2014湖北农村义务教师招聘小学语文真题
机密★启用前学科代码：201
2014年湖北省农村义务教育学校新录用教师公开招聘考试
小学语文
本试卷共5页，全卷共100分，考试用时150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
答在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
答在答题卡的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1.下列成语书写有误
．．的一项是B
A.涣然冰释
B.弊帚自珍
C.鸿篇巨制
D.莫衷一是
2.下列构词方式不相同
．．．的一项是C
A.地震
B.空调
C.雪白
D.海啸
3.我国最早的词典是B
A.《说文解字》
B.《尔雅》
C.《切韵》
D.《词源》
4.我国古代留存诗作最多的诗人是C
A.李白
B.白居易
C.陆游
D.苏轼
5.下列属于“桐城派”作家的是A
A.姚鼐
B.袁枚
C.归有光
D.黄遵宪
6.“山药蛋”派的代表作家是B
A.孙犁
B.赵树理
C.贺敬之
D.茅盾
7.下列不属于
．．．莫言作品的一项是B
A.《红高粱》
B.《秋菊打官司》
C.《透明的红萝卜》
D.《丰乳肥臀》
8.被恩格斯称为“19世纪法国包罗万象的社会史”的作品是B
A.《悲惨世界》
B.《人间喜剧》
C.《红与黑》
D.《羊脂球》
9.“脚著谢公屐，身登青云梯，半壁见海日，空中闻天鸡”创作中运用了C
A.再现想象
B.比拟想象
C.虚构想像
D.对比想象
10.审美意象的本质特征是A
A.哲理性
B.象征性
C.荒诞性
D.客观性
11.提出“教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”等重要语文教育观点的是C
A.蒋伯潜
B.沈仲九
C.叶圣陶
D.王森然
12.下列不属于
．．．语文教育特点的一项是A
A.思想性
B.人文性
C.实践性
D.民族性
13.下列不属于
．．．语文课程目标与内容“三个维度”的是C
A.知识与能力
B.过程与方法
C.理解与运用
D.情感态度与价值观
14.小学毕业生常用字识字量应达到D
A.1600个左右
B.2500个左右
C.3000个左右
D.3500个左右
15.口语交际是听与说双方的互动过程，口语交际教学应使学生B
A.具有与交际对象相当的口语表达能力
B.学会倾听、表达与交流
C.懂得倾听、注意、思考和适时转述
D.学习运用口头语言传播中华文明
二、文言文阅读题（本大题共4小题，共10分）
阅读下面文言文节选部分，完成16～19题。
来，铁丝上挂着瓜蒌皮，红的、黄的，串起来，像小灯笼似的。
屋后的翠竹郁郁葱葱，俊朗挺拔，从屋顶上伸出头来张望，几只鸡鸭从竹林里窜出来，朝柿子树下跑去，地上有主人为它们准备的青菜和谷子，这些鸡鸭，应该是真正的土鸡土鸭，和菜市上卖有着本质的区别。
只是像鹞落坪这样养几只鸡鸭，种点蔬菜和粮食的农人太少了。
中国的乡村，渐渐被城镇化了，乡村在逐渐地消逝。
在鹞落坪，乡村的感觉温暖地重现，在秋日的阳光下散发着恒久的魅力。
一条河流，在鹞落坪蜿蜒前行。
沿河两岸，青青的翠竹、火红的枫叶、金黄的菩提、白得耀眼的芒花，阳光在枝桠间闪烁，星星点点，绿的、翠的、红的、黄的叶子飘飘洒洒，落在溪流中，溪水清澈见底，载着这些秋叶浩浩荡荡，向鹞落坪的深处去。
可惜溪流太小，河床两旁的石头都裸露出来，溪流在石头上撞击，在河床的分叉处，形成一小段飞瀑，各色的叶子从飞瀑上倾泻而下，如绣花的绸缎一般。
曲折蜿蜒的河流两岸，风景如画，被誉为十里画廊。
目光所及之处，都是五颜六色的景致。
溪边漫步，流水潺潺，鸟鸣声声，人在画中行，赏心悦目。
多枝尖海拔1750米，为大别山的第三高峰。
我家乡的花亭湖水库，就发源于多枝尖，是多枝尖的水养育了我的祖辈和我的乡亲。
对一座山峰感恩，我只能亲近她，在她的世界里，感受我的渺小，感受天地的博大。
鹞落坪上一座山峰，和我的生活息息相关。
山里的夜晚来得格外早，太阳早早地隐藏在山的那一边，山风吹来，凉飕飕的，有点冷。
山里的人家，早早地收了工，牵着牛羊进栏，坐在院子里的老树下，悠闲地抽烟喝茶。
厨房里升起了袅袅炊烟，不一会就闻到了野菜的香味。
一位老伯告诉我，晚上千万别出门，山上有时候会有豹子和其他的野兽下山来寻食。
我胆子小，晚上自然不敢出门。
我问老伯，山里有鹞鹰不？老伯迷糊地看着我，半天才说，从来没有看见过。
那位看到传奇的樵夫早已不在了，鹞落坪是否有鹞鹰来过，真是个谜。
