部编人教版二年级下册语文造句练习题目汇总专项练习试卷
部编版小学语文二年级造句练习题目汇总
二年级造句练习专项姓名一、我会照样子写句子。
1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
( 一手……一手……) 答：2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
(犹如)答：二、照样子，用划线的词语写句子。
1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2．小鹿静静地躺在床上养病。
3．笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”4、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新！(2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！三、读一读，填一填。
1、菜地里长着许多大冬瓜，它们穿着绿色的外衣，像一个个胖娃娃。
（1）这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。
（2）这句话中突出冬瓜大的词语是：___________、___________。
（3）这句话中描写冬瓜颜色的词语是：___________、___________。
四、我会用画线的词语写句子。
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！4．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
5．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？6．丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。
2．他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀，感到很奇怪。
3．青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？4．只要登上前面那座山，你就能看到大海了。
小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案
新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案一、按要求完成句子1.读句子，完成练。
北极星是盏指路灯。
这句话把北极星比作指路灯。
2.照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？1）你听，太空中的声音，是不是很特别？2）太空中的星星，闪闪发光，是不是很美丽？二、照样子，写句子。
1）例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
妹妹的圆帽子被风吹走了。
2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了XXX。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
大哥哥吹奏出了美妙的笛声。
3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星向我眨眼睛。
三、句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树欲静而风不止。
2．连词成句并加上标点。
植物有什么办法，又用旅行吗？妈妈去。
3．照样子，写句子。
例：XXX爱画画。
XXX爱画画。
XXX和XXX都爱画画。
XXX爱学语文。
东东爱学语文。
XXX和东东都喜欢研究语文。
4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。
妈妈脸上的眉毛弯弯的，红润的。
四、照样子，写句子。
1）熊猫在竹林嬉戏。
竹林里的熊猫在嬉戏。
2）雄鹰在天空飞翔。
天空中的雄鹰在飞翔。
3）孔雀在草地开屏。
草地上的孔雀在开屏。
五、按要求完成句子练。
1）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（用划线的词语写句子）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2）例：爸爸一边刮胡子，一边逗XXX玩。
（用划线的词语写句子）爸爸一边刮胡子，一边逗XXX玩。
自己的责任。
_______________________________________3）改写下列句子，使其更加生动有趣。
1.小狗在草地上玩耍。
_______________________________________2.妈妈在厨房里做饭。
_______________________________________3.我们在公园里散步。
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项练习题（含答案）1. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
2. 看图发挥想象，把句子补充完整。
①②3. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）（2）彩虹挂在天空。
（扩句）（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）4. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
5. 照样子，编写汉字歌。
雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。
6. 按要求写句子。
①路非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
（用划线的词语造句）②从井冈山到茅坪难走。
（扩句）7. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
8. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
9. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
4）满天的乌云，（）压下来。
5）公园里盛开着（）的鲜花。
6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
1）我们冲出家门，穿上棉袄。
2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
1）今天怎么会下雨呢？2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
1）风____2）雨____3）云____4）柳____6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
1）我发觉撑开的伞像2）我发现XXX的尾巴像3）挂在树上的苹果像4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
2）改成“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.秋风吹落了树叶。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。
1）改成“把”字句：2）改成“被”字句：4.XXX引开了两只相斗的羊。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
1）改成“把”字句：2）改为“被”字句：3、我能照样子用联系关系词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原来XXX既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既，也。
3.没人留意清晨的阳光,因为一切人都在熟睡。
因为。
4.我们一边看，一边走，路曾经走了不少，却还依依不舍，不想回去。
人教部编版二年级语文下册专项练习-造句例句汇总练习题
六、句子训练。 例子： 1、 放 学 后 ， 妮 妮 在 课 室 里 扫 地 。 练习： 1、 _____， 静 静 在 家 里 擦 玻 璃 。 2、 午 饭 后 ， 丽 丽 _____喝 水 。 办 公 室 里 一 本 台 历 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
3、书包里 有_____________。 4、 ________里 有 五 支 笔 。 5、 ________有 _______。 6、星期一下午，艳艳在课室里_______ 。
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人教部编版二年级语文下册专项练习
因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。
例子 2： 1、 雨 点 儿 从 云 彩 里 飘 落 下 来 。 2、 小 松 鼠 从 树 上 跳 下 来 。 3、 亮 亮 从 屋 子 里 跑 出 去 。 练习： 1、小猴子 从______跳下来。 2、 ______从 房 子 上 跳 下 来 。 3、 _____从 天 空 中 飘 落 下 来 。 4、 红 红 从 家 里 _________。 5、 _______从 _________。
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案
人教部编版二年级下册语文句子专项练习题测评卷含答案句子专项一、我给句子加工。
1.照样子把句子写得生动1)老师高兴地走进教室，蹦蹦跳跳地跨上讲台。
2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在做游戏。
3)小马驮起口袋，往磨坊跑去。
4)满天的乌云，压下来。
5)公园里盛开着各种各样的鲜花。
6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。
2.合并句子。
1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。
2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3)同学们走进校门，背着书包。
4)孩子跑过来，接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
1)今天怎么会下雨呢？今天不应该下雨啊。
2)我怎么会不帮助你呢？我一定会帮助你的。
3)他怎么能不喜欢这个礼物呢？这个礼物太好了，他一定会喜欢的。
4)你怎么可能不知道这个消息呢？这个消息太重要了，你一定知道的。
5.组词成句。
1)风吹过树梢。
2)雨打在窗户上。
3)云在天空中飘动。
4)柳树垂下嫩绿的枝条。
6.仿写句子1)我发现撑开的伞像一朵大花。
2)我发现___的尾巴像一把小刀。
3)挂在树上的苹果像一颗小灯泡。
4)大象有一对大耳朵，像两片大蘑菇。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.青蛙把小虫子吃掉了。
