暨南大学对外签定校际交流协议情况
校际结对共建协议书5篇
校际结对共建协议书5篇篇1甲方（学校名称一）：________________________乙方（学校名称二）：________________________根据教育事业发展的需要，本着合作共赢、共同发展的原则，经甲、乙双方友好协商，决定开展校际结对共建活动。
现就有关事宜达成如下协议：一、指导思想双方秉承公平、公正、互学互助的宗旨，致力于提高教育质量和学生综合素质，加强校际合作与交流，促进资源共享、优势互补，实现共同提高与发展。
二、共建目标1. 加强学校管理交流，促进双方管理水平提升。
2. 促进师资互派与共享，提升师资队伍素质。
3. 开展教育教学研讨活动，促进教育教学质量提高。
4. 加强校园文化建设交流，提升学生综合素质。
5. 开展师生交流活动，增进双方友谊与合作。
三、共建内容1. 管理交流：双方定期分享管理经验和成果，共同研究教育教学改革问题。
每年举行至少一次校长交流会议。
甲方（学校名称一）：________________________乙方（学校名称二）：________________________根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，为加强校际交流与合作，促进教育教学质量的提高，甲乙双方本着合作共赢、共同发展的原则，经友好协商，达成以下校际结对共建协议：一、协议目的通过校际结对共建，加强甲乙双方学校的交流与合作，促进资源共享、优势互补，共同提高教育教学质量和办学水平，实现共同发展。
二、共建目标1. 互相学习、互相借鉴，共同提高学校管理水平。
2. 加强师资队伍建设，提高教师队伍素质。
3. 开展教育教学研讨活动，促进教育教学改革和创新。
4. 加强校园文化建设交流，提升学生综合素质。
5. 开展师生交流活动，增进友谊与合作。
三、共建内容1. 管理交流：分享管理经验和成果，共同研究教育教学改革问题，每年举行至少一次校长交流会议。
篇2甲方（学校A）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________乙方（学校B）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________法定代表人：_______________________根据双方学校发展的需要和本着资源共享、共建双赢的原则，甲乙双方经过友好协商，达成校际结对共建协议，共同遵守以下条款：一、协议目的与目标甲乙双方同意通过校际结对共建的方式，共享资源，提升教育质量，共同打造学校品牌形象。
国内外校际合作交流自评报告
国内外校际合作交流自评报告一、背景随着全球化的不断深入，国内外校际合作交流成为推动教育发展的重要途径。
我校积极参与国内外校际合作交流活动，致力于提高教育质量、拓展师生国际视野。
为了更好地总结经验、发现问题，特进行本次自评报告。
二、合作交流概况1. 合作对象：与我校建立合作关系的国内外高校共计XX所，其中海外高校XX所，国内高校XX所。
2. 交流内容：涵盖师生互访、课程共享、科研合作、学术研讨等多个领域。
3. 交流成果：通过合作交流，我校共引进海外优质课程XX门，派出师生访学交流XX人次，联合开展科研项目XX 项，发表学术论文XX篇。
三、自评情况1. 优势分析（1）国际化办学理念明确：学校高度重视国际交流工作，将之纳入发展规划，定期进行工作总结与计划制定。
（2）合作模式多样化：根据学校实际情况与合作需求，灵活选择合作模式，如学生交换、师资培训、科研合作等。
（3）资源共享效益高：通过与国内外高校的合作，实现了优质教育资源的共享，提高了教学质量和科研水平。
2. 不足之处（1）参与度有待提高：部分师生对校际合作交流的重要性认识不足，参与度不高。
（2）合作深度不够：部分合作项目停留在浅层次，缺乏深度和实质性的合作。
（3）经费保障不足：由于资金限制，部分合作项目无法得到充分保障。
四、改进措施1. 加强宣传教育：提高师生对校际合作交流重要性的认识，激发参与热情。
