大学生科研创新基金项目
大学生科技创新基金(SRF)项目管理办法
大学生科技创新基金（SRF）项目管理办法农教[0]103号（9年修订)第一章总则第一条大学生科技创新基金（Students Research Fund）(简称SRF)创立的宗旨：提高大学生人文素养与科学素质，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，不断提高大学生实践创新能力，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动。
第二条大学生科技创新基金的主要来源：（一）学校从事业经费中划拨的专项经费；（二）大学生科技成果转让及其它科技、社会活动收入中提取的部分经费；（三）社会、团体、企事业单位、个人等捐赠或资助的经费。
第三条大学生科技创新基金遵循“理实结合、突出重点、鼓励创新、注重实效”的资助原则，按照“公平立项、自主申请、择优资助、规范管理”的程序，面向我校全日制普通高等教育在校本科生。
第四条大学生科技创新基金鼓励创新、联合、交叉扶持有基础、有“苗头”的项目。
第二章资助范围及申报条件第五条大学生科技创新基金重点资助学术思想新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠、具有创新性和探索性的项目，资助范围为：（一）有关教师科研课题中的子项目；（二）开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；（三）小发明、小创作、小设计等项目；（四）专业性研究及创新项目；（五）社会调查项目；（六）其他有研究、实践价值的项目。
学生自主选题、自主设计的项目优先资助。
第六条申请者须品学兼优、学有余力，具备较强的独立思考能力和创新意识，对科学研究、创新活动或社会实践有浓厚兴趣，立项后能持之以恒自主完成研究工作。
第七条主要面向1-3年级全日制本科专业学生，动物医学专业4年级学生可申报。
第八条学生以团队形式申请。
每个团队原则上不超过5人，鼓励跨学科、跨年级组建团队。
第九条每位学生只能参加1个项目，不得同时在不同项目之间交叉申报。
第十条此前已获国家或学校创新项目资助且尚未结题者，项目组成员不得再次申报。
大学生科技创新基金(SRF)项目
“大学生科技创新基金（SRF）”项目结题报告书项目名称：项目编号：项目负责人：年级专业：项目组成员：指导教师：职称：填表日期：华中农业大学教务处制华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”作品原创性声明本人郑重声明：所呈交的项目报告以及所完成的作品实物等相关成果，是本人和队友独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。
项目组完全意识到本声明的法律结果由项目组承担。
项目组成员签名：日期：年月日项目指导教师审核签名：日期：年月日项目组需完成以下附件材料：附录一华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”项目经费使用情况表（可到学院查询）附录二项目研究报告附录三结题支撑材料（含实验记录、论文、专利、实物装置照片等）华中农业大学“大学生科技创新基金（SRF）”项目经费使用情况表项目编号：附录二项目研究报告项目名称：项目编号：项目负责人：年级专业：项目组成员：指导教师：职称：研究报告格式×××（标题：小二号宋体，加黑，居中）××（作者：5号宋体，名字之间用逗号相隔，居中）摘要：5号宋体。
关键词：5号宋体。
Abstract：Keywords：正文：五号、宋体；文中小标题用小四号、黑体；研究报告页面设置、标题序号、公式、图表等格式要求如下：1、页面设置为A4, 行间距：18；上边距：2.5cm、下边距：2.5cm、左边距：2.5cm、右边距：2.5cm。
2、章、节、条层次标题序号依次为“1”、“1.1”、“1.1.1”,一律顶格,后空一格写标题,第四层次用(1)、(2)等，再后空一格写标题；3、公式：叙述中引用的公式另行居中；4、计量单位：图表和文字中使用的计量单位，必须采用最新国家标准和国际标准，非法定计量单位应作换算；5、图：要精选，且随文出现，绘制时要符合制图规范；坐标的量和单位分别居中置于纵、横坐标轴外侧；照片要清晰、反差适中；图应有图名与图号。
