部编本人教版二年级语文上册11课件.-《葡萄沟》PPT课件2
杏子 香梨
葡萄
蜜桃
沙果
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个个绿色的凉棚。
夏季，葡萄枝繁叶茂，生长旺盛 。
数量多
一大串一大串 到了秋季，葡萄一大串一大串挂在 绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红 五光十色 的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 颜色多
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
弯弯树，弯弯藤，藤上挂着 水晶铃，水晶铃密层层，有 的紫来有的青。 （打一种水果）
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟
★听录音，思考：课文中哪 一句话是夸葡萄沟的？ 葡萄沟可真是个好地方。
★保持正确的读书姿势。 ★认真地读课文，标出段落，划出课文 中的生字宝宝，读准字音，遇到不认识 的字，同桌之间可以互相帮助。 ★最后别忘了把划出来的生字宝宝多读 几遍哦！
新鲜的葡萄是怎样做成葡萄干的呢？
运到 利用
阴房
挂在
流动的热空气
蒸发
架子上
就制成了
水分
葡萄干
为什么说葡萄沟是个好地方？
葡萄沟盛产水果，特别是葡萄， 长得又多又好，制成的葡萄干颜色鲜， 味道甜，非常有名，而且这里的老乡 特别热情好客。
葡萄沟可真是个好地方。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五颜六色，美丽极了。
完成练习:
五光十色 五颜六色
草地上开满了许多（
）的花儿。 ）。
店里的水果琳琅满目，（
要是这时候你到葡萄沟去， 热情好客的维吾尔族老乡，准会 热情好客 摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
。
如果你是维吾尔族老乡， 你会对远道而来的客人们怎么 说呢？
收下来的葡萄有的运到城市去，有 的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山 坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小 孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄 挂在架子上，利用流动的热空气，把水 分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的 葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟的葡萄干有什么特点？
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道 甜，非常有名。
我会读
沟
钉 够
产
利 收
梨
枝 市
搭
味 干
城
份 好
留
淡 分
葡萄沟 搭凉棚
出产 淡绿色
香梨
月份 枝叶 收下
吃个够
城市 种葡萄
留着 好客
钉钉子 葡萄干
利用 味道 水分
选择正确的读音 小红是个好（hēn fèn ），植物长得十分（fēn fèn）茁壮。
新疆吐鲁番的葡萄干（gān gàn）颜色鲜，味道甜。
妈妈干（gān gàn）了好多活，很累了。
为什么说葡萄沟是个好地方？
《 葡 萄 沟 》
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里 出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、 蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的 葡萄成熟了。 这一段讲了葡萄沟是个怎样的地方？ 葡萄沟是一个盛产水果的地方。
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部编版二年级上册语文《葡萄沟》说课教学PPT电子课件
学习目标
密 （ m ì） 蜜 （ m ì） 搭（dā）
沟（gōu） 鲁（lǔ） 番（fān）
学习目标
生字学习
吾 （ w ú ） 杏 （ x ìn g ）
季 （ j ì） 留 （ l i ú ）
坡（
摘（z
学习目标
同结构：
书写指导
上下结构——吾、季、留、杏；
左右结构——坡、搭、摘、钉、够
够：右边的“多”字中，两个“夕”要上
《葡萄沟》
小学语文二年级课件
课文导入
KE
WEN
DAO
RU
课文导入
我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，塞北江 南更是风光各异、景色宜人，让无数的游 人流连忘返。今天，老师就要带大家到一 个神奇、美丽的地方，那里风光秀丽，盛 产水果，最有名的就得数葡萄了，你们知 道这是什么地方吗？我们一起走进这块富 饶的土地，走进美丽的新疆，去看看有名 的葡萄沟吧。
杏子
香梨
蜜 mì 桃
沙果
葡萄
我会认 gāo c
沟 产梨 份枝 搭淡 够好
收 城市 干留 钉利 分味
我会写
z
种
好
z
gān （葡萄干）
fèn （水分）
干
gàn （干活）
分
fēn （分开）
我会写 月份 山坡 枝叶 搭起 好客 老乡 收下 城市 利用
课文讲解
1.葡萄沟在什么地方？
新疆
吐鲁 番
葡萄 沟
秋季葡萄成熟
课文讲解
热 情 好 客
课文讲解
3.读了第2自然段，你觉得葡萄沟是一个怎样的地方？
景色美丽的 葡萄沟真是个 热情好客的 好地方
课文讲解
1.说说这一段写什么？ 葡萄干非常有名。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共80张PPT)
