让孩子们快乐的歌唱
幼儿园快乐儿歌歌词
幼儿园快乐儿歌歌词幼儿园快乐儿歌是在孩子们的成长过程中起着重要作用的一种教育形式。
儿歌旋律优美、朗朗上口，通常由简单的歌词组成，通过歌曲的形式，孩子们可以轻松地吸取知识，培养语言表达能力，发展大脑和身体的协调性。
快乐儿歌通常以树立正确的价值观为导向，内容涵盖了各种生活常识、道德观念、社交技巧以及动作技能等。
这些歌曲旨在通过愉快的儿歌可以教育孩子们积极向上的品格和良好的行为习惯。
下面让我们一起来看几首经典的幼儿园快乐儿歌歌词。
1. 《小星星》小星星，你慢慢飞，请你告诉我，你在哪里？你是不是藏在云后面，眨眼睛，却露出尖尖的下巴。
这首歌旋律轻快，歌词简单易懂，帮助孩子们认知星星，了解星星的形态和位置。
同时，通过唱这首歌，还可以培养孩子们的听觉感知能力。
2. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
这是一首非常经典的儿歌，歌曲朗朗上口。
通过学唱这首歌，可以帮助孩子们学习动物的形象特征和识字能力。
同时，这首歌曲的旋律和手势动作也能够促进孩子们的身体协调能力。
3. 《拔萝卜》我种下一颗小红萝卜，拔啊拔，拔不动。
一根小小的白萝卜，轻轻拔，它就跟着我。
这首歌词生动有趣，旋律欢快，适合孩子们跟随节奏拍手或作出拔萝卜的动作。
唱这首歌能够培养孩子们的动手能力、观察能力和耐心。
4. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点乖乖，别调皮哦。
小兔子乖乖，把门关关，别让大灰狼进来啊。
这首歌歌词简单明了，旋律流畅，可以教导孩子们要遵守规则和要注意自己的安全，不让陌生人进入。
5. 《小燕子》小燕子，穿花衣，游泳碧波里。
我问燕子你要去哪里，燕子说，我要找小伙伴们玩啊。
这首歌给人一种活泼轻快的感觉，可以让孩子们跟随旋律摆动身体，同时，通过这首歌也可以引发孩子们对动物习性和追逐游戏的兴趣。
以上是几首经典的幼儿园快乐儿歌歌词，每首歌曲都有其特定的目标，旨在通过歌曲的形式激发孩子们对学习的兴趣，促进他们的全面发展。
六一儿童节幼儿儿歌大全
六一儿童节幼儿儿歌大全作为中国儿童节的代表，六一儿童节是每年的6月1日，全国各地的幼儿园、小学、中学都会举办丰富多彩的庆祝活动。
儿歌是其中最重要的组成部分之一，旋律优美，歌词生动，既能让孩子们在欢快的氛围中度过节日，也能引起他们对生活、自然的关注，发挥一定的教育作用。
接下来是一份六一儿童节幼儿儿歌大全，希望能够对大家有所帮助。
1. 童话镇歌词：在这个童话镇里，我最好的朋友，九条可爱的小尾巴，小尾巴一甩一甩，转呀转。
2. 两只老虎歌词：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。
3. 两只蝴蝶歌词：两只蝴蝶飞飞飞，一只飞到我左边，一只飞到我右边，轻轻地拍拍翅膀，一起飞过色彩斑斓的天空。
4. 小兔子乖乖歌词：小兔子乖乖，把门开开，快点出来玩，别躲在门后面，兔爷爷还等着，等着来教你唱歌跳舞。
5. 老师好歌词：老师好，同学们好，大家早上好，我们都聚在一起，共同学习共同进步。
6. 表扬歌歌词：表扬歌，表扬歌，表扬小朋友很好，做事情要有耐心，人人都要好好学习。