20.引导学生体会第四段中描写的画面美时，请你设计两组有启发性的问题来教学，并简述你这样设计的理由。
（7分）
21.学习最后一段时，同学们对“鹞落坪是否有鹞鹰来过”的问题很感兴趣。
于是，教师组织学生探究作者写鹞鹰的意图。
经过大家的讨论发言后，教师最后总结。
假如你是这位教师，请用简明的语言作总结陈述。
（8分）
四、案例分析题（本大题共2小题，共15分）
阅读下面的《歇后语编故事》课堂教学过程简述，完成第22～23题。
第一课时
一、兴趣导入
1.老师用一个生动、有趣的歇后语赞扬班上的一个学生，引出歇后语。
（多媒体课件显示）
2.简介歇后语之后。
（1）学生交流自己掌握的歇后语，老师适当插话点评；（2）教师补充，多媒体课件出示歇后语，指名学生读。
3.激趣。
引导学生选择最喜欢的、能编演故事的歇后语。
二、编演故事
1.学生自由组合，自编自演歇后语故事，教师也邀请了几名学生成立一个合作小组。
2.学生汇报表演故事，教师适时提供帮助，鼓励与点评。
3.教师这组汇报表演自己编的歇后语故事，表演中用了头饰等道具。
三、落笔成文
1.鼓励学生动笔，打消学生畏惧的心理。
2.学生动笔写草稿。
第二课时
一、继续完成草稿
二、指导修改
1.指导方法：叶圣陶先生修改作文的绝招：再念，再念，再念。
2.学生大声朗读自己的习作并修改。
3.指名读草稿，教师当场示范评改。
（以鼓励为主）
4.学生再次读草稿，并修改。
三、学生誊写习作，教师巡视，相机个别指导。
22.简要概括并分析该教师落实学生主体地位的策略。
（7分）
23.简析本次习作教学难点和该教师所用突破教学难点的方法。
（8分）
五、作文题（本大题共1小题，30分）
24.阅读下面的文字，按要求作文。
《重庆晚报》4月24日报道，有个叫“甜妈”的网友最近很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”，因为孩子写作文《桃花》，不知道桃花长啥样，什么味道，她觉得“女儿对大自然太陌生了”。
于是上个月，她索性在北碚区农村包下一座山，让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。
读完上述文字，你产生了怎样的认识和梦想？请根据你的认识和感想，写一篇800字以上的文章。
题目自拟，立意自定，除诗歌外文体不限。
2015-2016年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘小学语文真题及答案
2015 年湖北省农村义务教育学校教师公开招聘考试小学语文试卷(满分： 100 分时间： 150 分钟)一、单选题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)1．下列短句中，语气词“啊”读成“哇” (wa)音的是( ) 。
A．好像啊B．好有才啊C．多不安啊D．真热闹啊2．下列词语书写全部正确的是( )。
A．振撼草菅人命震撼B．沧茫不假思索苍茫C．熨帖D．缱绻欢度春节剑拨弩张拔3．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是( ) 。
A．徜徉在校园，我仿佛听到了莘莘学子琅琅的读书声B．远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶4．下列全部属于会意字的一项是( ) 。
A．体／情B．从／怡C．炎／缸D．武／伐5．下列诗人中，不属于“初唐四杰”的是( )。
A．骆宾王B．韦应物初唐四杰：王杨卢照王勃杨炯卢照邻骆宾王C．王勃D．卢照邻6．下列作品中，属于讽刺文学的是( )。
A．《西游记》B．《聊斋志异》C．《儒林外史》D．《红楼梦》7．我国新文学的第一部小说是( )。
A．《狂人日记》B．《差不多先生传》C．《为奴隶的母亲》D．《华威先生》8．诗句“黑夜给了我黑色的眼睛。
我却用它来寻找光明”的作者是( )。
A．艾青B．顾城C．舒婷D．海子9．下列作家中，没有获得诺贝尔文学奖的是( ) 。
A．列夫·托尔斯泰B．加西亚·马尔克斯C．川端康成D．海明威10．下列批评家中，提出文学艺术“境界说”的是( )。
A．金圣叹B．毛宗岗C．张竹坡D．王国维11．我国古代蒙学教材“三百千”的“千”指的是( )。
A．《千字文》B．《千家诗》C．《千金裘》D．《御制千字诏》12．下列人物中，不属于人们常说的语文教育界“三老”的是( ) 。