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色， 美丽极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色， 美丽极了。
“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和美， 但“五光十色”还指颜色有光 泽，写出了成熟的葡萄在阳光 照耀下闪闪发亮，同时说明葡 萄获得了大丰收。
五月的杏子
蜜 桃 七八月的香梨
沙 果
八 九 月 份
二：葡萄沟美、葡萄美、人好
葡萄沟的葡萄长得特别的好。你从书中哪 些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？
（草木）茂盛而繁密
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶向 四面展开，就像搭 起了一个个绿色的 凉棚。
茂密的枝叶预 示着丰收
【茂密】 （草木）茂盛而繁密。 【好客】 乐于接待客人，对客人热情。 【蒸发】 本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。 【梯田】 沿山坡开辟的梯状田地。 【凉棚】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄 沟，同时想一想：你觉得葡萄沟是一个什 么样的地方？
葡萄沟真是个好地方。
请同学们默读课文，说一说课文中
资料宝袋
位于新疆吐鲁番市区东北11公里处 ，南北长约8公里、东西宽约2公里，是 火焰山下的 峡谷，人口近9000人。沟 内有布依鲁克河流过，主要水源为高山 融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁 番地区的旅游胜地。
字词乐园—会写字
fèn
份吃
笔顺：
书写提示：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。
组词：月份 年份 份额 股份 巧记：一人背着八把刀。 造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
份 坡 枝 起 客老
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色， 美丽极了。
“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和美， 但“五光十色”还指颜色有光 泽，写出了成熟的葡萄在阳光 照耀下闪闪发亮，同时说明葡 萄获得了大丰收。
五月的杏子
蜜 桃 七八月的香梨
沙 果
八 九 月 份
二：葡萄沟美、葡萄美、人好
葡萄沟的葡萄长得特别的好。你从书中哪 些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？
（草木）茂盛而繁密
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂密的枝叶向 四面展开，就像搭 起了一个个绿色的 凉棚。
茂密的枝叶预 示着丰收
【茂密】 （草木）茂盛而繁密。 【好客】 乐于接待客人，对客人热情。 【蒸发】 本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。 【梯田】 沿山坡开辟的梯状田地。 【凉棚】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄 沟，同时想一想：你觉得葡萄沟是一个什 么样的地方？
葡萄沟真是个好地方。
请同学们默读课文，说一说课文中
资料宝袋
位于新疆吐鲁番市区东北11公里处 ，南北长约8公里、东西宽约2公里，是 火焰山下的 峡谷，人口近9000人。沟 内有布依鲁克河流过，主要水源为高山 融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁 番地区的旅游胜地。
字词乐园—会写字
fèn
份吃
笔顺：
书写提示：左窄右宽，“分”撇短，捺舒展。
组词：月份 年份 份额 股份 巧记：一人背着八把刀。 造句：这是妈妈送给奶奶的一份生日礼物。
份 坡 枝 起 客老
二年级上册语文课件-11葡萄沟人教(部编版)(共20张PPT)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形 状像梯子。
到了秋季，葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底白下的，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十色， 美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米 的火焰山峡谷中。它南北长8千米， 东西宽约0.6千米，最宽处可达2千米。 沟中绿荫蔽日，到处是葡萄架，村舍 农家错落有致。这里有座专供游人参 观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神 怡。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到 阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子有 点像碉堡。阴房的四壁留着许多小孔，里面钉 着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用 流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
阴房
成串的葡萄挂在架子上，利用 流动的热空气，把水分蒸发掉，就 成了葡萄干。
天 然 晾
份
坡枝起来自客老收
城
实
利
设疑自探:
？
葡萄沟真是个好地 方！
你从哪些地方看出 葡萄沟是个好地方?
