医学检验科入门相关知识课件
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临床检验基础知识课件共29页文档
。
2 临床基础检验试剂的分类
第一类产品： 1.微生物培养基（ 不用于微生物鉴别和 药敏试验）；
2.样本处理用产品， 如溶血剂、稀释液、 染色液等。
↓ 例如：血细胞检测溶血剂
2 临床基础检验试剂的特点
1 、技术不断创新 诊断试剂行业具有技术水平高，知识密集，多学
科交叉综合的特点，是典型的技术创新推动型行业 。过去20年，诊断试剂先后经历了化学、酶、免疫 测定和核酸探针等4 次技术革命，不断推动临床诊 断试剂技术发展。不仅灵敏度、特异性有了极大地 提高，而且应用范围迅速扩大，操作门槛逐步降低 ，使临床诊断试剂的商业价值日趋重要。从诊断试 剂产业的发展趋势来看，生命科学的发展正成为这 个行业技术发展创新的推动力，基因芯片技术、特 异性同源检测技术等已经应用于诊断试剂的最新开 发中。
2 临床基础检验试剂的分类
按照医学检验项目和采取的技术方法：
1.免疫诊断 2.血糖监测 3.临床生化 4.血液学 5.快速诊断 6.分子诊断
目前国内市场上所应用的体
外诊断试剂主要包括临床生化诊 断试剂、免疫诊断试剂和核酸诊 断试剂等。生化诊断试剂和免疫 诊断试剂目前市场份额较大，而 核酸分子诊断试剂是诊断试剂中 技术最先进，增长最快的类别。
2 临床基础检验试剂的特点
2 、质量要求严格 诊断试剂是检测患者是否患病和病情程度的基本
工具，其结果是否准确直接影响医生的诊断和患者 的身体健康和生命安全。而随着现代医学科技的进 步，对于医学检验的要求越来越精确量化，从而对 诊断试剂的质量提出了更高的要求。
2 临床基础检验试剂的特点
3 、品种多样化 诊断试剂的主要用途是为医疗进行先验性的服务， 而随着医学的发展，对诊断结果的区分度和精确度 要求越来越高，各种疾病的检测都需要专门的诊断 试剂，所以诊断试剂的品种非常多样化，目前世界 上在产的诊断试剂大约有50000种。 体外诊断试剂，包括可单独使用或与仪器、器具、 设备或系统组合使用，在疾病的预防、诊断、治疗 监测、预后观察、健康状态评价以及遗传性疾病的 预测过程中，用于对人体样本（各种体液、细胞、 组织样本等）进行体外检测的试剂、试剂盒、校准 品（物）、质控品（物）等。
医学检验入门知识 医疗培训 培训PPT课件
Laboratory biosafety
实验室生物安全防护水平分级，分级依据:对所操作生物因子采取的防护措施
生物安全一级 (BSL-1)
生物安全二级 (BSL-2)
生物安全三级 (BSL-3)
生物安全四级 (BSL-4)
一级防护水平最低，四级防护水平最高。三、四级实验室应当通过实验室国家认可
Laboratory biosafety
良好的工作习惯，不仅仅是方便了自己，有时 候还方便别人。良好的习惯会让自己工作起来 更轻松，良好的习惯还是要自己养成的，下面 就说几种工作总的工作习惯，希望能给大家的 工作习惯带来帮助
How do newcomers adapt to the environment
[关系篇]
汉语里有个很重要的词叫“人际关系”，有人说， 一个人的成功20%归功于专业知识，80%归功于 人际关系;日本也有类似的词叫“人脉”，所谓人 脉是事业成功的重要保证;美国管理学家用的词叫 “团队”，这个词在现代化的公司企业里已经深 入人心，强调团队制胜。对于新人来说，学会处 理人际关系也成为一门重要的必修课。
Laboratory biosafety
标本类型
• 血液体液(尿液、脑脊液、 胸水等)
• 粪便 •痰 • 分泌物 • ……
输入标题
标准预防
• 针对医院所有病人和医务 人员使用的一组预防感染 措施。
• 认定病人血液、体液、分 泌物、排泄物均具有传染 性，需进行隔离，不论是 否有明显的血迹污染或是 否接触非完整的皮肤与黏 膜。接触上述物质者必须
What is a medical test?