A．叶圣陶B．朱自清C．吕叔湘D．张志公D． 3500 个左右13．我国语文独立设科以来的“课标”经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和( )。
小语真题湖北农村义务教师《小学语文》真题及参考答案
小语真题湖北农村义务教师《小学语文》真题及参考答案2019年农村义务教师《小学语文》真题参考答案[本试卷由学员回忆整理所得，京佳教育不对试题的真实性和准确性负责，参考答案仅供参考]一、选择题1.在下列词语中，加点字读音相同的是（）A.跋扈拨云见日B.厕身侧隐之心C.痕迹恨入骨髓D.惊骇言简意赅2.下列词语正确的是（）A修葺一枕黄梁B.几率突如奇来C.禀赋姗姗来迟D.惆伥贻笑大方3.“说文解字叙中”视而可识，察而见意中“元书”指A.象形字B.指事字C.会意字D.转注字4.下列句子中，“高”的义项不同的是A飞机越飞越高B.到处建起了高楼C.这棵树有10米高D.这里地势并不高5.下列句子语言表达规范的是A.我们今晚吃不吃饭，走不走路?B.我们赢了比赛，意不意外,惊不惊喜?C.我们这次倒数第一,忧不忧伤?D.我们去看越剧《红楼梦)高不高兴?。
6.下列错误的一项是A.《左传》在编纂体上属于经传体B.“洪水横流，泛滥于天下”出自《孟子》C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物D.唐传奇是唐代流行文言短篇小说7.下列作家与作品不匹配的是A王翰《凉州词》 B.司马迁《列女传》C.元稹《莺莺传》D.汤显祖《紫钗记》8.下列作家与作品不匹配的是A.郭沫若《饿乡纪程》B.冰心(超人》C.元稹《莺莺传》D.庐隐《女人的心》9.下列不属于‘创造社’的作家A.成仿吾B.郁达夫C.阳翰笙D.梁实秋10.《茶花女》的作者是( )A.左拉B.福楼拜C.小仲马D.莫泊桑12.不属于对“语文课程基础性地位"表述的一项( )A.为其它课程打下基础B.为推动语言文化规范性，促迸社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础C.为学生形成正确的世界观，人生观，价值观，形成良好个性和健全人格打下基础D.为学生的全面发展和终身发展打下基拙13.小学阶段的累计字量，课外阅读总量，一般现代文读速应达到（）A.2500 100万250B.3000 100万300C.3000 260万400D.3500 400万50014下列表达正确的是( )A.学生是语文学习的主人，教师是学习活动的设计者，组织者、引导者和实践者B.语文教材应该有范文，插图，知识，能力，方法和作业六大要素系统C.语文教学应依据课本让学生系统学习词汇，语法，修辞知识和作家作品常识D.语文学习的领域除识字与写字，阅读，写作，口语交际之外，还应有综合性学习15.下列与阅读教学有关不正确的一项( )A.《义务教育语文课程标准》提倡少做题，多读书，读全书B.一千个读者就有一千个哈姆雷特，表达真正的阅读是个性化C.阅读教学是编者，教师，学生文本之间的合作竞争，对话与审美的过程D.教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增大阅读量二、文言文阅读俞通海，字碧泉，其先濠人也。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题含答案
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题考试时间：150 分钟总分：100 分一、单项选择题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分）1.下列加点的字，读音全部相同的一组是（）。
A.跋．扈拨．云见日 B.厕．身恻．隐之心C.痕．迹恨．入骨髓D.惊骇．言简意赅．2.下列词语书写全部正确的一组是（）。
A.修葺一枕黄梁B.几率突如奇来C.禀赋姗姗来迟D.惆伥贻笑大方3、《说课解字叙》中所谓：“视而可识，察而见意”指的是“六书”中的（）。
A.象形字B.指事字C.会意字D.专注字4.下列句子中“高”的义项不同的一句是（）。
A.飞机越飞越高B.到处建起了高楼C.那棵树有10 米高D.这里地势并不高5.下列符合语言表达规范的一句是（）。
A.我们今晚吃不吃饭，走不走路？B.我们赢得了比赛，意不意外，惊不惊喜？C.我们这次倒数第一，忧不忧伤？D.我们去看越剧《红楼梦》，高不高兴？6.下列句子表达错误的一项是（）。
A.《左转》在编纂体例上属于纪传体。
B.“洪水横流，泛滥天下”这句话出自于《孟子》。
C.岑参是盛唐边塞诗派的代表人物之一。