小虫子被青蛙吃掉了。
2.秋风把树叶吹落了。
树叶被秋风吹落了。
3.我们把小狗救出来了。
小狗被我们救出来了。
4.___把两只相斗的羊引开了。
两只相斗的羊被___引开了。
5.爷爷把那头吃草的牛赶走了。
那头吃草的牛被爷爷赶走了。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一便有空，便来到渡口边。
2.原来___既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既不，也不。
3.没人留意清晨的阳光，因为所有人都在熟睡。
没人留意清晨的阳光，因为所有人都在熟睡。
4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
一边走，一边看，已经走了不少路，但还是不想回去。
5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
只要小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
部编版二年级语文下册期末《重点句型》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册重点句型一、比喻句1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
3.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
4.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
二、拟人句1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
2.她（春天）在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……三、反问句1.羊已经丢了，还修羊圈干什么？2.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？四、排比句春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
五、特殊句式1.一会儿……一会儿……一会儿……：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一．会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……．．教他们做游戏，一会儿2.有……有……还有……：我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．紫葡萄的叮咛。
附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教他们学自己发明的拼音．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。
半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。
邓小平爷爷把小树苗扶正。
8.排列成句，并加上标点符号。
生活知道你在太空中吗怎样航天员9.红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。
(用加点词语仿写句子)10.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：11.郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）12.岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）13.我能按要求，仿照例句用加点的词语写句子。
2022部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合题
2022部编人教版二年级语文下册按要求写句子专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就．骑着它回家吧。
_____________________________________________（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外．．引人注目。
_____________________________________________（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？_____________________________________________二、我会照样子写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。
3．例：官员们一边．．议论。
．．看一边_______________一边__________________一边___________________。
三、照样子，写句子。
1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。
2．例：我们一边．．看，一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
天空中__________________。
4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
过______，吃________ ，家家门上插艾叶。
5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。
_______________特别_________________。
四、按要求写句子。
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小学语文二年级造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
二年级下册造句练习1.渐渐地：雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。
”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
）6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！11.……也……雷声小了，雨声也小了。
池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有讲卫生，才能不生病。
只有勤动脑，才能有创造。
16.一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
多音字与四字词一、四字词语1、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡2、大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香3、春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪4、奇形怪状四海为家和蔼可亲绿树成阴鲜花盛开5、川流不息名胜古迹高楼大厦来来往往风景优美6、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰7、管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长8、徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语9、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方10、五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛11、十全十美吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭12、助人为乐迫不及待展翅欲飞四处张望成百上千13、后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星14、航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目15、百花盛开科学技术十分茁壮各种各样指手画脚二、多音字组词1、都:① dōu（都是）② dū (首都)2、为:① wãi (为人) ② wâi (因为)3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4、背:① bēi(背包) ② bâi(背景)5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7、乐:① lâ (快乐) ② yuâ (音乐)8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhînɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发:① fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn（干活）16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎:① zā （一扎）② zhā（扎花）19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:① jiǎo(角落) ② juã (主角)22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)26、处:① chù（到处）② chǔ (处方)27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhînɡ(打中)29、重:① zhînɡ(重要) ② chïnɡ(重做)30、奔:① bēn (奔跑) ② bân (投奔)31、空:① kōnɡ(天空) ② kînɡ(空白)32、觉:① jiào(睡觉) ② juã (自觉)33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)34、喷:① pân (香喷喷) ② pēn (喷火)35、分:① fēn (分开) ② fân (水分)36、没:① mãi(没有) ② mî (埋没)37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)40、模:① mï (模型) ② mú (模样)41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)43、只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鸟)44、结:① jiē（结巴）② jiã(结束)45、曾:① cãng（曾经）② zēng(姓曾)46、应:① yīng（应该）② yìng(报应)47、间:① jiān（中间）② jiàn(黑白相间)48、撒:① sā（撒娇）② sǎ(撒下)49、见:① jiàn（看见）② xiàn(见牛羊)50、藏:① zàng（宝藏）② cáng(捉迷藏)51、称:① chēng（称呼）② châng(称心)。