《供热通风与空调工程技术》专业人才需求的调研报告(20200520184511)
供热通风与空调工程技术专业
供热通风与空调工程技术专业第一篇：供热通风工程技术专业供热通风工程技术专业是一门以热力学、流体力学、热传导等基础理论为基础，以建筑环境工程为应用对象的学科。
主要涉及建筑物的供暖、通风等系统的设计、施工、调试和维护等方面的技术。
首先，供热系统是建筑物内部保持室温舒适的关键部分之一。
供热系统分为中央供暖系统和分户供暖系统两种形式，中央供暖系统是指多个房间或者楼层共用一个供热系统，而分户供暖系统是指每个房间都配有一个独立的供热系统。
供热系统的设计需要考虑建筑物的各种因素，如房间的大小、位置、朝向、以及周围环境的温度等因素，同时还需要考虑供热设备的选择、通风及其他附属部件。
其次，通风系统是保持室内新鲜空气和排除有害气体的主要途径。
通风系统分为自然通风和机械通风两种形式，自然通风是利用自然气流进行通风，而机械通风是借助机械设备进行通风。
通风系统的设计需要考虑房间的大小、空气质量要求、风口的位置和数量等因素，同时还需要考虑通风设备的选择、通风管道的敷设和防火措施等问题。
最后，供热通风工程技术专业还需要掌握一些相关的知识技能，如建筑物保温、空气净化、建筑物节能、燃气安全等方面。
此外，还需要熟知工程项目管理、法律法规等方面的知识。
总的来说，供热通风工程技术专业是一个非常实用的学科，有很好的职业前景。
作为一名从事这个领域的专业人员，需要不断学习和更新知识技能，才能紧跟工程技术的发展和时代的变化。
第二篇：空调工程技术专业空调工程技术专业是一门以热力学、制冷技术、空气动力学、声学等为基础理论，涉及建筑物空气调节的系统、设计、施工、调试和维护等方面的技术专业。
首先，空调系统是保持室内温度、湿度及空气洁净度的主要途径。
空调系统由制冷设备、空气处理设备、管道及气流调节组件、控制及配电设备等组成，其设计需要根据建筑物的各项因素，如房间的面积、高度、朝向、使用情况等，选择合适的制冷设备和空气处理设备，并根据实际需求设置合适的送风口和回风口。
《供热通风与空调工程技术》专业人才需求的调研报告
《供热通风与空调工程技术》专业人才需求的调研报告机电工程系建筑设备教研室一、“世界制造基地”对人才的巨大需求目前，我国空调制冷工业产值约为2000亿元人民币，平均年增长率达到20%，已成为该行业全球发展最迅速、最具活力的市场，仅次于美、日两国，是世界第三大冷冻空调设备的生产国。
珠江三角洲地区是闻名的“世界工厂”，已成全球主要的生产制造业基地，是经济最活跃的地区之一改革开放以来，尤其是近十年，我省空调制冷行业发展迅速。
据统计，我省各种食品的冷冻加工和冷藏能力达数万吨；制冷、空调机器设备生产厂家有百余家，其中包括美的、格力等众多知名集团；空调制冷工程安装公司近千家；已注册的能承担空调制冷系统设计的设计院200余家；大型建筑群体中央空调的配置日益火暴；新的、节能型的制冷系统与机器设备，成为业内科研人员的热门课题。
今后，随着国民经济的进一步发展，人们生活水平的日益提高，空调制冷行业将继续保持强劲的发展势头。
通过对佛山地区的考察，我们发现家用电器、电子通讯、电脑配件等行业已发展成为佛山的支柱特色产业，需有一大批电工、电子、通信与自动化技术人员进行支持。
目前，在佛山地区及其周边地区聚集的家电整机及其配件生产厂有五千多家，还有电力电子设备制造、机械制造、电机制造、通信设备制造等企业近八千家。
在人才需求方面，根据我们对科龙集团、美的集团、格兰仕公司、广东北电、广东天乐、顺德特种变压器厂、顺德电机厂等多家企业的调查，从总体来看，这些企业的人才需求增长率为每年20%左右。
主要岗位是现场生产工艺、产品工艺、质量检测、质量控制、物料采购、设备安装、运行、管理、维修、售后服务等。
制冷与空调技术应用十分广泛，社会需求呈强劲上升趋势，目前，主要集中在大中型中央空调的运行维护管理、制冷空调工程安装，冷冻仓储和制冷空调装置的维修等四个方面，然而一线从业人员多为电气，机械等非制冷空调专业的技术人员或工人。