五月 ：
七八月 ：
香 梨
九十月份 ：
杏子
蜜
沙
桃
果
葡萄
你知道吗？
• （ 新疆吐鲁番 ）有个地方叫葡萄沟。 那里盛产水果。五月有（ 杏子 ），七八月有 （香梨 ）、（蜜桃 ）、（沙果 ），到了 八九月份，（人们最喜爱的葡萄成熟了）。
统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共35张PPT)
11 葡萄沟
新疆维吾尔自治区
吐鲁番盆地
葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那 里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、 无花果，到了七月份，人们最爱好的葡 萄成熟了。
六月有杏子
无花果
五月有桑葚
葡萄成熟了
七 月 份
葡萄沟真是个好地方。
合作探究：
•1.
标出第2自然段有几句话；
•2
你最喜欢哪句话？
说说理由。
•3.
美美地读读你喜欢的句子。
葡萄种在 山坡的 梯田上。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比作
茂盛的枝叶
绿色的凉棚
说明葡萄种得多、长得好。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五彩斑斓，美丽极了。
要是这时候 你到葡萄沟去， 热情好客的维吾 尔族老乡，准会 摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
迁移运用：
• 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春 花，
＊葡萄一串串地挂在绿叶底下。 ＊葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，
葡萄沟真是个好地方。
比较句 子： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
新疆维吾尔自治区
吐鲁番盆地
葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那 里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、 无花果，到了七月份，人们最爱好的葡 萄成熟了。
六月有杏子
无花果
五月有桑葚
葡萄成熟了
七 月 份
葡萄沟真是个好地方。
合作探究：
•1.
标出第2自然段有几句话；
•2
你最喜欢哪句话？
说说理由。
•3.
美美地读读你喜欢的句子。
葡萄种在 山坡的 梯田上。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比作
茂盛的枝叶
绿色的凉棚
说明葡萄种得多、长得好。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五彩斑斓，美丽极了。
要是这时候 你到葡萄沟去， 热情好客的维吾 尔族老乡，准会 摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
迁移运用：
• 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春 花，
＊葡萄一串串地挂在绿叶底下。 ＊葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，
葡萄沟真是个好地方。
比较句 子： 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
小学二年级语文上册《葡萄沟》ppt课件部编版
新疆
水果
杏子
香梨
蜜桃
沙果
葡萄
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
01
02
03
04
葡萄种得多
茂密
枝叶
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
1
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄
感谢各位的观看
单击此处添加副标题
葡萄沟真是个好地方！
汇报人姓名
2
比较句子：
3
要是这时候你到葡萄沟去，热情好 客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
葡萄收获得多
葡萄干
热情好客的维吾尔老乡 葡萄沟真是个好地方。因为那里有最好的（ ），那里有最好的（ ），那里还有（ ）
《葡萄沟》
01
02
03
04
安徽
陕西
甘
肃
葡 萄 鲁 番 杏 搭
01
维 吾 族 晾 碉 堡 孔
02
我会读
B
D
A
C
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡
葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季
搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡
不够 梯田 热情好客 维吾尔族
青蛙跳伞
族
吾
维
鲁
搭
番
杏
堡
萄
葡
碉
孔
晾
真厉害!
蜜
密
我会写
够
摘
我会写
我会填
水果
杏子
香梨
蜜桃
沙果
葡萄
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
01
02
03
04
葡萄种得多
茂密
枝叶
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。
1
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄
感谢各位的观看
单击此处添加副标题
葡萄沟真是个好地方！
汇报人姓名
2
比较句子：
3
要是这时候你到葡萄沟去，热情好 客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡 萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
葡萄收获得多
葡萄干
热情好客的维吾尔老乡 葡萄沟真是个好地方。因为那里有最好的（ ），那里有最好的（ ），那里还有（ ）
《葡萄沟》
01
02
03
04
安徽
陕西
甘
肃
葡 萄 鲁 番 杏 搭
01
维 吾 族 晾 碉 堡 孔
02
我会读
B
D
A
C
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡
葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季
搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡
不够 梯田 热情好客 维吾尔族
青蛙跳伞
族
吾
维
鲁
搭
番
杏
堡
萄
葡
碉
孔
晾
真厉害!
