平面设计.折页设计1教学提纲

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平面设计完整版教学大纲

平面设计完整版教学大纲

平面设计完整版教学大纲第一部分:介绍平面设计1.1 平面设计的定义和概述- 平面设计的含义和作用- 平面设计在日常生活中的应用领域1.2 平面设计的历史发展- 平面设计的起源和演变- 平面设计在不同文化背景下的发展1.3 平面设计师的角色和职责- 平面设计师的工作职能和责任- 平面设计师的专业素养和个人特质1.4 平面设计的基本原则和要素- 构图和排版原则- 色彩和色彩理论- 字体和字体选择第二部分:平面设计工具和软件2.1 平面设计所需工具的介绍- 设计师必备的工具和材料- 常用的绘画和设计工具2.2 平面设计软件的选择和使用- Adobe系列软件的功能介绍:Photoshop、Illustrator、InDesign 等- 其他常用的设计软件第三部分:平面设计的基础技能3.1 手绘基础- 素描和速写技巧- 色彩的运用和调和3.2 排版和版面设计- 排版原则和规范- 版面设计的构建和布局技巧3.3 色彩和色彩理论- 基本色彩理论和色彩搭配原则- 使用调色板和色彩工具3.4 图形设计和平面构图- 图形设计的基本概念和原则- 平面构图的技巧和方法第四部分:平面设计的高级技巧4.1 图片处理和编辑- 图片处理软件的使用技巧- 图片修饰和增强效果的应用4.2 矢量图形设计- 矢量图形软件的使用技巧- 矢量图形的制作和应用4.3 品牌设计和标识设计- 品牌设计的原则和流程- 标识设计的要素和技巧4.4 平面设计与多媒体的结合- 平面设计在网页设计中的应用- 平面设计在移动应用界面设计中的应用第五部分:平面设计实践项目5.1 平面设计案例分析- 分析和评估知名平面设计作品- 归纳和总结不同风格和类型的设计案例5.2 平面设计项目实践- 设计项目的策划和执行- 设计作品的呈现和评估总结:本教学大纲全面而系统地介绍了平面设计的基本知识和技能,包括平面设计的概述、工具和软件的使用、基础技能和高级技巧以及实践项目。