D.唐传奇是唐代流行的文言短篇小说7.下列作家与作品配对错误的是（）。
A.王翰《凉州词》B.司马迁《列女传》C.元稹《莺莺传》D.汤显祖《紫钗记》。
8.下列作家与作品配对错误的是A.郭沫若《饿乡纪程》B.冰心《超人》C.郁达夫《春风沉醉的晚上》D.庐隐《女人的心》9.下列不属于“创造社”的作家是（）。
A.成仿吾B.郁达夫C.阳瀚笙D.梁实秋10.《茶花女》的作者是（）。
A.左拉B.福楼秤C.小仲马D.莫泊桑11、下列表达正确的一项是（）。
A．我国的语文教材经理了由蒙学教材、经学教材、自编教材到统编教材的演变。
B．我国在 1950 年将语文课程定名为“语文”，此前一直称为“国语”或“国文”。
C．小学语文“情境教学”派的代表人物是著名语文特级教师窦桂梅。
D.“语文教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”是语文教育家叶圣陶的名言。
湖北宜都市中小学教师2014学年历学年考试真题
湖北宜都市中小学教师2014年历年测试真题2014年湖北宜都市招聘中小学教师公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号里)第1题把个人学习和社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机【参考答案】A试题分析：近景性和远景性学习动机是从学习动机和学习活动的关系及其作用的不同来划分的。
把个人学习和社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
第2题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是( )。
A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【参考答案】B试题分析：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。
第3题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。
A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响【参考答案】A试题分析：有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。
第4题为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术【参考答案】A试题分析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。
在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。
第5题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
A.公式学习B.命题学习C.原理学习D.推理学习【参考答案】A试题分析：知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
2014湖北农教小学语文答案
2014湖北农教小学语文答案一、基础积累1．（10分）看拼音，写词语。
jǔsàng沮丧héǎi和蔼pùbù瀑布wēi é巍峨zhān mào毡帽【答案】故答案为：沮丧和蔼瀑布巍峨毡帽2．（4分）辨字组词。
寇日寇蓬蓬松健健康爆爆炸冠冠军篷帐篷键键盘曝曝晒【答案】故答案为：日寇蓬松健康爆炸冠军帐篷键盘曝晒3．（6分）把下列词语补充完整。
天地之间汹涌澎湃斩钉截铁振振有词暴露无遗全神贯注【答案】天地之间汹涌澎湃斩钉截铁振振有词暴露无遗全神贯注故答案为：地间澎湃斩截振振暴遗神贯4．（10分）按要求完成练习。
（1）我们班被评为先进班集体，每个同学都感到自豪。
（改为双重否定句）我们班被评为先进班集体，没有一个同学不感到自豪的。
（2）我们走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
（改为比喻句）我们走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子﹣﹣河。
