小学校园英语广播稿二
小学校园英语广播稿2-广播稿
小学校园英语广播稿2- 广播稿XX-10-17good morning :teachers and students ,welcome to our happy english broadcast ！亲爱的老师们同学们：大家好！校园快乐英语广播站又和你会面了a: hello, boys and girls. i’m from class grade.大家好, 我是b：my name is from class grade.我是ab:. nice to meet you .很快乐在这里和大家度过早间的15 分钟。
a:你还记得我们上期的内容吗 ?b:of course.在上期节目中我们介绍了一个俚语，doggy bag。
不知道同学们还记不记得它是什么意思呢？对了 , 打包的食品的纸袋子被称为 doggy bag.a:今日我们要谈谈 green ，绿色。
b:莫非连 green ，绿色也有大学识？a:yes.西方文化中的绿色（green）象征意义跟青绿的草木颜色有很大的联系，是植物的生命色。
它不单象征着青春、活力，如 a green old age 老当益壮；并且表示新鲜可是它也表示天真、没有经验，如 a green hand生手,生手.b:green hand? 我还疑惑世界上怎么会有绿色的手 ? 还认为是怪物史莱克的手 . 本来是生手的意思 .a:对极了! green hand 是生手的意思。
关于三年级的小朋友，在学习英语上都是 green hand ，因此上英语课时必定要仔细听讲，这样才能成为往后学习英语的大专家。
b．请同学们进入我们的第二个版块：“say you say me ”, 说你说我。
a．我国素称礼仪之邦，其重视礼仪程度不亚于欧美任何一国。
可是因为中西民俗习惯有很大的差别，假如我们对此不认识，在与英佳人进行交往时，就会惹起对方的误会，发生不用要的误会。
这里我仅把英佳人在问候、告别和称号上的礼仪习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
小学英语广播稿
小学英语广播稿小学英语广播稿（精选20篇）小学英语广播稿篇1hello, everyone, its my honor to stand here introducing myself.大家好，很高兴有机会在这里介绍我自己。
my name is , from class 2, grade six, primary school.我是，xx小学六年级2班的学生。
im doing well in my study, besides im the monitor of my class and i get on well with my classmates.我学习成绩优秀，是班上的班长并且我和同学们相处很融洽。
im a happy and talented girl. im good at drawing and many of my drawings have won prizes. at the same time, i like telling stories.我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画是我最擅长的，曾多次或奖。
同时我还很会讲故事。
im interested in learning english very much, and i believe that i will do well in future. i wont let you down!我很喜欢学习英语，我相信我会表现的出色，我不会让大家失望的。
thanks for your listening.谢谢你们的聆听。
小学英语广播稿篇2B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!2.英语小天地——EnglishparadiseAB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。
英语广播稿(精选3篇)
英语广播稿（精选3篇）英语广播稿篇一A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers.A+B:wele to our Happy English program!亲爱的老师们同学们大家好！快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.AB:.很高兴在这里和大家一起度过。
在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的。
花的英语表述吗？B:当然记得，flower.我喜欢花就是I like flowers.A:我再来考考你。
我喜欢黄色的花该怎么说？B:这太简单了。
I like yellow flowers.A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？B:I like blue flowers.A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？B:恩。
不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK，百合花怎么说？A:lily？B:李丽啊。
A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.A:恩，lily likes lilies.B:…那我喜欢荷花呢？A:I like water lilies.B:不对呀！water不是水吗？Water lily不就是水百合吗？A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？B:哦，water lily water lily是荷花。
A:对，请同学们跟我念water lily water lily是荷花，你们都学会了吗？I like water lilies. What about you? B: Me too.A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily是百合；water lily water lily 是荷花。
小学英语校园广播稿
小学英语校园广播稿下面是小编精心为大家整理的小学英语校园广播稿，欢迎阅读。
小学英语校园广播稿(一)A、Goodafternoon,boysandgirls!WelcometoourEnglishtime!B:亲爱的老师，同学们，大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!A、欢迎收听!ImB:ImA:Wearehappy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
B、首先，请大家进入我们的第一个版块、Doyouknow?A:Hello!大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。
那么，XXX，你知道Hello!是谁发明的么?B、谁发明的。
呦，这可真难倒我了。
你赶快给我们讲讲吧!A、据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用Hello!的人。
那是在19世纪末，电话发明之后的事。
起初，人们拿起电话首先相互询问、Areyouhere?(你听见了么?)他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。
然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。
他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声Hello!从此，Hello!就广泛流传开了。
B、噢。
原来是这样。
同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢?对，Hello!亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。
A、OK，下面进入我们的第二个板块、Sowtime!B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。
好了，话不多说，我们赶快有请他们吧。
A、good!读的真不错!thankyou!Thankyouverymuch!非常感谢几位同学的参与!同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!B、Yes!希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
小学英语广播稿(5篇)
小学英语广播稿(5篇)在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会预先准备好广播稿，一份好的广播稿能提高节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学英语广播稿，欢迎阅读与收藏。
小学英语广播稿11.开播语AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglish Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!2.英语小天地——EnglishparadiseAB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。
下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。