折页策划方案

折页策划方案

折页策划方案1. 背景介绍折页是一种小册子或宣传单页的制作形式,通过将大幅度的纸张折叠成多个小面,以达到便于携带和阅读的目的。

折页广泛应用于企业宣传、产品推广、活动宣传等方面,因其简洁明了的形式和多样的设计方式备受欢迎。

一个成功的折页策划方案能够在有限的空间内充分展示所需内容,吸引受众的注意力,传达清晰的信息。

本文将针对折页策划方案进行详细的讨论和分析,帮助您制定一个高效和吸引人的折页策划方案。

2. 目标受众在制定折页策划方案时,首先需要明确目标受众。

不同的受众群体对信息的需求和阅读习惯可能存在差异,因此需要针对不同的受众定制不同的策划方案。

例如,对于企业内部人员的培训折页,策划方案可以更加注重内容的详细性和实用性;而对于产品推广折页,策划方案可以更加注重视觉的吸引力和产品的特点。

3. 折页设计3.1 页面布局折页的页面布局需要考虑信息的合理排布和内容的呈现方式。

通常可以采用以下几种常见的布局方式:•单页折叠布局:折页在折叠之后形成一个标准的小册子形状,页面按照阅读顺序进行排布,可以逐步展示内容。

•多页展开布局:折叠的折页可以展开成一张较大的纸张,上面布满了信息和图片,充分利用纸张的空间。

•双面折叠布局:折页通过两次折叠形成一个小巧的产品,可以在不同的面上展示不同的内容。

3.2 内容排版在折页的内容排版方面,需要注意以下几点:•标题醒目:在折页的每个面上,使用大号字体和鲜明的颜色设置标题,确保标题能够吸引受众的注意力。

•信息简练:由于折页的空间有限,需要对信息进行精简和归纳,只保留最关键和重要的内容,避免信息过载。

•段落分隔:通过合理的段落分隔和空白间隔,帮助读者更好地理解和消化信息。

•使用列表:使用列表的方式呈现信息,可以节省空间,使得内容更加清晰和易读。

3.3 图片和图表折页中的图片和图表能够吸引读者的视觉注意力,使得内容更加生动和易懂。

在使用图片和图表时需要注意以下几点:•选择高质量的图片:图片清晰、色彩鲜艳的图片能够吸引读者的注意力。

平面设计教学PPT课件

平面设计教学PPT课件
精品课件3报纸广告刊物排版精品课件4网站设计网页设计精品课件5淘宝网店铺卖设计精品课件6楼书设计精品课件7系列广告黑人牙膏精品课件8卡片设计精品课件9户外旗杆设计精品课件10车体广告精品课件11户外高架高炮广告精品课件12展会桁架喷绘画面和x架写真精品课件13生活离不开设计设计离不开创意人们生活的基本要素衣食住行每一样都需要设计
左不齐行/右不齐行(ragged left/right): 文字行在左边或右边不排齐,称为左不齐行或右不齐行。
套印(register): 页面元素在页面上正确对齐。
天头书名/地脚书名(running heaf/feet): 在页面的天头或地脚处排出的文字,重复出现出版物的名字或章节标题。
骑马订(saddle stitch): 订书方式之一,其装订的出版物多在48页以下。
精品课件
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精品课件
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设计者装备
草图本——速写方式描绘脑中所想的画面
简易便携的色彩笔——马克笔、彩色铅笔等,用于正确标记或表达空间物体 的透视关系
主要软件 广告设计软件——Corel Draw 9,兼装X4或X5版本(以后简称CDR)
图像处理软件——photoshop, (以后简称PS)
兼用软件 文字编排软件——word,
精品课件
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户外旗杆设计
精品课件
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精品课件
车体广告
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户外高架高炮广告
精品课件
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展会桁架喷绘画面和X架写真
精品课件
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生活离不开设计,设计离不开创意
人们生活的基本要素,衣食住行,每一样都需要设计。服装的设计最 常见,今天的服装市场涌现着各式各样的服装样式和色彩,所以才有了今天 人们花花绿绿的衣服。食品,各种分门别类的餐饮美食已经让我们眼花缭乱, 光是看都垂涎欲滴了。住房的设计主要体现在人们对装修得需求,装修设计 是一门艺术,它也在随着人们挑剔的眼光不断完善 ,装修设计可以让一个家 庭温馨,浪漫,高雅,个性化等等。行,从步行,自行车,摩托车,公交车, 电动车,小汽车,车子牵引着人们行走的习惯,车体设计、个性彩绘、指示 牌设计等。