7. 拔萝卜歌词：拔萝卜，拔萝卜，一根两根三根萝卜，五根六根七根萝卜，萝卜地里真好玩。
8. 小苹果歌词：我爱小苹果，红红的小苹果，咬一口爽口好，吃一块乐陶陶。
9. 快乐的小兔子歌词：快乐的小兔子，蹦蹦跳跳好可爱，大家一起追赶，欢乐的时光太美丽。
10. 拍手歌歌词：拍拍手，拍拍手，大家来拍拍手，开心的时刻属于你我，拍拍手，拍拍手。
11. 满汉歌歌词：满汉歌，满汉歌，唱出中国的美好，山川和大地的伟大，我们都有中国心。
12. 大家一起赞美这位老师歌词：大家一起赞美这位老师，她是我们的好老师，教我们学科知识，也教我们做人做事。
13. 小青蛙歌词：小青蛙，小青蛙，蹦蹦跳跳好可爱，一跳一跳来到我的心上，小青蛙陪我笑。
14. 三只小熊歌词：三只小熊，三只小熊，胖嘟嘟的小熊，走路摇摇摇，摇到心的深处。
15. 五只小鸟歌词：五只小鸟飞呀飞，飞越小山丘，飞到大森林，唱响快乐歌曲。
六一儿童节必唱歌曲
六一儿童节必唱歌曲六一儿童节是一年一度的儿童节日，是世界上许多国家都会庆祝的节日，是孩子们最快乐的节日之一。
在此特别介绍六一儿童节必唱歌曲，这些歌曲既富有教育意义，又富有欢乐气息，可以让孩子们感受到节日的快乐和关爱。
1.《童年》《童年》是一首经典的儿童歌曲，它简单易学，适合孩子们唱。
歌曲通过描述童年游戏的感受，表现了童年的美好和快乐。
它告诉我们，童年是人生最美好的时光，孩子们应该珍惜和保护自己的童年。
2.《歌唱祖国》《歌唱祖国》是一首恢宏壮丽的爱国歌曲，它是中国儿童最喜欢的歌曲之一。
歌曲表达了对祖国的热爱和祝福，鼓励孩子们在成长过程中对祖国做出贡献。
3.《学猫叫》《学猫叫》是一首具有时代特色的歌曲，它在网络上走红，深受孩子们的喜爱。
歌曲通过讲述猫咪的生活细节，给孩子们带来了欢笑和快乐，同时也激发了孩子们的学习兴趣和创造力。
4.《小鸟舞》《小鸟舞》是一首简单优美的歌曲，它是一首适合儿童学唱的歌曲。
歌曲通过描述小鸟飞舞的场景，让孩子们在欢快的音符中感受到了大自然的美好。
5.《拔萝卜》《拔萝卜》是一首耳熟能详的经典儿歌，它是最受孩子们欢迎的歌曲之一。
歌曲通过描述农民伯伯采摘萝卜的场景，借助生动的形象和简单的旋律，让孩子们收获欢笑和快乐，并激发了他们的劳动意识和爱好。
6.《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首感人至深的歌曲，它表达了孩子们对母亲的感激之情。
歌曲里的歌词深深地触动了孩子们的心灵，让他们在歌声中感受到母爱的伟大和可贵。
7.《小白船》《小白船》是一首温馨感人的歌曲，它通过描述小孩和父亲乘小船流淌在江河湖海之间的情景，展现了亲情之美和父爱之深，让孩子们学会珍惜亲人的爱和珍惜小船的机会。
总结在六一儿童节这个特别的日子里，通过唱这些歌曲，可以让孩子们感受到快乐和关爱，也可以启发他们的智慧和灵感。
这些歌曲不仅是儿童们的乐园，更是激发他们活力、创造力和发挥自己的潜力的机会，希望这些歌曲能够陪伴孩子们度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
小朋友喜欢的十首儿歌
小朋友喜欢的十首儿歌在幼儿园的课堂上，儿歌是一种非常重要的教育方式。
它能够让孩子们学会语言，认字、识数、增强记忆力和表达力。
儿歌还能帮助孩子们发掘自己的感情和情感，让他们快乐、愉悦、感悟到自己的情感。