）A:Why?（为什么这么说？）B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astup iddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。
）A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。
）B:Oh,really?（真的吗？）A:还是让我来告诉你为什么吧？英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。
经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。
小学校园英语广播稿（精选8篇）
小学校园英语广播稿（精选8篇）小学校园英语篇1A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。
Welcome to our Happy English!A：I’mB：I’mA：Hi, B, How are you?B：I’m happy.A：Why are you so happy (你为什么这么高兴 )B：因为我这个周末要去barbecue.A：barbecue?B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。
A：OKB： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。
而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。
大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!A：Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。
B：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。
不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
A：我记得，是幸运儿的意思。
B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。
A：当我们把颜色 black 黑色和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。
Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。
一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
A：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。
小学英语校园广播稿
小学英语校园广播稿下面是精心为大家整理的小学英语校园广播稿，欢迎阅读。
小学英语校园广播稿(一)A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!B: 亲爱的老师，同学们，大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!A：欢迎收听!ImB: ImA: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。
B：首先，请大家进入我们的第一个版块： Do you know?A: Hello!大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。
那么，XXX，你知道Hello!是谁发明的么? B：谁发明的。
呦，这可真难倒我了。
你赶快给我们讲讲吧!A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用Hello!的人。
那是在19世纪末，电话发明之后的事。
起初，人们拿起电话首先相互询问：Are youhere?(你听见了么?)他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。
然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。
他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声Hello!从此，Hello!就广泛流传开了。
B：噢。
原来是这样。
同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢?对，Hello! 亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。
A：OK，下面进入我们的第二个板块：Sow time! B:今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。
好了，话不多说，我们赶快有请他们吧。
A：good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!B：Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。
小学英语广播稿三篇
小学英语广播稿三篇小学英语广播稿篇一：小学英语广播稿1.开播语AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHapp yEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!2.英语小天地——EnglishparadiseAB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。
下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。
）A:Why?（为什么这么说？）B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallya dog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。
）A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。
）B:Oh,really?（真的吗？）A:还是让我来告诉你为什么吧？英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。
经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。
甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。
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小学校园英语广播稿二
Good morning:
Boys and girls! Welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家早上好！
我们英语之声又和大家见面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….
大家好,我是
B：My name is … from Class… Grade … .
我是
AB:. Nice to meet you .
A: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“Say you Say me”,说你说我。
和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。
但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。
这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、Greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。
而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。
如果见到英美人时说："Where are you going？"他们会很不高兴。
因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。
"
A:二、Parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或" I'd better be going now."意思都是"我得走了"。
英美人在告辞时从不说："I'll go back."（我回去了。
）或"I'll go first."（我先走了。
）因为在英语里, "I'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。
我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。
"
B:三、Addressing People 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。
其实这是不符合英美人习惯的。
在英语中，"teacher"不能用于称呼。
那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如Mr wang Miss zhang Miss Green
B: 节目的最后是我们的魅力音乐。
今天将听到的歌曲是《》,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!。