平面广告设计教学大纲

平面广告设计教学大纲

平面广告设计教学大纲平面广告设计教学大纲一、引言在当今信息爆炸的时代,广告设计已经成为商业领域中不可或缺的一部分。

平面广告设计作为广告设计的重要组成部分,其设计原则和技巧对于传递有效的信息和吸引目标受众至关重要。

本文将探讨平面广告设计教学的大纲,旨在帮助学生全面掌握广告设计的基本要素和技能。

二、基础知识1. 广告设计概述- 广告设计的定义和目标- 广告设计的历史演变和发展趋势2. 平面广告设计原则- 色彩理论与应用- 图形设计与排版原则- 字体选择与运用- 图像处理与修饰技巧三、目标受众分析1. 受众心理与行为研究- 消费者心理分析- 受众行为模式研究2. 受众分类与定位- 年龄、性别、地域等因素的影响- 受众定位与目标市场分析四、广告策略与创意1. 广告定位与定位语- 广告定位的重要性- 定位语的创意与表达2. 创意思维与创意表现- 创意思维的培养与应用 - 创意表现的技巧与方法五、广告设计流程1. 广告策划与构思- 广告目标与策略制定- 创意构思与概念设计2. 设计草图与初稿- 手绘草图的重要性- 初稿设计与修改3. 布局设计与排版- 平面广告的布局原则- 排版技巧与规范4. 图像处理与修饰- 图像处理软件的应用- 图像修饰与效果增强六、案例分析与实践1. 广告设计经典案例分析- 国内外知名品牌广告案例分析- 广告设计奖项作品欣赏2. 广告设计实践与项目- 广告设计实践的重要性- 实际项目的设计与执行七、评估与反馈1. 作品评估与分析- 广告设计作品评估标准- 作品分析与反馈2. 学生能力培养与发展- 学生创意能力的培养- 学生设计技能的提升八、总结平面广告设计教学大纲通过系统地介绍广告设计的基础知识、目标受众分析、广告策略与创意、设计流程、案例分析与实践等内容,旨在帮助学生全面掌握广告设计的核心要素和技能。

通过实践项目和评估反馈,培养学生的创意思维和设计能力,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

《版式设计》课程标准

《版式设计》课程标准

《版式设计》课程标准一、课程名称版式设计二、适用专业计算机平面设计专业三、课程性质与任务《版式设计》是计算机平面设计专业的核心课程之一,主要讲解版式设计原理、构成要素、图文编排、视觉流程等内容,其中重点讲解版式设计的基本方法、手段、技巧。

通过课程的学习,提高学生对画面中的各视觉元素组织安排的技巧,更好地掌握编排设计规律与制作方法;提高学生的设计认知素质和审美素质,使学生具备一定的版式编排应用及书装设计创意能力,培养其敬业精神和应具备的职业道德素质。

四、课程设计(一)设计思路本课程的设计以实际任务为引领,依据中职学生的认知特点和版式设计职业岗位能力需求,分为七大模块任务组成,每个模块的设计采用由浅入深、循序渐进的教学模式,通过优秀案例分析渗透版式设计的基本知识,通过实际任务的实操训练提升学生的专业技能和职业素养。

(二)参考学时与学分参考学时:72学分:4五、课程目标(一)专业知识目标1.理解版式设计的定义;2.理解视觉流程的概念;3.理解图形与文字的转换方式与编排关系4.熟知印刷常用纸张的规格、类型和特性;5.熟知统一、节奏、对齐、平衡、留白、聚拢、层次、重复、对比、网格等实用版式设计法则。

(二)专业技能目标1.能根据客户的需求确定制作材料、工艺和设计报价;2.能与客户沟通任务需求、收集分析客户提供的资料、确保资料的齐全,明确设计任务的先后顺序,保证按时完成;3.能依据信息的传递需求建立不同类型的视觉流程版;4.能用Photoshop/Coredraw/Illustror等软件设计出符合客户需求的设计作品;5.能规范打印制作样品;6.在客户提出与任务单内容不相符的设计任务时,能及时跟上级主管部门沟通;7.能跟客户沟通方案的修改细节、确认信息完全正确,修订正稿;8.能建立符合创意想法的素材库,包括行业成功案例、收集和创意想法相关的图片素材。

(三)职业素养目标1.具备良好的沟通协调能力;2.具备团队合作精神;3.具备良好的创新意识;4.具备自主学习新知识、新技术,应用到工作中的能力;5.具备责任心与职业道德素养。

平面设计大纲教学内容

平面设计大纲教学内容

平面设计大纲教学内容《平面设计》课程教学大纲(一)课程代码: 0307第一部分:课程教育目标一、教学对象三年制高职高专电脑艺术设计专业(03级)二、课程的性质和任务平面设计主要是平面广告的学习,视觉传达的要素是图形、文稿、色彩。

通过本课程教学,使学生懂得基本的设计原理,掌握基本的设计规律,培养学生具有很好的审美感受能力和表现能力,提高对设计作品的分析鉴赏能力,提倡学习具有广泛的知识面,增强现代设计观念,使学生掌握具有字体设计、插图设计、色彩设计与编排设计的规律,启发学生发挥想象力,并赋予创造性。