临床检验
检验科
我国称之为“临床检验”泛指由临床实 验室(即可以是医院中检验科、实验室、 也可以是独立的检验所)为临床医学提 供的一系列实验室检测工作和项目的结 果，用于疾病的诊断。
检验基础知识培训PPT课件
爱滋病 风湿类 急性时相蛋白
培养 鉴定 药敏
血液室
骨髓涂片 鉴别实验
3
检验科科室工作流程
朝会交接工作 接收标本整理分类
样本前处理准备 工作前准备 上机测定
复查
上级主管 异常告知 结果审核 报告发出 填写记录 维护保养 关机
4
检验科科室工作流程（朝会交接工作）
朝会交接工作 接收标本整理分类
样本前处理准备 工作前准备 上机测定
11
检验科科室工作流程（接收标本整理分类）
血 清/血浆 标 本 测 定 项 目
➢生化项目
1、肝功能：ALT、AST、TP、ALB、TBIL、DBIL、ALP、GGT、CHE、TBA、PA 2、肾功能：BUN、CRE、UA、CO2-CP 3、血脂：TCHO、TG、HDL-C、LDL-C、ApoA1、ApoB、Lp（a） 4、心肌酶谱：AST、LDH、HBDH、CK、CK-MB、LDH-1 5、电解质：K、Na、Cl、Ca、Mg、P、Fe、Cu、Zn 6、免疫类：ASO、RF、IgG、IgA、IgM、C3、C4、CRP 7、其他特殊项目：
➢AST （GPT）
丙氨酸氨基转移酶—谷丙转氨酶
➢LDH
乳酸脱氢酶
➢LDH-1
乳酸脱氢酶-1
➢CK
肌酸激酶
➢CK-MB
肌酸激酶同工酶MB
➢α-HBDH
α-羟丁酸脱氢酶
临床意义：用于诊断急、慢性心脏疾病。
注：同功酶是指同一种属酶分子结构组成不同能催化同一种化学反 应的一组酶，其物理、化学性质乃至生物学功能均可有所差异。由于分 子结构的差异，虽然催化同一种反应，但其底物专一性与亲和力，乃至 酶的动力学都可能存在差异，在代谢过程中的功能也有所不同。
培养 鉴定 药敏
血液室
骨髓涂片 鉴别实验
3
检验科科室工作流程
朝会交接工作 接收标本整理分类
样本前处理准备 工作前准备 上机测定
复查
上级主管 异常告知 结果审核 报告发出 填写记录 维护保养 关机
4
检验科科室工作流程（朝会交接工作）
朝会交接工作 接收标本整理分类
样本前处理准备 工作前准备 上机测定
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检验科科室工作流程（接收标本整理分类）
血 清/血浆 标 本 测 定 项 目
➢生化项目
1、肝功能：ALT、AST、TP、ALB、TBIL、DBIL、ALP、GGT、CHE、TBA、PA 2、肾功能：BUN、CRE、UA、CO2-CP 3、血脂：TCHO、TG、HDL-C、LDL-C、ApoA1、ApoB、Lp（a） 4、心肌酶谱：AST、LDH、HBDH、CK、CK-MB、LDH-1 5、电解质：K、Na、Cl、Ca、Mg、P、Fe、Cu、Zn 6、免疫类：ASO、RF、IgG、IgA、IgM、C3、C4、CRP 7、其他特殊项目：
➢AST （GPT）
丙氨酸氨基转移酶—谷丙转氨酶
➢LDH
乳酸脱氢酶
➢LDH-1
乳酸脱氢酶-1
➢CK
肌酸激酶
➢CK-MB
肌酸激酶同工酶MB
➢α-HBDH
α-羟丁酸脱氢酶
临床意义：用于诊断急、慢性心脏疾病。
注：同功酶是指同一种属酶分子结构组成不同能催化同一种化学反 应的一组酶，其物理、化学性质乃至生物学功能均可有所差异。由于分 子结构的差异，虽然催化同一种反应，但其底物专一性与亲和力，乃至 酶的动力学都可能存在差异，在代谢过程中的功能也有所不同。
临床检验基础知识医学PPT
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8
2
临床基础检验试剂的分类和特点
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2 临床基础检验试剂的分类
按照医学检验液学 5.快速诊断 6.分子诊断
目前国内市场上所应用的体
外诊断试剂主要包括临床生化诊 断试剂、免疫诊断试剂和核酸诊 断试剂等。生化诊断试剂和免疫 诊断试剂目前市场份额较大，而 核酸分子诊断试剂是诊断试剂中 技术最先进，增长最快的类别。
3 、品种多样化 诊断试剂的主要用途是为医疗进行先验性的服务， 而随着医学的发展，对诊断结果的区分度和精确度 要求越来越高，各种疾病的检测都需要专门的诊断 试剂，所以诊断试剂的品种非常多样化，目前世界 上在产的诊断试剂大约有50000种。 体外诊断试剂，包括可单独使用或与仪器、器具、 设备或系统组合使用，在疾病的预防、诊断、治疗 监测、预后观察、健康状态评价以及遗传性疾病的 预测过程中，用于对人体样本（各种体液、细胞、 组织样本等）进行体外检测的试剂、试剂盒、校准 品（物）、质控品（物）等。
