三年级音乐上册第1课摇啊摇PPT课件人音版
三年级音乐上教材分析
三年级上册音乐教材分析
一、全册教材总分析
本册教材选自人音版义务教育课程标准试验教科书音乐三年级上册，整个教材的编写是以审美为中心，以音乐文化为主线,以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终.在教材内容上注重低年级学生的性格特点，突出趣味性、游戏性，注重过程与参与，主要内容分“童年"、“草原"、“好伙伴”、“放牧”、“妈妈的歌”、“四季的歌”、“钟声"、“爱鸟”、“丰收歌舞”
在本册教材中，聆听歌曲有19首，其中中国作品有13首，外国作品6首;学唱歌曲18首，中国作品14首，外国作品4首。在这一学期的教材中开始让学生接触一些国内外的民歌，让学生初步了解感受中外民歌,其中包括外国的《原谅我》美国民歌、《樱花》日本民歌、《钟声叮叮当》澳大利亚民歌、《丰收之歌》丹麦民歌;中国的《草原上》内蒙古民歌、《妈妈之歌>云南纳西族民歌、《小白菜》河北民歌、《对鸟》浙江民歌、《一只鸟仔》台湾民歌、《桔梗谣》朝鲜民歌
●第一单元:童年
聆听《童年的回忆》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系.
《摇啊摇》这是一首流传于上海地区的民间童谣.2/4拍，D宫调式.全曲平稳优美,有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。
《小酒窝》是一首由四个乐句构成的一段体儿童歌曲.2/4拍，五声羽调式.曲调富有浓郁的民歌风格，旋律欢快、活泼，歌词生动，富有童趣，抒发了在温馨家庭中孩子甜美生活的欢乐心情。
钢琴曲《童年的回忆》
这首通俗钢琴曲音乐清新潇洒，优美动听,具有浓郁的抒情性。作者为法国的图森。经钢琴演奏家理查·克莱德曼的演奏，这首乐曲和其他同类的乐曲（如《水边的阿第丽娜》）同时流传世界各地，为人们所熟知和喜爱. 在聆听这首音乐时，我们教师可以自己范奏这首钢琴作品，这样也能够使学生更好的通过图谱了解音乐的三段变化。
人音版三年级上册音乐教案
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最新人音版三年级上册音乐教案
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第一课童年
教学内容：
1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》
2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》
3、编创与活动
教学目标
一、听《捉迷藏》、《我们多么幸福》，唱《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活，深切地体现本课《童年》的主题及“音乐与人”的亲密联系。
二、在音乐实践活动中，初步了解速度在音乐表现中的作用。
三、听辨音的高低并进行模唱，初步能唱准，具有一定的音准能力。
课时安排：四课时
第一课时 教学内容：《我们多么幸福》
教学目标：
1、引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的研究与幸福生活。
2.研究乐理基础知识。
1
教学重点：
1、感受歌曲内涵，体验今天的幸福生活。
2.把握三拍子的“强弱”规律。
教学难点：
1、掌握基本的乐理知识并运用到研究歌曲中。
2.把握好三拍子的“强弱”规律，唱好主歌。
教具准备：多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。
教学过程：
一、组织教学
1.听音乐问好，律动。
2.新学期课堂常规要求。
3.复习上学期的内容。
4.复习科尔文音阶手势。
二、听辨练习活动 1、为下节课研究“3、5、6”音高作听觉铺垫。
2.复习提高二年级听力和辨别力的音高。
3、不要用唱名唱，用lu进行听辨模唱，提高对音高的听辨记忆。
4.旋律音调听辨训练三个音调“3、5、6”中的两个音调，如：35；53;56;65;36;6等。
三、聆听《我们多么幸福》
1、把全歌(歌词)用幻灯投影（或抄在小黑板上）展示在学生面
2
前。
2、简单介绍歌曲创作的时代背景。
3、复听时，要求学生轻轻地随录音哼唱、即兴舞蹈。
4、请同学们谈谈对歌曲的感受，提示：
(1)请说说歌曲的情绪、速度、结构及演唱形式。
(2)流畅的三拍曲调。你想象你的同学在什么场景？
(3)歌曲内容表达的是一种怎样的场景？
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第一课 童年
教学目标：
1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今天的幸福生活。
2、 聆听《童年的回忆》时,边听边看图形谱,从中初步感受速度在音乐表现中的作用。
3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲,并进行即兴表演。
4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。 ﻫ教学重点、难点:
1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