根据我们调查结果显示，本行业从业人员中具有制冷中专学历的比例为20%左右，大专学历只有10%左右，远远不能满足岗位需求。
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报告范文
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报告范文一、实习概述本次实习旨在加强我在供热通风与空调工程技术专业领域的实践操作能力，提升理论知识的应用能力，以便更好地适应未来的职业需求。
实习过程紧密围绕专业核心课程展开，涵盖了供热系统、通风系统以及空调系统的实际操作、维护保养及故障排查等方面。
通过本次实习，我得以在实际工作环境中深化对专业知识的理解，并积累了宝贵的实践经验。
实习过程遵循学校实践教学管理规范和企业实习指导要求，我在某知名供热通风与空调工程企业进行了为期三个月的实习。
实习期间我参与了多个项目的现场操作，了解了实际工程中的系统设计与安装流程，以及设备运行和维护的常规操作。
同时通过与企业技术人员的交流学习，我对行业前沿技术和最新动态有了更深入的了解。
本次实习对我个人成长和专业发展具有重要意义，通过实践我不仅提高了自己的专业技能，还增强了对专业领域的热爱和责任感。
同时实习过程中的团队协作经历也锻炼了我的沟通协调能力和团队合作精神。
本次实习是我专业学习过程中的重要一环，对我未来的职业生涯发展起到了积极的推动作用。
1. 实习目的和意义掌握实际工程中的供热通风与空调系统的设计、施工、调试及运行管理等方面的基本技能，加深对专业知识的理解与运用。
了解行业现状和发展趋势，认识供热通风与空调工程技术在实际应用中的要求与标准，为今后的职业发展打下坚实的基础。
通过实习过程中的实际操作，提高解决实际问题的能力，培养工程实践中的团队协作精神和创新意识。
实习的意义在于，将理论知识与实际工作紧密结合，提高个人综合素质和职业技能，为将来在供热通风与空调工程领域的工作做好充分准备。
通过这次实习，我能够更全面地了解供热通风与空调工程技术的实际应用，为今后的职业生涯发展奠定坚实的基础。
2. 实习时间与地点本次实习的时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月，历时三个月。
在这段时间里，我参与了公司项目的实际操作，亲身体验了供热通风与空调工程技术在实践中的应用。
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报告范文
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报告范文毕业实习报告指导老师：报告人：XXXX报告时间： 2019年X月报告摘要：报告通过对本次实习的调研，掌握了规范和设计的建筑设备热通风与空调工程的基本原理、材料的选择及安装要求等技术知识，深入分析和研究了某项目的热通风与空调有关的设计工程，并进行了实际的安装测量，掌握了设备的安装过程及其对热通风与空调系统的影响，学习了设备调试、室内检测等，研究手册中的介绍，以及技术文献中相关技术分析和解决方法，总结出本实习的主要内容。
关键词：热通风与空调工程；设计；安装；调试一、实习概述本次实习的主要内容：1、熟悉建筑设备热通风与空调工程的基本原理及开展具体设计和安装工作；2、了解与设备安装配套有关的基础技术，如材料选择、安装配件选择、标准、安装工艺等；3、学习设备安装、调试、室内检测等，了解设备安装工艺以及安装技术；4、研究手册中的介绍，以及相关技术文献分析与解决方案；5、实际参与某建筑集中供热扩容及换新项目的设计方案编制、安装过程及其对热通风与空调系统的影响。