编辑版ppt
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2 临床基础检验试剂的特点
质控品：IFCC的定义是专门用于质量控制目的的标本或溶液，不能用于校准。对 稳定性、瓶间差要求高。分定值和不定值两种。在选择控制品时，应该选择有几 个浓度的、浓度范围分布较宽的、最好是医学决定水平的、有可报告范围范围是 上下限值的质控品。 标准品：用于定标即标准曲线的绘制。 校准品：公司指定用来校准某检测系统（仪器+试剂+方法程序）的，是考虑到它 具有基质效应的情况下，人为赋予校准品的校准值。因此，校准品必须专用于某 一检测系统。
4
01 生化室检验项目
肝功能检查 肾功能检查 血脂检查
心肌酶谱 淀粉酶 血清离子
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临床医学检验基础知识讲座 ppt课件
4
红系
• 血红蛋白(Hb)：正常男性为120～160g/L，女性为 110～150g/L，新生儿 170-200g/L。 增高： 真性 红细胞增多症,严重脱水,肺原性心脏病,先天性心脏病, 高山地区的居民,严重烧伤,休克等. 降低： 贫血,出血 • 红细胞(RBC)计数：正常男性为400-550万/μ L，女 性为350～500万/μ L，新生儿为600～700万/μ L； 增高： 真性红细胞增多症,严重脱水,肺原性心脏病, 先天性心脏病,高山地区的居民,严重烧伤,休克等. 降 低： 贫血,出血
PPT课件
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生化常规检查项目
• 生化室常规检查项目有：肝功能，肾功能 ，血糖，血脂，心肌酶，离子，微量元素 镁锌铜铁等等。
PPT课件
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谷丙转氨酶（ALT） 正常值0-40 u/L。 升高的原因： 1、急性和慢性病毒性肝炎； 2、 胆囊炎或胆道疾病（如炎症、结石、 息肉、癌症等）； 3、 饮酒引起的肝脏损伤 ； 4、 药物引起的肝脏损伤； 5、 其他引起异常的因素（脂肪肝、肝 癌等）。
尿三杯试验
第一杯 血尿 清晰 血尿 第二杯 清晰 清晰 血尿 第三杯 清晰 血尿 血尿 初步诊断
病变在前尿道
病变在膀胱颈部后 尿道或前列腺部
提示病变在肾脏 和输尿管
PPT课件
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大便常规检查
• 检查内容有粪便颜色，粪便形态，潜血试验以及 显微镜检查等。 • 粪便颜色 正常颜色：成人呈黄褐色，婴儿为黄色或金黄色。 临床意义：柏油色，见于上消化道出血等。红色， 见于痢疾、结肠癌、痔出血等。陶土色，见于各 种原因所致阻塞性黄疽等。绿色，见于婴儿消化 不良等。
PPT课件 31
胆红素的结果分析
总胆红素（T-BiLi）正常值5.1-19 umol/L 直接胆红素（D-BiLi）正常值0.1-6.8umol/L 间接胆红素（I-BiLi）正常值3.4-13.7umol/L 胆红素是血液中衰老红细胞分解和破坏的产物。它分为 总胆红素、直接胆红素、间接胆红素三种。因此，胆红素 测定结果有3个方面的作用。 1、 肝细胞受到损伤时如肝炎时，直接和间接胆红素会 明显升高。 2、 胆道疾病，尤其是胆囊结石、胆道息肉、胆囊炎等、 血中直接胆红素显著升高。 3、 溶血性疾病使血液中的胆红素来源增加，肝脏处理 不及，造成间接胆红素明显增加。
检验科的小常识ppt课件
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体检项目分类
肾功能检查
体检项目的临床意义
3、血尿酸 增加：痛风、急慢性白血病、多发性骨髓瘤、
恶性贫血、肾衰、肝衰、红细胞增多症、妊娠反 应、剧烈活动及高脂肪餐后（海鲜）等。
14
体检项目分类
甲功五项
体检项目的临床意义
甲状腺的生理功能:主要为促进三大营养物质代谢, 调节生长发育,提高组织的耗氧量,促进能量代谢,增 加产热和提高基础代谢。 当甲状腺功能紊乱时，会发生甲亢或甲减。
31
体检项目分类
