大，从而增加逸出分子的数量，加快蒸发速度。
湿度越大，空气中的水分子越多，蒸发速度越慢，因为蒸气分子要与更多空气分子发生碰撞才能再次转化为液体。
蒸发在自然界中普遍存在，如水中的蒸发会形成水蒸气，地表水中的蒸发还包括湖泊、河流等水域的蒸发。
利用蒸发原理，人们可以进行蒸馏、干燥和蒸发冷却等工艺。
大象版科学五年级上册蒸发的快慢课件
两杯水（质量相等） 滴管
电子秤 护目镜
实验步骤：
1 称量两杯水（杯+水）的质量，保持起始质量一致。 2 将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80℃。 3 放置3分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。 4 记录并对比实验结果。
1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发 现象？
2.根据试验记录，我们可以得出什么结论？
五年级 科 学 课 件
准备课《蒸发的快慢》
大象版（新）五年级上册科学
第壹部分
新课导入
我们能解释这种现象吗？
第貳部分
新知讲解
影响水蒸发快慢 的因素是什么呢？
水
水蒸气
思考：水蒸发的快慢与什么有关？ 推测一：水温高低与水蒸发快慢的关系。
第叁部分
课堂讨论
第一种方法：实验步骤
加热装置 两支温度计
Байду номын сангаас
假设：空__气_流__动_好____会加快液体蒸发的速度。
1、实验设计（作简图）
2、材料准备
因素2： 空气流动
3、实验步骤 在两片载玻片上同时滴__等__量___(等量/ 不等量)的水，用烧杯把_对_照__组____(实验
组/对照组)的载玻片盖起来， _实__验_组____(实验组/对照组)的载玻片暴
因素2： 空气流动
露在风扇下。
你观察到 什么实验
现象？
10：35，实验刚开始时 11：10，实验结束时
4、实验现象
对照组的水蒸发所用时间： __大_于__3_5_分__钟__；
实验组的水蒸发所用时间： __等_于__3_5_分__钟__。
因素2：
5、实验结论
空气流动
_空__气__流_动__好____会加快水的蒸发。
课题 影响蒸发快慢的因素
课题影响蒸发快慢的因素实验目的：1、学会试验中常用的控制变量法。
2、理解影响蒸发快慢的因素有哪些。
实验原理：影响蒸发快慢的因素有温度、液体表面积、液面空气流通速度等情况，因素比较多。
在实际中采用控制变量法，控制实验内容要求的两个因素不变，单独研究一个因素的变化对蒸发的音响，从而找出结论。
实验目标：1、科学知识在其他条件相同时，温度越高，液体蒸发越快；在其他条件相同时，液体表面积越大，液体蒸发越快；在其他条件相同时，空气流通速度越快，液体蒸发越快。
2、科学探究知道怎样进行科学的猜想，并能用控制变量法进行实验设计。
3、情感、态度与价值观感悟实事求是进行数据记录的重要性和严谨求实的科学精神。
实验器材：酒精、电吹风、秒表（手机）、蜡烛、火柴（或打火机）、四块大小、厚度、材料相同的布料。
实验过程导入：同学们，上节课我们学习了与蒸发相关的知识，生活当中一定对蒸发现象感受很深了，但是蒸发的快慢究竟与什么因素有关呢？跟老师一起走进今天的我们要探究的内容。
环节一：提出假设，科学预测提出假设要以一定的理论为指导。
先让学生们进行猜想，老师在做一些提示并组织学生进行讨论，将讨论结果记录下来之后在全班进行交流，最后确定以下三种假设：液体的蒸发快慢可能与外界温度高低有关；液体的蒸发快慢可能与液体的表面积大小有关；液体的蒸发快慢可能与液体表面的空气流通速度大小有关。
到底与什么因素有关呢？我们需要通过实验获得数据，来证明上面哪些假设是正确的。
我们看到影响液体蒸发快慢的因素可能不止一个，要研究多种变量的问题，我们一定要控制某些变量不变，寻找某一个因素与液体蒸发快慢的关系。
这就是一种重要的科学方法——控制变量法。
今天我们就要用控制变量法来研究这三种假设。
环节二：实验探究，发现新知我们控制液体表面积和液体表面空气流通速度相同，研究液体蒸发快慢与温度的关系；控制液体表面空气流通速度与温度相同，研究液体蒸发快慢与液体表面积的关系；控制温度与液体表面积相同，研究液体蒸发快慢与液面空气流通速度的关系。
影响蒸发快慢的因素点拨
影响蒸发快慢的因素点拨1．液体的温度．液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢．同样湿的衣服在阳光下千得快，在树阴下干得慢．2．液体的表面积．液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢．同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢．3．液面上的空气流动．液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢．同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢．水的沸点有时并不是100℃摄氏温度规定沸点的温度是100℃，这是在latm下纯水的沸点．