广告是有社会责任的信息传播活动,应加强培养学生对社会高度负责的精神及高尚的职业道德,为今后从事广告设计工作打下良好而坚实的基础。

三、学生能力培养要求1、充分调动学生的主动性、积极性和创造性。

平面广告设计重在有好的创意,广告创新重在有创造性思维,平面广告设计教学应以启发学生多动脑为主,通过优秀广告作品的绝妙创意,激发学生学习的热情,开发学生的创造性思维。

2、充分发挥教师的引导、主导作用。

教师因材施教,在整个教学过程中,恰到好处的引导学生的思维方向,向纵深处发展,并对整个教学有明确而严格的要求,督促学生多动脑,多动手。

3、注重理论与实际结合。

平面广告设计应以学生积极思考为主,动手多做练习,在欣赏优秀平面广告作品,讲解学生作业及讨论热点、难点问题中,帮助学生更好理解所传授的理论知识,使学生能很好的把理论运用于设计实践中。

4、重视提高学生的鉴赏能力。

平面广告设计整个课程并不是倡导“眼高手低”的教学效果,但是较高的分析水平直接影响操作实训水平,使思想认识、鉴赏能力达到一定的水平,提高学生的艺术修养,有利于实际操作水平的提高。

5、平面广告设计教学强调作品的原创性,但并不排除适当的借鉴。

6、采用多媒体教学手段。

教师多运用多媒体教学,加强教学的直面性,另外如去书店、图书馆考察,去商场、大街观看,参观作品展,教师示范讨论作品,鼓励学生集体创作等多种教学方法,有利于提高学生的艺术素养和学习质量。

平面设计之折页设计


3.2 封底
封底,是整个视觉流程的终点,是信息的终结点,就象是影片片尾,应该告诉你的 观众我们是谁?怎样联系或找到我们?我们的荣誉,我们的住址在哪?导演是谁? 那谁又是投资人? 那么,封底的常规内容,就是下面这些: 1、企业名称+企业LOGO(根据需要,不完全两者都呈现)或子品牌LOGO、产品 LOGO 2、联系方式(包括电话、网址、地址、服务信箱或购买处) 3、免责声明、活动解释权声明、创意声明等(根据需要呈现)
3.1 封面
封面,无疑是受众最先看到的视觉要素,就如同一个人的脸,想吸引你的受 众,那么封面就要鲜活,达到这个目的,其实很简单,运用我们讲到的视觉 流程引导方法和版式的分割方法即可做到。但是,如何在众多的物料中脱颖 而出,那就在画面的创意和折页的形态上想想办法吧! 一般情况下,在一堆形态和色彩类似的物料中,人们很难找出自己想要的信 息,就如现在街上的杂志摊,如果你没有中意的杂志,很难在花花绿绿的书 本中快速地拿到自己想要的东西,但是,封面女郎肯定是最先吸引你的!这 就解决了画面的问题。你要足够吸引你的消费者,最低的标准,它看上去应 该是美丽的,而不是让人望而生厌的。如果在此基础上在形态上做点文章, 那就更棒了。
当然,依内容多少来编排的折页,封底往往都被一些活动细则或者其他条款类文案 占据,但是同时也要有基础信息的体现,这就要靠文字编排协调能力来解决了。
3.3 主视觉+标题+正文
折页的主视觉,常规情况下,都出现在封面和折中部位(即折页展开的中部)。 所谓主视觉,就是物料中主要的视觉部分,承担和受众首先沟通的视觉部分,正常情 况下都是以图画形式出现。那么,有主便会有次,所谓的“次”,就是辅助主视觉表 现设计意图的辅助图形,可以是图解,可以是装饰,可以是为了把握设计整体而刻意 出现的视觉引导元素等等,目的只有一个,为了更好地彰显主题。 标题,是整个广告画面的灵魂和精髓,她是一直伴随着主视觉左右的,标题的应用, 要遵循美的原则,要为作品加分,为设计添彩,否则,就是失败的。 最后,正文部分,是对产品的详尽介绍,要符合正常人的阅读习惯和审美,因为这部 分是在感性基础上做理性的沟通,所以要做到细致、细腻、有规则的有秩序的美。当 然,有些创意物料需要文字做辅助表现时,文字的编排要求就更高了,会出现图文混 排,或者文字作为图形来编排,这点,我们在版式设计课程的开始就学习了。