体检项目的临床意义
血液分析
三、血小板计数有助于临床上止血和血栓性疾病的诊断 和鉴别诊断。
1、血小板增多：常见于骨髓增生性疾病，例如原发性 血小板增多症、慢性粒细胞白血病、真性红细胞增多症、 急性大出血、急性溶血、恶性肿瘤、感染、缺氧、创伤、 骨折等。 反应性血小板增多症常见于急慢性炎症，缺 铁性贫血及癌症患者，此类增多一般不超过500×109/L， 经治疗后情况改善，血小板数目会很快下降至正常水平。 脾切除术后血小板会有明显升高，常高于600x10 ～ 9/L,，随后会缓慢下降到正常范围。
24
体检项目分类
体检项目的临床意义
彩超
1、腹部彩超（肝、胆、脾）：了解肝、胆、脾脏的 大小、形状与结构，对肝胆肿瘤、炎症、结石、蛔 虫及有无腹水提供诊断依据。 注意：空腹
2、泌尿生殖彩超（双肾、膀胱、女性子宫、附件、 男性前列腺）：了解双肾大小、形状、结石、积水、 肿瘤，输尿管扩张、结石，膀胱结石、肿瘤等；了 解男性前列腺大小、形状、炎症、增生、肿瘤、钙 化；女性子宫大小、形状、肿瘤，预测月经周期、 卵泡监测，妊娠、卵巢囊肿、肿瘤，盆腔积液等。 注意：留尿
·尿胆红素 在肝细胞性黄疸，如急慢性肝炎、肝硬
检验医学基础介绍ppt课件
巨幼细胞性贫血、地中海性贫血等； ②急慢性失血：如产后、手术后、消化道溃疡
引起的大量出血，钩虫病等引起的慢性失血； ③慢性肾炎； ④恶性肿瘤。
16
血红蛋白是一种微红色的胶体物质，由珠 蛋白与亚铁血红素结合而成。是红细胞的 重要组成部分，也是红细胞赖以携带氧气 和二氧化碳的物质。
血红蛋白测定目前采用的方法有两种： ①氰化高铁法： ②血细胞分析仪法：
22
外周血中的白细胞包括嗜中性粒细胞、嗜酸性粒细 胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞和单核细胞，均起源 于多能干细胞。
白细胞计数方法目前使用的有两种： ①显微镜目视计数法：取未梢血20μl，于定量白细
胞稀释液中。 ②血细胞分析仪法：取静脉血1～2ml，EDTA-K2抗
凝。
23
[正常参考值] 成人：4-10×109/L 新生儿：15-20×10 9/L
相关检验。
8
9
红细胞检验：
RBC、Hb、HCT
白细胞检验：
白细胞计数、白细胞分类
血小板检验：
10
红细胞（RBC）是血液中数量最多的有形成分，在 正常情况下成熟红细胞的寿命平均约为120天，每 天约有1/120衰亡，同时又有1/120产生，使红细 胞数的增加与减少保持动态平衡，无论是生成减少 或破坏增多，即可造成各种贫血，通过对红细胞数 量的检查，可对贫血进行诊断或鉴别诊断。
1
基本概念 血液标本采集与处理 血液一般检验
2
检验医学（laboratory medicine)又称为实
验室医学（过去曾称为化验、医学检验），是一门涉 及多专业、多学科的边缘性学科，是基础医学与临床 医学的桥梁学科。主要是利用实验室的各项工具，协 助预防医学中对健康状态及生理功能的评估，临床医 学中疾病的诊断、评估、治疗及追踪等。
引起的大量出血，钩虫病等引起的慢性失血； ③慢性肾炎； ④恶性肿瘤。
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血红蛋白是一种微红色的胶体物质，由珠 蛋白与亚铁血红素结合而成。是红细胞的 重要组成部分，也是红细胞赖以携带氧气 和二氧化碳的物质。
血红蛋白测定目前采用的方法有两种： ①氰化高铁法： ②血细胞分析仪法：
22
外周血中的白细胞包括嗜中性粒细胞、嗜酸性粒细 胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞和单核细胞，均起源 于多能干细胞。
白细胞计数方法目前使用的有两种： ①显微镜目视计数法：取未梢血20μl，于定量白细
胞稀释液中。 ②血细胞分析仪法：取静脉血1～2ml，EDTA-K2抗
凝。
23
[正常参考值] 成人：4-10×109/L 新生儿：15-20×10 9/L
相关检验。
8
9
红细胞检验：
RBC、Hb、HCT
白细胞检验：
白细胞计数、白细胞分类
血小板检验：
10
红细胞（RBC）是血液中数量最多的有形成分，在 正常情况下成熟红细胞的寿命平均约为120天，每 天约有1/120衰亡，同时又有1/120产生，使红细 胞数的增加与减少保持动态平衡，无论是生成减少 或破坏增多，即可造成各种贫血，通过对红细胞数 量的检查，可对贫血进行诊断或鉴别诊断。
1
基本概念 血液标本采集与处理 血液一般检验