2. 深化合作内容：加强与国内外高校的沟通与协商，拓展合作领域，提升合作层次。
3. 加大经费投入：争取政府及社会各界的支持，增加经费投入，保障合作项目的顺利实施。
4. 完善管理机制：建立健全校际合作交流管理制度，确保合作项目的规范运作。
五、未来发展展望1.提升国际化水平：以校际合作交流为载体，进一步提高我校国际化办学水平，推动教育教学、科研等方面的国际化发展。
2.加强人才培养：通过与合作高校的交流，借鉴先进的教育理念和模式，提升我校人才培养质量，培养更多具有国际视野的优秀人才。
暨南大学交换暨南大学出国(境)交换学生选拔办法
暨南大学交换暨南大学出国(境)交换学生选拔办法暨南大学出国（境）交换学生选拔办法为规范我校在校生出国（境）交换学生选拔工作，特制定以下选拔办法：一、适用对象本办法所指的出国（境）交换学生是指基于校际合作协议，被选派到国（境）外高校进行交流学习的学生。
如为学院对学院、系对系签订之合约，其交换对象限定为该学院的学生，由各学院或系依签约内容或对方要求自行选拔，报国际交流合作处备案。
二、选拔原则选拔工作坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，做到信息公开、流程规范、阳光操作。
三、参与选拔学生的基本条件（一）暨南大学全日制学生；（二）德智体全面发展，成绩优秀，综合素质良好；（三）具有较好的外语听说读写能力，语言水平达国（境）外高校的要求；四、选拔程序选拔程序分为报名、初试、复试、录取四个环节。
（一）报名：由学生处根据国际交流合作处提供的信息，发布出国（境）交换项目公告，符合报名条件的学生填写出国（境）交换学习申请表，并经所在院系审核批准，交给学生处汇总。
（二）初试：由学生处组织专家, 对学生的外语语言能力进行测试。
测试分为笔试和口试两部分。
初试过后，学生处根据学生的综合分数排名情况，确定入围复试（综合面试）的学生名单。
学生的综合分数由五项指标组成：指标一为排名绩点（按照上一学年学分绩点和综合测评的专业排名，进行百分比换算），指标二为综合测评分数，指标三为前两个学期英语平均分，指标四为语言能力测试笔试分数，指标五为语言能力测试口试分数。
每项考核指标所占的权重系数分别为40%，10%，20%，15%，15%，各项分数乘以权重系数再相加，即得出学生的综合分数。
根据综合分数排名情况以及每一交流项目录取人数的不同，按照1：1.5的比例确定每一交流项目入围复试的学生名单。
（三）复试：由学生处组织专家对入围复试的学生进行综合面试，考察学生的形象气质、语言表达能力、外事礼仪知识、爱国爱校意识、创新和应变能力以及心理健康等方面的综合素质。
校际合作交流协议书5篇
校际合作交流协议书5篇篇1甲方：__________学校地址：____________________________________________________法定代表人：__________________ 职务：__________________联系方式：________________________________________________乙方：__________学校地址：____________________________________________________法定代表人：__________________ 职务：__________________联系方式：________________________________________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等互利、资源共享、合作共赢的原则，就双方学校的交流、合作事宜达成如下协议：第一条协议目的和宗旨加强校际间的交流合作，共享教育资源，提高教育质量，促进共同发展。
通过双方交流，为学生提供更广阔的发展空间和实践机会。
共同推进教育事业的发展。