平面设计课程纲要

平面设计课程大纲第一课平面设计概述1.平面设计应用领域和特点2.平面设计常用软件3.平面设计就业方向4.平面设计欣赏第二课Photoshop1.Photoshop简介和工作界面2.Photoshop的基本操作3. 快捷键设置4. 上机操作第三课Photoshop的工具箱1.选框工具和移动工具2.套索工具3.魔术棒工具4.裁切工具5.上机练习第四课Photoshop的工具箱1.图章工具2.修复工具3.上机操作第五课Photoshop的工具箱1.画笔、橡皮工具、自定义画笔2.历史画笔工具3.油漆桶、渐变、定义图案第六课图层1.认识图层、图层透明度2.合并图层、图层编组3.图层应用实例——利用图层不透明制作图像效果4.上机操作第七课色彩原理1.RGB、CMYK、LAB色彩模式2.色彩调整3.实例——换衣服第八课文字的编排1.文字工具2.文字在平面设计中的编排及应用实例3.上机操作第九课图层1.图层样式、图层编组等2.图层不透明制作图像效果3.练习第十课图层样式1.图层样式2.实例讲解3.上机操作第十一课图层蒙版和快速蒙版1.图层蒙版2.图层蒙版和渐变的结合——用蒙版抠图制作海报3.快速蒙版4.快速蒙版实例——撕纸效果5.上机操作第十二课矢量处理工具1. 路径工具的介绍2. 用路径绘制图形3. 用路径抠图实例4. 形状工具的使用5. 自定义形状工具6. 上机操作第十三课通道1.通道的使用2.用通道做混合色3.Alpha通道4.通道选取烟花合成图像5. 用通道抠头发6. 上机操作第十四课动作和批处理1.动作2.实例3. 上机操作第十五课滤镜(1)1.风格化、画笔描边实例2.模糊、扭曲、锐化实例3.渲染、艺术效果4.上机操作第十六课滤镜(2)1.抽出、液化、扭曲实例2.素描、纹理、像素效果实例3.杂色和外挂滤镜4.上机操作第十七课名片设计与印前1.名片设计实例2.设计名片3.上机操作第十八课易拉宝设计1.地板易拉宝设计2.上机操作第十九课宣传页设计与印前1.宣传单页设计实例2.设计单页第二十课三折页设计1.三折页设计实例2.设计三折页Illustrator纲要第一课Illustrator入门1.Illustrator简介2.图像图像概念3.文件的基本操作4.快捷键设置5.上机操作第二课Illustrator工作环境1.Illustrator工作界面2.标尺、参考线和网格3.首选项的设置4.上机操作第三课绘制基本图形1.绘制基本线条2绘制几何图形3.绘制图形——房子4.上机操作第四课图形的选择和编辑1.图形的选择2.图形的管理3.图形的编辑4.图形编辑实例5.上机操作第五课路径的创建和编辑1.路径的认识和建立2.路径的编辑3.将位图转换成路径4.将路径转换成位图5.实用路径实例——新品上市广告6.上机操作第六课图形的填充和混合1.单色填充2.渐变填充3.渐变网格填充4.透明度填充5.图案填充6.图形填充实例——百事可乐7.上机操作第七课面板的运用1.图形面板2.图层面板3.动作面板4.面板的运用——制作海报5.上机操作第八课使用画笔和符号工具1.画笔的运用2.符号的运用3.用符号和画笔应用实例4.上机操作第九课文本的创建与编辑1.文字设计2.文本的创建与编辑3.文本的特效制作——投影字4.文本的特效制作——金属字5.文字应用——制作CD封面第十课图表的制作1.图表的分类2.图表的创建和编辑3.图标设计4.图表的应用实例——季度销售量图表5.上机操作第十一课效果的应用1.滤镜和效果2.扭曲和变形3.上机操作第十二课文件的优化和打印输出1.文件的优化2.文件的打印输出3.关于印刷前的知识4.上机练习第十三课综合实例制作1.制作食品宣传海报2.上机操作练习第十四课综合实例制作1.绘制雪人插画2.上机操作第十五课综合实例制作1.制作企业Logo2.上机操作coreldRAW纲要第一课coreldraw简介1.coreldRAW的工作界面2.coreldRAW的基本操作3.上机操作第二课对象的创建1.矩形工具2.椭圆工具3.多边形工具4.箭头工具5.手绘工具6.贝塞尔工具第三课对象的填充1.标准填充2.渐变填充2.图案填充和底纹填充3.网格填充4.轮廓工具第四课交互式工具1.交互式填充工具2.交互式网格填充工具3.交互式调和工具4.交互式变形工具第五课交互式工具1.交互式封套工具2.交互式立体化工具3.交互式阴影工具4.交互式透明工具5.上机操作第六课平面广告实例篇1.宣传手册2.上机练习第七课平面广告实例篇1.杂志广告2.上机练习第八课平面广告实例篇1.包装设计2.上机练习第九课报纸编排1.文娱报刊的排版2.上机练习第十课插画绘制1.绘制QQ企鹅2.上机练习印前知识印刷输出专业知识1.平面设计常用尺寸2.印前基础知识实操课程:第一课:.标志设计:标志的分类,标志的功能,类别与特点,标志构成的设计构思,表现手法,组合形式,标志设计的基本原则,商标与标志的区别。

