(北京版)三年级语文上册 新加坡街头见闻 3PPT课件

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三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版

三年级上册语文教案19新加坡街头见闻_北京课改版

19.新加坡街头见闻教学目标:情感目标:了解课文内容,懂得自觉遵守法规。

知识目标:继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

能力目标:朗读课文。

教学重点:了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点:联系上下文和生活实际,理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。

教学过程:一、谈话导入,揭示课题。

1.出示《新加坡街头见闻》①什么是见闻?所见所闻?②看到这个题目,你有什么问题?估计:看到什么了?发生了什么事?新加坡在哪?那什么样?对策:你对新加坡有什么了解?新加坡人口有400多万, 大约七成是华人, 两成马来人, 剩下一成是印度裔及欧亚裔. 英语是主要语言,大约有60个小岛组成,是世界闻名的花园城市。

二、初读课文,整体感知。

1.带着上面的问题,默读课文思考交流:作者在新加坡见到了什么?(板书:见小女孩)(一个穿着普通的小女孩,正站在路口斑马线的红灯前,一动也不动地等待着。

此刻周围既没有交通警察,也没有汽车行驶。

而她只打了一把很小的雨伞,任凭大雨把衣衫打湿打透,直到红灯灭,绿灯亮起来,才慢慢地沿着斑马线穿过路口。

)找得很准,愿意读读吗?2.当时是什么情景?此刻周围既没有交通警察,也没有汽车行驶。

3.如果是你走在马路上,遇到这样的情景你会怎样去做?生自由谈估计:跑过马路4.师:可是这位小女孩在这样的天气里,却等到绿灯亮了才穿过马路。

5.师:在咱们的周围你遇到过像小女孩这样的人吗?小结:是呀!像这样的事在我们的周围很少见,出示:我被这一切打动了,紧走了几步,超过小女孩,转身看她一眼。

我被什么打动了,为什么会被打动,为什么会做出这些反应?生自由谈6.当时作者是怎样想的?7.那应该怎么读呢?把你的理解读出来。

过渡:“我”在街头见到的这件事情,给我留下了深刻的印象。

8.小女孩为什么会这样做呢?你从哪儿看出来的?9.那“我”又听到了什么呢?在我和吴小姐的对话中。

谁愿意和老师配合读读。

小学三年级作文《新加坡游记》500字(共8页PPT)

小学三年级作文《新加坡游记》500字(共8页PPT)

小学三年级作文《新加坡游记》
最有趣的要数变形金钢3D对 决啦!我们戴着护目镜,坐着模 地铁 拟变形车,冲过城市、越入 隧道、通往城市街道和越过 高层屋顶,连同擎天柱和 汽车人一起与恶势力激战连场, 最终把入侵的敌人赶出地球。 环球影城里其他的项目还让我 了解了一些制作电影的技术,
让我心里真是佩服啊!
关键词:有趣,要数,变形,金钢,
对决,我们,护目镜,模拟,变形,城市, 地铁,隧道,通往,城市,街道,越过, 高层,屋顶,连同,擎天柱,汽车,一起, 恶势力,激战,连场,最终,入侵,敌人, 地球,环球,城里,其他,项目,了解, 一些,制作,电影,技术,心里,真是, 佩服。
小学三年级作文《新加坡游记》
小学三年级作文《新加坡游记》
马达加斯加之木箱漂流Байду номын сангаас中
搞笑猴子一边唱歌一边跳舞,
小小斑马戴着墨镜,正喝着
果汁晒着太阳,淘气的小狮子在
蜘蛛网里大声呼救;超级过山车
速度 的
太快了,它俯冲和转弯的
时候,让我尖叫不停,连心都快
要跳出来了,真是太刺激了!
关键词:马达加斯加,木箱,漂
流记,搞笑,猴子,一边,唱歌,一边, 跳舞,小小,斑马,墨镜,果汁,太阳, 淘气,小狮子,蜘蛛网,大声,呼救,超 级,过山车,速度,俯冲,转弯,时候, 尖叫,不停,连心,快要,出来,真是太, 刺激。
小学三年级作文
新加坡游记
500字
我期盼已久的寒假终于到来
了,为过一个不一样的春节,春节期
弟弟 间,爸爸妈妈带我和
去新加
游玩 坡
,这可是我第一次出国,
真是太令人兴奋和激动了!新加坡是
花园 一个
城市,城市里十分美丽、
干净、整洁,到处都是郁郁葱葱的