2
检验医学（laboratory medicine)又称为实
验室医学（过去曾称为化验、医学检验），是一门涉 及多专业、多学科的边缘性学科，是基础医学与临床 医学的桥梁学科。主要是利用实验室的各项工具，协 助预防医学中对健康状态及生理功能的评估，临床医 学中疾病的诊断、评估、治疗及追踪等。
检验科应知应会培训PPT课件精品模板分享(带动画)
质控失控及处理措施
• 定义：质控失控是指实验室检测结果的精密度和准确性不符合要求，导致无 法提供可靠的诊断依据。
• 原因：可能是由于试剂、仪器、操作、样品处理等方面存在问题。
• 处理措施： a. 重新审核实验过程，检查是否存在问题； b. 更换试剂或仪器， 确保其质量和准确性； c. 对操作人员进行再培训，提高其技能和熟练度； d. 对样品处理过程进行优化，确保其可靠性。
检验项目：尿液颜色、尿液透明度、尿蛋白、尿糖、尿酮体、尿胆红素等。
意义：通过对尿液中各种成分的检测，可以辅助诊断泌尿系统疾病、肾脏疾病以及糖尿病等疾 病。
注意事项：尿常规检查前应避免剧烈运动、饮食不当等影响因素，保持外阴清洁，女性避开月 经期。
生化检查
定义：生化检查是指通过化学手 段对血液、尿液、粪便等生物样 品进行检测，以评估人体生理功 能和疾病状况的一种检查方法。
• a. 重新审核实验过程，检查是否存在问题； • b. 更换试剂或仪器，确保其质量和准确性； • c. 对操作人员进行再培训，提高其技能和熟练度； • d. 对样品处理过程进行优化，确保其可靠性。
报告异常及处理方法
定义：报告异常是指实验室检测结果出现异常值或离群值 处理方法：对异常值进行复核、调查和分析，以确定是否为真的异常 常见原因：仪器故障、试剂问题、操作失误等 处理流程：先进行初步判断，然后进行记录和上报，最后进行纠正和改进
检验试剂和耗材
定义：指用于进 行临床医学检测 的试剂和耗材
分类：按照检测 项目、检测方法、 试剂成分等进行 分类
保存：需根据试 剂的特性进行保 存，如温度、光 照等
使用：需按照试 剂的使用说明进 行操作，避免浪 费和误差
检验质量控制
定义：为确保检验结果准确可靠 所采取的系列措施和方法
检验科应知应会培训课件
80%
预防接种
应用免疫学原理，制备疫苗并接 种给易感人群，提高人群免疫力 ，预防疾病的发生和传播。
抗体筛查和确认实验流程
抗体筛查
采用免疫学方法对患者血清或 血浆等样本进行初步筛查，检 测是否存在特异性抗体。
确认实验
对筛查结果阳性的样本进行进 一步确认实验，如中和试验、 免疫印迹等，以确保结果的准 确性和可靠性。
尿液、粪便等体液检查项目
尿液检查项目及原理
尿液检查是临床常用的检查方法之一，包括尿常规检查、尿沉渣 检查、尿蛋白定量等，其原理涉及到化学、免疫学等多种技术。
粪便检查项目及原理
粪便检查是消化系统疾病诊断的重要手段之一，包括粪便常规检 查、隐血试验、细菌培养等，其原理涉及到微生物学、免疫学等 技术。
生化指标分析及其意义
实验室安全与防护知识
实验室安全是检验科工作的重中之重，必须严格遵 守实验室安全规章制度，确保实验室环境的安全和 稳定。
检验科人员应掌握基本的实验室安全防护知识，如 正确使用实验器材、处理危险物品、预防交叉污染 等，确保自身和他人的安全。
在发生实验室安全事故时，检验科人员应迅速采取 应急措施，及时报告并妥善处理，防止事故扩大和 造成不良后果。
分子生物学技术
采用PCR、基因测序等分子生 物学手段，对病原菌的核酸进 行检测和分析，提高鉴定的准 确性和灵敏度。
免疫学技术在临床中的应用
80%
免疫诊断
利用免疫学方法检测患者体内特 异性抗体或抗原，辅助临床疾病 的诊断和治疗。
100%
免疫治疗
通过注射特异性抗体或免疫调节 剂等药物，调节患者免疫系统功 能，达到治疗疾病的目的。
通过PCR等技术对特定DNA或RNA片段进行扩增，以满足实验需 求。
检验科培训课件
进行诊断和治疗
检验科操作技能
标本采集
01
采集方法：根据 检验项目选择合 适的采集方法
02
采集时间：根据 检验项目选择合 适的采集时间
03
采集部位：根据 检验项目选择合 适的采集部位
04
采集量：根据 检验项目选择 合适的采集量
05
保存方法：根据 检验项目选择合 适的保存方法
06
送检时间：根据 检验项目选择合 适的送检时间
检验科流程
样本采集：按照规定采 集样本，如血液、尿液、
粪便等
样本处理：对样本进行 预处理，如离心、稀释
等
检测分析：使用仪器设备 对样本进行分析，如生化 分析仪、血细胞分析仪等