下面我会为大家介绍十首适合幼儿园的儿歌。
第一首：《小星星》歌曲轻松愉快，旋律简单，易于学唱，孩子们唱起来非常有趣。
能够让孩子们学会复杂的音符和音乐节奏，并训练他们的语言表达能力。
第二首：《小鸟飞呀飞》歌曲明快欢乐，让孩子感受到小鸟的欢快和自由。
这首歌也能让孩子们感受到大自然中的美好，增强他们对生态环境的保护意识。
第三首：《小兔子乖乖》这首歌可以让孩子们学习如何听从父母、老师的教导。
歌曲温馨动人，让孩子们在欢快中感受到父母温情的呵护。
第四首：《一闪一闪亮晶晶》这首歌让孩子们能够认识到星星和晚上的概念，启发他们对自然、夜空的好奇，培养孩子的天文兴趣，同时也训练孩子的听觉和口齿表达能力。
第五首：《拔萝卜》这首歌旋律轻快、节奏明快，使孩子在愉快的歌声中对劳动有了新的认识。
同时也锻炼了孩子的语音语调，增强孩子的口齿清晰能力。
第六首：《洗手歌》这首歌能够培养孩子们良好的卫生习惯，让孩子们在唱歌的同时更加重视卫生，了解卫生的重要性，同时也锻炼孩子的听力和语音表达能力。
第七首：《小蜜蜂》这首歌是孩子们非常喜欢的一首歌曲，歌曲动感十足，旋律优美。
孩子们唱着唱着就会跟着舞动起来，从而锻炼孩子们的身体协调能力。
第八首：《红花会开》这首歌体现了孩子们在春天生机勃勃的心境，让孩子们在欢快的氛围中感受到春天的到来。
同时也让孩子们通过歌曲能够将自己的感受更好地表达出来。
第九首：《我是一个小小的人民警察》这首歌让孩子们学会什么是公共安全，体验当一个人民警察的工作和职责。
让孩子们懂得要勇敢、坚定、无畏的维护自己的安全和秩序。
第十首：《小手拉大手》这首歌是非常具有亲情和家庭氛围的一首歌曲，让孩子们在漫长的成长路上不会感到孤独，懂得建立良好的亲情和友谊关系。
适合小孩唱的草原歌曲
适合小孩唱的草原歌曲引言草原是大自然赋予我们的宝贵财富，它给人们带来了无尽的美丽和欢乐。
对于小孩子来说，草原是一个充满奇幻和梦想的地方，唱一首适合小孩子的草原歌曲，可以让他们感受到自然的美好，并激发他们对大自然的热爱。
本文将为大家介绍一些适合小孩子唱的草原歌曲。
1.《大风吹》大风吹草原绿白云飘天空蓝牛羊儿在奔跑我在这里唱歌跳这首歌曲以轻快欢快的旋律和简单易学的歌词为特点，非常适合小孩子学唱。
通过歌曲中描述的草原景色和动物形象，让孩子们感受到草原的广阔和生机。
2.《小松树》小松树站在那里它头上有颗星星在闪烁树下有只鸟儿在歌唱小松树你真美丽这首歌曲以温柔轻柔的旋律和朗朗上口的歌词为特点，适合小孩子学唱。
通过歌曲中描述的小松树和鸟儿，让孩子们感受到大自然中的生命力和美丽。
3.《草原上升起一轮红日》草原上升起一轮红日马儿奔腾在绿色的海洋牧民唱起欢快的歌谣让我们一起来欢庆吧这首歌曲以悠扬欢快的旋律和饱含情感的歌词为特点，适合小孩子学唱。
通过歌曲中描述的草原、马儿和牧民，让孩子们感受到草原上欢乐祥和的氛围。
4.《草原之舞》跳起舞步在草原上手牵手心连心跳起舞步在阳光下我们是快乐的舞者这首歌曲以欢快活泼的旋律和简单易学的歌词为特点，适合小孩子学唱。
通过歌曲中描述的舞步和阳光，让孩子们感受到草原上的快乐和活力。
5.《小草》小草绿绿我爱你你是大地的宝贝微风吹过轻轻摇你是大自然的花朵这首歌曲以柔美婉转的旋律和亲切温暖的歌词为特点，适合小孩子学唱。