客源国-新加坡ppt课件

客源国-新加坡ppt课件
54
他们特别讲究卫生,喜欢沐浴,爱穿绸料衣服。他 们偏爱鸟类,饲养鸣禽十分盛行,许多人将 鸟作 为上班前的一种最好的消遣活动。他们偏爱红色, 认为红色艳丽夺目,对人有激励作用。他们还把红 色看成是庄严、热烈、刺激、兴奋、勇敢和宽宏的 象征。他们的时间观念较强,有准时赴约的良好习 惯。认为准时赴约是对客人的尊重和礼貌。他们的 闲谈话题,一般都是旅游中的一些见闻,和一些在 经济方面的成就。
➢ 最高行政机关为内阁,首脑为总理。 ➢ 最高司法机关设最高法院和总检查长公署。宪法规定,英
国枢密院对最高法院的判决有最后裁决权。
10
新加坡总理李显龙
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陈庆炎宣誓出任新加坡第七位总统
12
经济
➢ 新加坡的经济传统上以商业为主,包括转口贸易、加工出口、 航运等,是东南亚最大的海港、重要商业城市和转口贸易中 心,也是国际金融中心和重要的航空中心。
➢ ——忌讳乌龟,认为它是种不祥动物,给人以色情和污辱的印象。
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➢ ——新加坡人认为4、6、7、13、37和69是消极的数字,他们最讨 厌7,平时尽量避免这个数字。
➢ ——新加坡非常讨厌男子留长发,也不喜欢蓄小胡子者。在新加坡对 嬉皮型男性管制相当严格,留着长发、穿着牛仔装、脚穿拖鞋的人, 可能会被禁止入境。
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海鲜食品
➢ 新加坡靠海,因而有着丰富的海产,海鲜也就成了新加坡人和外国游 客不可缺少的美食。
➢ 海鲜的种类和吃法有很多,如胡椒螃蟹、辣椒螃蟹、醉虾、烤虾、牛
。 油虾、清蒸石斑鱼、铁板生蚝、红烧鲍翅、上汤鱼翅等
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黑椒螃蟹
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小学三年级作文《路上见闻》400字(共7页PPT)

小学三年级作文《路上见闻》400字(共7页PPT)
小学三年级作文
路上见闻
400字
高 晴空万里,万里无云,太阳
照,真是一个好天气呀,但美好
时光 的
总是短暂的,下面我我妈妈在接我放学
回家的时候,我因为才上了
体育课,热得满头大汗,口干舌
燥。不久我就看见了一个卖西瓜的, 就问妈妈:“这么热的天,买个西瓜 给我回家吃吧?
关键词:晴空万里,万里无云,
非常短,
嘴里叫着:“快来买啊!又大又甜的
西瓜!”
就在这时,我看见一个孩子
也要吃西瓜,但他妈妈不同意买,他
就开始打妈妈,妈妈十分气怒,狠狠
打了孩子一下,大叫:“你这孩子,
白养 我算是
你了,想要什么就买
什么!
关键词:妈妈,正好,挺热,于是,
我们,西瓜,西瓜,胖胖的,头发,非常, 嘴里,快来,西瓜,这时,看见,一个, 孩子,西瓜,妈妈,同意,开始,妈妈, 妈妈,十分,狠狠,孩子,一下,大叫, 孩子,算是,白养,想要,什么,什么。
小学三年级作文《路上见闻》
”这时孩子大哭起来,妈妈拿
办法 孩子没
,就只好买了一个西
笑 瓜,孩子雨过天晴,一下子满脸
容。
心想 我
:这妈妈是怎么当的,
责任 这么不尽
,这么宠孩子,如
果有一天孩子走向了社会,成
家立业,还为了这一点小事
样子 就这
闹,也真是太不应该了。
关键词:这时,孩子,大哭,起来,
妈妈,孩子,办法,只好,一个,西瓜, 孩子,雨过天晴,一下子,满脸,笑容, 心想,妈妈,怎么,这么,不尽,责任, 这么,孩子,如果,一天,孩子,走向, 社会,成家立业,为了,一点,小事,样 子,真是太,应该。
太阳,高照,真是,一个,天气,美好, 时光,总是,短暂,下面,讲讲,见闻, 一天,妈妈,放学,回家,时候,因为, 体育课,满头大汗,口干舌燥,不久, 看见,一个,西瓜,妈妈,这么,西瓜, 回家。