山东大学大学生科技创新基金项目申请书doc
山东大学大学生科技创新基金项目申请书doc
山东大学大学生
科技创新基金项目申请书
学院：药学院
项目名称：主动靶向pluronic F127/P123纳米胶束给
药系统的制备与评判
申请负责人：***
指导教师：***
山东大学
2010 年 5 月 1 日
填写说明
一、请严格按照表中要求填写各项。
二、项目只能由全日制本科生提出申请，原则上以一至三年级学生为主。
申请者要品学兼优、学有余力，有较强的独立摸索能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的爱好，学年学分绩点应在专业的前50%，或高中时期学习成绩好并有一定创新经历与成绩。
三、申请书中第一次显现外文名词时，要写清全称和缩写，再显现同一词时能够使用缩写。
（3）叶酸的修饰纳米胶束的制备与理化性质测定
叶酸（FA）作为配体修饰pluronic F127/P123后会增强该抗癌药的靶向功能，并提高其生物利用度，减少毒副作用。
(4) 叶酸修饰pluronic F127/P123纳米胶束活性检测
3.课题创新性及可行性分析
本课题的创新性表达在：在本课题中作者依照肿瘤细胞的特性设计抗癌药物多功能靶向胶束给药系统。
第一通过对胶束表面进行修饰使胶束能够顺利进入癌细胞。
以普朗尼克为基础材料制备胶束，采纳叶酸对胶束的表面进行修饰，制备Pluronic-叶酸缀合物。
研究说明多种肿瘤细胞膜上的叶酸受体的数量和活性显著高于一样正常细胞，利用受体和配体结合具有特异性、选择性、饱和性、亲和力强和生物效应明显等特点，通过叶酸的介导作用，能够增加病灶局部药物浓度，。
南京航空航天大学大学生科技创新基金管理细则
南京航空航天大学大学生科技创新基金管理细则第一章总则第一条 为进一步加强我校大学生创新意识和创新能力的培养，推动和保证大学生科技创新活动的顺利开展，根据《南京航空航天大学大学生科技创新活动与科技创新基金实施方案》的规定，制定本管理细则。
第二条 南京航空航天大学大学生科技创新基金（以下简称基金）面向全体在校本科生。
第二章 组织机构第三条 基金采取大学生科技创新基金管理委员会组织和项目挂靠单位负责实施相结合的管理模式进行管理。
第四条 大学生科技创新基金管理委员会（以下简称管委会）下设大学生科技创新基金管理办公室（以下简称基金管理办），具体负责基金的申报、评审、立项、中期检查、验收和评奖等日常管理。
第五条 项目挂靠单位指承担项目或为学生提供研究场所的单位，包括学院、系、研究所、实验中心、实验室等单位，主要负责项目的导师配备、研究条件的保障以及项目进度和质量的监控等管理工作。
第六条 大学生科技创新基金管理委员会聘请专家组成“科技创新活动”专家指导小组（以下简称专家组），负责制定基金项目指南，审核申报项目的创新性和可行性，对项目的执行情况进行抽查、评价，对创新活动的有关政策提出建议。
第三章 基金的来源与基金项目的设立第七条 基金由以下三部分构成：1、学校提供的科技创新活动经费；2、社会团体或企业在学校设立的学生科技活动经费；3、个人或企业提供的研究项目经费。
第八条 基金项目分为三大类：自主申报项目、双向选择项目和竞标项目。
1、自主申报项目指学生自行提出研究设想，联系相关导师或基金管理办公室为其指定导师，在导师指导下提出立项申请的项目。
2、双向选择项目指校教学实习基地和院系开放性实验室根据教学和科研的工作提出的研究项目，或教师结合自身科研工作提出的一定量的适合本科生的研究项目。
3、竞标项目指校外企业或个人委托研发的项目。
第四章 基金项目的申请、立项和管理第九条 基金管理办公室于每年四月份、十月份分两批组织申报立项。
国家自然基金(青年学生项目)
国家自然基金青年学生项目是一项旨在支持大学生科研创新的学术资助项目。
该项目旨在激励和培养大学生的科研兴趣和创新能力，为他们提供展示才华、进行独立科研探索的评台。
以下是关于国家自然基金青年学生项目的详细介绍：一、项目背景国家自然基金青年学生项目是国家自然科学基金委员会设立的一项资助项目，旨在支持和鼓励大学生进行基础研究和创新性探索，提高大学生的科研能力和创新水平，培养青年科技人才。