2、休止符、有感情演唱歌曲。 ﻫ教学准备：钢琴、录音机、磁带。
课时划分：二课时
第一课时
一、组织教学
1、听音乐拍手进教室。（选用《苏珊娜》)
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律,师生问好。
二、导入
师:同学们,老师给大家请来了一位好朋友，它是谁呀？(小兔子出场） ﻫ生：兔子！ 兔:小朋友们你们好,我叫小兔！ ﻫ师:小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《童年的回忆》。
兔： 小朋友们,这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首,音乐中有一段乐曲像我跑步一样轻快好听，你们能自己听一听，找一找吗?（这时候小乌龟,鸭子也纷纷出现了)
乌龟:还有我,还有我呢，音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的音乐,你们也找找看呀! ﻫ鸭子：我走路一摇一晃,既不像小兔子跑得那样快，也不像乌龟爬得那样慢,我的速度说不好,反正你们帮我找一找,我还没有找到呢！ ﻫ三、新授 １、聆听钢琴曲《童年的回忆》，请同学们根据三个小动物的话,来分乐段!听完，做简单分析,画书。 2、小游戏。聆听音乐学三种小动物走路的样子。(给学生走路空间） ３、分小组讨论，每组选出三个同学分角色扮演! 4、小兔子讲故事。让小兔子讲述她小的时候与外婆如何共度美好童年的?（创编一个小故事）
新课标人音版小学音乐三年级上册精品教案全册 2
新课标人音版小学音乐三年级上册精品教案 全册
第一课 童年
教学目标：
1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活.
2、 聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。
3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演.
4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准.
教学重点、难点：
1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
2、休止符、有感情演唱歌曲。
教学准备：钢琴、录音机、磁带。
课时划分：二课时
第一课时
一、组织教学
1、听音乐拍手进教室.(选用《苏珊娜》）
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律,师生问好。
二、导入
师：同学们，老师给大家请来了一位好朋友，它是谁呀？（小兔子出场）
生：兔子！ 兔：小朋友们你们好，我叫小兔！
师：小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《童年的回忆》。
兔： 小朋友们，这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首，音乐中有一段乐曲像我跑步一样轻快好听，你们能自己听一听,找一找吗？(这时候小乌龟，鸭子也纷纷出现了）
乌龟：还有我，还有我呢，音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的音乐，你们也找找看呀！
鸭子:我走路一摇一晃，既不像小兔子跑得那样快，也不像乌龟爬得那样慢,我的速度说不好,反正你们帮我找一找，我还没有找到呢！
三、新授 1、聆听钢琴曲《童年的回忆》，请同学们根据三个小动物的话，来分乐段！听完，做简单分析，画书。 2、小游戏。聆听音乐学三种小动物走路的样子。（给学生走路空间) 3、分小组讨论,每组选出三个同学分角色扮演！ 4、小兔子讲故事.让小兔子讲述她小的时候与外婆如何共度美好童年的？(创编一个小故事）
人音版三年级音乐演唱歌词
三年级上册
《摇啊摇》
1=D 6/8 中速
摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕.摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥。
《小酒窝》
1=F 2/4 稍快 甜美的
我有一对小酒窝呀子喂，我有一对小酒窝呀子喂，左边一个，右边一个，成天价笑呵呵咿呀咿子喂。
酒窝里头有甜酒呀子喂，酒窝里头有甜酒呀子喂，妈妈也喝，爸爸也喝，甜透了心窝窝，咿呀咿子喂。 甜透了心窝窝咿呀咿子喂。
《草原上》
1=D 4/4 中速 稍慢 甜美的
蓝天高，太阳照，草原好热闹。马儿跑，羊儿叫，这里风光好。 蓝天高，太阳照，草原人欢笑马儿壮，羊儿肥，年年光景好。
《我是草原小牧民》
1=D 2/4 欢快的
我是个草原小牧民，手拿着羊鞭多自豪，草儿青青 羊儿肥，美在眼里 喜在心喜在心啊。 哈啊哈嗬啊哈啊哈嗬美在眼里喜在心喜在心。
我是个草原小牧民，手拿着羊鞭多自豪，草儿青青 羊儿肥，美在眼里 喜在心，喜在心啊 哈啊哈嗬，啊哈啊哈嗬美在眼里，喜在心喜在心。
《原谅我》
1=C 3/4
原谅我过去一点错，原谅我过去不知错，承认我以往一点错，向你倾诉好快活
《奥，苏珊娜》
1=G 2/4 中速 活泼的
我们打从阿拉巴马来,还带着五弦琴; 我们到路易斯安娜州,去探望朋友们.