结果报告：将检测结果整 理成报告，包括检测项目、
结果、参考范围等
结果解释：对检测结果 进行解释，如正常、异
常、临界值等
结果反馈：将检测结果 反馈给临床医生，以便
检验科包括多个专业，如 临床检验、生化检验、微 生物检验等。
检验科工作人员需要具备 专业的医学知识和技能， 以及良好的沟通和协作能 力。
检验科设备
1 显微镜：用于观察细胞、细菌等微小物体 2 离心机：用于分离液体中的不同成分 3 生化分析仪：用于检测血液、尿液等生物样本中的生化指标 4 血细胞计数仪：用于计数血液中的红细胞、白细胞等细胞数量 5 尿液分析仪：用于检测尿液中的各种成分 6 血液凝固分析仪：用于检测血液凝固情况
检验方法
01
血液检验：血常规、血 生化、血凝等
03
粪便检验：粪便常规、粪 便生化、粪便寄生虫等
05
微生物检验：细菌培养、 真菌培养、病毒培养等
02
尿液检验：尿常规、尿 生化、尿沉渣等
检验科操作技能
标本采集
01
采集方法：根据 检验项目选择合 适的采集方法
02
采集时间：根据 检验项目选择合 适的采集时间
03
采集部位：根据 检验项目选择合 适的采集部位
04
采集量：根据 检验项目选择 合适的采集量
05
保存方法：根据 检验项目选择合 适的保存方法
06
送检时间：根据 检验项目选择合 适的送检时间
检验科流程
样本采集：按照规定采 集样本，如血液、尿液、
粪便等
样本处理：对样本进行 预处理，如离心、稀释
等
检测分析：使用仪器设备 对样本进行分析，如生化 分析仪、血细胞分析仪等
结果报告：将检测结果整 理成报告，包括检测项目、
结果、参考范围等
结果解释：对检测结果 进行解释，如正常、异
常、临界值等
结果反馈：将检测结果 反馈给临床医生，以便
检验科包括多个专业，如 临床检验、生化检验、微 生物检验等。
检验科工作人员需要具备 专业的医学知识和技能， 以及良好的沟通和协作能 力。
检验科设备
1 显微镜：用于观察细胞、细菌等微小物体 2 离心机：用于分离液体中的不同成分 3 生化分析仪：用于检测血液、尿液等生物样本中的生化指标 4 血细胞计数仪：用于计数血液中的红细胞、白细胞等细胞数量 5 尿液分析仪：用于检测尿液中的各种成分 6 血液凝固分析仪：用于检测血液凝固情况
检验方法
01
血液检验：血常规、血 生化、血凝等
03
粪便检验：粪便常规、粪 便生化、粪便寄生虫等
05
微生物检验：细菌培养、 真菌培养、病毒培养等
02
尿液检验：尿常规、尿 生化、尿沉渣等
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实验室生物安全：指避免危 险因子造成对人员暴露、向 实验室外扩散导致危害的综 合措施。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
防护要求
防护对象;在医疗机构中从事诊疗活动 的所有医,护,技人员.
着装要求:工作服,工作帽,医用口罩,工 作鞋.
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病原微生物实验室个人防护要求
BSL-1 工作服 手套 BSL-2 防护服 手套 帽子 口罩 护目镜 BSL-3 两层防护服 两层手套 专业口罩 BSL-4 正压工作服 面部防护器具
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
BSL—2与BSL—1类似，适合于对人和环境有中度 潜在危险的病源，与BSL—1的区别在于：
检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁，包 括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血 液学、体液学以及输血学等分支学科。每天承 担包括病房、门急诊病人、各类体检以及科研 的各种人体和动物标本的检测工作。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
分组
常规组
生化组 免疫组
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
我国称之为“临床检验”泛指由临床实验室（即可 以是医院中检验科、实验室、也可以是独立的检验 所）为临床医学提供的一系列实验室检测工作和项 目的结果，用于疾病的诊断。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