第二条合作内容和形式篇2甲方：__________学校地址：__________________________________________________法定代表人：____________________________ 职务：校长联系方式：电话：____________________邮箱：___________________乙方：__________学校地址：__________________________________________________法定代表人：____________________________ 职务：校长联系方式：电话：____________________邮箱：___________________鉴于甲乙双方均致力于教育事业的发展，为提高教育教学质量，拓展教育资源，双方经过友好协商，达成以下校际合作交流协议：一、合作背景与目的当前教育环境下，加强校际交流与合作是提升教育教学质量、促进学校发展的重要途径。
校际结对共建协议书6篇
校际结对共建协议书6篇篇1甲方（学校A）：_________________________乙方（学校B）：_________________________根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就双方校际结对共建事宜达成如下协议：一、协议目的双方本着友好合作、共同发展的原则，通过校际结对共建的形式，共享优质教育资源，加强校际交流与合作，共同提升教育教学质量和办学水平。
二、共建内容1. 教育教学管理交流：双方定期交流教育教学管理经验，共同研讨教育教学改革，共同提高管理水平。
2. 师资队伍共建：双方互派教师进行交流学习，共同提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 学生交流活动：双方开展学生交流活动，促进学生之间的互相学习和交流，共同培养学生的综合素质和社会责任感。
4. 资源共享：双方共享优质教育资源，包括教学资料、科研成果、校园文化等，共同促进教育教学质量的提升。
5. 联合举办活动：双方联合举办各类活动，如学术研讨会、教学比赛、文化节庆等，共同促进校园文化的发展。
三、合作期限本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为______年。
到期后，经双方协商一致，可以续签本协议。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助；（2）组织本校教师参与共建活动，并保证交流教师的素质和能力；（3）组织学生参与交流活动，做好学生管理和安全保障工作；（4）尊重乙方知识产权和隐私，保守乙方商业秘密。
2. 乙方责任与义务：（1）提供本协议约定的共建项目所需的支持和协助；（2）接受甲方的教师交流学习，并提供必要的支持和协助；（3）组织本校学生参与交流活动，做好学生管理和安全保障工作；（4）与甲方共享优质教育资源，促进双方的共同发展。
五、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反约定，应承担违约责任；2. 双方应友好协商解决协议履行过程中的纠纷，如协商不成，可以向有关部门申请调解或仲裁。
校际合作交流协议书6篇
校际合作交流协议书6篇篇1甲方：__________学校地址：____________________________________法定代表人：___________________________联系电话：____________________________乙方：__________学校地址：____________________________________法定代表人：___________________________联系电话：____________________________鉴于甲乙两校在教育教学工作中各有优势，为加强校际交流与合作，共同提高教育教学质量，经双方友好协商，达成如下协议：双方本着互惠互利、共同进步的原则，建立长期稳定的校际合作关系，促进教育资源的共享和合理利用，提高教育教学水平，促进学生综合素质的提升。