平面版式设计课教案模板

平面版式设计课教案模板一、课程简介1. 课程目的:使学生了解和掌握平面版式设计的基本概念、原则和方法,提高学生的设计创新能力和审美水平。

2. 适用对象:平面设计专业学生或对平面设计感兴趣的爱好者。

3. 课程时长:共计20课时,每课时45分钟。

二、教学内容1. 平面版式设计的基本概念:介绍平面版式设计的定义、特点和作用。

2. 平面版式设计的原则:讲解设计原则,如对比、统一、重复、对齐、亲密性等。

3. 平面版式设计的要素:讲解版式设计的字体、颜色、图像、布局等要素。

4. 设计流程与方法:介绍设计流程(需求分析、创意构思、草图绘制、设计制作、反馈修改)和设计方法(灵感来源、设计技巧、创意思维等)。

5. 案例分析与实践:分析经典案例,讲解设计思路,并进行实际操作练习。

三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原则、要素和设计方法。

2. 案例分析法:分析经典案例,引导学生思考和讨论。

3. 实践操作法:引导学生进行实际操作,提高设计能力。

4. 小组讨论法:分组讨论,促进学生之间的交流与合作。

四、教学评价1. 课堂参与度:考察学生听课、提问、回答问题的积极性。

2. 作业完成情况:评估学生作业的质量、创意性和执行力度。

3. 小组讨论成果:评价学生在小组讨论中的贡献和团队合作能力。

4. 期末考试:测试学生对课程知识的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:推荐《平面设计基础》、《版式设计原理》等教材。

2. 图片素材:收集各类设计案例图片,用于讲解和分析。

3. 设计软件:如Adobe Photoshop、Illustrator、InDesign等。

4. 投影仪、白板等教学设备:用于展示案例和讲解。

5. 网络资源:搜集相关设计网站、博客、论坛等,供学生自主学习。

六、教学活动安排1. 课时1-2:介绍平面版式设计的基本概念和作用。

2. 课时3-4:讲解平面版式设计的原则。

3. 课时5-6:讲解平面版式设计的要素。

4. 课时7-8:介绍设计流程与方法。

最新招贴设计—平面构成教学提纲

讲授过程一、平面构成:1、点、线、面在构成中点、线、面是造型元素中最基本的元素。

由于点、线、面的多种不同形态结合和作用,就产生了多种不同的表现手法和形象。

2、表现形式(1)对比与和谐:大与小、曲与直、冷与暖、粗与细、刚与柔、疏与密、动与静、规则与不规则等造型元素的形式对比(2)对称与均衡:与对称相比,均衡更富有变化,更为自由和个性化,它是动态张力的平衡,又是静中的动态,也可说是对称的变形。