二、实习总结据实习实践所得，本次实习通过实际参与热通风与空调系统的设计、安装与调试，加深了对热通风及空调设备的应用及安装技术的认知；加强了对建筑设备设计方案与标准及安装要求的理解；掌握了热通风与空调工程技术特点；增强了解工程咨询及工程技术文件记录要求；同时，感受到了实际从事相关技术工作的艰辛。
实习期间，受到公司各位老师专业的指导和亲切的照顾，在每一部分内容上，老师都一直陪伴在我的身边，给我留下了深刻的印象，也丰富了我的实习经历，使实习过程成为了一种愉快的经历。
三、总结汇报通过这次实习，学到了不少新知识，提高了技术能力，同时也得到了实际安装现场经验，对团队实践有着明确的规划，增强了对空调工程的把握，为今后工作发展打下了坚实的基础，让我更加的清楚自己的工作方向，最终使自身在工程技术专业方面有了明确的规划。
本次实习报告就此结束，谢谢！。
供热通风专业实习报告
供热通风专业实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，能源需求不断增加，供热通风专业作为能源领域的重要组成部分，肩负着为人们提供舒适生活环境的重要使命。
为了更好地了解供热通风专业知识，提高自身实践能力，我参加了为期一个月的供热通风专业实习。
本报告将对实习过程进行总结和回顾，以期对今后的学习和工作产生积极的指导作用。
二、实习单位简介本次实习单位为我所在城市的某供热通风企业，该公司成立于上世纪90年代，是一家集供热、通风、空调工程设计、施工、运营为一体的综合性企业。
公司拥有先进的设备和技术，承担着多个城市的供热通风工程，为当地居民提供了优质的供热通风服务。
三、实习内容1. 供热系统运行与管理在实习期间，我参与了供热系统的运行与管理，了解了热力站的设备运行原理、运行参数调节、设备维护保养等方面的知识。
通过实际操作，掌握了供热系统调控的方法，熟悉了供热系统的运行流程。
2. 通风与空调系统设计与施工在实习过程中，我参与了通风与空调系统的设计与施工。
通过实际操作，了解了通风与空调系统的设计规范、施工工艺、设备选型等方面的知识。
同时，学会了使用相关设计软件，提高了自身的设计能力。
3. 能源监测与节能评估实习期间，我参与了能源监测与节能评估工作。
学习了能源监测设备的安装、调试与使用方法，了解了建筑能耗的组成、能耗监测数据分析等方面的知识。
同时，掌握了节能评估的方法，为今后的节能工作奠定了基础。
4. 工程管理与协调在实习过程中，我参与了工程项目的管理与协调工作。
了解了工程项目的进度控制、质量控制、成本控制等方面的知识。
同时，学会了与甲方、乙方、供应商等沟通协调，提高了自身的团队协作能力。
四、实习收获通过本次实习，我对供热通风专业知识有了更深入的了解，提高了自身实践能力。
具体收获如下：1. 掌握了供热通风系统的运行原理、调控方法、施工工艺等方面的知识，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 学会了使用相关设计软件，提高了自身的设计能力。
供热通风与空调工程技术研究
供热通风与空调工程技术研究摘要：建筑中最重要的部分是空调工程和暖通，需要根据具体情况进行研究和掌握。
在新时代背景下，我国社会经济建设水平也明显提高。
随着城市发展速度越来越快，建设项目目前正处于一个更加复杂的发展时期。
相关人员需要根据实际情况，不断完善建筑工程空调工程和暖通的设计目标，这将有效保障人民群众的财产安全和生活舒适，更符合人民群众的要求。
因此，在提高工程效率的过程中，相关工作人员应在相关技术成果的基础上完成这项工作，从而在一定程度上提高建筑的质量和安全。
关键词：供热通风;空调工程;技术;研究1暖通空调工程施工中的常见问题1.1材料和设备质量控制不力目前，暖通空调工程的设备选型存在以下问题：材料和设备选择不当，导致施工质量不达标。
一些建筑公司为了实现利润最大化，在选择材料和设备时使用不合格或不合格的材料或设备，影响了项目的整体质量。
在严重的情况下，它还可能导致空调系统出现故障。