二、合作范围与形式1. 学术交流与合作：双方定期举办学术交流活动，共享教育教学研究成果，共同推进教育教学改革。
2. 教师互访与交流：双方定期组织教师互访交流，共同研讨教学方法和技巧，促进教师专业成长。
3. 学生交流与学习：双方学生可参与校际交流活动，包括互访、研学旅行、联合学习等，以拓宽学生视野，提高学生综合素质。
4. 资源共享：双方共享优质教学资源，如图书资料、教学设施、实验室等，以提高教学资源的利用效率。
5. 举办联合活动：双方可共同举办各类活动，如学术研讨会、文艺汇演、运动会等，以促进校际交流与合作。
1. 成立校际合作小组：双方成立校际合作小组，负责具体落实合作协议中的各项事宜。
2. 定期沟通与交流：双方定期举行会议，就合作事宜进行沟通与交流，共同研究解决合作过程中出现的问题。
3. 建立信息共享机制：双方建立信息共享机制，及时分享教育教学资源、活动信息及其他相关信息。
4. 合作项目资金管理：双方共同管理合作项目资金，确保资金用于合作协议中约定的各项事宜。
暨南大学华文学院与菲律宾有关机构签署合作协议
领导 、老师和工作人员为 此付 出了艰苦 的劳动 和 许 多心 血 ，让 我 们 向他 们 表 示 衷 心 的感 谢 并
致 以崇 高 的敬 意 ！
最后 ，预祝第二届世界 华语文教学研 究生 论坛取得 圆满 成功 ！祝各位 领导、教授工 作顺 利 ，身体健 康 ，生活幸福 ，事业 发达 ！祝 各位 同学 健 康 快 乐 ，学 业 进 步 ，宏 图 大 展 ，鹏 程
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ｔ ｅ Ｓ ｅ ｈ ｏ ｈｅ Ｏｐ ｎ ｎ ｒ ｍ ｏ ｙ ｏ ｈ ｐｅ ｃ ｆ ｔ ｅ ｉ ｇ Ｃｅ ｅ ｎ ｆ２叫
Ｇｒ ｄ ｔ ． ｕｄ ｎ ｒ ｍ ｎ ａ ｈ ｎ ｉ ｅ ｅ ｉ ｈ ｏ ｌ ａ ｕａ ｅ Ｓｔ ｅ ｔＦｏ ｕ ｏ Ｔｅ ｃ ｉ ｇ Ｃｈ ｎ ｓ ｎ ｔ ｅ Ｗ ｒｄ
究生论坛的举 办 ，世界华语 文教育学会 和高雄
师 范 大学做 了 细 致 周 密 的筹 备 ，学 会 及 师 大 的
代真正成为华文教育学科理论 的建设者和倡
导者 ，成 为 华 文 教 育 事 业 的 大 力 推 动 者 。而 这 正是 我们 暨 南 大 学 和 世 界 华 语 文 教 育 学 会 倡 导 举办 世界 华 语 文 教 学 研 究 生 论 坛 的 目的 和 价 值 所在 。在 这里 ，我 要 特 别 提 议 ，让 我 们 向 为 举 办世 界华 语 文 教 学 研 究 生 论 坛 做 出重 大 贡 献 的 世界华 语 文 教 育学 会 秘 书 长 董 鹏 程 先 生 表 示 崇 高 的敬 意 和衷 心 的感 谢 ！没 有 他 高 瞻 远 瞩 的 提 议 和精心 的策 划 ，就 没 有 世 界 华 语 文 教 学 研 究 生论 坛 的举 办 ，我 们 也 就 不 可 能 在 暨 南 大 学 和
暨南大学对外签定校际交流协议情况
暨南大学对外签定校际交流协议情况（按时间顺序）总计：自1978年暨大复办以来，共与世界五大洲32个国家及港澳台地区的高校或科研、教育、培训、文化机构签订了201份合作协议、谅解备忘录或合作意向书。
截止日期：2011年12月14日分年度签约情况：2011年，新签：新加坡东南亚教育部长组织区域语言中心、越南河内社会科学与人文大学、荷兰泽兰德大学、俄罗斯联邦喀山国立大学、马来西亚纳英公司、法国图卢兹三大、香港理工大学、台湾建国科技大学、韩国梨花女子大学、菲律宾中央大学、英国伯明翰大学、美国加州大学河滨分校、加拿大皇家大学、台湾和春技术学院、英国阿斯顿大学；增签项目协议：台湾高雄师范大学；关系升格：台湾铭传大学、巴黎第七大学。
2010年，新签20所：台湾台北大学、元培科技大学、义守大学、中兴大学、波兰什切青大学、英国卡迪夫大学、西班牙威尔瓦大学、美国艾德菲大学、纽约理工大学、海外学习基金会、美国辛辛那提大学商学院、尼泊尔蓝毗尼佛教大学、加德满都大学、韩国建国大学、澳大利亚新南威尔士大学、日本长崎卫斯理大学、日本同志社大学、泰国笃信泰中教育合作协调中心、泰国广肇会馆、台湾铭传大学华语文教学学系；与纽约州立古西堡大学、圣道大学、日本兵库县立大学签合作协议；与美国威斯康辛欧克莱尔大学增签课程衔接协议及“《1+2+1中美人才培养计划》中美大学合作协议”，与丹麦奥尔堡大学增签学生交换协议。