通过歌曲中描述的小草和大地，让孩子们感受到大自然中的温馨与美好。
结语草原是大自然赐予我们的宝藏，适合小孩子唱的草原歌曲可以让他们感受到大自然的美丽和欢乐。
上述介绍了几首适合小孩子唱的草原歌曲，希望能给孩子们带来快乐并激发他们对自然世界的热爱。
让我们一起与孩子们共享在草原上欢唱、跳舞、展现快乐与活力的美好时光吧！。
十首顶级经典儿歌
十首顶级经典儿歌1. 小星星：《小星星》是我国最经典的儿歌之一，这首歌的旋律简单明快，歌词情感丰富，寓意美好，让孩子们不仅可以在快乐的氛围中唱出来，也能够体验到音乐和美的真谛。
2. 两只老虎：《两只老虎》是一首极其流行的儿歌，它的曲调悠扬、朗朗上口，让孩子们能够在游戏中体会到音乐带来的乐趣，同时，这首歌也加强了孩子们的中文学习能力。
3. 小兔子乖乖：《小兔子乖乖》这首优美动听的儿歌，是由著名的翻译家郑渊洁撰写的，它的歌词简单易懂、轻松愉快，辨识度和可爱度都很高，让孩子们可以在学习语言的过程中潜移默化地获得更多的知识。
4. 熊猫爱洗澡：《熊猫爱洗澡》是一首风格独特的儿歌，它的音乐节奏欢快活泼、充满趣味，歌词富有教育意义，让孩子们在欢乐中懂得了保护环境，学习了日常生活中简单却极为重要的生活工具运用。
5. 拔萝卜：《拔萝卜》这首儿歌的曲子轻快明快，歌词简单生动，主要讲述了“拔萝卜”的乐趣和技巧，给孩子们带来了快乐和启发。
6. 小燕子: 《小燕子》是我国最著名的民歌之一，也是儿歌中极为流行的一首。
它的歌词朗朗上口、富有表现力，配合简单优美的旋律，让孩子们在唱歌中感受到爱与美的本质。
7. 太阳出来喜洋洋：《太阳出来喜洋洋》这首儿歌充满生机与欢乐，它的歌词简单明快，旋律欢快活泼，让孩子们在唱歌中愉悦、轻松、充满动力。
8. 满汉小鼓：《满汉小鼓》这首儿歌是中国民间音乐的代表之一，也是儿童常唱的民歌之一。
它的曲调优美动听，富有典故和寓意，不仅让孩子们在生动的音乐中感受到文化的底蕴，还可以激发他们对传统文化的尊重和热爱。
9. 划小船：《划小船》这首儿歌简单易懂，旋律欢快动听，让孩子们在唱歌中感受到划船的过程，增强了他们的体育锻炼兴趣，激发了他们的想象力和创造力。
10. 谷雨：《谷雨》这首儿歌是中国传统节气之一，以高亢的鸟鸣和悠扬的乐曲将节气描绘得淋漓尽致。
它不仅可以让孩子们在愉悦的氛围中感受到自然之美、生命之力，还能让他们了解我国悠久的传统文化和祖先留下的宝贵财富。
六一儿童节欢快歌曲大全集
六一儿童节欢快歌曲大全集六一儿童节是孩子们最期待的日子之一，这时候孩子们可以放松学习的压力，尽情地玩耍和欢庆。
精选一些欢快的儿童节歌曲，可以增加孩子们的节日气氛，让他们更加开心地度过这个特殊的日子。
下面是一些六一儿童节欢快歌曲大全集，希望能给您的孩子带来快乐。
1. 《小鸭子》这是一首非常受欢迎的英文儿歌，非常适合孩子们唱跳。
小鸭子的歌词非常简单易懂，旋律动听，让孩子们跟着唱起来非常开心：“Quack quack quack, I'm a little duck, swimming inthe water with my little back. When I duck my head down, I can see the ground, then I flap my wings and turn around.”2. 《小燕子》这是一首非常经典的中文儿歌，旋律轻快，歌词简单易懂，而且歌颂了小鸟坚韧不断的精神，带给孩子们很好的榜样。