（3）老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”（改为转述句）老师说，同学们太累了，她今天就不布置作业了，让我们在家看看书吧!（4）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（请仿写一个句子）走进这片花海，蝴蝶邀我一起共舞，花儿对我露出笑脸。
（5）书是钥匙，能帮我们打开知识的大门；书是良师，能教导我们健康成长。
（把句子补充完整）【答案】（1）改为双重否定句，把“都”改为“没有一个不……的”。
（2）改为比喻句，把“河”比作“明如玻璃的带子”。
（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“她”，“你们”改为“让我们”，去掉引号，冒号变逗号。
（4）仿写句子，原句是拟人句，仿写时注意。
（5）补充句子，根据前面内容进行补充即可。
故答案为：（1）我们班被评为先进班集体，每个一个同学不感到自豪的。
（2）我们走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子﹣﹣河。
（3）老师说，同学们太累了，她今天就不布置作业了，让我们在家看看书吧!（4）走进这片花海，蝴蝶邀我一起共舞，花儿对我露出笑脸。
湖北农村义务教育教师招聘语文试题及答案
2021 年 5 月 14 日湖北农村义务教师招聘?小学语文?真题精选一、单项选择题1.以下加点字注音全都正确的一组是()。
A.桎梏 (k ù )畸(j ī)形B.塑 (su ò)造发酵 (jià o)C.炽 (zh )ì热愤懑 (mè n) D潜.(qi á伏n) 筵 (y á n)席1.【答案】 D。
解析： A 选项梏的读音为gù ;B选项塑的读音为 sù ;C选项炽的读音为chì。
2.以下词语书写全部正确的一组是( )。
A.辐射披星带月B.委婉迥然不同C.提炼怡笑大方D.帐篷名列前矛2.【答案】 B。
解析： A 选项的披星带月应改为披星戴月 ;C 选项的怡笑大方应改为贻笑大方 ;D 选项的名列前矛应改为名列前茅。
3.以下词不属于单纯词的一项为哪一项( )。
A.蹒跚B.消息C.创造D.偏袒3.【答案】 C。
解析：由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
这种语素是自由的不定位语素，其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。
单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开。
所以在这用组词替换法就可以得出创造不是单纯词：创造如果要将明替换掉，发可以组词为发现，如果要替换发，明那么可以组词为说明。
所以创造这个词是两个语素。
4.以下都是形声字的一组是( )。
A.遍 / 炙/ 群B.流/ 引/ 赠C.挑/ 歧 / 吓D.旁 / 坻/ 殷4.【答案】 C。
解析：形声字是在象形字、指事字、会意字的根底上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符 (形旁 )和表示声音类别的声符 (声旁)组合而成。
A 选项中的炙是会意字，意为用火烤肉。
遍和群都是形声字 ;B 选项引是会意字，流和赠是形声字 ;D 选项殷是会意字，本意为音乐，旁和坻是形声字。
5.以下句子表述错误的一项为哪一项( )。
A.?史记?“世家〞这种体例是记述历代帝王的兴衰沿革B.?汉书?与?史记?对待项羽的态度有明显的不同C.?战国策?是按各诸侯国分编的断代史书D.?春秋?是编年体史书5.【答案】A。
2014湖北农村义务教师招聘小学语文真题[精品文档]
机密★启用前学科代码：201 2014年湖北省农村义务教育学校新录用教师公开招聘考试小学语文本试卷共5页，全卷共100分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
答在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