蜜
密
我会写
够
摘
我会写
我会填
二年级语文上册课件-11 葡萄沟 人教部编版 (共38张PPT)
……
31
32
到了秋季，葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极 了。
葡萄种类多 33
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄公园一里的大花串都开一了大，有串桃地花、挂杏在花、绿迎春叶底下，有巨峰、 无核花，白、红提、玫瑰香、。马乃子，香味扑鼻，令 人垂涎。
下课了，同学们在操场上活动， 。
34
欣赏完葡萄沟 的葡萄，你最想说 哪句话？
35
36
作业布置： 熟读课文，向父母了解葡萄干制作过程。
37
38
猜 一 猜
树弯弯藤弯弯， 结的果实一串串， 一个一个圆又圆， 吃到嘴里酸又甜。
1
葡 2
沟：沟壑纵横
1.田间水道 ：水沟、沟渠 2.低洼处，浅槽：山沟、瓦沟
3
独山子
4
5
第一关 字词关
6
我会读
7
沟产
钉
梨 份 枝 搭 dīnɡ 指日常物品 钉子
dìnɡ 把钉子捶打进别的东西。钉着 钉扣子
浅够 好 收 城市
干留 钉 利 分味
8
我会读
种葡萄 好客 葡萄干 水分
种葡萄的维吾尔族老乡热情好客， 他们制成的葡萄干水分很少，味道 甜美。
9
沟产 梨份 枝搭 浅够 好 收 城市 干留 钉 利 分味
10
11
课文中哪句话是夸葡 萄沟的？找出来，用 “ 月有杏子，七、八 月有香梨、蜜桃、沙果， 到了八九月份，人们最喜 爱的葡萄成熟了。
22
23
1、自由朗读第二自然段。 2、用横线画出描写葡萄枝叶
的句子，用波浪线画出描写 葡萄果实的句子。 3、完成后同桌互相说一说。
31
32
到了秋季，葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极 了。
葡萄种类多 33
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄公园一里的大花串都开一了大，有串桃地花、挂杏在花、绿迎春叶底下，有巨峰、 无核花，白、红提、玫瑰香、。马乃子，香味扑鼻，令 人垂涎。
下课了，同学们在操场上活动， 。
34
欣赏完葡萄沟 的葡萄，你最想说 哪句话？
35
36
作业布置： 熟读课文，向父母了解葡萄干制作过程。
37
38
猜 一 猜
树弯弯藤弯弯， 结的果实一串串， 一个一个圆又圆， 吃到嘴里酸又甜。
1
葡 2
沟：沟壑纵横
1.田间水道 ：水沟、沟渠 2.低洼处，浅槽：山沟、瓦沟
3
独山子
4
5
第一关 字词关
6
我会读
7
沟产
钉
梨 份 枝 搭 dīnɡ 指日常物品 钉子
dìnɡ 把钉子捶打进别的东西。钉着 钉扣子
浅够 好 收 城市
干留 钉 利 分味
8
我会读
种葡萄 好客 葡萄干 水分
种葡萄的维吾尔族老乡热情好客， 他们制成的葡萄干水分很少，味道 甜美。
9
沟产 梨份 枝搭 浅够 好 收 城市 干留 钉 利 分味
10
11
课文中哪句话是夸葡 萄沟的？找出来，用 “ 月有杏子，七、八 月有香梨、蜜桃、沙果， 到了八九月份，人们最喜 爱的葡萄成熟了。
22
23
1、自由朗读第二自然段。 2、用横线画出描写葡萄枝叶
的句子，用波浪线画出描写 葡萄果实的句子。 3、完成后同桌互相说一说。
2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部，是著名的葡萄产地。
特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件，盛产各种优质葡萄，沟内绿树成荫，葡萄架遍布，形成了独特的自然景观。
作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX，他/她一生致力于儿童文学创作，作品风格朴实自然，深受孩子们喜爱。
代表作品除了《葡萄沟》外，作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。
时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代，当时中国正处于社会主义建设初期，文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。
文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品，不仅具有极高的审美价值，而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。
同时，它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识，具有深远的教育意义。
02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序，先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来，再具体描绘葡萄沟的景象，最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。
写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致，使读者仿佛身临其境。