该项目设立于1991年，至今已有30年历史，得到了广大学生和学术界的积极响应和支持。
二、项目内容国家自然基金青年学生项目主要资助大学本科生开展基础研究和科研实践，支持具有创新性和前瞻性的科研课题。
项目资助范围包括但不限于数学、物理、化学、生命科学、工程与材料等领域。
资助内容主要包括项目经费、科研实习、学术交流等方面。
资助期限一般为1年，资助经费在5万元至10万元之间。
三、申请条件申请国家自然基金青年学生项目的学生须符合以下条件：1. 申请者为在读本科生，具有良好的学业成绩和科研能力；2. 申请者课题具有一定的科研创新性和前瞻性；3. 申请者需要有一名指导教师，并得到指导教师的认可和支持；4. 申请者需提交详细的研究课题、研究计划和预期成果等相关材料。
四、申请流程申请国家自然基金青年学生项目需要经历以下流程：1. 了解项目相关信息，确定研究课题和指导教师；2. 编写申请书，详细说明研究课题、研究方法和预期成果；3. 提交申请材料，包括申请书、成绩单、指导教师推荐信等；4. 经过初审和复审，最终确定资助名单。
五、项目成果国家自然基金青年学生项目的资助者在资助期限内需完成相应的研究工作，并取得一定的成果。
项目成果主要包括发表学术论文、参加学术交流、申请专利等。
资助者在完成项目后，需提交资助结题报告，详细描述项目研究内容和成果，并进行相关的学术交流和展示。
六、项目意义国家自然基金青年学生项目的设立为大学生科研提供了良好的支持和保障，激发了大学生的科研兴趣和创新潜能。
大学生科技创新基金立项课题一览表(共项)
张 璐 刘 通
胡晓清
序号
课 题名 称
负责人
指 导
教 师
所在
学院
07W024
近十年驻烟韩资企业发展状况研究
孙明辉 葛 辰
程关亮
崔元萍
国际
交流
学院
07W025
中韩大学生价值取向对比研究
陈 洁
于京宽
07W026
韩国大学生就业状况及启示
杨洪贺葛 男
丁 攀
崔 莉
李 义
高贤栋
历史
学院
07W014
裴秀新论
彭世亮
刘 芳
07W015
母亲教育——和谐社会视野社区社会工作开展新途径
尹志超
高贤栋
07W016
对当今社会学龄前儿童盲目投入的分析及对策
齐玉秀 张 琳
李绍龙
政法
学院
07W017
宅基地使用权与农民利益的物权保护法
庄宏哲
于大水
07W018
农村和城市儿童教育投入的不同及其影响分析
安 霞 姚笑笑
邹 娟
韦春喜
07E003
烟台高校不同院系男女比例调查及相关心理问题的调查
张 涛 孙 岩
刘 静 臧世英
苏 琦
07E004
中学到大学学习方法转变中的问题及对策
徐尚巧 李 群
张 涛
苏 琦
07E005
德育工作与校园文化建设
杨 蕾
董志刚
体育
学院
07E006
论智慧型学生会的构建
刘执平
王业兵
政法
学院
张秋胜
07E043
嗜酸乳杆菌的细菌素对大肠埃希氏菌粘附和侵袭上皮细胞具有抑制作用
大学生科技创新基金项目
关于2011年大学生科技创新基金项目立项申报的通知各学院及有关单位：为进一步浓厚我校学生科技创新活动氛围，激励广大学生在课堂学习之余，自觉开展科技创新实践活动，努力提升学术科研能力，培育创新意识、培养创造能力、锻造创业精神。
今年，学校将继续进行大学生科技创新基金项目立项工作，现将有关事项通知如下：一、立项范围及申报条件（一）立项范围（1）资助那些学术思想新颖、目的意义明确、立论根据充足、具有创新性和探索性、研究方案合理、技术路线可行、应用前景广阔、实施条件具备的项目。
（2）项目分为重点项目和一般项目。
重点项目由学院申报、校团委组织专家评选，进行重点支持。
（3）科技创新项目类别按完成后成果分为：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作A类、科技发明制作B类。
（二）基本原则1. 一人参加多个项目的，只选其一；2. 一名指导教师最多只能指导２－３个科技创新基金项目；3. 申请人学习成绩要达到一定的学习绩点；4. 鼓励本科生立项参研，控制研究生申报自然科学类学术论文项目；5. 科研小组的构成考虑年级结构，低年级学生参与研究立项占一定的比例，促进学生较早参与科技创新活动；6. 资助范围尽量兼顾到各个专业和类别。
（三）申报条件1. 凡我校全日制本科生、研究生均可参加立项。