答在答题卡的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1.下列成语书写有误．．的一项是 BA.涣然冰释B.弊帚自珍C.鸿篇巨制D.莫衷一是2. 下列构词方式不相同．．．的一项是 CA.地震B.空调C.雪白D.海啸3. 我国最早的词典是 BA.《说文解字》B.《尔雅》C.《切韵》D.《词源》4. 我国古代留存诗作最多的诗人是 CA.李白B.白居易C.陆游D.苏轼5. 下列属于“桐城派”作家的是 AA.姚鼐B.袁枚C.归有光D.黄遵宪6. “山药蛋”派的代表作家是 BA.孙犁B.赵树理C.贺敬之D.茅盾7. 下列不属于．．．莫言作品的一项是 BA.《红高粱》B.《秋菊打官司》C.《透明的红萝卜》D.《丰乳肥臀》8. 被恩格斯称为“19世纪法国包罗万象的社会史”的作品是 BA.《悲惨世界》B.《人间喜剧》C.《红与黑》D.《羊脂球》9. “脚著谢公屐，身登青云梯，半壁见海日，空中闻天鸡”创作中运用了 CA.再现想象B.比拟想象C.虚构想像D.对比想象10. 审美意象的本质特征是 AA.哲理性B.象征性C.荒诞性D.客观性11. 提出“教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”等重要语文教育观点的是 CA.蒋伯潜B.沈仲九C.叶圣陶D.王森然12. 下列不属于．．．语文教育特点的一项是 AA.思想性B.人文性C.实践性D.民族性13. 下列不属于．．．语文课程目标与内容“三个维度”的是CA.知识与能力B.过程与方法C.理解与运用D.情感态度与价值观14. 小学毕业生常用字识字量应达到 DA.1600个左右B.2500个左右C.3000个左右D.3500个左右15. 口语交际是听与说双方的互动过程，口语交际教学应使学生 BA.具有与交际对象相当的口语表达能力B.学会倾听、表达与交流C.懂得倾听、注意、思考和适时转述D.学习运用口头语言传播中华文明二、文言文阅读题（本大题共4小题，共10分）阅读下面文言文节选部分，完成16～19题。
2014小学语文教师招聘考试复习题(附答案)
2014小学语文教师招聘考试复习题（附答案）2014小学语教师招聘考试复习题一、填空。
1、语程的基本理念有（全面提高学生的语素养）、（正确把握语教育的特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有活力的语程）。
2、语程的基本特点是（工具性与人性的统一）。
3、（语素养）是学生学好其他程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语材料，在大量的（语实践）中掌握运用语的规律。
、语程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
6、语学科个阶段目标分别从（识字与写字）（阅读）（写作）（口语交际）四个方面提出要求。
7、自然风光、（物古迹）、民俗风情、（国内外的重要事）、（学生的家庭生活）以及（日常生活话题）等也都可以成为语程的资。
8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（主动性）和（创造性）；在教学中努力体现语的（实践性）和（综合性）；重视（）、（）、（）的正确导向；正确处理（）与创新能力的关系；遵循学生的（）和（），选择教学策略。
9、语教学要注重语的（听）、（说）和（读），注重（写）的训练，给学生打下扎实的语基础。
10、汉语拼音教学尽可能有（趣味性），宜以（活动）和（游戏）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是（搜集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。
阅读教学是（学生）、（教师）、（本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
12、（写作）能力是语素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（观察）、思考、（表现）、（评价）的能力，要求学生要说（真话）、（实话）、（心里话），不说（假话）、（空话）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（习惯），是否表达了（真情实感），对（有创意的表达）应予鼓励。
2021年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题含答案
湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学语文》真题一、单选题（本大题 12 小题，每小题 3 分，共 36 分）1.下列加点字的读音，相同的一项是（）。