描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘，将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。
修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了语言的表达效果，使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。
情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情，这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。
意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦，营造出一种宁静、优美、充满生机的意境，使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。
11 葡萄沟 课件(共31张PPT)
这么多水果都很美味，但是葡萄仍然是人们 最喜爱的水果，葡萄对这里的人们非常重要，也 是这个地方叫“葡萄沟”的重要原因。
葡萄沟真是个好地方。
收下来的葡萄，有的运到城市去， 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 在山坡上，四壁留有许多小孔，里面 钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气，让水分蒸 发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡 萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，
里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子
fèn
上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就
ɡān
成了葡萄干。
课堂互动 你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
请当个小导游介绍一下葡萄沟吧！
葡萄品种多、品质好 当地人热情好客 葡萄干色美味甜
初读课文
学习任务一： 自由读课文，读准字音，读通句子。不
老乡 葡萄沟
葡萄
二 按要求说话。
介绍一个你喜欢的、美丽的地方， 并用上“XXX真是个好地方”这句话。
例： பைடு நூலகம்家的院子里长着几棵枝繁叶茂的树。树上有
活泼可爱的小鸟，它们经常唱着动听的歌谣。树下 开着五颜六色的小花，风一吹，花香便传遍整个院 子。我家院子真是好地方，鸟语花香，生机勃勃。
布置作业 夯实课堂
我会认，我会记
形声字
氵+ 勾 = 沟 亻+ 分 = 份 木+ 支 = 枝 土+ 成 = 城 口+ 未 = 味
课文解读
晾房
碉堡
我会认，我会读
出产 月份
淡绿
好客 水分 种葡萄 葡萄干 山坡 枝叶 老乡 味道 水果 吃个够 收下来 利用 搭起凉棚 运到城市 留着小孔
沟
我会认，我会读
葡萄沟真是个好地方。
收下来的葡萄，有的运到城市去， 有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修 在山坡上，四壁留有许多小孔，里面 钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气，让水分蒸 发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡 萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔，
里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子
fèn
上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就
ɡān
成了葡萄干。
课堂互动 你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
请当个小导游介绍一下葡萄沟吧！
葡萄品种多、品质好 当地人热情好客 葡萄干色美味甜
初读课文
学习任务一： 自由读课文，读准字音，读通句子。不
老乡 葡萄沟
葡萄
二 按要求说话。
介绍一个你喜欢的、美丽的地方， 并用上“XXX真是个好地方”这句话。
例： பைடு நூலகம்家的院子里长着几棵枝繁叶茂的树。树上有
活泼可爱的小鸟，它们经常唱着动听的歌谣。树下 开着五颜六色的小花，风一吹，花香便传遍整个院 子。我家院子真是好地方，鸟语花香，生机勃勃。
布置作业 夯实课堂
我会认，我会记
形声字
氵+ 勾 = 沟 亻+ 分 = 份 木+ 支 = 枝 土+ 成 = 城 口+ 未 = 味
课文解读
晾房
碉堡
我会认，我会读
出产 月份
淡绿
好客 水分 种葡萄 葡萄干 山坡 枝叶 老乡 味道 水果 吃个够 收下来 利用 搭起凉棚 运到城市 留着小孔
沟
我会认，我会读
部编本人教版二年级上册葡萄沟精品PPT课件
部编版 义务教育教科书语文 二年级上册
11 葡萄沟