“啊！小燕子穿花衣，年年春天来到这里，轻又轻，把春天带来，快又快，儿童快乐追逐。
”3. 《一闪一闪小星星》这是一首非常适合小学生唱的歌曲，旋律流畅而优美，歌词简单易懂。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
”4. 《棉花糖》这是一首非常适合孩子们唱跳的歌曲，热情洋溢，旋律轻快，歌词简单易懂。
“棉花糖，柿子糖，奶油糖，黑糖，一口一口好美味。
皮球，纸风车，小汽车，滑梯，一起玩得好开心。
”5. 《让我们荡起双桨》这是一首非常流行的中文儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，通过唱这首歌，可以让孩子们欢度愉快的时光。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，向前走呀，向前走呀，青春岁月不多哪。
”6. 《花儿乐队》这首歌是香港组合“Twins”演唱的，非常适合小学生唱跳。
歌曲中的旋律流畅欢快，让孩子们充满元气。
“花儿乐队享受音乐属于自己的翅膀，跳起舞来带着亲朋好友一起奔跑。
幼儿园欢乐儿歌大全
幼儿园欢乐儿歌大全幼儿园是孩子们最开心的地方，那么在幼儿园里，一首欢快的儿歌就能让孩子们更加活跃。
下面是一些幼儿园儿歌大全。
1. 《小兔子乖乖》：这首歌非常流行，非常适合幼儿园的小朋友们，可以让他们跟着唱跳。
《小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿进来，不要怕黑天。
》2. 《拍手歌》：孩子们可以跟着手势和节奏拍手唱这首歌。
《拍手，拍手，有节奏地拍，拍出音乐，听起来好听。
一、二、一、二、一、二、三。
》3. 《小鸟飞飞》：这是一首关于小鸟飞翔的歌曲，也适合幼儿园小朋友们跟着唱跳。
《小鸟飞飞，飞到树梢上，捉虫吃，生活多快乐。
嘀哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩嘀哩嘀哩哩。
》4. 《小燕子》：这里的小燕子并不是指电视剧里的那只小燕子，而是鸟类中的指燕子一类的小鸟。
《小燕子，穿过山河，来到我的窗前。
啊，啊，啊，你为什么不回头看看我……》5. 《小毛驴》：这首歌副歌非常好记，也适合幼儿园小朋友们唱。
《我有一只小毛驴，我从来都不骑。
有一天我骑着它，去骑到了九寨沟……》6. 《小白兔》：这首歌非常的动听，非常适合幼儿园小朋友们跟着唱跳。
《小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
小嘴儿一动，东西到嘴巴。
嘿嘿嘿，不用花钱吃糖葫芦！》7. 《我的朋友在哪里》：这首歌非常适合幼儿园小朋友们唱，歌曲曲调轻快，词句简短。
《我的朋友在哪里，我的朋友在哪里，他在远方的天边等待着我回来……》8. 《小鸭子》：歌曲轻快，节奏明快，非常适合幼儿园小朋友们跟着唱跳。
《小鸭子，快快游，游啊游，如此自在。
小朋友们跟着它，一起游戏快乐多。
》9. 《风车》：这首歌非常适合幼儿园小朋友们唱，歌曲旋律简单，节奏轻快。
《风车转啊转，转向天边去。