(1)实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训， 并由有资格的科学工作者指导；
(2)进行实验时，限制进入实验室； (3)对于污染的锐器，要特别注意； (4)某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。
应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。
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生物安全二级(BSL-2)要求
1.有门禁装置(实验室主入口的门、放置生物安全柜实验间的门应可 自动关闭；实验室主入口的门应有进入控制措施)。进行实验时， 限制无关人员进入
2.实验室工作区域外应有存放个人物品的条件 3.实验人员均接受过病原处理方面的特殊培训; 4.配备高压灭菌锅，二级生物安全柜.洗眼器。 5.门外必须贴生物危险标识. 6.每年一次最新生物安全培训 7.每年进行生物安全评估
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标本类型
血液 体液（尿液、脑脊液、胸水等） 粪便 痰 分泌物 .........
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系来自站或本人删除。标准预防
针对医院所有病人和医务人员使用的一组预防感 染措施。
临床检验是将病人的血液、体液、分 泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目 视观察、物理、化学、仪器或分子生物 学方法检测，并强调对检验全过程（分 析前、分析中、分析后）采取严密质量 管理措施以确保检验质量；从而为临床、 为病人提供有价值的实验资料。
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二楼大厅（一/二级）
录入组
抽血组
三楼（二级）
病原微生物组
PCR组
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为何要强调安全防护
从事实验室工作的人员比其他工作人员更 容易接触病原微生物，稍有疏忽就有可能被 试验的对象所感染。实验室感染事件的发生 有可能成为传染源，造成危害公众健康的严 重后果。因此必须引起重视。
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实验室生物安全防护水平分级
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一、医学检验简介 二、科室分组格局 三、实验室生物安全 四、医疗废物分类 五、新人如何适应环境
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医学检验： 是运用现代物理化学方法、手段进行医学
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分级依据：对所操作生物因子采取的防护措施
四级 ➢ 生物安全一级(BSL-1) ➢ 生物安全二级(BSL-2) ➢ 生物安全三级(BSL-3) ➢ 生物安全四级(BSL-4）
一级防护水平最低，四级防护水平最高
三、四级实验室应当通过实验室国家认可
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诊断的一门学科。主要研究如何通过实验室 技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供 依据。
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检验医学，又称为实验室医学（过去曾称为化验、 医学检验），主要是利用实验室的各项工具，协助 预防医学中对健康状态及生理功能的评估，临床医 学中疾病的诊断、评估、治疗及追踪等。检验医学 也是医学研究的一个重要部分，其本身的发展与应 用，均为医学的进步带来极大的贡献与实证。
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防护要求
防护对象;在医疗机构中从事诊疗活动 的所有医,护,技人员.