实验时所测水的沸点有时并不是100℃，常是因为当时的气压不是latm，还可能因水中有杂质、实验时存在误差等原因．包括水在内的一切液体的沸点都和气压有关．课文解读1．汽化与液化：物质从液态变为气态叫汽化，汽化需吸热．汽化有蒸发和沸腾两种方式．物质从气态变为液态叫液化，液化时会放热．2．液体沸腾的两个必要条件：一是液体的温度要达到沸点，二是需要吸热．只有同时满足上述两个条件，液体才能达到沸腾．如果液体温度达到沸点而不能继续吸热，液体也不会沸腾．3．液化的两种方法：一是降低温度可以使气体液化；二是压缩体积可以使气体液化．有些气体液化时必须同时采用两种方法，才能达到液化的目的．4．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，升华过程中要吸热，升华吸热可以制冷．物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华过程中要放热．蒸发与沸腾的相同点和不同点的讨论1．相同点：蒸发与沸腾都是汽化现象，都需要吸热．2．不同点：A．蒸发是只在液体表面缓慢进行的汽化现象，而沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；B．蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾是在一定温度下发生的；C．液体蒸发时需吸收热量，温度降低；而沸腾过程中吸收热量，但温度保持不变；D．蒸发吸收的热量主要来自液体本身，所以蒸发有致冷作用，而沸腾需要的热量从热源获得．例1 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿( )．A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了思维点拨：酒精的沸点是78℃，放在80℃的热水中，会吸热后由液态变成气态．让酒精离开80℃的热水后，酒精在空气中放热液化，又回到原来的液态．例2如图所示，在一个大容器中装有水，同时在水里放了一根试管，试管中也装有水，在用酒精灯给大容器中的水加热至沸腾的过程中，小试管中的水( )．A．温度能达到沸点，能够沸腾B．温度不能达到沸点，不能沸腾C．温度能达到沸点，但不能沸腾D．以上说法都不正确思维点拨：液体能否沸腾，主要看液体是否具备沸腾的两个必要条件：①达到沸点；②继续从外界吸热．如果同时具备这两个条件，液体就能沸腾，如果只具备一个条件，液体都不会沸腾．液体能否从外界吸热，主要看液体的温度与外界温度的关系，如果液体温度低于外界温度，则能从外界吸热，否则不能吸热．酒精灯火焰的温度很高，大容器中水的温度能够达到沸点，且能够继续从酒精灯火焰吸热．小试管放在沸腾的水中，小试管中水达到沸点后，与大容器中的水没有温度差，不能从周围沸腾的水中继续吸热．例3下列说法中错误的是( )．A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象c．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量思维点拨电灯灯丝变细是在发光的高温状态时，升华了；大雾是小水珠，“散去”是水珠变成了气态；水蒸气液化时要放出大量的热，如果被水蒸气烫伤，其程度远严重于开水烫伤；蒸发的过程是一个吸热过程．汗液在蒸发时，要带走人体的热量，酷暑季节，人体就是靠汗液蒸发吸热来平衡人体体温的．例4从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋自己也会变干，请你解释上述现象．思维点拨空气中有大量的水蒸气，当遇到温度较低的物体时会放热液化成小水滴，这就是我们常见的冷饮杯“出汗”，鸡蛋擦不干，是因为蛋的温度较低，不停有水蒸气液化，当过一段时间后，鸡蛋温度升高了，不但没有水蒸气液化了，蛋上的水分也蒸发汽化了．注意：(1)①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；②液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点．(2)物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象．(3)①在读数之前首先要认清温度计的分度值．②沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．(4)作水的沸腾图象，首先应根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．水的沸腾特点探究例5在“研究水的沸腾”实验中：(1)应选用测温物质为____的温度计．(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________________________________.(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数(见下表)，4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为____℃．