离开家的晚上晚上下大雨，可地上挺干净, 太阳当空照我心冰冷,啊，朋友别担心。奥，奥朋友们别为我担心。啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦。
《老水牛角弯弯》
1=G 2/4 中速
老水牛喽喽角弯弯
，两角弯弯喽喽一个圆，我骑牛背多神奇啰就像握着方向盘啰
老水牛喽喽背宽宽，牛背宽宽喽喽像飞船，小时骑在牛背上啰，长大要当宇航员啰 《放牛山歌》
1=G 2/4 高亢 愉快的
太阳出来呦喂照北呦岩，赶着那个牛儿啥上山来，背着那背个呦啥大背篼啰，又放那个牛儿啥又检柴。哥儿啰喂哥儿啰喂又放那个牛儿啥又检柴。 太阳落坡呦喂西山呦黄，牛儿那个吃得啥肥又壮，背上那背篼喲啥装满柴咯，赶着那个牛儿啥回村庄。哥儿咯喂哥儿咯喂赶着那个牛儿啥回村庄。
人音版小学音乐教材全部目录
人音版小学音乐教材全部目录
第01册曲目表 第一课好朋友
《你的名字叫什么？》
《拉勾勾》
《玩具兵进行曲》（管弦乐）
《口哨与小狗》（管弦乐） 第二课快乐的一天
《其多列》
《跳绳》
《快乐的一天》 第三课祖国您好
《国旗国旗真美丽》
《同唱一首歌》
《中华人民共和国国歌》
《颂祖国》（管弦乐） 第四课聪明的小动物
《动物说话》
《我有一只小羊羔》
《三只小猪》（管弦乐）
《快乐的小熊猫》（管弦乐） 第五课静静的夜
《小宝宝睡着了》
《闪烁的小星星》
《星光恰恰恰》
《摇篮曲》 第六课爱劳动
《洗手绢》
《大家来劳动》
《劳动最光荣》
《三个和尚》 第七课快乐的动物
《小青蛙找家》
《小蜻蜓》
《小青蛙》（二胡齐奏）
《小鸟》（管弦乐） 第八课小小音乐家
《法国号》
《布娃娃弹琴》
《号手与鼓手》
《会跳舞的洋娃娃》
《星光圆舞曲》 第九课游戏
《火车开啦》 《北京站》
《躲猫猫》
《火车波尔卡》
《捉谜藏》 第十课过新年
《龙咚锵》
《新年好》
《小拜年》
第02册曲目表 第一课春 天
《布谷》
《小雨沙沙》
《杜鹃圆舞曲》
《小燕子》 第二课放 牧
《牧童》( 江苏民歌 )
《放牛歌》
《牧童到哪里去了》
《牧童》( 捷克民歌 ) 第三课手拉手
《一对好朋友》
《数鸭子》
《让我们手拉手》
《鸭子拌嘴》 第四课长鼻子
《小象》( 歌曲 )
《两只小象》
《小象》( 管弦乐 )
《大象》 第五课跳起舞
《草原就是我的家》
《小松树》
《我是人民小骑兵》
《挤奶舞》 第六课咯咯哒
《母鸡叫咯咯》
《下蛋啰》
《公鸡 母鸡》
《我的小鸡》 第七课大海的歌
《海》
《云》
《大海摇篮》
《海上风暴》 第八课幸福生活
《彝家娃娃真幸福》
人音版三年级上册音乐书目录
人音版三年级上册音乐书目录
第1课 童年
聆听 捉迷藏
聆听 我们多么幸福
演唱 摇啊摇
演唱 小酒窝
知识与技能 钢琴 音名CDEFGAB、发声练习
编创与活动
第2课 草原
聆听 森吉德玛
聆听 赛马
演唱 草原上
演唱 我是草原小牧民
第3课 好伙伴
聆听 同伴进行曲
聆听 我和你
演唱 原谅我
演唱 噢！苏珊娜
知识与技能 乐句
编创与活动
第4课 放牧 聆听 牧民新歌
聆听 草原放牧
演唱 老水牛角弯弯
演唱 放牛山歌
知识与技能 琵琶、唱名do re、二分音符
编创与活动
第5课 妈妈的歌
聆听 妈妈
聆听 妈妈宝贝
聆听 母亲教我的歌
演唱 妈妈的心
演唱 唱给妈妈的摇篮曲
知识与技能 四分休止符 0、发声练习、音乐速度
编创与活动
第6课 四季的歌
聆听 雪花飞舞
聆听 樱花
演唱 四季童趣
演唱 捉迷藏
知识与技能 齐唱
编创与活动
第7课 钟声 聆听 灵隐钟声
聆听 维也纳的音乐钟
演唱 美丽的黄昏
演唱 钟声叮叮当
知识与技能 轮唱、电子琴、唱名fa si do1、发声练习
编创与活动
第8课 丰收歌舞
聆听 浏阳河
聆听 丰收（片段）
演唱 桔梗谣
演唱 如今家乡山连山
知识与技能 发声练习、古筝
编创与活动
第9课 东北风
东北袖头秧歌舞曲
小看戏
游戏宫
博物馆
欢乐谷
好朋友来了
落水天
我的音乐表现
人音版小学三年级上册音乐教案 (1)
课题： 第一课 童 年
教学目标：
1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。
2、 聆听《捉迷藏》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。
3、进一步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情的背唱这两首歌曲，并进行即兴表演。 4、听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
教学重点、难点：