1.2施工人员技术能力不足为确保建筑工程中暖通空调工程的施工质量，必须有技术能力强、有一定施工经验的专业人员进行施工，以便采取有效措施处理施工过程中出现的各种问题和意外情况。
施工过程中严格按照施工工艺进行，确保所有设备都能与建筑相匹配。
空调的安装过程相对复杂，有必要考虑为感应电机、冷却器、制冷系统和其他设备安装通风管和消音器。
每台设备都有严格的安装顺序和位置。
安装人员必须具有较强的专业技能，并按照规范进行安装，否则无法保证设备的正常运行。
1.3设备定位和管道交叉不正确在暖通空调工程的施工过程中，由于实际施工环境的限制，设备在设计图纸上的安装位置很容易与实际位置产生偏差，设备定位不正确，各种设备之间的管道交叉，影响设备的顺利安装，甚至可能在使用过程中产生不同程度的振动，影响使用效果。
在大型建筑的供暖、通风和空调系统安装过程中，如果出现管道交叉，应立即暂停施工，并对管道进行调整。
如果安装偏差较大，建设项目很可能无法如期交付，给建设单位造成经济损失。
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报告范文
供热通风与空调工程技术专业毕业实习报*名：***学号：**********专业：供热通风与空调工程技术班级：供热通风与空调工程技术01班指导教师：***实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应供热通风与空调工程技术专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的供热通风与空调工程技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在供热通风与空调工程技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习供热通风与空调工程技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
供热通风与空调工程技术专业人才培养的探索
供热通风与空调工程技术专业人才培养的探索作者：陈颜芳来源：《成功·教育》2012年第02期【摘要】目前，高等职业技术教育迅速发展。
特别是近年来，随着暖通空调行业的迅速发展，专业人才的需求呈旺盛的增长态势，较多企业急需懂技术、动手能力强的专业技术实用型人才。
本文结合我校实际，对高职供热通风与空调工程技术专业人才培养方案制定进行一些探讨。
【关键词】供热通风；空调工程；专业人才一、问题的提出目前，随着科教兴国战略和人才强国战略的实施，高等教育的大众化推动着高等教育结构和类型的多样化，高等教育出现了跨越式发展，特别是高等职业技术教育异军突起，迅速发展，教育教学改革不断深入，教育教学质量不断提高，一个基本适应中国社会主义现代化建设需要的高等职业技术教育新体系初步形成。
特别是近年来，随着暖通空调行业的迅速发展，专业人才的需求呈旺盛的增长态势，较多企业急需懂技术、动手能力强的专业技术实用型人才。
同时，随着科教兴国和人才强国战略的实施，高等教育结构和类型的多样化，需要我们从思想认识到专业人才培养方案的制订与实施等方面进行认真而深入的探讨。
本文结合我校实际，对高职供热通风与空调工程技术专业人才培养方案制定进行一些探讨。
二、国内供热通风与空调工程技术专业发展概况供热通风与空调工程技术专业最初是由前苏联专家帮助建立的，并在中国计划经济体制下巩固和发展起来的。
在过去几十年间，该专业伴随着中国社会主义经济建设的前进步伐得到了迅速发展，同时这种“专业单一”、“专业对口”的人才培养模式在很大程度上解决了建国以来所急需的建设专业人才。
经过该专业教育工作者半个多世纪的共同努力，无论是在教育体制、教材内容上，还是在课程设置等方面，与最初所设的专业已有了质的变化，形成了完整规范的专业教学体系和专科、学士、硕士、博士学位齐全的人才培养系统。
但是，随着改革开放的深入，随着社会主义建设的发展和社会主义市场经济体制的建立，计划经济体制下的供热通风与空调工程技术专业人才培养方案越来越暴露出先天性不足。
