“两学一做”学习教育整改任务清单
“两学一做”学习教育整改问题清单
序号
查摆问题
问题具体表现
整改措施
完成时间
责任人
1
理想信念模糊动摇问题
在开展学习“两学一做”活动中，发现部分党员存在学习不深不透，学用脱节的问题
严格落实集中学习制度；突出学习重点，将学习作为一项规章制度实行，进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，学以致用，学有所成，学有所悟，促进工作。
不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策；党员领导干部存在政治上的自由主义，抓工作、抓落实力度不强
立即整改，长期坚持
5
责任意识不强，担当意识不够
有事往上推、怪下级，只去评头论足，观望等待，不主动作为，“事不关己，高高挂起”，大局观念不强；在工作中得过且过，效能低下；认为自己年龄大、有资历，对安排的工作能推就推、能拖就拖，缺乏争创一流、敢为人先的精神状态等问题。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红
4
宗旨观念淡薄问题
党组织整体作用发挥不好，党员教育不紧密，组织生活不经常
健全完善和严格执行相关制度。进一步健全党员定期分析、民主评议、“三会一课”等制度，细化党内组织生活规范化程序和要求，对党支部现有的党建工作制度严格执行，促进支部工作规范开展。加强党委会与党小组会议的沟通，创立了党支部微信订阅号，及时传达党内重要文件。
立即整改并长期坚持
马宁
贾红艳
徐永红பைடு நூலகம்
2
党员意识淡化问题
在开展学习“两学一做”活动中，工作重形式轻效果
增强工作的责任感和紧迫感，把精力放在
抓工作落实中。每月开会及时了解党员的工作进展情况，通过党小组会议对党员在工作上遇到的难点和疑点进行解答
两学一做问题清单及整改清单
两学一做问题清单及整改清单两学一做问题清单及整改清单一、两学一做问题清单1. 学习的主体性不强：存在一些同志对于学习的主动性不强，只是机械地完成学习任务，缺乏学习的主动性和创造性。
2. 学习内容简单化：学习内容过于简单，缺乏深度和广度，不能满足实际需求和发展要求。
3. 学习方式单一：学习方式过于单一，主要是通过纸质资料阅读，缺乏实践和交流，导致学习效果不佳。
4. 学习氛围不浓厚：学习氛围较为淡漠，缺乏学习的热情和主动性，有时甚至对学习无动于衷。
5. 学习成果应用不广泛：学习成果没有广泛应用到实际工作中，只是停留在理论层面，无法转化为实际工作的能力和素质。
6. 学习评价不科学：学习评价的标准不科学，主要以考试成绩为导向，忽视了实际能力和综合素质的培养。
7. 学习时间安排不合理：学习时间安排存在问题，有些同志学习时间较少，不能充分发挥学习的效果。
8. 学习资源缺乏：学习资源不足，无法满足学习的需求，导致学习效果较差。
9. 学习心态不正：有些同志对学习持消极态度，认为学习无关紧要，对于学习的重要性缺乏正确的认识。
10. 学习方法不当：一些同志对学习方法选择不当，没有选择适合自己的学习方式，导致学习效果低下。
二、整改清单1. 完善学习组织机制：建立健全学习的组织机构和制度，提高学习的组织性和规范性，增强学习的主体性。
2. 丰富学习内容：扩大学习内容的广度和深度，提供更多实际需求和发展要求的学习资料。
3. 多样化学习方式：提倡多样化的学习方式，包括实践、交流、研讨等，以提高学习效果。
4. 创建浓厚学习氛围：通过宣传教育、激励引导等方式，营造浓厚的学习氛围，增强学习的主动性和热情。
5. 加强学习成果应用：将学习成果应用到实际工作中，促进实践能力和实际工作效果的提高。
6. 科学评价学习成果：改变学习评价的方式，从单纯的考试成绩评价转向综合能力和综合素质的评价。
7. 合理安排学习时间：合理安排学习时间，充分利用碎片化时间进行学习，提高学习效率。
_两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施x
_两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施x两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施（此文档为word 格式,下载后您可任意修改编辑！）两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施整改时限责任人备注的观念强化党的宗旨意识方面，宗旨意识带着问题学，针对问题改，加强党性修养，时刻把维护好实现好群众利益放在工作的首位，把群众满意不满意作为检验自己工作成败的标准；改进工作作风，在涉及群众利益和重大政策出台前，做到广泛征求意见。
两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施积极践行社会主义核心价值观方提升勤俭节约的意识，节约用电、用水等，的精神有所退化作经验，提出新思路，拿出新举措，使工作取得新成效。
改变观念，强化责任措施，做到尽心尽责。
前看1 小时政治理论，业务知识方面书籍，认真参加系部党支部学习活动，坚持学以致用，着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学用脱节”问题。
两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施党员固定日活动制度执行不够严格，活动内容不够丰富党支部战斗力不强，凝聚力不够开展效果不理想反响好的活动开展。
领导干部做好带头，督促全体党员参加两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施推荐渠道单一，群众参与率不高透明度，党员干部以身作则，不搞小团体，落实监督制度。
在带领村集体创造更好生活的方作用，参与度不高一、坚定理想信念1．有时感到共1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产产主义太遥远，甚至认为是虚无缥主义理想信念，不断提高党性觉悟。
2．敢缈的，对中国有特色社会主义缺乏于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施点缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声1、个人对党的意识淡化，对自己要1.要重公道，严于律己树形象。