A.谙．熟黯．然神伤B.船舱．沧．海一粟C.龋．齿踽．踽独行D.洁癖．荒山僻．壤2.下列诗句中，书写不正确的-项是（）A.国破山河在，城春草木深B.采菊东篱下，悠然见南山C.造化中神秀，阴阳割昏晓D.无为在歧路，儿女共沾巾3.下列文言句中加点词语的解释，不正确的项是 ( )A.晋陶渊明独爱．菊爱：喜爱B.抑本．其成败之迹本：依据C.卮酒安足辞．辞：推辞D.道．不同，不相为谋道：志向4.下列文言句式中，与其他三项不相同的一项是( )A.夺项王天下者，必沛公也B.直不百步耳，亦走也C.秦，虎狼之国，不可信D.身死人手，为天下笑者5.从结构方式上看，属于会意字的是( )A.炎B.爬C.质D.竹6.下列有关古代文学常识的表述，错误的项是( )A.被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是曹操B.《诗经》编定的“采诗说”出自《论语》C.唐代新乐府运动的倡导者是元稹、白居易D.明代晚期公安派的文学主张发瑞于袁宗道7.下列作家与作品配对错误的是A.屈原《天问》B.张若虚《春江花月夜》C.宋濂《送东阳马生序》D.洪昇《牡丹亭》8.下列不属于1930年成立的“中国左翼作家联盟”的作家是( )A.鲁迅B.夏衍C.林语堂D.冯乃超9.下列作家与作品配对错误的是( )A.茅盾《子夜》B.丁玲《太阳照在桑干河上》C.刘绍棠《蒲柳人家》D.蒋子龙《钟鼓楼》10.《母亲》的作者是( )A.屠格列夫B.高尔基C.托尔斯泰D.蒲宁11.我国古代的蒙学教村“三百千”的“千”指的是( )A.《御制千字语》B.《千字文》C.《千家诗》D.《千金方》12.不属于义务教育阶段文课程标准要求的一项是( )A.应提高学生的思想文化格养B.应促进学生自身精神成长C.应使学生全面吸收古今中外的文化D.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通二、教学设计题(本大题共2小题，共16分)阅读下面的现代文，完成13-14题父亲刘亮程我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟囔一句：我都50岁的人了，还出这么大力气。
2014农村教师选调进城小学语文试题(含答案)
word格式-可编辑-感谢下载支持2014年农村教师选调进城小学语文模拟考试题一、填空：1、阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
2、学生是和的主体。
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导、、的学习方式。
3、《》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分、、三类。
4、说明文常用的说明方法是，，，，。
5、把名言名句补充完整①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③路漫漫其修远兮，。
（屈原）④深林人不知，。
（王维）⑤感时花溅泪，。
（杜甫）⑥待到重阳日，。
（孟浩然）二、判断题：1、“桂子花开，十里飘香。
”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。
（）2、“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
（）3、中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（）4、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）5、现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）6、“率、载、度、缴、塞”这五个字全是多音字。
（）三、选择题1、1——4年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的（）和自信心。
（1）写作能力（2）写作兴趣（3）写作技巧2、对下边这首诗赏析不正确的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
3、从下面词语中选出相同字含义完全相同的一组（）A、能屈能伸—顽强不屈有益身心—精益求精一片漆黑—举一反三B、好种易活—叶公好龙千载难逢—载歌载舞伟大创举—举世闻名C、身临其境—兵临城下爱莫能助—一筹莫展决不退缩—决不异言D、危峰兀立—转危为安久立四望—喜出望外克服困难—攻无不克4、王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。