(4)在丁图中画出水的温度一时间图象．分析与解 (1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．(2)将热水倒入烧杯中，水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠，所以很难看清示数．(3)①由图知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃．②当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热，温度不变；(1)根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．如左图所示．(2)物体由固态变为气态叫升华；物体由气态变为固态叫凝华；在物态变化的六个过程中，熔化、汽化和升华过程都需要吸收热量。
液体蒸发的快慢跟哪些因素有关的实验 要点
液体蒸发的快慢跟哪些因素有关的实验要点
以液体蒸发的快慢跟以下因素有关：
1. 温度：液体蒸发的速度与温度成正比，温度越高，液体分子的动能越大，蒸发速度越快。
例如，将水放在高温的环境中，水分子的动能增加，蒸发速度加快。
2. 表面积：液体的蒸发速度与液体的表面积成正比。
当液体表面积增大时，有更多分子接触到空气，从而增加了蒸发的机会。
例如，将水倒入一个宽口的容器中，水分子接触到空气的面积增大，蒸发速度加快。
3. 湿度：液体蒸发的速度与空气中的湿度有关。
湿度越低，空气中的水分子浓度越低，蒸发速度越快。
例如，在干燥的环境中，水分子会更容易从液体蒸发到空气中。
4. 气压：液体蒸发的速度与气压成反比。
气压越低，液体分子蒸发的机会越多，蒸发速度越快。
例如，在高海拔地区，气压较低，水分子更容易蒸发。
液体蒸发的快慢受到温度、表面积、湿度和气压等因素的影响。
温度越高、表面积越大、湿度越低、气压越低，液体蒸发的速度越快。
这些因素相互作用，共同影响着液体蒸发的速度。
影响液体蒸发快慢的因素和蒸发
布料
相同点
不同点
变干所用时间 （分钟）
A 大小、厚度、 平铺在桌面上表
材料、温度、 Байду номын сангаас积较大
B 布料上方空 折起来表面积较
气流通速度
小
结论：在其他条件一定的情况下，蒸发的表面积越 大，液体蒸发地越快。
计时，观察现象。分别记下两块布变干所需要的 时间。
布料
相同点
不同点
变干所用时间 （分钟）
A 大小、厚 平铺在桌面上空气
度、材料、 流通速度较小
B 温度、表 用电吹风吹冷风空
面积
气流通速度较大
结论：其他条件一定的的情况下，液体上方空气 流通速度越快，液体蒸发也越快。
2、将两块布料浸透酒精，一块平铺在平面上，把另
影响液体蒸发快慢的因素：液体表面空气流通的速 度快慢、液体表面积的大小、温度高低
液体的蒸发会吸收一定的热量，是物体表面的温度 降低。
酒精、电吹风、酒精灯、两块大小、厚度、
材料相同的布料、计时器（秒表）、两支 相同的温度计
影响蒸发快慢的有温度、蒸发表面积、液面空气 流通等情况，因素比较多。在试验中采用控制变 量法，控制实验内容要求的两个因素不变，单独 研究一个因素的变化对蒸发的影响，从而找出结 论。
1、将两块布料浸透酒精，分别平铺在台面上， 相距远一些。用电吹风向其中一块吹冷风，开始
结论：其他条件一定的情况下，温度越高，液 体蒸发越快。
4、取两支相同的温度计，将其中一支擦上酒精，另 一支不擦酒精。观察两支温度计的读数有什么变化。
分别记下两支温度计的示数。（没擦酒精的温度计 为1号，擦了酒精的温度计为2号）
初中物理各物理量的影响因素
七、初中物理各物理量影响因素：1、声音响度：物体的振动幅度即振幅。
2、声音音调：物体的振动频率（弦乐器依靠弦振动发声，音调高低决定于弦的粗细、长短和松紧，弦越短、细、紧，音调越高；管乐器依靠管内空气柱振动发声，音调高低决定于空气柱的长短，空气柱越短，音调越高）。
3、声音的音色：物体的材料和结构决定音色。
4、影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度；液体表面积；液体表面空气流速。
温度越高、表面积越大、空气流速越快、液体蒸发越快。
5、物体内能：与温度、质量、体积、状态有关。
6、物体比热容：与物体的种类、状态有关。
7、燃料的热值：只与燃料的种类有关。
8、物体的质量：与物体的形态、位置、状态、温度都无关，质量是物质的一种属性9、物质的密度：物质的密度随温度、状态、压强的变化而变化。
10、力的作用效果：与力的大小、方向和作用点有关。
11、弹力：与物体的形变程度有关12、重力的大小：与物体的质量有关。
13、摩擦力的大小：与接触面受到的压力和粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大。
14、固体压强：大小与压力和受力面积有关,压力越大、受力面积越小压强越大。
15、液体压强：大小只于液体的密度和深度有关，液体的密度越大、深度越深，压强越大。