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《供热通风与空调工程技术》专业人才需求的调研报告机电工程系建筑设备教研室
一、“世界制造基地”对人才的巨大需求
目前，我国空调制冷工业产值约为2000亿元人民币，平均年增长率达到20%，已成为该行业全球发展最迅速、最具活力的市场，仅次于美、日两国，是世界第三大冷
冻空调设备的生产国。
珠江三角洲地区是闻名的“世界工厂”，已成全球主要的生产制
造业基地，是经济最活跃的地区之一
改革开放以来，尤其是近十年，我省空调制冷行业发展迅速。
据统计，我省各种
食品的冷冻加工和冷藏能力达数万吨；制冷、空调机器设备生产厂家有百余家，其中包
括美的、格力等众多知名集团；空调制冷工程安装公司近千家；已注册的能承担空调制
冷系统设计的设计院200余家；大型建筑群体中央空调的配置日益火暴；新的、节能
型的制冷系统与机器设备，成为业内科研人员的热门课题。
今后，随着国民经济的进一
步发展，人们生活水平的日益提高，空调制冷行业将继续保持强劲的发展势头。
通过对佛山地区的考察，我们发现家用电器、电子通讯、电脑配件等行业已发展
成为佛山的支柱特色产业，需有一大批电工、电子、通信与自动化技术人员进行支持。
目前，在佛山地区及其周边地区聚集的家电整机及其配件生产厂有五千多家，还有电力
电子设备制造、机械制造、电机制造、通信设备制造等企业近八千家。
在人才需求方面，根据我们对科龙集团、美的集团、格兰仕公司、广东北电、广东天乐、顺德特种变
压器厂、顺德电机厂等多家企业的调查，从总体来看，这些企业的人才需求增长率为每年20%左右。
主要岗位是现场生产工艺、产品工艺、质量检测、质量控制、物料采
购、设备安装、运行、管理、维修、售后服务等。
制冷与空调技术应用十分广泛，社会需求呈强劲上升趋势，目前，主要集中在大中型中央空调的运行维护管理、制冷空调工程安装，冷冻仓储和制冷空调装置的维修等四个方面，然而一线从业人员多为电气，机械等非制冷空调专业的技术人员或工人。
根
据我们调查结果显示，本行业从业人员中具有制冷中专学历的比例为20%左右，大专学历只有10%左右，远远不能满足岗位需求。
因此，迫切要求我们进行专业教学改革，
科学、合理地组织和实施教学，高质量地培养出适应社会经济发展急需的制冷空调专业
技术人才。
据不完全统计仅广州市区，今年大型制冷与空调系统专业人才的需求量逾
120人，预计今后每年需求量还将以15%的速度递增。
随着国民经济的发展和西部大
开发的进行，本专业人才的社会需求将成几何级数递增。
二、在传统劳动力密集型产业向以高新技术知识密集型转变的过程中，增加了对
技术工人的需求数量
国内的空调制冷设备生产企业在激烈的竞争中迅速崛起，已经初步具备了与国外知
名企业竞争的实力，激烈的市场竞争大大促进了空调制冷技术的发展与应用，也对一线技术人员提出新的要求。
如现在市场上变频空调、环保空调及纳米技术在空调上的应
用，这些新技术的产生也对一线技术人员提出更高的要求，相对应对高职——一线技术人员培训基地也提出新的要求。
由于氟里昂的大量使用，使得大气中臭氧层被破坏及带来全球的“温室效应”?，由此产生了蒙特利尔协议，根据协议发达国家己于1996年1月1日停止使用CFC(氯氟烃)，?我国承诺2005年在冰箱生产中停止使用CFC物质，到2000年底我国有部分冰箱压缩机停止使?用CFC。
制冷剂的更替必将带来制冷设备的改进和更新，也对一
线技术人员提出了新的要求。
随着市民生活水平的提高，空调使用越来越普遍，也相应
需要更多的人员从事空调制冷行业的安装、维修、保养工作。
珠三角制冷空调行业已从劳动密集型行业逐渐向技术密集型行业转变。
其次新技
术、新工艺、新元件、新材料、新设备不断涌现，电子技术含量不断提高。
产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。