树立正确两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施求有一定差距。
党的安排，筑牢防腐清廉意识，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持清正廉洁、公平公正，树立起良好的党员形象。
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。
“两学一做”问题清单及整改措施
“两学一做”问题清单及整改措施开展以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题，针对问题做及时整改。
那么关于“两学一做”问题清单及整改措施都有哪些呢》本文是店铺整理的“两学一做”问题清单及整改措施，仅供参考。
“两学一做”问题清单及整改措施篇一：“两学一做”学习教育个人自查问题清单实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。
一、自查问题1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。
政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。
2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
“两学一做”学习教育党员问题与整改清单
“两学一做”学习教育党员问题清单一、理想信念方面：政治理论学习不够重视，有时把参加学习作为一种不必要的负担；对一些错误思潮、观点甚至奇谈怪论不善发声，没有及时亮剑，有时会人云亦云。
二、党性意识方面：拥护中国共产党的领导，热爱中国共产党，由于文化程度不高，导致对党史党章党规的学习存在一知半解，积极主动宣传党的好政策好声音不够。
三、宗旨观念方面：时刻把“全心全意为人民服务”的党的宗旨记在心中，主动为群众办事，特别是在联系服务对象，主动问寒问暖，服务意识强，但是有时方法稍微简单了点，还需加强。
四、道德行为方面：作为退休党员平时知行合一，讲奉献、讲公德、讲诚信，敬老爱幼、邻里友善。
五、精神状态方面：作为退休党员认真完成每次组织安排的工作，从不怠慢。
只是已经退休，存在安于现状的想法，进取心不比年轻人。
“两学一做”学习教育党员整改清单一是狠抓学习教育，提升党员素质。
依托“三会一课”制度，积极参加党组织的各类学习会，通过集中学、自主学相结合，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线；认真学习习总书记系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二是狠抓作风建设，提升党性意识。
结合专题组织生活，开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。
查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出整改措施和要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
三是抓工作落实，提升服务质量。
将“两学一做”学习教育与党员工作、G20志愿服务等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员是否合格的重要标准，全面提升为民服务质量。
“两学一做”学习教育整改清单
单位：
序号
姓名：
着力解决六个方面的问题
职务：
存在的突出问题及表现
填报日期：
年
月
日
整改时限 备注
具体整改措施
1
着力解决一些党员政治定力不强、理想信念模糊动摇，主要是对共产主 加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立 义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对党的民族宗教政策理解 在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学 终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整 不深、政策把握不准，在事关祖国统一、社会稳定、民族团结等大是大 习放在一个重要的位臵，对学习的重要性认 体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论 非问题上头脑不清醒、立场不坚定，旗臶不鲜明，做“老好人”“两面 识不足、感受不深、要求不严。 知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八 人”等问题； 届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
长期
2
加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员 着力解决一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规 义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党 党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意 矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不按规定参加党的组织生 组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和 识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有 活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办 自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真 一定的距离。 事等问题； 执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重 团结、谋工作。
“两学一做”学习教育整改责任清单