《加坡的旅行见闻》课件

《加坡的旅行见闻》课件

夜间动物园
新加坡夜间动物园是一个独特的动物园,游客可以在夜晚参 观并观赏各种夜行动物。这是一个非常有趣的体验,让游客 感受到与白天完全不同的动物世界。
文化表演
新加坡是一个多元文化的国家,有许多文化表演和节日庆典 。游客可以在当地的夜市或文化中心欣赏到各种文化表演, 如舞蹈、音乐和戏剧等。
03
美食体验
人文景观
鱼尾狮
鱼尾狮是新加坡的标志性建筑之一,代表着新加坡的旅游形象。游客可以在这里 欣赏到鱼尾狮的壮丽景色,还可以在附近的购物中心和美食街品尝当地美食。
历史建筑
新加坡有许多历史悠久的建筑,如殖民地建筑、宗教建筑和传统建筑等。游客可 以在这里感受到新加坡的历史和文化,还可以参观博物馆和历史遗址。
特色活动
购物限制与规定
在享受免税购物的同时,游客需了解 相关的限制与规定,如携带免税商品 出境的限制等。
05
新加坡的日常生活
公共交通
地铁系统
新加坡拥有发达的地铁系统,覆盖城市主要区域,方 便快捷。
巴士与出租车
除了地铁,还有巴士和出租车可供选择,满足不同出 行需求。
交通费用
新加坡的公共交通费用相对较高,但也有相应的优惠 措施。
休闲娱乐
公园与自然景观
新加坡有许多公园和自然景观,如滨海湾花园、植物园等。
文化活动
新加坡的文化活动丰富多样,如音乐会、戏剧、展览等。
购物与美食
新加坡是购物的天堂,同时也有丰富的美食选择。
新加坡的节日与庆典
1 2
中国新年
新加坡的华人社区会庆祝中国新年,有各种活动 和庆典。
印度教节庆
新加坡的印度教社群也会举办各种节庆活动。
可以品尝到当地特色小吃 和街头美食,感受新加坡 的市井气息。

19 新加坡街头见闻

19 新加坡街头见闻

19、新加坡街头见闻教学目标:1、学会11个生字(1个多音字)及新词,认读5个字。

2、学习辨析“同音字”与“形近字”。

(尊、遵)3、了解课文内容,懂得自觉遵守法规。

朗读课文。

4、继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

教学重点了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点联系上下文和生活实际,理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。

课时安排2课时第一课时激趣引入课前学生准备调查:说说你在上学路上,看到人们是怎样遵守交通规则的?你是怎样遵守交通规则的?对新加坡你有什么了解?我们的作者就来到了新加坡,他在新加坡街头都看到什么了?二、初读课文1、自读课文,圈出自己读不准的字,看生字表多读几遍。

划出不理解的词。

2同桌讨论刚才的问题。

不理解的词。

3全班读后边生词,组词,随机理解词语的意思。

形近字:熟字换偏旁分—份—粉—盆摸—莫错—借—措同音字:音同意不同尊——遵查——察多音字:kān(看家)(看护)(看门儿)看kàn(看见)(看着)(照看)二、读下列词语,理解词义。

倾盆大雨莫名其妙不知所措百闻不如一见愣住了警察观察遵守三、朗读课文,正确、流利四、思考:课文写了一件什么事?五、作业1.抄写生字新词2.思考作者在新加坡街头见到了什么?听到了什么?又想到了什么?3.调查自己周围的人是怎样遵守交通法规的?19、新加坡街头见闻第(2)课时教学目标1、学会11个生字(1个多音字)及新词,认读5个字。

2、学习辨析“同音字”与“形近字”。

(尊、遵)3、了解课文内容,懂得自觉遵守法规。

朗读课文。

4、继续学习联系上下文和生活实际理解词句的方法。

教学重点了解小女孩是怎样自觉遵守交通法规的。

教学难点联系上下文和生活实际,理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。

第二课时一、出示课件:“文明”提问:在平时的生活中,我们常常见到不文明的人和事,按照你的理解,你觉得什么样的人可以称作“文明人”?(学生自由发言)过渡:可是我们今天这篇文章的作者给文明人下了这样一个定义——“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人。