11 葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 结合文中的语句，说说你喜欢葡萄沟的理由。 葡萄种在山坡的梯田上。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。
葡萄沟真是个好地方 。
妙手画家乡
画一画淄博的风景、特产，与同学交流。
枝叶 味道 钉着 城市 一份
种葡萄 好客 葡萄干 水分
11 葡萄沟
11 葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄种在山坡的梯田上。 枝叶 味道 钉着 城市 一份 葡萄种在山坡的梯田上。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 结合文中的语句，说说你喜欢葡萄沟的理由。 葡萄种在山坡的梯田上。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， ______________________________________。
葡萄沟真是个好地方 。
妙手画家乡
画一画淄博的风景、特产，与同学交流。
枝叶 味道 钉着 城市 一份
种葡萄 好客 葡萄干 水分
二年级语文人教部编版(上册)第11课葡萄沟(课件)
11、葡萄沟
葡萄沟 位于新疆市区东北11千米处，南北长约8千米、东 西宽约2千米，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依 鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐 鲁番地区的旅游胜地。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字
会认的字
重点字词
多音字
hǎo（美好） 好
hào（好奇）
gān （干净） 干
gàn（树干）
fēn（十分） 分
fèn（分外）
语段分析
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就 像搭起了一个个绿色的凉棚葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美 丽极了。
“一大串一大串”强调葡萄多，串大，产量高。 “五 光十色”写出了葡萄的颜色多、品种多。一个“光”字更是 突显出葡萄光泽的鲜艳。
课外拓展
想一想，说一说 我们知道了葡萄干的制作方法，试着说一说，
新鲜的葡萄是怎样变成葡萄干的呢？
运到 晾房 挂在 利用 架子上
流动的热空气
蒸发
水分
段落划分
第一部分(第1自然段)：写了新 疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，人们最 喜爱那里的葡萄。
第二部分(第2自然段)：写了葡 萄沟丰收的景象。
第三部分(第3自然段)：写葡萄 干的制作方法。
第四部分(第4自然段)：写葡萄 沟真是个好地方。
1.朗读课文，注意下面加点字的读音。
zhòng 种葡萄
·
h市去，有的运到晾房里 制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔， 里面钉着许多木架子。
这句话里的“四壁留 着许多小孔”“里面钉着许 多木架子”，写出了晾房的 内部结构特点，为下文写葡 萄干的制作方法作铺垫。
葡萄沟 位于新疆市区东北11千米处，南北长约8千米、东 西宽约2千米，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。沟内有布依 鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐 鲁番地区的旅游胜地。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字
会认的字
重点字词
多音字
hǎo（美好） 好
hào（好奇）
gān （干净） 干
gàn（树干）
fēn（十分） 分
fèn（分外）
语段分析
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就 像搭起了一个个绿色的凉棚葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美 丽极了。
“一大串一大串”强调葡萄多，串大，产量高。 “五 光十色”写出了葡萄的颜色多、品种多。一个“光”字更是 突显出葡萄光泽的鲜艳。
课外拓展
想一想，说一说 我们知道了葡萄干的制作方法，试着说一说，
新鲜的葡萄是怎样变成葡萄干的呢？
运到 晾房 挂在 利用 架子上
流动的热空气
蒸发
水分
段落划分
第一部分(第1自然段)：写了新 疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，人们最 喜爱那里的葡萄。
第二部分(第2自然段)：写了葡 萄沟丰收的景象。
第三部分(第3自然段)：写葡萄 干的制作方法。
第四部分(第4自然段)：写葡萄 沟真是个好地方。
1.朗读课文，注意下面加点字的读音。
zhòng 种葡萄
·
h市去，有的运到晾房里 制成葡萄干。晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔， 里面钉着许多木架子。
这句话里的“四壁留 着许多小孔”“里面钉着许 多木架子”，写出了晾房的 内部结构特点，为下文写葡 萄干的制作方法作铺垫。