对称均衡(3)比例:指事物整体与局部以及局部与局部之间的关系,同时彼此之间包含着匀称性、一定的对比,是和谐的一种表现。

黄金分割九宫格分割黄金分割比(1:0.618):黄金分割比例广泛地运用在生活中的许多设计中,如国旗、邮票、书籍、报纸等等采用了黄金比例。

九宫格构图:把画面当作一个有边框的面积,把左、右、上、。

通过教师展示及讲解,学生初步了解平面构成的基本元素。

下四个边都分成三等分,然后用直线把这些对应的点连起来,画面中就构成一个井字,画面面积分成相等的九个方格,这就是我国古人所称“九宫格”,井字的四个交叉点就是趣味中心。

3、构成形式(1)重复:它以基本形的规律化反复,以加强图像的力度,给人深刻印象,并造成极强的安定性、秩序感与韵律感,并获得高度统一的协调性与整体感,而达到视觉上的美感。

如果表现不当,则会产生呆滞乏味的机械感。

发射(2)渐变:指事物的逐渐不显著的变化。

重复渐变(3)发射:这种构成具有强烈的视觉效果,有时可形成光学的动感,可以起到对形象的高度强调。

(4)特异:指在规律化的重复中刻意的突变,它是在同类形象中的异质形象强调,以打破重复性的单调,并以对比形成视觉焦点,引起强烈的感知效果。

发射渐变(5)密集:以基本形的多少进行疏密关系的自由安排,通过画面产生的最疏或最密的地方,形成了整个画面的视觉焦点。

二、作品欣赏(优秀招贴设计作品,学生海报设计作品)通过教师展示及讲解,学生初步了解平面构成的设计特点。

第1章人工智能概述课后题答案1.1什么是智能?智能包含哪几种能力?解:智能主要是指人类的自然智能。

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有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
蓝色
宁静,自由,清新。欧洲为对国家之忠诚象征。 一些护士护士服就是蓝色的。在中国,海军的服装就 是海蓝色的。深蓝也可代表孤傲、忧郁、寡言,浅蓝 色代表天真、纯洁。同时蓝色也代表沉稳,安定。
有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
紫色
有点可爱,神秘,高贵,优雅,也代表着非凡 的地位。一般人喜欢淡紫色,有愉快之感,青紫一 般人都不喜欢,不易产生美感。紫色有高贵高雅的 寓意,神秘感十足。是西方帝王的服色。
平面设计 折页设计
UIUE专业课程第十一章
平面设计 折页设计
折页设计知识点提示:
设计制作及要求,制作规范,设计制作要点,设计表现 手法,注意事项 有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
折页设计制作及要求
首先,应该站在生产者和企业的立场,充分认识和体会企业 的指导思想、企业文化、产品特性和目标对象的层次,以获得有 关产品信息的第一手素材。
平面设计 折页设计
黑色 深沉,压迫,庄重,神秘,无情色,是白色的对比
色。有一种让人感到黑暗的感觉,如和其他颜色相配合 含有集中和重心感。在西方用于正式场合。
有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
白色
清爽,无瑕,冰雪,简单。无情色,是黑色的 对比色。表纯洁之感,及轻松、愉悦,浓厚之白色 会有壮大之感觉,有种冬天的气息。在东方也象征 着死亡与不祥之意。
平面设计 折页设计
三折页制作规范
宣传彩页(三折页) 成品尺寸:210×95mm 展开尺寸:210×285mm 排版制作时在成品尺寸基础上需加3毫米出血
平面设计 折页设计
折页的设计制作要点
在进行版面设计时,为了使横竖规格不一的 图片达到统一的视觉效果,首先要确立一个规范暗 格,也就是特定的落位标准,包括文字的排列格式、 边距标准和分栏距离等,接着进行大致的定位编排, 然后再进行微量调整。有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