另与日本会津大学签署会谈纪要一份（类谅解备忘录。
）2009年新签18所：日本长崎大学分子感染实验室、菲律宾密三密斯光华中学、印度圣雄甘地大学、俄罗斯科学院远东分院历史考古民族学研究所、香港岭南大学、西班牙巴利阿里群岛大学、波兰Gromada旅游集团、英国米都赛克斯大学、乌克兰基辅国际大学、法国图卢兹商学院、法国巴黎天文台（代表天体力学与历表计算研究所）、澳大利亚中文教育促进会、美国纽约理工大学国际研究中心、加州大学·圣地亚哥鲍威尔结构实验室、美国迈阿密大学汉密尔顿校区、台湾中台科技大学、台湾台北大学、台湾高雄大学，增签学生交换项目实施协议2所：日本广岛修道大学、澳大利亚格里菲斯大学,续签2所：菲律宾圣路易斯大学、法国里昂天主教大学2008年新签21所：美国加州圣迭戈大学、密苏里大学新闻学院、加拿大圣玛丽大学、法国国立高等科学技术学院、瑞典克里斯蒂安斯塔德大学、瑞士联邦理工学院细胞生物技术实验室、英国西英格兰大学哈特伯利学院、南非格拉翰敦罗德斯大学、波兰新松奇商业学院-国立路易斯学联合高等学校、新加坡华文教研中心、香港大学、香港科技大学、香港浸会大学理学院、香港特别行政区环境保护署、香港专业进修高等学院、澳门暨育服务中心、台湾中原大学、高雄师范大学、暨南国际大学、元智大学、台北大学；续签1所，美国俄亥俄大学图书馆邵友保博士海外华人文献研究中心；另外珠海学院与我校姐妹学校澳大利亚格里菲斯大学的工程学院签署合作意向书。
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1995年2月28日
2001年9月10日
马来西亚
中国暨南大学成人教育学院与马来西亚国际现代设计集团国际现代设计艺术学院合作意向书
1993年2月25日
印度尼西亚
中国暨南大学中文系、印尼东方语言文化中心联合举办开放大学中国语言文学专业意向书
1993年3月6日
日本
中国广州暨南大学与日本国广岛修道大学关于学术、学生交流协议书
2000年5月18日
美国
中国广州暨南大学与美国威斯康新州欧克莱尔大学合作协议书
威斯康辛欧克莱尔大学与暨南大学2+2本科合作项目实施办法
中国暨南大学与美国威斯康辛欧克莱尔大学课程衔接协议书
暨南大学与威斯康辛欧克莱尔大学签订“《1+2+1中美人才培养计划》中美大学合作协议”
1988年11月16日
1989年6月1日
澳门
暨南大学成人教育学院与澳门牙科医学会协议
1990年9月25日
1990年10月21日
马来西亚
中国暨南大学与马来西亚华人文化协会合作协议
1991年10月23日
马来西亚
中国暨南大学与马来西亚南方学院联合举办中国语言文学专业协议书
暨南大学接受南方学院毕业生攻读学位课程合作意向书
马来西亚南方学院与暨南大学学分转移合作培养本科生协议
广岛修道大学与暨南大学交换生项目备忘录
1993年4月30日
2009年1月15日
澳门
暨南大学医学院和澳门镜湖医院建立教学协作关系协议书
1993年5月24日
美国
暨南大学与Capital大学、Our Ludy of the Lake大学, Taxas Lutberive学院, Howard Payne大学等四所大学关于联合设立大学协议书
1984年9月26日
澳门
暨南大学与澳门东亚大学校际交流协议
1984年12月12日
美国
中国暨南大学和美国东卡罗来纳大学友好学术交流意向书
1985年5月9日
1987年6月8日
日本
中华人民共和国暨南大学与日本神户商科大学缔结友好学术交流的协议书
有关广州暨南大学和日本神户商科大学学术交流的纲要
1985年8月7日
加拿大
中国暨南大学与加拿大拉尔逊工业技术大学建立校际合作协议书
1983年5月22日
德国
中国暨南大学和柏林菲得利女皇基金会友好合作协定
1984年7月20日
1993年12月14日