风儿轻轻吹，让你飞翔自由自在……》10. 《鸭子的歌》：这首歌的旋律非常动听，而且节奏明快，非常适合幼儿园小朋友们跟着唱跳。
《鸭子在水中游啊游，游过了河道，游过了瀑布，游到了山头……》这些欢快的幼儿园儿歌，让孩子们在跟着唱跳以及听到音乐的时候感受到了快乐，培养他们的音乐兴趣和潜力。
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让孩子们在愉悦的氛围中快乐的歌唱摘要：通过多年的声乐授课，运用形象生动的语言、灵活多变的教学方式来激发学生学习声乐的兴趣,来关心孩子、吸引孩子,使孩子快乐地成长在艺术殿堂中,并更加热爱声乐艺术，如何在快乐中学习声乐，使儿童在浓厚的兴趣氛围下热爱学习声乐是文章议论的重点。
关键词：声乐兴趣氛围
培养孩子对音乐的兴趣，增强对歌曲的喜爱；培养孩子识谱能力、处理歌曲情感的能力；培养孩子用科学的发声方法演唱歌曲；培养孩子对音乐的感受力、鉴赏力。
这是我对于声乐教学所制定的目标，通过这些目标，可以使每一个孩子都能够动听的歌唱。
但是声乐学习的过程是枯燥的、乏味的，那么如何使孩子轻松愉快的学习声乐，并能获得良好的效果呢？
一、培养兴趣
学习兴趣是孩子倾向与知识的一种心理特征，是学习最主要的动力，而兴趣作为孩子们学习的内在动力，促使孩子的学习能力、学习效率得到有效的提高。
因此，兴趣是学习的巨大动力，有效的培养和维护孩子的学习兴趣显得尤为重要。
在教学的过程中，兴趣教学最为重要，一定要保持学生对声乐的兴趣。
在我组织的合唱队中，一般会找对声乐有浓厚兴趣的孩子，即使孩子之前没有系统的学过声乐，只要他喜欢唱，并对唱歌很有向往，那么他就可以参与进来。
在正式排练之前，还会担心教的过程会不会很困难，会不会看不到成效，但经过排练过后才发现，孩子们的积极性特别高，排练时也非常认真，积极的配合，成效出乎意料的好。
想一想我们过去习惯的想法，尖子生永远是最出色的，我们都过于看重结果了，反而忽视了过程。
我觉得音乐教育首先不是教授技巧，不是培养一位歌唱家，而是借助一支歌曲使孩子们亲近艺术，从而喜欢音乐，热爱音乐。
二、投其所好
在孩子的生活中趣味因素很多，在孩子的眼里时常会出现一大堆问号，所谓的好奇心强。
那么以孩子的眼光来看他们的世界，了解他们所思所想，做到投其所好。
使孩子们的想象力和表现力，充分的展现出来，这样才能激发他们发自内心演唱的冲动，达到情真意切。
（一）气息训练
气息是歌唱的动力，优美动听的声音都是由准确的气息支持而产生的。
气息是歌唱中的重要组成部分，没有气息就没有一切。
这也是声乐教学中的难点。
儿童的音色是透明、美妙、天真、干净的，但同样嗓音也是很娇嫩的，在训练时方法不到位，会出现许多的问题。
在儿童在学习正确的吸气方法时，不要对孩子说特别专业的术语，孩子无法理解和运用是一点，造成孩子的厌恶情绪却是最为重要的一点。
本身声乐就是一门很抽象的艺术，不容易理解，而且过于烦躁、乏味，也会使孩子难以接受。
所以，在授课时，根据学生的年龄特点，设计一些充满趣味的教学方式，可以产生事半功倍的效果。
比如：玩“吹蜡烛”游戏。
传统的气息训练是先要把吸气的方法掌握，然后进行发声练习。
为了迎合现阶段孩子的心理特点，授课的方式改在游戏中进行。
在课前让每一位学生准备一个蜡烛，课上让每一位孩子手中的蜡烛燃起小火苗，而本次授课的目的便是让孩子吹蜡烛，但不能使小火苗灭掉，让孩子们边吹边感觉吹蜡烛时的用力方法，让他们了解这正是唱歌所用到的吸气方法，。