16、大气压：大小随海拔的高度增高而降低17、流体压强：流速越大的位置压强越小18、液体的沸点：随气压的增加而升高19、浮力：大小与液体的密度和排开液体的体积有关，液体密度越大、排开液体体积越多，浮力越大。
（有些情况物体始终是漂浮或悬浮，在自身重力不变的情况下浮力是不变的，浮力会随自身的重力增大而变大。
）20、滑轮组的机械效率：大小与滑轮重、物重、摩擦有关，滑轮越重、摩擦越大、机械效率越低，提升的物体越重，机械效率越高。
21、动能：大小与物体的质量和运动速度有关，质量越大、速度越快、动能越大。
22、重力势能：大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
23、导体中的电流：大小与导体的电阻成反比，与导体两端的电压成反比。
2021年八上科学期中复习-影响蒸发快慢的因素-填空题专训及答案2
2021年八上科学期中复习-影响蒸发快慢的因素-填空题专训及答案2影响蒸发快慢的因素填空题专训1、(2021北京.八上期中) 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢。
小明探究的问是：水蒸发的快慢与________是否有关。
2、(2019秦淮.八上期中) 红薯干具有“色美、香甜、柔软”的特色。
它加工流程大致如下：A、晾吹，B、清洗，C、水煮，D、切片，E、烘干。
在以上流程中：（1）会发生剧烈汽化现象的工序是________；（2）能加速水分蒸发的工序是________；(选填A，B，C，D，E)3、(2018北京.八上期中) 液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关．为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如图所示三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等．请根据图中所示情景回答问题：根据丙组实验可以判定，当液体的表面积、________相同时，液体蒸发的快慢与________有关．4、(2016安图.八上期中) 晾衣服时，充分抖开干得快，这是因为液体的________，蒸发越快；冬季，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定________（选填“甲”或“乙”）是火焰熄灭前的图片．5、(2016无锡.八上期中) 在一次洞穴探险中，小明和队友失去了联系，在洞中转来转去找不到洞口，这时他用了一个方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就可找到洞口.手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：（1）有风的一侧空气流动________（填“快”或“慢”），酒精蒸发________（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸发时________热量，使手指表面温度________.6、(2017汉中.八上期中) 液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的________和液体表面的空气流速大小有关．7、(2018陕西.八上期末) 很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。
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影响蒸发快慢的因素三个方法
一.
1 液体的表面积
液体表面积越大,废除的分子越多,蒸发越快(例如将地上的一摊水蒸发, 可以用扫帚将其扫开,可加快蒸发。
2 液体的温度
液体温度越高,蒸发越快(一般是,原因是随着以液体温度的升高分子动能加大就会有分子加快里离开叶面变成气体,使蒸发加快。
在正常情况下是这样的,但也不尽然:液体的蒸发除与温度有关外还与液体所处的外环境有关,即也液体外的气体环境中这种液体的气态密度有关,这种液体的气体密度越大, 蒸发的也就越慢,当这种液体的气体在其环境的的密度达到一定值时,即使温度再高也不会再蒸发形成汽液混存现象,也叫汽态饱和现象。
3 液体表面空气流动的快慢
液体表面空气流动越快,蒸发越快(例如水太烫时人们会向水面吹气,天热时用电风扇。
三.
影响蒸发快慢的因素有温度,空气流动快慢 ,蒸发的水面积大小。
使用控制变量法。
如果研究温度对蒸发的影响,在同样的烧杯装同样质量的水,一个用热水,一个用冷水,过一段时间手天平称,热水的质量变小了,说明热水蒸发快。
如果研究面积对蒸发的影响,也可以用同质量的水,一个用大口溶器,一个用小口的,过一段时间测量中知大口的水蒸发量大。
三.
如果研究空气流速对蒸发的影响,选同样大小同样质量的水,一个用吹风机吹, 另一个不吹,再测量可知用吹风机的蒸发快。
你可以弄四个烧杯,前面三个同样的,第四个杯直径要大于前三个烧杯 , 在里面加入同等量的水,
第一个烧杯是常温,不做任何操作
第二个用酒精灯加热,
第三个用风扇吹
第四个用大的烧杯装同样多的水
过十分钟左右你在看一下就能明显看到各各烧杯中的变化了。