第三站新加坡课件

第三站新加坡课件
第三站新加坡件
01
新加坡概述
地理位置
新加坡位于东南亚,紧邻马六甲海峡, 是连接太平洋和印度洋的重要交通枢 纽。
地理位置优越,气候温暖湿润,四季 如春。
领土由一个主岛和若干小岛组成,总 面积约733.2平方公里。
人口与文化
新加坡是一个多元文化的国家,居民主要由华人、马来人、印度人和其他族群组成。 官方语言为英语、汉语、马来语和泰米尔语,反映了其多元文化背景。
1
怡丰城
2
樟宜机场购物区
3
市场与夜市
甘榜格南夜市 克拉码头市场 巴拉湾海滩市场
特色商品
新加坡纪念品 美食特 产 时尚服 饰
05
新加坡教育体系
教育政策
强调双语教育 重视职业教育 创新教育
高等教育机构
公立大学
01
私立学院
02
国际合作
03
国际学生体验
多元文化环境 安全保障 优质生活设施
06
新加坡生活成本
去处。
新加坡国家博物馆
作为新加坡最大的博物馆,新加 坡国家博物馆展示了新加坡的历 史、文化和艺术,是了解新加坡
历史和文化的重要场所。
03
新加坡美食文化
本地美食
娘惹糕点
海南鸡饭
肉骨茶
国际美食
法国料理 日本寿司 意大利披萨
餐饮场所
小贩中心 高级餐厅 露天咖啡厅
04
新加坡购物体验
购物中心
乌节路购物天堂
住房成本
01
住房租金
02
购房成本
03
房屋维护费用
生活费用
01
食品费用
02
日常用品费用
03
娱乐和休闲费用

19.新加坡街头见闻 第一课时

19.新加坡街头见闻 第一课时
教学目标(含重点、难点)
1.学会12个生字(其中3个多音字,“着zhuó转zhuǎn和看kān”)及新词,认读7个字。
2.学习辨析“同音字”和“形近字”。
3.继续学习联系上下文和理解词句的方法。
4.朗读课文。
5.了解课文内容,懂得自觉遵守法规。
重难点:
1.重点:了解小女孩是怎样自觉遵守法规的。
2.难点:联系上下文和生活实际,理解“能够如此自觉遵守交通法规的人,就是一个文明的人”这句话的意思。
教学设计基本信息
课题
课时
设计者
执教者
9.帽子
第1课时
池佳静
池佳静
指导思想与理论依据
《语文新课程标准》要求语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教学背景分析
明确概括主要内容的方法。
四、思考:课文写了一件什么事?试着提出问题。
学生自由说,学习概括课文主要内容。
……
指导学生归类梳理问题
五、布置作业,巩固练习
1.抄写生字新词
2.思考作者在新加坡街头见到了什么?听到了什么?又想到了什么?
3.调查自己周围的人是怎样遵守交通法规的?
完成作业。
及时反馈、指导
课后反思
文章线索
整体把握,综观全文的线索,可见下表:
线索类别
具体线索
内容线(街头见闻的思想内容)
见情景--探原因--悟感受
作者线(街头见闻的观察途径)
看--问--写(三种途径均有“思”)
文章线(课文的叙述结构)
总括写--具体叙述
中年级段的学生,培养习惯很重要。这篇课文很好地诠释了遵守交通规则的普遍性和必要性,了解小女孩是怎样自觉遵守法规的是教学的重点也是难点。而边读边思考,提出不懂的问题也是需要继续对学生进行培养的内容,体会文章内容,也是本课学习的难点之一。
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2.而她只打了一把很小的雨伞, 任凭大雨把衣衫打湿很打小透。
任凭
1.红灯灭,绿灯亮起来,慢慢 地穿过路口。
2.直到红灯灭,绿灯亮起来,
才直慢到慢地沿着斑马线穿过路口。

沿着斑马线
你觉得新加坡的交通能够管
理得好,关键在哪?
因为

所以

之所以

是因为

能够如此自觉遵守交通 法规的人,就是一个文明 的人
北京版 三年级 语文 上册 第五单元
新加坡街头见闻
检查词语: 遵守 观察 任凭 莫 名其妙 倾盆大雨
百闻不如一见
选字填空,再说说你发现了什么。
观 ( ) (察、查) 印 ( ) (象、像) ( ) 况 (状、壮)
想一想
联系上下文说说小 女孩是怎样自觉遵守交 通法规的。
1.而她只打了一把雨伞,大雨 把衣衫打湿打透。
能够如此自觉遵守交通法规 的人,就是一个文明的人。
( )的人,就是一离过街
天桥和人行横道很远,她会

)。
• ②如果在公园散步,看见有纸,小
女孩会(
)。
• ③如果( ),我会( )。
倾盆大雨:
雨大得象盆里的水直 往下倒。形容雨特别大。
莫名其妙:
说不出其中的奥妙。 指事情很奇怪,说不出道 理来。
百闻不如一见:
听得再多,也不如 亲眼见到一次。闻:听见。
任凭:连词。无论;不管。
观察: 仔细的看(事物或现象)。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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