通过本次授课，孩子们不仅玩儿的很开心，而且在游戏的过程中体会并掌握了吸气的方法。
2、进行“举重”比赛，能够有效的保持气息的练习。
在气息的训练中，家长也占据很大的作用。
作为每天的家庭作业，让孩子和家长进行“举重比赛”——即把书放在肚子上，通过吸气把书给顶起来，并分别记录次数，看看谁举起的次数最多。
家长在比赛的过程中呢，要适当的注意方法，可以时常“放放水”，偶尔输给孩子，并多夸夸他，以增强孩子的积极性和自信心，并达到保持气息训练的最终目的。
（二）激趣导入
精彩的导入，可以吸引孩子的注意力，激发孩子学习欲望,点燃求知的火花，更能使一堂课的教学达到意想不到的效果。
教授新课导入方法主要有：故事导入法，游戏导入法，提问导入法，看图导入法，意境导入法等。
例如：孩子爱听故事，喜欢在故事之中感受知识的，我们要在诱发和培养学生好奇、求知、兴趣方面下功夫，设置一些与课程相关的故事、游戏、律动等，将教学中的重、难点分散在各个环节中，创设一种良好的课堂情景，使教学过程故事情节化。
如在教《小乌鸦爱妈妈》—课时，出示插图，然后配乐讲道：在开满鲜花的草地上，小黄鹂和喜鹊在飞来飞去，正高兴地玩着。
这时，飞来一只小乌鸦，小黄鹂和喜鹊说：我们一起玩吧。
小乌鸦说：不行，我妈妈年纪大了，我要捉虫子给她吃。
多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把他养育大，老师绘声绘色的叙述，让学生轻松愉快地融入情境，为新课的教学作了很好的铺垫。
又如：《嘀哩嘀哩》的教学中，我运用了多种导入法，先是提问“有一个可爱的小花籽在找春天姐姐，可是春天姐姐
到那里去了呢？让学生带着问题思考，接着用各种图片展示冰雪、小河、森林等情境，最后再用故事引入冰雪融化、小河水、万物苏醒的景象。
三、营造学习氛围
古有“孟母三迁”，孟母为了孟子的学业，为了能够是他成为有用的人，三次搬家，最后搬到学堂附近，以浓郁的书香气息成就了孟子的一代教育大家。
这个经典故事便说明了学习氛围的重要性。
按照人的身心发展的特殊需要而设置的专门育人的学习环境，能潜移默化地影响孩子的情感、思维、行为、习惯以及气质的形成，那么营造声乐的学习氛围，在提高学生兴趣、培养孩子们的审美能力及音乐鉴赏能力等方面有着很大的作用。
在儿童这个年龄阶段，正是善于发现的时候，对于新鲜事物有着强烈的好奇心与求知欲，那么丰富他们的音乐视野，为他们营造良好的音乐氛围，为声乐的学习提供大背景。
可以通过欣赏歌剧、舞台剧的方式。
比如音乐剧《彼得与浪》，这是一个通过唱歌剧和乐器演奏的方式来表达一个童话故事的音乐剧，这么热闹的场景显然吸引住了孩子们的眼球，并达到了授课的目的，使孩子们对音乐有了更新的认识，并由此对于音乐也产生了兴趣。
总之，作为声乐老师要尽可能的采取各种形式和方法来激发孩子们的学习兴趣，让孩子们能够带着浓郁的兴趣走进音乐的世界，让学生时常保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，学生在“玩中学，乐中悟，全身心参与、投入到音乐的学习中，我相信，只要我们积极的探索，勇敢的创造，采取多种多样的教学形式，就一定能够取得声乐教学最为理想的成效。