2. 项目负责人原则为二、三年级学生；项目组成员数量、年级结构要合理。
3. 申请者必须品学兼优、学有余力，有较强的独立思考能力和创新能力，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣和坚强的毅力。
4．项目组在1—2名指导教师（至少1名具有高级职称）指导下开展工作。
二、立项程序（一）立项申报1．申请者自主选题或在教师的指导下选择合适的课外科研或实践课题。
2．申请者填写《河北科技大学大学生科技创新基金项目申请书》一式二份，提交所在学院团委。
3．学院团委对申请项目进行初步评审筛选，对拟推荐项目提出具体的推荐意见，并按要求加盖公章后，填写《河北科技大学大学生科技创新基金项目立项统计表》（excel格式）报送校团委，同时上报电子版。
护理80902大学生学术科技创新基金项目申报书1
序号：编码：扬州大学大学生学术科技创新基金项目申请书学科门类：教育类项目名称：学龄前儿童教育问题申请人：傅盼盼所在学院：扬州大学广陵学院指导教师：崔丽蓉申报日期：2011年2月18日扬州大学大学生学术科技创新基金管理办公室制填表说明1、填写申请书前，请认真查阅《扬州大学“大学生科技创新基金”管理办法（试行）》及补充规定（详见校团委网站－特别专题－大学生科技创新基金），申请书各项内容应实事求是，认真填写，表达要明确、严谨。
2、序号、编码由扬州大学大学生学术科技创新基金管理办公室填写。
3、封面上的“学科门类”填写该项目所属的一级学科。
4、“项目名称”应简洁明了，字数一般不超过25个字。
5、研究时间原则上不超过1年。
6、申请书一律用A4纸打印，左侧装订，一式四份。
个人项目简表（申请个人项目的填写、打印此表）项目概况项目名称学龄前儿童教育问题学科门类教育类申请经费1300元预期成果类别［√］自然科学类学术论文［］哲学社会科学类社会调查报告和学术论文［］科技发明制作A类［］科技发明制作B类项目成果表现形式［√］文本材料［］实物、产品［］样品、模型［］图纸、图片［］磁盘、光盘［］其他：起止年限2011年2月至2011年4月申请人姓名傅盼盼性别女出生年月1991.2学院广陵学院专业护理入学时间2009.9学历本科学制4年通讯地址南京市复兴路江岸水城20栋704室邮编210032电话83617582项目组姓名性别年龄学历所在学院、专业、班级傅盼盼女21本科广陵学院护理80902主要研究内容一、关注学前儿童的生存现状研究；二、从心理学的视角进行研究；三、从家庭教育视角研究；四、从政府责任视角研究；五、从生态系统发展视角进行研究。
关键词（2－3个）学前儿童教育集体项目简表（申请集体项目的填写、打印此表）项目概况项目名称学科门类申请经费元预期成果类别［］自然科学类学术论文［］哲学社会科学类社会调查报告和学术论文［］科技发明制作A类［］科技发明制作B类项目成果提交形式［］文本材料［］实物、产品［］样品、模型［］图纸、图片［］磁盘、光盘［］其他：起止年限年月至年月申请人姓名性别出生年月学院专业入学时间学历学制年通讯地址邮编电话项目组姓名性别年龄学历所在学院、专业、班级主要研究内容关键词（2－3个）一、立项依据（包括项目研究意义，当前研究现状、水平和发展趋势，并附主要参考文献及出处）研究意义：常言道，“三岁看大，七岁看老”，在人一生的教育序列中，学前教育作为基础教育的基础，终身教育的开端，其重要性不言而喻。
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• 该项目主要分为以下两部分：
1. 烟草(Nicotiana tabacum L.)中两个抗旱性状
功能基因NtXERICO和NtSDIR1的克隆；
2. 生物信息学分析
烟草诱变育种与倍性育种
• 诱变育种：EMS处理K326种子
• 单倍体育种：花药培养
• 多倍体育种：秋水仙素处理无菌苗茎尖
大学生科技活动项目/申请科研训练 流程
学生进出基础或专业实验室
联系指导教师、填写申请表 申请新课题或离开实验室
确立研究课题 正式进入实验室
完成课题研究，提交研究报告， 撰写科研/学术论文
实施研究计划
烟草抗旱性状功能基因的克隆与生 物信息学分析
• 项目承担人：杜赫 • 项目参与人：钟闻英、李雪芳、刘寒寒