2003年9月30日
香港
广州暨南大学和香港理工学院关于开展学术合作的协议
暨南大学与香港理工大学共建光纤光子学联合实验室协议书
1984年7月24日
1986年12月13日
澳门
暨南大学和澳门文化协会关于暨南大学澳门学生开设葡语课程的协议书
1987年10月10日
1991年7月13日
法国
暨南大学与法国里昂中法学院文化与科学合作协议
1988年10月12日
日本
暨南大学与日本姬路工业大学学术交流协议书
中国暨南大学与日本姬路工业大学学术交流项目计划书
1988年10月13日
1985年8月8日
2000年5月18日
2005年10月13日
2010年10月31日
日本
暨南大学文学院与日本九州大学文学部交流协定书
1986年3月18日
加拿大
暨南大学医学院与加拿大阿尔伯特大学医学院合作协议
1986年5月26日
香港
广州暨南大学东南亚研究所与香港岭南学院亚太研究中心建立学术交流与研究合作关系的意向书
1997年4月11日
2000年5月15日
2010年5月18日
英国
中国暨南大学与哥拉斯哥苏格兰大学谅解备忘录
1997年5月19日
英国
中国暨南大学与曼彻斯特理工大学谅解备忘录
1997年5月23日
英国
中国暨南大学与曼彻斯特城市大学谅解备忘录
1997年5月23日
1992年2月4日
1994年10月8日
1995年10月12日
1997年11月13日
2010年6月17日
2010年7月
英国
中国暨南大学与哥拉斯哥大学协议书
1988年11月30日
日本
共同培养眼科学博士研究生协议
1989年12月5日
澳门
暨南大学成人教育学院与澳门业余进修中心合作协议
1990年7月9日
1990年7月15日
暨南大学经济学院与柏德豪国际会计师行关于联合培训国际会计师德协议书
1994年10月11日
台湾
暨南大学会计系与东吴大学会计系关于建立两系交流合作关系的意向书
1994年12月25日
美国
暨南大学与Johnson & Wales大学合作意向书
1995年3月1日
印度尼西亚
中国暨南大学与达尔玛·帕尔沙达大学学术交流意向书
泰国清迈大学与暨南大学理工学院学术交流与合作协议
1995年8月15日
2001年12月
美国
暨南大学医学院与美国华盛顿大学嗓音学系学术交流合作协议书
1995年10月17日
美国
中国广州暨南大学生物系与美国旧金山大学生物系科研、教学合作意向书
1996年7月8日
美国
中国暨南大学与美国圣道大学学术合作协议
暨南大学与圣道大学姐妹学校协议
暨南大学对外签定校际交流协议情况
（按时间顺序）
序号
国家/地区
协议书名称
签订时间
加拿大
暨南大学与西蒙·弗雷泽大学教育协议
1981年10月6日
美国
中国暨南大学和美国加里福尼亚北岭大学建立学术合作的协议
1981年11月5日
英国
中国广州暨南大学医学院与英国利物浦热带医学学院建立院际正式联系协议书
1983年3月14日
1993年6月11日
新加坡
中国暨南大学与新加坡义安理工学院学术合作协议
1993年8月4日
美国
中华人民共和国暨南大学与美国纽约州立大学古西堡学院学术合作协议书
1994年6月28日
1999年1月25日
1999年2月17日
2010年5月18日
美国
沙基诺大学与暨南大学护理人员交流协议书
1994年10月6日
香港
2011年4月22日
美国
暨南大学和美国迈阿密大学学术交流意向书（87、89又签订了学生交流协议）
1984年8月10日
美国
暨南大学与美国得克萨斯理工大学学术交流意向备忘录
暨南大学医学院与美国德克萨斯理工大学保健科学中心协作计划书
1984年8月14日
1984年11、12月
德国
暨南大学医学院与德国汉诺威医科大学校际合作协议书
中国暨南大学与达尔玛·帕尔沙达大学关于增进友谊、合作和科技进步的合作协议书
达尔玛·帕尔沙达大学与暨南大学协议2002年3－8月实施计划
1995年3月27日
1998年7月29日
2001年9月
泰国
中国广州暨南大学与泰国华侨崇圣大学学术交流合作协议书
1995年8月15日
泰国
中国广州暨南大学与泰国清迈大学学术交流合作协议书