着装要求:工作服,工作帽,医用口罩,工 作鞋.
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病原微生物实验室个人防护要求
BSL-1 工作服 手套 BSL-2 防护服 手套 帽子 口罩 护目镜 BSL-3 两层防护服 两层手套 专业口罩 BSL-4 正压工作服 面部防护器具
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BSL—2与BSL—1类似，适合于对人和环境有中度 潜在危险的病源，与BSL—1的区别在于：
检验科是临床医学和基础医学之间的桥梁，包 括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血 液学、体液学以及输血学等分支学科。每天承 担包括病房、门急诊病人、各类体检以及科研 的各种人体和动物标本的检测工作。
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分组
常规组
生化组 免疫组
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我国称之为“临床检验”泛指由临床实验室（即可 以是医院中检验科、实验室、也可以是独立的检验 所）为临床医学提供的一系列实验室检测工作和项 目的结果，用于疾病的诊断。
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(1)实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训， 并由有资格的科学工作者指导；
(2)进行实验时，限制进入实验室； (3)对于污染的锐器，要特别注意； (4)某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。
应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。
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生物安全二级(BSL-2)要求
1.有门禁装置(实验室主入口的门、放置生物安全柜实验间的门应可 自动关闭；实验室主入口的门应有进入控制措施)。进行实验时， 限制无关人员进入
2.实验室工作区域外应有存放个人物品的条件 3.实验人员均接受过病原处理方面的特殊培训; 4.配备高压灭菌锅，二级生物安全柜.洗眼器。 5.门外必须贴生物危险标识. 6.每年一次最新生物安全培训 7.每年进行生物安全评估
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标本类型
血液 体液（尿液、脑脊液、胸水等） 粪便 痰 分泌物 .........
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针对医院所有病人和医务人员使用的一组预防感 染措施。
临床检验是将病人的血液、体液、分 泌物、排泄物和脱落物等标本，通过目 视观察、物理、化学、仪器或分子生物 学方法检测，并强调对检验全过程（分 析前、分析中、分析后）采取严密质量 管理措施以确保检验质量；从而为临床、 为病人提供有价值的实验资料。
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二楼大厅（一/二级）
录入组
抽血组
三楼（二级）
病原微生物组
PCR组
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为何要强调安全防护
从事实验室工作的人员比其他工作人员更 容易接触病原微生物，稍有疏忽就有可能被 试验的对象所感染。实验室感染事件的发生 有可能成为传染源，造成危害公众健康的严 重后果。因此必须引起重视。
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实验室生物安全防护水平分级
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一、医学检验简介 二、科室分组格局 三、实验室生物安全 四、医疗废物分类 五、新人如何适应环境
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医学检验： 是运用现代物理化学方法、手段进行医学
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分级依据：对所操作生物因子采取的防护措施
四级 ➢ 生物安全一级(BSL-1) ➢ 生物安全二级(BSL-2) ➢ 生物安全三级(BSL-3) ➢ 生物安全四级(BSL-4）
一级防护水平最低，四级防护水平最高
三、四级实验室应当通过实验室国家认可
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诊断的一门学科。主要研究如何通过实验室 技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供 依据。
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检验医学，又称为实验室医学（过去曾称为化验、 医学检验），主要是利用实验室的各项工具，协助 预防医学中对健康状态及生理功能的评估，临床医 学中疾病的诊断、评估、治疗及追踪等。检验医学 也是医学研究的一个重要部分，其本身的发展与应 用，均为医学的进步带来极大的贡献与实证。