中共*********支部委员会党员“两学一做”学习教育整改责任清单支部名称：党员姓名：时间：2016年5月23日
五个着力解决：
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;
三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利已主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;
四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避
责任，不起先锋模范作用等;
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家族美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
要持之以恒纠正“四风”，落实中央八项规定和市委《十条意见》，抓好不严不实问题整改，推动党的作风不断好转。
党支部两学一做认真学习教育边学边改问题整治清单.doc
党支部两学一做学习教育边学边改问题清单党支部两学一做学习教育边学边改问题清单按照县联社党的群众路线教育实践活动领导小组工作部署，结合群众路线教育实践活动工作方案要求。
我在分析检查阶段坚持边学边改、边查边改，解决突出问题，体现活动的实践特色。
在学习活动中，通过发放征求意见表、与职工交心谈心等方式征求意见。
根据反映的意见、查找的问题有3个。
一、反映的意见1、要加强理论学习，创新管理念、提高管理水平。
2、应虚心听取意见、改进工作作风。
3、要加强群众路线，做职工的知心朋友。
二、查找的问题(一)思想政治方面。
主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。
一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。
二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。
三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
(二)贯彻群众路线方面。
主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。
一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。
二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。
(三)工作表现方面。
一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。
二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。
三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。
三、产生问题原因分析1、政治学习不够深入，对党的群众路线理解不够透彻。
由于自身在竞争激烈的行业，市场竞争瞬息万变，工作任务重，压力大，参加政治学习的机会少，时间也不足，没有认识到群众路线的重要性和紧迫性，没有体会到“四风”的危害性。
两学一做整改措施清单
两学一做整改措施清单一、整改措施1.加强组织领导。
各级党委要高度重视两学一做工作，加强领导，建立健全工作机制，明确责任分工，确保工作的顺利开展。
2.强化培训教育。
充分利用现有的学习平台，设立相关课程，组织党员干部定期参加学习，确保学习教育的深入进行。
3.加强问题整改。
对在学习教育中发现的问题，要及时进行整改，采取措施解决，确保问题不复发。
4.建立考核评价机制。
对党员干部的学习教育情况进行考核评价，对学习教育工作开展情况进行监督检查，形成工作落实的压力和动力。
5.加强宣传引导。
利用现有媒体平台，宣传党的十九大精神和两学一做是的要求，引导广大党员干部积极参与学习教育，以身作则，争做先进。
二、整改目标1.提高学习教育的质量。
通过加强培训教育，加强考核评价，提高学习教育的质量，确保党员干部真正学到知识，明确任务，增强担当意识。
2.改进工作作风。
通过加强问题整改，严格执行党内法规，纪律要求，改进工作作风，做到守纪律、讲规矩。
3.增强服务意识。
通过学习教育，引导党员干部转变思维，增强服务意识，提高为群众办实事、解难题的能力和水平。
4.推动经济社会发展。
通过学习教育，引导党员干部紧密结合本职工作，发挥自己的聪明才智，为推动经济社会发展贡献自己的力量。
三、组织实施1.各级党委要建立两学一做工作领导小组，明确工作职责，加强工作推进，推动学习教育工作的深入开展。
2.各级党组织要建立学习教育工作机制，明确具体的任务分工，落实学习教育工作责任，确保工作的顺利进行。
3.各级党组织要加强对学习教育工作的监督检查，及时发现问题，加强整改和落实，确保工作的实效。
以上是两学一做整改措施清单，通过加强组织领导，强化培训教育，加强问题整改，建立考核评价机制以及加强宣传引导，可以推动学习教育工作的深入开展，提高学习教育的质量，改进工作作风，增强服务意识，推动经济社会发展。
各级党委和党组织要认真贯彻落实这些措施，确保学习教育工作的顺利开展。
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方面 序号 存在问题 整改措施
姓名：
部门领导：
目标要求 完成时限
1
一、 理想 信念两学一做”学习教育整改任务清单 单位：
方面 序号 存在问题 整改措施
姓名：
部门领导：
目标要求 完成时限
二、 党的 政治 纪律 政治 规矩 方面
4
5
6
2
“两学一做”学习教育整改任务清单 单位：
姓名：
部门领导：
目标要求 完成时限
13 五、 落实 从严 治党 责任 方面 14
填表说明：请于3月29日前填写完毕。
5
备注
6
备注
7
备注
8
备注
9
备注
10
方面 序号 存在问题 整改措施
姓名：
部门领导：
目标要求 完成时限
三、 作风 建设 方面
7
8
9
3
“两学一做”学习教育整改任务清单 单位：
方面 序号 存在问题 整改措施
姓名：
部门领导：
目标要求 完成时限
10
四、 党的 组织 生活 方面
11
12
4
“两学一做”学习教育整改任务清单 单位：
方面 序号 存在问题 整改措施