三折页案例参考
平面设计 折页设计
三折页案例参考
平面设计 折页设计
三折页案例参考
平面设计 折页设计
折页设计作业
要求作品色调和谐统一,构图合理,设计精道、别致,充分展现企业风貌,塑造企业和产品形象,体现企业文化,表现企业 内涵;
作品可展示产品,也可展现企业形象,风格、形式不限,但必须具有独创精神;
有的企业为了省钱,把用纸,工艺压缩,这种做法有它的一 定道理,但最后出现版面拥挤,没档次,单薄等情况,企业的品 牌地位大打折扣。
平面设计 折页设计
有彩色和无彩色设计中的应用
用颜色传递情感!!!
无彩色系: 黑 白 灰: 有彩色系: 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
平面设计 折页设计
红色:
热情,活泼,张扬。容易鼓舞勇气,同时也很 容易生气,情绪波动较大,西方以此作为战 关象征牺牲之意,东方则代表吉祥、乐观、 喜庆之意,红色也有警示的意思。
有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
橙色:
时尚,青春,动感,有种让人活力四射的感觉。 炽烈之生命,太阳光也是橙色。
有彩色和无彩色设计中的应用
平面设计 折页设计
绿色
清新,健康,希望,是生命的象征。代表安全、 平静、舒适之感,在四季分明之地方,如见到春天之 树木、有绿色的嫩叶,看了会使人有新生之感。
• 着重产品形象塑造的宣传折页设计手法,此类设计方法 采用以强调产品独特功能和优美造型为主,配合文字说明 和版面设计,突出产品形象。
平面设计 折页设计
• 折页的封面设计,则更要把握好视觉的一贯性和格式的稳定 性,从而产生连环效应,强化品牌形象,加深产品的认知度。
• 第三种则是趣味夸张的表现方法。当产品和品牌在市场上达 到一定的占有率之后,企业着重考虑的是巩固形象,提高产 品的情感附加值,将购买者的物质消费转化为精神享受,从 而使产品更具魅力。
平面设计 折页设计
折页版式设计&印刷注意事项
有的企业在做折页时,并不了解如何去做,只是按照市场上 流通的进行模仿,照搬,草草了事。这样不但没有塑造起良好的 企业形象,反而会带来负面影响。
折页设计第一步应该从企业自身的特点进行确定折页的结构、 目录、风格、开本等;其次根据以上结果来确定折页设计的风格、 表现形式、图片、版面布置、色调等重要内容。
电脑图形软件制作,宣传折页尺寸为285mm*210mmm的三折页,双面印刷。 印刷文字要用100%的黑色
(设计素材和宣传内容在文件中)
设计寄语
抽别人的金丝 织自己的衣裳
设计寄语
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本章讲解结束
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气势上要讲究合理布局,整体而大度。封面是 重点设计的对象,其图片的确定更是起到画龙点睛 的作用,因此要精心构思,巧妙安排。图片的布局 要大胆而合理,标题文字安排要统一而醒目。
平面设计 折页设计
折页设计表现手法
• 宣传折页设计以最准确的视觉传达为目的,要求第一时 间抓住阅读者的眼球,让产品信息快速跃入眼帘。从宣传 折页的字体选择到版式的变化,从图片的排列到色彩的设 定,都要求做到整体划一,有条有序。
其次,还应该站在市场和受众的方面,分析和归纳消费者的 欲望,以把握其心理的倾向和动机,然后从中找出一条最佳的表 达途径。
市场调研和设计定位工作是企业折页设计的重要前提准备, 只有做到以文化、艺术、社会、生活为背景,以市场为目标,消 费者心理为导向,选择不同的表现方式及具体有效的策略,才能 在设计上有的放矢,得到事半功倍的设计效果。
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