1、聆听、欣赏。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。
2、休止符、有感情演唱歌曲。
教学准备：钢琴、录音机、磁带。
第一课时
一、组织教学
1、听音乐拍手进教室。（选用《苏珊娜》）
2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。
二、导入
师：同学们，老师给大家请来了一位好朋友，它是谁呀？（小兔子出场）
生：兔子！ 兔：小朋友们你们好，我叫小兔！
师：小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《捉迷藏》。
兔:
小朋友们，这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首，音乐中有一段乐曲像我跑步一样轻快好听，你们能自己听一听，找一找吗？（这时候小乌龟，鸭子也纷纷出现了）
乌龟：还有我，还有我呢，音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的音乐，你们也找找看呀！
鸭子：我走路一摇一晃，既不像小兔子跑得那样快，也不像乌龟爬得那样慢，我的速度说不好，反正你们帮我找一找，我还没有找到呢！
三、新授 1、聆听钢琴曲《捉迷藏》，请同学们根据三个小动物的话，来分乐段！听完，做简单分析，画书。
最新人音版小学三年级上册音乐教案
1 / 13 人音版小学三年级上册音乐教案
课题： 第一课 童 年
教学目标：
1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品,有如四夫幅精致多彩的画面,它表达出对童年生活的回忆与热爱.我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感,珍惜今天的幸福生活.
2、 聆听《童年的回忆》时,边听边看图形谱,从中初步感受速度在音乐表现中的作用.
3、进一步熟悉歌曲,通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调.有感情的背唱这两首歌曲,并进行即兴表演. 4、听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准.
教学重点、难点：
1、聆听、欣赏.听辨音的高低并进行模唱,能基本唱准.
2、休止符、有感情演唱歌曲.
教学准备：钢琴、录音机、磁带.
第一课时 1－1
一、组织教学
1、听音乐拍手进教室.（选用《苏珊娜》）
2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好.
二、导入
师：同学们,老师给大家请来了一位好朋友,它是谁呀？（小兔子出场）
生：兔子！ 兔：小朋友们你们好,我叫小兔！
师：小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲,名字叫《童年的回忆》.
兔:
小朋友们,这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首,音乐中有一段乐曲像我跑步一样轻快好听,你们能自己听一听,找一找吗？（这时候小乌龟,鸭子也纷纷出现了）
乌龟：还有我,还有我呢,音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的音乐,你们也找找看呀！
鸭子：我走路一摇一晃,既不像小兔子跑得那样快,也不像乌龟爬得那样慢,我的速度说不好,反正你们帮我找一找,我还没有找到呢！
小学音乐人音版(简谱)三年级上册《童年演唱摇啊摇》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D014
小学音乐人音版（简谱）三年级上册《童年演唱摇啊摇》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
一、 师生问好
欢迎大家来到音乐课，我是胡老师，今天由我带领大家一起度过愉快的40分钟。
二、 发声练习
在开始音乐旅程之前，我们一起来进行一组发声练习，有请全体起立！
首先听老师给大家示范：wu……
同学们唱得真动听，我们给自己掌声鼓励。
三、 导入新课
下面开始我们今天的音乐旅程，请各位乘客坐回自己的座位，我们的音乐列车出发啦！！（放音乐）
好啦，我们到达了今天旅行的目的地，大家看看，这是哪儿呢？（快乐的童年）
我们的音乐列车穿越了时空，来到了我们童年的时候，现在老师问问大家，你们童年都爱做些什么游戏呢？
（点击图片）我们和小伙伴一起捉知了、蝴蝶，在门前的大槐树下荡秋千，和外婆一起度过幸福的时光。
今天我们就一起来学习一首好听的歌曲《摇啊摇》