在传统劳动力密集型产业向以高新技术知识密集型转变的过程中，企业需要进行设备的更新与改造，需要大量既懂技术、管理，又具备操作技能的面向生产一线的技术人才。
企业最清楚自己需要什么样的人，也最清楚这些人需要什么样的知识结构和技能
结构，而且企业最清楚这些人才将在什么样的岗位上工作。
但是，企业却没有太大的精力去培养自己所需要的技术人才。
珠三角地区的制造业主要是以加工业或制造业为主，行业的发展在最近几年出现
了新的趋势，一是合资企业的比例正在不断地增大；二是整机产品加快国产化；三是各
企业都向专业化发展，以求取得规模效益；四是企业为技术改造投入的资金大幅度增长。
改革开放初期，珠三角制冷行业主要从事来料加工，生产设备、元器件、原材料
大多依靠进口，主要承担产品劳动密集型工序，技术含量低，生产工艺相对简单，对生产一线从业人员（如生产线操作工、质检工、调试工等）的知识面、技术水平、操作技
能等方面要求不高，结果没有受过正规职业教育的初、高中毕业生经过短期培训后也能基本胜任生产一线的工作。
但是近年来，珠三角生产、经营情况发生了很大变化，从“来料加工，三来一补”
过渡到了“研发、设计、制造”阶段，珠江三角洲地区已逐渐成为我国空调制冷产品设计、制造的重要基地，许多领域（如家电）产品的技术含量、生产工艺、更新换代步
伐已接近或达到世界一流水平。
已从劳动密集型行业逐渐向技术密集型行业转变。
产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。
许多企业
一方面为了提高人员效率而精简缺乏专业技能的冗余人员，另一方面又大量引入急需的专业技术人员。
三、我国技能型人才培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。
社会对人才的需求是多方面多层次的，而目前社会对应用型人才的需求是短缺的，
这一层次人才的培养就要靠高等职业教育。
同时我们应该认识到，高职要发展不能光靠学校和教育部门本身，更要与劳动保障和人事部门共同联手，以市场需求为导向，走
产学研结合之路，只有这样，才能解决接受高职教育学生的就业问题。
技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的技能型、应用性人才。
要以能力为本位构建培养方案，对职业岗位进行能力分解，以技术应用能力和岗位工作技能为支撑，明确专业领域核心
能力，并围绕核心能力的培养形成专业领域课程体系。
培养方案要体现相关职业资格
证书的要求，以使学生毕业时确实具备相应的上岗能力。
走新型工业化道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才
和数以亿计的高素质劳动者。
职业教育承担着培养技术、技能型人才的重要责任。
我国技能型人才培养模式相对落后，迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。
据悉，教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等6部门共同启动了“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，以缓解劳动力市场上技能型人才
的紧缺状况，提高职业教育对社会和企业需求的反应能力，促进整个职业教育事业的改
革与发展，培养适合机械制造业发展需求的大量的数控技术技能型人才已成为高职教育
的紧迫任务。
综上所述，珠三角地区对空调制冷相关专业人才有着巨大需求，我校位于珠三角地区中心城市广州，培养能为珠三角企业服务的高技能型人才工作显得尤为迫切。
通过对相关企业的走访与调研，对电气自动化技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的
认识，并积累了宝贵的经验，对专业教学改革有着重要的指导意义。